跳繩小學作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的跳繩小學作文,歡迎大家分享。
跳繩小學作文1
上一年級的時候,我一直學不會跳跳繩,很多同學都嘲笑我。每次上體育課,體育老師也用異樣的目光看著我,我心里別提多難受了。
寒假里,我下定決心要練會跳跳繩。開始時,我的兩肢和以往一樣總不協調,好容易把雙手協調好了,能甩起繩子了,可是腳又不聽使喚,根本跟不上繩子的拍子。媽媽仔細觀察我的表現后,給我一個動作一個動作地講解,然后我再一個動作一個動作地反復練習。雖然是冰天雪地的時候,可我的全身都被汗水浸透了。但是,就算練成這個樣子,我的手腳還是協調不好,還是不能完成一個連續(xù)跳躍的動作。我心灰意冷了,怪不得別的同學笑話我,自己實在是太笨了,練不會了。
媽媽看出了我的心思,說:“寶貝,咱們先做個游戲吧,堆雪人、還是打雪仗,你選擇一個!”一提到玩,我開心了。扔下跳繩,我和媽媽痛痛快快地玩了起來。玩了一會兒,媽媽說:“咱們是回家呢,還是再練習一會跳繩呢?”也不知道是哪兒來的勇氣,我堅定地說:“練!我今天一定要學會!”媽媽沖我豎起了大拇指,又默默地站在旁邊陪我練習。
就這樣,一遍,十遍,百遍……一天,兩天,三天……一個,兩個,三個……我笑了,媽媽笑了!
跳繩小學作文2
星期六早上,我剛做了一個作業(yè),全身冷得都快僵了,我就出去跳繩?晌抑粫话愕,不會其它花樣,我就請媽媽教我。媽媽一邊做示范—邊講解花樣跳繩的要領,手和腳要協調,多多練習就好了。
我一次接著一次的學,可還是失敗了,可是我沒有唉聲嘆氣,也沒有灰心,我想,只要有信心,就能做好每件事。然后我接著跳,失敗好多次以后,我終于跳了一個,后來一個接著一個,一連跳了八個都成功了,我還是不滿意,后來又跳了十一個,又跳了二十—個,我終于可以連續(xù)跳花繩了,我興奮極了。
我自毫的對媽媽說:"我終干學會花樣跳繩了!"我想跟您比一比!"媽媽說:"好吧。"我們來到外面,媽媽說:"開始。"雙方都使出了看家本頷,累得氣喘吁吁才分出了勝負,媽媽勝,我很難過,媽媽看出了我的心思說:"一次的失敗不算什么,只要你以后多練習,
一定會成為跳繩高手的。"后來,我更加發(fā)奮的練,我相信總有一天我會成為跳繩高手。
失敗是成功之母,只要有信心,有恒心,堅持自己的信念,就能做好每一件事。
跳繩小學作文3
我們正在慢慢長大,學會了很多本領。其中,最讓我有成就感的是學習跳繩。
有一次,學校要舉行跳繩比賽,于是我在家里努力地練習。第一次跳繩的時候,我還不太習慣,媽媽一點一點地教我,首先,先用手攥緊繩子,稍微一用力,繩子就會旋轉起來,當它落地的一剎那,雙手縱身一跳,就成功了。我看著媽媽的示范,心里想:好簡單呀!于是,我迫不及待地拿起跳繩,誰知,這繩子一下子絆倒了我的雙腳,我跌倒了,“四腳朝天”,不一會,我又踩到了繩子……這繩子好像故意和我作對似的,我像個打了敗仗的士兵一樣,垂頭喪氣。
我一氣之下,把繩子往地上一摔,說:“不練了!”媽媽看到我沮喪的樣子,嚴肅地對我說:“當初是你要學跳繩的,現在又不練了,難道你這么容易就被打倒了嗎?”我聽了媽媽的話,覺得自己不應該輕言放棄,于是我重整旗鼓,拿起跳繩,更加專注地練習,不久以后,我的手和腳配合得非常默契,把跳繩徹底戰(zhàn)勝了!現在,我可以自信地說:“我終于學會跳繩了!”
在學校舉行的跳繩比賽中,我獲得了一等獎的好成績,通過學習跳繩,我明白了,只有努力才能成功!
跳繩小學作文4
在成長的過程中,我學會了很多東西,但我最喜歡跳繩而且跳的很好,但這可不是天生的,是經歷了挫折后才成功的,這得從很久以前說起:有一天,我在電視上看到跳繩比賽,臺上的小哥哥哈著腰一下跳了好幾百個。我對跳繩的興趣一下就像竄天猴一樣,從腳跟竄到了腦瓜頂。之后,我就嚷嚷著要到后院學跳繩,爸爸也同意了,并來教我。
爸爸開始教我了,他讓我把胳膊彎成w型,我感覺很不舒服,接著他讓我抓住手柄,最后甩繩加上腳跳,一開始一個都跳不過去,后來可以跳十個。但是怎么跳也超不過十個?然后我決定找找毛病出在哪里?原來我跳繩的時候跳的位置不穩(wěn)定。繩子還總擰成麻花,手腳又不一致,針對這些問題,我又問了問爸爸,爸爸讓我先不拿跳繩光手腳配合跳,跳繩的時候胳膊往兩邊伸開點。我按爸爸的方法做了一段時間,果然功夫不負有心人,我現在一下子能跳20多個,再經過后期努力。我一下子能跳好幾十個。雖然我跳了好幾十個,但我還是繼續(xù)努力加油。最后一次竟然跳了一百多個。
以前我覺得跳繩很難,現在我反而覺得跳繩很簡單,這都是我通過刻苦鍛煉得來的。以后不管做什么事情都要認真努力,想信自己一定會成功!
跳繩小學作文5
暑假里,學校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩,這可難倒了我,因為我一個都不會跳。回到家,媽媽看我愁眉苦臉的,就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話,媽媽笑著答應教我學跳繩,我興奮極了。
說干就干,第二天我的學跳繩就開課啦,媽媽教我特別耐心。
媽媽說話總是慢條斯理,還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地揮動繩子,同時雙腳有節(jié)奏地跳起來,便于繩子順利通過。該我了,我學著媽媽的樣子跳了幾次,總是不得要領,不是繩子絆住了腳,就是腳跳得太快了,腳已落地,繩子卻在半空中,再想抬腳卻已經來不及了,繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的,一邊鼓勵我,一邊不厭其煩地給我重新示范,頭幾遍邊示范邊講解,后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領時,她不僅沒有大發(fā)雷霆,而且還拿來紙和筆,把所有我需要記住的.內容全都寫到了紙上。
媽媽這樣耐心,我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習,我的進步特別明顯。開始還不能連續(xù)跳,慢慢地我能連著跳幾個啦,而且還記住了所有的要領,F在我再不會害怕跳繩了。
跳繩小學作文6
我是一名很普通的三年級小學生。從三年級開始,我們304班開始跳繩。說實話,同學堅持了一百多天,可我?guī)缀鯖]跳過。
每周三晨練課,老師都對我們進行跳繩測試。看看我們每個人在一分鐘內能跳多少個并做記錄。
我那時候沒有練習過,其實是一個都不會跳。剛開始幾次,老師看到我跳不來,就讓我回家好好練習。我答應了,但我就好像就沒有去練習過。
時間一轉眼又是周三。又要測試了。我還是一個不會跳。老師很生氣。我說了一大堆沒有練習的理由。早上上學要早一點到學校,沒有時間;中午要做數學作業(yè),我又沒有時間;晚上還要做其他作業(yè),而且做得很晚,更沒有太多的空余時間。老師聽了我這些理由,我覺得他估計也是無奈了就逼我當場練習。我當時沒辦法只能練習著跳。練了好一會兒,我能連續(xù)跳五個了。我回家后,爸爸也開始逼著我跳。估計是老師跟他說了我跳繩的情況。我就這樣開始。練習了三天,然后我會跳繩了。
又是一個星期三,又要進行跳繩測試了。這次測試中我跳繩個數超過了100個。老師說我有進步,從一個不會跳到能跳100個。很多同學都目瞪口呆。
這之后,我又是跳跳停停,停停跳跳,總是不能堅持。到現在我又跳不了100個了。
跳繩小學作文7
今年春節(jié),由于疫情原因我被關在家里很少出門缺少運動,導致體重直線上升爸爸媽媽決定讓我吃完晚飯后跳繩。
二月十五日,是我第一天學跳繩。我拿起爸爸給我專門買的繩子,心里有點小緊張又有一點興奮。爸爸先教我搖繩,我按照爸爸的教導,我先將繩放在了身后,雙手握住繩子的兩頭,然后用力向前揮繩,繩子一下就被甩到了我的前面,我心里有點小得意感覺跳繩也不是那么難,像我這么聰明還不是小菜一碟啊!于是我得意洋洋地拿起繩子就跳了起來,沒想到跳早了,腳落地時剛好踩在跳繩上。我差一點摔倒了,嚇得我一身冷汗。有了第一次教訓,第二次起跳時我就很用心。沒想到跳晚了,繩子狠狠地打在了我的小腿上,我痛得眼淚在眼珠子里打轉。后來我又跳了好多次,繩子不是打腿就是差點被繩子絆倒,我都有點灰心喪氣了。可是我看到爸爸跳的那么快、那么好。我心里很不舒服。心想那么簡單的東西,我都學不會,不是很沒面子嗎?
這時爸爸仿佛看出了我的小心思,鼓勵我說“別心急,萬事開頭難,學習跳繩不反夏練習,是不行的啊!”對呀!這時我也想起老師說的話:“世上無難事,只怕有心人。”我不能灰心,一定要學會跳繩。我又重新拿起繩子,反復練習,終于能連續(xù)跳幾個了,我的信心大增。功天不負有心人,我跳的越來越好,越來越快。
經過這件事情,我明白了一個道理:不要輕易放棄,遇事多努力,才能得到回報。
跳繩小學作文8
以前,我跳繩水平極差,現在,經過體育課上的不停地鍛煉,我一下子能跳125個了。
今天同樣有體育課,我?guī)еK子,做完準備活動,我們就開始跳了,岳思愷下午沒有來,我就和阿潘(我的同學)一組,我先跳,他就幫我計時。只聽繩子“嗖..嗖….”的聲音在我的耳邊呼嘯而過,打在地上,“啪啪”直響。這一跳就是一百三十五下,比上節(jié)課還多跳了十下呢。
現在該阿潘了他邊給自己計著時,還邊跳著繩。我也聽見繩子在呼呼地作響,但是,這聲音斷斷續(xù)續(xù)。他的動作總是不協調,時不時因為繩子絆到腳而停下來,一分鐘過去了,才跳了將近100個。
于是,我就告訴他:“跳繩,手腳的速度、動作要一致,要快就快,要慢就慢。如果你手腳不一致的話,那么,肯定跳的不多。
阿潘聽了我和他講的話后,按照我說的,手腳一致,果真,他跳了很多,而且中間也沒有斷過,他這次聽我的,在短短的一分鐘里他一共跳了一百多個呢!
今天我?guī)桶⑴颂岣吡颂K的效率,我不僅幫助了他,而且在共同的活動中,把我們的跳繩成績提高了。此時,我想起一句話:幫助別人,快樂自己。
……
跳繩小學作文9
三年級的時候,老師為了鍛煉我們的身體。教我們跳繩。別的同學一下就跳了好多好多個,輪到我跳了,我卻不會跳,我感到十分不好意思。
放學后,回到了家里。把這件事一字不差的告訴了媽媽,媽媽告訴我:“沒事兒。每個人都是在不會到會中慢慢成長的。等一下媽媽教你。”我寫完了作業(yè),等媽媽做完了手中的活兒,果真就過來教我了,媽媽首先帶我選了一根長度適合我的跳繩。就開始給我做示范,我看媽媽的手一搖再一跳就跳過去了。我心想:“跳繩蠻簡單的嘛!”可我剛一跳就摔了一跤。我任性地對媽媽說:不跳了、不跳了,太疼了。但是媽媽對我說:做事情要有始有終。不能半途而廢呀!我仔細想了媽媽的話,這小小的跳繩就難倒了我,那以后遇到任何事情,是不是都會只有始沒有終呢?何況下次跳繩,我還是不會,肯定會被同學們笑話的,我只好忍著疼繼續(xù)跳。跳了一會兒,終于可以連跳兩個啦,我好高興呀!可還是遠遠不夠的,因為別人都可以連跳20個呢。所以我繼續(xù)跳了一會兒,可以連跳十個了。這時我心里美極了。媽媽叫我休息一會兒,一會兒再訓練,過了一會兒腿沒有那么疼了。我又繼續(xù)練了好久,終于可以連跳20個了。此時的我已經滿頭大汗了,但心里卻成就感滿滿的。
通過這件事我明白了風雨之后才會有彩虹,遇到困難我們要大膽的戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝它才會看到那迷人的彩虹。
跳繩小學作文10
“同學們,一年一度的跳繩比賽快要開始了,接下來我們要經常訓練!毙iL在臺上宣布著。
放學之后,我對媽媽說:“媽媽,跳繩比賽就要開始了,您可不可以給我買一條跳繩在家里練。”媽媽聽了我的話,二話不說就給我買了新跳繩。到了家我就迫不及待的試了。
可是我是第一次跳,怎么能跳得過去呢?不過,我還是拿起跳繩,走向場地。我雙手握緊繩柄,掄起胳膊奮力向前一甩繩子,隨著雙腳起跳,不料,繩子勾住了腳,我一個踉蹌,差點兒摔倒。我重新站定,又用力一甩繩子,繩子又絆住了腿。這時,我灰心極了,就像一個泄了氣的皮球。心想:我怎么這么笨手笨腳的,連個跳繩也不會,不會跳我還不跳了呢!哼……
媽媽看了看我說:“不要急,等繩子快著地,你就甩過去!甭犃藡寢尩脑,我又撿起跳繩重新跳了起來。哈,功夫不負有心人,我終于跳過去了。一天,二天,三天……我每天都練幾個,越跳越快,越跳越熟練。
就這樣,我學會了跳繩。我明白了:做任何事都要認真對待,持之以恒就能取得成功。
跳繩小學作文11
月亮出來了,我和狄佳宏去尋找跳繩的快樂。
我們先單腳跳,我先跳。我兩手握住跳繩的頂端,托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動作,心里默默地喊:“預備———開始!”一想完,我就快速地將跳繩往前甩,就在它快要觸到腳尖的一剎那,我猛的往前一跳,將跳繩甩在了后面。就這樣,連續(xù)地跳著,狄佳宏不停地數:“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了四十多個。
狄佳宏嘆了口氣說:“看來這是你的拿手好戲,我們干脆比反著跳!蔽逸p聲說:“好吧!”
開始比賽了,我將跳繩往后甩,兩腳拼命地跳著?墒抢K子仿佛在和我作對,結果只堅持了事5個,而狄佳宏卻一口氣跳了十多個,看來這個不是我的拿手好戲,我只得另找目標。
接著,我再和狄佳宏比跑著跳,我做好預備姿勢。一聲令下,我立刻跳了起來,腿像跑步似的不停地往后踢,還好這次跳繩挺乖的,按我的順序跳。
嘻嘻,這次該讓我第一了吧!我邊想邊跳,越來越有勁,竟不知不覺地跳了70多個,狄佳宏早已在旁邊看得目瞪口呆。
最后,我和狄佳宏比單腳跳。我做好準備,一只腳站直,另一只腳曲著。一開始,我就十分緊張,因為這是一決勝負的時候。我拼命地跳著,不斷為自已加油。時間就快到了,而我才跳了十來個,我一慌就更使勁跳,什么都不顧了!皶r間到!”我們都停了下來,我跳了36個,狄佳宏跳了25個。
“耶!我贏了!”我歡呼著。 我們牽著手回家了,瞧那月亮,似乎也在羨慕我們跳繩的快樂呢!
跳繩小學作文12
十一月二十五日,我懷著興奮地心情和我爸爸去跳繩比賽。我從家里跑到一棟樓下,爸爸傲慢的說:“每局一分鐘,輸的做十個深蹲。”我爸先來,我準備好了計時,他那也準備好把計跳繩的按鈕按了清零。我說:“三、二、一,開始!”爸爸立馬甩起了跳繩,只見他兩手平衡,墊起腳尖,腳后跟完全沒有落地,發(fā)出“叮、叮、!钡穆曇簟!白詈笫,九、八、七、六、五、四、三、二、一,停!”我喊到。爸爸趕緊看計繩器,大聲說:“一百二十個!”我歡呼起來,說:“你輸定了!在學校我都跳一百三十個!逼鋵嵨沂窃隍_他,在學校我最多跳九十五個就累得不得了了。
我非常緊張的拿起繩子,我已經知道其實我輸定了,我把計繩器清零,只聽見爸爸說:“開始!”我慢慢的甩起繩子,爸爸說:“你腳完全落地了,發(fā)出咚咚咚的聲音,像地震一樣!蔽壹泵νO聛硇菹⒘艘粫䞍黑s緊繼續(xù)跳了,等到爸爸說“最后三秒,三、二、一,停!”我趕忙把計繩器交給爸爸,直接開始做起了深蹲,他哈哈大笑說:“你不是說你能跳一百三十下,怎么才跳八十五下?不行就別吹牛,做任何事情都要靠技巧的!
直到現在我還記著我爸說過的話。
跳繩小學作文13
今天,媽媽、我、哥哥、弟弟在大廳里很無聊。
媽媽忽然看見我書包旁放著的繩子說:“不如去跳繩吧,還能夠長高!”
我拿來繩子,一手拿著繩子的一端。為了長高,為了不坐第一排,為了不是全班最矮的。我拼了!今天就一口吻跳一千個吧!
我提著繩子,用力甩了起來,為了甩得快,我手臂緊緊夾在身體的兩側,身體輕輕向前一彎。腿沒有跳得很高,速度與甩繩的速度堅持分歧才行。
哥哥笑容著說:“還跳得挺快的嘛!”“那當然,我可是單雙飛冠軍!”我自豪地說。
我很快就跳完了,媽媽叫哥哥也來跳幾個。哥哥走了過來,拿起繩子左看看,右看看,說:“哇,這繩子那么粗,我好怕怕呀!”
由于哥哥衣著短褲,所以哥哥怕被打到,而打到又很痛。但他還是跳了,動作真的太搞笑了!他不是雙腿并攏,一同跳的,而是先一只腳,再另一只腳,就像在跳著走路一樣,由于哥哥怕被打到,身體縮成了一團,簡直像個呆呆的肉包子在跳舞,太好玩了?晌覀冞沒看過癮,哥哥就不跳了,真不夠意義,再多跳幾個嘛!
弟弟看了也想跳,可他不會跳。我們決議一同教他跳繩。
弟弟拿著繩子,繩頭朝著地,用力一甩,繩子連半圈都沒甩到,他又跳了一下,繩子與他的身體整個繞在了一同,似乎被人綁住了一樣,都快要動不了了。也太滑稽了。
剛開端學就是那么有趣,經過了我們仨的教導,弟弟終于學會了甩繩,可破費了我們的九牛二虎之力才學會了甩,還不會跳!太不容易了。
跳繩可真有趣。
跳繩小學作文14
今天的體育課遇到下雨,我想:"應該不會進行跑步比賽了,可能會跳繩測試。"果然,跟我所預料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:"30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的!""預備,開——始!"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數數的胡同學向我做了個"加油"的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。240個!我真高興啊!這次加長時間跳繩測試,讓我懂得了"堅持到底就是勝利"的道理。
跳繩小學作文15
暑假,我曾躺在沙發(fā)上思索著:暑假是上興趣班的最好時機,不能讓這個大好時機白白從眼皮底下溜走了!學點什么呢?媽媽不停地給我出主意,最后還是我想到了我的弱項——跳繩。
媽媽一聽,覺得不錯,就給我報了跳繩班。第一次上課,非常簡單,完成作業(yè)也沒問題?傻搅说10節(jié)課,老師教了很有難度的雙飛課程;丶液笪移炔患按亻_始跳,才跳了幾下,繩子就打到了我的胳膊,那可不是一般的跳繩啊,打一下可不好玩!我痛得大叫:“!呀!”媽媽一聽,以為出了什么事,像受驚的鳥兒一般以百米沖刺的速度跑了過來。結果一看,我好好地站在那里,就一臉迷茫地問:“你怎么大喊大叫的?”此時的我已經沒有心思回答她了,拼命地揉胳膊。媽媽拉起我的胳膊一看,有兩條血紅的痕跡。我簡直要痛暈了,不想再跳了。媽媽說:“你難道以為名人的人生之路都是一帆風順的嗎?不,正相反,他們哪一個不是從荊棘之路中走出來的呢?這一點小困難,你都打了退堂鼓,以后人生之路上的挫折可怎么跨越呢?”
媽媽的話開導了我,給了我向上的信心和動力。我咬著牙,克服恐懼,練呀練,終于越來越熟練,再也沒有被繩子打到。這之后,學再難的動作,我也不退縮了,而是鼓起勇氣面對它。通過堅持不懈的學習,跳繩成了我的強項。體育節(jié)的跳繩比賽上,我還為班級爭了光呢!
那年暑假,我學會了跳繩,同時我也明白了一個道理:人不可能輕而易舉地成功,成功必須付出艱辛的努力。
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