- 相關(guān)推薦
傳承記敘文800字（精選36篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的傳承記敘文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承記敘文 1
20xx年的這個(gè)春天對(duì)我來說極不尋常，我又回到了我的母�！暇┦辛W(xué)小學(xué)。我的身份也已經(jīng)從當(dāng)年背著書包求知若渴的小小少年轉(zhuǎn)變了學(xué)校書法課程的專職老師。我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，回到母校做了一名書法老師。
回想自己在上小學(xué)的時(shí)候，書法課當(dāng)時(shí)還只是作為興趣班的課程，每周只一節(jié)。更多的時(shí)候，要想學(xué)的更深入，想要有更好的提高還需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)著到校外輔導(dǎo)班的專門學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生也只為了拿到一張書法等級(jí)考試的證書。而我一直沒有放棄的原因，除了父母的督促，更多的時(shí)候是自身對(duì)于書法的喜愛。
隨著社會(huì)的發(fā)展，電子設(shè)備的`層出不窮，各種輸入方法的的出現(xiàn)，漢字幾乎沒有書寫的必要，因此周圍出現(xiàn)了很多質(zhì)疑書法學(xué)習(xí)的聲音，認(rèn)為已經(jīng)落伍，不再符合社會(huì)發(fā)展的潮流。其實(shí)漢字和書法不僅僅是把字寫的漂亮，更是中華文化的的代表性符號(hào)，是中國(guó)民族精神文化的“根”，學(xué)習(xí)書法就是民族文化的傳承和延續(xù)。
這些年來國(guó)家不遺余力的大力推廣書法教育的學(xué)習(xí)，書法課程已成為義務(wù)教育體制內(nèi)小學(xué)生的必修課，課程的設(shè)置也從每周一節(jié)調(diào)整到了每周四節(jié)。每個(gè)孩子從一年級(jí)開始就要接受系統(tǒng)的書法學(xué)習(xí)，至小學(xué)畢業(yè)，每年同學(xué)要完成國(guó)家書法等級(jí)1-9級(jí)的考試，共要完四種字體的學(xué)習(xí)。
我作為一名力小的專職書法老師，我很幸運(yùn)自己能成為中國(guó)四大國(guó)粹之首書法教育的最基層的推廣者，我覺得我有義務(wù)把這門藝術(shù)不斷弘揚(yáng)壯大，讓書法不僅僅作為一種技藝去學(xué)習(xí)，更應(yīng)該作為掌握智慧之門的鑰匙去學(xué)習(xí)，作為一種民族精神去傳承。同時(shí)，通過向同學(xué)們分享自己這二十多年來的書法學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓大家從學(xué)習(xí)中體會(huì)到書法學(xué)習(xí)的精髓，體會(huì)到書法學(xué)習(xí)的快樂。
記得當(dāng)年有一個(gè)特別火的節(jié)目叫《朗讀者》，其中有一期有一名被稱為“小孟小冬”之稱的王佩瑜，她用京劇韻白朗讀了《念奴嬌赤壁懷古》，展現(xiàn)了別樣的魅力。她說：“我愿意做京劇的一扇窗，讓人們打開這扇窗，愿意走到京劇的殿堂里，愿意一輩子這樣做下去�！彼倪@段話這些年來一直是我夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力，正如她想做京劇的推廣者一樣，我更愿意永遠(yuǎn)做書法推廣和傳承的一扇窗，讓人們走到書法的殿堂里體會(huì)到國(guó)粹書法的無窮魅力。
傳承記敘文 2
風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩；魚兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)海心存感恩；而我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。
從我們呱呱墜地時(shí)，父母就是我們第一個(gè)感恩的人。天大地大，父母恩大。這份情，作為兒女的我們，無以回報(bào)。因?yàn)�，父母的無微不至，他們的擔(dān)心，他們的照顧，更有他們因我們的喜怒哀樂�；蛟S，你的父母并沒有很大的學(xué)問，可是，他們心里裝著的愛，并不會(huì)比別人少一點(diǎn)兒，他們對(duì)你的期望也并不會(huì)比別人低。會(huì)想起父母，我們是否慚愧于自己的付出少之又少。從小到大，他們的一個(gè)微笑是給我們的鼓勵(lì)，一頓午餐是給我們付出的汗水。我父母的恩，父母的情，我們能用什么來報(bào)答呢？在歲月的沙漏中，父母一天天老去，我們一天天長(zhǎng)大，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去感恩，不是嗎？
隨著我們的成長(zhǎng)，便會(huì)踏入神圣的.學(xué)堂，學(xué)習(xí)“人之初，性本善”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“三人行必有我?guī)熝伞钡�。老師，一個(gè)偉大稱呼，一份神圣的職業(yè)。瘦小的身影，沙啞的聲音，而我們卻還是嬉戲打鬧，把老師的心血當(dāng)成玩笑。他們站在小小的舞臺(tái)上，揮灑他們的汗水，辛勤的勞作，為我們傳播知識(shí)。深夜備案，甚至是徹夜不眠，只想我們能得到最大的收獲。所以有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師。
每一個(gè)民族都會(huì)感激為本民族的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人，每一個(gè)民族都有著優(yōu)秀地感恩傳統(tǒng)。假如在這個(gè)世界上我們都懂得感恩，這個(gè)世界將因感恩而更加和諧。從個(gè)人到國(guó)家，從人類社會(huì)到宇宙自然，一個(gè)人不僅要懂得去感恩他人，更要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)和國(guó)家。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！边@也許是一個(gè)普通人感恩的境界，但這也是最真誠(chéng)、最淳樸的感情。人生路上，滿布荊棘，但恩情卻給了我們最大的勇氣。因此，我們要用心領(lǐng)受父母對(duì)教誨與期待，真心關(guān)注父母的健康和心情。感謝老師的培養(yǎng)之恩，以最大的努力、最大的進(jìn)步來報(bào)答。
草木為了感謝春天的到來吐露新芽；鮮花為了感謝夏天的到來競(jìng)相開放；碩果為了感謝秋天的到來掛滿枝頭；雪花為了感謝冬天的到來把大地銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩的心，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一花一草一木。當(dāng)我們長(zhǎng)懷感恩之心去對(duì)待事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)是美好的！
傳承記敘文 3
我的奶奶，勤儉持家。每日不停勞作，不是在做飯就是在洗衣服，很少見到她休息。她樂觀，我從未聽到過她的抱怨聲，但我明白她的痛楚。她身上那勤儉持家的作風(fēng)影響著我的父輩，她那和善的性格也傳播給每一個(gè)與她相處過的人。
但事情總是很突然，就在一個(gè)星期前，我們接來噩耗，一項(xiàng)健康樂觀的奶奶溘然長(zhǎng)逝，沒有任何預(yù)兆，沒有留下遺言。爸爸連夜趕回家中，希望能看到奶奶最后一眼。但我為了周末的模擬考不得不忍痛留在廈門。五天之后，我才得以返回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的路還是老樣，路旁樹木依舊青翠，但人走了，情感都變了。
到家了，我推開車門，眼前的從未見過的場(chǎng)景令我震驚。那一秒仿佛定格了，碩大的院子中擠滿了吊喪的親朋好友，大家的目光霎時(shí)都匯聚在我身上。大門上沒有了往日的喜慶春聯(lián)，取而代之的是煞白的挽聯(lián)，一排排整齊的花圈令人心情沉重。伴隨著一旁鼓號(hào)隊(duì)的吹奏，我緩緩走入客廳，昔日歡聲笑語的客廳如今變成嚴(yán)肅莊重的靈堂。奶奶的遺照也就擺放在正中央，望著奶奶照片上的面龐，頓時(shí)熱淚盈眶。眼前一一浮現(xiàn)出昔日奶奶的身影，在我印象中的每一個(gè)畫面都是她那忙碌的背影。尤其是在春節(jié)期間，奶奶總是準(zhǔn)備完早餐就又開始準(zhǔn)備午餐，盲目不暇。當(dāng)我們都已經(jīng)上桌動(dòng)筷時(shí)，奶奶依舊在廚房中忙碌著。每一次的呼喚，每一次的勸阻，都被奶奶拒絕，到了最后她吃的的也只有剩飯殘羹。每每想到這里，心中就充滿了悔意。她辛苦了一輩子，都沒有享受太多福氣，她為我們父輩和我們奉獻(xiàn)了太多。
在清理奶奶的遺物時(shí)，多半發(fā)現(xiàn)的都是些破舊修補(bǔ)過的衣服，新衣服也舍不得拿來穿。在床板底下，我發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)珍藏過幾本書，這是我從未見過的。這么多書中引我注意的便是一本非常古舊的《朱子家訓(xùn)》。輕輕拂去灰塵，打開了那塵封了多年的`扉頁，清秀的字體映入眼簾：贈(zèng)予次孫……那時(shí)我只感覺到眼睛開始慢慢模糊，心中的悲痛再次被激起�；艁y中我擦去淚水，細(xì)細(xì)翻看每一頁。那是奶奶對(duì)我的期望，要我秉承良好的家風(fēng)，遵守家訓(xùn)。奶奶走得太快，太突然，還沒留下遺言，但或許那塵封的家書就是對(duì)她我們的期望。
天國(guó)的路太遠(yuǎn)太漫長(zhǎng)，我無法陪您到達(dá)。送葬前那夜暴雨中的白蝴蝶或許就是您的身影，不管怎樣，我一定會(huì)不負(fù)您對(duì)我的期望，秉承家風(fēng)家教。您一路走好，不要留下牽掛。
傳承記敘文 4
“不到長(zhǎng)城非好漢”，沖著這句話，我也得去長(zhǎng)城看看。
懷揣著無比的崇敬與滿懷的憧憬之情，我來到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。極目遠(yuǎn)眺，滿眼蒼勁的濃綠。連綿不斷的山巒一望無際，高低起伏，一直綿延到遠(yuǎn)方。萬里長(zhǎng)城猶如從天而降的蒼龍，盤曲在郁郁蔥蔥的重巒疊嶂間。看不到頭，也望不到尾。我不禁為它的雄偉瀟灑，莊嚴(yán)矯健而贊嘆。
剛踏上長(zhǎng)城的第一步，我便感到了長(zhǎng)城的堅(jiān)固與力量，雖有些起伏不平，卻不失莊嚴(yán)與氣勢(shì)。這讓我很是驚訝，是什么使它擁有如此的魅力？
據(jù)記載，當(dāng)年秦始皇召集近百萬的勞動(dòng)力，耗時(shí)近百年才得以完成此長(zhǎng)城。那個(gè)時(shí)代，還沒有先進(jìn)的器械或工具，全憑這批被奴役、被壓迫的人們用手一塊一塊地把磚砌城墻！心中不由得升起一陣悲憫之情。這工程之浩大，時(shí)間之長(zhǎng)久，施工之艱巨實(shí)在是讓人折服��！
我輕輕地?fù)崦鴫γ�，一陣清涼滑過指尖——那是威嚴(yán)與莊重的象征。墻面由深青色的磚塊整齊排列，沒有一絲空隙。駐足，凝望，眼前的城墻漸漸消失不見……
一個(gè)身穿官服的官員，手里拿著結(jié)實(shí)粗壯的`皮鞭，大聲叫嚷著。數(shù)以萬計(jì)的青壯年無一不是彎著腰，拼盡全力地干活。那官員，毫不留情地抽打著稍有怠慢的人。而那些壯年們?cè)缫咽莻劾劾�，血跡斑斑。忽然，一個(gè)個(gè)子矮小的青年倒了下去，再也沒能爬起來。周圍的人早已見怪不怪，也許，對(duì)他們來說，這也是一種解脫。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)城終于完工。但虎視眈眈的匈奴開始進(jìn)攻中原。面對(duì)匈奴氣勢(shì)洶洶的進(jìn)攻，士兵們沒有懼怕，而是眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，利用長(zhǎng)城獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，共同抵御外敵的侵略……
我凝望著斑駁的墻面，心中百感交集。
繼續(xù)向上走，腿已是酸痛不已。我倚靠在城墻上，揩去額角的汗水。城墻兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蒼蒼的綠樹，它們猶如守邊的士兵，挺直了身板，枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，仿佛在守衛(wèi)著城墻，守衛(wèi)著國(guó)家——縱使腳下是望不見底的深谷。
我振作精神，再次向山頂進(jìn)發(fā)。山風(fēng)輕撫過我的臉龐，輕柔而溫和，給予我力量。
山巔近在眼前，驀然回首，我已走過了漫漫的長(zhǎng)城。
身后密密麻麻的人群還在不斷地攀登著，向著他們所向往的頂峰，堅(jiān)持不懈，持之以恒……
長(zhǎng)城有著豐富的文化內(nèi)涵，它凝聚了中華民族的智慧與力量，是人類文明史上的一座豐碑！它見證了歷史的發(fā)展，時(shí)代的變遷。它不僅僅只是文化與藝術(shù)的傳承，更是民族精神的傳承！
傳承記敘文 5
從中國(guó)制造到中國(guó)制造大發(fā)展，匯聚著經(jīng)濟(jì)的騰飛，也匯聚著細(xì)微之處的匠心堅(jiān)守，燭光照著繁花似錦的工匠精神。風(fēng)輕云淡的言語中，體現(xiàn)了民間藝人魯立清家風(fēng)中對(duì)工匠精神的矢志不渝，激蕩著對(duì)傳統(tǒng)技藝傳承發(fā)展的呼喚。
繼承的是好家風(fēng)，秉持的是匠心，堅(jiān)守的是絕唱，銘記的是未來。
魯立清一家人的守護(hù)，不僅僅是心靈的歸屬，更是對(duì)前人智慧的汲取，對(duì)傳統(tǒng)技藝的尊重，從古人的梨花滿地不開門，到如今科研工作者的`精益求精，從日夜不息的燈光里，從前行者的血汗里，我們看到的是對(duì)傳統(tǒng)的保護(hù)，對(duì)腳下地域文化的深切關(guān)聯(lián)。一朝歸來，心燈仍明，對(duì)匠心的守護(hù)傳承，正式對(duì)傳統(tǒng)的朝圣，是對(duì)歷史的肯定。
傳承的是家訓(xùn)，守護(hù)的是匠心，不變的是精神，開拓的是未來。
周國(guó)平曾言，每個(gè)人都有自己的朝圣路，每一條孤獨(dú)的路，便組成了這個(gè)時(shí)代的精神家園，中華五千年文明是匠心的歷程，中華廣袤大地上譜寫著工匠精神的贊歌，從一顆螺絲的加工精度到搏擊天與海的海翼號(hào)，從培養(yǎng)菌絲的繁殖到青蒿素的發(fā)現(xiàn)，從小圖紙到縱橫祖國(guó)遼闊的復(fù)興號(hào)，都是匠心的獨(dú)創(chuàng)，守護(hù)工匠精神，把你的心思縮小后，又會(huì)帶給你開闊的眼睛和關(guān)光明的未來，魯立清一家人用家訓(xùn)守護(hù)匠心，不僅是對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)定，更給予了傳統(tǒng)技藝發(fā)展的康莊大道。
家訓(xùn)要謹(jǐn)記，匠心要播散，工匠精神，要擔(dān)在肩上，記在腦中，刻在心里。
十九大報(bào)告曾指出，中華民族的偉大復(fù)興不是靠輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)，失去精益求精的細(xì)致是可悲的。早前媒體曝出四川多處佛像被人修繕，粗制濫造的手法，讓許多學(xué)者扼腕嘆息。對(duì)此，與故宮近年展出的千里江山圖就更能體會(huì)到二者的差距，期待工匠精神繁花似錦，各方理應(yīng)甩開膀子，如《我在故宮修文物》播出給予了觀眾良好的導(dǎo)向，指引著人們，并將在各自行業(yè)中出彩，而我們也需要更多像魯立清這樣的家庭將匠心寫進(jìn)家訓(xùn)，融入家風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)崇尚工匠精神。良好氛圍的形成艱難困苦，玉汝于成散播工匠清風(fēng)仍需我們匯聚滴涓努力。
匠心是個(gè)人生涯的原則，是立大業(yè)的不二法門，沒有匠心責(zé)任，容許淡忘，道德能夠缺席，靈魂容許出丑。魯立清一家以行動(dòng)傳承記憶，以行為詮釋匠心，為前行者樹立了一座精神豐碑。
梭羅曾言：天空既在我們頭上，又在我們腳下。傳百年記憶，持工匠精神開拓光明未來，呼喚更多守護(hù)匠心的民族脊梁。
傳承記敘文 6
已經(jīng)忘了多少年前，年幼的我與母親重返到了故鄉(xiāng)安徽。對(duì)故鄉(xiāng)的依稀畫面，似乎也只有外婆家中那掛在墻上的照片，卻也忘了內(nèi)容是什么。
母親并沒有帶我去探訪鄉(xiāng)人，而是去到了陌生的大山中。正直旅游的淡季，山中顯得冷清了不少，我疑惑母親為什么要來到這兒，俯視山腳下的村落，卻沒說出口。一把折疊椅，一塊畫板，調(diào)著繽紛的水彩，母親在畫板上平鋪好白紙，抹上了清淡的一筆墨色。山間的霧氣聚攏起來，徘徊在山間的縫隙中，翠綠的林海，似波浪般的，一排排地推向山峰。母親的墨填滿了整幅的畫卷。湊近看，一股墨香侵入鼻中，頓時(shí)，眼神便在這筆觸上留連。仿佛那一秒，心已被俘虜。母親指向了遠(yuǎn)方，深沉地說：“兒啊，不要忘了這是你的家啊……”
不知不覺中，我竟已漸漸接過了母親手中的畫筆，母親起初對(duì)我想學(xué)畫的'請(qǐng)求也并不意外，她只是將油棕的畫筆放在我手上，讓我緊攥這支畫筆說：“如果選擇了畫畫，那就執(zhí)著手中的筆，不要回頭�！�
握著我的手，母親緩緩地描著線條，先要畫出物體的大致輪廓，定形，畫出來的東西才逼真。第一次觸碰這纖細(xì)的的筆，手也不禁抖動(dòng)，彎曲的線條游蕩在潔白的素描紙上，倒似污染了這純潔的紙。母親也并沒有看著，只是輕移我的手。漸漸地，筆尖行走地愈來愈快，更加平穩(wěn)了。那淘氣的碳黑逐漸平靜了下來，似乎也愿意聽我的指揮了。母親的呼吸聲越來越輕，似消失了一般，手指抵在畫筆上，自由地游動(dòng)起來，一點(diǎn)點(diǎn)地，白與黑交織在一起，編繪在我的心中，我與這畫卷上的墨色，漸行漸近，母親的溫度，也似與我融為了一體。
行走著，頭頂?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)星塵，漫漫地散在了那微小的方格上，游歷著，腳下的潺潺流水，緩緩地滲進(jìn)了那單薄的紙上，穿行著，眼前的綿綿群山，漸漸地生在了那潔凈的平面上。
面對(duì)眼前的淡淡云霧，我忽然憶起了不知多久前才回去的故鄉(xiāng)，我忽然意識(shí)到，那座大山，也許便是母親她長(zhǎng)大的地方。也許這墨色的畫，便是她思念的一種寄托吧。而溶于血液中，對(duì)故鄉(xiāng)的思念，似乎也在畫中，顯得愈來愈清晰�；秀遍g，我記起了墻上的那幅照片，那個(gè)我沒有認(rèn)出的、年輕時(shí)的母親與她的家人的合照。
我的畫筆，永遠(yuǎn)不會(huì)停下。我相信，我也會(huì)出現(xiàn)在那張合影照中，最后，將手中的筆繼續(xù)傳承下去。
傳承記敘文 7
明亮而又散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)彩光的水晶燈高懸于頭頂?shù)牟ɡ诵翁旎ò迳�，四周沒有過多的奢華裝飾而是被古色古香的木制品所包圍。一家人有說有笑等待著精挑細(xì)選的美食上桌，今天大家都抽出時(shí)間一起吃頓飯，算是彌補(bǔ)一下原本應(yīng)天天擁有的團(tuán)圓氣氛。
飯桌上，拾起筷，細(xì)細(xì)品，不盡洋溢起滿足的笑容。我們邊吃邊聊，我的目光不經(jīng)意間掃過了父親，只見他濃黑的眉毛皺起眼睛緊盯著我，并揚(yáng)起下巴朝我努了努嘴，在眾人的嘈雜聲中他顯得頗為煩躁，“怎么又開始犯老毛病了？告訴過你多少次，吃飯一要手扶碗，二不能吧嘰嘴！”父親大概是因?yàn)樵诠妶?chǎng)合沒有顯出生氣的樣子。他將小巧的酒杯端起，輕呡一口濃酒，用筷子隨手夾住一�；ㄉ讈G入口中，往往這是他發(fā)愁的表現(xiàn)。果然，父親微微搖搖頭用不足以讓別人聽到的聲音嘆到：“哎，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？什么時(shí)候才能長(zhǎng)點(diǎn)記性呢？”
我本以為由于自己不在意犯的一次錯(cuò)誤，父親應(yīng)該不會(huì)看得太重，可不知這一次算是觸碰到了父親的.底線。
回到家，我坐在地毯上靜靜聆聽父親的教誨：“孟子的《離婁上》說：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓�！弊褚�(guī)守矩不僅僅是在吃飯時(shí)，而是做每一件事都要這樣�！蹦翘焱砩洗巴庀缕鹆藶r瀝細(xì)雨，父親的話也像這下落的雨滴，不斷地點(diǎn)醒著我的靈魂。此時(shí)的他將“守矩”的家風(fēng)傳承給了我。
從那以后我每次吃飯都會(huì)想起父親的話，時(shí)刻注意著自己的行為。
幾年過去，我和母親出去聚餐，聽見小孩子吃飯時(shí)的口中“奏樂”，不禁皺起眉頭，這聲音太破壞就餐心情了，想起父親當(dāng)年的教誨很是感激。他教導(dǎo)我守規(guī)矩更多的是出于為他人著想，這些規(guī)矩雖小，卻總是能無影無形地影響著他人，人們總以為細(xì)節(jié)不會(huì)影響什么，沒有必要去在意它，其實(shí)事實(shí)恰好相反。少一個(gè)螺母會(huì)導(dǎo)致一個(gè)航天器發(fā)射的失��；少一根鋼筋會(huì)造成一幢大樓的倒塌；少一種良好的家風(fēng)傳承會(huì)使一個(gè)人一生不再完美。
“五寸之矩尺天下之方”，天之大，地之廣，家之脈，因得以傳承而長(zhǎng)存。
傳承記敘文 8
日過午，光影恰好，媽媽挨著姥姥倚在小廳的棉布沙發(fā)上，我瞧著她們的神情，似乎是又沉浸在那瑣碎的回憶中了，我的思緒便也趕上她們，向著遠(yuǎn)方肆意流淌，兀地瞧見陽臺(tái)上的水仙開的正好。
姥姥愛花，這事兒除了家里人誰也不知道。逢著樓下的老太太們尖聲利調(diào)賣弄自己家的繁花，姥姥就挺挺她小丘似的駝背，一言不發(fā)地微笑。所以說，姥姥就是一個(gè)鄉(xiāng)下來的平凡女人，沒啥特別。
但我不這么覺得，總覺得用在那些花的情趣和心思大抵沖淡了姥姥的平凡。記得看姥姥侍候花，姥姥用干癟的手輕輕地握起花骨朵送到陽光下，好像握著羽翼沒豐的雛鳥，我分明瞧見姥姥臉上的柔情水袖一般綿長(zhǎng)，竟不像是手粗腳粗的鄉(xiāng)下人，倒像了江南水鄉(xiāng)的繡娘。
我那時(shí)才信了媽媽所說，年輕時(shí)的姥姥哪怕挨餓時(shí)，也曉得用地瓜做出百般佳肴，還不忘從門前香椿樹上掰幾片葉子。
我也曾細(xì)細(xì)端詳儉樸的姥姥，實(shí)在是沒什么脫俗，我打趣的問她的美麗呢，她笑道：“傳給你媽媽嘍�！�
至于媽媽，朝九晚五的上班，掐著腰算數(shù)著柴米油鹽醬醋茶，喜歡黏著我要我陪她，年底咬咬牙買一件不算昂貴的'小外套，所以說，媽媽就是一個(gè)小縣城的平凡女人，沒啥特別。
我一度以為她是庸俗的，所以總是奉上自己的口頭禪：您懂什么呢？把那個(gè)“您”加重，再拐個(gè)彎。后來收拾屋子時(shí)，無意中翻出了一本精致的筆記，娟秀的字體，抄下了汪國(guó)真和席慕容，寫下了《月光女神》和莎士比亞。扉頁上只一個(gè)含羞的名字：華。
我恍然發(fā)現(xiàn)了媽媽曾經(jīng)美麗的羽衣，從姥姥那里繼承的羽衣。我又記起童年時(shí)媽媽分享給我的那一抽屜的磁帶，刻錄她的歌聲和記憶的珍藏。
我也曾鄭重凝視媽媽的雙眸，實(shí)在沒什么脫俗，我打趣問她的才情呢，她笑道：“傳給你了唄�！�
于我呢，在最美好的年華慨嘆命運(yùn)的多舛，自以為超脫地吟一句不成韻的詩(shī)，眼高于頂?shù)乇☉z月。所以說，我也是一個(gè)平凡的人，沿著人生的軌跡，承著姥姥和媽媽的衣缽。我不知道自己能否像她們一樣在平凡的日子里活出自己的味道。也許我也終會(huì)被歲月打磨地麻木庸俗，但我會(huì)把這些瑣憶傳給下一代，傳承這不變的平凡與獨(dú)特。
我走到她們身邊，也靜靜地坐下。歐洲的貴族總會(huì)將自己的婚紗留給自己的女兒，女兒再傳給下一代。我們沒有這貴重的禮物，我們所能代代相傳的，只有這些關(guān)乎傳承的美好，和那平凡日子里別樣的情懷。
傳承記敘文 9
歷史沉淀千年，在歲月打磨下愈發(fā)厚重。文化傳承千年，在世代的進(jìn)步中更具新生。懷著一顆朝圣般的心，前往山東，拜訪一代圣賢，流傳至今孔子。
漫步在齊魯大地，豪邁之感油然而生。當(dāng)你沉下心步入孔廟，敬畏之心悄然生出。千年的古柏，曾是仲尼親手種下，巍巍的大成殿曾是乾隆親自督造。當(dāng)你周圍的一切都滿載著歷史，你的心也會(huì)莊重起來。”墻角的青苔，斗角的檐牙，古老卻煥發(fā)著生機(jī)，正如儒教的發(fā)展，從孔夫子周游列國(guó)不被待見，再到漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”時(shí)的造極，或者是佛、道文化的`沖擊，甚至連動(dòng)亂也無法斷絕這一古老文化。千年的傳承，無數(shù)思想的匯入。“傳承儒”如黃河之水，從天上來到人間，無數(shù)支流的添增，終成就壯觀的壺口，咆哮的水流。
但，歷經(jīng)千年的傳承，也差點(diǎn)毀于一旦，走在熱鬧而又冷清的孔廟中，悲痛地望著破壞的痕跡。大成殿的反復(fù)搬遷，樹木的一次次砍伐，石碑的攔腰截?cái)啵谀切┪幕闹ㄑ铰曋�，在歲月的毀滅聲里，誰不曾為這些文化嘆首惋惜。如阿城在《樹王》中寫到的，“巨樹被狂熱的革命熱情拒倒了，“樹王”在樹的死亡中也死去了�！眲�(dòng)亂，十年的浩劫，作為封建禮教正流思想，“批孔”之風(fēng)大肆盛行，孔廟也無以幸免，千萬藏書被炬，無數(shù)石碑倒下，魯莽的行為愣生生將這千年文化來了個(gè)腰斬。當(dāng)時(shí)的“正確”行為，其實(shí)，大家都清楚，這同時(shí)在毀滅人類自己，“忘記過去意味著背叛”不，忘記過去意味著滅亡。好在浩劫過后，大難不死的文化又開始蓬勃發(fā)展，儒教思想又開始深入人心，被批評(píng)的重回神壇，被拉下深淵的再回頂峰，孔子憑借著他的能力翻案了。從表面來看是的，但，在孔廟中的我眉頭緊鎖。
未清理的垃圾仍舊很多，人與人之間仍然充斥著火藥味，橫眉一皺，高聲話語一觸即發(fā)。仍然有人搶先一步，擠進(jìn)隊(duì)伍中。在至圣先師的注視下干這些的確有些不妥，當(dāng)今社會(huì)，人們普遍有些煩躁，話語也不覺急了起來，這可不是提倡“仁”的思想所教育的。這也不該是禮儀之邦中普遍存在的。推行的孔子之風(fēng)應(yīng)當(dāng)更加深入人心。人的內(nèi)心很難完全接受一個(gè)思想，素質(zhì)的問題仍需解決。
當(dāng)今的我們站在文化傳承與否的邊緣，而決定，就在現(xiàn)在。
傳承記敘文 10
思想的原野本是一片荒蕪的戈壁灘，而現(xiàn)在，它卻成長(zhǎng)為一片廣袤的花叢。究其原因，這全是中間那幾株最絢麗的花——世代傳承的有價(jià)值的思想的功勞。它們結(jié)出種子，回落大地，終于成就了這一片百花園，也讓自己成為了永恒的花。
“泥上得來何所似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。雪上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西�！倍ト藗�?cè)谘┑厣狭粝碌挠∮�，卻開出一朵朵美麗的花。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的鉤戟長(zhǎng)矛已被歷史的煙云湮沒，而孔子的昏黃的竹簡(jiǎn)卻順著歷史的長(zhǎng)河漂流至今。沒有人記得他累累若喪家之犬的艱辛，沒有人記得他圍困陳蔡三千弟子平戎策換得種樹書的無奈，垂范千里的，是他“邦無道，如矢；邦有道，如矢�！钡�.仗義執(zhí)言。彪柄千秋的，是他“仁以為己任，死而后已”的慷慨陳詞。流傳至今的，是他那亙古不變的“仁”的思想，指引著中華民族形成各種優(yōu)秀的思想種子，向更高尚的道德邁進(jìn)。
時(shí)間是把篩子，它懂得區(qū)分思想的密度和重量。那些傳承的思想永不會(huì)被篩除，它們靜靜的呆在其中，不斷結(jié)出種子，發(fā)出新芽，維持著那片花叢的生機(jī)盎然。
沐浴在溫暖撩人的春風(fēng)之中，雷鋒日又悄然到來。那個(gè)默默無聞的士兵，在幫助別人中，收獲認(rèn)可和快樂�！叭说纳怯邢薜�，而為人民服務(wù)卻是無限的�！彼谌沼洷局幸还P一劃的文字成就了這永恒的思想。一年一度的雷鋒月，奉獻(xiàn)、互助流淌在人們心中。吳斌、胡玉蘭等人踐行者他的思想，倚仗它的種子開放出更加絢麗的花。
指尖舞步，靈魂高度。巍峨如昆侖，是萬載歷史的沉積；雄奇如廣廈，是千萬人的堆積。而貝楚齊亞尼那“身體屬于父母，是有限的；靈魂屬于自己，是無限的。”的思想高度，卻只有了三十九年的積淀。他是天生的侏儒，卻在指尖的流轉(zhuǎn)中登上最高的音樂殿堂。在他思想的指引下，無數(shù)的殘障人士打起精神，追求自己的美好明天。它思想的種子落地，開出了一朵朵璀璨奪目的鮮花，他它支撐著它們，共同散發(fā)著數(shù)不盡的芬芳。
弘一法師駕鶴西去，將畢生“愛人，愛己”的思想傳承至今。牛頓力學(xué)定量永垂不朽，并成為“相對(duì)論”生根發(fā)芽的基礎(chǔ)。馬克思主義思想彪炳千秋，孕育出新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。
傳承的思想是永恒的花，讓世世代代充滿芬芳。發(fā)展傳統(tǒng)思想，豐富絢麗的百花園，是我們永恒的使命。
傳承記敘文 11
那是去年冬天的一個(gè)星期六，我吃過早飯，坐公交車去圖書館看書。見車上還有空位子，我隨便找了個(gè)座位坐下，便開始欣賞起車窗外的風(fēng)景來。
不一會(huì)兒，公交車停在了一個(gè)路口的站臺(tái)前，這里的人特別多。車門一開，“呼”一下涌進(jìn)了十多人，車?yán)锪⒓脆须s起來。這時(shí)，一個(gè)小伙子的聲音傳來：“老奶奶，您坐我這兒�！蔽液闷娴靥痤^，只見一個(gè)近20歲的.小伙子，攙著一位老奶奶坐到了他的座位上，然后站到了我的身邊。我忍不住仔細(xì)打量著他，高高的個(gè)子，帥氣的臉……真帥！我心中的好感不禁油然而生。
車子繼續(xù)行駛著，突然，一個(gè)急剎車，所有的人都往前躥，車?yán)镯懫鹨魂嚤г孤暋＿@時(shí)，一個(gè)紅色的錢包掉到了地上，是從前面的阿姨的挎包里掉出來的。
帥小伙立即撿起錢包，大聲說：“誰掉了錢包，誰掉了錢包？”旁邊的阿姨急忙說：“我，是我的。里面還有身份證呢！”
本以為帥小伙會(huì)立刻把錢包還給阿姨，可出乎意料的是，小伙子竟然說：“還給你可以，但你必須給我50元好處費(fèi)�！边@還不算什么，他還說，“還好是我撿到了，拾金不昧，讓別人撿到了，錢包可就不翼而飛了。”
大家紛紛指責(zé)小伙子，一位老大爺甚至要?jiǎng)邮执蛐』镒樱晃怀丝鸵卜藕菰捳f要報(bào)警�？赡莻�(gè)小伙子卻不為所動(dòng)，堅(jiān)持要那個(gè)阿姨給好處費(fèi)，并且說她的襪子里就藏著一張50元的紙幣。
按理說，阿姨可以理直氣壯地拒絕小伙的要求，可奇怪的是，她居然臉紅了并真的從襪子里掏出一張50元的紙幣扔給小伙子。小伙子抓住紙幣，這才把錢包還給阿姨。大家見狀，無話可說。
過了一會(huì)兒，那位阿姨急匆匆地下車了。小伙子見阿姨下了車，轉(zhuǎn)身對(duì)那位剛才要打他的老大爺說：“這是你的50元錢。”老大爺摸了摸褲袋，大吃一驚：錢，不見了。小伙子不好意思地笑了笑，說道：“對(duì)不起，讓大家誤會(huì)了……”大家恍然大悟，而此時(shí)，帥小伙的形象在我的心目中再次高大起來。
傳承記敘文 12
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求并傳承美德
——題記
一位哲人說過，世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼人們的心靈：一是內(nèi)心崇高的道德；二是頭頂上燦爛的星空。是的，沒有優(yōu)美品德的支撐，人生就像干涸的河床；沒有優(yōu)美品德的傳承，心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪，生命也不會(huì)演奏出華彩的樂章。所以，我們要追求并傳承美德！
他用他的選擇，傳承了包容，傳承了生命中最為重要的豁達(dá)。
張廷玉，清朝宰相，不倚仗自己的高官職權(quán)，面對(duì)自己的母親和鄰居因建房為地皮而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，便修書告訴自己的母親：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埬敢娫�(shī)明理，立即把墻退后三尺。葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張、葉兩家的院墻之間就形成了有名的“六尺巷”。
張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终�，換來的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名，傳承了包容。透過“六尺巷”可以看到，包容是溶化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì)，化解矛盾；包容是潤(rùn)滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少摩擦，避免碰撞；包容是清新劑，會(huì)令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的.美。
他用他的承諾，傳承了誠(chéng)信，傳承了生命中最為重要的諾言。
曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧者也要去。妻子哄孩子說：“你不要去了，我回來殺豬給你吃�！彼s集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說：“你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。”說著，就把豬殺了。曾子對(duì)孩子兌現(xiàn)承諾，也傳承了誠(chéng)信。
“一諾千金”“商鞅立木”……告訴我們“人所以立、信、知、勇也”。即使在今天，我們?nèi)猿缟泻蛡鞒性�，季布，商鞅等人這種重諾言的品格。
他用他的行動(dòng)，傳承了孝心，傳承了生命中最為重要的孝順。
孔子首創(chuàng)私學(xué)，把“孝”放在教學(xué)首位，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝，出則悌”，“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎”。幾千年來，這一美德陶冶了不少杰出的人物，陶冶了世世代代的中華民族子孫，像“子路背米孝雙親”，“江革背母逃難”等故事，至今仍載入史冊(cè)，流傳民間。
“仁、義、禮、智、信”是中華傳統(tǒng)美德，薪火相傳，綿綿不斷，從歷史長(zhǎng)河沿繼傳承下來的，新世紀(jì)的我們，則更應(yīng)傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德！
傳承記敘文 13
綿延的山，連綿的水，綿長(zhǎng)的歷史……我們的驕傲
——題記
中國(guó)的血液自上古流傳而下，沿河而居。成為四大古國(guó)之一，炎黃子孫的成就日新月異。
四大發(fā)明——世界的進(jìn)步
傳承而下的智慧令中國(guó)人成為世界的領(lǐng)路者！帶領(lǐng)世界融合。指南針是海上的啟明星。令哥倫布發(fā)現(xiàn)了每周，令麥哲倫有勇氣進(jìn)行環(huán)球之旅。打破陳舊的“方形論”。令世界得以明智。紙是歷史的見證者，是他打破了“學(xué)富五車”留住了寶貴的記憶。使文藝文化得以綿延。中國(guó)的火藥，印刷術(shù)依舊是世界進(jìn)步之不可少的工具！
儒家——禮儀之邦
智慧的`結(jié)晶除了四大發(fā)明，怎么少得了儒家思想！孔子用他的儒教化了“人”何以為“人”。令世界知曉人非蠻夷，人需懂禮，品德行性的重要！韓國(guó)不就是先借鑒了嗎？他將“禮”學(xué)習(xí)了，發(fā)展了，成了禮儀之國(guó)。別人的借鑒無疑是對(duì)此的肯定！新加坡，一個(gè)小到只有我們的十萬分之一的國(guó)家，他用從我們那學(xué)去的“禮”建立了一個(gè)家喻戶曉的國(guó)家，即使他并沒有遼闊的土地……而漢語在世界的各個(gè)角落正在發(fā)展，“全世界的在說中國(guó)話，孔夫子的話，越來越國(guó)際化……”我們就這樣一路領(lǐng)先的用我們深厚的文化底蘊(yùn)影響著世界……“三人行必有我?guī)熝伞薄耙阉挥鹗┯谌恕薄坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦說乎”……
唐詩(shī)宋詞——我們的精神
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”這個(gè)人從不怕苦，吃得苦中苦，方為人上人�！包S師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“醉里挑燈看劍”中國(guó)人不缺有志愛國(guó)志士，團(tuán)結(jié)刻苦，永不認(rèn)輸�！吧讲辉诟�，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！蔽娜蓑}客自古便有折他們的高風(fēng)亮節(jié)，德馨是他們的準(zhǔn)則……“吾愛吾師，但更愛真理”中國(guó)人一直都不比遙遠(yuǎn)的西方國(guó)家笨，同樣的時(shí)間，我們用我們專屬的語言陳述著一樣的真理！中國(guó)人我們用我們最精煉，優(yōu)美的語句抒發(fā)著我們的對(duì)祖國(guó)的回報(bào)！
長(zhǎng)城——不可復(fù)制的古跡
“秦駐長(zhǎng)城比鐵牢，番戎不敢過臨兆”遠(yuǎn)憶戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)城，以及秦連接的長(zhǎng)城。他保護(hù)了我們。如今想來再造一個(gè)這般氣勢(shì)宏博的長(zhǎng)城恐是難矣！那是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是我們的驕傲！“倚天舒嘯氣如虹，極目長(zhǎng)城第一峰”
祖國(guó)的文化延綿不絕，我們的驕傲飛速發(fā)展！
我愛我們的祖國(guó)，五千年的文化啊，我為你自豪，為是你的炎黃子孫而慶幸！
傳承記敘文 14
中國(guó)文化博大精深，淵源流傳，而如今，又有誰堪摘？
一個(gè)人寧可物質(zhì)匱乏也不可精神的空虛。若精神一旦空虛便會(huì)導(dǎo)致靈魂的游離。沒有精神的人是可怕的，一味追求金錢名利而無任何思想，猶如木偶伶俜地游離于人世間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，名人故居屢遭被拆厄運(yùn)。對(duì)歷史建筑的野蠻拆遷是一種“文化自殺”。國(guó)家文化局局長(zhǎng)單霽翔多次指出，在“舊城改造”和“危舊房改造”的口號(hào)下，很多城市已面目全非。于是，改造后“千城一面”的請(qǐng)款日益嚴(yán)重。許多城市連紀(jì)念品上也有體現(xiàn)有時(shí)滿街都是麻將牌，鼻煙壺。缺乏對(duì)當(dāng)?shù)匚幕Y源的開發(fā)和歷史要素的選取。使地域性，差異性難以表達(dá)。城市如人失去記憶，將無法辨清未來。舊城是城市的記憶，是城市的文化，建筑物里的故事，承載著很多歷史記憶，是城市的標(biāo)志和象征。我們追求發(fā)張，卻不應(yīng)毀滅記憶，忘掉過去，失去了四合院，胡同，北京不再是完整的北京�！辈鸬簟钡腵園林，蘇州就猶如斷了吃的鳥兒，難以快作樂自由飛翔。一味地追求“時(shí)尚化”，扼殺原有的精華，無疑是舍本逐末。真正震撼人們心靈的不是雄偉建筑，往往是文化和精神。所以，留住舊城，留住記憶，留住人們的心！
為此，人們應(yīng)傳承中國(guó)文化！
為弘揚(yáng)和體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國(guó)國(guó)家博物館于1月11日上午在北門廣場(chǎng)舉行孔子塑像落成儀式。此舉動(dòng)體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)儒家思想的重視，對(duì)孔老先生的尊重。從某種程度上，在傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊下，立孔子像有助于弘揚(yáng)傳承中國(guó)文化。但同時(shí)，傳承中國(guó)文化不僅靠立孔子像可以輕易解決，需我們通過更多的途徑去弘揚(yáng)和傳承。其次，中國(guó)文化元素之多，不能以儒家文化以偏概全而忽略其他。因此，傳承中國(guó)文化應(yīng)全方面，多渠道進(jìn)行。
傳承，理應(yīng)是中國(guó)人民美好傳統(tǒng)。將好的精神文化一代傳一代，一代影響著一代，即傳承之意義。
為了避免漢字漢語沒的寂寞，冷眼看國(guó)學(xué)熱的情況愈加嚴(yán)重，中韓端午申遺之爭(zhēng)韓國(guó)勝出的悲劇發(fā)生。
請(qǐng)全國(guó)人民共同攜手傳承中國(guó)文化！
傳承記敘文 15
溱湖，又名喜鵲湖，素有“水鄉(xiāng)明珠”之稱。
這是個(gè)格外清幽的小鎮(zhèn)，蓋著青苔的石板路，充斥著古茶樹清香的巷子，是歲月的見證。風(fēng)拂過，蓮動(dòng)微波，輕托紅綢，世界守著這一湖一鎮(zhèn)，于是對(duì)溱潼的情感便溢滿了心河，伴著船家的漁歌，不知怎地便融進(jìn)了這綿綿漫漫的水鄉(xiāng)情懷……
冬捕，確是算這兒的老手藝了，不知是從何時(shí)而起的，反正打小兒就聽老人提及。
船頭的，是兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，背對(duì)著我們，看不清臉，背微微有些佝僂，卻顯得強(qiáng)健有力，還有幾名中年人和青年人，有的搖櫓，有的整理著網(wǎng)兜，大家都穿著塑料皮衣。順著浮標(biāo)他們抓住魚網(wǎng)的邊，然后，緩緩地，緩緩地向岸邊移動(dòng)。
一片寂靜無聲，湖面依舊是風(fēng)平浪靜。
“嘩”一聲水花的脆響，湖里隱約透出個(gè)巨大的，灰色的影子。爾后，魚群出現(xiàn)了!
這是我畢生都未見過的，壯觀景象!千千萬萬條魚在網(wǎng)中掙扎著，蹦跳著，大的小的，白的黑的，有肥碩的花魚，黝黑的烏魚，甚至還有兇猛的鳡魚……魚尾和鱗片在陽光下熠熠閃光，那魚嘴一張一翕，似在尋找最后的生機(jī)，飛濺的白沫讓岸上的人們也感受到這場(chǎng)水中激戰(zhàn)的壯闊。此刻，幾個(gè)漁民死死拽住魚網(wǎng)，他們面色平靜，不笑，看不出歡樂也看不出激動(dòng)，只一雙眼透出靈魂深處的吶喊與倔強(qiáng)。就這時(shí)候，像約定好了，手持魚兜的，也開始了工作，一雙有力的胳膊，持起直徑近一米的捕網(wǎng)，就那么一鏟，一大網(wǎng)鮮活亂蹦的魚使網(wǎng)兜急劇地顫動(dòng)著，而捕魚人的手臂上即使已爆出了青筋，可還是一臉的淡然。不用慌亂，也不必爭(zhēng)搶，時(shí)間已讓漁人們有了一種感應(yīng)，這種感應(yīng)無需言語，也無需更多的表現(xiàn)。魚被一網(wǎng)又一網(wǎng)兜進(jìn)船艙，飛濺的水花使船中蓄起了直至膝蓋的水。面對(duì)冬日里凜冽的寒風(fēng)，漁者們?nèi)缤豢糜忠豢盟紭�，似乎很久就佇立于此，是溱湖�?水養(yǎng)育了他們的根，而染濕那衣裳的已不知是湖水還是汗水了。
滿載一船船漁獲，靠了岸，人們紛紛拿出手機(jī)拍照留念，特別是其中的魚王竟是一條重達(dá)46千克的鳡魚�，F(xiàn)捕現(xiàn)賣，湖邊的魚市沒一會(huì)兒就熱鬧了起來，贊嘆聲，講價(jià)聲，不絕于耳。我不經(jīng)意地一抬頭，卻瞥見了剛才的捕魚人。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，水順著袖子往下流，笑著，臉上是滿滿的自豪，這才使我想起那一大群的魚與漁民們的聯(lián)系——它們是漁民在寒冬中辛苦勞作的結(jié)果。漁者中，有發(fā)稀須長(zhǎng)的老漁人，有兩鬢微白的中年人，也有精力充沛的年輕人，跨越了時(shí)間的阻隔，幾代人，卻做著同樣的事。
傳承二字，忽地在腦海中飄過。傳承，即有傳且有承，而將冬捕傳承下去，后生所能體悟到的已不僅局限于技藝，更是一種沉穩(wěn)的毅力，一份匠心的堅(jiān)守。
傳承記敘文 16
我的爸爸是一名核工業(yè)工作者，他一直說，這個(gè)職業(yè)是他從小的理想和熱愛。任何時(shí)候只要聽到關(guān)于核能相關(guān)的新聞，他總是默默微笑，臉上更會(huì)不由自主地流露出一副自豪的表情�？擅慨�(dāng)我向他打聽一些關(guān)于他工作的具體事情時(shí)，他又總是神神秘秘地說，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，是國(guó)之重器，你要想知道，就早早立志，努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候自然就明白了
爸爸越是這么說，我的好奇心就越重。不僅因?yàn)榘职挚偸菍?duì)我有所保留，更是因?yàn)閺男侣劺锫牭降南嚓P(guān)信息，讓我感覺這個(gè)行業(yè)真的充滿魔力，總有著巨大的能量吸引著我。爸爸似乎看出了我的小心思，雖然仍時(shí)不時(shí)給我拋出幾個(gè)高難度的專業(yè)名詞，也總是對(duì)我留下的一連串問號(hào)依舊三緘其口，卻私下里在我的手機(jī)里置頂關(guān)注了核能科普的公眾號(hào)。于是乎，我們爺倆好像默默達(dá)成了共識(shí)。他每每再說一些核能方面的關(guān)鍵詞時(shí)，會(huì)刻意朝我的手機(jī)使使眼色，原本暈頭轉(zhuǎn)向的我，便一下子心領(lǐng)神會(huì)，皺緊的眉頭立馬舒展開來
于是，在爸爸這種潤(rùn)物細(xì)無聲的間接教學(xué)法下，我逐漸了解了核能如何在風(fēng)雨蒼茫中起步，從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，進(jìn)而成為中國(guó)智造的結(jié)晶這一偉大發(fā)展歷程;也知道了鄧稼先、錢學(xué)森等兩彈一星元?jiǎng)讉儜{借著敢為天下先的工匠精神，為共和國(guó)核事業(yè)奮力開拓、以身許國(guó)的感人故事;更深深記住了熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的兩彈一星的愛國(guó)主義精神。后來，再和爸爸一起看到核能相關(guān)的新聞時(shí)，我終于理解了他從小的理想和他那發(fā)自內(nèi)心的自豪感。而小小的我，內(nèi)心也充滿了力量，更充滿了一種向往。
再后來，爸爸覺得我自學(xué)的核能知識(shí)足夠多了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，專程帶我來到了中國(guó)核電的發(fā)源地浙江秦山，參觀了世界最大的核電科技與技術(shù)展覽館秦山核電科技館。在這顆巨大的能量寶石里，小小的我仿佛穿越來到了西北戈壁灘，親眼目睹了以黃沙為伴、自立自強(qiáng)的'老一輩愛國(guó)志士們的堅(jiān)強(qiáng)背影。也看到了接力奮斗的新一輩核工作者們奮勇前行、自主創(chuàng)新的風(fēng)采。正是他們將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，將對(duì)祖國(guó)深深的愛轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)的行動(dòng)，才讓我們擁有了今天的大國(guó)雄風(fēng)。我默默地想，長(zhǎng)大后，定要做這樣的傳承者。
爸爸非常熱愛他的工作，總是引以為豪。他常說，他們核電人一直都是干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人的踐行者。這個(gè)偉大的事業(yè)是中國(guó)幾代核工業(yè)人憑著深厚的愛國(guó)主義情懷傳承下來的，而他只是千千萬萬默默無聞為中國(guó)核電事業(yè)奮斗的接力者之一。而我，是成長(zhǎng)在新時(shí)代的少年，有自己的理想和志向，眼下，唯有修好品行，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能有力地接下前輩們的接力棒，將這個(gè)偉大的事業(yè)傳承下去。
傳承記敘文 17
在各種文化蜂擁而至的時(shí)代，帶著濃厚古韻色彩的中國(guó)民族文化逐漸淡出我們的視線，可不知為何我總被他魂?duì)繅?mèng)縈呢？因?yàn)槟鞘菤v史的沉淀，是先人賜予我們的寶貴財(cái)富。我有這樣一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，希望古老的民族文化在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，在文明的幽谷中開出絢麗的花兒。
指尖劃過歲月的年輪，五千多個(gè)春秋，像一幅畫卷在我面前緩緩拉開。從黃沙漫漫的蒼穹之地到縱橫交錯(cuò)的繁榮街巷，從烽火狼煙的爭(zhēng)霸時(shí)期到昌盛清明的盛唐時(shí)代。每個(gè)不同的歷史階段繁衍出的文化都各具特色的。
恍惚間，我好似卷進(jìn)了歷史的年輪，懷著崇敬的心看著民族文化曲折的向前發(fā)展。穿行于烽火連天的亂世中的我仿若聽見，那回蕩在殷商時(shí)期的宮殿長(zhǎng)廊里，用塤吹奏的古樸醇厚而悲壯的旋律。徜徉于漢時(shí)長(zhǎng)安城里熱鬧非常的街區(qū)，隱隱約約中我聽見，嘀鈴鈴的腳鏈聲由遠(yuǎn)及近，夾雜著妙齡少女清脆的笑聲，原來是那明眸皓齒的女子正隨著音律跳著干戚舞，那旋律正是漢代著名的作曲人李延的《北方有佳人》。流連于瓊樓玉宇中的我，輕輕撥開幔紗，看見趙飛燕，那傳說能在掌心跳舞的女子，冰肌玉骨的她揮動(dòng)輕薄的絲帶在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，那舞姿真真要奪了人的魂兒去 ……輕飄飄的，我來到宣城江邊，朦朧的月光靜靜地灑罩著一位白衣飄飄的君子，那人正是曾經(jīng)吟誦“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白。他的懷才不遇使得滿腹詩(shī)書的他用寫詩(shī)來抒發(fā)心中情感。抬頭間，我看見那石壁上清勁挺拔，瘦硬通神的字，正是柳公權(quán)，揮動(dòng)大筆寫下的，他的字為后世所折服，被稱為柳體……
在時(shí)間的推移中他們漸漸離我們遠(yuǎn)去，終化作一縷青煙，在歲月的淘洗中，他們創(chuàng)造的文化成為閃閃發(fā)光的`金子，千錘百煉之后，愈發(fā)珍貴。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望在不遠(yuǎn)的未來，這些無價(jià)的古老的中國(guó)文化能在世界的各個(gè)角落里遍地開花。
在信息高速發(fā)展的世界里，當(dāng)我們新奇的沉迷于外來文化時(shí)，耳邊是否聽到來自遠(yuǎn)方的悠悠的民族文化的呼喚？我們的物質(zhì)需求日益增多，心開始變得浮躁，變得急功近利時(shí)，是否想起詩(shī)人的高潔傲骨和”不為名利伴此生”的灑脫不羈，當(dāng)我們被快節(jié)奏的生活纏繞時(shí)，是否想起純粹的藝術(shù)世界，聆聽著“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的琵琶聲和高山流水的悠遠(yuǎn)琴音……
銘記過往，回看今朝，繼承和弘揚(yáng)中華民族悠久文明，賦予古老文化全新的歷史使命，實(shí)現(xiàn)中華民族古老文化的復(fù)興。期待著那一天，中國(guó)的民族文化在世界的各個(gè)角落里被傳播，被不同膚色的人傳承，不僅僅是我們中國(guó)人————這便是我的夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)！
傳承記敘文 18
條絲綢之路，連接著古老的文明與年輕的臆想;一首《義勇軍進(jìn)行曲》，傳唱著已逝的六十年與未來的每個(gè)日夜;一把奧運(yùn)火炬，燃燒著百年的夢(mèng)想與騰飛的勇氣;一艘航天飛船，承載著勞動(dòng)的智慧與團(tuán)結(jié)的力量。
五千年的古老文明，六十年的堅(jiān)持發(fā)展，這是一個(gè)民族的辛酸與輝煌，遠(yuǎn)非史書鉛印的文字所能表述。我們攜手一起走過，去傳承祖國(guó)的文明，傳承祖國(guó)的精神，傳承祖國(guó)的夢(mèng)想和希望。
我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府，律詩(shī)與散曲;以京劇與秦腔，梆子與鼓詞，傳唱祖國(guó)歷史的恢弘，傳唱祖國(guó)山河的壯麗。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，傳唱祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣，傳唱祖國(guó)不滅的尊嚴(yán)與神圣。
我們以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森原上留下的那串腳印，傳唱祖國(guó)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，傳唱祖國(guó)的靈魂與精神。
五千年上下祖國(guó)的山河屹立不倒，六十年風(fēng)雨民族的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
六十年，我們?cè)跀橙说霓Z炸下建立了全新的中國(guó)。我們修葺了北平的殘?jiān)�，讓古城免遭炮火�?chuàng)傷獲得新生，讓和平之聲響遍四面八方;我們解除了西藏的束縛，讓那片青青草原和碧藍(lán)天空更加寧?kù)o美好，讓那些純真質(zhì)樸的人兒重新展露笑顏;我們迎來了港澳的，讓七子之歌的美妙旋律回響整個(gè)世界，讓紫荊花和蓮花一齊盛開在四季永不凋謝……我們?cè)诮⑷律畹耐瑫r(shí)也保衛(wèi)了領(lǐng)土的完整。
六十年，我們從閉關(guān)鎖國(guó)走向了世界。我們也去寫美索不達(dá)米亞和愛琴海沿岸的古文明，也去畫圣索菲亞大教堂和巴黎圣母院，也去考察希臘國(guó)土上倒塌的墻垣和羅馬帝國(guó)古代文明……我們?cè)陬I(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)貌的同時(shí)也享受世界的異域情懷。
六十年，我們的祖國(guó)騰飛了。我們讓原子彈和氫彈一起爆炸，在中華的土地上震響;我們讓航天飛船一飛沖天，在宇宙中翱翔;我們讓雜交水稻滋生繁衍，在祖國(guó)的懷抱中茁壯……我們?cè)趯W(xué)習(xí)古老文化的同時(shí)也崇尚科學(xué)的發(fā)展。
我們是炎黃的后代，是華夏90后的`希望，是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)國(guó)家的未來。我們將傳承絲綢之路上的文明，義勇軍的不屈，奧運(yùn)的堅(jiān)韌和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，我們將傳承一種文明，一種經(jīng)久不衰的文明，一種精神，一種永垂不朽的精神。
傳承，讓我們的生命在祖國(guó)的關(guān)愛下延續(xù)下去。
傳承，讓古老的文明在年輕的臆想中延續(xù)下去。
我們將用堅(jiān)強(qiáng)的雙手托起祖國(guó)明天的太陽，讓它的光芒綻放在世界最矚目的地方。
它的名字叫做——中國(guó)!
傳承記敘文 19
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。家是最小國(guó)，是最能落實(shí)并表達(dá)禮儀和文化的的地方，而中國(guó)傳統(tǒng)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)更是刻在每一個(gè)中國(guó)人的骨子里，流淌在每一個(gè)華夏兒女的血液里。于我家而言，一代一代的將“百善孝為先”的品格傳承下去就是我們的家風(fēng)傳承之首要。
孝道應(yīng)該落實(shí)在生活當(dāng)中。小時(shí)候經(jīng)常聽媽媽講祖爺爺?shù)墓适�，祖爺爺既是一位教師，也是一位醫(yī)生，還是一位義商。
他知識(shí)淵博，博古通今，尤其愛鉆研醫(yī)書，愛書法，所以我的爺爺也寫得一手好字。祖爺爺一生豐功偉績(jī)，在許多領(lǐng)域都取得了非常大的成就。所謂傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好地體現(xiàn)。
祖爺爺既是一個(gè)優(yōu)秀的人，也是一個(gè)有趣的人，媽媽說在她很小很小的時(shí)候，每到夏日的傍晚，她們就會(huì)披著夕陽的余輝在日暮的院子里納涼，而祖爺爺就會(huì)給她們講那過去的故事。
祖爺爺?shù)?父親是地主，所以文革前生活很是闊綽，他的家是一棟很大的四合院還有小閣樓，每每空下來，祖爺爺都會(huì)與他的父母聊天、討論、談心。祖爺爺說：“陪伴是最好的愛，父母陪我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該陪父母慢慢變老”。
如今我也喜歡和父母聊天，談心，向父母分享我的快樂與憂傷，這也許就是“孝道”在我家的傳承吧。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我的爺爺排老三，而我的奶奶生了三個(gè)孩子，我的媽媽排老二。過去奶奶那一代，他們都住在一個(gè)大雜院里，現(xiàn)在，盡管各家分開住了，但每每過年、過節(jié)還是會(huì)團(tuán)聚在一起，爸爸媽媽常帶我回去團(tuán)聚，晚上習(xí)慣性地給爺爺奶奶洗腳，剪指甲，按摩和談心，起初我不理解，如今我倒更愿意主動(dòng)回家去看望我的爺爺奶奶了，弟弟也常這樣做。媽媽曾講過："世界上最令人欣慰的事就是看見父母的笑容�！蹦棠桃渤Ｕf：“百善孝為先”。父母就是我們的根，如果不把根給滋養(yǎng)好的話，我又怎么能生根發(fā)芽呢？
爺爺雖然不善言辭，但他總是用身體力行來告訴我該怎么做。他特別尊重自己的父母，即便他們已經(jīng)過世了，但每年清明節(jié)、春節(jié)爺爺都會(huì)召集家人去掃墓，悼念先祖。我們蔣家的家譜還是爺爺親手撰寫并雕刻的，一代一代的傳承，足以見其真誠(chéng)。
從我們家的每一位成員身上，我都能體會(huì)到優(yōu)秀家風(fēng)的氣息，它已經(jīng)深深融入了我們的生活，成為了我們的習(xí)慣，祖爺爺傳給爺爺，爺爺傳給媽媽，媽媽傳給我，今后我也會(huì)堅(jiān)持下去，傳承家風(fēng)，這是我的責(zé)任，也是義不容辭的義務(wù)。
國(guó)是最大家，家是最小國(guó)。中國(guó)有千千萬萬的家，千千萬萬的家就有千千萬萬種家風(fēng)，但它們相依相通，最終匯聚成中國(guó)人的華夏國(guó)風(fēng)，所以我們每一個(gè)中華兒女需要傳承的不只是一種中國(guó)人的精神，而更是由五千年的歷史沉淀下來的家風(fēng)、國(guó)風(fēng)傳承！
傳承記敘文 20
“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛”與“和諧”無疑是對(duì)中國(guó)家風(fēng)最美的詮釋。
愛心迥然天地輕，家中自有舞雩風(fēng)。以愛濡染，成就和諧家風(fēng)。
《禮記》言:“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。”“和”乃立家之本�？v觀歷史，“和”則親人友愛、同舟共濟(jì)，縱有凄風(fēng)苦雨日，終有春和景明時(shí)；“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄，縱有鐘鳴鼎食日，終有室如懸磬時(shí)�！昂汀笔且粋�(gè)家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來？我覺得無疑來源于家庭成員之間深深的愛。正如景媽媽那溫暖的話語“有爸、有媽、有娃，這才是一個(gè)家�！奔沂侨藗冃念^最溫暖的港灣，是我們心頭永遠(yuǎn)的朱砂痣和白月光。我們對(duì)它懷著深深的愛戀。家庭的和諧之美、親人之愛給了我們最柔軟的心房和最堅(jiān)硬的盔甲，讓我們辛苦付出而甘之如飴，披荊斬棘卻不覺憂傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛，景鳳英和她的愛人成立了“模擬家庭”，為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無血緣關(guān)系，但我相信這種愛的.心意是相通的。這種大愛讓我們動(dòng)容，這種和諧的家風(fēng)如無聲之細(xì)雨，濡潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。
寸草傳遞三春意，愛心共鳴芳菲情。將愛傳遞，讓和諧家風(fēng)吹綠神州大地。
南北朝蕭綱曾說：“一善染心，萬朽不劫，百燈曠照，千里通明。”我想這世間最大的善莫過于將愛心傳遞。林徽因說：“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹�！边@是父母對(duì)孩子的舐犢情深；李密說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！边@是孩子對(duì)長(zhǎng)輩的反哺真情。愛在一代一代傳遞�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@是愛在千家萬戶傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛意傳遞，十幾年來，不辭辛苦做公益；“榜樣?jì)寢尅彼涡忝饭ぷ髦喾e極參與慈善義工活動(dòng)，她13歲的兒子受影響也積極參與；朝陽希望工程社團(tuán)創(chuàng)建人金朝陽積極籌資，醉心于做公益，他的侄女金雪丹接過公益大旗，繼續(xù)將大愛之心傳遞……大愛無疆，美在和諧。和諧家風(fēng)最美的樣子，就是能將這種大愛傳遞。和諧之家風(fēng)吹遍神州大地，草青、樹綠、日暖，人和。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”這種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美，美美與共。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，讓我們將愛傳遞，將和諧家風(fēng)傳遞，走向更美的遠(yuǎn)方。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃”，愿大愛在你我心間，深深鐫刻，念念不忘；愿和諧家風(fēng)在你我身旁，家鄰和睦，神州共美。
傳承記敘文 21
當(dāng)血液在流淌時(shí)，我們傳承的是血緣關(guān)系；當(dāng)我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，我們傳承的是知識(shí)；當(dāng)我們幫助別人，不求回報(bào)時(shí)，我們傳承的是愛心。生活需要傳承。
生活需要傳承，而傳承需要感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師將自己的一大半生奉獻(xiàn)在講臺(tái)之上，我們?cè)趥鞒兄�，也�?yīng)該不忘感恩。1952年2月，南開大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了葬禮送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來敬挽�！睆埐」屎�，周恩來一直惦記著他的親人生活。自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來將自己的購(gòu)物證給了張夫人，還派人給她500元，并囑咐交際處對(duì)他們一家加倍關(guān)照。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記得是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子，周恩來是傳承感恩的典范。
生活需要傳承，而傳承需要理想。理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。生活在唐朝的陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟詩(shī)念書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好的教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的.過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽將一杯熱騰騰的苦丁茶端到了師傅面前時(shí)，禪師終于放他下山，讓他學(xué)習(xí)，后來陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把茶文化發(fā)揚(yáng)廣大。只有擁有著比現(xiàn)實(shí)更高的目標(biāo)，才能將生活引向高處。要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)比靶略為高一點(diǎn)，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊τ绊憽?/p>
生活需要傳承，傳承需要愛心。羅曼·羅蘭說：只要還有能力幫助別人就沒有袖手旁觀的權(quán)力。一個(gè)單身女人搬到帶著一個(gè)小女孩的寡婦旁。一天晚上停電了，女人想：“她們不會(huì)窮的連蠟燭都沒有吧！還要找我借。”隨即吹滅了蠟燭，然后開了門。小女孩說：“阿姨，你有沒有蠟燭�！迸嗣摽诰秃穑骸皼]有！”小女孩笑著拿出兩根蠟燭說：“我媽媽就猜到了你沒有，讓我拿給你�！痹趷坌闹袀鞒�，在傳承中體味溫情。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！币粋�(gè)有愛心的人，就像一盞明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己，愛心無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。
傳承需要感恩，懷揣一顆感恩的心去繼承老師站在三尺講臺(tái)上為我們講述的知識(shí)；傳承需要理想，擁有一個(gè)美好的藍(lán)圖，為著它去努力，就無法丟掉繼承的動(dòng)力；傳承需要愛心，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。把對(duì)來人的愛心化為對(duì)旁人的愛心，讓愛心在傳遞。
傳承記敘文 22
中國(guó)是禮儀之邦，有著五千年的悠久歷史。家是最小的國(guó)家，是禮儀文化最能貫徹和表達(dá)的地方。中國(guó)傳統(tǒng)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的骨子里，流淌在每一個(gè)中國(guó)孩子的血液里。對(duì)我的家庭來說，代代相傳的所有美德的孝順是繼承我們家庭風(fēng)格的第一要?jiǎng)?wù)。
生活中要貫徹孝道。小時(shí)候經(jīng)常聽媽媽講祖爺爺?shù)墓适�，祖爺爺是個(gè)老師，是個(gè)醫(yī)生，是個(gè)正直的商人。
他學(xué)識(shí)淵博，消息靈通，特別愛研究醫(yī)學(xué)書籍和書法，所以我爺爺也寫得很好。祖爺爺一生成就斐然，在許多領(lǐng)域都取得了巨大的成就。所謂傳道授業(yè)解惑，在他身上體現(xiàn)得很好。
祖爺爺不僅是一個(gè)優(yōu)秀的人，也是一個(gè)有趣的人。我媽說，她很小的時(shí)候，每年夏天的傍晚，他們都會(huì)在夕陽的院子里乘涼，祖爺爺會(huì)給他們講過去的故事。
祖爺爺?shù)母赣H是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一個(gè)大四合院和一個(gè)小閣樓。祖爺爺有空的時(shí)候會(huì)和父母聊天，商量，談心。祖爺爺說：陪伴是最好的愛。父母和我們一起長(zhǎng)大。我們應(yīng)該和父母一起變老。
現(xiàn)在，我也喜歡和父母聊天，和他們聊天，和他們分享我的快樂和悲傷。也許這就是我家孝道的傳承吧。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我爺爺排第三，而我奶奶生了三個(gè)孩子，和我媽媽排第二。在我奶奶那一代，他們都住在一個(gè)大院子里�，F(xiàn)在雖然各家各戶分開住，但每年過年過節(jié)還是會(huì)聚在一起。父母經(jīng)常帶我回去團(tuán)聚，晚上習(xí)慣性的洗腳、剪指甲、按摩、和爺爺奶奶聊天。一開始我沒看懂�，F(xiàn)在我更喜歡主動(dòng)回家看望爺爺奶奶，弟弟也經(jīng)常這樣。我媽曾經(jīng)說過：世界上最可喜的事，就是看到父母笑。奶奶常說：一切美德，孝為先。父母是我們的根。如果我們不滋養(yǎng)根，我怎么生根發(fā)芽？
爺爺不善言辭，但他總是告訴我用自己的手做什么。他對(duì)父母特別尊敬，雖然他們已經(jīng)過世，但是每年清明節(jié)和春節(jié)的.時(shí)候，爺爺都會(huì)打電話給家人掃墓，悼念祖先。我們蔣家的家譜是爺爺親自書寫雕刻的，代代相傳，足以顯示其誠(chéng)意。
從我們家庭的每一個(gè)成員身上，我都能感受到優(yōu)秀家庭風(fēng)格的氣息，這種氣息已經(jīng)深深融入我們的生活，成為我們的習(xí)慣。我爺爺傳給我爺爺，我爺爺傳給我媽媽，我媽媽傳給我。我會(huì)堅(jiān)持下去，將來繼承家風(fēng)，這是我的責(zé)任和義務(wù)。
國(guó)家最大，家最小。中國(guó)在千千有成千上萬的家庭，在千千有成千上萬的家庭，在千千有成千上萬的家庭，但他們相互依賴，最終融合成中國(guó)的民族風(fēng)格。所以，每一個(gè)中國(guó)兒女，不僅需要傳承一種中國(guó)精神，更需要傳承五千年歷史沉淀下來的家風(fēng)和國(guó)風(fēng)！
傳承記敘文 23
他彎下身子，鋪好襯布，找了幾個(gè)瓦罐、水果小心翼翼地?cái)[在上面——這正是我在老師家學(xué)畫的事。在上幼兒園時(shí)，別的家長(zhǎng)都把“漢字”、“單詞”、“數(shù)字”強(qiáng)行的灌輸給孩子，而我的母親卻按照“順其自然吧”的方式教育我，從來不強(qiáng)迫我算數(shù)認(rèn)字，她看我對(duì)繪畫有興趣，便讓我去學(xué)畫。
而我這位老師其實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的畫家，他年輕的時(shí)候高考落榜，在這失落的時(shí)候，他卻得到了一位著名畫家的.賞識(shí)，這次難得的機(jī)會(huì)讓他十分珍惜，從此他刻苦練畫，他的畫也突飛猛進(jìn)了。
開始上調(diào)子，鉛筆與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊環(huán)繞，遇到一個(gè)帶勁的對(duì)方，便開始埋頭雕琢，畫得越來越細(xì)致。這時(shí)老師走了過來，低頭看了看我的畫，皺起了眉頭：“你為什么把這個(gè)骷髏畫得那么黑！是不是畫的時(shí)候又沒有顧全大局？”，“告訴你多少遍了，先從暗的地方畫，否則整張畫的明暗層次就無法掌握了�！崩蠋熞话寻盐业漠媻Z了過去，手里握住鉛筆，在紙上認(rèn)真的畫著，每畫幾筆就抬一次頭，瞇起眼睛看一眼，再低頭畫，“看見了沒有？就像這樣……”看著畫得如此精致的骷髏，老師卻讓我重畫，戀戀不舍地問：“那我把它擦亮……”沒等我說完，老師就從牙縫里蹦出兩個(gè)字：“不行！”接著又說：“畫是不能擦的！一擦就會(huì)出問題，特別的別扭！那畫就跟貼了塊膏藥似的，特別難看……”
老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，經(jīng)常為了一點(diǎn)小毛病就讓我們重畫，而且很奇怪，有時(shí)我們覺得造型畫得已經(jīng)逼真到了極點(diǎn)，老師看了就會(huì)皺起眉頭，砸吧一下嘴，搖著頭說：“不好，不好�！痹诋�(dāng)今社會(huì)各種“炫技”廣受外行人追捧時(shí)，他始終堅(jiān)持著他自己的原則。他時(shí)常跟我們說：“畫畫目的不在像，而在于表達(dá)，突出，要在像與不像之間找到一個(gè)最好的臨界點(diǎn)。要是一味追求像，誰又能像過照相機(jī)呢？但我們畫畫能通過對(duì)現(xiàn)實(shí)的改變，將一些東西畫得虛一點(diǎn)，一些東西畫得實(shí)一點(diǎn)，一些東西畫得暗一點(diǎn)，一些東西畫得亮一點(diǎn)，明暗結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，這所表達(dá)出的東西就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些照相機(jī)了……”，我們似懂非懂得聽著。
直到有一天，我去看了一個(gè)畫展，畫展里很多作品追求極致，處處都畫得逼真，我看了就感到好像有根針扎到了我的眼里，十分刺眼，一眼都不想多看，大家都在追求精細(xì)，千篇一律，味同嚼蠟，但仿佛一幅不那么細(xì)致，甚至說得上粗糙的一幅畫讓我走進(jìn)了畫里，思緒連篇，駐足了許久。我終于明白了老師所講的“畫不在于像，而在于突出與表達(dá)�！�
那天下了課，坐進(jìn)車?yán)�，母親激動(dòng)得跟我說：“你們老師到莫斯科看完畫展后感觸很深啊，他今天跟我們說，他說西方繪畫的精髓傳承給我們這一代人是他們那一代畫家的責(zé)任……”聽了之后，我對(duì)老師肅然起敬，也對(duì)繪畫有了新的認(rèn)識(shí)。
傳承記敘文 24
——愛存于生活點(diǎn)滴中
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道它是什么味道。讀六年級(jí)時(shí)，不知道是因?yàn)槠屏似じ腥玖诉�是不小心扭傷了，左腳從腳踝到腳趾腫了一圈。那天醒來我腳一動(dòng)，隨即便傳來了刺骨的刺痛，突然由心中生出一股恐懼，腳……腳怎么了？我慌張地喊著媽媽，尋求大樹依靠，只記得當(dāng)時(shí)媽媽看著失了魂的我語重心長(zhǎng)地說：“若若啊，做事啊，要學(xué)會(huì)臨危不亂，尤其是你遇到困難的時(shí)候，更要冷靜下來去尋求方法解決，以前給你講的諸葛孔明的故事還記得嗎……”她總是愛講些小故事給我聽，那時(shí)無知，只覺得有趣，現(xiàn)在想想，好像每個(gè)故事都飽含深意，媽媽的用心良苦，我總是后知后覺。
之后請(qǐng)了半天的假，媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生拿了瓶紅花油給我。我每天按時(shí)的涂抹，而上下學(xué)的路程，就由父親負(fù)責(zé)。那段時(shí)間啊，是痛和快樂的交替。爸爸上班時(shí)間并不充足，他早早地帶著我來到學(xué)校，便要急急忙忙的趕去上班。每天我坐在后車座上，伴著泛白的.天空，就那樣靜靜的，靜靜的看著父親那寬闊的背影，原來，父親早已有了白發(fā)……記得上一次看還沒有……上一次？在什么時(shí)候來著？是父親來接我到廣東那次？不……應(yīng)是更早些……
讀二年級(jí)那年便爸爸來了廣東，第二年媽媽也來了，家里只剩下爺爺奶奶、年僅五歲的妹妹和我。那時(shí)的我極為依賴父母，第一次嘗受到了離別之痛，每日的眼圈都是紅的，竟還得了“愛哭鬼”這個(gè)稱號(hào)，在那時(shí)，我才終于領(lǐng)悟到了王維先生“每逢佳節(jié)倍思親”的深刻含義。妹妹懵懂無知，卻也極為地依賴我，幾乎成了我的小尾巴，與我形影不離。而每次只要我一哭，妹妹便會(huì)跟著我哭，她總是拿她那單薄的小手抱著我，輕輕地拍我的背伴，隨著抽泣聲的嫩稚安慰傳入心底……回想那些日子，少了些心酸，只感受到了兒時(shí)簡(jiǎn)單的童真與情意。
爸爸來廣東那天，是媽媽跟我一起去送他坐的車，那天下雪了，初冬的第一場(chǎng)雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的撒落，一會(huì)兒世界便只剩下了白色，爸爸卻穿著極簡(jiǎn)，提著一個(gè)大包便上路了，他的步伐很慢，我卻覺得他好像是跑著過去的，在他即將上車的那一瞬間我下意識(shí)地大聲喊了聲爸爸，他愣了一下，回頭笑著沖我揮手，那刻不知道為什么就是委屈的想哭……媽媽摸摸我的頭說：“每個(gè)人都有自己要負(fù)的責(zé)任，為了以后更好的相處，只能被迫的分開，但分開不等于永別，筱若要好好學(xué)習(xí)啊，以后為了我們的小家的團(tuán)聚和大家的繁榮富強(qiáng)盡一份力量……”
一晃過去了這么多年，爸爸何時(shí)的背影好像都沒有改變，依舊的簡(jiǎn)樸，依舊寬闊的讓人安心。腳傷早早的便好了，而爸爸的背影我卻永遠(yuǎn)刻在了心上，因?yàn)槟鞘菍?duì)一個(gè)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那是我努力學(xué)習(xí)的方向。我想，我家的家風(fēng)，便是爸爸的那個(gè)簡(jiǎn)單的背影吧，便是那對(duì)家人的的擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)……
傳承記敘文 25
一家八個(gè)老人，我的內(nèi)心被這看似不可能的震撼的。
按照慣例，剛開學(xué)的我們要收看新春第一課。節(jié)目開始了，可是電視節(jié)目的呆板，著實(shí)然人沉不住氣。好不容易快熬到了下課，他出現(xiàn)了。
羅必炎，一位標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的老農(nóng)民。他的故事，從為我們講述他的家人開始�！拔矣形业纳干�，繼父繼母。我愛人的生父生母，養(yǎng)父養(yǎng)母�！彼f的好似輕描淡寫，但我似乎感受到平靜外表下，不平靜的心。
教室里嘰嘰喳喳的很吵，大概是被這贍養(yǎng)八位老人的不容易給震撼了吧。我提起精神仔細(xì)聆聽他的故事。我很難想象，以一人之力，是如何照顧好如此多的親人？一家八個(gè)老人，我對(duì)他多了一份欽佩之情。
頭頂著巨大的壓力，羅必炎自己都年歲已高，可他在講述的的時(shí)候，對(duì)于孝道，他依舊堅(jiān)守。“除了我愛人的養(yǎng)母還在，其他七位我都為他們養(yǎng)老送終�！绷_老這話說的毫無保留。每一位都養(yǎng)老送終，羅必炎做的`沒有虧欠，不留遺憾。我隱約看到，羅老的臉上，有一絲絲自豪，那是對(duì)自己盡孝了的幸福滿足吧！
我猛然想起了媽媽常常念叨的“父母原來樹木同那能免得落秋風(fēng)。勸君盡力生時(shí)養(yǎng)死后悲啼總是空”。作為家里的獨(dú)生女，他沒能看到爺爺最后一面。她覺得心中有虧欠，而今不留余力的照顧奶奶。她也常常給我灌輸孝的重要性，她不希望我長(zhǎng)大后后悔。
我知道，每個(gè)老人，每一位父母。都不容易，有哪個(gè)子女不想為父母盡到最后一份孝心呢？所以，我們要極力避免這種事情。第一代人沒能盡孝，不能再延續(xù)到第二代第三代。那樣只會(huì)把遺憾越積越多。因此，我們需要一種風(fēng)氣，一種能夠流傳的風(fēng)氣，一種孝道之風(fēng)——孝的家風(fēng)。
人們常將家風(fēng)總結(jié)成五常八德。即，仁義禮智信五常。與，忠孝仁愛信義和平。忠孝便是其中之一，顯然的，羅必炎家已經(jīng)有了這種風(fēng)氣，或者說是羅必炎掀起了這種風(fēng)氣。他的女兒，在節(jié)目中的幾句話更是揭示了他們家擁有一個(gè)好的家風(fēng)——孝。我敬重這樣一個(gè)優(yōu)秀的家庭，也會(huì)努力學(xué)習(xí)他。
中國(guó)，這樣一個(gè)禮儀之邦，向來也注重孝。例如我們學(xué)校的孝雅文化，已經(jīng)小有成就。再例如媽媽為了不留遺憾，努力孝敬奶奶這都是前人帶得好頭。我們從小受到這樣的熏陶，有良好的家風(fēng)左右，可當(dāng)我們成家立業(yè)后呢？我們有了自己的家庭，也許不再留在父母身邊。沒錯(cuò)，我們需要新的家風(fēng)。當(dāng)有一天回家看看都成了父母的奢望時(shí)，我們是失敗的。我們要為子孫后代帶好頭，代代相傳成為如顏氏、曾國(guó)藩那樣卓越的家風(fēng)家訓(xùn)。
等到我們老去那一天，我們能像羅老那樣不留遺憾；我們還能看到有一群年輕人，周旋于優(yōu)良家風(fēng)。等到有一天，還有更多新的、舊的家風(fēng)在傳承！
傳承記敘文 26
中國(guó)擁有世界上最富戲劇性的自然景觀，這種地理跨度促成物種的形成和保存，這是自然給予人們的饋贈(zèng)，也是自然與人達(dá)成的契約，人們?cè)谧匀唤缰写┧�、取舍，而這種味蕾之上的取舍也在輾轉(zhuǎn)中生成文化。這種輾轉(zhuǎn)，可以于風(fēng)雨洗禮后依然自我，這種無形的力量來自于舌尖上的傳承。
中國(guó)菜向來不僅僅要求食物熟透即可，這是中國(guó)人骨子里性子決定的，不燥，連帶著做出的食物也透著一股子靜月老樹般的安然味道，而往往中國(guó)菜都是透著股朦朧的含蓄之美，陽春白雪，簡(jiǎn)單的食物搭配也會(huì)生出水墨般的超然與隱逸�；鸷虻目刂�、食材的搭配與選擇，廚師們就像水墨畫師一樣，控制著用筆的力度，顏色的淺淡。一道菜下來，這種恰到好處，多一分則余，少一分則缺，全靠廚師多年經(jīng)驗(yàn)的積累，這是在今天流水線生產(chǎn)，統(tǒng)一配置下所不能取代的。同一道菜，不同的廚師會(huì)創(chuàng)造出不同的精彩，而這種精彩便是要以傳承為先的。
中國(guó)菜的傳承是以傳統(tǒng)師徒關(guān)系相伴而生的，師傅向徒弟傳道、授業(yè)、解惑，一番功夫下來修行依舊在徒弟自己，問題的關(guān)鍵不在于師傅是否負(fù)責(zé)，而是這種苦修會(huì)使徒弟在食材運(yùn)用上既承襲了師傅的特點(diǎn)，也能在這種味覺苦修后創(chuàng)出自己的味道。師傅并不只教習(xí)單純味蕾上的刺激，就好比是一碗平淡的陽春面，也能有一番發(fā)人深思的哲理，不甘平庸，于質(zhì)樸間創(chuàng)造出精彩，這也是中國(guó)菜給予人的饋贈(zèng)與權(quán)力，也是中國(guó)菜所特有的魅力所在。
相比師徒長(zhǎng)時(shí)間苦修形成的味覺共鳴，家庭成員間的.傳承更能表現(xiàn)中國(guó)這一家族性極強(qiáng)的民族特點(diǎn)。家庭技藝的傳承會(huì)承襲大部分原有的味道，時(shí)光荏苒之間，流年飛度，歲月匆匆輾轉(zhuǎn)間，依舊能還原最初的感動(dòng)。而這種家族的傳承，往往影響的范圍不再是宮廷菜等珍饈秘密傳人，這種技藝的傳承即使在窮山惡水間，一口鐵鍋，一把鐵鏟，家庭的味道在唇舌間的流淌，即使是嘗遍天下美味的遠(yuǎn)游子孫也要熱淚盈眶。這是藏在他們腦海里最初的美好，承載了太多的記憶，承載了家庭的味道，是任何山珍海味所無法替代的佳肴。這也是在現(xiàn)今時(shí)代，中國(guó)人仍能保持著一種融于骨血的家庭觀念的原因之一。
無論是師徒間的傳承，還是血緣的傳承，中國(guó)菜在口與口間的相傳中，代表了一種中國(guó)的文化。這種水與火的藝術(shù)，即使大街小巷間開滿西式餐飲的現(xiàn)在，依舊有人眷戀著，傳承著中國(guó)所特有的味道。這種味道叫做文化。文化的傳承每天在上演，中國(guó)人的舌尖之上承載著太多的文明，而中國(guó)所特有的味道，不僅僅能使人的味蕾產(chǎn)生共鳴，也能使中國(guó)人在同一屋檐下一遍遍重演著傳奇與精彩。
傳承記敘文 27
歐陽蓮無奈的搖了搖頭，以為這個(gè)世界的男人會(huì)比地球好一些，沒想到還是一樣弱。歐陽蓮心中所想如果被別人聽見了，一定會(huì)狂吐血，而且還是噴灑那種。不是人太弱了，是歐陽蓮太過變態(tài)了，可是著也是歐陽蓮進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練而練出來的身手。
剛想走出門口，突然一震眩暈涌現(xiàn)腦海。歐陽蓮捂著腦袋，使勁的搖了搖頭。她只感覺世界在無規(guī)律的旋轉(zhuǎn)，然后自己也暈倒下去，一串串記憶在歐陽蓮腦海中回放，這是這個(gè)世界歐陽家歐陽小姐歐陽蓮的記憶。一幕幕畫面在腦�；胤胖瑥某錾�，童年，到少女，女子到她被陳老二抓來的一切種種記憶。
歐陽蓮只感覺自己的腦子突然大了一圈，而且還有一種要爆裂的感覺，那種疼痛不是普通人能夠忍受得了的�？墒沁M(jìn)行過魔鬼訓(xùn)練的歐陽蓮對(duì)于這種疼痛還是可以忍受。緩緩從地面上站了起來，感覺自己好像是這個(gè)世界的歐陽蓮，又是另一個(gè)世界的歐陽蓮，自己差點(diǎn)也分不清楚誰是誰。
“疼死我了，這個(gè)到底怎么回事？沒想到她的……我的命這么苦，看來我得幫幫我自己。”歐陽蓮自己在心中默默說著。
這個(gè)世界的歐陽蓮，她的母親是她爸爸歐陽天的第七個(gè)妻子，但是由于在生下歐陽蓮的那一條難產(chǎn)而死了，便只留下這個(gè)沒有母親的歐陽蓮。歐陽蓮從小很惹得歐陽天的喜愛，而且歐陽蓮也很聽話，她知道自己的母親已經(jīng)死了，如果讓父親丟棄了自己，那么在這個(gè)世界就真的活不下去，可是歐陽天對(duì)于歐陽蓮的愛戴，也是讓其與歐陽天六個(gè)妻子的子女的狠意，羨慕與嫉妒，所以在歐陽家歐陽蓮的地位也不高�？勺钪饕氖窃跉W陽蓮十二歲那一天，到達(dá)家族辰星之力測(cè)試臺(tái)上測(cè)試自己的`晨星是哪一顆星，但是卻怎么測(cè)試也測(cè)試不出，直到最后被長(zhǎng)老肯定，此女是個(gè)廢物，是個(gè)渣，沒法修理辰星之力。從那一刻起，父親也開始對(duì)歐陽蓮冷淡許多，親人也開始冷嘲熱諷，有時(shí)候還光明正大的嘲笑。
“你這個(gè)廢物，不能修煉辰星之力，在這個(gè)世界你還不如去死算了，別給家族丟臉。”
“就是就是，如果是個(gè)男子那么最少能干點(diǎn)苦力活，一個(gè)弱女子能干嘛？除非丟棄自己的節(jié)操到花滿樓……嘿嘿嘿�！�
對(duì)于一切的一切，歐陽蓮都是咬著唇隱忍而過，直到前幾天父親跟她說，要把她嫁給陳家的陳老二，那時(shí)候自己簡(jiǎn)直奔潰了，沒想到她一直最信賴，感覺最能依靠的父親也要舍棄他，為了某得與陳家的利益，把她嫁給乘鳳城公認(rèn)最沒用的男人時(shí)，內(nèi)心之中便產(chǎn)生了恨，不是對(duì)于人的恨，而是對(duì)于老天的恨，恨自己命苦而來到著悲慘的世界，而在嫁入陳老二的家里時(shí)便咬舌自盡，可是不知道怎么回事，時(shí)空搞錯(cuò)或許是別的什么。地球的歐陽蓮卻直接來到這里代替了可以說死去的歐陽蓮。這樣便可以說歐陽蓮不一樣的人生才剛剛開始。
傳承記敘文 28
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。
那么，家風(fēng)究竟是什么？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)！依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的姥姥相依為命�！袄牙�，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓姥姥高興；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得姥姥傷心�！边@些是小張俊對(duì)姥姥的承諾，他希望姥姥快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的.名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫姥姥干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評(píng)比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！
勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來家風(fēng)一直都在！
家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑礋o以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因?yàn)椴幌氤蕴潱瑺?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些？
如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話說：修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。
好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
傳承記敘文 29
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎越過越怪。每逢佳節(jié)臨近，商號(hào)總要掛出促銷的招牌。每當(dāng)我看到佳節(jié)到來前商場(chǎng)里如潮的人群，或者守在電腦前等待零點(diǎn)來臨“秒殺”商品的人們，一個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來：我們是否在把一切傳統(tǒng)節(jié)日過成了“購(gòu)物節(jié)”？
傳統(tǒng)節(jié)日在中國(guó)人的精神層面上的失落，從節(jié)日習(xí)俗的式微里可見一斑。我家雖不算書香門第，做事也還帶些古風(fēng)。聽外公說，過去春節(jié)貼的門聯(lián)，往往由家族中富有學(xué)識(shí)者主筆；倘能請(qǐng)到有名望的鄉(xiāng)前輩，那更是很大榮光了。在這樣的文化氛圍里，春聯(lián)反映著家族的學(xué)識(shí)和品位的高低，寫春聯(lián)成為同鄉(xiāng)人之間心照不宣的競(jìng)爭(zhēng)。春聯(lián)的內(nèi)容雅致、考究：春聯(lián)的書法形式也異彩紛呈。反觀現(xiàn)在常見的印刷體春聯(lián)，機(jī)械而匠氣，毫無文化或藝術(shù)的美感可言，貼春聯(lián)也完全流于形式。我也勸外公親自寫一副春聯(lián)，外公欣然應(yīng)允，奈何在都市里，用以書寫的大紅色門聯(lián)已經(jīng)很難尋得了。在這樣一個(gè)物質(zhì)豐裕的消費(fèi)社會(huì)里，連一副書寫用的門聯(lián)都很難尋得，不得不說，這很像一種諷刺，也很悲哀。
錢鐘書說，一個(gè)文明的發(fā)祥時(shí)期是文明的童年期，我們追尋先人的足跡，也許并非由于慕古，而是因?yàn)橄矚g小孩子。王小波在《我的精神家園》里曾說，詩(shī)人和智者，也許都體驗(yàn)過兒童對(duì)著星光感悟的一瞬。我想，非但一個(gè)個(gè)體很值得有這樣的體驗(yàn)，一個(gè)國(guó)家或民族也是如此。在春節(jié)的祈福里，我能感受到人們對(duì)美好生活的祝福和祈求；在中秋的團(tuán)聚中，我能體會(huì)中國(guó)人的家庭觀念；在清明祭掃中，慎終追遠(yuǎn)的情思就油然而生。集中國(guó)人的人倫信仰之大成的節(jié)日，我以為恐怕要數(shù)端午。屈原是位沒落的楚國(guó)貴族，他的政治抱負(fù)終身未得實(shí)現(xiàn)，終于投身汨羅江。百姓對(duì)這樣一位“失敗者”的懷念，不僅是出于同情，更是對(duì)一位胸懷理想的士大夫的景仰。這種景仰遍及整個(gè)社會(huì)，又延續(xù)千年，看似是一種偶然的自發(fā)現(xiàn)象，實(shí)際上卻是一個(gè)民族的人倫信仰所帶來的文化自覺的.必然選擇。
文化文化，文以化人。不得不承認(rèn)，在消費(fèi)主義和實(shí)用主義的沖擊下，傳統(tǒng)節(jié)日的精神構(gòu)建層面上的內(nèi)涵已經(jīng)失落很久了。然而為了傳承與復(fù)興，生硬地、自上而下地推廣傳統(tǒng)文化，似乎就與文化的精義相背離了。我心目中的對(duì)傳統(tǒng)文化和智慧的傳承，有點(diǎn)兒像泡溫泉：那是一種來自文化氛圍的溫情和暖意將人環(huán)繞；又有點(diǎn)兒像在花園的小徑上漫步：小徑旁種了許多紫羅蘭，每一朵紫羅蘭上都停著一只智慧的藍(lán)蜻蜓。當(dāng)然，也許我走不到這條小徑的終點(diǎn)（也許這條小徑根本沒有終點(diǎn)），但一想到在我之后，仍有人沿著這條小徑走下去，我就很開心。
傳承記敘文 30
中國(guó)是禮儀之邦，有5000年的文化歷史。家是最小的國(guó)家，也是禮儀和文化最能被實(shí)施和表達(dá)的地方。中國(guó)傳統(tǒng)家庭的家庭傳統(tǒng)和家訓(xùn)銘刻在每個(gè)中國(guó)人的骨中，流淌在每個(gè)中國(guó)孩子的血液中。就我的家庭而言，把“孝為先”的品質(zhì)代代相傳是我們家庭傳統(tǒng)的第一件事。
生活中應(yīng)該貫徹孝道。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常聽媽媽講我祖父的故事，他不僅是一名教師，還是一名醫(yī)生和一名正直的商人。
他學(xué)識(shí)淵博，學(xué)識(shí)淵博，特別喜歡學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)書籍和書法，所以我爺爺也寫了很多好字。祖爺爺一生成就斐然，在許多領(lǐng)域都取得了巨大成就。所謂的`傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好的體現(xiàn)。
祖爺爺既優(yōu)秀又有趣。我媽媽說她很小的時(shí)候，每年夏天的晚上，他們都會(huì)在夕陽下的院子里乘涼，祖爺爺會(huì)給他們講過去的故事。
祖爺爺?shù)母赣H是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一個(gè)帶小閣樓的大四合院。祖爺爺一有空就和父母聊天、討論、聊天。祖爺爺說：“友誼是最好的愛。父母陪伴我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該陪父母慢慢變老�！�
現(xiàn)在我也喜歡和父母聊天，和他們聊天，和他們分享我的快樂和悲傷。也許這就是我家“孝”的傳承。
祖奶奶生了七個(gè)孩子，我爺爺是第三個(gè)，我奶奶生了三個(gè)，我媽媽是第二個(gè)。過去，奶奶這一代人住在一家大雜醫(yī)院里�，F(xiàn)在，雖然這些家庭分開居住，但他們?nèi)匀辉诿磕甑男履旰图倨诰墼谝黄�。我的父母�?jīng)常帶我回去團(tuán)聚。晚上，他們習(xí)慣性地給我祖父母洗腳、剪指甲、按摩和聊天。起初我不明白，但現(xiàn)在我更愿意自愿回家看望我的祖父母。我哥哥經(jīng)常做同樣的事情。我的母親曾經(jīng)說過：“世界上最令人欣慰的事情就是看到我的父母微笑�！蹦棠桃渤Ｕf：“一切美德孝為先”。父母是我們的根。如果我不能很好地滋養(yǎng)它們，我怎么能生根？
爺爺不擅長(zhǎng)言辭，但他總是告訴我如何處理自己的行為。他特別尊敬他的父母。盡管他們已經(jīng)去世了，每年的清明節(jié)和春節(jié)，爺爺都會(huì)打電話給家人去掃墓，悼念他們的祖先。我們江家的家譜是爺爺親自書寫、雕刻的，世代相傳，足以顯示其誠(chéng)意。
從我們家庭的每一個(gè)成員身上，我都能感受到優(yōu)秀家庭風(fēng)格的味道。它已經(jīng)深深融入我們的生活，成為我們的習(xí)慣。祖父把它傳給祖父，祖父把它傳給母親，母親把它傳給我。將來，我會(huì)堅(jiān)持下去，繼承家族風(fēng)格。這是我的責(zé)任和義務(wù)。
是最大的國(guó)家，家是最小的。中國(guó)在千千有一萬個(gè)家庭，千千一萬個(gè)家庭在千千有一萬個(gè)家庭。然而，它們相互依存，最終匯聚成中華民族。因此，每一個(gè)中國(guó)兒女不僅要繼承中國(guó)精神，還要繼承五千年歷史沉淀下來的家庭風(fēng)格和民族風(fēng)格。
傳承記敘文 31
文明的世界，文明的家庭，還有文明的我們。
——題記
那天晚上，夜，藍(lán)的深邃；星，亮的迷人。微風(fēng)輕拂翠綠的樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲。路燈下慢步走過幾個(gè)歸家的身影。
可是，好景不長(zhǎng)，天不作美。迷人的燈光下，朦朦朧朧的雨滴落在人家屋檐的瓦礫上，周圍奏起一陣燥人的“啪啪”聲。
在這風(fēng)雨交加的夜晚，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，急切想要回到舒適溫暖的家。但雨越下越大，飛奔回家的我，身上已經(jīng)濕透了，淋著雨，急躁的趕著。突然，腳下就像抹了油似得，一下子摔倒在地。整個(gè)身子就像一只泥鰍，我痛苦的掙扎著，拼命站起來。冰冷無情的雨毫無保留的擊打著我落魄的身子，突然，一個(gè)陌生而又溫暖的身影將我扶起，她撐著傘，望著我，說：“你家住哪，我送你回去！”話語剛落，我?guī)е鼻刑饋眍^，望著她說，沒有太多話語，只是一個(gè)深情的一笑而過。阿姨一把扶起我，二話不說就帶著我繼續(xù)向前走。我只是低聲的說了一句：“前面就是了�！弊咴谝豢脺嘏拇髽湎�，我想起了我的爺爺。
那是一個(gè)很早的事情，大概我還剛記事。那天，風(fēng)很大，將路上的落葉與灰吹得滿天都是。被歲月無情的刀任意刻畫的身影，滿懷期待和深情的站在家門口，一個(gè)瘦小的身影若隱若現(xiàn)的從滿天飛沙中越走越近，漸漸走向老人的懷中。家里似乎十分熱鬧，來了很多人，坐在客廳，正在歡喜熱鬧的吃著飯。男孩只是孤獨(dú)的.坐到另一個(gè)角落。老人走向男孩，硬把他拉到餐桌上，男孩顯得特別拘束，哭著鬧著要下來，一不小心，一下子打翻了桌上的酒杯。男孩仍然鬧著，在那一剎那間，老人點(diǎn)起了久久壓制的怒火。瘦黃的臉越來越紅，紅的嚇住了男孩，老人隨手拿出了一根竹條，抄起就往男孩跑去要打他，男孩嚇住了，撒腿就跑。可是，終究跑不過，落入了老人的手。然而，老人猶豫了，沒有打他，只是一把拉起，帶到一個(gè)別人看不見的地方，語重心長(zhǎng)的說：“餐桌下，你可以哭可以鬧，我不會(huì)太苛刻；餐桌上你就得安分，要懂禮節(jié)，這是老祖宗留下來的規(guī)矩，你要好好記��！”
那時(shí)的男孩停止了哭泣，一臉迷茫，對(duì)爺爺?shù)脑挸錆M迷惑；如今的男孩成長(zhǎng)了，一臉微笑，對(duì)爺爺?shù)脑拡?jiān)信不疑。我似乎看見了爺爺對(duì)我笑著。
想著爺爺?shù)脑�，忘卻了疼痛，如鳳凰涅槃般重生；想著爺爺?shù)脑挘﹂_了雨水，如春風(fēng)縈繞般溫暖；想著爺爺?shù)脑�，頓覺被阿姨牽著的手，傳來陣陣能量；想著爺爺?shù)脑�，擦干了淚水，如天降甘霖般自信……
在星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光下，站在阿姨的撐傘下，我的心頭漾起了股股暖意，溫暖了全身，照亮了我歸家的方向。
于是，我到了家，馬上寫下了這篇文章，取名叫傳承。將來的我一定會(huì)像他們一樣……
傳承記敘文 32
大樹前的那塊空地，是老人賣糖人的地方。
那塊小小的空地，不知何時(shí)，竟已變得杳無人跡。
快入冬了，寒風(fēng)卷落了幾片凋零的黃葉，在地上摩擦出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，緩緩?fù)Ｔ诹死先四请p黑色破舊棉鞋的旁邊。老人垂著頭，膝蓋夾著顫顫巍巍的雙手，把脖子向衣領(lǐng)里努力縮了縮。
一個(gè)小男孩路過，撥了撥老人攤子上竹盤的指針，一言不發(fā)地走了。
老人又垂下頭。突然，一個(gè)影子擋住了老人的陽光：“老頭兒，給我來個(gè)龍！”這次，來的是個(gè)年輕人。
老人看了眼年輕人，默默地拿出幾塊麥芽糖，放入了鍋中。點(diǎn)火，加熱，麥芽糖慢慢融化，融成了透明的.金黃的同時(shí)，似乎也融化了老人的心。
那布滿溝壕的手舀出一勺糖漿，緩緩傾斜，細(xì)細(xì)的糖絲隨著老人的動(dòng)作或急或緩、或平或斜地不斷變化著。從眼睛，到龍頭，再到蒼勁有力的龍爪，寥寥幾筆，一條龍便赫然屹立在竹簽子上。老人欣慰地笑了，小心翼翼地把“龍”遞了過去。
年輕人的眼睛亮得發(fā)光，接過老人遞來的竹簽，問道：“多少錢��？”
老人滿是皺紋的臉上滑出一個(gè)笑容：“這是最后一攤，送你了。”
“真的？”年輕人滿臉的驚訝，“大爺，這可是藝術(shù)品啊！那我發(fā)個(gè)朋友圈行嗎？”
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣：“明天我就不再出攤了，這手藝也就斷了，哎……”
臘月的天氣更加嚴(yán)寒，年輕人偶然間又再次路過了那棵大樹，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本空空蕩蕩的大樹前，竟然站滿了人。
他連忙擠過去，但眼前卻不是那個(gè)有著一面之緣的老人了，而是一個(gè)胖胖的中年男子。那個(gè)小小的攤鋪，如今成了機(jī)械的龐然大物。后面的大樹上插滿了胖男人用來吸引顧客的假葉子。
一位大媽告訴年輕人：老人不知道去哪了，這人自稱是來“傳承”手藝的。
年輕人仔細(xì)一看，果然是糖人。機(jī)械臂左右擺動(dòng)著，幾個(gè)平淡無奇的圖案就呈現(xiàn)而出。
那胖男子舉起一個(gè)剛做好的龍，大聲嚷嚷著：“誰要這條龍？拿走拿走！”
人們相顧無言了半晌，胖男人“嘖”了一聲，轉(zhuǎn)手就要扔掉。年輕人連忙喊道：“別丟別丟，送我吧！”
“十塊。沒得商量，哪有白送的？”
年輕人一怔。
臘月的天黑得早，看熱鬧的人很快就散了。
年輕人望著手中沒有粗細(xì)線條變化、毫無生氣的麥芽糖，許久，無奈地?fù)u搖頭。無意中，他又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的舊物——那赫然是老人的竹轉(zhuǎn)盤。
大樹再也不會(huì)抽苗了。
“機(jī)器的熱度很快便會(huì)過去，而所謂傳承的‘手藝’卻是再無從窺見蹤跡。”
一張印著麥芽龍、竹轉(zhuǎn)盤照片的舊報(bào)紙，被永遠(yuǎn)貼在了那棵大樹上。而大樹前，不知何時(shí)，早已杳無人跡。
傳承記敘文 33
“家風(fēng)”是什么?
“家風(fēng)”是一個(gè)家族開展教育的起點(diǎn)。在傳統(tǒng)中國(guó)，社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，人的成長(zhǎng)往往依賴家庭教育。許多大的家族組織，承擔(dān)著對(duì)本家族成員的社會(huì)保障功能：有祠堂、族產(chǎn)、義莊、義塾等等。家族成員之間通過禮儀性的活動(dòng)取得聯(lián)系，同時(shí)也接受家族的集體約束。在這一層面，家風(fēng)家訓(xùn)好比家族“綱領(lǐng)”，指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家族成員的生活和行為。
“家風(fēng)”還是家族的共識(shí)性的道德觀念。無錫《錦樹堂錢氏宗譜》所記載錢氏《家訓(xùn)》，可以概括為“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八字。在傳統(tǒng)社會(huì)，家風(fēng)往往是儒家核心價(jià)值觀念的具體展開，因族群的生活環(huán)境及文化傳統(tǒng)不同，側(cè)重會(huì)略有不同。但無外乎是教人向善、積極進(jìn)取、勤勞節(jié)儉。
在每一個(gè)具體的家族中，家風(fēng)不僅僅是道德教化的口號(hào)，還是家族精神的體現(xiàn)，通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。有的歷史人物，可能和這個(gè)家族并無直接的血緣關(guān)系，但是因?yàn)橄嗤帐贤脖徽f成是本族的祖先。用祖先的榮耀和事跡，增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感，凝聚家族成員，使他們對(duì)于姓氏家族本身產(chǎn)生認(rèn)同。家風(fēng)實(shí)際是一種經(jīng)過歷史積累而形成的精神尺度。
家風(fēng)的凝聚，常體現(xiàn)在一些祠堂的堂號(hào)上。各個(gè)家族往往選取本族中最杰出祖先的事跡，作為本族祠堂的堂號(hào)——如弘農(nóng)楊氏家族的“四知”堂，江都卞氏家族的“忠貞”堂等。不少家族的行第譜本身也是家風(fēng)的凝聚，如義門陳氏家族的行第譜“三恪封虞后，良家重海邦”表明該族陳姓出自虞舜，為名門望族。無論是堂號(hào)，還是行第譜，都凝聚著古人對(duì)于杰出祖先的崇拜，凝聚著對(duì)于后代的`美好期望。即便是不識(shí)字的族人，也可以爛熟于心，可謂用心良苦。
《禮記·大學(xué)》所列“八條目”：格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下，前四者是為修身而做的準(zhǔn)備，雖未必人人都能治國(guó)、平天下，而修身、齊家卻是每個(gè)人都可以做到的。踐行家風(fēng)，實(shí)踐德行，即為實(shí)現(xiàn)人的志業(yè)而做的起碼的準(zhǔn)備，古人說“求忠臣必于孝子之門”正源于此。
今天已經(jīng)不同于古代社會(huì)，我們已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)意義上的大“家族”，三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會(huì)單元。此時(shí)重提家風(fēng)，已經(jīng)不再需要著力批判封建家族制度對(duì)人性的戕害;更應(yīng)當(dāng)看到，家風(fēng)對(duì)于人的人格養(yǎng)成、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感的積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現(xiàn)并延續(xù)下去?或許這才是重提家風(fēng)時(shí)，每個(gè)人必當(dāng)有的捫心一問。
傳承記敘文 34
在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。那么，家風(fēng)究竟是什么？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)!依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......百善孝為先，我們一直在傳遞。
12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命�！澳棠�，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得奶奶傷心�！边@些是小張俊對(duì)奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評(píng)比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的'未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來家風(fēng)一直都在！家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因?yàn)椴幌氤蕴�，�?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些？如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？
俗話說：修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
傳承記敘文 35
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人.
我的爸爸在電管所上班，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、憨厚的人。由于他很喜歡看書，所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)守信。記得三年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲野促|(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè)，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺就超過了時(shí)間。爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦，之后，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“銘源啊，銘源，一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣啊，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就不會(huì)得到別人的信任和尊重!”
爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也�！庇浀媚鞘侨昙�(jí)的一個(gè)星期日，我不小心把別人最喜愛的玻璃杯打碎了.我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣向他道歉.但是，他卻原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了可以再買，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了，那將是很可悲的�！�
我的媽媽在中心校，她是個(gè)漂亮、有教養(yǎng)的人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛.不能驕傲自滿。記得那是五年級(jí)的一次期末考試，我的語文考了96分，全班第一�；氐郊椅业靡庋笱蟮匕堰@個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對(duì)我說：“我的兒子真棒!一定要再接再厲！不過要記�。骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
上了四年級(jí)后半期，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以，期中考試語文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上，我很害怕媽媽回家會(huì)打我、罵我。但是回到家，媽媽卻溫和地對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，永遠(yuǎn)爬不起來!你要以此為教訓(xùn)、起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽讓我拿出卷子，和我一起分析沒有考好的`原因，并為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升.在期末考試中，我再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表揚(yáng)。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽业陌职�、媽媽經(jīng)常教育我一定要多讀書，多讀點(diǎn)有價(jià)值的、有意義的好書。在他們的教育下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書.后來這二年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時(shí)間就拿出一本如饑似渴地來看，并把優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長(zhǎng)日久，厚積薄發(fā)，我的作文也越寫越好。
中國(guó)自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)繼承下去，讓自己健康成長(zhǎng)。
傳承記敘文 36
坎耶里說：“書是人類的編年史，它將人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代的傳下去�！睍呀�(jīng)滲透到了整個(gè)社會(huì)里，沒有書就不可能有整個(gè)龐大的社會(huì)，因?yàn)楣糯嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶是依靠書流傳到現(xiàn)在由我們來傳承的。一本書也是一位有靈性的朋友，能給你帶來許多溫暖，正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的.伴侶，最真摯的朋友。”。我也和多數(shù)人一樣，與書有著不解之緣。
說起讀書，這里也還有一個(gè)故事。以前，我和書還勢(shì)不兩立，一提到看書我就頭疼，有幾次想看看書，但一想到密密麻麻的黑字，我就望而卻步了。如果你問我為什么又想讀書了，我會(huì)回答：“這是爸爸的功勞。”記得上一年級(jí)的時(shí)候，我有一句諺語不懂，就去請(qǐng)教爸爸，結(jié)果爸爸只淡淡的說了一句：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。沒辦法，我只好向天敵——書投降了，拿起一本《諺語大全》，不一會(huì)兒，我就被書給俘虜了，開始了我的書海之旅。
有一次，我向同學(xué)借到了一本《水滸傳》，放學(xué)就進(jìn)了臥室，拿起《水滸傳》就開始看，對(duì)于缺少精神糧食的我，就是一個(gè)大好的機(jī)會(huì)啊！我正投入到書里，全然不覺時(shí)間的流動(dòng)，直到媽媽使用“獅吼功”對(duì)我連吼三聲，這才把我的思緒從布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拉回來，我剛一分神，又聽到了媽媽震耳欲聾的聲音響起：“吃飯啦！”話音未落，媽媽便出現(xiàn)在臥室門口，把我連拉帶拽地拖進(jìn)餐廳里，我立馬開溜，邊走邊說：“正和張清打呢，我先看完后再說�！眿寢専o可奈何的嘆了口氣，坐下吃飯。我又投入到戰(zhàn)鼓擂明的戰(zhàn)場(chǎng)上去，當(dāng)看到?jīng)]羽箭張清飛石打傷四員大將時(shí)，我的心一下提到了嗓子眼，又看到吳用勸降張清時(shí)，我才長(zhǎng)舒了一口氣。但不久我又被媽媽的喊聲打斷了思路，顯然這次她用了祖?zhèn)髅胤ā澳б艄喽惫�。媽媽來到我的臥室，對(duì)我說：“兒子，快吃飯，要不飯菜都涼了�！蔽翌^也不抬說：“你們先吃吧，我稍后就來�！眿寢屔鷼獾恼f：“我們吃過了，就你一個(gè)了，快些，趕快來吃飯。”我含含糊糊的答應(yīng)了一聲，又沉浸在書的世界里。過了一會(huì)兒，媽媽又過來，怒不可遏的說：“王曉林！你再不吃飯就不給你買書了�！蔽姨痤^，驚訝地對(duì)媽媽說：“我不是已經(jīng)吃過了嗎？”媽媽沒好氣的說：“你吃過晚飯了，太陽就從南邊落了�！蔽也唤獾膯枺骸澳悴皇钦f吃過了嗎？”媽媽露出慍色，大聲說：“那是說我們吃過了，你也太投入了吧！”我學(xué)《水滸傳》里的一個(gè)片段說：“母親有令，孩兒不敢不從，速速去也�！眿寢屢矒溥暌宦曅α耍粓�(chǎng)風(fēng)波也過去了。在我這個(gè)小書蟲的身上還發(fā)生過許多類似這樣的事，如果想知道，那就找到我，我會(huì)給你慢慢道來。
最后，我想用劉向的一句話來結(jié)束這篇文章：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
【傳承記敘文】相關(guān)文章：
傳承家風(fēng)作文02-18
文化傳承作文07-10
文化傳承作文02-14
傳承好家風(fēng)作文05-29
家風(fēng)傳承作文02-18
文化傳承端午作文10-29
文化傳承端午作文范文10-29
文化傳承端午作文大全10-29
傳承中華美德作文02-07