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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-04 05:52:36 愛(ài)的作文 我要投稿
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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  在我們身邊,隨處可見(jiàn)的清潔工并不引人注意注目,因?yàn)榇蠹視?huì)覺(jué)得他們就是一些沒(méi)有文化,只能靠掃地來(lái)維持生活的人。

  今天我和往常一樣,吃過(guò)早飯,早早的下了樓去找朋友玩。突然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一位清潔工老奶奶呀!突然,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),慈祥的面容沖我笑了笑,令我感到十分溫暖。我仔細(xì)觀(guān)察,她滿(mǎn)臉布滿(mǎn)皺紋,年齡大概六十多歲,可依然在認(rèn)認(rèn)真真地清潔地面。

  這時(shí),一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái),隨手丟了一個(gè)垃圾在地上。老奶奶見(jiàn)了,急忙上前勸阻他:“小伙子,你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾箱里!蹦莻(gè)年輕人愛(ài)答不理,一臉不以為然,又在地上吐了口痰。老奶奶一臉無(wú)奈,正要準(zhǔn)備說(shuō)什么,又覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。正當(dāng)她失望的準(zhǔn)備去撿地上的垃圾。就在這時(shí),那個(gè)年輕人急忙彎下腰把垃圾撿起來(lái),還紅著臉內(nèi)疚的道歉:“不好意思,阿姨,剛才是我不對(duì),請(qǐng)您原諒我!崩夏棠堂奸_(kāi)眼笑,欣慰的`說(shuō)沒(méi)事兒?吹竭@一幕,我的心里也一陣溫暖。是!地球是我家,清潔靠大家。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好人間。

  從今以后,我們也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,善待他人,更要珍惜別人的勞動(dòng)成果。作為一名小學(xué)生,更應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水電,建設(shè)綠色家園,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  五月十二日十四點(diǎn)二十八分,我們?nèi)6荚谒缬X(jué),忽然,地面搖晃了一下,我們覺(jué)得并非大事,便不理不睬。但之后,地面又劇烈地?fù)u晃了一下。我們大驚失色,轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)里跑去,沉浸在一片擔(dān)心之中原先在汶川,發(fā)生了一次7。8級(jí)的大地震,這次大地震波及范圍很大,都江堰、綿竹市、臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌,許多人被埋在了廢墟之中。北京、重慶、寧夏、上海、陜西、湖南、云南等地都有震感。,到今日為止,在地震中遇難的人數(shù)有四萬(wàn)余人,被埋在廢墟中的人數(shù)有九千人,而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。

  此刻世界各地的人們都被這次大地震所震撼,紛紛伸出援助之手,向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。據(jù)統(tǒng)計(jì),此刻已經(jīng)為災(zāi)區(qū)捐款達(dá)8。77億元,而這些只但是是杯水車(chē)薪,仍然彌補(bǔ)不了這次地震的`損失,我看在眼里,急在心里,為這些災(zāi)區(qū)人民的遭遇而感到痛心,我準(zhǔn)備捐獻(xiàn)出自我的零花錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心,而且我期望人人都顯出一點(diǎn)愛(ài),讓那些受災(zāi)的人民們重新過(guò)上幸福的日子,而那些許多平凡的名字和故事,都牽動(dòng)著我們的心,在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié),為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。我不明白在這次地震中,成為孤兒的孩子有多少,但我只明白,并且清楚,每一個(gè)生命曙光的背后,都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾,卻依然光亮耀眼,那,就是愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。從小,我就在這樣的語(yǔ)句下熏陶長(zhǎng)大,每當(dāng)走過(guò)一群幼童,聽(tīng)到他們?cè)诶收b著自己對(duì)愛(ài)的感悟時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起那年寒假中午在商場(chǎng)里發(fā)生的那一幕幕。

  我正在家里裹著棉被正想翻開(kāi)剛剛淘來(lái)的小說(shuō)嶄新的封面,正想享受文學(xué)的果實(shí),突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵:兒子,媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)累,你幫我去買(mǎi)菜吧,反正你現(xiàn)在也沒(méi)事,菜單放在柜子上了啊,你照著買(mǎi)就行了。我剛想拒絕,可是后一句就足以讓我欣喜若狂了:嗯,跑腿費(fèi)20元喏。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上跳了下來(lái),自言自語(yǔ)道:嘿,剛想去淘點(diǎn)文具呢,這會(huì)兒剛好,真是‘一箭雙雕’!我拿著錢(qián),拿著柜子上的菜單,穿好鞋,奔出了家門(mén)。

  深圳的冬天還有些許陽(yáng)光伴隨,可惜行人間的心都是冷漠的,我也被這股寒風(fēng)刮得一直在打寒戰(zhàn)。

  商場(chǎng)今天不知是何故,突然間人山人海,我隨著人流涌進(jìn)了商場(chǎng)里。

  我先去了文具專(zhuān)區(qū)逛了逛,突然我發(fā)現(xiàn)我身旁的.那位小男孩兒有些怪異,無(wú)意間看見(jiàn)了他那只只有3根手指的手,我嚇的幾乎要叫出來(lái)了,心跳急速加快。

  哎呀呀,三指呀呀,哈哈!難道這就是傳說(shuō)中的三指大師啊,罕見(jiàn)——罕見(jiàn)——!哈哈哈一個(gè)小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過(guò)來(lái)了,時(shí)不時(shí)還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個(gè)人都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),我看見(jiàn)他的眼圈漸漸紅了,看著人們的七嘴八舌,他顯得似乎很渺小。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  今天上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。

  這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的,相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛(ài),是什么。他舉得哪些事例,講的那些故事都十分感人,他講的這些使我們的`班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí),每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾,擦掉那滿(mǎn)臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門(mén)外低聲哭泣。

  他講的故事里最令我感動(dòng)的是:一個(gè)年輕女人民教師,看見(jiàn)六個(gè)孩子在過(guò)馬路,突然間一輛小轎車(chē)沖著孩子們開(kāi)了過(guò)來(lái),孩子們沒(méi)注意,那位女人民教師看見(jiàn)了,奮不顧身,立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊,孩子倒是安全了,可是那位可愛(ài)年輕的人民教師,被撞到二十米外,永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

  這件事告訴我們,老師也非常關(guān)心我們,雖然不是我們真正的爸爸媽媽?zhuān)墒悄切├蠋煻及盐覀儺?dāng)成自己的兒女來(lái)對(duì)待,也非常希望讓我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!

  通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛(ài)”這個(gè)字真正的道理,愛(ài)要靠自己,要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛(ài)你的人!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了,外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆

  我們剛上到公交車(chē)上,就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái),對(duì)外婆說(shuō):“您坐這兒來(lái)吧!”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下這看到這場(chǎng)面非常高興我想起有一次,車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺,我看著他疲憊的樣子,四處張望著是否有人會(huì)給他讓座,非常讓我失望的是,大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣,老爺爺面前坐著那位乘客,似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊,裝著不知道的樣子我想到這兒,售票員來(lái)了,只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件,售票員就不要外婆購(gòu)票了外婆沒(méi)有月票,這是什么東西呢?我向外婆詢(xún)問(wèn),她說(shuō):“這是老年優(yōu)待證,七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車(chē),現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久”這可是給老年人做了一件大好事,我得替老年人感謝政府的這一決策外婆又說(shuō):“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線(xiàn)路車(chē),乘車(chē)線(xiàn)路少,上下班高峰期乘車(chē)還很困難”我想,要是能讓更多的.車(chē)都能使用優(yōu)待證,老年人出行就更方便了

  下了車(chē),外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策,如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等隨著社會(huì)的進(jìn)步,人的壽命越來(lái)越長(zhǎng),老年人增加除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外,我想:我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人正如歌中那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”!

  多關(guān)心一下老年人吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)無(wú)處不在!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  窗外風(fēng)呼呼地吹著,而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)!岸b忊彙蔽冶犻_(kāi)眼睛,爸爸媽媽還沒(méi)有醒,可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。

  我找出錢(qián)包,躡手躡腳地走出家門(mén)——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!剛走出門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),天上飄著細(xì)細(xì)的,小小的雪精靈,它們?cè)诳罩刑,然后輕盈地落在地上。

  我穿過(guò)馬路,朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)早餐的人!拔,讓一讓?zhuān)陕锊尻?duì)呀!”大家都大聲嚷嚷,你不讓我,我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去,也只是排在了隊(duì)尾,好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員,聽(tīng)不到那里結(jié)賬的聲音。

  過(guò)了一會(huì)兒,后面的`人不知怎的,拼命地向前擠,我能感覺(jué)到身后不時(shí)的推擠,但一直也不怎么強(qiáng)烈,好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量,使推擠的力量不會(huì)到我這里。

  我回過(guò)頭,看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的臉憋得通紅,但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑,并低聲說(shuō):“謝謝你!

  很快,我便站在了柜臺(tái)前面,我為全家人買(mǎi)了早餐。回家的路上,雪停了,太陽(yáng)出來(lái),陽(yáng)光照在雪地上,閃閃發(fā)亮。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  重陽(yáng)節(jié)那一天,我們已經(jīng)到達(dá)北京。那里真是人山人海、人流如織,再加上一絲絲細(xì)雨,真像一幅美麗的畫(huà)卷。

  正在我陶醉在美景中的時(shí)候,突然,一聲“哎呦”的疼痛聲打斷了我的遐想,我把從美妙的世界里拉里出來(lái),又回到了現(xiàn)實(shí)的世界里。我趕忙從房間走出來(lái),穿好鞋子,三步并作兩步地跑了出來(lái)。

  原來(lái)是一位老爺爺摔倒在地上,“哎呦,哎呦”地呻吟著。我急忙跑上前去,一問(wèn)才知道,原來(lái)是因?yàn)橄掠,老爺爺腿腳又不方便,又沒(méi)帶雨傘,沒(méi)看清楚道路,不小心摔到了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),急忙扶起老爺爺,準(zhǔn)備送老爺爺回家。

  我邊攙扶老爺爺,邊說(shuō):“老爺爺,我送您回家吧!崩蠣敔斦f(shuō):“不用了,下著雨,別感冒了,你回去吧!”我說(shuō):“沒(méi)事的,我可以送您回家,我的.身體棒極了!”老謝謝笑著說(shuō):“那好吧,謝謝你!庇谑牵揖蛿v扶著老爺爺,慢慢地走在雨中,一直把老爺爺送回家。

  回家后,我把這件事告訴了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂亲鹁蠢先说暮煤⒆。這也算是我在重陽(yáng)節(jié)送給老人的禮物吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  20xx年5月6日,星期五,鄒越教授親自來(lái)學(xué)校講報(bào)告。我們十分高興,鄒越教授講完之后我們很感動(dòng)。

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)圍繞:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己四個(gè)主題。

  俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先!边@次報(bào)告,我深深的感受到了父母的艱辛和不容易,一分一角的錢(qián)都是父母一分一分地努力掙取的。我們要每天都跟父母索要,而不懂得珍惜,認(rèn)為這些錢(qián)都是應(yīng)該給我們的。而我們想起父母的熬夜加班,心中便會(huì)涌起一陣心酸。不管是多少錢(qián)都是父母的血汗錢(qián),我們都要珍惜得使用,不能亂花。

  我們就像一棵小樹(shù),是父母辛勤的汗水,努力的奮斗,堅(jiān)持的精神把我們從小樹(shù)苗一步一步的拉扯成了大樹(shù)。而他們,替我們操碎了心,為我們付出了一切。

  我們現(xiàn)在可以回報(bào)他們了;我們現(xiàn)在可以獨(dú)立自主了;我們現(xiàn)在可以幫助父母了。

  我們每天早上起床不用父母叫,自己自覺(jué)地起床,把被子疊好,自己的事自己做。放學(xué)回到家后主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),不寫(xiě)完作業(yè)不玩游戲、不看電視、專(zhuān)心的.寫(xiě)不想任何事。不做危險(xiǎn)的游戲,不讓父母擔(dān)心,不讓父母白天上班那么辛苦,晚上到家還那么辛苦。

  養(yǎng)兒防老,養(yǎng)這個(gè)兒子會(huì)有好處的,我長(zhǎng)大后一定會(huì)感恩你們,報(bào)答你們的。不管你們將來(lái)多么臟,不管你們將來(lái)多么嘮叨,不管你們將來(lái)多么煩人你的兒子我都不會(huì)嫌棄你們。你們?yōu)槲腋冻隽怂械男难,所有的精力。我們一定發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,給你們臉上添光,給祖國(guó)效力。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  一年一度的重陽(yáng)節(jié),我和媽媽開(kāi)車(chē)去看望姥姥。媽媽邊開(kāi)車(chē),邊囑咐我要幫姥姥做一些事情。我聽(tīng)后暗暗下決心,要多幫姥姥做一些力所能及的事情,讓姥姥、姥爺過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。

  到了姥姥家門(mén)口,我就喊姥姥、姥爺。姥姥他們馬上出來(lái)迎接我們。我一下子抱住了姥姥。媽媽急忙進(jìn)廚房,幫助姥姥做飯。我也想起了我的任務(wù),拿起笤帚就開(kāi)始搞衛(wèi)生,把屋里屋外打掃得干干凈凈。我們讓姥姥姥爺躺在床上休息,小弟弟負(fù)責(zé)捶背。

  第二天,我們一起去飯店吃飯。在過(guò)收費(fèi)站的時(shí)候,讓人興奮的'事,收費(fèi)站豎起了一塊牌子:重陽(yáng)節(jié),老人乘坐的車(chē)輛,免費(fèi)通行。我想,現(xiàn)在的社會(huì)真是太好了,過(guò)節(jié)日也要搞一些小活動(dòng)。

  到飯店了,服務(wù)員還給姥姥姥爺,分別送上了一頂小紅帽,姥姥笑開(kāi)了懷,好像回到了童年一樣。

  到了飯桌上,我們一看菜譜,為了重陽(yáng)節(jié),全部?jī)?yōu)惠了。媽媽把菜譜給了姥姥,還讓姥姥不要看價(jià)錢(qián),隨意點(diǎn)。還說(shuō):“重陽(yáng)節(jié)了,要痛痛快快地吃!

  啊!現(xiàn)在的社會(huì)真是太好了。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥(niǎo)群,所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊,速度飛快,男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

  這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是,樂(lè)意幫助他人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的.形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。

  動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒(méi)有了動(dòng)物,那會(huì)是什么樣!鮮花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“燈籠”;聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲;河里沒(méi)有魚(yú),那將是多么可怕!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。

  只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活才會(huì)更美好!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  這是一個(gè)看起來(lái)悲慘的故事,但也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。

  這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家?硕唷ゑR洛,剛看幾頁(yè)我就被吸引住了:雷米是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)棄兒,從小被石匠收養(yǎng),后來(lái)石匠受傷殘廢,就把他賣(mài)給了一個(gè)賣(mài)藝?yán)先,從此以后他和老人四處流浪。在一次賣(mài)藝中,老人被扭送入獄,出獄后老人不幸被凍死。無(wú)依無(wú)靠的雷米又遇到了一個(gè)好心的花匠,但是他還是經(jīng)歷了許多的磨難,直到找了自己的親生母親。

  看完這本書(shū),我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的'一些人:生下來(lái)就被舍棄的孩子,乞討的老人,一些無(wú)家可歸的流浪者……他們跟雷米一樣經(jīng)受著苦難。有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜,看見(jiàn)了一個(gè)失去手臂的老人在乞討,真的很可憐,我就放了一塊錢(qián)在他面前的碗里。雖然我只盡了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力量,但如果人人都伸出援手幫助這些可憐的人,至少他們不會(huì)餓死。

  雷米身上還有一種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,遇到困難時(shí)勇于面對(duì),這是值得我們學(xué)習(xí)的。

  希望大家能經(jīng)常幫助需要幫助的人,讓他們也能感受到一點(diǎn)幸福。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  天下父母誰(shuí)不想孩子好好學(xué)習(xí),在我們的心里,學(xué)習(xí)唯一的任務(wù)。今天,在學(xué)校里舉行了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的主題活動(dòng),鄒老師告訴我們一個(gè)個(gè)感人的故事,都有一種令人難忘的事,還教我們做好一個(gè)懂事的孩子,做一個(gè)會(huì)報(bào)答父母的孩子,告訴我們要珍惜生命,珍惜自己,讓我們的生活更加的`美好。

  聽(tīng)了鄒老師的一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)自己、家人、老師的道理,讓我更加深刻地體會(huì)到,今天能有爸爸媽媽的關(guān)心,這多虧了媽媽?zhuān)菦](méi)有媽媽?zhuān)覀兙筒粫?huì)帶著微笑開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到地球上。也讓我知道,平時(shí)媽媽爸爸打我們,我們疼,爸爸媽媽罵我們,我們傷心。其實(shí)比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)做一個(gè)有愛(ài)心的人,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  在少兒頻道有這樣的一個(gè)廣告:父母是孩子最好的老師。聽(tīng)了這個(gè)廣告,我心理暗暗地想:在春天里,是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸;在夏天里,是媽媽的手為我們扇風(fēng);在秋天里,是媽媽的手為我們遮風(fēng)擋雨;在冬天里。是媽媽的手給了我們陽(yáng)光般的溫暖。一年四季,媽媽的手不停地陪伴著我,給我們一個(gè)又一個(gè)的關(guān)心,給了我們一個(gè)又一個(gè)的愛(ài) 。

  讓我們的世界多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  1937年,一個(gè)原本充滿(mǎn)愛(ài)的世界杯日本侵略者一個(gè)接著一個(gè)地讓房屋消失。日本人將無(wú)情的子彈摧毀了一座座雄偉壯觀(guān)的高樓,毀滅了一個(gè)個(gè)幸福的家庭,撕碎了一個(gè)個(gè)美好的理想。一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的.小男孩,孤零零地坐在了被炸毀的廢墟上,慘不忍睹地嚎啕大哭。為什么只有他一個(gè)呢?那其實(shí)全是這寫(xiě)炮彈的“杰作”!一個(gè)個(gè)小孩的哭聲,大人的呻吟聲,不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)

  這寫(xiě)日本人究竟是怎么了?是什么一直驅(qū)使他們做出這樣傷天害理的事情,成為了世界上的大惡魔,是多么令人厭惡呀!是你們創(chuàng)造了世界上的惡魔,燒毀了和平。在“南京大屠殺”中,你們對(duì)待這些幼小的生命,你們連看也不看,不理不睬的。為了金錢(qián),為了地位,而拋棄了和平,造成了現(xiàn)在這樣不堪入目的結(jié)果,走上了犯罪之道!

  同學(xué)們,讓貪欲永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)和平美麗的世界吧!讓人間多一份真情,少一份丑惡。多一份友善,少一份傷害。請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住一句話(huà)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!完成每個(gè)人心中的唯一心聲吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  如果沒(méi)有愛(ài),天空不會(huì)那樣湛藍(lán);如果沒(méi)有愛(ài),花兒不會(huì)那樣燦爛;如果沒(méi)有愛(ài),人們不會(huì)有那樣美的笑臉;如果沒(méi)有愛(ài),彼此之間聆聽(tīng)不到關(guān)切的問(wèn)候與促膝的暢談……。是啊,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間,同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。

  5.12汶川地震,同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢(qián)和多余的課本給災(zāi)區(qū)的叔叔阿姨和小朋友們。為給他們重建家園,我們每個(gè)人都出了一份力。

  就是在那個(gè)時(shí)候,志愿者的帳篷里出現(xiàn)了一個(gè)小女孩,她為受傷的人包扎,喂飯喂水。自己呢,沒(méi)當(dāng)?shù)街驹刚叱燥埖臅r(shí)候,卻不見(jiàn)了女孩的身影。當(dāng)人們找到她的時(shí)候,看見(jiàn)她正在帳篷里,干嚼著自己從家里帶來(lái)的餅干。當(dāng)記者采訪(fǎng)她的時(shí)候,她很歡快的回答:那些食物都留給受難的叔叔阿姨吃把,我有這些餅干就夠了。話(huà)音落下之際,所有人都被感動(dòng)的.流下了熱淚,但卻不見(jiàn)了女孩的身影,她又去為抬來(lái)的新解救的受災(zāi)者包扎傷口去了。

  ‘這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單!““。灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  你看過(guò)那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書(shū)的圖片.你看過(guò)嗎?再跟我們現(xiàn)在的比一下他們和我們有什么區(qū)別.他們是怎樣的學(xué)校.怎樣的'學(xué)習(xí)狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......

  你看過(guò)嗎?你是什么感受呢?

  我覺(jué)得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們............是怎么讀書(shū)的呢?是像我們

  現(xiàn)在一些學(xué)生那樣油腔滑調(diào)的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.

  最讓我感動(dòng)的是那---他們的書(shū).你知道他們的書(shū)是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來(lái)的書(shū)一樣.那用了多少天了呢?不其實(shí)不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過(guò)的.但是你再比一下我們的書(shū)有些還過(guò)不了一天就有些破損了呢!

  那一次我還看了一只電視那是一貧困學(xué)校一些學(xué)生在讀書(shū).是講了一盒粉筆的事.一學(xué)生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見(jiàn)了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來(lái).用手指甲掐住在黑板上多寫(xiě)了一個(gè)字.老師說(shuō)要珍惜粉筆.

  你比比看我們現(xiàn)在你有看見(jiàn)過(guò)嗎?

  希望讓世界變得更美好.讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

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