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雨夜小學(xué)作文

時間:2024-08-01 17:53:33 作文 我要投稿

雨夜小學(xué)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的雨夜小學(xué)作文,歡迎大家分享。

雨夜小學(xué)作文

雨夜小學(xué)作文1

  那夜,我忘記了快樂

  那夜,我重拾了悲傷

  那夜,眼淚靜靜伴我

  那夜,心傷再次復(fù)發(fā)

  那夜,天空下著小雨

  那夜,沒有本應(yīng)的寂靜

  那夜,似乎天空快坍塌

  那夜,好像到不了天明

  那夜,突然沒有思考的話

  那夜,即將沒電的`手機(jī)

  那夜,似乎就像是個霉日

  那夜,心跳似乎要隨著漫長的夜而消失……

  那個夜晚,我,有種想淋雨的沖動

  那個夜晚,我的枕邊多了淚水伴我入睡

  那個夜晚,失而復(fù)得……

  呵呵

  為什么總是讓我這么傻??……。

  第二天的天空雖是下著雨,但是因為你喜歡雨滴,而變得似乎晴朗了……

  哈哈

  失而復(fù)得的感覺很好,酒精的味道好久沒碰到了……

  笑比哭好,麻醉比痛苦好……

  “有你,才是幸!

  真的,我也是:“有你才算完整”……

雨夜小學(xué)作文2

  第一夜是蒼白的開始。

  因為開始,因為充滿著無數(shù)未知的將來。強悍的或許是命運,也許。未來象是隔著雨天看海,模糊中透著隱隱的失落。該選擇何處,如何去置放我這沉重的生命象是夜空中灑落蒼穹的.恒星,固執(zhí)的存在。

  然而真的是有意義的存在么。黑格爾的話我該如何理解。

  真理還是真理,只是世界已經(jīng)滄海桑田。

  抬眼望,窗外是淅瀝的氛圍,渲染出夜色中別樣的凝重。即使保定忐忑的決心,卻依然是拖著蒼白的生命。孑孓的踏上了征途。

  或許我該相信希望,然而雨洗中卻只看見一座荒涼的城。

  愛,生命,未來,鮮活地。

  唯有每個詞在腦海中串聯(lián)成零碎的句子,溫柔的遞向心弦。

  第二夜,是困惑的彷徨。

  傍晚的天空看起來總是柔軟一片,不自覺的為高樓染上靜物的線條,分外細(xì)膩。象是斜握著鉛筆的手,在粗糙有質(zhì)感的紙上去烘托一種夜幕的溫馨。淡淡的暈成一灘水墨里的意境。

雨夜小學(xué)作文3

  這件事就發(fā)生在昨天下午,這件事讓我難忘......

  昨天下午,下了很大的雨,我沒有帶雨傘,可憐的我只能“雨中漫步”了。我趕緊冒著雨跑到了車站,等上了公交車才逃脫了大雨的折磨。過了不一會兒,天已經(jīng)很黑了,往常明亮的5點現(xiàn)在就像是7點一樣,雨也越下越大了,我心里想:這下糟了,沒雨傘,我怎么走回家啊!我的`心緊張極了。

  大約過了40多分鐘,我到了車站,這時已經(jīng)5:20了,下了車,我隱隱約約地看見了馬路對面好像有一個很熟悉的背影,由于我的視力不太好,沒有看得很清楚,我也沒有管那么多,連忙往家里跑,只聽見后面好像有誰在叫我:“欣兒!欣兒!”我轉(zhuǎn)頭一看,啊!原來是爺爺!我跑到了爺爺面前,問:“爺爺,您怎么來了?!”爺爺沒有說話,連忙遞過來一把雨傘,我頓時呆了一下。我不知道爺爺已經(jīng)在車站等了多久了,我本來想問,但是此刻的我,已經(jīng)感動地說不出話了......爺爺年紀(jì)很大了,身體也不是很好,但站在我面前的卻是爺爺,我想到了這里,眼睛濕潤了,不知是雨水,還是淚水......

  我和爺爺都到家了,可是我的心永遠(yuǎn)地留在了這個雨夜中......

雨夜小學(xué)作文4

  下午的天氣變了,天空給大地來了一場持久的雨宴。

  說雨是大地的天使,一點兒都不過分。古人曾經(jīng)說過,人生四大喜:“他鄉(xiāng)遇故知,久旱適甘露。洞房花燭夜,金榜提名時”。由此可見,雨還是有他可取之處,由其是在文人的眼里。

  我輕輕地打開窗戶,請清涼的微風(fēng)吹入房中,伴隨著微涼清爽的`雨氣,頓時透心的清涼彌漫在房內(nèi)每一絲空隙中。好久沒有這種舒適的感覺了,輕松一下子傳遍全身。

  窗外,雨仍然不停地下著,打在肥大的葉子上,發(fā)出嗒嗒的沉重響聲,像是一首浪漫深情的雨夜進(jìn)行曲。過了許久,雨漸漸平息了。新鮮的空氣中夾著淡淡的芬香,隨著微風(fēng)吹了過來,我深深地吸了一口氣。

  那天空上,找尋不到月亮和星星的蹤跡,但眼前的畫面讓渺小的我感到受寵若驚。

  徘徊于寂寞的雨夜,一首柔和的旋律自然淌在心間。如一汪清泉洗滌我所有疲憊。雨停了一段時間,而我卻留戀那雨中的情景。久久不舍離去!外面那葉子被雨洗后泛著綠意,籠罩在朦朧美麗的夜色中,渾然天成,如詩境一般。不知道是大地的眷顧還是上天的恩賜。

  啊,美麗的雨夜。

雨夜小學(xué)作文5

  又是下雨天,我呆呆地望著窗外的雨簾,想起那天的`事……

  一天傍晚,我夜晚補讀回家,已經(jīng)快9點了,眼看就要下雨了,我沒有帶傘,媽媽他們也不在家,怎么辦?我毫無辦法,只得硬著頭皮沖向家里。不出我所料,過了一會兒,果然下起了滂沱大雨,我抱著書包在雨簾中不停地奔跑,可還是不小心打滑摔了一跤。我痛得齜牙咧嘴,卷起褲子一看,我的右腿正在流血!怎么辦?我只能爬回去了嗎?這時,一個陌生的女性聲音在我耳邊響起:“小妹妹,你沒事吧?”我回頭一看,是一位阿姨,她見我坐在地上,忙撐著雨傘跑過來,看了看我的腿,問:“走得動嗎?”我點點頭。于是,她一手扶起我,一手把雨傘遮在我身上,自己卻被無情的大雨擊打著,我?guī)状我延陚阃频剿沁,她總是說:“不行,你的腿不能多淋雨,不然會破傷風(fēng)的!蔽抑荒芨屑さ乜戳怂谎。

  到了家里,爸爸媽媽還沒有回來,阿姨便把我扶到椅子上,又到浴室拿了一條干毛巾給我,自己卻沒來得及洗洗手,接著她給我倒了一杯熱水,又囑咐我要好好處理傷口,就匆匆忙忙地走了。

  我時常想起那位陌生人,她讓我感受到了人與人之間的溫暖。雨夜,懷念你——陌生的阿姨……

雨夜小學(xué)作文6

  點點的,串串的,滴落在搖曳的扁舟上,有著一方帷幕輕輕地系上了幕繩,踏著黑暗的夜神隨著降臨,不明白是風(fēng)疾還是心急,也不知是雨狂,急急飄飄地穿進(jìn)帷幕。

  很自然的,在這黑幕中是沒有鳥語的。但還是有那么一點花香。來自何方,那又無從理緒,任著滴滴點點吻著自己的頭發(fā),滑過衣服總有那么一點亂,它是不顧節(jié)奏的。

  輕輕的,慢慢的,彷徨在雨夜那棵大樹下,這里沒有街燈,因為這里不是城市,也沒有星光,被夜神遮住了。好像存在著星光是不允許的。茫茫中,唯有夜風(fēng)伴著孤獨的人兒,等待明天何時才是啼曉的時候?

  夜神,請你掀開衣袍,讓漫天的星星鋪滿熟悉的'天空,讓他們?yōu)槲尹c上熟悉的燈火,照亮我的心扉,讓在黑暗中摸索的我找到該走的路。

  別笑我狂,別說我黃毛小子。年輕的心,又有哪一顆甘愿誠服造化?

  在雨夜里,應(yīng)該是找到未來歸宿的方向的,因為,星星點燈!

雨夜小學(xué)作文7

  今晚下雨,學(xué)校不用上晚自修,我便在家里讀作文選,作為我的一種消遣。眼前平展著一篇《少年犯》。

  文中寫了一個年僅五六歲的兒童,被父母拋棄,流浪街頭。漸漸地他與壞人鬼混,被誘騙學(xué)會了偷竊。就這樣,一個天真幼稚的不滿七歲的兒童陷入了罪惡的深淵……

  可是,這是誰之過呢?是誰把他一步一步推向懸崖走上犯罪的道路?雖然那些教唆者非?蓯u,必受到法律的制裁,然而更令人痛心的是那些拋棄孩子的無知父母,難道他們不應(yīng)該受到社會輿論的.遣責(zé)和法律的制裁嗎?

  對于一個少年兒童來說,他們需要的是什么呢?是親人的關(guān)愛,家庭的溫暖、理解,“我想有個家……”可他有嗎?沒有。一無所有。在這種環(huán)境下,他不去犯罪還真難理解呢。

  這篇文章寫了一個少年兒童如何走上犯罪道路,它揭露了社會、家庭陰暗丑陋的一面,當(dāng)你看完《少年犯》,也許眼前會浮現(xiàn)一幅奇異的畫面——少教所的窗口正伸出一雙雙的小手,從心靈的深處伸向家庭,伸向親人,向社會呼叫:“請多給我一點愛,請多給我一點溫暖!”這發(fā)自肺腑的呼喚,在我胸腔中撞擊,使我的心情久久不能平靜。

  這難道又不值得全社會深思么?

雨夜小學(xué)作文8

  聽著這陣陣雨聲,心兒不禁慢慢回復(fù)平靜。

  是啊!在這,夜深,人靜的時刻,除了這不期而至的雨,還會有誰和我一同度過這漫漫長夜呢?

  自古就有以詩寄情的詩句,感人肺腑。李商隱的“紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨自歸”,寫出了詩人的一片情深,在充滿詩情畫意的幽會地,一個人悵然嘆息,可見,這段愛情是多么的刻骨銘心。

  如果說,《春雨》是李商隱對戀人的呼喚,那么,《夜雨寄北》則是對妻子的無限思念。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,是多么溫馨的字眼,只是春去秋來,有情人是否等到了伊人,是否一同傾吐著自己的思念?

  我一直認(rèn)為,雨是非常有靈性的,它,像是無數(shù)的.精靈,揮舞著手中的仙女棒,一齊降落到人間,為的就是將世間的一切污穢都洗滌干凈,還給人類一個干凈的家園。

  呵!雨兒,你是我的情人,我們相約在著寂靜的夜里,你歌唱,我鼓掌,多么溫馨。真想牽起你的手,和你一同奔跑在月光下,哼著動人的小曲,不用管明天會怎樣,過著無憂無慮,自由自在的生活。

  雨兒,你是天使的眼淚么?四天使為我送來了你,為大地送來了甘露嗎?

  哦!是的,是天使為我送來了熬夜的良伴呢!

雨夜小學(xué)作文9

  那天,雨下得很大,我在老師家上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨。雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

  下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個熟悉的身影,雖然隔了幾米遠(yuǎn),但我還是能聞到那股沁人的.肥皂香!菋寢!我立刻向那股幽香沖去,“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下,雨滴不曾在我身上滴落。從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當(dāng)著面指責(zé)過她,而媽媽總是一笑而過,從未責(zé)怪過我。借此機(jī)會,我想套用一句經(jīng)典臺詞:曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯了的時候才后悔莫及。

  如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會,媽媽,我會對你說三個字“對不起”!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,更何況是自己的母親呢?!母親對你的關(guān)愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報,這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

雨夜小學(xué)作文10

  一個清冷的雨夜,路燈在綿綿的春雨中發(fā)出微弱暗淡的光,照在坑坑洼洼的泥濘道上。

  我們居民區(qū)的一棟紅色的小房子內(nèi),一個可愛的小女孩躺在床上,她的媽媽坐在床邊不斷地嘆氣。原來,這個小女孩叫菲菲,她因為患有嚴(yán)重的肺炎,所以不能像正常的小朋友一樣玩耍。最近又發(fā)了燒,現(xiàn)在,已經(jīng)高到了39度,這可把菲菲的媽媽——李阿姨急壞了。外面下著雨,菲菲的.爸爸又出差了?粗畠和纯嗟奶稍诖采,李阿姨決定背著女兒去醫(yī)院。

  路上由于下雨,天又黑了,所以一個人都沒有。李阿姨背著菲菲走在寂靜的路上。這時卻突然刮起了大風(fēng),電閃雷鳴,小雨轉(zhuǎn)成了大雨。李阿姨背著菲菲在大風(fēng)中艱難地挪動著步子,怕把菲菲淋著,便把自己的大衣脫下來給她披上。到了醫(yī)院,李阿姨全身都濕透了。她把菲菲送到急診室去,在門外不安的等著。很快菲菲被送到了病房內(nèi),李阿姨看著熟睡的菲菲微笑著合上了眼睛,在病床邊睡著了。

  半夜,菲菲醒來時,看到頭發(fā)凌亂衣服濕透的李阿姨在床邊睡著了,便小聲地說了一句:“媽媽,謝謝您,我愛您,祝您做個好夢!

  窗外,清冷的雨依然不停地下著,菲菲心里卻蕩漾著春意。

雨夜小學(xué)作文11

  已經(jīng)是酷暑的七月,卻沒有那般的陽光普照,也沒有往年的炎炎燥熱。有的只是這動情的雨聲,徐徐涼風(fēng),在這雨夜里,我體驗著詩畫般的藝術(shù)美。

  雨是煩惱的寄托。打開古紅色的鐵門,走入雨的世界。雨打落在我的臉上、手臂上,涼涼的,一種清爽油然而生。雨在水池里跳躍著,蕩起了一圈又一圈的的漣漪,好美噢!

  倚在屋檐下,聽雨在夜里歡唱,每一個音符都牽動著我的心靈,感受著雨如人生般的真誠。

  伸手去迎接雨的'到來,它停留在我的手心。在黑夜里我看他竟是如此的透亮,如水晶一般。

  雨,是上天的小精靈,是萬物的天使。此時已是夜深人靜了,好像全世界都已經(jīng)進(jìn)入夢境,唯有我醒著。聽著曼妙的雨聲,回想過往的經(jīng)歷,我明白,不論是喜是悲,我還得面對所有的經(jīng)歷,選擇了而不能確認(rèn),體驗過程中的酸與痛。是與非并不重要,人生中該把握的絕不放手,該拋棄的決不挽留。雨夜里我體驗著生活,放飛了煩惱,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  風(fēng)雨吹過我的發(fā)際,黎明的曙光在天邊泛起,使我深深感受到未來的希望,風(fēng)雨中不用怕,至少我們還有夢在成長

雨夜小學(xué)作文12

  又一個失眠的雨夜,又一次獨自在雨中漫步,撐著我的藍(lán)色油紙傘,想著我的心事……

  她,我的同學(xué)。一個讓我又愛又恨的人,愛她的性格,愛她的慷慨;恨她的不懂時機(jī),恨她的口無遮攔……

  今天,她又一次使我暴跳如雷。昨天,實習(xí)老師宣布要走的消息,全班如同霜打的茄子,垂頭喪氣,流下不爭氣的眼淚。突然,一聲滑稽的'笑聲打破沉寂。是她!一瞬間,全班的目光集中在她身上。目光中有責(zé)備,有憤怒,更有甚者,用憎恨及仇恨的目光斜視著她。誰知,她不但沒有收斂,竟笑著說:“你們至于嗎?這個老師教的又不好,需要嗎?”全班憤怒了,炸開了鍋。我這個班長好不容易使他們安靜下來。此時,我已經(jīng)忍無可忍。沒想到,下課,她竟興高采烈的與別班同學(xué)玩去了。

  這時,我已不知不覺來到河堤。河堤上一個身影,沒錯,是她。看見她,我轉(zhuǎn)身要走,她卻叫住我。我沒有理她,她跟過來,問我是否還在生氣。我轉(zhuǎn)身,給她一雙充滿憤怒的眼睛。我毫不留余地的訓(xùn)斥她一頓。說完我便轉(zhuǎn)身,頭也不回地走了。

  在回去的路上,我一直在想,我是不是有點激動,她是不是很生氣,明天到學(xué)校,我又該怎么面對她……

  雨打在油紙傘上,在我心上刻下:“秋 心”!

雨夜小學(xué)作文13

  深夜,鋪天蓋地的黑云悄然升起,吞噬了月亮和星星,四周變得伸手不見五指,所有的動物們都警覺地躲了起來。

  烏云猶如一個個面目猙獰的魔鬼,更加興奮了。它們輪起鐵棍向周圍用力地亂砸,道道刺眼的金光閃現(xiàn),天空像是出現(xiàn)了裂痕,四分五裂,馬上就要掉下來似的.。緊隨著,“轟隆隆,隆隆隆”一聲聲巨響傳來,猶如山崩地裂,大地都被震得顫動起來。

  正在做著美夢的小剛被嚇醒了,他立刻用枕頭捂住自己的小腦袋,全身縮成一團(tuán)。風(fēng)爺爺爺也來搗亂了,“呼呼呼,呼呼呼”吹著小剛家的窗門,好像在打著大鼓,又像有人要破門而入。小剛被嚇得心驚肉跳,直打哆嗦,他把自己悶到被窩里,緊閉上眼睛,雙手塞住耳朵,忍不住想哭喊。心里不停地自我安慰:閃電雷鳴,刮風(fēng)下雨,這是自然現(xiàn)象!我是男子漢,我不怕,不怕,不怕……

  大雨滴滴答答地落下,慢慢地,變成了有節(jié)奏的雨聲,“嘩啦啦,嘩啦啦!,雷聲越來越少,越來越輕,風(fēng)爺爺也開始打瞌睡了,忘了吹氣。雨姐姐輕柔地給小朋友唱著優(yōu)美的夜曲,”沙沙沙,沙沙沙……";小剛不那么害怕了,漸漸安心下來,又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!

雨夜小學(xué)作文14

  風(fēng)雨雷電,雨雪風(fēng)霜,自然界真的是很神奇,它無時無刻不在為我們的生活增添驚喜與享受。然而,最讓我放松和欣喜的時候,便是下雨的夜晚了。

  自古以來,便流傳著李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的經(jīng)典名句,看來古人對著雨夜也是有著分外特殊的情感。每每到了深夜下雨的時候,躺在床上,聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,打在樹葉上、窗臺上、屋頂上、泥土上……各種細(xì)碎的聲音在深夜夜幕的籠罩下,顯得格外的輕巧與清晰。臨窗而臥的`窗戶開著一條不大不小的縫隙,夜晚涼爽的清風(fēng),夾雜著雨水的清涼之感,時不時的鉆進(jìn)房中,拂在臉上的那種美妙的感覺,和沐浴春風(fēng)是不能相提并論的。有時候,我還能從微風(fēng)里嗅出泥土的芬芳,感覺那時那刻,周圍一切物質(zhì)的東西已經(jīng)模糊淡化,直至消融,唯獨留下一個我,在深邃而又靜謐的雨夜里,和大自然如此近距離的獨處……

  雨夜給人帶來的微微神秘和及其舒適之感,是很難在其他的場合或是境遇中體會到的,若干年后,期待能有人和我一起在這美妙的雨夜里竊竊私語,共享這份美好。

雨夜小學(xué)作文15

  屋外,風(fēng)吹雨打,聲聲不絕于耳。

  屋內(nèi),只聞得我絕望的嘆息。

  猛烈的狂風(fēng)暴雨不斷打擊著我的屋子,它在風(fēng)雨中搖搖欲墜。天,灰蒙蒙的,仿佛我此時的心情。

  我臥病在床,躺在冰冷的被子里,感概時光的'流逝,時代的變遷。

  想之前,大宋江山多美麗!人民生活安定幸福,街市熱鬧繁華,君王統(tǒng)治有方,讓大宋王朝聲名遠(yuǎn)揚。可如今,敵人的鐵蹄無情地踐踏著我們的錦繡河山,毀壞了我們的家園!我多么希望為國家殺敵立功,報效祖國啊,可是我年老體衰,無再戰(zhàn)之力了。我不能到戰(zhàn)場上去征殺敵人了,我所能做的,只有在這孤寂的小屋里嘆息。

  嘆息聲中,我迷迷糊糊地睡著了,我仿佛又變得年輕了,披上了锃亮堅硬的鐵甲,帶上了頭盔,舉著長矛奮勇殺敵。敵人一人一個又一個地倒下了,我心中充滿了為國家出力的欣慰感。我仿佛看見,自己正騎在披著鐵甲的戰(zhàn)馬上,踏過寒冬冰封的河流,為了祖國而出征疆場,殺敵報國……

  忽然,天空中爆開一個炸雷,將我從夢中驚醒。啊,還是那破舊的小屋,屋外還是狂風(fēng)暴雨,我還是老邁無力,臥病在床,悲哀地為國家的未來嘆息著,擔(dān)憂著……

  夢中,鐵馬冰河,殺敵報國。

  夢醒,病臥長嘆,風(fēng)雨大作。

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