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春天在哪里小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-24 21:13:05 春天的作文 我要投稿

春天在哪里小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的春天在哪里小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

春天在哪里小學(xué)作文

春天在哪里小學(xué)作文1

  一年之中,春天是我最喜歡的季節(jié)。今天,賀老師要帶領(lǐng)我們走進(jìn)春天,尋找春天。

  賀老師讓我們?cè)诖髮W(xué)籃球場(chǎng)自由活動(dòng)八分鐘,尋找自己認(rèn)為的春天。八分鐘到后,全體集合,回來(lái)報(bào)告自己找到的“春天”。

  開始了,我像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄,邊跑邊想著:什么是春天呢?跑著跑著,看到一群同學(xué)都在摘花,我便也想去摘。可我良心告訴我自己:愛護(hù)花朵,人人有責(zé)。唉,我受不了我“良心的譴責(zé)”。沒事,春天這么大,何必拘泥于幾朵花呢?我搖了搖頭,擺了擺手,繼續(xù)去找我的“春天”了。

  我看見有幾個(gè)同學(xué)在觀察樹木,以及嫩芽,我也想嘗試一下。可我的發(fā)現(xiàn)能力和文筆都沒那么好。唉,這樣也不適合我,我還想找我的“春天”,可老師讓我們集合了。

  排好隊(duì)后,我旁邊幾個(gè)同學(xué)聽到賀老師說(shuō)沒找到春天的走出來(lái),不約而同的把目光聚焦到了兩手空空的我身上,然后想要把我推到前面。在這段時(shí)間我迅速地“頭腦風(fēng)暴”了。一會(huì)兒,老師問我條件反射的.說(shuō)了一句:“春天在我眼里”。老師竟然認(rèn)為我找到了春天。我歸隊(duì)時(shí),幾個(gè)妄圖“坑”我的人一臉詫異。

  第一次,許多同學(xué)沒找到“春天”,所以老師開放了第二次活動(dòng)再找春天。我四處瞎轉(zhuǎn)了一圈后,看到好多同學(xué)都在“摧殘”著一大片三角梅花叢,便想過(guò)去看看?勺叩桨胪揪捅灰晃粓@丁攔住,她生氣地叫我去找老師制止同學(xué)的“惡行”。這件事我們理虧,所以我就快速地跑到賀老師身邊告訴老師這件事。老師知道后,讓所有同學(xué)集合,去向園丁道歉。園丁仍然很生氣,很傷心。唉,我們可以道歉,可不能使花重新長(zhǎng)回去。

  春天在哪里?每個(gè)人給出的答案都不一樣,但是如果沒有一雙敢于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就永遠(yuǎn)找不到這美麗的春天。

春天在哪里小學(xué)作文2

  伴隨著冬天的離去,我們迎來(lái)了嶄新的春天,春天在哪里呢?帶著這個(gè)疑問,我與爸爸媽媽一起驅(qū)車來(lái)到南部山區(qū)--西營(yíng),去尋找美麗的春天。

  我們開車來(lái)到云梯山前,我抬頭仰望天空,天空藍(lán)藍(lán)的,像一塊碧藍(lán)的絲帕,又像一塊一塵不染的藍(lán)色玻璃,天空中飄著幾朵白云,雪白雪白的,如同繡在絲帕上的玉蘭花,又如同棉絮一樣柔軟。“我找到春天啦,春天在碧藍(lán)的天空中!

  站在云梯山間,我放眼望去,各種花兒都在爭(zhēng)先恐后的相互綻放,你瞧!金燦燦的迎春花,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像星星、像喇叭,吸引著人們的目光,婀娜的桃花正悄悄的'吐著花蕾,開出粉色的小花,散發(fā)出淡淡的清香,雪白的蘋果花也毫不示弱的競(jìng)相綻放,露出自己雪白的笑臉,色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)桃花林,花瓣飄飄灑灑的飄落下來(lái),仿佛在給大地發(fā)送春天的“郵件”,“我找到春天啦,春天在多彩的花叢中!

  走到藕池的油菜花地頭,成片的油菜花映入眼簾,湊到花上聞一聞,好香甜的味道,“嗡嗡嗡”成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂辛勤地耕耘著,在田地里,農(nóng)民伯伯緊張地忙碌著,有的在施肥,有的在松土,有的在澆地……他們臉上都洋溢著一片喜慶!拔艺业酱禾炖玻禾煸谵r(nóng)民伯伯的笑臉上。”

  來(lái)到白灘窯水庫(kù)邊,成群結(jié)隊(duì)的孩子在水邊嬉戲,我也急忙加入他們的隊(duì)伍,用水槍打起了水仗。仔細(xì)看看腳下,一群群小蝌蚪黑壓壓一片,扭動(dòng)著自己的身軀,快活地游來(lái)游去,小魚兒也毫不顧忌的在水草間穿梭,有的孩子在歡快地放風(fēng)箏,隨著徐徐春風(fēng),五顏六色的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空!拔艺业酱禾炖,春天在孩子們歡快的叫聲中!

  春天在哪里呢?只要我們用心去觀察,春天就在我們身邊,就在我們多彩的生活中。

春天在哪里小學(xué)作文3

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,柳樹枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,這些繁榮的景象使我想起——春天來(lái)了,春天來(lái)了。

  老師組織了一個(gè)隊(duì)伍,踏青去,同游者家長(zhǎng),老師,十余名同學(xué),出發(fā)目的地:棲鳳島。

  經(jīng)過(guò)一路的歡聲笑語(yǔ),到了目的地,一下車,映入眼簾的是一片粉紅色的海洋,大家蹦蹦跳跳的撲入粉紅色中,一會(huì)不見蹤影。

  春天在哪里——在桃花的'盛開中,春天在哪里——在楊樹的嫩芽中,春天在哪里——在鳥兒們的嘰嘰喳喳中……

  是啊,春天無(wú)處不在,我們就在春天的懷抱中,在無(wú)憂無(wú)慮中。

  在那里,有我們跳過(guò)的小溝渠,有我們拍照的指路牌,有一排排楊樹,同學(xué)們?nèi)缤谔一ㄔ吹木辰缰袩o(wú)法自拔,大家放飛自我,開開心心地奔跑著,跳躍著,嬉戲著……空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)

  美好更在同學(xué)情誼中,一位女生在另一位女生的幫助下有過(guò)了獨(dú)木橋,(她的腳有燙傷)其實(shí)這段行程十分艱難的,但是她臉上也洋溢著笑容。

  在回來(lái)的路上,無(wú)意間抬頭一看,樹上蹲著大小不一的三個(gè)鳥窩,隱隱約約可以聽到幼鳥叫聲。同學(xué)們叫起來(lái),那是高興。

  當(dāng)然,還有一些一路上拎著垃圾的同學(xué)也沒有一句抱怨,可見他們都有愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。

  我們留連忘返,可還是由于時(shí)間的原因,我們還是要回去了,在車上我一直在思考,有些學(xué)生在教室拼命的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí),只是為了考試,成績(jī)固然重要,但與孩子們的童年相比都一樣重要。有的孩子更是成為了考試機(jī)器,只能加油學(xué)習(xí),那樣真的快樂嗎?

  我們這種學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué),用盡心學(xué),玩時(shí)開心灑脫玩,這樣生活才會(huì)絢麗多彩,不負(fù)青春!

春天在哪里小學(xué)作文4

  “春天在哪里呀!春天在哪里呀!”我開心地哼著歌,跳著奔上老鷹山。

  在老鷹山到處是綠色,從那雪白而又毫無(wú)生機(jī)的境界中走出,緩緩流露出盎然的生機(jī),那冬眠中的笑動(dòng)物也漸漸醒來(lái),而山上也變得鶯歌燕舞,到處是小動(dòng)物的叫聲,是春姑娘來(lái)了嗎,是她叫醒沉睡中的動(dòng)物嗎?

  道路兩旁的柳樹也在春姑娘的悉心照顧在長(zhǎng)出了嫩芽。在樹的兩旁是小花小草,它們也醒來(lái)了呀!那小花的花瓣是多么的嬌小,那在寒冷的風(fēng)的吹拂下依然抬頭挺胸著,那小花如在激流中的小船在風(fēng)中,不停搖戈著,它那如小拇指般的'花瓣緊緊貼著花朵中的花蕊,如貼身的護(hù)衛(wèi)。在它的旁邊到處是五彩繽紛的顏色,那黃色、藍(lán)色、紅色匯集在一起仿佛構(gòu)成了一副美麗的圖畫。是如此的美麗;是如此的令人陶醉;是如此的令人充滿靈感。

  走著走著,一股淡淡的清香飄蕩而來(lái)。今我不由自主地隨著清香而走去。不知道走了多遠(yuǎn),又見前方漸漸出現(xiàn)一株綻放了許多粉紅花的一株桃樹。那一朵朵桃花在四周綠葉的簇?fù)硐,顯得眾星拱月般。走進(jìn)一看花蕊上覆蓋著一層淡淡的花粉,仿佛是剛抹上去的胭脂;ㄈ锷钐幘従徚鲃(dòng)著黏稠的花蜜,散發(fā)出一陣陣香味,吸引著蜜蜂和蝴蝶到來(lái)。

  只聽“嗡嗡”聲的到來(lái),只見一只小蜜蜂攜帶著小巧玲瓏的小花籃,煽動(dòng)著翅膀,跳著歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美的歌,一點(diǎn)一點(diǎn)飛來(lái),盤旋在花朵上,左顧右盼,仿佛在尋找合適的花朵,接著個(gè)蜜蜂對(duì)準(zhǔn)其中一朵花,俯沖下去,落到花的花瓣上,收起翅膀,爬進(jìn)了花蕊中。接著伸出“吸管”插入花蜜中,津津有味地享受著美食,過(guò)了好久,小蜜蜂戀戀不舍地張開翅膀,飛離了桃花。

  在蜜蜂的傳播下,春天飄到了暨陽(yáng)大地。

春天在哪里小學(xué)作文5

  春,來(lái)了。百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,在這“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新”的美麗光景下,我們又迎來(lái)了令人興奮的春游,一起去尋找春天的腳步。

  春天在哪里?桃園內(nèi),正是花開滿地的時(shí)候。桃花朵朵,一簇簇,一叢叢,一片片,粉嫩如霞。有的還只是花骨朵兒;有的展開了兩三片花瓣,含苞待放;有的完全盛開了,好不美麗。小河邊,花開傍柳,岸邊的小草正聆聽著春天的故事。我愛這寂靜的河畔,花開花落,偶爾幾片花瓣落到小河里,空氣中氤氳著桃花的芬芳。柳樹在空氣中揮舞著剛探出新芽的枝條,夕陽(yáng)西下,一切變得是那么靜謐,那么美好。哦,我明白了,春天在風(fēng)景如畫的桃園。

  春天在哪里?圓博園里,沙灘旁總能傳來(lái)孩童們銀鈴般的笑聲。乘著樹蔭,坐在草坪上,一群快樂的伙伴們吃起了各自帶的零食,還有的在追逐嬉戲。哦,我明白了,春天在歡聲笑語(yǔ)的圓博園。

  春天在哪里?海軍紀(jì)念館內(nèi),講解員們?yōu)槲覀兘榻B了一個(gè)又一個(gè)偉大的'英雄,感人的故事,正是他們?cè)谝粋(gè)個(gè)酷暑難熬的夏天,一個(gè)個(gè)饑寒交迫的胴體為我們拼搏出了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天。哦,我明白了,春天在中國(guó)戰(zhàn)士的奮勇搏擊里。

  春天在令人如癡如醉的風(fēng)景里,在孩子們浪漫天真的笑容里,在熱血的戰(zhàn)士為我們譜寫出的美好生活里,生機(jī)勃勃的春,無(wú)處不在。

春天在哪里小學(xué)作文6

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊 ,她會(huì)在哪兒藏著呢?讓我們出去找找她吧!

  春天在哪里?春天就在我們的眼睛里 ?矗哆叺奶一ㄩ_了,一片連著一片,白的似雪,粉的如霞,那兒仿佛是桃花的海洋 。潔白如玉的玉蘭花開了,樹枝上那無(wú)數(shù)朵鮮花,就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝頭,她們穿著白衫裙,在樹枝上偏偏起舞 。金燦燦的迎春花 、油菜花,它們綻開了金黃的笑臉,一大片一大片的,像是給大地媽媽穿上了一件金黃金黃的連衣裙 。柳樹姑娘迎著春風(fēng),擺動(dòng)著她那剛長(zhǎng)出新芽的枝條,嫩綠嫩綠的 。看著那細(xì)長(zhǎng)的柳芽,使我不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀” 。小草弟弟從泥土中悄悄地鉆了出來(lái),一片碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一塊綠地毯 。小草的生命力特別強(qiáng) 。冬天,它慢慢變黃,到第二年春天,它又長(zhǎng)出了綠綠的小芽 、真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生” 。

  春天在哪里?春天在我們的耳朵旁 。聽,燕子飛回來(lái)了,它們一會(huì)兒從這邊的田野飛向那兒的柳樹,一會(huì)兒又在水面上一掠而過(guò) 。飛累了,便落在電線上休息,它們“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在唱著春天的`贊歌 。河水“嘩啦啦”向前奔跑,像是在為春天奏樂。雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛在歡快地唱著歌 。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著,快樂極了 。遠(yuǎn)處,還不時(shí)傳來(lái)了孩子們快樂的笑聲,大概在放風(fēng)箏吧!那快樂感染著每一個(gè)人 。

  春天在哪里?春天在我們的鼻孔里 。我們聞到了花的芳香,香味到處彌漫著,讓人聞了心曠神怡 。

  春天在哪里?春天在我們心中 。春天是光明的,萬(wàn)物復(fù)蘇 。春天是快樂的,孩子們?cè)诮纪庥瓮?。春天是希望的,春天是一年的開頭 。

  春天真美呀!我愛春天 。

春天在哪里小學(xué)作文7

  春天來(lái)了,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是生機(jī)勃勃的樣子?墒,春天到底在哪里呢?

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝禾靵(lái)了,小草探出了頭,脫下黃色的毛衣,穿上綠綠的春裝,正向我們揮手呢!它們?cè)跂|風(fēng)里舞動(dòng)著,唱著“沙沙”的歌,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。它們一個(gè)個(gè)緊緊地挨在一起,不留一點(diǎn)兒空隙,像相親相愛的一家人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一張綠色的地毯,更像一片大草原。原來(lái),春天就在田野里。

  “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀!贝禾靵(lái)了,柳樹吐出了新芽,再次長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在春風(fēng)中翩翩起舞。枝頭一條條垂在河邊,好像一位亭亭玉立的少女梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),從遠(yuǎn)處看又如同一張翠綠的屏障。原來(lái),春天就在柳樹里。

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。”春天來(lái)了,許多花都開了,有金黃的迎春花,有鮮紅的玫瑰花,還有雪白的水仙花……它們紅的如火,粉的似霞,白的賽雪,藍(lán)的如海……迎春花的枝條是正方形,像一條金鞭子。它的花瓣有四朵、五朵、六朵左右。有的.還是花骨朵兒,像一個(gè)小鈴鐺;有的半開著,好像一個(gè)害羞的小姑娘用自己嫩黃的手捧著可愛的臉頰;有的完全開了,好像一位舞蹈家在跳舞,美麗極了。原來(lái),春天就在花兒里。

  游樂場(chǎng)里,孩子們?cè)跉g樂地玩耍。他們好奇地東瞄瞄,西瞄瞄,在尋找“目標(biāo)”。他們一個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣。原來(lái),春天就在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里。

  春天在哪里?噢,原來(lái)春天就在我們眼前。只要我們用心觀察,留意生活中的每一個(gè)角落。就會(huì)發(fā)現(xiàn),春天無(wú)處不在。

春天在哪里小學(xué)作文8

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)自然而然想起美麗的春景。

  春天在哪里呀?在那天空里。冬天的天空灰蒙蒙的,給人一種喘不過(guò)氣的感受;而春天的天空藍(lán)湛湛的,一碧如洗,讓人心曠神怡。

  春天在哪里呀?在那小河里。冬天,小河結(jié)冰了,像睡著了一樣。春姑娘把小河喚醒了,小河歡快地唱起“歌”來(lái),小魚小蝦在河里捉迷藏,還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)。河的兩岸更是熱鬧非凡,垂釣愛好者的笑聲落在混沌的水里,激起春的漣漪。

  春天在哪里呀?在那開放的`花朵里。五顏六色的花競(jìng)相開放。它們有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,像襁褓中的嬰兒;有的已經(jīng)開放,迫不及待地展示自己的妖嬈身姿。

  春天在哪里呀?在那燕子窩里。燕子從南方飛回來(lái)了,開始為自己造新家了,它們嘰嘰喳喳地叫著,給春光增添了許多生機(jī)。瞧!它們斜飛在碧野上空,與農(nóng)耕的村民為伍,歡快勞作。

  春天在哪里呀?在那人群里。人們脫下厚重的羽絨服,穿上輕便的外套,出來(lái)踏青了。姑娘們露出了長(zhǎng)腿,于春光里盡情釋放青春活力,小伙子放起了風(fēng)箏,同時(shí)也放風(fēng)自己的夢(mèng)想。

  處處都有春天的痕跡,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  我終于知道,春天無(wú)處不在,只要眼睛里有愛,每個(gè)季節(jié),每處有生命,有水與草的地方,都有春天,?疤鹺擁睦嘶ê筒ü猓?都是在歌唱,生命的春天處處都是陽(yáng)光……

春天在哪里小學(xué)作文9

  有的人喜歡烈日連連的夏天,有的人喜歡秋高氣爽的秋天,還有的人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻喜歡春風(fēng)送暖的春天。

  清晨,我和我的好朋友們一起去春游。我們來(lái)到目的地,發(fā)現(xiàn)踏青的人真多呀!有的人在騎自行車,有的人在放風(fēng)箏,還有的人三五成群地做游戲。我蹲了下來(lái),輕輕地?fù)崦厣系男』,軟軟的,舒服極了。這些花兒們,太亮麗了,真是紅的似火,粉的像霞,白的似雪。突然,有一只調(diào)皮的小蜜蜂向我飛了過(guò)來(lái),好像在探查敵情—看看我這個(gè)闖入者是否友好。過(guò)了一會(huì),幾只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),在花叢中飛舞著,好像在跳一支美麗的'舞蹈。樹上有幾只黃鸝在叫著,好像是在給蝴蝶奏樂。一陣風(fēng)吹過(guò),空氣中彌漫著濃濃的泥土味,令人神清氣爽。

  我和小伙伴們相約一起去捕捉蝴蝶,看誰(shuí)在30分鐘內(nèi)捕捉到的數(shù)量最多,誰(shuí)就是勝利者。我們還會(huì)給她加上一個(gè)稱號(hào):蝴蝶仙子;顒(dòng)很快就開始了,大家都忙了起來(lái)。我也開始捕捉蝴蝶了。很快,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),“嘿!抓住了!”可惡,蝴蝶飛得太高,我太矮了,撲了個(gè)空。不知道其他人怎么樣了?我心想;顒(dòng)結(jié)束時(shí),我真沒有想到一向笨手笨腳的曉越竟然捕到了5只,取得了蝴蝶仙子的稱號(hào)?粗晃覀冏プ〉暮疵鼟暝,有些令人心疼。最后,我們把蝴蝶都放了。

  我們應(yīng)該“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小生命”。但是在這一項(xiàng),我覺得我們做得不夠好。你們可不要像我們這樣。

春天在哪里小學(xué)作文10

  我趴在一個(gè)角落里,嗅著一朵朵美麗的花朵。媽媽很好奇:“你在干什么?”我高興地說(shuō):“我找到了春天的味道!

  春天的味道在哪里?春天的味道在客廳的雛菊里。雛菊是媽媽為學(xué)校里的`活動(dòng)而買的。那盆花枯萎了,但還留下一小株活著。最近,那一小株花居然開了。我很驚訝也很高興,連忙湊過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它,媽媽也來(lái)了。

  我們倆望著雛菊,很快,媽媽就自己做自己的家務(wù)去了,而我還在觀察著它。我突然想起來(lái):不能只用眼睛去觀察。我試著用嗅覺去觀察,漸漸的,我聞到了一股沁人心脾的香味。我仿佛被這股香味吸引住了,好像我就是這美麗的雛菊。我越來(lái)越喜歡這盆雛菊了。過(guò)幾天,我又去看那盆雛菊了。這次,它那秀美的枝丫上,又開了好幾朵金黃金黃的花朵,非常香,而且又生出了一些枝丫?墒亲罱,好幾朵花的顏色都變淡了,看起來(lái)就像生病了一樣,連香味都沒有了。我可著急了,連忙問媽媽是怎么回事,媽媽也不知道。沒想到第二天,它竟然好了一點(diǎn),而且香味越來(lái)越濃郁了。我開心地嗅著雛菊的香味,心中開心地想:春天,它一定會(huì)開得更好的。

  春天的味道在哪里?春天的味道在陽(yáng)臺(tái)上的龜背竹里。最近它長(zhǎng)得越來(lái)越大,越來(lái)越高,而且越來(lái)越直了。我仿佛能聞到春天即將降臨的一股香味兒。

  春天的味道在哪里?春天的味道在窗邊的吊蘭里。吊蘭長(zhǎng)得越來(lái)越好了,從原來(lái)病殃殃,到現(xiàn)在長(zhǎng)得越來(lái)越好的樣子。我越發(fā)感覺春天就要來(lái)了,仿佛已經(jīng)嗅到一陣陣淡雅樸素的香味。

  我嗅到了春天的味道,我也找到了春天。

春天在哪里小學(xué)作文11

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了?墒,春天在哪里呢?

  春天在哪里?春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭(zhēng)相開放:你瞧,那榆葉梅,簡(jiǎn)直像朵朵紅云,枝影橫斜;你瞧,那玫瑰,高貴而又端莊,叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅;你瞧,那玉蘭,潔白而又無(wú)暇,這樣白、這樣美;你瞧,那櫻花,滿樹爛漫,真是“紅云一抹泛朝霞”……

  春天在哪里?春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái),脫去了厚重的冬裝的人們,臉上洋溢著春天獨(dú)有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠(yuǎn)的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢!那朝氣活潑的臉龐,銀鈴般的笑聲,讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到春天的活力與生機(jī)。

  春天在哪里?春天是看不見而又摸不著的,是需要我們用心去感受的。春是看不見的,又是無(wú)所不在的。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是的,春雨就是這樣地體貼與溫柔,為了不打攪人們的睡眠,在靜謐的夜里悄然而至,默默地滋養(yǎng)萬(wàn)物。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)也是體貼可人的,他總是伴隨著春雨,踏著輕快的腳步翩然而來(lái)。江南的`春風(fēng),輕撫大地,像柳絲般的飄拂,滋養(yǎng)萬(wàn)物,伴隨著細(xì)雨的滋潤(rùn),草長(zhǎng)、花開、鶯飛……

  春沒有夏日的驕陽(yáng),卻有溫和的日光;春沒有秋日的碩果,卻有和煦的暖風(fēng);春沒有冬日的風(fēng)雪,卻有那綿綿的細(xì)雨。

  我祈愿:我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力!

春天在哪里小學(xué)作文12

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴著這優(yōu)美的歌聲,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,萬(wàn)紫千紅?墒,春天到底在哪里呢?讓我們踏著春姑娘的足跡一起去尋找那美麗的春天吧!

  春天的影子幾乎隨處可見,不一會(huì)兒,我便找到了春天。碧綠的小草拱出了地面,生機(jī)勃勃的小樹抽出了一條條嫩綠的枝芽,嬌艷的.花兒張開了美麗的臉龐……但是,春天最吸引人眼球的還是那河邊的垂柳。你看!柳樹枝頭上長(zhǎng)出了許多嫩芽,新生的嫩芽綠得可愛、綠的發(fā)亮,仿佛是用水洗過(guò)似的,充滿了活力,讓人一看就喜歡上了。

  我又往前走了走,突然眼前一亮,那幾棵桃樹開滿了密密層層的桃花,從樹枝到樹梢,在陽(yáng)光的照耀下就像幾座噴花的飛泉,向人們展示燦爛的芬芳。

  突然,我聽到了一陣陣“嘰嘰”的叫聲,抬頭一看,哇!原來(lái)是燕子。它們從南方飛回來(lái)了,有的燕子正在搭窩筑巢,哺育后代;有的燕子從河面上輕輕掠過(guò),使河面上泛起了一個(gè)個(gè)小圓暈;還有的燕子停在電線桿上休息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)小音符在五線譜上跳躍。

  春天來(lái)了,農(nóng)民伯伯忙著春耕,他們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,但他們深知“春種一粒粟,秋收萬(wàn)粒籽”。只有付出才有收獲,作為學(xué)生,我們也要記住“一年之際在于春,一日之際在于晨”。讓我們?cè)谶@美麗的春天里,一起好好學(xué)習(xí),為秋天的豐收播下希望的種子。

春天在哪里小學(xué)作文13

  春天回到地球,萬(wàn)物復(fù)蘇。地球脫掉了又笨又丑的灰棕色外套,換上了一件淺綠色外套,這讓人們想起了經(jīng)典的老歌—— 《春天在哪里》。是的。春天在哪里?

  春天在天空。白云漂浮在天空。蔚藍(lán)的天空像一張無(wú)盡的藍(lán)色地毯,敞開胸懷迎接春天女孩的到來(lái)。天空中飄浮的白云就像士兵在保護(hù)春姑娘。他們排成整齊的一行,看起來(lái)很糟糕。太陽(yáng)是柔和的,它在地球上灑下一萬(wàn)道金光。微風(fēng)吹過(guò)它,帶來(lái)芬芳。三月份天空變了。剛才還是一片晴朗的天空。轉(zhuǎn)眼間烏云密布。雷神父不時(shí)發(fā)出雷鳴般的雷聲。很快春雨開始下了。

  春天在山里。柳樹在山林中發(fā)芽,鮮花盛開,綠色到處流淌。一群群的蜜蜂充滿綠色,在花叢中飛來(lái)飛去,努力收集花粉來(lái)制造蜂蜜。一排排高大的`樹木像強(qiáng)大的士兵一樣驕傲地站立著。鳥兒在枝頭啁啾,仿佛在歌唱:“春天的女孩,你終于來(lái)了。你染紅了花朵和嫩綠的青草。你是我們最喜歡的春天女孩!”鳥兒的鳴叫聲、流水的潺潺聲和人們的笑聲匯集在一起,形成了一種和諧而優(yōu)美的音樂。穿過(guò)樹林是不愉快的。

  春天在花中。三月,春天到處都是鳥和花。花園和草地上開滿了各種形狀和顏色的知名和不知名的野花,讓人看不見也忘不了回去。在數(shù)百朵花中,玫瑰獨(dú)樹一幟。她傲慢地說(shuō):“哈哈,看,誰(shuí)敢出來(lái)和我比?”迎春不服氣地說(shuō):“我敢!”羅斯說(shuō),“那就來(lái)吧!”結(jié)果,他們開始互相評(píng)論,花兒之間爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵……“春天在哪里?我找到了!我看到了!我聽到了!我想!春天無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,無(wú)論你走到哪里,都能感受到春天的氣息。

春天在哪里小學(xué)作文14

  辭舊迎新,春姑娘邁著歡快的步伐向我們走來(lái),不用多久,就能看到她婀娜多姿的身影,到處都是她足跡。到時(shí)候,我建議大家去黑魚湖看一看,那里到處洋溢著春天的氣息,讓人流連忘返。

  黑魚湖景色秀美,讓人心曠神怡。在那里,我們可以體會(huì)到大自然無(wú)窮的奧妙。小草從美夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展它那幼嫩的綠葉。樹木在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤(rùn)下,抽出了一條條新綠枝芽。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)古香古色的樓閣,在綠樹的掩映下,露出玲瓏的一角。這就是新建的“望湖閣”,此閣雕龍化棟、氣勢(shì)雄偉,更有一湖碧水繞閣而過(guò)。湖水清澈見底,成群結(jié)隊(duì)的小魚快樂地游來(lái)游去,好像正在進(jìn)行一場(chǎng)游泳錦標(biāo)賽。

  我們終于找到了用來(lái)燒烤的空地,這是黑魚湖公園管理處專門開設(shè)的場(chǎng)地。爸爸立刻支起爐具,將燒烤用的羊肉串、油、孜然、辣椒面等調(diào)料擺放出來(lái),爸爸的朋友關(guān)叔叔坐下來(lái),親手烤制羊肉串,只見他一手拿著大扇子煽風(fēng),另一手不時(shí)翻動(dòng)著一排羊肉串,我們其他人都圍在一圈,心里仿佛有只饞蟲在爬,焦急地等待著……

  哇~空中飄來(lái)一陣陣香味兒,羊肉串終于烤好了!我迫不及待地將一大把羊肉串接過(guò)來(lái),但是我沒吃,先將羊肉串分給了大家,最后給自己留了兩串,津津有味地品嘗著!

  欣賞著湖水蕩漾、綠柳婆娑的`景色,品嘗著有滋有味的羊肉串,美食與美景相結(jié)合的黑魚湖,真是別有一番風(fēng)味!

  怎么樣?黑魚湖的美麗景色讓你心動(dòng)了吧?相信你也會(huì)和我一樣,陶醉在這迷人的春色里!

春天在哪里小學(xué)作文15

  春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來(lái)——溪水唱起了歌兒——叮咚,叮咚,綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到。那么,春天到底在哪里呢?今天下午,賀老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@里尋找答案。

  我找到了春天,他在老樹下。嫩綠的葉子,為光禿禿的老樹皮上一層綠衣,老樹開心地笑了起來(lái),隨著風(fēng)妹妹一起歡快的跳舞。老樹托著綠葉,綠葉點(diǎn)綴著老樹,是一副多么和諧的景象!

  你聽,嘰喳,嘰喳,是誰(shuí)在唱歌呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的小鳥們。他們開心地唱著,你一句,我一句,他一句,就像在舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

  我找到了春天,他就在草地里。一眼望去,嫩綠的小草已經(jīng)鋪滿了整片大地,猶如一張碧綠的地毯,我真想躺上去,舒服的睡上一覺。嘣,一棵嫩芽從土地里冒出頭,優(yōu)雅的隨風(fēng)搖晃,好像在說(shuō):“嗯,來(lái)到這個(gè)世界的感覺可真好!”嘣,又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小頭。越來(lái)越多的嫩芽冒出了頭,安心的躺在大地媽媽的懷抱里。

  我找到了春天,他在一束花從中。迎春花、菊花、三角梅……還有我說(shuō)不出名字的小花,都在競(jìng)相開放?諝庵袕浡环N特殊的香味,就像是很多種花香混合起來(lái)的味道,聞一下都能讓你上癮,再也不想離開這片花叢。小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了,小花們看見他倆,立即挺直了腰板,都想讓兩位采蜜工來(lái)采自己的'密。

  我找到了春天,他就在人們心里。操場(chǎng)上,小學(xué)生們正在快樂的游戲中,你追我趕,歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)操場(chǎng),讓我感受到春天的歡樂與活潑。坐在樹下的老人,靜靜地觀看身旁的一舉一動(dòng),有時(shí)看見一個(gè)小孩子,臉上溢出慈祥,開心地笑了。讓我感受到春天的溫暖。

  春天在哪里?心里有陽(yáng)光的人,就能找到春天。

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