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有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字

時(shí)間:2021-04-28 12:39:25 作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字,歡迎大家分享。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字1

  今天,我們班里來了一位小精靈,它就是蛋寶寶。蛋寶寶可真調(diào)皮,它走著走著,竟然一不小心掉進(jìn)了水杯里,我們把它想倒出來又怕倒碎,所以只能想辦法讓它升上來。有的同學(xué)說加水,老師就拿著瓶子來加水,水就像繩子一樣,好像要把它撈出來了,但是蛋寶寶卻只稍微動(dòng)了一下,依然沉在杯底。

  第一個(gè)辦法不行,同學(xué)們又說加鹽,老師又拿勺子盛了一勺鹽灑在了水里,清澈見底的水頓時(shí)變得非常渾濁,老師又拿來一雙筷子來攪拌,平靜的水面出現(xiàn)了漩渦,蛋寶寶在漩渦中好像對老師說:“別攪了,別攪了,我都快轉(zhuǎn)暈了!”。

  水面平靜下來了,蛋寶寶又變成以前的狀態(tài)了。同學(xué)們變得非常失望,有的人覺得不可能成功了,有的人卻堅(jiān)持要做下去,并提議多加鹽。于是,老師一下子加了兩勺鹽,又?jǐn)嚵藬,奇跡出現(xiàn)了,蛋寶寶居然慢慢浮上來了,成功了!成功了!我們又激動(dòng)又興奮,大家歡呼雀躍。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:鹽的含量只要超過水的百分之三十,雞蛋就能浮起來了。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字2

  “叮鈴鈴”,第二節(jié)課下課了,只見王老師和科學(xué)委員拿著我們平時(shí)最熟悉不過的各種食物緩緩走進(jìn)教室,把這些食物一一擺在了講臺(tái)上,還說:“下節(jié)課我們講一節(jié)公開課”,說完便大步走出教室。王老師走后,我們立即跑到講臺(tái)上紛紛議論著。

  不知不覺上課了。首先老師說:“今天我們講的是有趣的食物”。接著老師神秘的說:“我給你們變個(gè)魔術(shù)”,老師先拿起半碗米飯倒在手中,然后雙手合上,兩手一轉(zhuǎn),奇跡發(fā)生了,老師手里的潔白的米飯變成了藍(lán)色的,同學(xué)們看呆了,從眼睛里透出希望老師告訴我們這件魔術(shù)的秘密,老師說:“同學(xué)們米飯是用淀粉做的,我手里涂了酒精,淀粉遇到酒精就會(huì)變色。

  下面老師要在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看哪種食物里有油,哪種食物沒油,老師讓助手上去,首先放上了一個(gè)花生然后把花生頂上放上一張薄紙用力壓,然后拿到陽光下面,只見薄紙上清晰地顯現(xiàn)出一點(diǎn)油跡,這能證明花生里面含油。

  然后老師拿了一片黃瓜,也像剛才的步驟重做了一遍,來到陽光下面一看,紙上呈現(xiàn)出了小小的水跡。

  這節(jié)課讓我知道了食物中也有許多奧秘,只要好好探索就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字3

  “加油!”,從教室里傳來了一陣陣喊聲,同學(xué)們在干什么?原來是同學(xué)們在做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)呀!

  實(shí)驗(yàn)之前,老師神神秘秘地說:“告訴你們一個(gè)小密秘:我是會(huì)‘魔法’的。”同學(xué)們都瞪大了眼睛,屏住呼吸。說著,老師拿出了用兩本書拼成的“大書”,老師又對我們說:“這本大書你們一定拉不開,因?yàn)槲野堰@本書施了‘魔法’。”老師話音未落,同學(xué)們有的把頭搖得像撥浪鼓一樣,有的同學(xué)站起來大聲喊著:“我能拉開,我能拉開。”,還有的同學(xué)相信老師會(huì)魔法。

  一開始,老師找了兩個(gè)瘦弱的男孩,他們分別拉著大書的兩邊,開始拉,他們的臉都憋得通紅,像是使出了吃奶的勁似的?墒菦]有把書拉開。老師又找了我們班的兩名“大力士”,他們的個(gè)子很高,比老師都要高,身體也很強(qiáng)壯,我心想:他們的力氣這么大,一定能把書拉開的!伴_始!”老師說,只見兩名“大力士”把雙腿分開,保持平衡,眼睛緊緊盯著書,鉚足勁拉,最終還是沒有拉開。終于到我了,我心里很興奮也很緊張,興奮的是到底能不能拉開,緊張的是萬一拉不開能怎么辦。沒想到老師一下子找了四名同學(xué),兩人為一組,我的心里一下子輕松多了,因?yàn)槿硕嗔α看,一定能拉開的,大家一起拉。終于拉開了,原因是因?yàn)槿硕啵饩痛,所以就能拉開了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是摩擦力的應(yīng)用。生活中的摩擦力有很多,如防滑鏈、橡膠鞋底等。通過這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)知識是無處不在的。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字4

  今天,老師和我們玩了一個(gè)挻有趣的實(shí)驗(yàn)。老師帶來了一個(gè)小小的橢圓形雞蛋,讓我們試著捏破它,規(guī)則是把雞蛋放在掌心,五指合攏,同時(shí)均勻用力,只能一只手。

  我看了雞蛋一眼,心想:老師呀,老師,你未必太小看我們了。我滿不在乎地瞧了一眼蛋。

  開始了,老師選了又瘦又小的何韻桃,只見何韻桃使出全身上下的力氣,手都抖了起來,雞蛋還是沒有破裂現(xiàn)象。我還是不在乎,老師叫何韻桃來捏,她這么瘦小,力氣當(dāng)然小,捏不破有什么出奇。同學(xué)們不服氣,老師又把我們班的大力士——韋兆東同學(xué)請上場。韋兆東昂著頭,挺著胸,一副大將軍的模樣,他把蛋放在掌心里,五指合攏,韋兆東使出了吃奶般的力,他把眉頭皺得緊緊,真像一個(gè)老公公,咬緊牙關(guān),臉漲得紅通通的。我默黙地在心里祈禱:用力呀,把雞蛋捏破呀!最后,韋兆東把手捏得腫紅起來,還是無濟(jì)于事,那只蛋還完好無損。怎么可能?連我班的大力士也不能破這小雞蛋,老師,這蛋有魔法呀?我百思不得其解。

  于是,老師把謎底解開,原來捏不破的原因出于在蛋殼的形狀上,它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部位,因此,我們捏蛋時(shí),所使的力已經(jīng)被蛋殼分散到各個(gè)部位,蛋殼任何部分受到的力都只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,已經(jīng)不能使蛋殼破裂,我恍然大悟。

  沒想到,一個(gè)不起眼的雞蛋,竟藏著這樣的秘密。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字5

  今天,我聽別人說,鹽水能把雞蛋浮起來,我非常好奇,于是我決定親自做一下實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一些鹽、一根筷子、一把勺子和水,還有一顆雞蛋,然后我就迫不及待地開始實(shí)驗(yàn)了。

  實(shí)驗(yàn)開始了,周圍的環(huán)境變得很安靜。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋像一個(gè)石頭一樣,慢慢地沉了下去。然后,我又挖了一勺鹽,放入水中,用筷子攪拌后,雞蛋卻沒有浮起來,只是動(dòng)彈了一下。我忐忑不安,心想:不知道雞蛋到底能不能上浮成功?接著我又放了兩勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋便像一個(gè)氣球一樣,慢慢地飄了起來。但雞蛋浮到杯子的一半時(shí),怎么也不動(dòng)了,既不往上浮,也不往下降。我不管怎么晃動(dòng)杯子,它都不動(dòng),連水都灑了,它也不動(dòng)。

  最后,我想:如果多放點(diǎn)鹽,它會(huì)不會(huì)還往上浮呢?于是,我又放了幾勺鹽,攪拌了一下,它果然沒讓我失望,很快就浮到了水面上,露出了一個(gè)小腦袋。我開心地跳了起來,邊跳邊說:“哇,成功了!”

  由于好奇這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理,我問了爸爸,才明白原來是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋才可以在鹽水中浮起來。

  我愛做實(shí)驗(yàn),也愛科學(xué)。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字6

  今天我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—發(fā)豆芽,平時(shí)我們經(jīng)常吃豆芽,但我們卻不知道它的奧妙所在,所以,我要試試發(fā)豆芽。

  第一天,我開始準(zhǔn)備黃豆,接著我把黃豆用熱水浸泡了一分鐘,冷卻后又用冷水泡了十二個(gè)小時(shí),接著第二天,我一大早就醒來了,跑去一看,“咦,豆子已經(jīng)由小變漲了。”像一個(gè)胖娃娃,那“黃衣裳”已經(jīng)快穿不下了,我非常高興,期待著豆子的變化,我準(zhǔn)備了一個(gè)底部通水的器皿,接著將濕紙巾墊在底部,然后從水里撈出豆子,均勻的灑在器皿內(nèi),再蓋上一塊濕毛巾。

  漫漫長夜終于熬了過去,一大早,直奔黃豆掀開毛巾,驚喜的發(fā)現(xiàn):一些豆子已經(jīng)發(fā)芽了,露出了尖尖的腦袋,好像對這個(gè)陌生的世界很好奇,我用水把手打濕,然后淋在豆子上。

  時(shí)間一晃四天過去了,豆芽有一點(diǎn)兒高了,我忙把這個(gè)喜訊告訴媽媽,這時(shí)候,媽媽提醒我:“快去淋水呀!”我一拍腦門說:“對哦!”然后,急忙去淋水了。

  早上醒來,我突然想起今天沒淋水,連忙奔向廚房,我掀開布,豆芽已經(jīng)有三寸高了,細(xì)細(xì)的根上頂有兩片葉片,并且根已經(jīng)穿過了紙巾和器皿,它看著我,仿佛沖著我笑呢!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做任何事都要一步一步來,不可以一步登天,只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字7

  寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個(gè)叫“熔巖燈”的小實(shí)驗(yàn)。

  之所以叫它“熔巖燈”,是因?yàn)橹谱鞒晒σ院髸?huì)不斷冒出泡泡,像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

  “熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個(gè)過程爸爸一直在旁邊觀看。看完之后,他悄悄地說:“寶貝,你的比例好像不太對。油倒得太少了!薄N乙谎圆豢,等待它冒泡,但好像并沒有預(yù)期中的效果。因?yàn)闆]有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情,安慰我說:“沒關(guān)系,我們重新來!

  “嗯!我們再來一次!

  這次,我吸取了教訓(xùn),拿了個(gè)大點(diǎn)兒的杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過一會(huì)兒,泡騰片就發(fā)生了反應(yīng),“嘟嘟”地冒氣泡,因?yàn)樗扔椭,所以油漂在上面。從上面看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會(huì)兒,終于成功了。

  這次,我明白了一個(gè)道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。

  這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了知識,還做了實(shí)驗(yàn),真開心!

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字8

  星期天,我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。做著做著,我就想玩,就拿來了一個(gè)水杯,倒了一杯水,做了一個(gè)搞水的實(shí)驗(yàn)。我先在杯里倒?jié)M水,再去衛(wèi)生間擠了一點(diǎn)洗手液,那一點(diǎn)洗手液在清澈的水里蠢蠢欲動(dòng)。我又端著杯子走到書桌前,把紅墨水倒進(jìn)杯里,頓時(shí)水變成了橙紅色,我用剪刀在水里攪拌了幾下,頓時(shí)一股洗手液的味道撲鼻而來。看看那杯水還是橙紅色,但增加了一些泡沫,然后我把純藍(lán)色墨水倒了一點(diǎn)進(jìn)杯里,頓時(shí)橙紅色變成了綠色,好奇怪喲!

  我又?jǐn)嚢枇藥紫,什么也沒變,我試著把膠水倒進(jìn)水里,再把杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)倒到盆里。我繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)盆里的水變成紫顏色的了,還干了粘在上面了。我想:水杯里看著的是綠色,怎么倒進(jìn)盆子里就變成紫色了?還粘得住東西,真奇怪!

  后來我又做了各種各樣得顏色實(shí)驗(yàn),最后把它們往紙上一倒,就成一幅五顏六色的畫了。我做的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儧]看見過吧,其實(shí)我也不知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是這樣的。這次實(shí)驗(yàn)使我明白了繪畫調(diào)色的一些道理。我也為這次實(shí)驗(yàn)感到驕傲,因?yàn)槲易隽藢儆谖乙粋(gè)人發(fā)明的實(shí)驗(yàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字9

  今天我在視頻里看到一個(gè)讓我十分感興趣的實(shí)驗(yàn),在一個(gè)玻璃杯子里塞入紙球,然后把杯子倒扣在水盆里,取出杯子,可是紙球卻沒有濕。我真的不敢相信,所以要親自動(dòng)手做一做。

  我找來了一個(gè)玻璃杯,一個(gè)乒乓球,一個(gè)水盆和兩張紙巾,這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)馬上就要開始啦!

  首先我用紙巾把乒乓球包住,塞進(jìn)玻璃杯中,然后把水盆里倒?jié)M水,為了讓實(shí)驗(yàn)更能直觀觀察,我又在水中滴入幾滴藍(lán)墨水。接著我把杯子快速地倒扣入水盆中,那一刻,我屏住呼吸,眼都不敢眨一下,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)小誤差。最后當(dāng)我把杯子拿出來時(shí),我發(fā)現(xiàn)紙巾還是白色,沒有變藍(lán)。我又小心翼翼地用筷子把玻璃杯中的紙球取出來,結(jié)果紙球一點(diǎn)兒也沒濕,紙巾干干的。我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)成功啦!

  那么紙球?yàn)槭裁床粫?huì)濕呢?我?guī)е蓡栐陔娔X上百度了一下,原來,空氣雖然看不見、摸不著,但是它充滿了我們周圍的每一個(gè)角落,杯子里也不例外。把杯子豎直放入水中時(shí),杯子里的空氣把水擋在瓶子外面,所以水就接觸不到杯子里的紙球,紙球也就不會(huì)濕啦!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅很好玩,而且還讓我增長了新知識!以后我會(huì)經(jīng)常動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)!在“玩”中學(xué)習(xí)科學(xué)原理。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字10

  今天老師給我們布置了一項(xiàng)做實(shí)驗(yàn)的作業(yè)一一找一棵帶莖的植物,放進(jìn)一個(gè)裝滿紅顏料的水的杯子里,看它有什么變化。

  當(dāng)聽到這個(gè)消息后,我很高興,因?yàn)槲液芟矚g做實(shí)驗(yàn)。為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢……一連串的問題在我腦海里轉(zhuǎn)圈圈,我既高興又激動(dòng)。

  但是,我要去哪里弄有關(guān)實(shí)驗(yàn)的材料呢?見媽媽正在洗菜,于是我靈機(jī)一動(dòng),找了一根芹菜?墒羌t色的顏料水又去哪里弄呢?這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了桌上的彩筆。于是我拿來一只紅色的彩筆,擠出里面的筆芯擠進(jìn)一個(gè)裝有水的杯子里。頓時(shí),水一下變成了紅色,我又將芹菜插入水杯中,靜靜地等待。我好希望能有奇跡發(fā)生。

  我緊緊地盯著水杯。過了一會(huì)兒,芹菜的莖慢慢的由下到上漸漸地變成了紅色,就連芹菜葉也慢慢地在變紅,太神奇了,紅色的芹菜就好像一株神奇的紅色珊瑚,漂亮極了!

  你們見過紅色的芹菜嗎?芹菜為什么會(huì)變紅呢?如果放進(jìn)其它顏色的水杯后會(huì)不會(huì)變成其它的顏色呢?我很好奇,于是我又把紅色的水倒掉,又拿來一個(gè)杯子,將一個(gè)黑色的彩筆芯擠進(jìn)水里,把水泡成黑色。然后我再把一根芹菜放進(jìn)水杯里。靜靜地等待,結(jié)果芹菜的莖由綠色又變成了黑色。原來芹菜放進(jìn)什么顏色的水就會(huì)變成什么顏色啊!

  我不禁陷入了沉思:我們做人不也是一樣嗎?和好人在一起使人變好,和壞人在一起就會(huì)使人變壞。這就是人們常說的“近朱者赤,近墨者黑”。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字11

  今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會(huì)往哪里飄?”有的同學(xué)說會(huì)往上飄,有的同學(xué)說會(huì)往下飄,有同學(xué)的說會(huì)平著飄。答案真是五花八門呀!

  老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動(dòng)著“屁股”,平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的!”

  老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時(shí),教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲,真是熱鬧非凡。

  玩著玩著,有些同學(xué)還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長舌怪,還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……

  風(fēng)明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了!蔽衣犃嘶腥淮笪。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字12

  寒假里,我做過很多事情:畫畫、游戲……,我最難忘的是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  那天,姐姐到我們家來做客,于是我問媽媽:“能不能讓我和姐姐一起做實(shí)驗(yàn)?”媽媽爽快地答應(yīng)。

  在準(zhǔn)備須知實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我和姐姐發(fā)現(xiàn)書上有二個(gè)實(shí)驗(yàn),姐姐問我:“先做哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?”我說:“先做忠DIY熔巖燈的實(shí)驗(yàn)吧,看起來好像很有趣!庇谑,我們就先做了DIY溶巖燈。

  開始做了,我們先在瓶底部倒入事先調(diào)好的顏料水(約是瓶子的五分之一),為了做出好效果,顏料水可以適當(dāng)濃一些。然后我們再慢慢倒入食用油(約是瓶子的五分之四)。最后一步,扔“炸彈”了,把泡騰片扔進(jìn)瓶中。哇。!我保證你肯定驚呆了!告訴你一個(gè)成功的小秘訣:為了保證持續(xù)的效果,泡騰片一片一片的放進(jìn)瓶里。

  做完第一個(gè)實(shí)驗(yàn),我們就開始了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  你看!我們開始做了!先在一個(gè)透明玻璃杯中慢慢地放入五分之一茶杯的.蜂蜜。接著再沿著透明玻璃杯的邊沿,慢慢地倒入五分之一茶杯的洗潔精(事先事在洗潔精里加入紅色顏料并且攪拌均勻)。然后,再沿著玻璃杯子的邊沿慢慢地倒入五分之一茶杯的藍(lán)色顏料水。加油哦,再沿著玻璃杯子的杯沿慢慢地倒入五分之一食用油。馬上就快要成功了。。∽詈笠徊绞牵涸傺刂AП拥倪呇芈氐谷胛宸种徊璞牧暇苹蛘呤羌t葡萄酒。

  現(xiàn)在玻璃杯中彩虹就完成了,你有沒有看到會(huì)流動(dòng)的彩虹了嗎?

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字13

  “丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進(jìn)教室,一本正經(jīng)的說:“今天,我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。:”我們頓時(shí)炸開了鍋。:“安靜,出去排隊(duì),去綜合樓!蓖趵蠋熞荒槆(yán)肅的說。

  一路上,我們雖然有說有笑,但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝,生怕有什么閃失。來到目的地,我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探,哇!好高。∥倚南耄哼@么高,摔碎一個(gè)小小的雞蛋,不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?不禁打了個(gè)寒顫,趕緊往后退,其他同學(xué)也和我一樣,大家就這樣僵持著……

  就在關(guān)鍵的時(shí)候,膽大的楊瀧宇身先士卒,第一個(gè)走到欄桿前,只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲,把同學(xué)們嚇了一跳,隨即全場爆笑,在楊瀧宇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來,真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了,我來到欄桿前,緊張的眼一閉,手一松,小雞蛋掉了下去。然后,便聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論開去,“這個(gè)降落傘做的真好!薄笆前!真像天仙下凡,”:“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了:“這個(gè)設(shè)計(jì)者真是太聰明,讓雞蛋做了一次免費(fèi)的旅游。”聽了老師的夸獎(jiǎng),我心里比喝了蜜還甜。

  我快步奔下樓,撿起我的雞蛋,解開一看:“OH,YES!我沒碎!蓖瑢W(xué)們聽見我的叫聲,紛紛跑來詢問:“你的雞蛋沒有破嗎?”我來不及回答他們,只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了,做什么事都要有一顆愛動(dòng)腦的心。

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字14

  又到了星期五的班會(huì)課了,這次由張明叔叔來給我們講《表面活化劑》,很奇妙哦。

  張明叔叔給我們做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。

  他先給我們看了一些水的圖片,然后提問:“誰能用水吹出泡泡?”“我能,不過我要一根吸管!蓖醍惒┬判臐M滿地走了上去。王異博把吸管放入水杯中,深深地吸了一口氣,朝吸管口使勁一吹,水面上便浮起了許多小泡泡,但沒過一會(huì)兒就爆了。張明叔叔問我們?yōu)槭裁,我們一個(gè)個(gè)都呆若木雞,一點(diǎn)思緒都沒有。

  張明叔叔接著再往水杯中倒了一點(diǎn)表面活化劑,再叫余思成來吹。余思成朝吸管口輕輕一吹,泡泡便直往外涌,仿佛要逃離這個(gè)杯子。張明叔叔再次問我們?yōu)槭裁,我們的表情和上次一樣——呆若木雞。

  為了給我們弄個(gè)明白,張明叔叔又給我們看了一下顯微鏡下表面活化劑和水的圖片。表面活化劑的身子又寬又龐大,頭為不規(guī)則球體,全身“鑲”著“藍(lán)寶石”,看上去很富有;而水的個(gè)頭咪咪小,身上一塊紅、一塊藍(lán)、一塊綠,顏色十分鮮艷,很像破碎的新款魔方。如果把他們倆放在一起,簡直就是蚯蚓見狼狗。正因?yàn)楸砻婊罨瘎┑拿芏缺人拿芏纫。圆艜?huì)吹出這么多的泡泡。

  張明叔叔還告訴我們,表面活化劑還擔(dān)任“和事老”一職,每次水和油“吵架”時(shí),他就會(huì)去“勸架”。只要在有水和油的杯子里倒一點(diǎn)表面活化劑,顏色會(huì)漸漸變成乳白色,水和油會(huì)慢慢合為一體。

  表面活化劑還有很多奧妙,只要我們用心去觀察,用心去分析,就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)哦!

有趣的實(shí)驗(yàn)_作文400字15

  今天老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  首先老師拿來了兩盆水和一個(gè)雞蛋,還拿了一袋鹽,有一個(gè)同學(xué)說;“老師,是要給我們吃雞蛋嗎?”大家聽了都哈哈大笑起來了。

  接著老師把雞蛋放在第一盆水里,雞蛋像小寶寶一樣躲在水里一動(dòng)不動(dòng)的。接著老師把鹽放在第二水盆里,老師放了三勺鹽,然后不停地?cái)嚢柚,清水(dāng)嚢璩傻}水。

  最后老師又把雞蛋放到鹽水里面,只見雞蛋慢慢地浮了上來!老師把雞蛋放在了清水里,可雞蛋又是一動(dòng)不動(dòng)躺在盆底。老師又把這個(gè)雞蛋放在第二個(gè)盆里,雞蛋又浮上來了。咦,這是為什們呢?老師問我們,我們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,有的同學(xué)撓撓小腦袋,就是說不上來。是什么原因讓雞蛋浮起來的呢?老師告訴我們:“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí),物體就下沉;當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí),物體就上浮。我們在水中加鹽,就增加了水的比重,當(dāng)增加到一定量的時(shí)候,水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來了!蔽覀兟犃耍┤D開。

  這次試驗(yàn),既讓我們收獲了快樂,更讓我們收獲了知識,真是受益匪淺吶!奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳌U媸巧钐幪幱袑W(xué)問,我們要留心觀察,做生活中的有心人。

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