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我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2021-04-16 11:16:16 作文 我要投稿

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文1

  我垂下了頭,簡直是不知所措,無地自容。走在有些煩悶的黃昏小路上,我追尋著,追尋著那已經(jīng)無法挽回的友誼。

  在那由閃電狂風(fēng)、傾盆大雨交織的“恐怖進(jìn)行曲”中,室外的樹木和柔弱的小草正遭受著前所未有的折磨。外面閃電大聲地向大地發(fā)出吼聲,仿佛在向我們表示強(qiáng)烈的抗議。教室里顯得十分安靜,連一根針掉地的聲音都聽得清楚。而我們正沉浸在讀書中,我的同桌拖著一身的雨水,一臉狼狽地沖進(jìn)教室來到我身旁說:“還不快讓道!”我只好忍氣吞聲地移了一下。他一坐下,就從他的書包里抽出一本書,在客桌上一放,一本嶄新的書映入我的眼簾。正是我想看的書啊,我眼前一亮,把剛才的強(qiáng)大的怒火強(qiáng)制熄滅,臉上又裝出一副討好的樣子:“好老哥呀!求求你借給我看吧!”“不行!”我再把我的語調(diào)提高又說一遍!安恍芯筒恍!”他重復(fù)說一遍。我向他發(fā)出最后的警告:“借不借?”他也來了個(gè)最后重申:“不借就是不借!”突然外面閃電猛雷,一道道的電光映入我的眼里。“氣死我了!他怎么這么不給我面子,老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓!”這時(shí),我心中沖起一陣強(qiáng)烈的怒火,“你不讓我看你也看不成!蔽蚁,一沖動(dòng),小心我,哼只見我的一手一揮斜,他的書就像UFO撞地球!芭尽钡囊宦,掉到了濕漉漉的地板上。突然,外面電閃雷鳴,雨水像一顆顆子彈打在了教室的窗戶的玻璃上。只見同桌的臉上殺氣騰騰的,大聲地叫道:“你把我的書給毀了!”我心里一驚,完了,我連忙反應(yīng)過來,自己做錯(cuò)事了。我趕緊向他道歉,可是他根本不理我的道歉,反而惡狠狠地說:“我跟你絕交!”

  我失望極了,也后悔極了。盡管風(fēng)雨已經(jīng)消失得無影無蹤了,但我的心中依然是一片陰影。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文2

  一直以來,大人們總說:“孩子還小,要幫他們多做點(diǎn)兒事!痹谖壹乙彩沁@樣,衣食住行都幫我安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù),但那一次我卻犯了一個(gè)錯(cuò)誤

  那天中午,水杯里的水喝完了,一回家我就把水杯放在桌上,“出門前記得幫我把水杯加滿!”然后就進(jìn)了自己的房間。

  下午出門前,我拿起桌上的水杯,但發(fā)現(xiàn),水杯里還是空的,我便如河?xùn)|獅吼般大叫起來:“為什么沒給我倒水?回家時(shí)我不是說了嗎,要幫我把水杯里的水加滿,你們是沒聽見嗎?人呢?快點(diǎn)來幫我倒水,我上學(xué)快要遲到了!”外婆聽到我的叫聲,趕忙跑出來,“哎呀,是我不好,年紀(jì)大了,不小心忘掉了,來來來,幫你倒!”

  這時(shí),站在一旁的媽媽看到我的態(tài)度,忍不住了,眼睛瞪著我說:“你多大的人了,這點(diǎn)事還要外婆幫忙,自己倒!”我滿臉不情愿地從外婆手里拿過水杯,嘴里小聲嘟囔著:“明明說了讓你們倒的,以前不都是這樣的嘛,今天為什么要罵我?”媽媽耳朵可尖了,聽見我的嘀咕,便教訓(xùn)我起來:“給你做這些事都是我們應(yīng)該的嗎?幫你倒好水,是外婆心疼你,怕你燙到,也是讓你節(jié)省時(shí)間做其他事兒,不是外婆應(yīng)該要幫你做這些事!甭犃藡寢尩脑,看到外婆著急的樣子,我不好意思地低下了頭。

  從小到大,外婆幫我洗衣做飯、整理打掃我好像把這些事都當(dāng)成了她應(yīng)該做的,沒有存感恩之心,反而經(jīng)常發(fā)脾氣。

  外婆,我錯(cuò)了!其實(shí)您沒有義務(wù)去幫我做這么多事,您幫我把生活中的瑣事都安排妥當(dāng),是因?yàn)橐活w疼愛之心,我不應(yīng)該把您的愛當(dāng)做是理所當(dāng)然,我也不能把您的愛當(dāng)做是一種習(xí)慣。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文3

  每一個(gè)的成長都會(huì)面對一些錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是人生中必修的一課,我們可怕的并不是錯(cuò)誤,而是躲避錯(cuò)誤,不去面對錯(cuò)誤,其實(shí),只要認(rèn)真,冷靜地去看待它們,就會(huì)從其中感受到成長的快樂。

  老師,你還記得那次我不去上微機(jī)課的事嗎?

  那天微機(jī)課,我正在教室做作業(yè),這時(shí)暢金博來叫我們下去上課,可是當(dāng)暢錦博下去后,我們并沒有下去,而是逃到了衛(wèi)生間,后來,我們的行為還是被你發(fā)現(xiàn)了,你親自上來叫我們,我們只好假裝蹲廁所,這時(shí),你站在門口厲聲說道:“難道你們不知道教務(wù)處會(huì)檢查嗎?”我一下子才反應(yīng)過來自己錯(cuò)了,看到你那雙嚴(yán)厲的眼睛,我的心一下子揪了起來,你是在用眼睛告訴我們,快去上微機(jī)課,怎么可以逃學(xué)呢?可是,老師你知道嗎?我也有自己不得已的理由呀!由于家里沒有電腦,我的上機(jī)操作技術(shù)比較差,和呂曉柯坐在一起,她又經(jīng)常不讓我動(dòng)鼠標(biāo),所以,每次當(dāng)老師轉(zhuǎn)到我們面前時(shí),她總是手忙腳亂,說:“你快打老師布置我們的內(nèi)容”。所以提起上微機(jī)課我真的有點(diǎn)不想去。但是我又好好反思了一下,心里真慚愧,怎么能這樣想呢!不能因?yàn)樗蛔屪约和,就逃課影響自己的班級呀!

  老師,我知錯(cuò)了,你能原諒我嗎?以后我不會(huì)這樣了,現(xiàn)在我很后悔,我真的好內(nèi)疚呀!

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文4

  也許是因?yàn)槲覐男蹱帍?qiáng)好勝,我從來不在意別人的批評。沒想到,暑假里發(fā)生的一件事許是因?yàn)槲覐男蹱帍?qiáng)好勝,我從來不在意別人的批評。沒想到,暑假里發(fā)生的一件事讓我心服口服地承認(rèn)我錯(cuò)了。

  那天是我來福清阿姨家的第二天。清早,阿姨叫我去洗蘑菇。我來院子里的水龍頭旁邊,擰開水龍頭,接滿一盆水,也沒關(guān)水龍頭,就開始洗蘑菇了

  忽然,我身后響起一個(gè)小朋友的聲音:小姐姐,請你不要浪費(fèi)水。我回頭一看,原來是一個(gè)六七歲的小姑娘。我沒好氣地看了她一眼,說:小妹妹管起姐姐來了,架子不小喲!她看看我說:姐姐,媽媽對我說,要節(jié)約用水。我自知理虧,紅著臉,便不說什么,把水龍頭關(guān)了,又洗起了蘑菇。她走了。我拿起一個(gè)蘑菇一看,上面生了些小蟲子,爛了,就順手一扔,丟在水池里。洗了一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)了爛蘑菇,也都扔在了池;▓@里,籬笆下,我種下一株小紅花我身后傳來一陣歌聲。回頭一看,心里暗想:唉,又是剛才那個(gè)小妖精!她看見水池里的爛蘑菇,說:姐姐,請你不要把爛菌子扔到水池里,水孔會(huì)堵住的,去去去,多管閑事多吃屁。聽了她的話,我臉上火辣辣的,感到異常慚愧,恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  我紅了臉,低著頭,把爛蘑菇撈起來,扔在垃圾箱里。

  早上的鳳,是那樣涼爽;早上的陽光,是那樣的暖和。但是我覺得,這位素不相識的小姑娘的心靈比這早上的一切還美好。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文5

  人無完人,誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候。從四年級起,我就非常不想做家庭作業(yè),直到四年級下期。

  那是一個(gè)雨天,我心里起了一個(gè)念頭:我要不今天不做作業(yè)了。我試著銷毀這個(gè)念頭,但又思考了一下,上幾次沒寫家庭作業(yè)都沒有被發(fā)現(xiàn),這次就再干一回吧!我壯起膽子,把做作業(yè)的事拋到了九霄云外,管它什么家庭作業(yè)呢,我才不做。我就開開心心的玩了一天。

  第二天,我到了學(xué)校,組長讓我們交作業(yè),我怕被組長發(fā)現(xiàn)我沒做家庭作業(yè),我假裝正在找我的作業(yè)本,組長開始催我了,他說;“快點(diǎn)行嗎?”我說:“等一下,很快,要不你先把家庭作業(yè)交給老師吧!我的家庭作業(yè)我自己去交。”雖然我在撒謊,但是組長居然沒看出來,他說:“那好吧。”組長說完話出去了,還好還好組長沒有發(fā)現(xiàn)我沒做家庭作業(yè),我心中懸著的那一塊大石頭終于落地了。

  中午,老師把一大堆的作業(yè)本放在了講臺上,顯然是要清理沒做家庭作業(yè)的人,然后讓全班起立,一個(gè)一個(gè)念名字,念到的坐下。那顆大石頭又重新懸了起來,我被嚇的心驚膽戰(zhàn)。老師開始念了:“第一個(gè)……第二個(gè)……第三個(gè)……”

  最后,唯獨(dú)只有我還站在我的座位上,同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)移到了我身上,我頓時(shí)就想馬上找一個(gè)土坑鉆進(jìn)去,老師開口了:“王勇杰,你的家庭作業(yè)呢?”我吱吱嗚嗚的說;“沒,沒,沒做!薄澳悄銥槭裁床蛔?”老師說。我說:“因?yàn),因(yàn),因(yàn)椤崩蠋熃又f:“我不是在生你沒做的'氣,是生在你知道你沒做為什么不補(bǔ)上。”“對不起,老師!”我慚愧的低下了頭。老師又對我笑了笑:“好了,坐下吧!下課把家庭作業(yè)補(bǔ)上就是了!

  經(jīng)過那次教訓(xùn)后,我此后再也不會(huì)不做家庭作業(yè)了!

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文6

  “咚咚咚”,死黨來了,“嘿,潘思旭,班主任老師找你在四點(diǎn)之前去辦公室一趟,今天又犯什么事兒了,嗯?”死黨呂佳玉半開玩笑半認(rèn)真地問,聽了這話,嚇得我腿一軟,癱在椅子上,我轉(zhuǎn)過身,左腿無力地抬起,瞬間落下。目光向窗外眺望,看到的卻是些高大的建筑物,把天空填得只剩下些許小空,天空也灰蒙蒙的,似有些無奈……回過神,我站了起來,一點(diǎn)一點(diǎn)的蹭到前桌的座位旁,又走到講臺前,在門口猶豫了一下,蹭出教室。

  我嘆了一口氣,拖著死沉沉的腳步朝辦公室走去,我?guī)缀跏且徊揭煌,東張西望,希望能夠拖延時(shí)間,越遠(yuǎn)越好,我甚至靠在隔壁班的墻上不知不覺的回憶起來。

  去年冬天,老師布置了五本厚厚的練習(xí)冊,讓我們回去做,并說這就是寒假作業(yè)。寒假一天天過去了,可我因?yàn)樨澩妫俏灞咀鳂I(yè),一點(diǎn)兒都沒少。媽媽叫我寫作業(yè)時(shí),我總是說明天再寫吧,反正我有那么多的時(shí)間呢!就這樣寒假過去,開學(xué)了,我卻連個(gè)后悔都來不及說……

  一陣風(fēng)吹過,我抬頭看了看窗外,不知何時(shí)已下起傾盆大雨,我的心情糟透了,站起身一步一步朝辦公室走去,經(jīng)過廁所時(shí),一股混過去,可是這次我以最慢的速度一蹭一蹭地過去了。到了辦公室,我在門口徘徊,我一直在反思:我多想時(shí)光能倒流,重新回到假期,把作業(yè)做完!我低頭看了眼手表,馬上四點(diǎn)了,我的手指觸到了門把手,把門推開,靜靜的等待一場暴風(fēng)雨的來臨……

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文7

  媽媽不放心我一個(gè)人在家,所以每天打幾個(gè)電話關(guān)照我。但是這讓我特別煩。

  “叮鈴鈴”,電話又響了,肯定有是媽媽或爸爸打來的,真鬧心,一早上已經(jīng)打三個(gè)電話了,不是背三十個(gè)英語單詞,就是做二百條數(shù)學(xué)題,或是別玩電腦,容易把眼睛玩兒壞了,千萬別玩兒......電話鈴聲就像......指揮我向東我就的向東,指揮我向西,我就得向西,要不然我腦袋就疼,那電話就像控制我自由的魜,我嘆了一口氣,忍著那煩人的鈴聲。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,電話響個(gè)不停,我真想把電話帥在地上,電話仿佛在叫“小主人,快接電話,要不然爸爸、媽媽會(huì)不放心的,快接電話!蔽夷贸稣眍^捂住電話,電話鈴聲小了,我也不那么鬧心了。過了一會(huì)兒,我想一想,我也不能總捂著呀。忽然,我也不靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法:把電話線拔了。電話鈴不再響,屋子里安靜多了。

  我翻開書繼續(xù)看,忽然聽到那熟悉的腳步聲,一定是爸爸回來了。我覺得有點(diǎn)不對勁,平時(shí)斯文有理的爸爸怎么著急的回來了。爸爸站在門外喘著粗氣說:“把門打開,爸爸回來了!蔽壹泵Φ陌央娫捑插上,匆匆地把門打開!鞍⒘,你沒事吧?”我說:“沒事!”爸爸說:“沒事就好!卑职忠豢幢碚f:“呀,時(shí)間快到了,我的走了!

  我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影想:如果電話在響一次有多好啊,因?yàn)殡娫捑的另一邊,站著愛我的爸爸媽媽。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文8

  還記得那是一個(gè)苦澀的中午,讓我明白了許多……

  有一次周末,吃完午飯?jiān)谖移蚯髬寢尨饝?yīng)我可以在電腦上打一會(huì)兒字,我高興地一蹦三尺高,因?yàn)閶寢屢恢辈毁澩彝骐娔X,更重要的是我可以偷著看會(huì)兒電視劇?梢哉f我就像一只被關(guān)在籠子里的“小鳥”,電腦、電視都離我遠(yuǎn)去,媽媽每天都說千萬不能看電視劇,小孩子看電視劇一點(diǎn)好處也沒有,不僅耽誤學(xué)習(xí),而且容易壞眼睛。沒有辦法,在誘惑面前人會(huì)變得貪得無厭,我只好借此機(jī)會(huì)看了。媽媽午休了,真是“天助我也”,為了以防不測,我先打開電腦里的“金山打字通”,接著看“櫻野3+1”電視劇了。我一邊看耳朵一邊聽外邊的動(dòng)靜,像做“賊”似的,唉,自找苦吃,可是人的欲望總是永無止境。我看的十分開心,自己也在一旁跟著手舞足蹈,早已置身事外,忘記自己現(xiàn)在的處境了。不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)悄悄站在了我的背后,我看到了媽媽那張憤怒的臉,我以為媽媽會(huì)狠狠地罵我一頓,可是媽媽只是平靜的說了一句:“看吧,我以后再也不管你了”。

  此時(shí),我清晰地看到,媽媽哭了。“我究竟在做些什么呀?”自己懊悔極了。那兩行眼淚可以看出媽媽是多么地傷心、多么地失望!是啊,媽媽辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,苦口婆心地教育我、引導(dǎo)我,為了什么?不就是希望我長大后能有些出息,能成為她們的“驕傲”嗎?可是現(xiàn)在自己那么不聽話,還欺騙媽媽,惹媽媽生氣,我內(nèi)心愧疚極了,在那兩行淚面前我深深地認(rèn)識到“我錯(cuò)了”。我決定以后再也不淘氣了,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)媽媽對我的期望。

  這一次,我真的錯(cuò)了……

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文9

  媽媽買了一盆花,那花的顏色很好看,可就是有點(diǎn)不好,沒有香味。這使我很苦惱。我的想個(gè)辦法讓它香起來。這時(shí),我看到電視里正好再播放香水的廣告。對了!香水!

  我立即跑到媽媽的房間,找到一瓶香水,往花上噴了噴。這花頓時(shí)香了起來!鞍!太好了!”我高興地叫了起來。又聞了聞這花的“香味”。還想象著媽媽下班回來時(shí)怎么夸我呢!

  正在這時(shí),媽媽回來了。我跑過去把媽媽拉進(jìn)陽臺,指著那盆花說:“媽,聞聞,香不香!眿寢屆曰蟛唤獾赝,問:“這花不是沒有香味嗎?讓我聞什么?”“聞聞吧!這花從此不再是沒有香味的花了!蔽覒┣蟮。媽媽見我這樣,聞了聞!鞍!好香!”媽媽叫了起來。

  “這花怎么會(huì)突然變得那么香?”媽媽疑惑地問!耙?yàn)槲医o這花噴了香水!”我說!安恍!不能給花噴香水的!”媽媽大叫起來!盀槭裁?這花不是變得很香了嗎?”我問。“現(xiàn)在跟你說不清楚,明天你自己就明白了!闭f完,媽媽便走了。

  第二天早上,我來到陽臺看花。果然不出媽媽所料,花死了!我看到這一幕,頓時(shí)呆住了。!怎么會(huì)這樣?我走到花前,聞了一下。花不再像昨天那么香了,還傳出一陣難聞的味道。我后悔了,當(dāng)時(shí)如果不給花噴香水,那這花就不會(huì)死!

  我做了錯(cuò)事!我害死了花!這件事讓我即傷心又后悔。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文10

  我怎能對竺老師撒謊呢?在回家的路上我一直責(zé)備著那個(gè)不誠實(shí)的女孩,因?yàn)樗鲋e了,撒了一個(gè)連自己都不能原諒的謊。她想:如果時(shí)間可以倒流,寧愿回到那那個(gè)什么也不懂事的時(shí)候,只知道媽媽的懷抱很溫暖,爸爸的話語很親切,那時(shí)不知有多么快樂。

  今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,在老師將要走進(jìn)來的時(shí)候,我想:嗯,竺老師給我們講什么新知識呢?出乎我意料的是竺老師竟講起上星期布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。哦,我早就忘了這件事了,該怎么辦,再說我的家校聯(lián)系冊里也根本沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè),都怪我,記性怎么那么差,就不能好一點(diǎn)嘛,哼,我得叫爸爸給我去買右腦革命。

  竺老師走過來了,糟糕,被她看到了,我該怎么辦?我以為竺老師會(huì)對我說:“王渝晶,給你兩天時(shí)間,這一點(diǎn)作業(yè)你怎么還沒做好!钡菦]有,難道她沒發(fā)現(xiàn)嗎?哈哈,我高興得要命?蓻]想到的是我高興過頭了。就在老師講第五題的時(shí)候,老師說:“做對的舉手!辈恢览蠋熢谡f什么,我也便舉手了,其實(shí)那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”,我站了起來,不知該怎么辦,于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦,知道了,我隨口報(bào)道:“百分之六十一點(diǎn)六!斌美蠋焼柾瑢W(xué)們對嗎,可同學(xué)們不約而同地說:“錯(cuò)!蔽倚呃O了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做,而我現(xiàn)在又舉起了手……

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我發(fā)誓以后不再撒謊,不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要做一個(gè)誠實(shí)的人,讓老師和同學(xué)信任我,讓父母不再為我擔(dān)心。指導(dǎo)老師:潘春燕

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文11

  今天中午,哥哥來我家吃飯,我看見哥哥的手機(jī)就想玩一會(huì)兒,可是,哥哥的手機(jī)設(shè)有密碼,我感覺挺好玩兒的,就問:“哥哥,這個(gè)手機(jī)密碼怎么設(shè)置呀?教教我唄”哥哥拿著他的手機(jī)邊操作邊說:“打開手機(jī)里的‘設(shè)置’,里邊有個(gè)‘屏幕密碼’打開就可以設(shè)置你想設(shè)置的密碼了”。知道怎么設(shè)置后,我在哥哥的手機(jī)上設(shè)置密碼設(shè)了一遍又不一遍,太好玩兒了!

  媽媽下班了,我把哥哥的手機(jī)給了哥哥。吃過午飯,哥哥準(zhǔn)備回家了,問:“瑩瑩(我的小名兒),我的手機(jī)密碼是多少?”“哎呀,真糟糕,我把密碼給忘了”,怎么辦呢?我座在那兒,使勁兒想啊想,終于想起了密碼,“別亂設(shè)密碼,想不起來的話就使用不成了!”媽媽警告我。

  設(shè)置密碼真是太好玩兒了,我根本就沒把媽媽的話放在心上,趁媽媽去廚房洗碗筷,我又拿起媽媽的手機(jī)開始設(shè)置密碼,“哈哈,太好玩兒了”,記不清設(shè)了多少次密碼,媽媽從廚房出來,我趕緊把媽媽的手機(jī)放在桌上,這時(shí)媽媽的手機(jī)響了,媽媽接了一個(gè)電話,準(zhǔn)備再打出去時(shí)發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏設(shè)有密碼,說問:“瑩瑩,媽媽不是不讓設(shè)置密碼嗎?你怎么又把我的手機(jī)設(shè)置密碼了呢?快把密碼告訴媽媽,媽媽打個(gè)電話”?墒牵野衙艽a弄混淆了,自然媽媽的手機(jī)也打不開了,這時(shí)因?yàn)閶寢尲敝螂娫挘鴭寢寙挝欢加眯√,不記得人家的手機(jī)長號,所以媽媽非常生氣,把我狠狠地批評了一頓,本來不需要去單位的,因?yàn)槲业念B皮,害得媽媽中午不能休息又跑去了單位,并且還去手機(jī)店里把手機(jī)解密。

  唉!我真不該不聽媽媽的話,亂設(shè)密碼。

  媽媽,我錯(cuò)了,您能原諒我嗎?

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文12

  時(shí)光流逝,物是人非,每個(gè)人都會(huì)做一些錯(cuò)事。而我九歲那年,做的錯(cuò)事,讓我至今難以忘懷。

  那是一個(gè)陽光明媚的中午,快要放學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)桌子里有一部手機(jī),我便偷偷摸摸地把手機(jī)放進(jìn)了口袋,當(dāng)時(shí)我也不知道我為什么要拿那部手機(jī),一定是我的貪婪心在作怪,我看里面的信息,寫的居然是我一個(gè)要好的朋友。于是我便想把手機(jī)還給他,可是,我又把手伸了回來,快速地放進(jìn)口袋。我心不在焉地走在回家的路上,經(jīng)過一座橋時(shí),突然,手一滑,手機(jī)立刻掉進(jìn)了河里,我驚慌失措,心急火燎,真想在地上找一個(gè)洞給鉆進(jìn)去,可這有什么辦法呢?所以我明天準(zhǔn)備向他道歉,可是“對不起”這句話,我怎么也說不出口。

  第二天,我想去跟他說對不起?墒莿傔~出第一步,就立刻退回去了,因?yàn)槲以谙耄核麜?huì)不會(huì)打我?叫我賠?或者叫警察把我抓走?我再想想,算了,豁出去了,反正我也死不了!于是我勇敢地走到他面前,吞吞吐吐地說:“對……對不起,我……我把你的手機(jī),不小心扔……扔進(jìn)了河里!”他想了想,笑著對我說:“哦,那個(gè)呀!只是個(gè)玩具手機(jī)罷了,就當(dāng)我送你的好了!”我聽了,心里的那一塊大石頭總算放了下來。雖然這件事情已經(jīng)過去了,但還是令我記憶猶新。

  后來,我慢慢地知道了:做人,不要貪圖金錢,不要做傷天害理的事,不能要不義之財(cái),要純潔善良,做一個(gè)助人為樂的人。

  哎!雖然只是一個(gè)玩具手機(jī)的問題,但是卻考驗(yàn)了一個(gè)人一生的品質(zhì),我會(huì)將這件錯(cuò)事銘記在心中。假如世界上有賣一種藥——后悔藥,我一定要親自嘗一嘗!

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文13

  已成為六年級學(xué)生的我,有不少老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我。但令我記憶最深刻的,還是幼兒園的文老師。

  文老師是一位愛憎分明、對學(xué)生非常嚴(yán)格的老師。上課時(shí)你經(jīng)常能夠聽到她對某些小朋友說:“你錯(cuò)了,仔細(xì)看!边@句話,也許你可能認(rèn)為這樣對于才五歲的孩子來說會(huì)傷害他們,可實(shí)際是:你錯(cuò)了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,文老師問全班同學(xué):“你們家里有多少個(gè)人?”這個(gè)問題似乎特別簡單,就連平時(shí)膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到,不能說我家里只有三口人吧,要是這樣的話我可多沒面子啊。于是,我決定說我們家有八口人,想等著同學(xué)們投來羨慕的目光。

  老師終于來到了我的身邊,她點(diǎn)起我的手要我回答。我興奮極了,迅速地站了起來,用響亮而清晰的聲音回答:“我們家有八口人!蔽睦蠋熆戳丝次,臉變得嚴(yán)肅起來,她嚴(yán)厲地說:“胡說,你們家明明只有三口人,下課你在教室里好好反思!”聽了這話,我的臉立刻變成了紅蘋果,我低著頭,在同學(xué)們投來驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。

  下課后,文老師在課室里與我談心,她問我為什么要撒謊,我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完,平靜地對我說:“三口人有什么不好的,不要因?yàn)槟撤N原因而撒謊!薄班拧!薄

  有人說,老師是火種,點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈之火。是啊,教師就是一把火點(diǎn)燃了我的生命,引領(lǐng)我們走向光明的未來。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文14

  吃晚飯的時(shí)候,爸爸夾了一片番茄給我,可我又夾還給了他。爸爸說:“辛辛苦苦做的飯菜,你為什么不吃呢?番茄那么好吃,快把它吃了!”“我不聽,我不聽……”我堵起了耳朵,逃離了餐桌。

  爸爸把我抓住,拉回了餐桌前,說:“番茄里面有很多維生素,可以為我們提供豐富的營養(yǎng)和維生素C!笨晌艺f:“我一吃番茄就有種番茄要吃了我的感覺,所以我才不喜歡吃番茄的!”“你不喜歡吃可以說啊,可你為什么要浪費(fèi)媽媽的心思呢?爸爸媽媽每天為你精心安排飯菜,還不是為了你身體健康,所以你快吃了它!

  聽了爸爸的一番話,我只好無奈地說:“好吧,爸爸,我錯(cuò)了,但我能不能只吃一片番茄。俊

  爸爸說:“行,可以啊,那么你不要再說話,趕緊把番茄吃了吧!如果你覺得好吃后,就多吃一點(diǎn)。如果你覺得不好吃的話,以后就不吃了,行吧?”我說:“可以!”我用筷子夾了一小片番茄,慢慢地咀嚼,有些酸酸的,軟軟的,略有些甜味,嗯,還真好吃。

  從這以后,每次媽媽做,放有西紅柿的菜肴時(shí),我一定能分辨出來:“今天晚上,有西紅柿吃!

  自從那次以后,我喜歡上吃西紅柿了。爸爸說的果然沒錯(cuò),西紅柿里有大量的維生素,可以提供給我們豐富的營養(yǎng),讓我們的身體健康。

我錯(cuò)了_小學(xué)生六年級作文15

  在我的成長記憶沙灘里,有許許多多的沙礫里,裝有我成長中的每一件喜、怒、哀、樂的事,但在一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的沙粒中的一件事,卻使我無法忘懷。

  一次,老師告訴我們,下午要進(jìn)行期中小測試,讓我們?nèi)プ龊脺?zhǔn)備。中午,我害怕極了。因?yàn)閿?shù)學(xué)那些面積公式我還不會(huì)背,現(xiàn)在背已經(jīng)來不急了。慌忙之下,我想出一個(gè)不是辦法的辦法——“作弊”!我把那些面積公式抄在了受傷。來到學(xué)校!扳忊忊彙鄙险n了,老師把考卷發(fā)了下來,我把考卷中一些比較簡單的題目先做了,然后用眼睛揪了老師一眼,見老師不注意,就展開手心,做了起來。交卷后,我的心忐忑不安,生怕被別人發(fā)現(xiàn)手掌上的字。但又反過來想,老師又不會(huì)馬上改考卷,下課后,把手掌上的字洗掉,不就沒有一絲的蛛絲馬跡了么。可是人算不如天算,老師竟然當(dāng)場改考卷。過了一會(huì)兒,老師改完了試卷,突然用一種半信半疑的眼神看著我,念到“丹紅,100分!”以我現(xiàn)在的成績,100分對我來說可是遙遙無期的啊,同學(xué)們也是半信半疑的。我走上去剛想拿考卷時(shí),手心上的字被老師看到了,老師捏著我的手,嚴(yán)厲的問我:“這是怎么回事?你竟然作弊!”“我……我……”我支支唔唔的說道。老師把我叫到了辦公室,重新拿了一張考卷,讓我重新做了一遍。這次,我得了73分。這才是我真正的成績,我心里踏實(shí)多了。

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