拔河_小學生六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的拔河_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河_小學生六年級作文1
今天，體育課上，許老師說：“這節(jié)課要比賽拔河�！蔽覀兎浅Ｅd奮。
操場上靜靜地躺著一根又粗又長的繩子，繩子中間系著一條紅布條。我們班分成兩組進行比賽，剩下的同學當啦啦隊站在兩旁為運動員鼓氣加油！我被分到了第二組。
哨聲一響，比賽開始了，我緊緊握住繩子，叉開腿，微微下蹲，臉憋得通紅通紅的，心想：千萬不能輸！要堅持下去！我一邊想一邊拉，但是紅布條仍然向對方一點點地移去，蘇琳的臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛注視著繩子上的紅布條仿佛在說：“我一定能拉回來�！凹佑�！加油！”操場上的啦啦隊的助威聲一浪高過一浪，這聲音給我們增加了無窮的力量，使我們更有勁了，全隊的隊員身體齊向后傾，用腳跟向后蹬著地，很快就穩(wěn)住了隊形，趁著對方得意忘形之機，我們盡全力，使勁向后拽，紅布條漸漸向我們移來。我使出吃奶的力氣，再看看許科演，眉頭緊鎖，連嘴、眼都在使勁呢！全體隊員都咬著牙使出最后的力氣，我們終于戰(zhàn)勝了對方。
通過這次比賽，我懂得了堅持就是勝利，團結就是力量。
拔河_小學生六年級作文2
一陣陣排山倒海的吶喊聲和加油助威聲此起彼伏，一聲比一聲大，一直未停下。就聲音響徹了整個校園。
今天我們學校舉行了一場運動會，每一分每一秒，我的心都緊繃著，屏住呼吸，感受到了心臟跳躍的聲音，手心不知不覺已經(jīng)有了細細密密的汗水。
“加油，加油！”同學們激動地喊著第一場便是最激烈的拔河比賽，剛看了別人班的比賽之間，他們的老師都喊著口號，比劃著動作，頓時，我心里有一絲擔憂。心想：我們班會不會贏了呢？輸了豈不是丟了我們班的臉嗎。
輪到我們班上場了，隊友們都露出自信的表情，只有我露出擔心的表情，對我們注意到了我的表情，便對我說：“不用擔心，輸贏并不重要，開心才是最重要的�！甭犃诉@句話后，我信心大增，隨時準備開始比賽。雙方同學都虎視眈眈的盯著對方，似乎暗示著這將是一場無比激烈的戰(zhàn)爭。
只聽一聲哨響，雙方隊員都使出吃奶的勁發(fā)繩子往后拉，但是我們居然逐漸落后。眼看繩子就要往對面跑去，我便大喊一聲：“三班加油！”對，我們聽到后使出自己最大的力氣向后拉，突然，耳邊響起一陣陣加油聲，轉身一看，原來是我們班上的同學。只見甚至上的紅線離我們越來越近，兩米一米，裁判一聲哨響。這場比賽結束了，我們獲勝了。
這是我一生中最難忘的拔河比賽，雖然只有十分鐘，但我卻覺得過了很久很久。
拔河_小學生六年級作文3
一個陽光明媚的下午，校運動會的傳統(tǒng)項目，也是最受歡迎的項目——拔河比賽，即將拉開序幕。
塑膠跑道上，劃了幾條線，這就是臨時的比賽場地。熙熙攘攘的同學們摩肩接踵的涌向了這里，激動而歡快的吶喊聲此起彼伏，有的同學甚至還甩起衣服歡呼雀躍。
我們班的同學早就摩拳擦掌，躍躍欲試。就連平時鬧過小矛盾的幾個女生，此時也都親親熱熱地拉在一起歡呼�！叭艘境�60度�！薄氨凰麄兝锨傲艘惨３�60度，只移動腳�！薄叭σ愿笆箘艜r要落在加油的‘油’字上。”……此時，班主任還在爭分都秒的傳授著比賽技巧，即使這些技巧他已說了無數(shù)遍，大家早已爛熟于心。
“嘟——”，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。
兩邊的加油聲，一浪高過一浪�？赡苁请p方實力旗鼓相當吧，比賽一開始就陷入了白熱化的狀態(tài)。不過，這種膠著的狀態(tài)并沒有持續(xù)很久。不知對方怎么了，整個隊伍逐漸向對面方向移動，形勢不妙。
關鍵時刻，我們班的啦啦隊長開始大聲吶喊：“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊聲和特別的“油”字，讓同學們很快穩(wěn)住了陣腳。一瞬間，趁著對方有那么一絲絲的松動，我方同學使出渾身力氣，乘勝追擊。毫無懸念，勝利屬于我們！
享受比賽的刺激，更享受勝利帶來的`滿足感！
拔河_小學生六年級作文4
拉拉隊使勁叫喊運動員們也在用盡全力的努力，只見一位小同學，斜著身子，頭上的汗不停的流著，但他此終沒有去擦，因為隊伍中少不了他的力氣。
在比賽之前我做好了準備，啦啦隊陸續(xù)來到，這次拔河比賽，可以說是高手云集，一個兵強馬壯的隊伍，我出現(xiàn)在我們的對面。但我們毫不畏懼，我們的隊長與對方的隊長“仇人相見分外眼紅”，敵隊隊長低哄道：“我們才不會輸給你們這種廢物。”我心想：就你們也不看看我們是誰，但是我們的隊長只是微微一笑，完全沒有理會他的意思。
比賽終于開始了，哼，比完賽后才能知道誰是廢物了，我心想，裁判一聲令下，我們雙方的所有人，用盡力氣，但那繩子的中間始終沒有動過我前面那位死黨似乎有點撐不住了。我低沉地對他說道：“堅持就是勝利，我的聲音雖然像蚊子叫，卻充滿陽剛之氣，我的死黨似乎明白了，更加用力了，這種情況只持續(xù)了十幾秒敵方就敗下陣來。我們的拉拉隊也不甘示弱，使勁的喊著：”加油！加油！“那聲音可以說是驚天動地，震耳欲聾，那聲音有有春雷滾動山崩地裂巨浪拍岸。有了啦啦隊的鼓勵我們的士氣更大了，我們由于平時一起訓練的緣故，變得心靈相通一起在心里數(shù)著123用力拉，就在那一瞬間，人擋在了我們的面前，我們大聲歡呼，有人甚至還在地上打滾。
對方看到我們這樣垂頭喪氣的離開了，這真是一場激烈的拔河比賽�。�
拔河_小學生六年級作文5
今天早上，我興高采烈的來到學校，因為，學校里今天正舉行運動會。
當鈴聲響起之后，同學們像脫韁的野馬一樣奔向操場，因為拔河比賽要開始了。
每個班挑十名男生，十名女生，我班參加拔河比賽的男生有牛東、國慶賀……，女生有龐冰琪、鄭涵卓……個個力大無比。
比賽前，個個摩拳擦掌，“嘟嘟嘟”老師的哨子響了，同學們都緊緊的拽著繩子，使出九牛二虎之力，拉拉隊也聲嘶力竭的喊“三（四）班，加油、加油，開始的時候，紅繩一會兒往左，一會兒向右，大家的心也隨之懸了起來。
經(jīng)過比拼，前兩局我們贏了，個個歡蹦亂跳，興高采烈，就像一群快樂的小松鼠�？墒堑搅说谌�，我們遇到了一個強大的對手三（五）班，對方個個力大如牛，我們不敢有一絲放松，但最終我們還是輸了。
到了班里，有的人哭了，有的人呆呆的望著窗外……
陳老師來了，我們也到沉默了，她說：“雖然，我們沒有贏，但我們比去年強多了，去年我們都沒進決賽，可我們今年進去了，還得了第四名，最重要的是我們盡力了，我們堅持了，我們應該驕傲才對�！�
讓我們一起堅持吧！盡力了，雖敗猶榮！
拔河_小學生六年級作文6
今天下午體育課上，我們二年級同學在操場上舉行了拔河比賽。
拔河比賽就要開始了，老師發(fā)令開始，同學們就各往各那邊拉。
他們費勁了九牛二虎之力，才把中間的紅帶子慢慢地往右邊移，最后，第一局當然是右邊的勝利了。對手輸了第一局心里很沮喪，當然我們是很開心的了，同學的歡呼聲給了我們更大的力量。
接下來第二局開始了，左邊的因為第一局輸給了右邊，所以他們拼命往左邊拉 ，右邊的贏了第一局稍微有點得意，一不留神一個失誤就輸給了左邊，結果打成了平手。場上的歡呼聲更給他們勇氣 ，接下來的最后一場相信是最激烈的。
隨著最后一場比賽的拉開，兩邊都卯足了勁各不相讓，都想取得最后的勝利，只見中間的紅帶子像翻飛的蝴蝶一會跳向左邊一會又跳向右邊，比賽進入了白熱化階段，眼看著“紅蝴蝶”飛向了右 邊，右邊要勝利了，左邊的小朋友不甘示弱，使出渾身解數(shù)，耍了一點小伎倆，讓右邊輸?shù)脩K不忍睹。
通過這次比賽，我知道團結就是力量，做任何事只要認真，成功才會走向你。
拔河_小學生六年級作文7
“拔河比賽？沒什么新鮮！桌子拔河比賽，可真新鮮呀！”
今年的作文課上，老師先讓我們玩一個游戲，叫桌上拔河比賽，老師把秘密武器——尺子給拿了出來。老師叫了兩個同學，一個是人高馬大的林鑫，一個是身強力壯的鄭世涌，他們都自信滿滿，林鑫更是大顯威風，老師先采訪了一位同學，他說：“林鑫更胖一點，力氣肯定大�！蔽揖陀X得胖不一定勝呀。林鑫心想：“鄭世涌，你肯定比不過我的，哈哈！”鄭世涌在一邊淡定的笑了笑，躍躍欲試了。
“三，二，一，開始！”老師一聲高喊，沒想到，他們倆憋紅了臉，但是，尺子就像一個調皮的娃娃，紋絲不動。林鑫急了，用力的往這邊拉，誰也沒想到，他用力過猛，手一滑，就輸給了淡定的鄭世涌。全班同學都驚呆了，林鑫失落的走回了位子上。
接下來老師讓我們合同桌比一比。同桌李錦恒比我高，但是我還是信心十足�！伴_始！”我喊到。我的尺子往他那邊挪了一點，好像一點也不聽我的話，我趕忙使出吃奶的勁，咬緊牙關，就在我眨了一下眼睛時，我就發(fā)現(xiàn)尺子已經(jīng)過中心線，我沒緩過神呢！我心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的一場別開生面的桌上拔河比賽！
拔河_小學生六年級作文8
一個陽光明媚的下午，一年一度的拔河比賽即將開始了！
天高云淡，一朵朵雪白的云飄在一望無際的天空中。幾棵高大魁梧的樹木聳立在寬敞平坦的操場上，靜靜地欣賞身邊的美景。
操場上熱鬧非凡，裁判站在正中，一只手握紅旗，另一只手拿著口哨放在邊，嘟的一聲響，全場激動了起來。
這一場是三、五班和三、六班的拔河比賽，運動員們的手緊緊拽住繩子，身體往后傾斜，變成一條斜線，腿兒彎曲，眼睛死死地盯著繩子。三、五班領頭的小明大聲喊：朋友們，加油努力，為了巧克力！不停地鼓勵身后的同學，示意他們蹲著不要動，等三、六班精疲力竭時再往后拉，做好蓄勢待發(fā)的準備。三、六班雖然不甘示弱，但是完全沒有經(jīng)驗，只曉得使勁往后拉。
啦啦隊有的贊嘆，有的鼓勵，每個人都吶喊著加油二字，聲音震耳欲聾。
大家越來越勇，都汗流浹背。這時，三、五班的運動員們整齊劃一地喊起了口號，用力往后拽繩子，眼看繩子越來越往三、五班靠，三、六班的運動員們心急如焚，連領頭的小壯都躺下去了。只聽裁判一聲哨響，鎖定三、五班獲勝，足足拔了五分鐘激烈的比賽終于平息下去。
三、五班的運動員們欣喜若狂，在操場上歡呼雀躍；三、六班的運動員們一個個垂頭喪氣，有的反思、有的嘆氣，傷心極了。這一場緊張激烈的拔河比賽終于結束了！
三、五班之所以會勝利，是因為他們用了很好的方法并且齊心協(xié)力，知道：方法比汗水重要一百倍！
拔河_小學生六年級作文9
我們班最失敗的一次拔河比賽
在上個星期，我們五年級舉行了一次拔河比賽。這次拔河比賽是我們班最失敗的一次拔河比賽！
我們跟16班的人拔。16班的同學個個骨瘦如柴。而我們班個個人高馬大，一點都不把16班放在眼里。開始拔河了，我們這些矮小的同學拼命的在下面喊加油�？蓤錾系哪切┤艘稽c都不給我們班爭氣。其中，我最可恨的人要屬鐘朝安了。他在場上非但不用力，還在那里笑。氣死我了。第一場我們輸了。我想：第一場輸了沒關系，還有第二場嘛。沒想到，鐘朝安第二場還不爭氣，還在那里跟王靖邦說說笑笑。氣死我了。
“嘟嘟”，裁判員的哨子響了。他宣布到：“五（16）班勝！”什么，我們班輸了？我實在不敢相信這個是事實。我的眼淚情不自禁的流了下來。索性放生大哭：“可惡的鐘朝安、王靖邦，我們這么拼命的為你們喊加油，你們卻那么不爭氣，一點都不用力，還在那里說說笑笑。你們好意思�。 备屛疑鷼獾氖晴姵材欠N態(tài)度。他居然還好意思說：“王樂倫，你有本事去跟他們拔啊，看你拔不拔的贏啊。”
我再也控制不住心中的怒火，破口大罵：“鐘朝安，你還好意思說！你在場上為什么要跟王靖邦說話！你為什么不盡力！你留著力氣干什么！我告訴你，你要是盡力了輸了我肯定不會說你的！”也許鐘朝安做賊心虛吧，他經(jīng)我這么一罵就不吭聲了。
這次拔河比賽是我覺得最最失敗的一次！
拔河_小學生六年級作文10
去年運動會舉行的拔河比賽使我終生難忘。因為我們在這場比賽中以團結戰(zhàn)勝比我們實力更強的班級。
在比賽之前，我們都只期望將第一場對四(4)班的比賽贏了就不錯了，心想后面對四(7)班的比賽肯定就要下場了。因為上一次拔河，我們班被(7)班不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了。
第一場比賽開始了，經(jīng)過三輪的周旋我們勝利了，但對第二場比賽的信心明顯不足。臨戰(zhàn)前，幾位老師努力給我們打氣，為我們加油鼓勁。我們的士氣立刻升起來了，大家也團結起來，嚴陣以待，準備比賽了。
比賽哨聲一響，我們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在賽場上進行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾就這樣一下偏向這邊，一下偏向那邊兒。一下移往右，一下移往左，總不能在一個地方定下來。最后我們齊心協(xié)力以團結戰(zhàn)勝了強大的對手。全班一片歡騰，一掃上一次拔河比賽的陰霾。這使我們在最后以高昂的士氣和強大的自信心，一舉擊敗在上次拔河比賽中摘得探花的四(6)班，取得了全年級第一。
這次比賽極好的證明，光靠實力贏比賽不是最好的。團結、努力與實力并重才是最佳方案。但是實力一點兒都沒有也是不行的。賽場上那振奮人心的一幕幕讓我久久難忘。
拔河_小學生六年級作文11
今日上午，教師告訴我們一個好消息：午時要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了午時。教師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自我的力氣。
大家緊握雙拳，走進賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自我一頭的白線，誰就贏了。
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子�！班�---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向后一蹬，臉漲得通紅，嘴里還不時的喊出：拼了，拼了。紅布一會往我們這邊移，一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎樣一拉也可是來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，有汪強喊哨子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們最終勝。
對方不服，要求再戰(zhàn)，教師說這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了過幾天再比吧。
拔河_小學生六年級作文12
下課了，我們蜂擁而出，奔至操場。操場上正要舉行一場激動人心的拔河比賽。
第一局開始了，這局我們班對戰(zhàn)四（3）班。四（3）班的同學，個個彎下腰，拿起麻繩，好像勝券在握！隨著老師一聲哨響，激戰(zhàn)開始了，只見四（3）的同學一個勁地向后拉，他們的頭都向后仰著，當然我們也不甘示弱，使出了吃奶的勁拉著，但是紅領巾仍然在中間僵持著，這時四（3）班猛地一使勁，不好，我們輸了，經(jīng)過了一個多小時的淘汰賽，終于要開始決賽了！
決賽是我們班和四（8）班對決！這一次，我們站成了“弓”字形，腳頂著腳，身體使勁向后傾斜，兩只手像大鉗子一樣抓著繩子。忽聽到老師一聲哨響，比賽開始了，四（8）班也使出了吃奶的勁，拼命往后拉著。我們也不甘示弱地使勁往后拉，紅領巾慢慢向我們移來，同學們都累壞了，有的滿臉通紅，有的青筋都暴出來了，有的小手都拉紅了！個個都滿頭大汗……但是，我們還是忍受著疼和痛，使勁拉，紅領巾漸漸向我們移了過來，就在我們高興得有點忘形的時候，四（8）使勁一拉，唉喲！我們又一次輸了！
比賽結束后，回到教室，同學們有的很自責，有的很傷心，但是我覺得輸贏不重要，重要的是——我參與，我驕傲！
拔河_小學生六年級作文13
星期三下午,體育老師通知我們今天下午五年級舉行拔河比賽。大家高興得不得了。
只見操場上放著一條粗粗的大繩，足足有60幾米，中間系著一個紅綢子。周圍的小觀眾議論紛紛，有的說：“五年一班是常勝者，這準是它們贏，有的說：“五年三班組合了一個強大的隊伍，聽說勢力很強。”“嘟”的一聲，比賽開始了。我的個子中等，站在隊伍中間，我班的大個子和胖個子都在前面坐陣。由于大家的沒把力量用在齊勁上，而且手中的繩子過高，總有一種勁使不上的感覺。第一局，我們輸了。調換位置后，我們作了一些調整。老師幫我們找出了問題的根源。我們深深吸了一口氣，使出全身的勁。第二局開始了，我們每一個人都像小牛犢似的，拼命地往后拉。操場上，歡呼聲，口號聲，“加油”聲此起彼伏。我感到全部的觀眾的目光都在望著我們，我們于是就全力以赴，我感到紅綢子向我微笑，它們在向我沖來。第二局，我們贏了。
決勝局，我們班作了最后的努力，加上老師的支持和鼓勵，我們勝利了。操場上響起一片震耳欲聾的掌聲，那是祝賀我們的勝利。
從中我明白了一個道理：團結就是力量。
拔河_小學生六年級作文14
今天學校舉行了一場拔河比賽，同學們非常高興，爭先恐后的舉手報名，因為人數(shù)有限，所以老師挑了一部分強壯的男生和一小部分女生，沒有選上的，就當啦啦隊。
在比賽開始前，同學們都紛紛做一些熱身運動，談論一些怎么樣才能贏得技巧，我們還排了排隊，力氣稍小一些的站前面，力氣大的站后面，只見同學們緊握繩子，目不轉睛的盯著我們的對手。
隨著裁判員的一聲下令，比賽開始了，只見同學們咬著牙，握著繩子使勁往后拉，臉脹得通紅，像一個個熟透的柿子，汗水從臉上流了下來，大家都死死地盯著繩子中間的小紅旗，希望它能來我們這邊做客，剛開始，小紅旗向我們這邊走來，漸漸的，同學們都累了，看著小紅旗一點一點地向對方移去，大家已經(jīng)使勁了，只見啦啦隊員們大聲喊道，“加油”、“加油”，有的一邊喊一邊跺著；有的一邊喊一邊拍手；還有地伸出拳頭使勁的甩，跺腳的腳都跺疼了，拍手的手都拍麻了，同學們看到拉拉隊員這個樣子，于是使出吃奶的勁兒拔，這時，對方可能看我們很累，就放松了警惕。于是，小紅旗一下子就到我們這邊來了。
裁判員一吹哨。比賽結束了，我們班贏了，只見同學們互相擁抱，擊拳、拍手，不斷的歡呼，“我們贏了”，“我們贏了”。
真是一場有意義的比賽，同時也讓我明白了，團結就是力量。
拔河_小學生六年級作文15
漫長的上午終于熬過去了，我們排著隊來到了操場，只見一根粗大的麻繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布，好像一條大蟒蛇。我們班要和五(2)比賽。
比賽開始了，我們第一場是和五(2)班比，只聽見一聲哨響，雙方隊員都使出了全身力氣，一時間，僵持不下，但由于我們班步調不統(tǒng)一，結果輸了。大家都垂頭喪氣，當大家聽見了我們還要和五(1)班爭第三的時候，大家又重拾信心。我心里想，這可是我們最后的機會呀!決不能輸!因此，我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著“工”字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人，輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最后的力氣，葉寧同學漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙，咧著嘴，使勁地拉繩子
。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當紅布一點一點偏向五(1)班去時，啦啦隊的同學齊聲呼喊：班加油，五(3)班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了，中間的啞鈴一會向左一會向右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，啞鈴終于向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利在望，加油聲更響了。最終，我們戰(zhàn)勝了五(6)班，獲得了第三�？磥�，團結的力量是最大的，只要一個同學松懈，整體就會失敗。
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