牡丹_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的牡丹_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
牡丹_小學(xué)作文1
在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過(guò)目不忘，一眼看到就喜歡上了它。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭(zhēng)美。可它的姿態(tài)真是艷麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開(kāi)放的時(shí)候一點(diǎn)也不羞澀，非常大氣，整個(gè)花朵從中間打開(kāi)，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的.薛寶釵”。
春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在上午時(shí)分來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，看牡丹花炫麗而又大氣地開(kāi)放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。這時(shí)，一陣柔和溫暖的春風(fēng)拂來(lái)，一叢叢牡丹花開(kāi)始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽(yáng)光襯托，形成了一副漂亮的圖畫(huà)。
看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬(wàn)千：植物能夠給人們帶來(lái)愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定能夠保護(hù)植物，更別提給它們帶來(lái)快樂(lè)了。
牡丹_小學(xué)作文2
牡丹洛陽(yáng)的牡丹十分有名，星期天，我去洛陽(yáng)看了牡丹。
到了牡丹園，我不得不驚嘆，那是一個(gè)花的世界，花的海洋，到處飄著花的芳香，再一看，花的品種可真多呀!穿行在牡丹園里。一叢叢、一簇簇的牡丹，就像天上的五彩霞光，赤、黃、青、藍(lán)、紫、粉、黑，織成了一副美麗無(wú)比的大地毯。細(xì)細(xì)看每一朵花，花瓣一層層的在花蕊旁邊，最后的花瓣往外翹，那花的花瓣晶瑩剔透。
牡丹園里，各種花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，各種顏色也在向人們著他美好的一面。看，紅的似火，黃的`似金，紫的似茄，粉的似霞，白的似玉。我覺(jué)得在所有的花里，就白色的牡丹最美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像皚皚白雪;走進(jìn)一看，好像是幾塊玉石。在那白色的花瓣上，找不著一絲污點(diǎn)，輕輕地摸一摸，水嫩而光滑，從花的中間一絲清香飄了出來(lái)……
傍晚到了，我要回鄭州了。我心里覺(jué)得，牡丹真美，難怪那么多人贊美她。
牡丹_小學(xué)作文3
“唯獨(dú)牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”今天，爸爸、媽媽帶我和哥哥去洛陽(yáng)看牡丹花。
牡丹花盛開(kāi)期再4月13日左右，一直到4月下旬，4月中旬是觀看牡丹的最佳時(shí)節(jié)。
我剛到花園，就有聞到一陣陣清香，便撲鼻而來(lái)。于是我閉上眼睛，想：是哪朵花的香氣令人陶醉。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我第一眼就看見(jiàn)了牡丹花。牡丹花的.顏色很多，有紅色、粉色、紫色、黑色、白色、黃色......
但是，當(dāng)我看到一半的時(shí)候，花園大門(mén)口一下子來(lái)了一大群人。蜂擁而來(lái)的人群好像一大群蜜蜂飛來(lái)；像下到鍋里的餃子；像螞蟻一樣；像那開(kāi)了水的鍋。從安靜到熱鬧，從鴉雀無(wú)聲到人聲鼎沸。
牡丹花的花大而多變，色彩艷麗，富麗堂皇......牡丹花被譽(yù)為“花中之王”的稱(chēng)號(hào)。
最后，我依依不舍的離開(kāi)了，我多么想養(yǎng)盆牡丹花啊！
牡丹_小學(xué)作文4
記得我五歲那年，我第一次去了洛陽(yáng)，到了那里，我們先去了洛陽(yáng)的牡丹公園。
如果換作你到了那里，都會(huì)忍不住贊嘆：因?yàn)槟抢锏哪档?shí)在太美了。
牡丹的葉子是翠綠色的，有時(shí)上面還有幾滴小水珠，在陽(yáng)光的照射下，就像珍珠。牡丹在綠葉的襯托下，開(kāi)得格外漂亮。在綠色叢林中，有的花朵已經(jīng)全部展開(kāi)，有的才展開(kāi)兩三片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，牡丹花翩翩起舞······看著看著，我仿佛也成了一朵牡丹花，在花叢里翩翩起舞。
牡丹花的顏色有很多：紅色的牡丹、白色的牡丹、紫色的牡丹······都漂亮極了。
牡丹，有的'像火把、有的像明媚的陽(yáng)光、有的像藍(lán)天上的一朵朵白云······
總之我喜歡牡丹。喜歡它得很多。你們喜歡他嗎？
牡丹_小學(xué)作文5
今天下午，我和爸爸媽媽去春繭看洛陽(yáng)牡丹展。
我們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)完票進(jìn)了里面，“哇” 好多牡丹��！整整圍著體育場(chǎng)館擺了一圈，我看到了一個(gè)桌子上放著幾粒牡丹花的花籽，從花籽到發(fā)芽，再到開(kāi)出牡丹花的介紹，工作人員告訴我在深圳的氣候很難培植出來(lái)，在河南洛陽(yáng)的氣候才可以。我拿起爸爸的相機(jī)拍牡丹花，照了一張又一張的照片，我看到好幾盆放在一起的牡丹花（紅寶石）花深洋紅色有寶潤(rùn)光澤菊花型。再走過(guò)一點(diǎn)我看見(jiàn)有一盆里面有兩棵，一棵是黃牡丹花另一棵是紅牡丹花。走了一半的時(shí)候看到旁邊有幾盆（黑牡丹），那花朵特別大一層一層的可漂亮啦！可是花的`顏色是深紫紅一點(diǎn)也不黑呀？為什么叫黑牡丹？一群群蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙著采蜜。還有單獨(dú)有一盆放在那里寫(xiě)著（洛陽(yáng)僅此一盆）我想應(yīng)該是很稀有的品種吧！那花朵大大的顏色淺粉白色真美。在那里還有畫(huà)牡丹的畫(huà)家在那畫(huà)，也賣(mài)畫(huà)。還有賣(mài)用陶瓷做的牡丹粘在碟子上的裝飾品大大小小很精美，我們邊走邊看邊照相，好多人拿著很專(zhuān)業(yè)的相機(jī)和手機(jī)在拍漂亮的牡丹花，要是深圳經(jīng)常多搞點(diǎn)花展，哈哈就不用坐飛機(jī)去洛陽(yáng)看牡丹啦！
牡丹_小學(xué)作文6
四月，牡丹花開(kāi)了。漢中的山山洼洼，坡坡崗崗，似烈火重燃，覆蓋著一片玫紅。有的牡丹抱在一起，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火球；近看像小姑娘漲紅了臉害羞的低下了頭�！皳溥険溥�......”小蝴蝶飛來(lái)了，在花叢中舞蹈。“啪嗒啪嗒......”孩子們跑來(lái)了，彎著身體采下牡丹，心里裝著喜盈盈的'滿足。
牡丹是我國(guó)特有的木本名貴花卉，花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁，而且品種繁多，素有"國(guó)色天香"、"花中之王"的美稱(chēng)，長(zhǎng)期以來(lái)被人們當(dāng)做富貴吉祥、繁榮興旺的象征。牡丹花朵碩大，品種繁多，花色奇絕，有紅、白、粉、黃、紫、藍(lán)、綠、黑及復(fù)色9大色系、10種花型、1000多個(gè)品種�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，漢中花海人潮，競(jìng)睹牡丹倩姿芳容。在牡丹開(kāi)花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)漢中，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎的坐在牡丹邊不想回家。
五月，牡丹花開(kāi)了
牡丹_小學(xué)作文7
牡丹有許多色，而這一株是白色，它的花瓣層層疊疊，在我看來(lái)像白花花的奶油，也宛如嬰兒的笑臉，讓人沉醉其中，無(wú)法自撥。它里邊的花蕊是紫色的，而上端是粉色的，幾只小蜜蜂在里邊采蜜，播撒花粉，再仔細(xì)看看那花瓣，只見(jiàn)它微顯波狀，那色讓人無(wú)法形容，說(shuō)它純白吧，它又滲透出淡淡的紫粉色，十分好看，我也無(wú)法形容那花瓣很有質(zhì)感，它給人一種一碰就碎的感覺(jué)，但又覺(jué)得它是那樣的柔嫩而有彈性，總之、它的內(nèi)涵讓人無(wú)法用文字寫(xiě)出來(lái)，它的.花蕊呈橢圓形，鮮嫩可愛(ài)，給人一種如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的感覺(jué)，總而言之，牡丹是非常純潔的！
我愛(ài)牡丹的純潔、美麗、晶瑩、剔透。它讓我有一種琢磨不透的感覺(jué)，它的品德蕩漾在我心靈深處，牡丹花———我的最?lèi)?ài)！
牡丹_小學(xué)作文8
秋兒是我在老家認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友，我們倆似乎很投緣，剛認(rèn)識(shí)幾天就成了形影不離的好朋友。
秋兒長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，那眼睛就像兩顆紫得發(fā)黑的大葡萄似的，鑲嵌在一張小巧精致的臉頰上，那小小的鼻子襯托出她的可愛(ài)，她那張小小的、微微上翹的嘴巴，透出她自信的味道。她總是喜歡編著兩條麻花辮，她喜好跳舞，最?lèi)?ài)穿一件金色的長(zhǎng)裙。
記得有一次，秋兒要教我和其他小伙伴跳“孔雀舞”，小伙伴們都特別高興，我們靜靜的等她換上金色的舞裙，觀察著她的每一個(gè)動(dòng)作，秋兒走到場(chǎng)地中間，歡快地跳了起來(lái)，她的每一個(gè)動(dòng)作都深深的吸引著我們每一個(gè)小朋友，此時(shí)此刻的`我們是那么的專(zhuān)注，那么的安靜�？�，她旋轉(zhuǎn)的時(shí)候多美呀！那金色的舞裙被風(fēng)高高托起，就像一朵美麗的“金牡丹”，我們都記住了這一刻……從此，大家都叫秋兒——“金牡丹”，她聽(tīng)了總是露出甜美的笑容。
牡丹_小學(xué)作文9
星期天一大早，爸爸帶我到他朋友的牡丹園去賞花。
剛到牡丹園門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)一道五彩繽紛的云霞出現(xiàn)在眼前；再走近一些，那云霞又變成了一座座起伏的五彩山；走到跟前，才看清了，原來(lái)是好大的一片牡丹花。真美啊！
這么多的各種各樣的牡丹，一叢叢，一簇簇，有的含苞欲放，有的剛剛綻開(kāi)，有紅色的、黃色的、黑色的等等。而最美的就是那名叫“火煉金丹”的紅牡丹了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶，正在向世人炫耀著它們那千嬌百媚的姿容。那美啊，簡(jiǎn)直醉酷了我的心。
置身于這些雍容華貴的`牡丹花叢中，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵嬌艷的牡丹花，穿著紅艷艷的衣裳，站在陽(yáng)光里，像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，又似五月的石榴花，隨著微風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，它們都在爭(zhēng)先恐后地告訴我清早飛行的快樂(lè)；魚(yú)兒在我的腳下游走，悄悄地告訴我昨夜里所做的美夢(mèng)……
好不容易，我才回過(guò)神來(lái)，記起我不是牡丹花，我是在看這些嬌嫩可愛(ài)的牡丹花呢。
牡丹_小學(xué)作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校組織我們?nèi)搅昙?jí)的學(xué)生參觀牡丹園和大信廚房博物館。下午一點(diǎn)半，我們整裝待發(fā)，向牡丹園進(jìn)發(fā)。大約走了一兩公里，就到牡丹園了。
那里可真美啊！樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草生機(jī)勃勃，板凳造型奇特，連廁所建的都住的一樣敞亮、干凈。最引人注目的要屬牡丹了。舉目望去，滿園鮮花怒放，熠熠生輝，光彩奪目，美不勝收，枝葉蒼翠欲滴，不輸風(fēng)采，簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的世界，綠的海洋。
幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生幾次忍不住欲伸手采摘牡丹，都被幾個(gè)眼疾手快的女生喝止了，并揚(yáng)言要告訴老師，那幾個(gè)男生才悻悻作罷。
我們?cè)谀档@暢游闊談，這里雖沒(méi)有陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境，但卻給人以無(wú)窮的`美的享受，讓人流連忘返。真是“滿園春色關(guān)不住，最美莫過(guò)牡丹園”。
不知不覺(jué)就到了離開(kāi)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)牡丹園，向大信廚房博物館進(jìn)發(fā)。
牡丹_小學(xué)作文11
上個(gè)星期，奶奶帶我去國(guó)際會(huì)展中心參觀了牡丹花展。
大廳里布置滿了牡丹花，有紅色的，像草莓般的鮮艷欲滴;有黃色的，像香蕉般爽滑柔軟;有粉紅色的，像水蜜桃般溫軟貼心;有紫色的，像葡萄般晶瑩剔透;有白色的，像荔枝一樣冰清玉潔……各種顏色的花湊在一起色彩斑斕的`，把大廳妝點(diǎn)得像一個(gè)大果園。
牡丹花好美麗呀!看著牡丹花，我想起了一句詩(shī)：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！被ㄐ螤钍菆A圓的，花朵有小碗般大小，一朵花的直徑達(dá)到了十幾厘米，層層疊疊的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托著鮮花，顯得那么的雍容華貴、嬌俏艷麗。看牡丹花，聞著那芳香，就覺(jué)得神清氣爽了。
牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看著新綻的花苞，我的臉上也像盛開(kāi)了一朵鮮花，心里也蕩漾著笑意呢。
大廳中回響著蔣大為的歌聲，“啊牡丹，百花叢中最鮮艷……”在依依不舍中，我們帶著新買(mǎi)的一盆牡丹花，高高興興的回家了。
牡丹_小學(xué)作文12
今天，我們小記者到曹州牡丹園去游玩，在擠擠的人群里，我們費(fèi)了好大一會(huì)兒才進(jìn)來(lái)，我在牡丹園里等媽媽進(jìn)來(lái)，卻等不到她了，我們那一隊(duì)要走了，我才停止了找媽媽。我覺(jué)得有些害怕，不過(guò)有老師帶領(lǐng)和小記者們一起，我還是踏實(shí)多了，我跟著他們進(jìn)去了，哇，里面有好多美麗的花�。�
有紅的，白的，紫的，綠的'，黃的，暗紅的，淡綠的，土黃的，深紫的，淡紫色，深綠的。甚至我看到了《花婆婆》里面花婆婆種的花，可是媽媽沒(méi)有看見(jiàn)，我真切的感到悲傷！
當(dāng)穿過(guò)花洞時(shí)，那一片片花海從我們頭上浮過(guò)，像童話里的世界，我想：媽媽看見(jiàn)了，一定特別高興吧！但是在老師的帶領(lǐng)下，我也感到特別溫馨，老師還給我拍了照片，幫我打電話和爸爸媽媽聯(lián)系，出來(lái)的時(shí)候，在老師的幫助下，我找到媽媽了，我興奮的給她講了里面的事情。我愛(ài)牡丹園，那里好像擠滿了說(shuō)不出的愛(ài)和回憶……
牡丹_小學(xué)作文13
牡丹花是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)花。 春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。它讓春風(fēng)吹醒大地上所有的花草樹(shù)木喚發(fā)出光彩。牡丹花也一樣喚發(fā)出了光彩，五顏六色的牡丹花有紅的、有白的、有粉紅的、有紫的等等。人們觀賞的方式各種各樣：有的人用照像機(jī)把牡丹花拍下來(lái)，有的人用眼睛觀賞牡丹花，有的人用畫(huà)筆把牡丹花畫(huà)下來(lái)。
他們舒展著身子，不知不覺(jué)中，他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥(niǎo)做伴，伴著清風(fēng)那支優(yōu)美的曲調(diào)，在花叢中翩翩起舞。 牡丹阿牡丹，你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài);像牡丹的.人兒啊，你們永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣! 牡丹花象征和平、幸福、繁榮、昌盛、富貴 牡丹花十分濃艷，從唐朝起就成為富貴人家的寵物。
牡丹的價(jià)錢(qián)很貴，但富貴人競(jìng)相購(gòu)之。 賞牡丹一首 劉禹錫 庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。 牡丹，是中國(guó)固有的特產(chǎn)花卉，有數(shù)千年的自然生長(zhǎng)和兩千多年的人工栽培歷史。其花大、形美、色艷、香濃，為歷代人們所稱(chēng)頌，具有很高的觀賞和藥用價(jià)值，自秦漢時(shí)以藥植物載入《神農(nóng)本草經(jīng)》始，散于歷代各種古籍者，不乏其文。
牡丹_小學(xué)作文14
牡丹花為花中之王，有國(guó)色天香的美稱(chēng)，是我國(guó)的國(guó)花。牡丹花已經(jīng)開(kāi)了不少了，花瓣一層一層從內(nèi)往外開(kāi)。這些花有的才展開(kāi)五六片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘遮住了半邊臉；有的是花骨朵兒；還有的花瓣全展開(kāi)了，露出了笑臉。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，牡丹花隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像在說(shuō):“今天，讓我們我們的朋友們一起來(lái)比一比誰(shuí)更漂亮吧！”可是大家都知道牡丹花是最美，最漂亮的，能和它比美的.只有玫瑰花，可大家還是說(shuō):“牡丹花美，最漂亮！”玫瑰花聽(tīng)到了很傷心。牡丹花看見(jiàn)了，就趕忙悄悄地對(duì)大家說(shuō):“等一下我們?nèi)グ参恳幌旅倒寤ò�！”大家走過(guò)去對(duì)玫瑰花說(shuō):“沒(méi)事的，加油！讓我們努力把自己都變得更漂亮！”
我們要像牡丹花一樣，得到別人的贊美，反過(guò)來(lái)也要去贊美別人優(yōu)點(diǎn)，一起努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！��！
牡丹_小學(xué)作文15
爸爸托人從牡丹園買(mǎi)了一盆正在怒放的牡丹送到了我家。我們一家自然十分地喜歡它�？粗八蹦欠凵拇蠡ò�，和碧綠的多角小葉子互相襯托著，就可以理解為什么人們喜歡稱(chēng)呼它為“牡丹仙子”。真是令人愛(ài)不釋手。
從它來(lái)到我家的那天開(kāi)始，我每天都會(huì)走近“她”的身邊，觀賞一下，聞聞它那獨(dú)特的芳香。媽媽更是視它為寶貝，舍不得拿到院子里，一來(lái)怕它受寒，二來(lái)呢?fù)?dān)心JACK搗亂，把它連根拔起。（因?yàn)镴ACK曾經(jīng)這樣對(duì)待過(guò)一盆月季花）兩個(gè)星期過(guò)去了，花朵有點(diǎn)凋謝的意思了，剛開(kāi)始我們都這樣認(rèn)為的�？墒�，從昨天開(kāi)始，葉子漸漸地低下了頭，有幾片葉子甚至枯萎了。不對(duì)勁呀！花盆里根本不缺水份，因?yàn)槟笠幌屡柚械?泥土，是潮濕的。那問(wèn)題究竟出在哪里呀？
媽媽趕緊咨詢(xún)了一下懂花的朋友，把牡丹的情況告訴給她。原來(lái)原因很簡(jiǎn)單，植物和人類(lèi)一樣也需要呼吸新鮮空氣，它們需要陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。若把它們像寶貝似的珍藏在家中，對(duì)它們可是最大的傷害。這時(shí)我們才恍然大悟。
晚上，我走到“她”跟前，輕聲對(duì)她說(shuō)：“美麗的牡丹，請(qǐng)你別再傷心了，趕快振作起來(lái)。明天我一定會(huì)讓你沐浴在陽(yáng)光中！”
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