我想握住你的手-六年級寫事作文550字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我想握住你的手-六年級寫事作文550字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字1
我想握住你的手,用我零度的手,溫暖你零下一度的心。
——題記
空氣是重疊的寂靜。
潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒,朦朧的雙眼里交織著寂寞與悲涼,你很冷,我知道……
你說:玻璃只顧在巖漿里變得纏綿和柔和,不知道空氣馬上會變冷,自己馬上會變得薄脆。心和玻璃一樣,是易碎的。
“細雨沾衣看不見,閑花落地聽無聲!蹦愕男囊苍诓唤浺獾乃查g悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手,哪怕只能給你一度的溫暖。
憂愁就像搖椅,它讓你有事可做,卻什么也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度,你的手一直很冷。我只想握住你的手,驅逐你心中所有的憂愁,還你一顆溫暖的心。
你的名字叫——藍,很美,很凄美……你說藍是你的靈魂色。我知道藍色意味著憂郁。我對你說:有一天,我希望你的天空依舊是藍色,但你的心情可以變成紅色。
我不愿你活在往事的陰影里。
因為往事只是一個重疊的夢。
望著你蒼白的臉龐,一襲藍色的心傷,那劃過心間的傷,讓我的手只剩下零度的溫度。
零度,一個能讓水結成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。
我想握住你的手,不用任何話語,因為所有言語都顯得蒼白無力。我相信十指連心,我手指的溫度定能溫暖你的心。
我想握住你的手,更想握住你的心……
也許你我都成了冰,因為零度和零下一度都是冰的溫度。但冰只是睡著了的水?傆幸惶,它會醒,有將流動,那時我想你會像春天般爛漫,會生如夏花般絢爛……
我想握住你的手,哪怕只有一度的溫暖……
我想握住你的手-六年級寫事作文550字2
人生的路很長,也很短。眨眼間,你已由風華正茂的壯年步入了步履蹣跚的晚年。所以,可以讓我握住你的手,成為你的拐杖,陪你走過晚年嗎?
時光輕輕地邁過歲月的長流。
還記得很小很小的時候,我還在步履蹣跚中,是你的溫厚的大手牽著我肥嘟嘟的小手,陪我走過每一條溝、每一個坎。哪怕那風風雨雨。
綠墻的安妮,紅墻綠蔭笑得正花開燦爛的你。
小的時候的那個綠蔭纏繞著紅墻的夏季,留給我的不是小伙伴們聚集一起的歡鬧,不是如火上蒸籠般的酷暑,而是盼望著長大的念頭正伴隨著知了聲聲愈來愈烈得高漲著。
還記得綠蔭下的紅方井旁,坐在綠蔭下乘著風的你一臉無奈得看著我一手拿著皂角,一手握著毛刷不知疲倦地刷洗著白凈的衣裙,一遍一遍……知了乏了,夕陽也泛困般下了山。你拿著已算不上成品的尤為白凈的衣裙,一臉復雜而無奈地抄起衣架掛在了枝頭,任它隨風涼快去!
歲月是把殺豬刀。
漸漸長大的我,已不再犯傻,亦已不再是會把你放在心頭第一位的女孩。禁不住誘惑的我,漸漸把你拋在了腦后。
直到又是一個夏季,你突然來看我。那一天,你在門外傻等了兩個多小時,而我卻在空調下痛快地玩樂了兩個多小時的電腦。
看著你滿頭大汗地踼踼踏踏地跑上樓來,此時的我才滿懷著一種不僅是愧疚、后悔的復雜心情看著你。
原來,你老了……
人生的路只有一回。我也曾后悔過,懊惱過。但我也知道那是無用的!所以,為了不讓自己再后悔,可以讓我握住你的手嗎?
我想握住你的手,來到一個溫婉的寧靜的江南小鎮(zhèn)。在一個午后,泡一壺胎菊。再認真地看看你。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字3
是你!是你!
是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個個詩一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個個險境,超越極限!
沒錯,就是你讓清泉淌過我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時空,讓我體味人間!
還是你,在一個深夜,翻出你,欣賞你,愛 你,喜你,尤其愛那些詩詞。
在深夜感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的細致;感受“馬作的聲飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸,曉風殘月”的婉約;感受“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個深夜里,因為有你而充滿色彩、味道;因為有你,而變得豐富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時候對我說:“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的。”在我奮斗的時候對我說:“就這樣,有志者事竟成!痹谖页晒Φ臅r候對我說:“滿招損,謙受益!
是你讓我充滿自信,讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!
是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤”,能作美麗嫦娥的幻想。
是你,把我擰起,擰起我的精神,我的.肉體。
是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你,吹開了閉塞的花蕾,傳來了滿園的郁香。
一切都因為你——文學
要我怎么放開你,
要我怎么失去你!
請你,不要閃躲,讓我——
握住你的手!
我想握住你的手-六年級寫事作文550字4
青春依舊,希望如初!也許只有彼此相愛的倆人。才不會嫌棄對方。也許這才是互相依賴吧!歲月的流逝,我們的變化,希望我們越變越優(yōu)秀!希望我們能夠彼此了解。只有這樣,才是最好吧1最想握住你的手,希望永不分開!希望余生都是你,希望你始終在,并且一直在!
依賴
也許,只想對你依賴是我。耍小脾氣也是我。但這些你都了解。知道了我們的那些小任性!對你依賴,希望那是永遠。依賴的依賴!希望你永遠都不許嫌棄,因為你在我心中是最重要的!喜你為疾,藥石為醫(yī)!我離不開你了,希望以后共同面對困難。共同享受生活。只有這樣,我們才是最優(yōu)秀的!無論時間在流動,我們始終在一起!心將是永遠不會變的!只有愛,才能夠擁有全世界!
珍惜
生活中,總是有許多的過客在生活中,當過客終究只是過客。卻不不能成為所有!也許錯過了終究只是錯過了。那就珍惜現(xiàn)在。做好自己。只有這樣,我們才會變得更加成熟!希望生活的更加幸福。珍惜所珍惜的,才能擁有所擁有的!最想握住你的手,希望將永不離棄。希望一直在,一直在!永不分離!
人生之中,能遇見的人很多,能夠留下的卻不多。珍惜該珍惜的。才能擁有該擁有的!希望永遠握住你的手,不放開!更希望你永遠陪伴我。希望你走入我的世界!青春依舊,我們安好!
握住你的手,永遠都不放開。永不分離,希望你一直在,一直在!
陪我到最后,依舊陽光少年。仍是我心中少年。握住你的手,永遠不放棄!
我想握住你的手-六年級寫事作文550字5
你的手,已然冰冷,遠隔千山萬水,我好想瞬時越過空間的障礙,撲倒在你的身旁,握住你那只小手,靠近你,溫暖你,妹妹,別哭,姐姐,來為你送行,一起走過這一段路程……
我不知道四川地震發(fā)生的一剎震中是如何地動山搖,我不知道你澄清的眸是如何剎那間寫滿了恐懼。妹妹,我不識得你的容顏,可我想,在這一刻之前,你的生活一定是溢滿了幸福的。
你一定是個喜歡穿著公主裙甜甜地笑的女孩,你一定有一對非常愛你的父母,你一定有著如花瓣般嬌嫩的臉頰,你一定喜歡唱歌,喜歡舉著你稚嫩的雙臂,踮著足尖舞出一片輕靈與澄澈,你一定,是幸福的。
妹妹,上帝慈祥的雙眸閉上了剎那,魔鬼就開始肆虐起來,發(fā)著狠搖動著大地的骨架,恨不得將它搖得支離破碎。等到世界終于平靜下來,一切都已經面目全非,妹妹,你知道么?你走得太倉促,來不及與親人道別,來不及再看一眼這充滿溫情的世界,來不及讓我認識你,我們的愛,還沒有開始,便已經結束。
妹妹,你未及逃生,便被巨大的石板砸下,你的手中,還握著那只剛才還在認真地做著筆記的筆。
妹妹,你知道嗎?從那一刻我就從心底將你認做了妹妹,從那一刻起,我決意不再哭泣。五月陰霾的天空已將我的眼淚消失殆盡,妹妹,為了你,我決定堅強走下去。
妹妹,透過我的眼睛,你看到了這青翠的葉,嬌艷的花了嗎?妹妹,越過我的耳朵,你聽到清脆的鳥鳴了嗎?妹妹,我要代你好好活著,認真對待每一秒鐘,因為我的生命,已不再單單屬于我自己。
妹妹,我想握住你的手,告訴你,我們不哭,愛會穿越一切力量。愛可以永恒。
妹妹,天堂的你一切安好……
我想握住你的手-六年級寫事作文550字6
羊有跪乳之情,鴉有反哺之恩,落紅護花,落葉歸根,這就是感恩。
-----題記
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女,苦自己咽,為子女,苦也是甜。
如果說母親內心的滋味是苦的,那么苦也是因為我。忘不了幾天前的那次針鋒相對,她悉心的教導卻被我當成貶低的惡語,當她呼喚我的名字時,我卻置之不理,長時間的冷淡,那一刻我看見母親流淚了,他并沒有嚎啕大哭,只是滴著擦不盡的淚水。她的內心情感不肯如疾風暴雨般的宣泄,因為她害怕處在高三階段的我內心受傷,那苦她只得自己咽,良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦,我看著她小心謹慎的說話,唯恐多說一字傷害了我脆弱的感情。面對我向她傾倒的苦水,她無言的接受,默默地裝進心里。
母親心中的滋味是苦的,那苦是我親自倒給她的,但是她從不叫苦,因為在她心中,如果吞下苦可以換來我的甜也是值得的。
寒假里,在別人休閑打麻將逛街時,母親除了零零碎碎的家務,還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉,兒女更是娘的五味瓶,只要兒女有出息了,娘心里也就是甜的了。
因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報,只要一份普通的理解,母親內心的滋味,女兒知道了,就不會讓母親再受苦。
一棵小草感恩于一顆露珠,我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水,滴到母親的心頭。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字7
又一顆塵埃落定,空氣中彌漫著絕望的分子,哀鳴著的你,逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿含淚水,大雨滂沱,風號怒吼,獨自行走在這無邊際的黑暗之中。救贖!救贖!你急切地張開雙手,尋覓著來自遠方的微光。
那時的你是多么的美麗啊,有著像青澀少女般的嬌羞,有著稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔,你優(yōu)雅,抬手舉步間展現(xiàn)于浩瀚宇宙中驚奇的藍、悅目的綠,紅的白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽也羨于你的美,掄起袖子風風火火地沖過來了,你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河,毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈,你機靈,快看那奔流著的大河、那高聳著的威風的山峰,還有那朦朧著的薄紗般的霧、那成片成片大搖大擺著的云。它們化作你清亮的眸,你招搖著的手,你的面紗,你的柳眉。那單調的澄月也愛上你的美,整日整夜在你四周糾纏,你便閉上了眼,在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿,這一曲獨舞便是你所有喜悅的包含。
后來,一切卻變了模樣,你不再是你,至少不再是那個成天招搖著示美的你。你的熱愛,你的活力,你的深情通通都被殘忍地剝奪而去,留下不知所措的你,留下悲憤的你,留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上,你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了,洶涌著的洪水是你的嘶吼,大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房,你干涸那些河流,撕開溫柔的面紗,露出猙獰著的面容。下降著,下降著,你墮落了。
我要怎么做,才能挽回你,我親愛的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手,我保證,這一次絕對不松開。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字8
從小到大,我最不想握的就是爸爸的手,因為爸爸的手是古銅色的,不像媽媽的手那樣潔白;爸爸的手很粗糙,爬滿了各種形狀的老繭,像一條崎嶇不平的山路。
記得上幼兒園時,爸爸的手還是胖乎乎的,那樣的溫柔細膩,好像一條剛鋪下去的水泥路,那么光滑,那么有光澤。每次放學回家,我都緊緊地牽著爸爸的手,一握住,我冰冷的小手立刻變得溫暖起來,就這樣在夕陽下,和爸爸手牽著手走在大馬路上,別提有多幸福啦!
到了我上小學的時候,爸爸的工作越來越繁忙,我和爸爸接觸的機會也越來越少。記得有一次,爸爸破天荒來接我回家,牽著爸爸的手,突然覺得他的手好枯瘦,簡直像竹竿子似的,手掌也變得很粗糙,上面的老繭快要劃破我稚嫩的小手,手背上的青筋一根一根地爆出來。爸爸的手還是那條光滑亮澤的馬路嗎?是什么奪取了我記憶中的那雙溫暖有力的大手?
歲月在流逝,爸爸變得蒼老,而我也變得懂事起來。每次看到爸爸這雙手,我的內心都會為之一震,因為爸爸為這個家付出了很多,他每天起早貪黑,用這雙手支撐起了整個家。在我學騎自行車時,正是這雙手緊緊地握住車子,讓我有了安全感,有了前進的動力;在我遇到困難時,正是這雙大手把我從黑暗拉進了光明……正是這雙手,牽著我慢慢長大。
沒有這雙干枯、爬滿老繭的手,就沒有今天的我。此時此刻,我想繼續(xù)握著爸爸的手,跟著爸爸一起踏上未來的道路。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字9
命運猶如一紙判決書,鎖住了人生;命運把時光的幕布輕輕掀開,讓英俊瀟灑的少年失去了那份天真;命運把年華的刻刀輕輕一劃,讓春風柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命運,我想握住你的手,我不愿讓你鎖住我的人生,更不愿讓你抹去我心底里的那份稚嫩。
生命是舟,注定要在浩瀚的大海里暢游,而命運則像船帆,套住了你前進的方向。我不愿再放下命運的手,因為我想我的命運一定要握在自己手里。
曾經有個人,因為太過相信命,相信公平,讓屬于她的東西一步一步離她而去。四年前,那時的她未曾握住命運的手,她親眼見證了本該屬于自己的成果被別人領走,本該屬于自己的榮譽卻跑到別人手上。她開始有些不甘,試著想掙開牢牢的鎖?墒悄菚r的她不夠堅定,不夠有骨氣、有尊嚴,于是她就這樣第一次放開了命運的手。三年前,她仍天真地以為,命運是公平的,命運會給她機會,讓她去展示?墒撬齾s不知,只有握住命運的手的人才會有機會。她又一次見證了本該屬于自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等,這一等就是三年,三年后,她終于要握住了命運的手,她終于知道,命運不會給她機會,只能她自己去創(chuàng)造,去拼,去用汗水換來這一切。而那個“她”正是我身邊的一位朋友——我曾經的影子。我想握住命運的手,身邊的一切都是需要我自己去握住命運之手才能換來的。我不想再讓命運來決定我,而是我去決定命運,去決定自己的命運,去掌握自己的人生,去靠自己的翅膀,一次次振翅于廣闊的藍天!這使我更加充滿欲望想握住它,握住我的人生。
在生活的河流里,有逆浪翻卷,也有急彎險灘,可這都不曾打消我想握住命運的渴望。“命運,我想握住你的手”,這已成為一種力量,成為一種能源,成為我前行的希望。對于我,不會有一種更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永遠鮮活的記憶。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字10
月寄孤舟,只影隨水流,國家破,一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾,梧桐雨,點點愁。晚來獨登樓,恨字鎖眉頭,黃花瘦,雁聲斷秋!边@樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨:易安易安,何易何安啊?多想回到北宋,握住你的手,隨你走過那段曾經開心而后凄苦的歲月。
“和羞走,倚門回首,切吧青梅嗅!鄙倥畷r代的你曾經在一個初夏露濃壓得花太低垂的早晨來到后園蕩秋千,突見人影綽綽走進了你的花園,你見自己衣衫不整,含羞而走,顧不得穿鞋,頭上的金釵落地。我想能握住你的手,隨你蕩秋千,有陪你寫下《點降唇》,親眼看著少年的你活潑又無憂無慮。
尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”你在一個又一個梧桐夜雨之時,無法安息。你看著滿地黃花堆積,憔悴損,你淚千行。你看著吹簫人已去,玉樓也成空,你腸斷無人可倚折得一枝梅花,你卻天上人間,無人堪寄。我多想握著你的手,用錦帕拭去你的淚水,陪你焚一炷香,堪一壺酒,在無數個凄涼的深夜給你力量。我多想握著你的手,幫你釋去憂傷,幫你擋開生活得愁苦,幫你找回快樂。
我握住你的手,陪你在南山下采菊;想我握住你的手,共同吟詠韻律;想我握住你的手,在春色中愛你弄花香滿衣;想我握住你的手,同你三月踏青,九月登高;想我握住你的手,走過那顛沛流離的日子,體會的你同,你的臭,你的無奈,做你身邊的摯友。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字11
我只想握住你的手,帶你游覽祖國的好山與好水,帶你去游覽北京,去參觀毛主席紀念堂,去觀賞天安門。
我想握住你的手,永遠地握住你那歷經滄桑、長滿老繭的手。我要和你永遠在一起!
我想握住你的手。還記得我小時候牽著你的手,那時您還年輕,手還是柔軟好摸的,我的小手緊緊拽著你的大手。您也牽著我的手到處陪我玩。當時,我生了一場大病。那年我七歲,您四十六歲。
我想握住你的手。還記得母親那年生病,什么東西都吃不下去,以為是喉癌。你是多么著急!那天晚上,母親自暴自棄。您,一向堅強、給人以安全感的頂天立地的男人竟然留下了淚。似乎這一切都是您造成的,望著您臉上恣意流淌的淚,我茫然不知所措。晚飯時,您熬了一鍋土雞湯,您耐心喂給媽媽吃結果都被咳出來了。其實,您自己已經是連著三個夜晚沒有吃東西了。只見您滿臉的愁容,我從我房間走出來握著您的手,只覺得您的手已蒼老的太多太多。
六年來,我竟然沒仔細觀察過您,只見您茂盛的黑發(fā)中夾雜著銀絲;您的臉飽經風霜,額頭上被歲月刻下了條條皺紋;眼睛里布滿血絲;您的嘴唇慘白,眼神迷離。我再也不能從您眼睛看到一個男人的倔強剛強!那年我十三歲,您五十二歲。
我想握住你的手,讓你陪著我長大。在你教導我的時候,我沒有恨;在你打我的時候,我沒有恨。我知道,您有時候是恨鐵不成鋼。
我在一天天蓬蓬勃勃地長大,生命力也在一天天旺盛,而你卻在一天天老去。如果時光能靜止,我愿意永遠停留在我七歲時,你握著我的手到處轉。
我不是神,我只是人。我能做的就是緊緊握住你的手,不讓你我父子分離。爸爸,我愛你。我想讓時光慢些,讓我有時間去孝順您-----爸爸!
我想握住你的手-六年級寫事作文550字12
握手是一個友好的動作,可對我和遠在他鄉(xiāng)的朋友來說,握一次手也是很困難的事。
我和她是從小時候就認識,一直玩到一年級的好朋友。當時,我們兩人是鄰居,我經常去她家玩小奶狗,她奶奶和媽媽也會很熱情地招待我。平時里我們一有空就帶著小奶狗去西湖邊散步;我每次吃棒冰的時候,我都會向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享;每到傍晚時分我們便會結伴去看天鵝和噴泉……
我們兩也算的上是天生一對,同齡、同一所學校、同一個班級甚至還是同桌。我們還有相同的愛好,那就是旅游。
平時里我要是調皮被媽媽打的時候就會逃到她家;同樣她要是被她媽媽打的時候也會逃到我家避難;要是遇到同時挨打的時候我們就一起逃跑,哈哈……
可不知什么時候,兩戶人家的大人們也不知什么事情鬧得不愉快,導致我們再也無法相見了。
記得那是一個下午,我和她正在院子的空地開開心心地玩堆雪人。這時,兩個大人突然板著臉虎視眈眈地看著對方,便各自抱著自己的孩子進屋了。當時年幼的我們根本就不知道發(fā)生了什么,還以為是把我們抱回家睡午覺,便都美美的睡了?尚褋砗,我再去找她玩的時候,面對我的不是他們熱情的面孔,而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩,也不敢和她們說話了。
我多想握著她的手像小時候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來沒過多久,父母就把我?guī)У搅藴刂。從此以后我們就宛如風箏斷了線,再也沒有聯(lián)系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢?
我多么希望能再握住你的手一起玩耍,不知還有機會嗎?
我想握住你的手-六年級寫事作文550字13
過去的一切只不過是開始和起點;而現(xiàn)在是對所有的認識和把握;但將來是對過去和現(xiàn)在的總結和體現(xiàn)。
——題記
過去
為什么你就這樣匆然而逝,連個告別的機會都沒有給我?我真的很抱歉,真想真心的道一聲:“對不起”,為了我的忽視與無知。
有位名人曾經說過“過去屬于死神,未來屬于自己”,使得,可我就是做不到。因為對于我的“過去”我給與了太多太多的憂傷和痛苦,一次又一次的令他失望,以致他悄然而又匆忙的離我而去。我對他充滿歉意。
“過去”也許早已把我忘卻了,我希望是這樣,因為記住我只能記住更多慚愧,隨讓我希望她能重新回來,但是他不會回來了,也是不可能會回來的。
我想捂住“過去”的手真心道生“對不起,請原諒我!
現(xiàn)在
我是怎么了,還是改不掉老毛病,胡亂浪費時間,慢性殺“現(xiàn)在”的生命,我知道像我這樣,早晚有一天“現(xiàn)在”也會拋棄我,成為其二個“過去”的。
“現(xiàn)在”你明不明白,其實我是真的想好好把握你,可是就是得不到好結果。我知道你對我的希望有多大,我真的不想讓你失望,一定要支持我,不要拒絕。
我們已經是知心朋友了,卻一直沒有機會來敞開心扉,找個機會是應該的。
將來
不必害怕我,耐心的等待我,我絕不會是過去的我了。
可是,我的將來,你是什么模樣,好想見你一面,讓我心中有個底,不必總是幻想,連在夢中都會夢到你,請你相信,我一定會用嶄新的面貌來迎接你的。
一定要等著我,那時候,沒有太多的牽掛,只有你才是我的好朋友了。
那時候我一定會緊握你的手,好好看看我奮斗了一生的目標是啥模樣。
我真想同時握住“過去”“現(xiàn)在”“將來”的手,分享快樂,分擔憂愁,一直緊握著。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字14
正如那首歌所唱:
可是我來得太晚了。
你躺在床上,虛弱地說不出一句話了?墒悄憧吹轿遥是弱弱地笑了一下。娃兒來了,坐坐。你的聲音沙啞,蒼老而無力。
我走后不到一周,還未及趕回家鄉(xiāng),你就永遠地閉上了雙眼。我傷心、難過,一下跪倒在地上,泣不成聲。
往事怎可不回首?人比黃花瘦!
題記
夏日的午后,太陽火熱卻不毒辣,你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步,另一只手忙不迭地采摘著茶葉,一邊對我傳述著采茶之道。五歲不到的我磕磕碰碰地走著,聞著茶葉的清香,體會著你手掌的清涼、舒適。回到家中,我說:我要吃果果。你樂呵呵地答應著,用手握住竹竿,伸向懸在屋頂梁柱上的籃子。這時候,你瘦弱的手由于用力,青筋都顯現(xiàn)了出來。不一會兒,你把竹籃取下來了,取出裝有果果的袋子,取出一顆,送到我的小嘴里,我故意不張嘴,向你調皮。你笑了,拿著果果在我眼前晃悠,娃娃,你還吃不吃啦?不吃收起來了喲!我沉浸在你手茶樹般的古香中,迷著眼睛不予回答。末了,你要把果果收起來了,我才慌忙張開小嘴,一口把它含下,滿意地咀嚼著。
寒冷的冬日,我在院子里玩雪,打雪仗、堆雪人、在雪中作畫玩得不亦樂乎。我從你手中取來小半截胡蘿卜,卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀!你笑了,把我的手握起來,我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個熱水袋去。你把我的小手輕輕放下,轉身進了屋子。娃娃呀,水袋借你用。你把它放在我的手心,小心翼翼地。
那,我用什么還給太婆婆咧?我問。
等你長大了,幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說。
可是你卻去了。
太婆,您可安好?如今我卻無以回報,您的茶葉已長成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條,借以將溫暖傳遞給你的手。
我想握住你的手-六年級寫事作文550字15
今天我走進了你的房間,陽光透過窗簾灑了進來,房間里有點昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃,可是它們依舊無法掩蓋你慈愛的笑容。
兒時的記憶重新浮現(xiàn)在腦海中,日走又云遷,不變的是你溫暖的笑容。
那時我上幼兒園,學校離家不是很遠,你便天天接送我放學。我坐在你單車的直杠上,聞著你身上熟悉的味道,笑著唱兒歌給你聽,你不時低下頭來,眼中盡是慈祥、溺愛的笑容。
我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車上度過,一路上盡是我的兒歌,鳥語花香,還有你親切溫暖的笑容。
不知何時,你的記憶似乎差了,依舊每天放學騎車在幼兒園或是實驗小學門口等我,其實我早已搬進了南面的學校,你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時,從你的側面看見你深深凝視我曾用過的教室的目光,那樣執(zhí)著,有深深的疼愛。那一刻的你,在我眼中凝成了永恒。
從什么時候起,你的眼睛變得混濁不清;從什么時候起,你再也載不動我;從什么時候起,歲月在你的臉上、手掌上碾過深深的痕跡?
有一天,我回到家不見你的蹤影,準備去找你,媽媽告訴我你住進了醫(yī)院。那天你如往常推起了自行車,顫抖的手怎么也握不緊車把手,你依然要去接我。路上,你不小心摔倒了,好心的鄰居將你送進醫(yī)院,我得知你患上了中風。
我望著你混濁不清的雙眼,不記得從何時起它們變得這樣陌生,但是里面深深的慈愛卻沒有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。
后來你的病情日益加重,臉頰日益消瘦,手因為輸液的關系變得冰冷。我不再敢拉住你的手,害怕那冰冷的溫度成為我對你最后的記憶。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房間里,細細拭去照片上的塵埃,想要更清楚地看見你,終于看清你的笑容時,視線卻模糊了。
爺爺,我想握住你的手——跨過生與死的距離。
【我想握住你的手-六年級寫事作文550字】相關文章:
1.我想握住你的手