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他變了我的同學(xué)作文400字（精選18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的他變了我的同學(xué)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他變了我的同學(xué)作文400字 1
我們班的佟澤是個(gè)個(gè)頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，看上去挺有精神。對(duì)了，他經(jīng)常喜歡穿紅色的運(yùn)動(dòng)服。
佟澤的學(xué)習(xí)成績(jī)以前一直不好。課堂上，他聽(tīng)講很不專(zhuān)心，老師每次點(diǎn)到他回答問(wèn)題，總是支支吾吾半天，也答不出個(gè)所以然。下課了，他總是第一個(gè)跑出去玩。上課鈴響過(guò)后，你才會(huì)看到他氣喘吁吁地和幾個(gè)調(diào)皮的男生一起出現(xiàn)在教室門(mén)口。唉，他的.作業(yè)也很糟糕，每次交作業(yè)時(shí)，不是忘帶，就是沒(méi)寫(xiě)。所以，他的各科成績(jī)總達(dá)不到70分，老師對(duì)他很頭疼!
可是，自從那次班主任林老師家訪之后，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛(ài)學(xué)習(xí)、懂事多了!
你瞧，在課堂上，他開(kāi)始變得認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會(huì)坐在椅子上靜靜地看會(huì)兒課外書(shū)。他的作業(yè)再也不忘帶、漏寫(xiě)了，考試成績(jī)也提高了好多。有一次班級(jí)考試，他的成績(jī)竟進(jìn)入了班級(jí)前十五名，真讓人沒(méi)想到啊!
我想，佟澤一點(diǎn)都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大!佟澤變了，我們都為他感到高興。
他變了我的同學(xué)作文400字 2
世上的萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化著，我們也不例外，在我們班有一名同學(xué)，他身上的變化給我留下了深刻的印象。
他長(zhǎng)得又高又瘦，可愛(ài)的面龐上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，可惜上面還架著兩塊“玻璃”——眼鏡。如果你看到他的話，你一眼就能看出他是練街舞的，因?yàn)樗呗窌r(shí)總是那么有“范兒”。他就是我的`同桌——一個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮鬼”。
這學(xué)期秋游的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)一起拍照，大家都盡力呈現(xiàn)出自己最美麗的一面。只見(jiàn)他雙腳一蹬地，向上一蹦，跳了起來(lái)，兩腿形成了一個(gè)菱形，雙手握著的拳頭出現(xiàn)在“菱形”的中間，腦袋再往右看，臉上路出了詭異的笑容。他這幅調(diào)皮樣兒，“咔”地一下被照相機(jī)記錄了下來(lái)，凡是看到了的人，都快把肚皮笑破了。他調(diào)皮的例子可真是數(shù)不勝數(shù)啊!
然而，短短的一個(gè)月的時(shí)間，他竟然變了，不再頑皮、撒歡了，開(kāi)始專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)了。
有一次，他的作業(yè)本上出了好幾個(gè)錯(cuò)，他急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，看樣子，他特別希望能得一個(gè)“優(yōu)”，讓老師把他的名字寫(xiě)在表?yè)P(yáng)榜上�？吹剿敲粗�，我連忙湊過(guò)去，想看看他到底出了什么錯(cuò)。我還沒(méi)看清楚他寫(xiě)的內(nèi)容，只看清了那一個(gè)個(gè)、一行行的“小黑點(diǎn)”……呀!他的字跡是多么得工整!看到他那整齊的作業(yè)和那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁為擁有這樣的一個(gè)同桌而感到驕傲!
在這么短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了這么大的變化的人，究竟是誰(shuí)呢?他就是我們班的郝思成同學(xué)，希望他能夠再接再厲，更上一層樓。
他變了我的同學(xué)作文400字 3
早讀課上，教室里透著一絲涼氣，只見(jiàn)他捧著一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀著，還時(shí)不時(shí)地畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認(rèn)真了！最近你在干嘛？QQ一直不在線。”誰(shuí)知他仍舊緊盯著書(shū)本，眼睛眨也不眨。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他變了。
奇怪，從前他可不是這樣��！以前早讀課時(shí)，他總是坐不住，時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)對(duì)我竊聲竊語(yǔ)：“戴昊杰，下課我們?nèi)ザ犊罩癜�，我還約了幾個(gè)人�！币幌抡n，他就如剛出籠的鳥(niǎo)兒，撒著歡，拎著空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書(shū)交上了朋友！
體育課上，同學(xué)們又迎來(lái)了400米跑，老師號(hào)令一響，大家如離弦的箭一般沖了出去，沒(méi)多久，他便沖到了第一位。只見(jiàn)他如閃電般沖過(guò)終點(diǎn)，竟然甩開(kāi)第二名同學(xué)3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運(yùn)動(dòng)健將，真不知他在暑假的時(shí)候花了多少時(shí)間訓(xùn)練，才練成今日的“飛人”。
讀到這，你一定會(huì)問(wèn)——“他”是誰(shuí)？他就是我的`鐵哥兒們周英俊�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，一個(gè)暑假過(guò)來(lái)，他變專(zhuān)注了，能靜心閱讀了，愛(ài)鍛煉了……我要向他看齊，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
他變了我的同學(xué)作文400字 4
他變了。
他原來(lái)是一名淘氣的小學(xué)生，愛(ài)打架、老師經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)，常常為一件小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，有時(shí)還動(dòng)起手來(lái)，經(jīng)常把同學(xué)打哭。考試的成績(jī)真的不知道怎么去說(shuō)，基本上都是40多分，最高的一次成績(jī)才60分。
記得二年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并且擾亂課堂紀(jì)律，老師把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去。他自己還覺(jué)得自己年齡小，成績(jī)不好請(qǐng)家長(zhǎng)是理所當(dāng)然的事情。后來(lái)老師找他自己也談話，但是并沒(méi)有任何起色，他還是像以往一樣曠課、不按時(shí)交作業(yè)。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上，逗同學(xué)們玩，可是那個(gè)被害的同學(xué)卻委屈地不知道怎么說(shuō)。
可是現(xiàn)在，他的語(yǔ)文成績(jī)可以由原來(lái)的40分考到80分了，數(shù)學(xué)還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典里已經(jīng)消失的.無(wú)影無(wú)蹤了，同學(xué)們也開(kāi)始和他玩了，老師也開(kāi)始表?yè)P(yáng)他了，并且同學(xué)和他玩游戲的時(shí)候，他不像從前那樣耍賴(lài)了，別的孩子都有QQ號(hào)，他為了學(xué)習(xí)連電腦也不玩，現(xiàn)在的他成了人人眼中的好孩子。
其實(shí)呢，他就是我，我就是他，他變了，變得可愛(ài)溫和、善良天真，他真的變了。
他變了我的同學(xué)作文400字 5
從六年級(jí)開(kāi)始，他——我的好友朱咸和，變了。
他變得熱愛(ài)寫(xiě)作了。從前，雖然他愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)創(chuàng)作優(yōu)美的句子，令我們敬佩不己；但是，從前的他，就是不愛(ài)”寫(xiě)”。最近，他如同有神來(lái)相助，競(jìng)解開(kāi)了”不寫(xiě)作”的封印，能把那些好詞好句有條理的串起來(lái)，構(gòu)成一篇篇優(yōu)美的文章了。我們一個(gè)星期最多寫(xiě)二篇文章，他一寫(xiě)，一星期下來(lái)競(jìng)有七八篇好文。我好奇不己，從不愛(ài)寫(xiě)作的他，為何忽然對(duì)筆墨如此喜愛(ài)？他嫣然一笑，告訴我：“我從前認(rèn)為，好句記在心中就好了�？墒俏以谑罴倮锇l(fā)現(xiàn)，光用腦記是記不住的`，“智者千慮，必有一失”，再好的記憶，也比不上在作文本上寫(xiě)上一篇用好句串起來(lái)的美文直爽痛快哇！”。我恍然大悟；好文，其實(shí)也只是用筆把好詞串成好句，再串成好文的“串珠”游戲呀。
他變得不再粗心了。以前，他干什么都有點(diǎn)兒粗心：寫(xiě)作業(yè)粗心，把“2”著成”5”，把“0“寫(xiě)成”6”；收書(shū)包馬虎，常是把他桌面上，桌肚里的東西一股腦兒的塞入書(shū)包，最后不是落了筆，就是把從閱覽廳借的書(shū)帶回了家�，F(xiàn)在呢，他收拾書(shū)包時(shí)，總把課本放一起，作業(yè)本放一起；在校做作業(yè)時(shí)，總把題目認(rèn)真讀三遍后再寫(xiě)，寫(xiě)完后也不忘仔細(xì)檢查一遍。“這樣學(xué)習(xí)、生活就有條理了，不亂了�！八κ仁鹊恼f(shuō)。
他變得有禮貌了，更友愛(ài)了，上學(xué)聽(tīng)講了……
他會(huì)變成一個(gè)全優(yōu)學(xué)生的！
他變了我的同學(xué)作文400字 6
他變了，變了好多好多，我們幾乎不認(rèn)識(shí)他了。
在我們的印象中，他是個(gè)陽(yáng)光男孩，大大方方的�？涩F(xiàn)在，他好像有一個(gè)心結(jié)，學(xué)習(xí)一落千丈，下課本來(lái)跑跑鬧鬧的，現(xiàn)在他常獨(dú)自一人在教室里看書(shū)。本來(lái)他上課舉手很積極的，現(xiàn)在都不舉了。平時(shí)他很大方的，誰(shuí)向他要他便會(huì)大大方方的給那人，現(xiàn)在，誰(shuí)想他要東西他便會(huì)轟一聲：“沒(méi)門(mén)”。
以前他與我們關(guān)系不錯(cuò)，下課第一個(gè)沖出門(mén)，上課第一個(gè)沖進(jìn)教室門(mén)做好課前準(zhǔn)備，現(xiàn)在他懶洋洋的，很少出去玩，課前準(zhǔn)備也不做了，現(xiàn)在他變了，變了好多。他脾氣本來(lái)很好的，現(xiàn)在他特容易生氣，不小心碰下他，他便會(huì)還手，本來(lái)很愛(ài)哭的他堅(jiān)強(qiáng)了許多，誰(shuí)都惹不起他。
他的嫉妒心也變強(qiáng)了，其他人有他沒(méi)有的`東西他便會(huì)想盡辦法得到它�，F(xiàn)在他有了小偷小摸的行為了，別人帶了零食他便會(huì)偷些過(guò)來(lái)，有人有他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西他會(huì)嘗試偷過(guò)來(lái)。本來(lái)他的朋友挺多的，現(xiàn)在他朋友數(shù)量急速下降，沒(méi)人想和他玩，他只有一兩個(gè)朋友。
我嘗試著問(wèn)其他同學(xué)他為什么變成這樣，可沒(méi)一點(diǎn)結(jié)果，只知道他變化的時(shí)間只有短短一個(gè)暑假。
他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。
他變了我的同學(xué)作文400字 7
我的弟弟平時(shí)干啥都是最慢的，但今天他卻是最快的。他變了。
今天，媽媽正要做飯的時(shí)候，弟弟上學(xué)回來(lái)了，媽媽正要問(wèn)弟弟今天怎么回來(lái)這么早，弟弟卻搶先說(shuō)：“媽媽?zhuān)业目荚嚦煽?jī)下來(lái)了，我保證，你看了會(huì)開(kāi)心，而且明天是周末了，你可以帶我和姐姐去動(dòng)物園玩嗎？”
媽媽說(shuō)道：“哇，原來(lái)是一百分，我當(dāng)然可以帶你和姐姐去動(dòng)物園玩，不過(guò)，你們要好好地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就讓爸爸帶我們?nèi)?dòng)物園玩�！薄昂茫 蔽液徒憬愦舐暫暗��！钡搅说诙欤�(dāng)我起床后，弟弟就起床寫(xiě)作業(yè)了，我也趕緊寫(xiě)。在平時(shí)，弟弟的作業(yè)常常在晚上十一點(diǎn)才能完成。
過(guò)了十多分鐘后，弟弟的作業(yè)寫(xiě)完了，就開(kāi)始催促我。并且還說(shuō)：“姐姐姐你快一點(diǎn)，你快一點(diǎn)嘛，我都等著急了嘛�！蔽铱戳艘谎鄣艿埽l(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把東西都收拾好了，媽媽看見(jiàn)了，就讓弟弟先去洗頭，等弟弟把頭洗完之后，我也寫(xiě)完了。
弟弟相信了媽媽?zhuān)芸炀腿ハ搭^了。弟弟洗好頭之后，我們就去吃早飯了，沒(méi)想到他今天卻是第一個(gè)吃完的`。媽媽讓弟弟等一會(huì)兒我們，弟弟只好等。等我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候，就出發(fā)了。
人逢喜事精神爽。今天的弟弟特別棒，希望弟弟天天好心情。
他變了我的同學(xué)作文400字 8
他是新生，我第一次見(jiàn)他，覺(jué)得他性格內(nèi)向，不善言詞，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他變了。
因?yàn)樗麆倎?lái)，可能同學(xué)們都不熟悉，言語(yǔ)也不多，所以不善于和同學(xué)交流，上課時(shí)，他也不會(huì)舉手回答問(wèn)題，總是看到他默默地一個(gè)人坐在那里，所以那時(shí)他的成績(jī)也不太理想，數(shù)學(xué)，是他的弱點(diǎn)之一，可經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，他變了。
那時(shí)興起了“魔方風(fēng)波”，班上下課后，不少人會(huì)馬上從課桌里拿出魔方開(kāi)始PK。他也迷上了玩魔方，大概經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間琢磨研究，他玩得得心應(yīng)手，因此也交了很多“魔友”，從此他變了，變得愛(ài)和同學(xué)一起玩耍交流學(xué)習(xí)。
在與他的`“魔友”們一起學(xué)習(xí)下，他的數(shù)學(xué)弱點(diǎn)被倒轉(zhuǎn)，漸漸變成他的強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)慢慢提升，有時(shí)也會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。
記得那次魔方大賽，他代表我們班級(jí)之一，被請(qǐng)上大賽擂臺(tái)，剛開(kāi)始看他緊張得直冒汗，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的哨響一比賽開(kāi)始，他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，口中默默的念著一個(gè)個(gè)公式，感覺(jué)好像放電影一樣射向腦中，只聽(tīng)見(jiàn)魔方沙沙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和急促的音樂(lè)，魔方在他手中幾乎沒(méi)停過(guò)，他沉醉在魔方的世界里，仿佛這個(gè)世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂(lè)中。只見(jiàn)他忽然把魔方舉過(guò)頭頂，那魔方在燈光的照耀下格外閃亮，他為我們班級(jí)拿到了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們高興地看著他，拼命鼓掌，眼中滿是羨慕。
他變了，變得開(kāi)朗自信了。
他變了我的同學(xué)作文400字 9
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師總是不茍言笑、一臉嚴(yán)肅的。他曾告訴過(guò)我們，他也很愛(ài)笑，但他怕萬(wàn)一他一臉微笑地進(jìn)教室，同學(xué)們肯定會(huì)起哄，所以他進(jìn)教室前總要先做一個(gè)“面部運(yùn)動(dòng)”，然后板著面孔，一本正經(jīng)地進(jìn)教室。
可是，漫長(zhǎng)的假期之后，回到學(xué)校里，我們發(fā)現(xiàn)他變了。原本嚴(yán)厲的他，現(xiàn)在在課堂上，總是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上課。有一次，他在給我們上課時(shí)，說(shuō)：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這么優(yōu)秀的好老師！”見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，他又說(shuō)：“你看看其他班，有哪個(gè)老師天天帶領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)作？別說(shuō)其他班學(xué)生了，就連讓其他班老師寫(xiě)一篇文章，也會(huì)愁死他的'。你們?cè)倏纯雌渌�，老師讓學(xué)生在晨讀時(shí)必須戴口罩，再看看我多關(guān)心你們�。∨履銈冏x書(shū)時(shí)憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話還沒(méi)說(shuō)完，我們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭恕抗?jié)語(yǔ)文課都是在這樣的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，每一位同學(xué)也都愛(ài)上了語(yǔ)文課。
我們的語(yǔ)文老師曾告訴過(guò)我們，他以前不怎么愛(ài)寫(xiě)作。他也曾告訴過(guò)我們，每當(dāng)學(xué)校要求老師寫(xiě)什么報(bào)告時(shí)，他和其他班老師總是會(huì)“今天你寫(xiě)，明天我寫(xiě)，后天他寫(xiě)”的。
但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，他居然變成了一個(gè)大作家！在這個(gè)假期里，他共寫(xiě)了兩百多篇文章，就連開(kāi)學(xué)了，他幾乎也是堅(jiān)持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進(jìn)學(xué)校時(shí)，其他班的老師竟稱(chēng)他為“大作家”，并親切地和他握手呢！
他變了我的同學(xué)作文400字 10
他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫(xiě)作業(yè)也磨蹭，考試總倒數(shù)第一，幾次與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也感到很無(wú)奈。由于年齡不夠，家長(zhǎng)決定讓他重新上一個(gè)一年級(jí)。
這幾天，我們開(kāi)始集體讀第一本課外書(shū)——《弟子規(guī)》，家長(zhǎng)也非常配合地買(mǎi)好了書(shū)。可是令我感到意外的事情發(fā)生了：他開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)我講故事了；開(kāi)始和我一同讀、背《弟子規(guī)》的內(nèi)容了；開(kāi)始積累成語(yǔ)了，而且還很工整地記在了書(shū)上……每次批改他的書(shū)時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與其他孩子有什么不同，總能及時(shí)、準(zhǔn)確地完成。這究竟是為什么呢？
同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規(guī)》真得有那么大的差別嗎？我細(xì)細(xì)思考了一下，是不是我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的要求相對(duì)降低，孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力小了？還是《弟子規(guī)》的內(nèi)容更吸引孩子？還是這本書(shū)是從學(xué)生的“德”進(jìn)行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。
看來(lái)，我們不能用一成不變的觀點(diǎn)去看待孩子們，孩子們不愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)該從本質(zhì)中去找原因，是我們的教學(xué)出了問(wèn)題？還是學(xué)生對(duì)這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說(shuō)的'一句話：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生�！狈此家幌伦约旱慕虒W(xué)，老師真得應(yīng)該多了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)，才會(huì)“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒(méi)有教不好的學(xué)生。
他變了我的同學(xué)作文400字 11
星期六下午，我去上英語(yǔ)班。來(lái)到教室門(mén)口探頭一看，唐漢州正一動(dòng)不動(dòng)地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看著書(shū)。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來(lái)，悄悄地把椅子往一邊移。
我寫(xiě)著英語(yǔ)單詞，正準(zhǔn)備翻頁(yè)，結(jié)果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說(shuō)∶“你不要碰我的'手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫(xiě)不好，字如果寫(xiě)不好，就要重新寫(xiě)”
這時(shí)，我的心里緊張極了，我不想再聽(tīng)到廢話“噴泉”爆發(fā)了。然而我沒(méi)有想到的是，唐漢州靜靜地用涂改液把那個(gè)字擦掉了，然后用復(fù)寫(xiě)筆把它寫(xiě)上。他抬頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了！”我奇怪地望著唐漢州。他淡淡地微笑著，眼里閃動(dòng)著一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒(méi)爆發(fā)！我吞吞吐吐地說(shuō)∶“對(duì)對(duì)不起！”唐漢州看著我，親切而又平靜地說(shuō)：“怎么啦？這點(diǎn)雞毛小事，別放在心上！”聽(tīng)了他的話，我輕松地笑了。
唐漢州變了，變得沒(méi)有廢話了，變得寬容大度，變得那么討人喜愛(ài)看來(lái)他真的變了！
他變了我的同學(xué)作文400字 12
他在我心目中曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上，呆呆地望著黑板，就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我們班委會(huì)在 林老師的`引導(dǎo)下，立即展開(kāi)了“拯救”大行動(dòng)。班委會(huì)上，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，討論得很激烈。有的說(shuō)實(shí)行“1＋1”結(jié)對(duì)活動(dòng)，有的說(shuō)以我們中隊(duì)委的行動(dòng)去感染他……最后，會(huì)議決定，給他當(dāng)一次小隊(duì)委的機(jī)會(huì)，讓他在激勵(lì)中成長(zhǎng)。
第二天，他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊(duì)委員的標(biāo)志。他笑了，我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽(yáng)光。
激勵(lì)猶如春日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著他的心田。從此以后，他變了！變得更愛(ài)學(xué)習(xí)了，早自學(xué)總能聽(tīng)到他瑯瑯的讀書(shū)聲，一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡；他變了！變得更主動(dòng)積極了，教室里總能看到勞動(dòng)的身影，學(xué)習(xí)上總能與時(shí)間賽跑；他變了！變得更自信了，上課腰板挺直了，回答問(wèn)題響亮了。他，真的變了！
他就是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。
他變了我的同學(xué)作文400字 13
小h本是我們班中最好動(dòng)的一個(gè)，可是因?yàn)橐淮误w育鍛煉扭傷了右手。因此，在生活中許多事情都受到了限制，不能再上體育課，得用左手寫(xiě)字等，成了一個(gè)半“殘”。
他的右手每天都纏著繃帶，像木乃伊一樣。脖子上掛著一條細(xì)細(xì)的繃帶，小h的.右手給吊在了脖子上，模樣怪嚇人的。
雖然班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)要多跟他一起玩，多照顧他。但是，我們班中絕大多數(shù)人都變得不喜歡他了，把他當(dāng)作異類(lèi)看待。因?yàn)楦婢鸵w就他，變動(dòng)游戲規(guī)則�？梢�(guī)則一改動(dòng)，游戲就變得索然無(wú)味了。因此，他們不得不拋棄他。在小h的生活中，消失了許多快樂(lè)，取而代之的是寂寞。寂寞使這個(gè)原本陽(yáng)光的小子變得冷漠了，接著，“惡性循環(huán)”，他失去了更多的朋友。
可是，這一次考試，改變了同學(xué)們對(duì)小h的看法。這次單元考試很難，只有三個(gè)同學(xué)獲得了100分，可小h用左手寫(xiě)字都得了99分，超過(guò)了許多用右手寫(xiě)字的同學(xué)。所有人都很佩服他，又因此喜歡上他了。小h不再被孤立，這使小h又成為了那個(gè)陽(yáng)光小子，他不再自卑，是他自己的努力學(xué)習(xí)幫助了他，使他成了班里的“大紅人”。
半“殘”仍未恢復(fù)，他的努力改變了大家對(duì)他的偏見(jiàn)。
他變了我的同學(xué)作文400字 14
在一個(gè)漆黑的夜晚，云遮住了月亮公公的臉。寒風(fēng)吹在他的臉上。樹(shù)枝在風(fēng)中起舞,"沙沙沙…"帶來(lái)了自己美妙的音樂(lè)，湖面被微波覆蓋。
生活就像一場(chǎng)考試，有起有落�？荚嚲拖褚粓�(chǎng)戰(zhàn)斗。如果你贏了，每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心。但是如果你失敗了呢？數(shù)學(xué)就像一堵堅(jiān)不可摧的城墻，每當(dāng)我陷入其中，我就像一只不能吃草的小羊，在沙漠草原上生存。我很容易失敗。
失敗后我失去了信心，我的`同桌可以看到這一切。每次他完成考試，他都會(huì)來(lái)安慰我并問(wèn)我:這次考試難嗎？因?yàn)槲也粔蚺Γ颐看味紦u頭。然而，我的同學(xué)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，失敗會(huì)導(dǎo)致成功，只要你不放棄，你會(huì)離成功的日子越來(lái)越近。我的眼睛紅紅的，淚水掩蓋不了我的悲傷。淚水順著我的襯衫流下來(lái)，就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭。
我暗暗下定決心要打破數(shù)學(xué)的長(zhǎng)城。在這一次的鼓勵(lì)和努力下，我終于失敗了，天堂有了回報(bào)。結(jié)果就像溫度計(jì)上的溫度直線上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你，——同桌，你是我力量的支柱。
謝謝你在風(fēng)雨中幫助我，給我一點(diǎn)安慰，讓我堅(jiān)持自信，戰(zhàn)勝自我，超越自我。你是我力量的支柱，也是我最好的朋友。
他變了我的同學(xué)作文400字 15
新學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他姓宋。
自我介紹時(shí)，吳老師問(wèn)他學(xué)習(xí)情況如何，他淡定的回答：“還行。”吳老師說(shuō)：“在中國(guó)人的理解中，‘還行’就是很好啊！”可經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀察，我咋就沒(méi)看出來(lái)呢？
上科學(xué)課時(shí)候，我們?nèi)昙?jí)的陳老師重新回來(lái)教我們，我們高興極了�？蛇@么有趣的`科學(xué)課，宋同學(xué)卻在偷偷的看書(shū)。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容：綠豆。陳老師問(wèn)：“同學(xué)們，綠豆發(fā)芽需要什么？”陳老師看到宋同學(xué)在看書(shū)，便把他點(diǎn)了起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，宋同學(xué)站起來(lái)便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來(lái)了。大哥你牛！我不擔(dān)心酒精，我擔(dān)心那可憐的綠豆！
他下課喜歡瘋鬧，上課前便是滿頭大汗。可是有一天吳老師讓他擔(dān)任學(xué)校校門(mén)口圖書(shū)管理員，吳老師讓他跟著我實(shí)習(xí)，我心里直打鼓，他行嗎？
他還真行！
每次一下課，他都主動(dòng)和我去管理圖書(shū)館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書(shū)。
中午管理圖書(shū)時(shí)，他就找個(gè)空地坐下來(lái)，一邊看書(shū)，一邊喝著他自認(rèn)為又貴又好喝的酸奶。
這是宋同學(xué)嗎？是的！改變了之后的宋同學(xué)，真行！
原來(lái)書(shū)的魅力這么大��！
他變了我的同學(xué)作文400字 16
那個(gè)同學(xué)是我們學(xué)校六年級(jí)一班的一個(gè)男生——小葉，他是一個(gè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育各方面都很好的人。我認(rèn)識(shí)他多虧了我的一位同學(xué)。
在學(xué)校里下課的時(shí)候，我總是可以看見(jiàn)小葉和他的朋友在大廳看書(shū)或聊天，中午去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，他這樣子，學(xué)習(xí)變得更好了，也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)。但我只要一下課，就拉上我的朋友飛奔到操場(chǎng)打籃球，上課時(shí)到了教室就氣喘吁吁，臉比蘋(píng)果還紅，我有一次回到家在手機(jī)上問(wèn)他，“你為什么下課后就會(huì)在大廳看書(shū)，而不是去玩，去操場(chǎng)和我一起打籃球？”而小葉卻對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)是肯定的，但也要有個(gè)度，不要太劇烈，下課也可以看書(shū)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師上課教的內(nèi)容�！�
我慢慢地被小葉的這種習(xí)慣影響了，下課后也不會(huì)到處玩，而是像小葉一樣，看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上課的時(shí)候我也更認(rèn)真了，會(huì)多思考問(wèn)題，多舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好了，因此我性格也變得更好了，不會(huì)像原來(lái)那樣易怒了，同學(xué)也越來(lái)越被我吸引了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)我，原本非常吵鬧的`教室也漸漸地靜下來(lái)了。
那個(gè)同學(xué)小葉，和我成了一對(duì)非常好的朋友，他改變著我，我改變著他。
他變了我的同學(xué)作文400字 17
在漆黑的夜晚，云遮住了月亮公公的臉，寒冷的涼風(fēng)吹向我，樹(shù)枝在風(fēng)中跳舞，薩沙武賈西奇帶來(lái)了自己美妙的音樂(lè)，湖面上覆蓋著微波。
人生就像一場(chǎng)考試，有好有壞，有起有落，考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。贏了就開(kāi)心了。但是失敗了怎么辦？數(shù)學(xué)就像一堵堅(jiān)不可摧的城墻，我每次都卡在里面。我就像一只不能吃草的羔羊，努力在沙漠草原生存。面對(duì)失敗，我是如此脆弱。
屢次失敗讓我失去信心，同桌也看得出來(lái)。每次考完，他都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我：這個(gè)考試難嗎？因?yàn)椴粔蚺Γ钥偸菗u頭。然而，我的同學(xué)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，.失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì)成功。只要你不放棄，你就離成功的日子越來(lái)越近了。眼睛紅紅的，淚水掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。眼淚一滴滴流下來(lái)，像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭。淚水浸濕了我的襯衫。
我暗暗下定決心要打破數(shù)學(xué)的'高墻。有了這樣的鼓勵(lì)和努力，我終于戰(zhàn)勝了，一切都有了回報(bào)。結(jié)果就像溫度計(jì)上的溫度上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你同桌。你是我的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
謝謝你在風(fēng)雨中幫助我，給我?guī)?lái)一點(diǎn)安慰，讓我保持自信，戰(zhàn)勝自我，超越自我。你是我的堅(jiān)強(qiáng)支柱，你是我最好的知己。
他變了我的同學(xué)作文400字 18
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是呀，沒(méi)有什么東西是一成不變的，而我們同學(xué)之間的感情也是一樣。
斗轉(zhuǎn)星移里，塵埃拂去喧嚷，焉然回首，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谝荒暌荒瓴恢挥X(jué)的變化。
在剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí)，只得你看看我，我看看你，面面相覷，有時(shí)還做出一些調(diào)皮的動(dòng)作，過(guò)了幾個(gè)月，同學(xué)們漸漸認(rèn)識(shí)了，有時(shí)坐在一起聊天，在一起做游戲，在一起學(xué)習(xí)。
上二年級(jí)時(shí)，我們的膽子變大了，敢于向老師提出問(wèn)題，但是我們同學(xué)之間也會(huì)擦出不一樣的火花，有時(shí)同學(xué)間會(huì)因?yàn)槟承┦潞团笥汛蚣埽闾呶乙荒_，我打你一下，搞得雙發(fā)都不得安寧。
上三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們的外貌變了，個(gè)子變了，心靈也變了，我們懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的含義，打架的事件也變少了，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，懂得了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了勇氣，同學(xué)之間的感情也變得深厚了。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生，我們已不是一年級(jí)的小學(xué)生調(diào)皮而不懂事，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤(rùn)滑詩(shī)情畫(huà)意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬(wàn)里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無(wú)瑕。
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