玩游戲作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的玩游戲作文，希望能夠幫助到大家。
玩游戲作文1
上課音樂聲準時響起，同學們二話不說，立馬沖進走廊。老師帶領著大家去操場，因為這節(jié)是體育課呀！
“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學們不厭其煩地聽著王老師講了一遍又一遍。終于……開始活動啦！這可是難得的一次可以自由活動的體育課��！大家“咻”的一聲，從茫茫學海中找到了一個又一個的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。
剛開始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發(fā)揮我的特級捕獵本領�！皼_�。�！”我大喊著，張開雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕，就在隊尾的小雞來不及趕上隊伍時，我的爪子就在空中劃出了一道長長的口子。但，我撲了個空。管書妍靈巧地跳到了一邊，躲過了這一擊。見自己開門不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個個從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個措手不及。誰知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀察著我的`一舉一動。我可不會空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個狡猾的笑容。忽然一個回轉身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災樂禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過得很充實，不一會兒就會有隊伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊雙重組合無人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒，老鷹取得了勝利！
“�。 薄把�！”“救命��！”一句句俏皮的話語蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當當當！我是老鷹頂呱呱！無人能擋！”
玩游戲作文2
今天是八月十五，傳統(tǒng)的節(jié)日“中秋節(jié)”，是全家團圓的日子，是陪著嫦娥姐姐一起賞月的日子，是大家聚在一起聊天吃月餅的日子�？上Ы裉焱砩鲜莻�陰天，看不到大大的月亮。
寧波玩回來后，我和爸爸媽媽就直接去外婆家吃飯了。本來想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅媽帶他去鄉(xiāng)下他的外婆家玩了。吃完飯，我還想等弟弟回來的，可是爸爸說今天開了一天的'車，累了，明天又要上班，我只好跟著回家了。剛到家，外婆電話打來說弟弟回來了，等我過去一起過中秋節(jié)呢，我好興奮啊，在我的強烈要求之下，媽媽又帶著我回到了外婆家，唉，有點折騰哦，不過有的玩就開心啦。
到了外婆家，我發(fā)現除了牛牛弟弟，還有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人們都坐在客廳里聊天，我們三個小孩子在弟弟的房間里大鬧天宮。我們一起玩“過家家”的游戲，我們模仿電視劇“古劍奇譚里”的人物，我當“韓休寧”，卉卉姐姐當“襄鈴”，牛牛就當“牛�！眹D，這游戲可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭劍”，而牛牛一不小心被壞人抓走了，也變成壞人了，我和卉卉姐姐一起打敗了壞人，牛牛也變回好人了，我們三個又重歸于好了，嘻嘻。
接著，我們又玩了“投籃球”比賽�；芑芙憬惆岩话逊降首拥惯^來放在地上當“籃筐”，我們要坐在離“籃筐”不遠的地方向里面投籃球。一次投五個球，看誰投進去的最多。比賽結果，我投進去兩個球，牛牛弟弟投進去一個球，卉卉姐姐投進去三個球，冠軍當然是卉卉姐姐啦，我好羨慕她呀。
后來，舅舅讓我們吃月餅，一個好大好大的大月餅，比我的臉的還要大好多，像我們平時吃的“麥餅”差不多哦，不過月餅太甜了，我只吃了一點點就吃不下了。之后，我們又玩了別的游戲，一直玩到快十點了，牛牛明天還要去幼兒園讀書呢，我們只好各自回家嘍。
這個中秋節(jié)的晚上，雖然看不到大大的月亮，雖然不能陪著嫦娥姐姐賞月，但是我們大家在一起依然玩得很開心，很快樂！
玩游戲作文3
今天起來的時候，小雅打電話給我說。他想約我出去玩。我說，好啊，吃完早餐以后我和媽媽到樓下去等小雅。我終于等到小雅的車了�，F在我們可以坐小雅家的車去玩了。
我們到太古城以后，媽媽就說到三樓的游樂場去玩。我們進游樂場的時候，小雅說她想投波波球。我和小雅投啊投啊，終于投中了一個。然后我有點投膩了，我問小雅要不要去玩轉轉車呀。我和小雅在坐轉轉的時候，自己感覺頭有點暈了。小雅說我想玩小球沖大坡，我說好吧，我想玩玩蕩秋千。后來小雅過來問我說還有什么好玩的啊。我不知道該回答她什么。小雅說我還是到外面玩一玩電子游戲吧。小雅在外面玩電子游戲的時候，我玩旋轉木馬有點慢哦。最后我在游樂場有點玩膩了，我和小雅的爸爸說：“叔叔，我想到外面去�！蔽业酵饷娴臅r候，我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以后，小雅想玩別的。我看她和她的爸爸一起玩另一個游戲和。和打乒乓球差不多，兩人拿著一個拍子。他們的球是扁扁的。他們兩人就一起打了。對了，規(guī)則是，誰把球打進對方的`縫里誰就贏了。正打得開心的時候，我的媽媽和小雅的媽媽來了。我媽媽說他們兩剛才是去加班了。
我們現在該去吃午飯了。我媽媽決定到涮涮鍋去吃。
我們吃完午飯以后，我們就到游樂場的旁邊去畫沙畫。畫完沙畫以后，小雅說她要打一回電子游戲再到游樂場里玩。我一聽，只好一個人去游樂場玩了。我玩了好久以后，我終于聽到小雅叫我了。小雅進來了以后，我們終于又可以快快活活的玩了。小雅進來以后，我們想玩更大的轉轉車。小雅說她又想玩小球沖大坡，我決定和小雅一起玩。沖完坡了以后，我們想玩搭積木。本來我們已經搭好房子了。有一個很淘氣的男孩子拿一個圓柱的積木向我們兩個的房子上扔。第一次我的被扔倒了，第二次我的被扔到了。哼，真沒勁。我們倆還是滑滑梯把。
我們滑累了以后，就想要回家了。下次，我還要找小雅玩。
玩游戲作文4
今天我們玩了一個游戲名叫“搶椅子”，老師先講了一下游戲規(guī)則：“我一拍手，你們就圍著椅子轉圈，我手一停你們就搶把椅子坐，沒坐到椅子的同學就要接受懲罰�！蔽业男奶煤芸�，老實說：“先請左邊這列的同學上來吧�！蔽倚睦锏囊粔K石頭總算落了地。
老師開始快速拍手，然后突然停下，下了我一跳，其中有一位同學沒有反應過來，沒有坐到椅子，所以就接受了老師的懲罰，我覺得老師給他的懲罰并不難，老師只是給他一個簡單的句子，然后讓他說具體了，他說出來以后就讓他回去了。
第二次，老師說；“再加一位同學，那就澤雅來吧！”我的心極度加速，游戲開始了，老師拍手，然后突然停下，我的屁股馬上坐在了椅子上，而另外兩位同學擠在了一起，同時坐到了一把椅子上，老師說：“這可怎么辦哪？”下面馬上有同學說：“讓她們背弟子規(guī)，誰背的多就讓誰接著玩，”還有的同學說：“讓她們剪子石頭布，誰贏了誰就接著玩�！薄霸蹅児近c，她們倆單獨搶一把椅子吧�！彪S后新一輪激烈的`比賽開始了，最后還是淘汰了一個，我這次過關了心里暗暗高興。
第三次老師又叫上來兩位同學，老師說：“咱們這次玩更刺激點的，五個人搶三把椅子。比賽又開始了，這次我發(fā)現老師拍手的頻率更快了，而且總不停下來，我準備抓一把椅子，但是一想老師還沒有停止拍手吶，所以又接著轉圈，老師突然停下，哎呀！我沒有抓緊那把椅子，被另一位女生搶去了，于是我受到老師的懲罰，老師讓我背一首帶顏色的詩，我左思右想，也想不出來。最后老師說：“你可以從她們中選一個幫助你，如果他也背不上來，你和他就一起下去。我選了一個女生，她一點不錯的把詩背了出來。老師讓我下課去找她背會。其實，我就是沒想起來。就這樣又玩了兩次。
我雖然中間就輸了，但我非常高興。
玩游戲作文5
放假已經有幾天了。今天哥哥來我家做客，這時我油腔滑調地對哥哥說：“難得來我家就帶我去游戲廳玩吧！然后我來請你吃肯德基嗎！哥哥不假思索的說：“這個主意不錯！”接著我，哥哥和姐姐一起坐車向目的地出發(fā)。
在車子里我們議論紛紛，到底玩什么游戲呢？吃那些東西呢？直到我們來到目的地，我用飛快的速度向游戲廳跑去。聽姐姐說分票多可以兌換各種各樣的禮品。這時我愉悅的心情像火山爆發(fā)一樣的激發(fā)出來了。我來到一直要用手拍打螃蟹的游戲機旁，只要螃蟹每次出來，你能打到，那么你得分數越高票就越多，而且只要一個游戲幣，我投了一個游戲幣，開始游戲了，我見上面有一只螃蟹我就打一下，突然又來了一個，我又繼續(xù)打，心里在想：這一上一下的，還有中間的，這真的讓我左右為難呀！到底要打那一只呢？這時姐姐走了過來，就想見到了一根救命草，連忙叫姐姐來幫忙，我們各自分配好了任務，不耽擱一分一秒，馬上開始打，打完了卻只有25張票子。我滿腔怒火對著游戲機說：“我難得在這里玩，你卻一點面子都不給，我就不信三個臭皮匠抵不過一個諸葛亮�！闭f完就叫姐姐和哥哥來幫我教訓這個不給面子的游戲機大哥。
接著又開始打了打了幾十秒還很順暢，可那些小螃蟹好像故意跟我們作對一樣，它剛出來時又躲了進去，害得我的.手痛的都紅了起來，但是在后來經過姐姐和哥哥的努力，終于打到了27分，還有一個游戲是幸運大轉盤，轉到哪個數字就是有幾張票，最高是25分，我開始轉了，轉了好多次都沒有轉到25，不是6啊，9啊，15啊就是5啊，但我沒有氣餒，我把手中的硬幣一個一個的扔進去，老天還是有眼的，我終于轉到了25，我開心的叫了起來。幸好那里聲音大。不然別的人還以為我瘋了。玩了一個的多小時，我們共累積了725張票，還是有收獲的，獎勵了一只杯子。
我今天玩的很開心，也從中得到了一個道理：想要得到一樣東西，就要付出許多的代價。
玩游戲作文6
我學會玩一種叫《冒險島Onlie》的游戲，這個游戲非常不錯，有時里面的人會叫你去完成幾次“跳跳任務”——超過重重障礙，得到你想要的東西，玩的時候，我想到了許多。
第一次接到“跳跳任務”是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過一路上各種錯綜復雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續(xù)走吧，過了好長一段時間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。
又一次接到任務，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著，唷！來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而“犧牲”了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的`我……過了好久，我終于經過努力，爬到了頂峰�？墒�，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經過跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終于成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久――“讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好�。 �
是啊，讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好�。≡谡n堂上老師不可能把知識講得面面俱到，有時候也要我們自己去摸索，一點一點積累才行。在學習上，我們也要像玩游戲一樣有股“鉆”勁，這樣游戲也不會成了許多家長們的“天敵”。學習不僅要不怕困難，而且要認真刻苦。相信有一天，所有的同學能像拿到寶箱的那個游戲角色，露出美麗的笑容。
玩游戲作文7
假期里我玩了一個游戲，與往常不同的是，我這次玩的是手機游戲。也許你們都很奇怪吧，我爸媽管我都特別嚴，不準我玩手機游戲的.，為什么會玩手機呢？
因為吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽我要在灰湯住�！眿寢屨f：“好。”我又說：“我要，我要�！薄昂�！”“嘻嘻，我說我要玩手機！”于是就這樣，我把手機搶走了。媽媽也被我的機靈打敗了，只好任由我去。
我把表哥叫來一起來玩游戲，他最擅長玩游戲了。他說：“有一個游戲特別好玩，叫水上樂園滑梯�！蔽宜训搅诉@個游戲，開始玩了起來。這游戲是一個人在天空中的管子上劃，看誰先劃到終點中，撞其他人可以多加三個金幣，如果想快點的話可以跳下去找一條近路，但還是要在管子上，如果沒跳中就死了。
我先開始玩，可我沒經驗，想抄近路跳，可是沒有跳中，被沉到了海洋淹死了。哥哥玩過，比較熟練些，他也抄了近路，到了終點得了第一名。我不服氣，決定重新來，可剛上路就被別人撞下了深海，我怎么會這么慘！
我玩了一次又一次。輸了，又玩一次，輸了，又玩一次……當我玩第N遍的時候，終于功夫不負有心人，我抄近路成功了，得了第一名！我不禁大呼：“太好了！”哥哥不屑的說：“那又怎么啦？我贏了好多盤�！薄澳阋郧巴媪撕枚啾榱�，所以才超過我的�！�
雖然玩手機是不對的，但手機游戲還蠻好玩的。
玩游戲作文8
今天在網上發(fā)現一則班級微信群聊天記錄，大概意思是家長要求老師以身作則別玩游戲，老師認為玩游戲是自己的業(yè)余愛好。
不是說，因為同行，我就偏向老師。這位老師這幾句話，確實沒問題。這位家長對玩游戲理解不夠，對老師職責的理解也出現了明顯偏差，混淆了玩游戲和沉迷游戲的不同，需要好好提高一下。
首先，玩游戲，不過就是一種娛樂，放松身心。雖然近年來，網絡游戲如過街老鼠般人人喊打，但許多游戲還是堂而皇之地存在著，從來沒被有關部門取締。這就足以證明：適度玩游戲沒壞處，沉迷游戲才有危害。這位家長簡單地把游戲看成洪水猛獸，禁止孩子玩，誤解了游戲。
第二，老師教學生，是一種職業(yè)，老師有工作時間也有業(yè)余時間。只要不違法亂紀損人利己，老師的業(yè)余愛好，誰也無權干涉。哪條法律規(guī)定老師業(yè)余必須讀書、做題了？至于說以身作則配合家長，更是無從談起。別說孩子適當玩游戲無可厚非，就是不許孩子戀愛，也不能因此阻止年輕老師業(yè)余戀愛、結婚�。�
沉迷游戲，確實危害多多。不過，沉迷游戲不在于游戲本身，也不在于老師家長玩不玩，而在于當事人的心理缺失。河北師大心理學教授袁立壯老師說過：“孩子沉迷游戲是畫餅充饑。”因為孩子都渴望充分的陪伴、關注、接納、激勵、自信、贊美和成就感等。這些需求如果能在現實世界得到滿足，誰也不會去虛擬世界尋找可憐巴巴的心理安慰。所以心理富足的.孩子不會沉迷游戲，沉迷游戲的孩子都有深層的心理缺失。負責任的家長千萬得對癥下藥，用孩子更感興趣的正事轉移目標，引導孩子獲得現實的心理滿足。不然，單純的禁止玩游戲只是頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳。即使把他送到戒網癮的機構，也只能留下更嚴重的后遺癥。這第三點才是解決問題的關鍵。
孩子是家庭的未來和希望，治家不如教子。家長是孩子最重要的人生導師，交給老師一個個身心健康的孩子，是學校之幸、社會之幸，更是孩子和家庭之幸。
玩游戲作文9
咦，今天教室里怎么這樣熱鬧？呵呵，我們正在做一個富有挑戰(zhàn)性的游戲翻繩。
同學們摩拳擦掌，而沒接觸過翻繩的我，則有點絕望，因為我的`對手是孫思溢，別看她其她項目不咋地，翻繩可有一套呢！這給了我很大的壓力。
比賽開始了。孫思溢將繩子熟練地繞好翻成黃河，怎么對付？我悄悄瞄了瞄鄰桌正好也是黃河，我連忙模仿她的樣子將大拇指和中指分別放在兩個叉的邊上，用力一翻，可能太著急了，竟翻成了一個叉加半個銀河。壞了！我自嘲道：翻得好爛。孫思溢見了捧腹大笑，她輕輕地伸出小指向叉上一勾，把銀河邊按住，用力一翻，一架飛機誕生了。我驚得目瞪口呆。手底下更加著急了，錯誤百出，可是無論我翻成什么形狀，她都能輕易地化解了，褲衩蜘蛛網……我徹底輸了。但是我也學會了幾招，大概是孫思溢有意傳授我吧。
第二局開始了。不能急躁，要冷靜。孫思溢輕聲說。對，于是我變得細心起來。孫思溢好像也變強了。我與她周旋著，先翻成黃河，又翻成了小船，指尖不停地穿插在這些線中。此時，我來了自信，忘掉了教訓。當她旋了個漁網時，我想太容易了，兩手伸出一翻，不料變成了兩條穿插的叉。唉，我太急了。我暗暗后悔。她思考了一小會，先用小拇指挑起一根，再把大拇指和中指放進線內，向外一翻，竟變成了漏斗。這該怎么翻呢？我不知如何是好。孫思溢望著我，我不由想起了她的話，不要急躁，要冷靜。我嚴肅起來，端詳了一會，漏斗瞬間變成了面條。她緊張起來了，但是依然冷靜應對。
大家也玩得十分快樂。瞧，季澤如雖然不停地輸，可他不沮喪，仍興致勃勃地繼續(xù)翻；王琪和曹書雅熟練地翻著，那技術真讓人贊嘆；邵一夫非常細心，他也是首次玩翻繩，可學了一會便非常強了……教室里熱鬧非凡。
通過這次游戲，我明白了：做事一定要耐心、細心，不要急躁，要冷靜。
玩游戲作文10
今天是兒童節(jié)，也是我們最向往的節(jié)日。這天當然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學就開展了“猜誰吃了香辣菜”這個游戲。
一進教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑著說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，名叫‘猜誰吃了香辣菜’'”。我們一聽要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了。“好了，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規(guī)則�！蓖趵蠋熉晕⑼ｎD了一下，繼續(xù)說到“我會從你們八個人中間，選出四名同學站到門外去，他們四個人中，將會有一個人吃下超級辣的香辣菜！然后，就需要其余的人開動腦筋，找出那個與眾不同的同學�！�
大家一聽，都興致勃勃，爭先恐后的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最后，王老師選定了小華，小玫，小茍和小夏，來充當演員。留在教室里的我們，開始了漫長的等待。我心想，這四個人會使出怎樣的絕招，來蒙騙我們呢？
終于，他們四個進來了。我仔細的觀察他們。只見小茍眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節(jié)奏嗎？再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手緊貼褲縫，她的神態(tài)安然，絲毫沒有緊張感�！拔�，可以排除小夏了”，我心里暗喜。接著，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘著氣，抖動雙手，并一跳一跳的，這么浮夸的'演技，誰會相信他吃了香辣菜呢？我緊跟著又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那里，漫不經心�！八矐摬皇前伞蔽倚睦锵胫�。最后，經過我們幾個的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。
正當我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語驚醒夢中人，“很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實，小玫才是吃香辣菜的同學。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵！”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈��！”。
玩游戲作文11
今年的冬天格外的冷，而且還下了近年來罕見的大雪再加上甲型流感。所以，除了上學我和孩子很少下樓，孩子整天呆在樓上也很煩悶，怎么辦呢？于是，我和女兒開始玩游戲，剛開始我們是玩玩樂樂而已，后來，想到女兒學元、角、分換算及小數加減法時小數點總愛忘掉，我就想了一個“賣商品”的游戲，每天學習完就玩一會，沒想到孩子對元、角、分的.換算很快掌握了而且小數加減法也有了進步。
我們首先把家里的毛絨玩具小熊、小兔子、小烏龜、小狗、布娃娃、課外書、手套、圍巾、糖果、耳暖、日歷、帽子、牙膏、護手霜、發(fā)卡、暖水袋。都擺到桌子上。然后，用硬卡紙剪成大小一樣的卡片當作錢。我扮做售貨員，女兒扮作顧客，女兒買玩具小狗時，我有意說玩具小狗的價錢是4元8角5分，如果她給我5元錢，我就問她應該找回她多少元，這樣她考慮元、角、分轉換的同時還用到了小數的減法。剛開始，她有時會算錯，比如：手套是17元4角，她給我20元，我問她應該找回多少元，她說3元6角，我就故作夸張的表示不同意，如果她說1元6角，我就故作夸張的表示同意并表明自己沾光了。這樣，女兒就會在算一下，發(fā)現不對后，也不愿意多給我1元錢。所以，不用說女兒在以后玩游戲時，算錢時就會很小心。經過了幾天的游戲，她就再沒有算錯過，盡管我有時故意刁難她。后來，我倆又交換角色，我來當顧客，女兒當售貨員，我就有意一下買兩樣、三樣。物品，讓她把商品的錢加起來，鍛煉她的小數加法，有意給她100元或200元或更多。讓她來找我錢。
我和女兒玩的津津有味，而女兒在游戲中也把元、角、分的換算和小數的加、減法掌握的相當棒。如果您的孩子在元、角、分換算及小數加、減法這方面掌握的不太好，你不防也試一試呀！同時也培養(yǎng)了孩子的學習興趣！
玩游戲作文12
游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動手的游戲，這些游戲使我很難忘。
進入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節(jié)航模課就是制作木頭飛機。他告訴我們，制作飛機的機翼時，要吧一塊長方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。
聽老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個光滑的曲面！沒辦法，我只好硬著頭皮去做了。
我把砂紙粘在一塊沒用的木板上，拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機翼木塊的棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著磨，使木塊保持平整，不會凹凸不平。我就這樣橫豎反復磨了十幾個來回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開始磨，但力量越來越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機翼了。兩片機翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對稱。我把它們安裝在機身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個“名副其實”的——軸對稱圖形就誕生了。
我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的`箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。
這架飛機是我用“辛勤的汗水”磨了一個多小時完成的，并且飛行技能超過了大多數同學，我覺得不論是我磨制它的過程還是后面的飛行成績都使我難忘，因為它告訴了我，“功夫不負有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。
玩游戲作文13
“加油！加油！耶……你們隊一定輸。”他們在干什么？我疑惑不解地打開門一看，原來他們在玩吹乒乓球過河的游戲啊。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個同學來吹。我們迫不及待就開始玩兒了。
第一次由我和王亞凡對戰(zhàn)，我興奮不已地走上講臺。比賽開始了，我弓著腿，彎下腰，目不轉睛的看著水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個杯子里，大家異口同聲地說：“耶！”在大家的鼓勵下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個杯子里，大家一次次地說：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都歡呼雀躍地跳了起來。
第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺，只見他雙手插腰，低著頭，對著乒乓球一吹，乒乓球就像一個調皮的小孩一樣，就是不跳在第二個杯子里。后來他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個杯子里跳到了第二個杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個杯子里跳到了第三個杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的`低下了頭，看起來很失望的樣子。最后我們組贏了，我們都開心的跳了起來。
你們想玩乒乓球過河的游戲嗎？如果想玩的話，就和你們的同學、爸爸和媽媽一起玩吧！
玩游戲作文14
星期一這天，我來到小新星英語培訓學校，走進了B5班。
其實在我第一次來到小新星的時候，我對這里還不熟悉。不過，慢慢的，慢慢的我已經認識了很多小朋友。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來，就像一個玻璃被打碎的聲音，我回到了現實生活中，我正要出門，一個小男生把我拽進了教室。
他神神秘秘地對我說：“咱倆玩一個游戲吧！”我很好奇他會和我玩什么游戲，就答應了他的要求。他說：“那我們說一下規(guī)矩，我們比賽掰手腕，然后我們先猜誰會贏，贏的那位打輸的那位一下，好嗎？”我心想：“小樣，和我玩這個，我一定贏得你找不到北，等著吧！”
然后我們找了個地方，面對面坐著，都伸出了右手，緊緊的握到了一起，都使出全身的`力氣，力爭將對方打倒，這時我被圍觀的同學打擾，一不小心，方向傾斜到了他的那邊，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾。
“我贏了，我贏了！”我高興的跳了起來。我想起書包里面還有一個桃子，我就在那里享受這贏的感受，一次又一次的進行挑戰(zhàn)，每次都是我贏了，他看著很丟人，自己沒有贏一次，就悻悻地走了。
看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來。
玩游戲作文15
今天，我和焦道金，張琪鈺幾個好朋友，一起玩了一個很有趣的游戲——“紅綠燈”。
這個游戲的規(guī)則很簡單。捉的人說紅燈，逃的人就要停下來；捉的人說綠燈，逃的人可以逃跑；捉的人說黃燈的話，那逃的人就必須單腳一步一步地跳著逃。
開始游戲了，焦道金一開始就說：“紅燈！”我們都停了下來。接著他又喊道：“黃燈！”大伙都只好單腳一步一步跳著跑開。我回頭一看，不好！只見焦道金滿臉壞笑地追著我。我不禁心想：“這家伙是不是故意跟我作對？”我靈機一動，跳到一根電線桿的后面，他來不及“剎車”，結果一頭撞到了電線桿上，撞得他捂著額頭，嘴里不停地念叨：“天上好多星星，天黑了嗎？”小伙伴們見了都捧著肚子哈哈大笑。換我來捉人了，我大聲喊：“現在開始我捉了，你們可要當心哦！”大伙一聽，立刻就四散開來�！凹t燈！”我一喊，大家都齊刷刷地停住了。接著我慢悠悠地喊道：“綠....燈....”大家立刻像一盤散沙似的一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕，把他們一個又一個地捉住了。
張琪鈺最難捉了。她一邊跑一邊還說：“你捉不到我，你捉不到我�！甭犓@么一說，我便加快了速度。心想：“小樣，捉不到你，今天我就不回家了！”可是，眼看著就要捉到她時。她卻來了個“金蟬脫殼”，從我身邊一閃而過。我一邊拼命地追趕她，一邊佯裝累得大喘粗氣。她見我累得不行，就放松警惕，故意走到我的'面前。我一看，立刻回到狀態(tài)一把抓得住了她。張琪鈺張口結舌地說道：“你……怎么……？”“哈哈！兵不厭詐你難道不知道嗎？
愉快的時間總是那么短暫，游戲在大家的歡笑聲中結束了。
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