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公交車上_小學生五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的公交車上_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
公交車上_小學生五年級作文1
20xx年8月15日，我和哥哥去野外郊游，下午2點，我倆正昏昏欲睡地坐在鄉(xiāng)村公交上。
隨著錛傊錛偟囊幌歟我被驚醒了，此時，只見一個農(nóng)民打扮的老爺爺上車了。只見他那蒼老的手上布滿了皺紋，一手提著一個筐子，筐子里還有少許的小白菜。他一手扶著扶手，坐在了我的對面。
車正要開動，忽然又錛傊錛偟囊簧，車又停了下來，原來又有十來個人要上車，他們里面有男有女，有老有少，售票員在人群里擠來擠去，收錢找錢，忙個不停。只見售票員擠到老爺爺面前，拿出5角錢遞給老爺爺。老爺爺卻笑瞇瞇地用手推開了售票員的手，說道：錛偳嘛，先已經(jīng)找了。再找，那可就成免費的嘍！錛偸燮痹毖八及肷危才笑著說道：錛傕�！蜗侂迄]戳耍謝謝您！錛傊芪У娜頌了他們的對話，都笑了起來。
望著老爺爺那布滿皺紋，又黑又瘦而微笑的臉，我想：對于富裕的'人來說，5角錢不算什么，而對于老爺爺來說，5角錢說多不多，說少也不少。老爺爺卻拒絕掉了，這就在于他有一顆善良而純樸的心。
這小小的一張5角錢折射了當代農(nóng)民的淳樸和善良。中國是一個歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民自古以來就是中華文明的支柱和脊梁。他們像大地一樣胸懷寬廣，他們像泥土一樣無私奉獻，他們永遠值得我們尊重！
公交車上_小學生五年級作文2
生活是一個課堂，而經(jīng)歷就是那一本本教學書。
一個炎熱的夏日，我坐在公共汽車擁擠的車廂里，正值上班高峰期，人自然多。人一多了，難免你的胳膊碰了我的手，他的腳踩了她的鞋，整個車廂里鬧哄哄的。我厭惡地吧頭扭向窗外。看著馬路旁被陽光烤焉了的花，無精打采的站著。
車停了下來，原來是到了一個站臺前，大家半天不見人上來，四季真準備開走，一個蒼老的聲音傳來，我伸頭一看，是一位年過花甲的老人，在他的身后，有幾大包東西。老人轉身提東西，他飽經(jīng)滄桑的手上暴起幾根青筋，汗珠不住地從他的額頭上滾落下來，老人用盡力氣，過了好一會才搬上來一包，司機幾次按響喇叭，變按邊向老人喊：“老頭兒，快點！”我隔壁坐著的`以為正在打盹的農(nóng)村青年被這吵鬧的聲音驚醒，疑惑地望向四周。這是，一個男人大聲說：“老頭兒，快下去，大伙兒都要上班，別浪費我們的時間！”車上好幾個人也附和著。男人邊說邊想把老人好不容易搬上來的東西給搬下去。嗖的一聲，我身旁那位濃眉大眼的青年猛地站起來：“等等！”他走上前去，把老人的東西一包包拎上車，再把老人扶到他自己的位子上，讓老人坐下，“老人家，您慢點做。”青年對老人說，老人笑了，額頭上顯出幾條深深的皺紋：“我這把老骨頭真是不中用嘍！好小伙兒，好小伙兒！”不知何時，車上讓出了一個座位，青年看了看，卻沒有坐，其他人也沒有坐，這個座位，就一直在擁擠的車廂里突兀地空著。
車繼續(xù)前行，太陽卻變得溫和了。
這公共汽車上的一課，難道不是人生的一課嗎？
公交車上_小學生五年級作文3
走上公交車，滿目坐公交車的人，把整個車廂擠得滿滿的，真是壯觀！
看我身旁的小女孩，一頭烏黑的頭發(fā)順著腦袋直直往下掛，看起來卻不像頭發(fā)，而是一塊很平坦的地面。她的眼睛亮亮的，真像一臺探照燈，眉毛彎彎的，活像兩條小船掛在半空中，小姑娘左手拿著一臺手機，右手在手機屏上不停的滑來滑去，看起來不像在打游戲，而是在看新聞。像小船一樣的眉毛一動一動的，好像小船在大海中不停地扭曲，似乎在看一個可怕的偵探故事。
我的眼神突然停在了坐在我后面的女孩身上，她耳朵里塞了一個白色的耳機，像是在聽歌，但手指卻在手機屏上不停地滑動，好像是在歌曲打節(jié)拍，眉毛閃耀著興奮的光芒，眼睛充滿著喜悅，小巧的嘴巴有節(jié)奏地一張一合，輕輕地唱著歌，頭發(fā)不太亂，梳得很漂亮，這種女孩我喜歡，人美，心更美！
再看坐在旁邊的老爺爺，歪著腦袋，臉上樂哈哈的，視線一直沒有離開過我們這群小孩子，好像對我們特別感興趣，他或許在想：哪來這么多的.小孩子，如果我孫子在這里就好了！
還有位坐在最后排的女青年，瞇著雙眼在睡覺，身體優(yōu)雅地靠在座位的靠背上，隨著公交車晃動不停地搖動，哪睡姿真是太美了！
走下公交車，公交車里的風景歷歷在目，像一幅幅“畫”展現(xiàn)在我的眼前。如果你仔細觀察，用心揣摩，普通的地方也有好風光！
公交車上_小學生五年級作文4
溫暖，從來都不只是來自身體上的熱度，還有另外一種溫暖，這種溫暖雖然不能暖和身體，但是它溫暖的是人的內心。
國慶七日長假，我和我爸爸去到風景秀麗的廣西容縣玩。我們登上了近一千米的高山，走過了驚心動魂的玻璃橋，又從絕崖上沿著陡坡下來，玩得不亦樂乎的我們看了一下時間，四點了！再玩下去就要開著汽車摸黑回家了，我們只好依依不舍地坐上了從景點前往停車場的`短途公交車。
等了許久，從長隊最后一直排到長隊前的父子倆，終于擠上了公交車，我剛擠上公交車，就發(fā)現(xiàn)了僅剩的最后一個座位，我連忙三步并做兩步的沖了上去并坐了下來。正當我慶幸著我在這個能把人擠到毫無余地的公交車上占有一席之地時，有一位滿面皺紋的老奶奶一步一步慢吞吞地走上了公交車，我腦門一急：“哎？難道真要上演了公交車上讓座給老奶奶的一幕了？”正當我還在猶豫著要不要把座位讓給老奶奶的時候，一位大概剛上幼兒園的小男孩從他座位上站了起來，毫不猶豫地說：“老奶奶，您先來我這里坐吧！”車上的人紛紛齊刷刷地看向了這個小男孩，老奶奶和藹地說：“好，好，真是一個好孩子呀！”爸爸連忙用手機拍下了幾張照片，并且用埋怨的眼光看了一下我，是呀，我一個堂堂六年級的學生，竟然一位小男孩，一位剛剛上幼兒園的小男孩都比我主動，我?guī)е唤z慚愧和一絲自責低下了頭。突然，我深呼吸了一下，抬起頭，鼓起勇氣對那位小男孩說：“小朋友，你先來我這里坐吧！”不管小男孩如何禮貌地擺手，我還是請他坐在了我的座位上。
爸爸這才投來了一些贊許的目光，并且滿意地點了點頭，但我仍有一絲羞愧。一段小小的短途公交車，卻可以如此的——溫暖。
公交車上_小學生五年級作文5
愛，就像在嚴寒的冬日里一縷溫暖的陽光，能溫暖人們；也像在干涸的土地中一泓甘甜的清泉，能滋潤人們；也像在茫茫夜空中一顆閃爍的北極星，能引領人們。那一天，那一縷陽光，那一種愛，讓我永世難忘……
風和日麗，鳥語花香，清風醉人，這是一個寧靜的下午。我歡快地哼著歌來到了熱鬧的人民公園。在那兒，人們都玩得十分盡興�？�！有些人在打籃球，有些人在放風箏，有些人在跳舞……就像是一個歡樂的世界，永遠都沒有痛苦與憂愁。不一會兒，太陽已經(jīng)親吻西山，我要回家了，于是我急匆匆地走去公交車站。
我站在公交車站牌前，等了許久，終于，一輛車來了。我大步走向前，跳上車，坐在錢箱旁的座位上。不一會兒，車子就開動了。突然，我想起還沒付錢，便走到錢箱前，準備掏出錢來塞進去。我摸了摸衣服的口袋，發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我頓時心里一慌，立馬再翻別的口袋，還是沒有！這時我才想起剛剛出門太焦急，忘了拿鞋柜上的零錢。我敲了敲我這粗心大意的腦袋，望了望司機那個輕蔑的神情，其他的`乘客都向我投以不滿的眼神，讓我頓時羞紅了臉，低下了頭，恨不得地上有個洞能立刻鉆進去。
就在我萬分焦急的時候，一個身材高大的男孩走到我背后，輕輕地拍了拍我的肩膀，溫柔地問我：“小朋友，是不是沒帶錢�。俊蔽尹c了點頭。只見他拿出一把零錢塞進去，并朝著司機說：“我?guī)退跺X�！蔽毅蹲×�，仿佛時間靜止了。他沖著我一笑，就下了車。我的心久久不能平復，只是看到他離去的身影……
他的背影，是那么清晰，又是那么模糊。
在陽光的照耀下，閃著一道光芒。那道耀眼的光輝，永駐我心間。
公交車上_小學生五年級作文6
美麗有很多定義：有人認為花美；有人認為草美；有人認為鳥美。我認為清潔工最美。
使我改變看法的，還是在冬天的一個早晨。那天我坐在去往回家路上的一輛公交車上。車上人很多，有的人站著，有的人坐著。位置已經(jīng)坐滿了，人們在“嘰嘰喳喳”地嘮著家常。
這時，上來了一位老爺爺，好像生了病，走起路來搖搖晃晃。照理來說，應該有人要站起來讓出一個座位給他坐�？墒侨藗冞�是無動于衷，依舊談論著家常。等到車子開出幾百米后，還是沒有人為那位老爺爺讓位置，這時開車的司機說道：“你們誰發(fā)善心，站起來給那位老爺爺讓個位置�！边@時，一位身穿橘黃色衣服的清潔工站了起來，給老爺爺讓了個座位，并連聲說：“對不起，對不起�！�
我心中十分疑惑，給人讓座，怎么還向人說對不起呢？原來那位清潔工工作太累了，竟不知不覺地睡著了，直到司機的那句話才把她叫醒，并給老爺爺讓座位。她還說，如果自己不睡著，一定要立刻向老爺爺讓座位，并且十分自責。
頓時，我的心中受到了感動，清潔工在我心中的'地位一下子就上升了許多。不只是我，車上的一些人也很感動，紛紛向清潔工豎起了大拇指，還有人將剛才的事傳到了手機的各大網(wǎng)絡上，我希望人們看到了，都能為清潔工點贊。
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每個人都能向清潔工學習，從身邊的小事起，就為他人著想，那還愁這個世界不會變得美麗嗎？
公交車上_小學生五年級作文7
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
我每天上學都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我知道不管在任何一個地方都必須講文明，懂禮貌。
又一次我和爸爸一起坐公交車，車上非常的擁擠，但是很慶幸的是我有一個靠窗的位置可以坐，所以我很悠閑的看著窗外的美景，大概坐了兩三站的時候上來一位腿腳不太方便的老奶奶，這時車上一下子安靜了，坐在位置上的'人不是裝著睡覺，就是朝著窗外看，當我看到老奶奶時由于車子一搖一晃老奶奶差點摔倒，我馬上站了起來，準備把位置讓給老奶奶，可是意想不到的事情發(fā)生了，一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我馬上回頭跟那位燙發(fā)阿姨說“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說“這是公共場所，人人都可以坐”。這
時邊上一位大姐姐說“是的，這是公共場所，難道給老弱病殘讓座你不知道嗎？還不如一個小孩”車上的人頓時用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨，那位燙發(fā)阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車。大家用了欣慰的目光朝我微笑著，我當時心里美滋滋的。
我認為我們生活中文明社會里，尊老扶弱是一種美德，公交車上為老人兒童讓座不僅是公共道德的表現(xiàn)，更是個人品質行為的充分體現(xiàn)，讓我們擁抱文明弘揚美德，讓文明伴我成長！
公交車上_小學生五年級作文8
暑假里的一天，我和妹妹一起坐25路公交車去外婆家。等了不一會兒，公交車就來了。我和妹妹一起上了車。我心里既興奮，又緊張。這是我和妹妹第一個自己坐公交車。出發(fā)前，媽媽一直交待我們，一定不要和陌生人講話。
25路車上的乘客并不多，我刻意看了看車廂里的乘客們。他們有的正拿著手機，專注地盯著屏幕；有的.看起來很無聊，只能看窗外的風景；還有呢，目不轉睛地欣賞著車廂里的移動電視節(jié)目，好像自己在電視機里一樣。我和妹妹趕緊找了一個位置，坐了下來。過了兩站，上來了一位老爺爺，他大概60歲左右，身穿深色的T恤衫，一條黑色的長褲，顯得很樸素。一上車，他就走到車廂中間，正好走到我和妹妹坐的位置旁。公交車開動了，我和妹妹小聲地聊天，我的眼睛不時地瞄了一眼車站牌，老爺爺好奇地問：“你們去哪兒呀？”妹妹的嘴巴閉得緊緊的，好像被什么東西粘住了一樣。而我卻不假思索地說：“我們去義序。”話剛說完，我馬上后悔了，心想：糟了，那個老爺爺是不是壞人呢？我想起媽媽說的，不能和陌生人說話。我覺得很矛盾：這下遇到麻煩事了。 “哦，我知道了，”那位老爺爺接著很自信地說，“到義序還要3站�！蔽疑扉L脖子，看了一眼站牌：沒錯，還要3站。我沒敢再答理那位老爺爺。 “大約只要5分鐘就能到了。很快！”老爺爺自言自語地說。我很不自然地笑了笑。老爺爺看見我不說話，好像明白了什么。
公交車很快到了義序車站，我看了那位老爺爺，那位老爺爺移動了兩步，我還以為他也要下車。哦，沒有，他是想找個座位呀！我拉著妹妹的手，趕緊下車了。
我真希望下次再有機會坐公交車，而且再遇到那位老爺爺，我想對他說：“謝謝！”
公交車上_小學生五年級作文9
公交車嘟嘟地開著，兩邊的樹木戰(zhàn)士挺立著。我欣賞著兩邊的風景。突然一個急剎車，車子停了下來，走上來了一個老爺爺，而車上的座位已經(jīng)沒了。老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，一頭的白發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，老爺爺?shù)囊粭l腿斷了，他困難地站著，車上的.人們都互相看著，沒有一個人愿意讓座，都希望對方給老爺爺讓座。
過了一段時間，老爺爺有點支撐不住的感覺。我想站起來，卻又不想站起來。我心想：如果我站起來了，我就做不了了，我還有很長很長的路才到家，如果我 一路站著，那等我到家時還站得穩(wěn)嗎？不行，我不能站起來。過了一會兒，老爺爺?shù)哪樕狭粝铝硕勾蟮暮怪椋熘С植蛔×��？吹竭@我又想站起來了。就在我猶豫 不決時，有一個男孩看著老爺爺，他肯定在想：我要個老爺爺讓座，老師都教我們要個老爺爺讓座了，更何況他還是個殘疾人呢。不一會兒，男孩就站起來了扶老爺 爺坐下。老爺爺讓那個小男孩坐，那個小男孩說：“老爺爺您坐吧，我一下就到了。”老爺爺聽了就坐到了那里。
過了許久，老爺爺要下車了，他看見了小男孩問他;“你怎么還不下車呀？”我聽那個小男孩說：“老爺爺，我要不這么說您會坐嗎？”我聽了之后，心里想打了五味瓶一樣，不是滋味，想;我為什么沒個老爺爺讓座呢？
過了一會兒，我該下車了，我望著那個座位，望著那輛公交車，望著那停留在公交車上的愛……
公交車上_小學生五年級作文10
在我們的生活中，總有一些人，他們平凡而高尚。正是這些人，讓我們感受到幸福，讓社會變得更美好。而我遇到了一個人——一位陌生的小男孩，他的舉動讓人很溫暖。
那天，天氣寒冷，我坐著公交車去上興趣班，車窗上附著一層厚厚的霧氣。隨著公交車上的一聲報站聲，車停了，車門開了。洶涌的人流擠了進來，車內不一會兒便擁擠不堪。當車門要關閉時，一個急促的聲音從遠處傳來：“等一下！等一下！……”我從車門向外望去，只見一位六七十歲的'老奶奶氣喘吁吁地跑上車。老奶奶穿著厚厚的大棉襖，背佝僂著，滿臉的皺紋，臉上帶著一些憔悴。她四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有地方扶手。車子啟動了，她的身體不停地搖晃著，時不時踉蹌幾步。
看了這一幕，我不禁心想：在這么擁擠的車廂里，還會有人給老奶奶讓座嗎？這時，一個小男孩站了起來，大聲地對老奶奶說：“奶奶，您過來坐吧�！边@是一個大約八九歲的小孩，背著書包，戴著一副眼鏡，理著一個板寸頭。“唉，謝謝你啊，小朋友！”“不用謝。”小男孩紅著臉回道，起身扶老奶奶坐下，自己站在座位旁。車子開在顛簸的路上，小男孩隨著車身不�；蝿�。老奶奶伸出滿是皺紋的手，輕輕地將小男孩拉過來，讓他坐在自己的腿上，倆人相視而笑。
望著老奶奶和小男孩，我瞬間感到車廂內流淌著一股暖流。
公交車上_小學生五年級作文11
今年暑假，爸爸媽媽要上班，中午沒時間接我。于是我學會了獨自一人坐公交車回家。嘿嘿，我發(fā)現(xiàn)公交車上有許多的趣事，也有許多的不文明行為。比如：有人會在公交車上亂扔垃圾，有小寶寶還把腳踩在椅子上......這些不文明的行為中，有一件趣事當時我可是被嚇了一大跳哦！
就在前幾天，我坐上了一輛7路公交車。坐在一個單獨的座位上。
“叮咚”到了一站，一位婦女抱著一個一歲左右的孩子上車了，坐在了走廊左邊的位置上。過了一會兒，咦，怎么有嘩嘩的.水聲呀，肯定是我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我正想著，不對，不對，怎么還有一股尿味。莫非......我急忙左顧右盼，這不看不知道，一看嚇一跳，旁邊那個一歲左右的小寶寶可能憋不住了，坐在椅子上尿了起來，噴出的尿柱都快濺到我身上了，我急忙往右邊靠了靠。
奇怪了，公交車上的人都在看他們呢，那位婦女竟然熟視無睹，小寶寶不知道講文明就算了，可那位婦女也太不應該了吧。
幸好這一站我要下車，車停穩(wěn)后，我像兔子一樣逃了下去。馬上檢查全身，衣服沒有尿，褲子上也沒有，鞋子上有幾滴。我長舒了一口氣，趕緊拿出紙來擦擦。
通過這件事，我想給所有的小寶寶一個提醒：“在上公交車之前，請先解決完自己的私事，公共場所一定要注意文明，否則會鬧出大笑話了！”
公交車上_小學生五年級作文12
“嘟！嘟！”公交車進站了，一位年輕男子大步流星地走上來。他頭戴鴨舌帽，眼前戴著一副墨鏡，手指間夾著一根香煙，一副很拽的樣子。
“先生，請出示您的車票�！币晃槐虮蛴卸Y的女售票員對那個男子說道�！笆裁雌辈黄钡�？沒有！”那個男子憤怒地說道�！皼]有票沒關系，您可以在汽車上補票�！笔燮眴T彬彬有禮地說。“沒錢！有錢也不給！趕緊開車！別耽誤我去上班！”那位男子說�！氨�！沒票是不可以坐車的！請下車！”售票員兇得像只獅子�！安弧隆 蹦凶哟舐暤睾暗�。
這時，一位老太太站了起來，一開始她閉口不言，洗耳恭聽，現(xiàn)在她終于忍不住了，說：“年輕人呀！你怎能不買票呢？要是可以，那我們都不買票了！”“你個老太婆！用你說話嗎？”那個男子沒禮貌地對老太太說。老太太無可奈何，只好搖搖頭坐了下來。
一位年輕男子也站了起來，說：“不就兩塊錢嗎？用這么計較嗎？我還要送孩子去上學呢！”“沒買票就是不能坐車！這是我們公司的'規(guī)則！”售票員的眼睛好像火焰在燃燒。
“哎呦！”這時，一個沙啞的聲音出現(xiàn)了，一個老頭拄著拐杖走了過來，說，“年輕人呀！不要總是吵吵鬧鬧，讓他下次補一下就好了嘛。至于在這里吵嗎？小妹呀！你也不要太斤斤計較，人總有困難的時候，應該互相幫助，互相理解嘛！”“好……好吧！”售票員無可奈何地說。
那位男子瞬間臉就紅了，慚愧地低著頭，走到公交車最角落的位置坐了下來，公交車又恢復了安靜。
公交車上_小學生五年級作文13
生活中令我感動的事許多許多，輕輕地一次扶起，瞬間的一下彎腰......但最讓我難以忘記的還是我親眼目睹的那公共車上的一幕。
那是四年級暑假的一天，我和媽媽坐車去少年宮參加下午四點的二胡比賽。由于是下午上班高峰期，路上人來人往，車里也坐滿了人，我們只好靠著座位靠背站著。車子稍有顛簸地向前行駛，太陽毫不留情地炙烤著一切，連車窗口吹進的風都是熱的。下一站到站了，車門開了，一位老奶奶拄著拐杖，一步一步緩緩地上了車。老奶奶身材單薄，滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，老人一手拄著拐杖，一手扶著座位的靠背往前走，任由滿臉汗珠一滴一滴往下落，我仿佛能聽到那汗水滴在地上發(fā)出的沉悶的 “啪嗒”聲。老人站穩(wěn)后環(huán)顧整個車廂，想找個位置坐下，可車廂里沒有一個空位，只好靠緊身邊一個座位，顯然想站的更穩(wěn)些。車馬上要開了，老奶奶總不能這樣站著啊，萬一摔一下怎么辦呢?就在我為老人擔心時，前邊的一位大哥哥主動站起來，把老奶奶扶到他那個座位上。我看到那個鮮紅的坐椅仿佛更亮了，充滿了生氣。剛才還令人煩躁的陽光也變得溫柔了，不在那么炙熱。車緩緩地開動了，窗口吹入和煦而清爽的風，車窗外花更艷，草更綠，天更藍，我對那位大哥哥的`敬佩之情油然而生。雖然僅僅是一個微小的動作，總所周知——起立，卻讓人間又多了一份關愛;雖然僅僅是一件微不足道的小事，婦孺皆懂——讓座，但卻讓世界又添了一抹真情。
時光飛逝，好多事慢慢淡忘了，那一次起立卻深深地刻印在我的記憶深處，我對關愛的理解從此更加深刻。關愛是一種付出，一種奉獻，一種美德。我們應從生活中的一點一滴做起，從小事做起，學會理解，學會謙讓，學會關心，我們的世界就會愛心常存，愛意永駐。
公交車上_小學生五年級作文14
春節(jié)期間，爸爸報了旅游團帶我和媽媽出去玩，以前都是自己開車的，這次爸爸要讓我體驗下坐長途車出去玩的感覺。
一大早，我們就來到汽車東站，坐上了一輛大巴，開了沒多久，感覺要上廁所，怎么辦呢？嘗試著讓自己睡覺，哎，行不通，要上廁所睡不著。聽音樂呢？NO，因為只要聽了動感的音樂，就越來越想上廁所。那發(fā)呆呢？也行不通，要上廁所比較專注，發(fā)不了呆。哎……我想盡了所有的方法都行不通，要上廁所比上課還專注。真希望像電視里的小魔仙一樣，巴拉巴拉變一個廁所出來。此時我的內心傷透了，感到上帝對我好無情啊！
我想著想著，沒想到車子堵在蘇通大橋上，走不了了，正好我旁邊有個人又在喝水，那“咕咚，咕咚，咕咚”的聲音就像有什么東西壓在我肚子上，我臉上有了很大的變化，一開始面無表情，面帶微笑，過了一會兒，我的頭上冒出許多的汗水，但是，沒有一個人關注我，我心里在說：“還好沒有人看到我。：對了，什么時候才可以上廁所啊，我自言自語到。再后來，我急的直跳，頭上大滴大滴的汗珠落了下來，此時，車上人的'目光都看著我，好羞��！
終于，在車子的快速行駛下來到了服務區(qū)停了下來，車門開了我迫不及待的下了車以每秒十幾米的速度沖向廁所，上完廁所全身輕松，于是我嘆了口氣說道：“外出上個廁所真不容易，還給我堵車”。
公交車上_小學生五年級作文15
今天是周四，我像往常一樣，下午放學沒回家匆匆忙忙背著書包去輔導班上英語課。然而在回家時的公交車上的一幕卻深深的吸引了我。
我上完英語課的時候，已經(jīng)是晚上8點了。我剛坐上公交車，就看見了一位大姐姐在讀書。她有著黑黑的頭發(fā)，扎著一個高高的馬尾辮，一張瓜子臉看起來尖尖的，十分漂亮。她穿著黑色的校服，校服上有閃著熒光的黃色道道，看起來很特別。她手里拿著一本書，為了不影響大家，聲音很小的讀著。她時不時揉一揉疲倦的眼睛，反復讀一讀重點的知識點。我漸漸被她的讀書聲給吸引了。原來讀的是《思想品德與道德修養(yǎng)》。只見這個姐姐一手拿著書，一只手指著，認認真真的讀書。我看著大姐姐的書，卻突然感覺頭好暈，迷迷糊糊的，竟然情不自禁的閉上了眼睛，靠在椅子上。
我知道，坐在公交車上，公交車一搖一晃的，看書就會很頭暈，更別說讀書了。我想：大姐姐一定是一個很刻苦學習的.人，即便是坐在公交車上也不停一會兒。我想到了自己：平時寫作業(yè)磨磨蹭蹭的，總是浪費時間。三十分鐘能完成的作業(yè)反到連兩個小時都完不成。我需要像那個大姐姐一樣，珍惜時間，多擠出時間去讀書。
孔子曾經(jīng)說過：“溫故而知新�！睆土暸f的知識從而學到新的知識。這句話說的我嘴皮子都長繭子了，可是，我卻做不到。我總是想想那個理由，想想這個理由，總是給自己找借口，說什么“沒時間！沒時間！”“作業(yè)都寫不完呢！”可是看看這個姐姐，在公交車上的時間都能給利用起來，多讀讀書，背一背，反而會使她更加進步。我一定要做到溫故而知新！
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