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你若安好,便是晴天

時(shí)間:2024-09-01 13:01:36 作文 我要投稿

你若安好,便是晴天

你若安好,便是晴天1

  我在很多地方看過(guò)很多照片,也經(jīng)歷過(guò)各種各樣的風(fēng)景,比如我經(jīng)常遇到的宏偉、佛教寺廟的神圣、曇花的短暫和宇宙的浩瀚。

  我一直在尋找最美的風(fēng)景,但我不知道最美的風(fēng)景就在我們身邊。

  暑假期間,爺爺生病了,池塘里的荷花似乎感受到了家庭的壓迫,經(jīng)不起烈日的考驗(yàn)。他搖搖頭。我獨(dú)自出來(lái),走到池塘邊。看著這一幕,我不禁感到煩躁。我從池塘里撿起一塊石頭。我大叫一聲。隨著石頭濺到池塘里,荷葉被刺穿的聲音,我感到不那么惱火了。

  爺爺從疾病中恢復(fù)過(guò)來(lái),在家里被栽培,但是他總是讓我?guī)退诔靥吝吷⒉。盡管我總是不耐煩地說(shuō),“今年沒(méi)有花有什么意義?但總是忍不住爺爺?shù)?要求,每天都幫他一天、兩天。

  一個(gè)星期過(guò)去了,樂(lè)爺爺?shù)纳眢w幾乎和以前一樣好,但他仍然堅(jiān)持每天看荷花。雖然不漂亮,但他總是坐在一把小椅子上,靜靜地看著荷花。不管烈日,他只是盯著寂靜。然而,我正坐在樹(shù)蔭下打著傘,玩著手機(jī),聊天,享受生活。

  爺爺康復(fù)了,來(lái)到池塘看花。這次他沒(méi)有叫我和他一起去,但是不知怎么的,我突然進(jìn)來(lái)和他一起去了。

  這朵花沒(méi)有盛開(kāi),但它已經(jīng)被打敗了。荷葉早已被石頭打得千瘡百孔?粗媲盁o(wú)盡的錦緞,我想起了自己的行為,但我覺(jué)得很好笑。

  微風(fēng)吹過(guò)水面,起點(diǎn)處有一個(gè)藍(lán)色的波浪。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著爺爺。在陽(yáng)光下,爺爺泛紅的臉頰上覆蓋著一層光亮,非常溫暖。

  爺爺一開(kāi)始生病的時(shí)候,雖然荷花和今天的荷花一樣美麗,但他并沒(méi)有感覺(jué)到,而是呈現(xiàn)出一種暗淡的顏色,F(xiàn)在,即使蓮花又黯淡了,只要你在那里,陽(yáng)光就會(huì)在鳥(niǎo)群中消散,如果你身體健康,就會(huì)陽(yáng)光燦爛。

  不再追逐風(fēng)景,因?yàn)轱L(fēng)景無(wú)處不在。日落時(shí),父母帶孩子回家。孩子們歡呼、大笑、撒嬌和抱怨。這是世界上最美麗的風(fēng)景。

  社會(huì)是一本書(shū),混合了世界上的各種事物。如果你讀了這本書(shū),如果你身體好的話,天氣會(huì)很晴朗,但是你并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。即使明天世界會(huì)震動(dòng),只要世界上還有愛(ài),這就是最美的風(fēng)景。珍惜你面前的人!

你若安好,便是晴天2

  每個(gè)人心中都有一本書(shū),或講述著與自己相似的經(jīng)歷,抑或是代表著自己內(nèi)心的聲音。而我心中的那本書(shū),便是這本。閱著這本書(shū),就似嗅著夏初荷花開(kāi)時(shí)的味道,清麗脫俗;書(shū)中文字,優(yōu)美似荷塘中泛起的漣漪,在我心中圈圈擴(kuò)散。書(shū)中的那位女子——林徽因,就是那朵夢(mèng)中初夏的白蓮。

  林徽因,生于杭州,是民國(guó)才女兼四大美女之一。她性情溫和,清凈,永如她身著的那一身素色衣裳般素凈。林徽因沒(méi)有張愛(ài)玲的銳利,沒(méi)有陸小曼的灑脫,亦沒(méi)有三毛的放逐。她沒(méi)有什么犀利的言辭,沒(méi)有任何的不滿牢騷,所以從不會(huì)傷害他人,自己也因這份安靜不曾被他人所傷。多少女子也曾擁有這份令人心動(dòng)的平靜,卻在久浸凡塵后變成胭脂俗粉?捎钟卸嗌偃四苷嬲h(yuǎn)離車(chē)馬喧囂呢?真正的平靜,是在自己的心中修籬種菊——林徽因便作到了。

  就因她的才華,她的性情,她的美,三位男子無(wú)法抗拒地駐足在了這朵白蓮盛開(kāi)的池塘邊。徐志摩為她寫(xiě)詩(shī),為她徜徉在康橋,等待著那段逝去的康橋之戀;金岳霖等了一世,盼了一生,也終生不娶,最終依舊只能遙遠(yuǎn)的望著。誰(shuí)讓他迷上的是這樣一位淡然卻又決然的女子呢?林徽因最終選擇了梁思成,向他許下諾言:用自己的一輩子去回答是否愛(ài)他。她選擇梁思成后便再也沒(méi)有起過(guò)動(dòng)蕩,她與梁思成白頭偕老,走過(guò)千山萬(wàn)水。

  有時(shí)候,不是只有烈酒才能醉人,不是只有熱戀才會(huì)刻骨。林徽因的這份淡然,或許才真正能歷久彌香。

  這位女子或已化身為雁,尋覓她的江南水巢。但她的.容顏,永不老去地活在了人間四月天。她飛過(guò)的地方,有一朵一朵的花開(kāi);她呢喃的梁間,有她彌留的余溫。有人說(shuō),林徽因是溫柔的;有人說(shuō),林徽因是高潔的。我說(shuō),林徽因是清醒的。她活的清醒,愛(ài)的清醒,從不迷失于人生道路中的泥潭。她是我心中的那本書(shū),那杯淡茶,那朵永不凋謝的白蓮。

你若安好,便是晴天3

  你若安好,便是晴天,我親愛(ài)的父母,這是我給你們最美好的祝愿。

  曾記得小時(shí)候,我曾依偎在父母懷中,聽(tīng)他們將那些故事,我陶醉在故事中,似乎自己就是主人公,父母的聲音溫柔得像搖籃曲,聽(tīng)著聽(tīng)著,便睡著了。父母是怎樣離開(kāi)的,我也不曉得。

  有一天,我假裝睡著了,想看看母親是怎么離開(kāi)的。母親的聲音漸漸慢了下來(lái),最后沒(méi)有了聲音。這時(shí),我感覺(jué)有風(fēng)在我臉上吹,哦,那是母親的呼吸,忽然,臉上有一種熱熱的感覺(jué),哦,原來(lái)母親親了我。我悄悄地睜開(kāi)一只眼睛,看到母親輕輕將椅子挪到一邊,輕輕關(guān)上了門(mén),生怕吵醒了我,或許父母每次都是這么離開(kāi)的,從這輕輕的動(dòng)作中,我感受到了愛(ài)?墒,那時(shí)候的'我,不以為常,以為這是應(yīng)該的。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),到了上學(xué)年齡,幼嫩的我背上書(shū)包,屁顛屁顛地跑到學(xué)校。每天上學(xué),都由父親來(lái)接。

  一到冬天,那寒風(fēng)讓人寒顫,何況坐在自行車(chē)上,父親便對(duì)我說(shuō):“穎兒,靠在我背上,這樣就不冷了!蔽艺罩赣H所說(shuō)的做,我感覺(jué)不到寒冷了,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了父親的體溫。哦,父親,你擋住了北風(fēng),帶給我溫暖。

  進(jìn)入青春期的我,與父母說(shuō)的話越來(lái)越少,在飯桌上,看到父母親嘴唇動(dòng)了一下,卻沒(méi)說(shuō)什么。不知在顧慮什么,或許他們怕有招來(lái)我的煩吧。要去上學(xué)了,母親頂住了一句:路上小心?此破椒玻瑓s引起我心靈的震顫,母親有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō),卻濃縮成了這一句只有四個(gè)字的話,我的心軟了,我便嗯了一聲;父母似乎看到了奇景。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,對(duì)他們說(shuō):“天冷了,多穿點(diǎn)!备改高B聲答應(yīng),臉上露出了好久不見(jiàn)的笑容。

  父母親,感謝你們對(duì)我15年的哺育,我有很多的愿望:帶你們?nèi)ヂ眯,給你們買(mǎi)房子……

  其實(shí),最簡(jiǎn)單的就是:你若安好,便是晴天,是那不打傘的好時(shí)光。

你若安好,便是晴天4

  自從你走后,我愛(ài)上了陽(yáng)光,愛(ài)上了日落。

  不知是為什么,或許是因?yàn)榭匆?jiàn)陽(yáng)光,就想起了您的笑臉;或許是因?yàn)榭匆?jiàn)陽(yáng)光,就看見(jiàn)了一切美好的事物;或許是看見(jiàn)陽(yáng)光,就能忘記那些埋在心中無(wú)法觸及的痛。

  您是一個(gè)很普通的人,被淹沒(méi)在無(wú)數(shù)像您一樣普普通通人的海中。您與其他婦女一樣,常常搬一把小板凳,用戴著假牙的嘴巴講著方言,與鄉(xiāng)親們嘮嘮家常。但是,在我眼中,您卻是一個(gè)不平凡的人。您用一種最樸實(shí)的姿態(tài)向我展示了許多可以讓我一生受益的道理,而往往褪去華麗辭藻的語(yǔ)言,才是最打動(dòng)人心的。

  在您身上,我學(xué)會(huì)了許多。這其中不僅有虛幻縹緲的大道理,也有貼近生活的`小啟示。不光是道德的傳遞,也有為人的基本要求……您教會(huì)我太多太多,可您為什么,就這樣安靜地走了,一聲不吭,把世界拋棄。

  您在這個(gè)世界上,沒(méi)有留下特別傲人的成績(jī),但人間卻留住了您度過(guò)的恬靜歲月,您走過(guò)的每一絲痕跡。前不久是你逝世一周年的日子,我來(lái)到您的墳前,是的,我答應(yīng)過(guò)您,會(huì)來(lái)看您……

  我也會(huì)好好聽(tīng)您的話,照顧好自己,不會(huì)再沉浸在曾經(jīng)的往事中。我知道,這個(gè)世界,不是為任何人設(shè)計(jì)的的,要學(xué)會(huì)把握可以改變的事,接納無(wú)法選擇的事?山蛹{一件事談何容易?我還 是忘不了那天,忘不了您。只待時(shí)光沖刷,帶走一切。

  太陽(yáng)將要落山,晚霞映紅了江面。無(wú)盡的情緒如被風(fēng)吹過(guò)的江面,蕩起層層漣漪;蛟S,愛(ài)陽(yáng)的第四個(gè)理由就是只有在這時(shí)才能痛快的發(fā)泄情感,因?yàn),它很靜。

  很久很久,時(shí)光輪回。希望相隔一個(gè)世界的我們能幸福,無(wú)拘束的生活。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,星生總伴星滅,有些事實(shí)也必須接受。

  不知您在另一個(gè)世界過(guò)得可好,是否像曾經(jīng)在這個(gè)世界這樣,嘮嘮家常,曬曬太陽(yáng)?我不知道,只愿,在那個(gè)世界的您也能一切安好,這便就是我最大的心愿。放心,不要太牽掛我們這個(gè)世界,我們會(huì)照顧好自己的,倒是您,不要在那兒也把人家的名字記錯(cuò)了。

  “你若安好,便是晴天!

你若安好,便是晴天5

  “叮叮……”一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),掛在女孩窗上的晴天娃娃發(fā)出了輕快的笑聲。女孩把它輕輕地取下,掛在另一扇舊窗上……

  那個(gè)女孩是我,而老窗戶的主人是我的爺爺。我爺爺已到耄耋之年,從我記事起就身體健朗的他也在一天天地憔悴下去。這不免讓家人多了一絲擔(dān)心。還記得,以前的爺爺不是這樣的,以前的他慈祥,寬容,和藹可親,是個(gè)老頑童!雖然帶病在身卻每天堅(jiān)持鍛煉身體,還拉著我每天為他與奶奶念報(bào)?勺詮哪棠倘ナ篮螅瑺敔斁妥兞艘粋(gè)人似的。做什么事都提不起精神來(lái),現(xiàn)在的他憔悴,嚴(yán)肅,毫無(wú)生氣……在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上我頭一次看到了一絲失望的皺紋和滿頭的白發(fā)。與此同時(shí),他還要忍受病魔的困擾……

  在爺爺古稀之時(shí)便查出有腎結(jié)核和氣管炎,當(dāng)時(shí)我們?nèi)乙獱敔斣卺t(yī)院治療,爺爺不愿意。他說(shuō),他不想再增加我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。于是,爺爺這病一拖再拖,拖到了20xx年。沒(méi)有人知道爺爺這些年是怎么熬過(guò)來(lái)的;沒(méi)有人明白爺爺每晚上因?yàn)槟I疼整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著;沒(méi)有人能夠感受到爺爺蒼老疲憊的身心下隱藏的致命隱患所帶來(lái)的危險(xiǎn);沒(méi)有人能夠體會(huì)到一個(gè)孤獨(dú)老人晚年無(wú)人關(guān)心的悲哀……可這些,全被我看在眼里!

  20xx年來(lái)了,我祝福大家能夠幸福,但我更要祝爺爺身體健康,我20xx年不奢望什么,只希望爺爺能夠安好,能夠平平安安地過(guò)完這一年。

  我正寫(xiě)著,聽(tīng)見(jiàn)樓下有拐杖的聲音,我知道是爺爺來(lái)了,便停下手中的筆下樓與他說(shuō)話。爺爺用他那蒼老的聲音問(wèn):“婷婷,在寫(xiě)作業(yè)吧?”我向他笑了笑:“沒(méi)有啊!對(duì)了,爺爺!20xx年來(lái)了,這是你孫女兒送您的新年禮物!”我從窗戶上取下晴天娃娃:“我?guī)湍銙焐习!”說(shuō)著,我把飽含我祝福的晴天娃娃掛掛在了爺爺?shù)呐f窗戶上,爺爺對(duì)我投來(lái)一個(gè)我好久都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的笑臉。我相信,就算爺爺不懂這是什么東西,也會(huì)很喜歡的!

  一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)窗前,晴天娃娃又發(fā)出了輕快的笑聲——你若安好,便是晴天,爺爺,真心祝福您!

你若安好,便是晴天6

  在兩周前,我受推薦讀了《你若安好,便是晴天》,

  每天閱讀大概二十頁(yè),家長(zhǎng)非常支持我的閱讀,而我,也非常喜歡閱讀,閱讀是我一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光。

  對(duì)于這本書(shū),談不上喜歡,但也不能說(shuō)毫無(wú)意義,不痛不癢就是了。與副標(biāo)題“林徽因傳”大為不符,若是帶著以了解林徽因生平的目的來(lái)閱讀這本書(shū),恐怕就大失所望了。整本書(shū)真正描寫(xiě)林徽因往事的并不多,只是簡(jiǎn)單描寫(xiě)了林徽因與三個(gè)男子之間情緣。閱讀時(shí)常會(huì)感到很累,通篇拖沓啰嗦重復(fù)的'議論讓人忍不住不斷掠過(guò)。不斷重復(fù)不斷拖沓的抒情散文竟然湊夠了一本書(shū)的厚度,簡(jiǎn)直讓人稱(chēng)奇。也許算是一本言情小說(shuō)?不管怎樣打著林徽因傳記的標(biāo)題還是不免讓人有被欺騙的感覺(jué),且并不大適合廣大中學(xué)生閱讀,只能說(shuō)其中不乏清麗優(yōu)美的語(yǔ)句,值得積累及運(yùn)用。

  在與林徽因有過(guò)感情糾葛的三個(gè)男人中,我最傾向于金岳霖。世上最難莫過(guò)“永遠(yuǎn)”二字,徐志摩同時(shí)還有陸小曼,梁思成也在妻子過(guò)世后再娶一位,只有金岳霖是扎扎實(shí)實(shí)一生只愛(ài)著守護(hù)著林徽因一人,可惜終究,還是被辜負(fù)的。

  讀完此書(shū),我最大收獲在寫(xiě)作上。應(yīng)做到全文圍繞標(biāo)題寫(xiě),寫(xiě)作時(shí)應(yīng)時(shí)刻小心“空洞”二字,沒(méi)有具體內(nèi)容空有抒情議論的文章最終只會(huì)被評(píng)價(jià)為風(fēng)花雪月無(wú)病呻吟,沒(méi)有真情實(shí)感,無(wú)法打動(dòng)人心。

  我認(rèn)為讀課外書(shū)大有所益,關(guān)于閱讀我的期望在希望能得到一些真正好書(shū)的推薦,不希望將時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)意義的書(shū)上。自己閱讀的不足在于還不夠精讀,對(duì)于一些自己不太喜歡的文章通常一掠而過(guò),應(yīng)學(xué)會(huì)接受不同類(lèi)型的書(shū),全面的豐富自己的閱讀。

  不論是好是壞都不會(huì)拒絕自己讀過(guò)的任何一本書(shū),是正是反都會(huì)有收獲。人生亦是如此,經(jīng)歷的任何事都會(huì)有值得總結(jié)或反思的地方,珍惜每一次,讓它們成為人生中寶貴的財(cái)富。

你若安好,便是晴天7

  小草,在雨的滋潤(rùn)下,漸漸的長(zhǎng)大,而我們也在長(zhǎng)大。不想長(zhǎng)大,正如那首歌唱得那樣,童年無(wú)知是有多么的幸福,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,不會(huì)因?yàn)槟阏f(shuō)錯(cuò)了便呵斥你,只會(huì)當(dāng)你是一個(gè)無(wú)知的小孩,還沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩。

  問(wèn)問(wèn)心里,是否還喜歡著你?我不知道,你說(shuō),對(duì)我沒(méi)有那種感覺(jué),但是我的心里,對(duì)你有一種特殊的感情,不知道是不是喜歡。

  最近聯(lián)系得很少,你是否可好,呵呵。你也談戀愛(ài)了吧,和他怎么樣,談戀愛(ài)是不是沒(méi)有想象的'那么簡(jiǎn)單?早戀不好,后果很重,付出的也很多。承諾的一輩子,到頭來(lái)還是年少輕狂的無(wú)知……

  早戀之后,是否成熟了許多,是否明白了不少?我經(jīng)歷過(guò),早戀會(huì)消極但也會(huì)積極,取決在你們的一念之間。經(jīng)歷過(guò)早戀,才知道,早戀長(zhǎng)久不了,更別說(shuō)一輩子,下半生。

  讓你別早戀,還說(shuō)不會(huì)早戀,現(xiàn)在呢?當(dāng)初我要是多想想,你,就是我的吧,可惜啊,我想的太簡(jiǎn)單,沒(méi)有理解話里的話,和你斷了聯(lián)系,但我拋棄了你個(gè)人,回過(guò)頭來(lái)看你,說(shuō)我們重新開(kāi)始吧!卻不知道,3年前存在的友誼,在歲月的沖刷后有了代溝,再也回不到從前,開(kāi)懷大笑的日子了。

  在我離開(kāi)的時(shí)候,卻突然出來(lái)一個(gè)人,想是我的復(fù)制品,那么像。他和你無(wú)話不談,開(kāi)開(kāi)玩笑,但卻不過(guò)界,這是我啊,三年前的我!現(xiàn)在已不復(fù)存在了。人世界,有一種愛(ài)叫做成全,呵呵心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,但還是讓了出來(lái),雖說(shuō)并沒(méi)有放棄你,我會(huì)陪在你身邊,待你出嫁時(shí),長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)。

  這一切的一切,都只是人生路上的過(guò)客,風(fēng)景嗎,但在我這個(gè)年紀(jì)出現(xiàn)了你,便是這個(gè)人生最靚麗的風(fēng)景,即使最后會(huì)離我遠(yuǎn)去,但已深深可在我腦海,抹之不去。

  這條人生漫漫長(zhǎng)路,我知道有個(gè)人要和我一起走,那個(gè)人,還沒(méi)有出現(xiàn),我要等待,等到你出現(xiàn),我的人生另一半。

  你若安好,便是晴天。

你若安好,便是晴天8

  林徽因,這個(gè)睿智溫婉的女子,出生于詩(shī)意含蓄的杭州,是不染纖塵的一代江南奇女子,也是在百花爭(zhēng)艷的民國(guó)里,一道獨(dú)好的風(fēng)景。她如蓮般地綻放在這個(gè)渲染的紅塵中,永遠(yuǎn)帶著一份安靜素然的優(yōu)雅,走過(guò)的地方,有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi);呢喃的梁間,還留著余溫優(yōu)存的夢(mèng)。

  都說(shuō)世相迷離,我們常在如煙世海中丟失了自己?闪只找驔](méi)有,她的性情不曾放縱,亦不曾破碎,所以即使是春天過(guò)了,她也仍然蒼翠如初。她溫和卻不軟弱,清新卻不薄冷,安靜卻不寡淡。林徽因這個(gè)清澈若蓮的女子,沒(méi)有張愛(ài)玲的傲氣,亦沒(méi)有三毛的放逐。她活得樂(lè)觀而執(zhí)著,堅(jiān)定又干脆,所以她的生命不驚心亦不招搖,她不曾給別人帶來(lái)粗礪的傷害,也不曾為他人所傷。她是那樣的溫婉又堅(jiān)韌,詩(shī)意又真實(shí)。

  最令我感動(dòng)的是林徽因?qū)τ谑聵I(yè)和文學(xué)的執(zhí)著與熱愛(ài)。建筑是她心靈的詩(shī)歌,她力主保存北京的古城風(fēng)貌,并提出了修筑城墻公園這個(gè)新設(shè)想;文學(xué)是她心靈的樂(lè)章,給乏味枯燥的`人生描上色彩,讓靈魂自由伸展,生生不息。而整整四年的臥病生涯,讓曾經(jīng)那個(gè)風(fēng)華絕代的女子已不復(fù)舊時(shí)的容顏。可病弱的林徽因卻一直懷有一顆堅(jiān)韌不拔的心,哪怕病到形銷(xiāo)骨瘦,也依然不肯丟下她摯愛(ài)的文字和事業(yè)。

  人生的每一次遇見(jiàn),都應(yīng)該是前世緣。讀林徽因,我們必然會(huì)去讀她的情感歷程。在他的一生里,徐志摩是她最初的夢(mèng),梁思成是她相伴的紅塵,而金岳霖則是她相守的藍(lán)顏。她愛(ài)得清醒,愛(ài)得透徹,安然地行走在她的世界里,牢牢地駕馭著屬于她自己的情感與內(nèi)心。林徽因沒(méi)有同張愛(ài)玲一樣沉迷在愛(ài)情里無(wú)法自拔,亦沒(méi)有三毛在愛(ài)情中的自由隨性。她渴望的不是遺世獨(dú)立的孤高,不是驚世風(fēng)華下肆意燃燒揮霍的光陰,而是如尋常人家最渴望的那樣相夫教子、柴米油鹽。她最終選擇了梁思成,過(guò)安穩(wěn)平淡的生活,他們相敬如賓,從生活到事業(yè),都如此和諧;蛟S她的選擇是正確的,至少她這一生恰似白蓮,純粹靜好,波瀾不興。

  《你若安好便是晴天》讓我讀到了一個(gè)如水般溫柔,如風(fēng)般神秘,如竹般堅(jiān)毅的林徽因。她的溫婉和堅(jiān)韌拖起了我夢(mèng)中的藍(lán)天,她更是我成長(zhǎng)路上的人間四月天。

  青青子衿,悠悠我心。夢(mèng)中的白蓮,我的林徽因。

你若安好,便是晴天9

  “我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面……”——林徽因

  或許偶然,又或許必然,在我最心生浮躁的時(shí)候,讓我遇到了這本書(shū),讓我明白,你若安好,便是晴天。

  這本書(shū),亦如林徽因這個(gè)人,從不落俗、高潔、寧?kù)o,如那四月的天,靜靜綻放那無(wú)法讓人忽視的美。

  難怪胡適先生稱(chēng)林徽因?yàn)椤懊駠?guó)第一才女”,她的這一生,既能沉魚(yú)落雁,也能吃苦耐勞,更能寫(xiě)得一手好文章。能文能武,能剛能柔,或許她,就是集美貌與智慧于一身的最佳模范吧。

  她,雖靜,卻不柔弱。面對(duì)自己喜愛(ài)的建筑事業(yè),她從不放棄,在重病期間,依然和丈夫梁思成四處考察研究。男人能做的臟活累活,她也做,看似手無(wú)縛雞之力,體內(nèi)卻爆發(fā)出了令人無(wú)法想到的能量。

  她的堅(jiān)持與韌性,給了總是輕言放棄的我巨大的心靈撞擊。面對(duì)生命的考驗(yàn),她亦能堅(jiān)定的跨過(guò)這道坎,我們生活中那些小小的挫折,又算的了什么呢?一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,磨練自己的意志,才能如那鳳凰涅槃般,尋找到那個(gè)最棒的自己。

  她優(yōu)雅、安寧,淡然處世,也平靜對(duì)人。我想,在她的情感道路上,最放不下的,還該是那徐志摩吧。梁思成的寵愛(ài),金岳霖的陪伴,都未曾令她心痛,而徐始終是她一個(gè)解不開(kāi)的`心結(jié)。

  那一場(chǎng)康橋絕戀,那一個(gè)深情、有才的徐志摩,讓情竇初開(kāi)的林徽因徹底心動(dòng)了,可她又是何等的機(jī)智,在自己還未受到傷害的時(shí)候便華麗轉(zhuǎn)身,留給世人一個(gè)優(yōu)雅的背影。她平靜得驚人,讓她最親近的人都幾乎猜不透她的心思。

  有些事真的不用解釋?zhuān)愕娜俗詴?huì)懂,無(wú)緣的人終不會(huì)理解。我想這也是這本書(shū)教會(huì)我的另一個(gè)道理吧!或許真有那樣一種境界,令語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,唯靠心與心的碰撞、交流……

  感謝林徽因,是她讓我懂得了做一個(gè)人,就要活得有價(jià)值。人的一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,你竭盡全力為自己的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你會(huì)將一切置之度外,用心感受,用心去領(lǐng)悟,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的意義。

  靜下來(lái)吧,褪去世事鉛華,回歸本色,看淡那些無(wú)義的功成名就,做一個(gè)安靜、優(yōu)雅,如四月天般的女孩,因?yàn)槟阍摱茫?/p>

  你若安好,便是晴天。

你若安好,便是晴天10

  看過(guò)很多地方的圖畫(huà),領(lǐng)略過(guò)各種不同的風(fēng)景,常遇的宏偉,佛寺的圣潔,曇花的短暫,宇宙的博大。

  我一直在尋覓那最美的風(fēng)景,卻不知那最美的風(fēng)景,就在我們身邊。

  暑假,爺爺病了,而池塘里的荷花似乎感受到家里的壓抑,也是經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn),聳拉著頭。我獨(dú)自出來(lái),走到那池塘邊,看著這一幕不由生出一股煩躁,從池塘邊撿起一塊石頭,我丟一聲喊,伴隨這石子落入池塘濺起的水珠和荷葉被打穿的聲音,心中的煩悶不覺(jué)少了很多。

  爺爺病愈,在家修養(yǎng),卻總是要求我攙扶著他去池塘邊走走,我雖總是不耐煩地說(shuō):“今年花沒(méi)開(kāi)有什么好看的!珔s總是禁不住爺爺?shù)囊螅瑪v扶著他去了一天,兩天,天天。

  一個(gè)星期過(guò)去勒爺爺?shù)纳眢w好的差不多了,他卻仍然堅(jiān)持著每天去看看荷花,雖然并不美,但他總是帶把小椅子往那兒一坐,靜靜地注視著這荷花,不管那炎炎烈日,只是凝視著不語(yǔ),我卻在一旁打著把傘端坐在陰暗處玩兒著手機(jī),聊著天,好生自在。

  爺爺身體痊愈了,又到池塘邊來(lái)看花,這次他并未喊我同去,但不知為何,我卻突然來(lái)了興致和他一同前往。

  花未盛開(kāi),已殘敗,而那荷葉早已被我用石子打的.千瘡百孔,看著這眼前錦不絕,想起自己的作為,卻覺(jué)得兀自好笑。

  微風(fēng)拂過(guò)水面,帶起點(diǎn)點(diǎn)碧波。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望向爺爺,在陽(yáng)光的照耀下,爺爺那微紅的臉頰籠罩著一層光輝,很是溫暖。

  當(dāng)爺爺病初時(shí),即使當(dāng)初荷比如今荷好看,卻不覺(jué)如此,而是帶上了凄涼的色彩,如今,即使荷再凄涼,但只要有你在,陽(yáng)光便在鳥(niǎo)云便散,你若安好,便是晴天。

  不再追尋風(fēng)景,是因?yàn)樯磉吿幪幗燥L(fēng)景,夕陽(yáng)中父母接孩子回家,孩子們的歡呼,大笑,撒嬌,訴苦,這便是人間最美的風(fēng)景。

  社會(huì)是一本書(shū),書(shū)中夾雜著世間百態(tài),讀過(guò)書(shū)本,你若安好,便是晴天,卻沒(méi)有讀社會(huì)這本書(shū)悟的多,即使明天天搖地動(dòng),只要人間有愛(ài),這便是最曼妙的風(fēng)景,珍惜眼前人吧!

你若安好,便是晴天11

  一葉孤舟,漂泊海上,難免會(huì)遇風(fēng)浪;一種努力,遭遇挫折,難免會(huì)有哀傷;一種責(zé)任,牢記在心,會(huì)是何等坦蕩;你若安好,我便舉頭高昂,向著晴天眺望,不再傷感彷徨。

  記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方,零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫(huà)面。

  幾天前,班委為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情操碎了心,落下好幾節(jié)課去借服裝;幾天前,班會(huì)課大家討論著開(kāi)幕式的班服主題隊(duì)列;幾天前,班主任說(shuō)他太累了準(zhǔn)備將今年的開(kāi)幕式全交給班委負(fù)責(zé);幾天前,我們定下了愛(ài)麗絲漫游仙境,我們買(mǎi)到了班服,我們排好了隊(duì)列……

  還能記得,班主任看見(jiàn)有男生在踢足球似的表情嗎?他是那樣的憤怒,他訓(xùn)斥著我們,甚至想將班委的努力全部化為泡影,甚至想讓我們舉著小旗,呆板地走過(guò)主席臺(tái),僅僅是為了讓我們清醒的意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體,不可以讓別人看笑話!

  班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎?我不知道,我只知道他說(shuō)過(guò),去年沒(méi)在主席臺(tái)停留,吃了大虧,今年一定要拿第一;班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎?我不知道,我只知道寒風(fēng)凜冽中,是他與我們一起排練隊(duì)形,給我們指導(dǎo),讓我們有所依托;班主任愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)嗎?我不知道,我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開(kāi)幕式……

  或許,我知道的還甚少,或許,班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。

  不然,是誰(shuí),用晚自習(xí)來(lái)教我們跳舞?不然,是誰(shuí)為了開(kāi)幕式說(shuō)作業(yè)可以緩交?不然,是誰(shuí)為了排練可以和老師說(shuō)讓我們不上外教課?不然,又怎會(huì)有今晚的場(chǎng)景?

  風(fēng)兒陣陣涼颼颼,心兒真真楚凄凄。

  外教回來(lái)自習(xí)課,突然噩耗如霹靂。

  音響壞了!

  “音響就是插上電源有聲音,拔下來(lái)就沒(méi)聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦,班委也很辛苦,但是我總覺(jué)得經(jīng)歷的太多了,心里不好受……”,班主任的眼睛漸漸紅了起來(lái),再后來(lái),竟慢慢的.抽泣了。

  ”老師,我們家有小音箱,可以插卡“”老師,我們可以用筆記本電腦,那個(gè)電量夠用一兩個(gè)小時(shí)的“”老師,我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽?zhuān)屗ソ枰幌吕咸璧囊繇,晚了就借不到了“”老師……?/p>

  老師的話漸漸模糊,我的思緒漸漸飄散。

  天不助人人自助!

  “不如我們合唱吧”。一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

  “唱什么好呢,唱’啦啦啦‘吧”“老師,我覺(jué)得唱《愛(ài)要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。

  “你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來(lái),悠悠的唱著最炫的民族風(fēng),讓愛(ài)卷走所有的塵!比鄤(dòng)情的唱著,跳起了舞,有一種力量凝結(jié)在了空氣中,我知道,這叫團(tuán)結(jié)。

  下課鈴響了,老師深深地向我們鞠了一躬,說(shuō):“同學(xué)們,真的很對(duì)不起”

  “老師辛苦了”一位同學(xué)大喊!鞍嚅L(zhǎng),有人小聲在提醒著什么”

  “起立”,班長(zhǎng)大喊。

  “老師辛苦了!”全班不謀而合。

  其實(shí),老師,我們心中只希望您能安好,班能安好。這樣,心便能安好,就會(huì)有一種力量去迎接著明日的燦爛!你若安好,便是晴天!

你若安好,便是晴天12

  打開(kāi)窗,半盞殘?jiān)聝A泄一地孤白,擾亂了紅塵舊夢(mèng),夢(mèng)魂?duì)繉,彈一曲流光回顧的弦?lè),譜一首深思記憶的離歌,只待零落在寂寞的心扉。流水曲殤,把酒迎風(fēng),那一句句凄美的詩(shī)歌,串成了瑩瑩的淚珠,這淚痕,比纏綿的絲雨來(lái)的更加凄涼。

  倚靠在阡陌的時(shí)光路口,一襲清風(fēng)捎來(lái)了空氣里余留的磬香,只是那淡淡的清香中,伴著點(diǎn)點(diǎn)你的氣息,原來(lái),在時(shí)光隧道中也留下了你的印跡。

  許多人,許多事已占滿了記憶的空白,輕啟回憶的時(shí)鐘,倒流了多少時(shí)光,才尋找到?jīng)]有你的臉頰。曾經(jīng),花開(kāi)葉繁時(shí)的那一縷縷期待與憧憬,依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流淌,時(shí)不時(shí)的默然回溯。躺在那片一起浸泡過(guò)的花海,尋思著如何稀釋?xiě)涯畹嫩櫽,連白云都無(wú)法堆積的厚念,連風(fēng)都無(wú)法到達(dá)的紅塵,卻塵封在你我的記憶中。

  花開(kāi)花落,緣來(lái)緣去,都不過(guò)是注定的一幕,經(jīng)年留念,散去了本來(lái)不屬于我們的歡笑,本是以幽默,快樂(lè)登場(chǎng)的話劇最終卻以凄涼的傷感遲遲落幕。

  在輕抹云淡的樂(lè)曲中,看著期許的故事和陌上繁華相繼退場(chǎng),我知道曾經(jīng)的掌聲、喝彩都是風(fēng)華雪月里的飄渺,一點(diǎn)一念,都付出了經(jīng)久的年華。

  沉浸在忘情的小河,鞠一捧纖塵不染的忘情圣水,涂抹在記憶的敏感地帶,借一席東風(fēng),吹亂隱隱作痛的心緒。原來(lái)這世上,最深邃的地方,已不在是那一涌泉潭,而是你動(dòng)情的眼眸,世上最遠(yuǎn)的距離已不在是天涯之隔,而是你我的心情。

  歲月里封鎖的紅塵,早已逃出了我們的眼線,環(huán)繞在你我的距離之間。那一抹抹無(wú)名的傷感,到底是誰(shuí)與誰(shuí)的牽盼?

  淺墨淡描,想深深的`刪除你我的回憶,沒(méi)想到,連小小的文字也排遣不了你我的思念,唯獨(dú)一縷陽(yáng)光照向涼絲絲的心境,滾滾紅塵,誰(shuí)又是誰(shuí)的看客與過(guò)客?

  輕諾一聲絮語(yǔ),給盡無(wú)言的期望,只是,當(dāng)時(shí)的誓言早已過(guò)了期,不經(jīng)意的回眸一笑,早已留下風(fēng)情萬(wàn)種。

  窗外,時(shí)光、青春早已大把大把的恍若流逝

  窗內(nèi),總保留著一份美好的連歲月都帶不走的流年記憶

  原來(lái),記憶中的空白之頁(yè)是為你而留

  只是那些畫(huà)面都已塵封,或許,永遠(yuǎn)也不會(huì)打開(kāi)

  只期待,你若安好,就會(huì)有下一個(gè)晴天!

你若安好,便是晴天13

  記憶像是倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

  小時(shí)候,我喜歡跟爺爺一起去菜園里。牽著爺爺粗狂有力的手,天塌下來(lái)也不怕,因?yàn)橛袪敔敒槲翼斨。爺爺澆水,我在旁邊玩泥土?來(lái)幫忙孩子。"爺爺慈祥地對(duì)我說(shuō)。我又蹦又跳跑到爺爺身旁:"好!"爺爺教我哪個(gè)是雜草,哪個(gè)是菜苗。我聽(tīng)得一頭霧水,通常將菜苗當(dāng)做雜草拔了,而留下了"菜苗".爺爺看見(jiàn)了,反倒沒(méi)有罵我,拍拍我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):"你這孩子,這才是雜草。"敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭,又到一邊玩了。

  第二天,爺爺說(shuō)帶我去爬山,我說(shuō)好。爺爺牽著我一步步爬上了山頂,他的臉滿是滄桑的痕跡,太陽(yáng)照在他的臉上。爺爺望著遠(yuǎn)方,對(duì)我說(shuō):"孩子,你記。翰皇敲恳淮闻Χ紩(huì)有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。爺爺年紀(jì)大了,不中用了……"當(dāng)時(shí)我聽(tīng)不懂爺爺?shù)囊馑,但我牢記在了心里。直到爺爺真正離開(kāi)我時(shí),我懂了。

  爺爺離開(kāi)我一年又一年,而來(lái)年,還要這么過(guò)去。又回到那個(gè)山頂,看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈明亮的童年淚流滿面。站在十四歲,站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,站在一段生命與另一段生命的'間隙。我時(shí)常想:這里是離爺爺最近的地方嗎?我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會(huì)仰望天空的人,望著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,望到脖子酸痛,望到眼中噙滿淚水。哪一顆星星是爺爺呢?他們說(shuō),人離開(kāi)了這個(gè)世界,就會(huì)化成星星,俯瞰整個(gè)大地。

  爺爺,我懷念曾經(jīng)你慈祥的微笑,明亮。傷感。無(wú)窮盡。雖然現(xiàn)在記不清你的模樣,我看到生命從我頭頂飛過(guò)去投下的斑駁深邃的暗影,我知道那是你。

  你若安好,便是晴天。

你若安好,便是晴天14

  二零一二年,事件逐步升溫。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著沙發(fā)上快要睡著的爺爺,和在廚房忙碌的奶奶,在電腦前忙著裝修房子的爸爸媽媽?zhuān)闹蟹浩鹆艘黄瑴嘏?/p>

  “媽?zhuān)蹏?guó)和日本是不是真要打仗了?你們咋辦?”

  媽媽笑笑,說(shuō)沒(méi)事,只要你和你弟好我們就好。

  我怔住了,這明明是我要說(shuō)的話啊。

  四歲,放學(xué)路上

  幼兒園的時(shí)候,我總是回家最晚的那個(gè)?偸且鹊揭鼓豢椛咸炜,才會(huì)看到父母的影子——那時(shí)爸爸還騎著摩托車(chē),后座帶著媽媽?zhuān)弥易類(lèi)?ài)吃的點(diǎn)心,總是會(huì)讓我破涕為笑;貋(lái)的`路上是菜市場(chǎng),總是走走停停,讓我一直覺(jué)得——那條路很長(zhǎng)。

  有一天,老爸下車(chē)去買(mǎi)菜,我和媽媽坐在車(chē)上,結(jié)果我一擰車(chē)把摩托車(chē)就飛到了馬路中央。我那時(shí)什么都不記得了,只記得耳邊呼呼作響的風(fēng),還有媽媽腿上那一片深色的淤青,像是河道里潮濕的青苔,而我卻毫發(fā)無(wú)傷。

  十歲,清晨的霧

  星期三晚上是生活晚自習(xí),也只有這個(gè)時(shí)候才能允許孩子們被接回家。那晚爸媽出差,爺爺租了一輛面包車(chē)來(lái)接我,一路上高高興興說(shuō)著話,像只快樂(lè)的小黃鶯,不知走了多久就到家了。

  第二天清晨,爺爺送我去學(xué)校,凌晨六點(diǎn),路上哪有車(chē)子呀。他就只好騎上自己的自行車(chē),一步一步踩著送我去上學(xué)。清晨有霧,能見(jiàn)度低,就像空氣中被人倒入了濃濃的白牛奶一般,一個(gè)六十多歲的老人艱難地蹬著車(chē)子,后座帶著十歲孫女,穿行在白霧里,模糊了視覺(jué)的界限。

  爺爺,對(duì)不起。

  十四歲,你若安好

  終于,我跌跌撞撞地成長(zhǎng)到了現(xiàn)在,十四歲。我是幸運(yùn)的,只參加過(guò)兩次葬禮,但都只是遠(yuǎn)房親戚,從未給我留下半點(diǎn)回憶,更無(wú)親情可言。但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了一些事。世態(tài)微涼,悲歡離合。我的家人——爺爺奶奶、爸爸媽媽都健在,都在我身邊,一切安好,哪怕滄海桑田。

  我再也不是四歲的小孩子了,明白了什么最重要,那就是家人。不管未來(lái)怎樣,只要此刻還在一起,便是永恒。比我生命更重要的羈絆,是親情。

  你若安好,便是晴天。

你若安好,便是晴天15

  優(yōu)美宜人。心依舊一往情深。

  我只想在今生里,用盡所有的溫柔去把你珍藏,我們都在對(duì)方心里早已生根。你那雙清澈透明雙眸,溫潤(rùn)爾雅的氣質(zhì),顯得從容不迫,自然而優(yōu)雅。和你一起看日出日落,品云卷云舒,回眸處,是流水落花的釋然,歷經(jīng)人生的千回百轉(zhuǎn),路依舊寬闊。景色依舊

  我們無(wú)需在乎其他,鐘期既遇,奏高山流水又何慚!我們有許多的傷心和無(wú)奈,痛并且快樂(lè)的活著,無(wú)論前方是平坦還是泥濘,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  法國(guó)作家盧梭三四歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū),他說(shuō)過(guò),在全世界像他那么大就喜歡讀書(shū)的,幾乎沒(méi)有幾個(gè)。音樂(lè)簡(jiǎn)譜就是他發(fā)明的。我喜歡讀他的《懺悔錄》就是因?yàn)樗鑼?xiě)的.基本上全是真實(shí)的,我也喜歡讀三毛的作品,也是已經(jīng)為她寫(xiě)的是真實(shí)的。我讀的書(shū)很少,但是三毛的書(shū)我基本上讀完了。

  我讀書(shū)都是不求甚解,走馬觀花,知道大概意思就行?赡芫涂梢陨娅C的廣一些,這與年紀(jì)無(wú)關(guān)緊要。交網(wǎng)友也與年紀(jì)無(wú)關(guān)緊要。我們可以永遠(yuǎn)把對(duì)方想象成二十幾歲的年紀(jì),朝氣蓬勃,陽(yáng)光帥氣,豈不更好!遠(yuǎn)的東西是美好的,近啦,什么也不是啦,更談不上美感。我喜歡養(yǎng)一些花草,看它們郁郁蔥蔥,開(kāi)花結(jié)果。也是一種美。三毛說(shuō)過(guò),一沙一草, 皆成一個(gè)世界,我們生活在世上,不負(fù)我心。為自 己的心而活著 。

  今生,你在天涯,我在海角,兩兩相望,卻終不能相忘于江湖,許是因緣,許是天意,唯有素箋心語(yǔ),繞成經(jīng)卷,鋪展在你必經(jīng)的路旁,不為與你相見(jiàn),只為那一脈癡心,望君憐。

  今世,你我猶如彼岸花,你為葉,我為花,花開(kāi)千年,葉落千年,不復(fù)相見(jiàn)。忘川兩旁,曼珠莎華正盛,可有一朵,是我的根?為尋你,我穿越輪回而來(lái),三世之約,怎抵哪怕一瞬相擁的深情!

  我知,你的夢(mèng)里是我,你知,我的夢(mèng)里是你。曾幾度夕陽(yáng)西下,盼你在天涯歸程,卻做了那斷腸人,眼兒憔,心兒悴,獨(dú)倚西樓,望斷海天盡頭。

  相逢何必曾相識(shí),今生能與你相見(jiàn),是我們的緣分。我們也知道,這一路見(jiàn)與不見(jiàn),彼此都已在身邊。而一個(gè)懂你,讓這份情感浪漫優(yōu)雅,韻味悠長(zhǎng)。

  若你懂我,今生足矣。若你安好,便是晴天。

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