童真作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童真作文，希望能夠幫助到大家。
童真作文1
我看到了這個(gè)題目，心里在想：我們這一代物質(zhì)上什么都有，什么都不缺，但其實(shí)我們?nèi)鄙俸芏鄸|西如：
我們?nèi)鄙龠\(yùn)動(dòng)。例如上個(gè)星期，我和媽媽去爬山，還沒(méi)到一半心跳已經(jīng)加速。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，周日還有學(xué)什么作文，畫(huà)畫(huà)之類(lèi)。平時(shí)，周一至周五也夠累了，周日還有學(xué)習(xí)任務(wù)不能休息，你說(shuō)我們有時(shí)間去玩，去運(yùn)動(dòng)，去休息嗎？
我們?nèi)鄙倭送�。爸爸媽媽小的時(shí)候什么都不用愁，天真浪漫，不像我們現(xiàn)在雖然不愁吃，不愁穿。但是懂的越多，愁得越多。而且爺爺、奶奶、爸爸和媽媽他們整天地說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)就找不到工作”之類(lèi)的.話“激勵(lì)”我們。我們身上擔(dān)負(fù)著很重的壓力，讓我們覺(jué)得好像就為學(xué)習(xí)而活。
我們還缺少磨練，不像爺爺和外公以前因?yàn)楦F所以什么都敢吃,什么蟲(chóng)啊,樹(shù)葉啊,樹(shù)皮啊之類(lèi),不像我們現(xiàn)在是家里的’’小皇帝’’和’’小公主’’連螞蟻啊,蝸牛什么都害怕.
所以,我們這一代真的缺少很多很多……
童真作文2
站在童年的終點(diǎn)上，驀然回首，往事歷歷在目，現(xiàn)小議三件，與君共賞。
五歲時(shí)，興起一陣“過(guò)家家”熱潮。與孩童數(shù)人，以地為桌；以天為頂；以草木、枯枝、花瓣為原料；以木棍當(dāng)鐵鏟，興致勃勃“做餐”。又分配親屬，長(zhǎng)者為父、母；次著為叔、姨；再次為兄、姐；末者為兒、女。中如有歲數(shù)相同者，則一身高為準(zhǔn)，高者長(zhǎng)，矮者幼。牽家?guī)Э跀?shù)人，浩浩蕩蕩來(lái)“食餐”，忽一陣風(fēng)起，所做之物皆吹散，眾人不禁大哭。
七齡時(shí)，略長(zhǎng)，好夢(mèng)。夢(mèng)中天為地，地為天；鳥(niǎo)下水，魚(yú)長(zhǎng)腿；兒管父，父聽(tīng)兒，世間大顛覆，故常因此笑醒于夢(mèng)�；厝肷�，天為天，地為地；鳥(niǎo)飛天，魚(yú)無(wú)腿；父訓(xùn)兒，兒從父，與往無(wú)別，嘆之無(wú)創(chuàng)意。又入夢(mèng)……
現(xiàn)年九歲，竟迷弈。死纏爛打，騙來(lái)叔父，與之對(duì)弈。全神貫注，屏息凝視，而不久便輸。不服，再弈。仍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，輸之�；鹈叭�，再弈，今必贏之！弈約六盤(pán)，屢戰(zhàn)屢敗，叔父不再同弈。觀弈他人，勝叔父極易。心中不快，自對(duì)自弈，屢試不爽，百戰(zhàn)百勝，為之怡然稱快。作文
童年美好至極：童心不染，童真不愚，童趣不悲�？上甓�，時(shí)光不再來(lái)！
童真作文3
在我記憶的海洋里，有著許許多多童年趣事。小時(shí)候做的那些事，讓我情不自禁地笑起來(lái)。
那年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到紹興外婆家。到了那兒，我和姐姐還有妹妹跟著外婆、舅媽、媽媽一起上山茶葉。
說(shuō)是采茶葉，但我和姐姐還有妹妹根本沒(méi)興趣，在旁邊的野草叢里采起了野花。我們先摘花，一朵，兩朵……不一會(huì)兒，就摘了許多。我們把花瓣一片一片摘下來(lái)，裝在籃子里。摘了許久終于裝滿了一籃，現(xiàn)在我們可以玩“天女散花”了！我抓了一大把花瓣，向天空一揚(yáng)，花瓣飄啊，飄�。杭t的、黃的、白的、粉的、淡紫的……五顏六色的花瓣紛紛落下來(lái)，我拍手大叫：“好漂亮！”頭發(fā)上沾滿了花瓣。
我又到茶樹(shù)叢里亂鬧一陣。本應(yīng)該采得是枝頭上的嫩綠色的芽?jī)�，而我卻用手一大把一大把地亂抓，是的'、不是的，全放進(jìn)了籃子里。鬧累了，不看臟不臟，一屁股坐在地上，泥土散發(fā)著淡淡的清香，真好聞。
休息完了，我又跑去河邊。跳到水里，這時(shí)，一條石斑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我輕輕地走上去，但不管我在怎么小心，石斑魚(yú)還是溜走了。好在不是存心要抓到，不然又要大哭一場(chǎng)了。一轉(zhuǎn)身，我又去干別的了。
關(guān)上記憶的閘門(mén)，現(xiàn)在想一想，那時(shí)的我真天真！
童真作文4
童年，也許是悲傷的，也許是快樂(lè)的，也許是幸福的，但我的童年卻是豐富多彩的.，下面，我就來(lái)向你們介紹一下我童年的趣事吧！
記得我二年級(jí)時(shí)，爸爸的同學(xué)對(duì)我爸爸說(shuō)：“嘿，老同學(xué)，我過(guò)些日子請(qǐng)你吃飯，有雞尾酒，雞腿，培根……”當(dāng)時(shí)我對(duì)雞尾酒充滿了濃厚的興趣，我當(dāng)時(shí)就下定決心，自己做一杯雞尾酒。
第二天早上，我起來(lái)了，我坐在小桌子邊想著雞尾酒怎么做呢，突然我想到了一個(gè)妙點(diǎn)子，雞尾酒不就是雞尾和酒做成的酒嗎，于是，我就去院子里捉雞，雞可真難捉呀，我只好去捉小雞，可小雞也不好捉，我跑了好一會(huì)兒，才把這“渾蛋”捉住，雞尾可真難弄下來(lái)，我拔不下來(lái)，就用菜刀“咚”一聲把雞毛切下來(lái)了，這只小雞變成了第一只“無(wú)尾雞”，我倒了一點(diǎn)兒爺爺喝的白酒，然后把雞毛拿進(jìn)去，攪了攪，喝了下去，天哪，這是什么味呀，既有雞屎味，還有白酒的辣味，我一下子跑到了媽媽那，哭著說(shuō)明了情況，媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，直罵我呆。
雖然這件事過(guò)去了好幾年，但是我至今還沒(méi)忘記，想起來(lái)還會(huì)不由自主的哈哈大笑。
童真作文5
當(dāng)許許多多的人沉浸在歡樂(lè)和喜悅之中時(shí)，我的妹妹進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
妹妹非常喜歡笑，吃飯時(shí)笑，看電視時(shí)笑，當(dāng)然睡覺(jué)的時(shí)候也笑！妹妹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看著她的臉上仍掛著清泉般的笑容，那笑容多么燦爛，又多么的簡(jiǎn)單，在這天真無(wú)暇的笑顏中透露出一絲童真的稚氣，我輕輕地走出妹妹那夢(mèng)幻般的小屋。30分鐘、60分鐘、90分鐘、120分鐘我再次踏進(jìn)妹妹的小屋，妹妹仍在熟睡之中，看著她的笑容更加燦爛了，我心想：妹妹做的一定是個(gè)美夢(mèng)，過(guò)會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)她。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)，妹妹醒了我便急忙問(wèn)：“妹妹你做的是什么美夢(mèng)啊？”“我做的是公主夢(mèng)�！泵妹貌患偎妓鞯腵回答道�！澳悄銐�(mèng)到了什么？”我繼續(xù)問(wèn)道�！拔覊�(mèng)到我成了童話王國(guó)唯一的公主，穿著錦衣華服，他們都非常非常的喜歡我，我也喜歡他們。之后，發(fā)生了令人震驚的一些事，童話世界就要?dú)缌�，預(yù)言家說(shuō)需要一位公主，用她喜歡的方式去解救王國(guó)�！薄斑@不應(yīng)該是個(gè)夢(mèng)嗎？”我疑惑不解的問(wèn)道。“對(duì)�。∈且�?yàn)槲揖攘送鯂?guó)呀！”妹妹解釋道，我這才恍然大悟。
世上有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)，但沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)可以和妹妹這無(wú)比童真的夢(mèng)媲美。
童真作文6
悠悠然的就走過(guò)了二十多個(gè)春秋，如今仍是無(wú)所作為，童年時(shí)的夢(mèng)想早就不知所終，現(xiàn)在看來(lái)那不過(guò)是夢(mèng)，雖說(shuō)初生牛犢不怕虎，可那也太不合實(shí)際了，兒時(shí)的想法是天真的，天真中還帶著點(diǎn)浪漫，可那必竟只是自己對(duì)未來(lái)的一種美好的.期盼，他是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)也不能肯定……
童年時(shí)，不必考慮現(xiàn)在將來(lái)，現(xiàn)在有爸媽疼著，爺爺奶奶愛(ài)著，將來(lái)是個(gè)很模糊的東西也可以放到天際;可現(xiàn)在，我們得考慮過(guò)去的諾言，現(xiàn)在的夢(mèng)想，未來(lái)的生活，實(shí)在太累，每當(dāng)此時(shí)又想回到兒時(shí)，可人就是一種奇怪的動(dòng)物，當(dāng)我們處在孩時(shí)時(shí)又想著快點(diǎn)張大……
記得兒時(shí)每天都沉浸在王子與公主、王子與花兒之間的故事，最終無(wú)愧于王子與公主喜結(jié)聯(lián)理，現(xiàn)在大家大都早以告別別了那些“美好”的事物�？杀鼐怪皇且徊糠�，一仍有許多妙齡少女們沉浸在那美好的事情中! 現(xiàn)在大家所看到的大多以是美好的愛(ài)情和，平凡者對(duì)未來(lái)的無(wú)限拼搏，同王子與公主的故事一樣都會(huì)有美好的結(jié)果，只不過(guò)看完之后多了幾分感傷!這大概就是人類(lèi)這樣種奇怪動(dòng)物丑陋的一面——異想天開(kāi)，一輩子都在向往美好，啥時(shí)候才能告別童真……
童真作文7
童年，是美好、幸福的；童年，是無(wú)憂無(wú)慮、天真、無(wú)邪的每個(gè)人都在經(jīng)歷這些，讓我最難忘的，就是我六歲那年的一天，我的那個(gè)小伙伴和我的媽媽一起去海濱公園玩耍。那天，天空是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的，媽媽帶我去游泳館游泳，我興奮地不知道會(huì)不會(huì)被人笑，就直接去了游泳館。
到了游泳池，我換好泳衣，戴上泳鏡，就下水了。這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，一只腳放在水里，另一只腳放在水里，這樣反復(fù)幾次，就可以了。我把身子放在水里面，用手試試，果真好多了。
我又試了第二次，這一次我沒(méi)有放棄，我用手摸到了游泳圈，可是我的手卻有點(diǎn)痛了，我想：要是我的手一直在抖抖，那么我的'手又會(huì)沉到水里去了？我想：要是我的手一直在抖抖，就會(huì)沉到水里去。這次我吸取了教訓(xùn)，試了幾次都沒(méi)有成功，我心里想：要是我的手一直抖抖的，就會(huì)沉到水里去了。我又試了幾次，這一次終于成功了。
我把身子伸進(jìn)水里，一只手把頭縮進(jìn)水里，我的身體就像被電了一樣，一不小心就沉到了水底，我的身子也就沉到了水底，我想我的手一直抖抖的，我的手就會(huì)浮上來(lái)了�？墒俏以趺匆膊荒芊艞墸蚁氲搅藡寢尳�(jīng)常給我講的故事，他在沙灘上挖出一個(gè)坑，把一些沙子埋到坑里，再把一些沙子堆在坑上，最后就是把那個(gè)坑埋起來(lái)，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，把水倒出來(lái)，讓一些沙子浮到了坑里。
雖然我游泳的動(dòng)作很慢，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，也讓我學(xué)會(huì)了很多游泳的本領(lǐng)，我很開(kāi)心。
童真作文8
童趣，是我童年時(shí)的天堂，是我童年時(shí)的樂(lè)園，是我童年時(shí)光中的一個(gè)最重要的部分，那就是童真。
每當(dāng)我看到小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地飛去那個(gè)落下來(lái)的風(fēng)箏，我都會(huì)想：他們?yōu)槭裁催@么喜歡風(fēng)箏呢？他們?yōu)槭裁床幌矚g風(fēng)箏呢？因?yàn)轱L(fēng)箏是自由的，他們的心靈需要天空，他們的世界就像是一個(gè)鳥(niǎo)王的家園，他們生活在自由自在。
我的童年就像一個(gè)鳥(niǎo)王，而那個(gè)時(shí)候我就是那只落下來(lái)的風(fēng)箏，因?yàn)槲蚁矚g風(fēng)箏。
我小的時(shí)候，我家的院子里就圍了許多小孩，而這些孩子們每天都像個(gè)鳥(niǎo)王，我們的院子里到處都是鳥(niǎo)，有燕子的、有蜻蜓的、有蝴蝶的、還有小朋友們的。我還經(jīng)常跟他們?cè)谠鹤永锓棚L(fēng)箏，我們一邊放著風(fēng)箏一邊聊天
到了現(xiàn)在，每年夏天，我都會(huì)去池塘邊去釣魚(yú)，我還記得，有一次我看見(jiàn)一群小魚(yú)兒在小池邊玩，我就拿起一根釣魚(yú)竿和一個(gè)大魚(yú)竿，我們每次都很認(rèn)真地釣著，不過(guò)我總是看見(jiàn)一個(gè)小小的魚(yú)在我的`釣魚(yú)竿上跳動(dòng)，我還是第一次釣魚(yú)，我把魚(yú)竿輕輕的放在水里面，過(guò)了一會(huì)兒，一條大魚(yú)咬住了魚(yú)竿往水里一扔，我馬上跑過(guò)去撿起魚(yú)竿，放進(jìn)水里，過(guò)了兩分鐘，我的魚(yú)終于有了一條大魚(yú)，我很高興，心里很高興。
童年也有不少快樂(lè)的事，比如有時(shí)候會(huì)給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)，我的童年就像一個(gè)“鳥(niǎo)王國(guó)”，而那些快樂(lè)的事就是讓我感到快樂(lè)。
童真作文9
不同的年齡段有不同的興趣愛(ài)好，但這首讓十歲的我欣喜若狂的《種太陽(yáng)》已不能滿足十七歲時(shí)的我的愿望了。就好像災(zāi)荒年吃得可口的饅頭，到了豐衣足食時(shí)再吃干饅頭會(huì)大倒胃口一樣。年齡在變，追求在變，欲望也就不斷地升級(jí)，就像熱氣球一樣不斷地膨脹，“人往高處走，水往低處流”說(shuō)的大概就是此意吧。我們不能否認(rèn)社會(huì)在進(jìn)步，人只有欲望才會(huì)有追求，人類(lèi)社會(huì)也才會(huì)一步步獲得長(zhǎng)足發(fā)展。但是欲望不能太過(guò)，甚至過(guò)到高于奢望，否則就如那膨脹的熱氣球，終會(huì)有爆破的時(shí)候。誠(chéng)然吃饅頭時(shí)你想著青菜，吃青菜時(shí)你想著魚(yú)肉，吃魚(yú)肉時(shí)你想著山珍海味，然后你就滿足了嗎？當(dāng)你有了自行車(chē)，你想著摩托車(chē)，然后就想小轎車(chē)，你仍然還會(huì)往下想，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到滿足，因?yàn)槟愕挠诏偪竦纳L(zhǎng)。所以欲無(wú)止境，就像那蒼茫的宇宙一樣渺遠(yuǎn)，很難看到也很難猜測(cè)它會(huì)怎樣地?cái)U(kuò)展延伸。
正如大詩(shī)人普希金的`一首詩(shī)《漁夫和金魚(yú)的故事》，人的欲望在不停地瘋長(zhǎng)，一直到自然也不能承載的地步，總之毀于一個(gè)“貪”字。“吃著碗里的，看著鍋里的”也說(shuō)明了欲望的生長(zhǎng)，但是有欲望無(wú)可厚非，它可以讓人類(lèi)生活有更進(jìn)一步的美好向往，但是千萬(wàn)不能夾雜著“貪”念，從而遺失了原有的本真。
童真作文10
什么心態(tài)是美好？童真。在現(xiàn)實(shí)中，我們有許多童真的想法，當(dāng)然我們知道這與現(xiàn)實(shí)相違，但我們只是渴望大人也偶爾陪我們童真地玩在一起罷了。
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》，文中講到吟老在路邊看到一位小女孩在種雞蛋，烏丟丟也和她一起種。吟老幫她提水，施肥，還讓那只老母雞幫他們念咒語(yǔ)。雞蛋真開(kāi)花了，那村里的大人都驚呆了。
這是真的嗎？當(dāng)然不是，這只是童話故事，或許很多大人都不喜歡，可我們卻希望家中有一個(gè)吟老這樣的`大人，即使最后種不出雞蛋。但卻能在這過(guò)程中陪伴我們，可是現(xiàn)實(shí)卻很難實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候的我讓媽媽幫我講故事，故事說(shuō)幫大象穿褲子，我問(wèn)：“媽媽，大象真的能穿褲子嗎？你能幫大象穿褲子嗎？還有……”一連串的問(wèn)題使媽媽無(wú)法回答，她簡(jiǎn)單而無(wú)奈地說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧，在生活中是不可能的，你就在夢(mèng)里幫大象穿褲子吧。”那時(shí)我多么渴望，媽媽能跟我說(shuō)：“可以呀！我們來(lái)幫家里的大象娃娃穿褲子。”然后可以跟媽媽很童真地、開(kāi)心地玩一會(huì)兒，就像書(shū)中的烏丟丟。我的故事，不就是證明了嗎？雖然這些事在現(xiàn)實(shí)真的無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可也能隨著我們的天真想法，多陪下我們，給我們一個(gè)有趣而難忘的童年。
大人們，請(qǐng)陪我們這群孩童天真一回吧！
童真作文11
我有一個(gè)可愛(ài)又善良的弟弟，但他經(jīng)常被我騙，這不，因?yàn)槲业囊痪湓�，他又信以為真，讓我哭笑不得�?/p>
那一天中午，弟弟見(jiàn)到了一個(gè)紅色的小橡皮檫，遞到我面前，笑笑地說(shuō)：“姐姐，你看，這是我在樓下?lián)斓降��！?/p>
說(shuō)完，把那個(gè)橡皮在我眼前晃了晃。
“弟弟呀，你撿的這個(gè)橡皮差真漂亮！”
“是呀，姐姐我也這樣覺(jué)得的'�！钡艿芴煺娴卣f(shuō)。
“弟弟，熟話說(shuō)，種瓜得瓜種豆得豆，要不，你把它拿去種了吧，以后就還會(huì)有更多的橡皮，怎么樣？”
“好啊好啊。”弟弟高興地拍著粉嫩的小手。
弟弟看了看房間，把那個(gè)橡皮放在了床底下，看見(jiàn)弟弟這般信任我，我本想告訴他這橡皮是種不了的，可又一想，逗逗他也好，就任由他去了。
“姐姐，為什么這么久了還沒(méi)有動(dòng)靜？”
“種東西是要有充足的陽(yáng)光和水分的�！�
話音剛落，弟弟就不見(jiàn)人影了。
一下子，弟弟拿著一小點(diǎn)水進(jìn)來(lái)了，又一下子把它們倒在了“種子”上。
我一看事情不妙，急忙“殺水滅口”，順便把橡皮給扔了。
我的弟弟就是這么天真，什么話都相信。
童真作文12
與童真一路的那會(huì)兒，我們的笑是傻傻的。幼兒班剛與小學(xué)接軌的日子里，沒(méi)有太多作業(yè)，沒(méi)有太多老師的絮叨。總在后來(lái)聽(tīng)聞：那時(shí)的我們是最乖的。不過(guò)想來(lái)也是，那時(shí)的天真好似只夠填滿我們的哭和笑，在那充滿童稚并塞著比云還輕的`幻想的目光里，似乎有著無(wú)窮對(duì)新事物的魔力。
隨便一句木訥的話，有時(shí)甚至在語(yǔ)無(wú)倫次中尋不到頭尾，便可迎來(lái)放聲的大笑，肆無(wú)忌憚，也毫無(wú)目的。像晴空萬(wàn)里下的一朵雷云，雖有點(diǎn)鋼琴鍵上那樣的不協(xié)調(diào)，卻也不失雷鳴聲中那樣不太華麗的火熱。又似度空萬(wàn)里的彩虹，雨季剛過(guò)迎來(lái)的她，泛著夢(mèng)幻般的迷離，那樣失重的色彩，配著那不那么拘束的步履。
上小學(xué)的日子里，下課鈴聲在腦海中好像不那么具代表性，那時(shí)，高年級(jí)老師學(xué)生們對(duì)下課的判斷，已潛意識(shí)的改變。每天無(wú)一例外，當(dāng)悠悠的下課鈴還沒(méi)傳開(kāi)，“咯咯！”赤色外墻上蕩悠著的那些風(fēng)鈴，隨風(fēng)而動(dòng)，隨風(fēng)而響，柔柔的戀下我的眼角，然后趴在奶奶的背上沉沉睡去。笑聲也許沒(méi)這樣神奇，一路有著這樣的童真，于我，卻也是一種依賴。
童真作文13
過(guò)去，總以為自己不長(zhǎng)大就不會(huì)失去，總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過(guò)去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國(guó)度，把自己捆綁在命運(yùn)十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來(lái)。何時(shí)將思想擱淺在這個(gè)花季的年齡，將感情拋棄在這個(gè)迷茫的路口，一路上的歡聲笑語(yǔ)，磕磕絆絆都化作了無(wú)憂無(wú)慮的裊裊青煙，氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個(gè)小孩子……
多少次渴望成長(zhǎng)又害怕長(zhǎng)大，多少次在命運(yùn)的路口徘徊不定，多少次在深夜聽(tīng)著憂傷的音樂(lè)把自己放蕩在那個(gè)不羈的年華。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣，一個(gè)人獨(dú)自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰(shuí)許下的'那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽(tīng)青石橋下流過(guò)的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長(zhǎng)大!
不知道長(zhǎng)大后會(huì)失去什么，那漫漫的漆黑長(zhǎng)路我會(huì)探索前進(jìn)，不在乎究竟是否還有懷念，那過(guò)去的一切只能留給記憶。不再追想樹(shù)下聽(tīng)雨的悠然，不再傾聽(tīng)小橋流水的憂傷。仰天追隨天空的廣闊，下海擁抱大海的波瀾。給自己一個(gè)豪情滿懷的憧憬，揮揮手作別天邊的的云彩，告別過(guò)去。再見(jiàn)了，童真……
童真作文14
最近，我看了一篇徐慧莉?qū)懙谩队筒嘶ㄩ_(kāi)》，頗有感想。
文章寫(xiě)的是作者小時(shí)候和伙伴在油菜地里捉迷藏，玩到黃昏時(shí)分不敢回家，便躲到油菜地里，直到天黑，悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。
最開(kāi)始我看到這個(gè)題目，就想到另外我從小生活的地方——農(nóng)村 那兒的油菜花�？戳宋恼聝�(nèi)容后，我驚喜不已!原來(lái)作者也是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候玩的游戲、個(gè)性也跟曾經(jīng)的我一樣。
作者生動(dòng)、細(xì)膩的描述，把我?guī)Щ亓撕⑻釙r(shí)代......那時(shí)的我，十分活潑、調(diào)皮，每天到處玩兒，什么爬樹(shù)、捕蝴蝶都是常事，有時(shí)會(huì)不小心把手或腳擦傷，也不會(huì)哭，就是一假小子。你們可別說(shuō)我，我想你們孩提時(shí)代不也這樣么?
一想起曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮、活潑開(kāi)朗的我，我既欣喜，又疑惑。欣喜的`是我曾擁有那么美好的時(shí)光;疑惑的是，為什么現(xiàn)在的我內(nèi)向、文靜、煩惱呢?曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的、愛(ài)笑的我去了哪兒?我的童真又去了哪兒?是因?yàn)榫薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力么?我想大家的回答是肯定的。
太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經(jīng)的我，樂(lè)觀、愛(ài)笑、開(kāi)朗，這樣才能夠交更多的朋友，才能夠天天開(kāi)心!
同學(xué)們，你們的童真呢?找到了嗎?我已經(jīng)找回了!
童真作文15
我還依稀記得，我剛上幼稚園的時(shí)候我的爸爸媽媽都不在身邊，是由我姐姐送我我上學(xué)的。
我剛一到學(xué)校就有一位長(zhǎng)發(fā)老師來(lái)迎接新同學(xué)，我剛一到教室就聽(tīng)到了許多小朋友的哭聲，于是我也哭了起來(lái)，教室嘈雜起來(lái)有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是，可是一下課，我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事，下午一到家我就爭(zhēng)著吵著去吃冰激凌，我姐姐只好從了我，到了肯德基，我點(diǎn)了一個(gè)冰激凌圣誕，一杯可樂(lè)和一份薯?xiàng)l，我的姐姐找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我就去兒童樂(lè)園玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我從兒童樂(lè)園出來(lái)看見(jiàn)我的冰激凌圣誕不見(jiàn)了，我大哭起來(lái)，我邊哭邊打姐姐說(shuō)姐姐偷吃了我的冰激凌，我哭啊哭啊，姐姐很沒(méi)面子的'說(shuō)：“我沒(méi)偷吃你的冰激凌�！蔽铱拗f(shuō)：“就是你，你還不承認(rèn)！”姐姐尷尬的解釋說(shuō)：“你嘗嘗你杯子中。”我嘗了嘗咦？是甜的。哦，是水水偷了我的冰激凌，我立馬罵道：“水水壞，偷了我的冰激凌！”我的這句話讓很多人哄笑起來(lái)，我自覺(jué)的躲在姐姐身后，回到了家問(wèn)姐姐他們?yōu)槭裁葱�。姐姐說(shuō)“他們笑是因?yàn)槟愕谋ち枋腔瞬皇撬档摹！?/p>
怎么樣，我的的童年很有趣吧！我的童年有趣的事多的像天上的繁星。
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