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學(xué)毛筆_作文400字

時間:2021-04-28 15:29:54 作文 我要投稿

學(xué)毛筆_作文400字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)毛筆_作文400字,希望對大家有所幫助。

學(xué)毛筆_作文400字

學(xué)毛筆_作文400字1

  吃完午飯,我們排好隊(duì),又是興奮又是激動,跟著朱老師直奔書法教師。一路上我在想:寫毛筆字該是一件多么有趣的事啊!

  我剛踏進(jìn)教室門,一股股墨香飄過我的鼻孔,只見每張桌子上都放著兩支毛筆和一個硯臺。

  朱老師先教了我們執(zhí)筆姿勢,然后講了書寫要領(lǐng),最后給我們范寫了一個“馬”字。一個馬字就有怎么多的要領(lǐng),寫起來該有多難呀!

  我拿起毛筆,蘸了蘸墨汁,輕輕抹了一下筆尖,小心翼翼地把毛筆豎直,要落筆了,我十分緊張,心怦怦地直跳,手也微微顫抖著。我對自己說:“萬事開頭難,第一個字寫不好沒關(guān)系的!蔽叶硕ㄉ瘢\(yùn)足了氣,懸起手腕,輕輕落筆。筆毛軟軟的,不好控制,它就像一個調(diào)皮的孩子,一點(diǎn)也不聽話。用力重吧,豎就像一根粗樹干,輕一點(diǎn)吧,又像一根細(xì)細(xì)的繡花針,真是重不得來輕不得,好不容易寫好了一個“馬”字,我皺了皺眉頭,不會吧,寫的字也太難看吧,和漂漂亮亮的鉛筆字比起來,未免相差的太遠(yuǎn)了吧。如果能用橡皮把它擦掉重寫那該多好啊!不過有了第一回得經(jīng)驗(yàn),我想第二個字肯定比第一個字好些。我重新提起筆寫起來。

  大約過了半個小時的時間,我們都寫完毛筆字,教師里開始熱鬧起來,大家相互欣賞著杰作,哈哈,有的字像個矮冬瓜,有的字像個大胖子,有的字像個長竹竿……真是形態(tài)各異。

  這次寫毛筆字,讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”的道理。

學(xué)毛筆_作文400字2

  今年暑假,我媽媽讓我去樓下毛筆字班學(xué)毛筆字。

  開始學(xué)的前一天晚上,媽媽去給我買了兩支毛筆,一百多張紙,一張水寫毛筆字的布。我找了一個袋子,拿了十張紙、一支毛筆,把它們放在里面,準(zhǔn)備明天用。

  第一天,我到毛筆字班就發(fā)現(xiàn)一個和藹可親的老奶奶在那兒等。我把袋子放在那里后,有點(diǎn)不知所措。老奶奶見我是新生就走過來幫我把紙鋪好,用石頭壓住。

  過了一會兒,一位老爺爺來了,他就是那里的老師。老爺爺拿來了幾本書,他把書分了類,一共有兩類,一類是隸書,一類是楷書。老爺爺讓我翻翻看看,書上的字寫得特別好看,我都看得入了迷 。不過,隸書里有許多字都不認(rèn)識,而楷書大多數(shù)都認(rèn)識。老爺爺問我想學(xué)隸書還是楷書,我仔細(xì)想了想后,堅定的說:“楷書!”

  老爺爺給我講了許多關(guān)于毛筆字和毛筆的故事。老爺爺說毛筆分三種,第一種是軟毫(羊毛筆),第二種是硬毫(狼毛筆),第三種是兼毫(羊毛加狼毫筆)。之后又細(xì)致的給我講了起筆、運(yùn)筆、 回筆、收筆。還說米字格的作用。最后還寫幾個字示范給我看。

  老爺爺讓我開始學(xué)時先把紙鋪在書上描,所以,我看著紙好好描,第一天就描了兩張。第二天我看了作業(yè),兩張一共五十六個字,我都寫好了三十快四十個字。

  學(xué)毛筆字真好,我真喜歡學(xué)毛筆字!

學(xué)毛筆_作文400字3

  今天上午,我和媽媽去姥爺家里玩,我大聲叫了姥爺,把姥爺嚇了一跳,哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我,于是,我讓姥爺教我寫,姥爺痛快地說:這就教你寫毛筆字。

  我拿起了毛筆,正要寫字,姥爺說:要寫毛筆字,就要先學(xué)怎樣拿毛筆,再學(xué)基本筆畫,最后再學(xué)寫毛筆字。其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說:拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆,用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之后,我飛快的做出了這個拿毛筆的動作,姥爺又給我指點(diǎn)了一下,我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫:有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……我便開使練習(xí)起來,我老是寫不好,姥爺左看右看,總是能挑出毛病,后來我終于寫好了,姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興!我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了,當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后,我覺得自己寫的不好,又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味,不知不覺,時間過得很快,我又寫好了一張,這一張寫的比剛才的那張要好看的多,姥爺也拍手說寫得好,我心里也沾沾自喜,覺得很有成就感。

  通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字,我悟出了一個道理:世上無難事,只怕有心人,只要事事堅持,就一定會成功。

學(xué)毛筆_作文400字4

  暑假里,我去學(xué)寫毛筆字。

  周六上午,我來到老師家上第一課。老師姓吳,上海書法家協(xié)會會員,也是一位中學(xué)教師。吳老師先教我如何握筆,他說:“大拇指、食指和中指捏住筆桿的中下端,無名指和小指靠在筆桿下端,手腕朝上,手騰空!蔽野凑绽蠋煹姆椒▌倓偽展P沒多久,就覺得手臂很酸。但老師告訴我,手酸是正常的,不酸的話說明動作不到位。

  練好握筆,就要開始練寫筆畫了。首先是練寫橫。我想,橫太簡單了,水筆寫起來很容易,毛筆也不會難到哪兒去。老師說:“寫橫要先頓下去,然后提——轉(zhuǎn)筆——拖,再提——頓——回。”我迫不及待的'提起筆嘗試起來,可是怎么寫都很難看,不是歪了就是不勻稱。我不太服氣,問吳老師:“為什么按照你的方法認(rèn)真寫了還是很難看哪?”吳老師告訴我:“因?yàn)橐嗑毑判邪。如果人人都一寫就好看,那不都變成書法家了?”我聽了覺得有道理,就去反復(fù)練習(xí),很快就基本掌握了橫的寫法。

  如今,我已經(jīng)學(xué)會了橫、豎、點(diǎn)、撇、捺、勾6種筆畫了。我寫的毛筆字雖然不漂亮,但也不丑了。我相信,只要我繼續(xù)認(rèn)真練習(xí),我的毛筆字一定會越來越漂亮的。

學(xué)毛筆_作文400字5

  今天我要寫毛筆字了。毛筆字可是我國的國粹,是我們的祖先傳下來的寶貴文化。我們的祖先最早都是用毛筆字寫字的呢!多有文化啊!

  首先,我要先做好準(zhǔn)備工作,等寫的時候就不會手忙腳亂了。準(zhǔn)備好硯臺,倒上墨汁,鋪上宣紙,拿出毛筆字開始端端正正地寫。我稍微有一些緊張,拿毛筆的手都有一點(diǎn)抖抖的。我鼓勵自己:別擔(dān)心,寫得不好再寫一張。我會越寫越好的。剛想完,拿起毛筆沾了墨汁在宣紙上寫起來。我先寫了一個“正”字,問媽媽:“媽媽,我這個寫寫得好不好?”媽媽仔細(xì)地看了看說:“你的橫太低了,再寫高一點(diǎn),直一點(diǎn),不要彎彎扭扭的,加油吧!我相信你,櫻樺!苯(jīng)過媽媽的點(diǎn)評與鼓勵我更加有了信心,更認(rèn)真地寫了起來。我每寫一個字總要問問媽媽,讓她幫我找出毛病,我認(rèn)真聽取意見,努力把毛病都改掉。終于在我的手下,出現(xiàn)了一個個漂亮的“正”字?墒,難關(guān)還在后面呢!第二個“非”字看起來挺簡單的,可是,無論怎么寫都沒辦法,把它的左右三點(diǎn)寫好,寫完美。不過俗話說得好:“只要功夫深,鐵棒磨成針!痹谖议L時間的努力下,終于寫出了一個差強(qiáng)人意的“非”字,我也成了一只小花貓,我們開心地笑起來。

  我真佩服我們的祖先,有這么好的耐心可以寫出那么好的字。你看,我光寫兩個字就受不了了。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

學(xué)毛筆_作文400字6

  由于媽媽給我報了個書法班,我發(fā)現(xiàn)我都不討厭書法了,而且我寫字都比之前好看了一些,因此我更認(rèn)真了。

  我今天是毛筆第八課,也是最重要的一課,因?yàn)檫@節(jié)課我也要寫作品了。我要寫的是樂在其中,這幾個字非常難寫,我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室,只見陳老師拿著紙走來說:“賴文博啊,今天你要寫作品哦。”陳老師給我一支毛筆,哇,好輕哦!陳老師說:“這是我們這個貝方教育最好寫的!還有這墨也是最好的呦!”

  我拿起筆,手顫顫巍巍的向下落,陳老師叫道:“快寫!”“我……我緊張”。緊張個屁,那墻上的硬筆字不是你寫的嗎?快寫!好吧。

  我拿起筆一切一滑,寫出了撇,接著一豎一橫一豎兩橫,我寫出了個白,我又寫出個短撇一提,又一撇一點(diǎn)寫出了幺,又是同樣,我又寫出了幺,接著一橫再寫一個小,我就寫出了個樂,然后就容易了。

  一橫,一長撇,中間一個土,在字特別容易就寫出來了。

  接著下一個字是其,其就有點(diǎn)難了,要兩長豎,長度不同,還要在中間,不過難不到我!

  果真我一會就寫出來了,而且很好看。

  按著同樣的步子,我寫完了這個作品。

學(xué)毛筆_作文400字7

  每個人都有各式各樣的愛好,當(dāng)然我也不例外,我的愛好就是軟筆書法,也就是我們俗稱的毛筆字。

  媽媽說學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的,我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級的時候,拿毛筆的正確姿勢都學(xué)了很久,我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字,剛開始的時候字寫得很丑,連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我說:“要想學(xué)好寫字,得要堅持練習(xí),不是一下兩下就能寫好看的。”接著媽媽給我講了大書法家王羲之的故事,媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字,每次寫完,就在池塘里洗滌筆硯,時間一久,整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話,我感悟很深,自己寫得不好看,著實(shí)是因?yàn)橄碌墓Ψ虿粔蜓剑∮谑,我堅持每天練?xí)寫字。

  隨著年級的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字,我又有了放棄的想法,但是看著我小有成就的書法作品,我決定要堅持下去,因?yàn)槲抑莱晒Ρ澈蟊囟ㄊ瞧D辛的歷程,只有努力了,才能成功。歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí),我終于在今年拿到了軟筆書法的五級證書,我收獲了成功,當(dāng)然這也是我堅持的動力,我會繼續(xù)往更高的級別攀登。

  愛好是前進(jìn)的路燈,為我們照亮前方的路,我喜歡寫毛筆字!

學(xué)毛筆_作文400字8

  今天上午,我和媽媽去姥爺家里玩,我大聲叫了姥爺,把姥爺嚇了一跳,哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我,于是,我讓姥爺教我寫,姥爺痛快地說:“這就教你寫毛筆字!

  我拿起了毛筆,正要寫字,姥爺說:“要寫毛筆字,就要先學(xué)怎樣拿毛筆,再學(xué)基本筆畫,最后再學(xué)寫筆字!逼鋵(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說:“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆,用無名指和小拇指再把筆頂住!甭犕昀蠣斶@一番話之后,我飛快的做出了這個拿毛筆的動作,姥爺又給我指點(diǎn)了一下,我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫:“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……!蔽冶汩_使練習(xí)起來,我老是寫不好,姥爺左看右看,總是能挑出毛病,后來我終于寫好了,姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興!我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了,當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后,我覺得自己寫的不好,又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味,不知不覺,時間過得很快,我又寫好了一張,這一張寫的比剛才的那張要好看的多,姥爺也拍手說寫得好,我心里也沾沾自喜,覺得很有成就感。

  通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字,我悟出了一個道理:世上無難事,只怕有心人,只要事事堅持,就一定會成功。

學(xué)毛筆_作文400字9

  這學(xué)期,我們學(xué)校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。

  一開始,老師要求我們四年級寫鋼筆字。為了能夠獲獎,大家都在刻苦練習(xí)?墒,前幾天,老師卻突然宣布:四年級改成寫毛筆字。我一聽,心里是既高興又擔(dān)心。高興的是,我可以學(xué)寫毛筆字了,擔(dān)心的是,我從來沒有寫過毛筆字,不知道能不能寫好。

  當(dāng)天下午,四年級十位學(xué)生帶著激動的心情來到了多媒體教室。

  老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆。

  首先,老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快,大家便學(xué)會了拿毛筆的姿勢。

  接著,老師便教我們寫基本筆畫:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著:寫橫第一步先藏鋒起筆,第二步折筆右下頓筆,第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆,第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐,再向下稍頓,最后一步向左回鋒收筆。這樣,橫就完成了。大家聽完,回到座位上,認(rèn)真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字,我認(rèn)真地寫著。這時,老師走來,給我指出了毛病,我又重新寫了幾遍,便好多了。

  老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺?墒牵稗唷边@個筆畫我一直寫不好。于是,我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個筆畫。真是功夫不負(fù)有心人啊!我終于把捺寫好了。

  這就是我第一次寫毛筆字。我想:要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字,用了十八缸水,終成大器。我一定要堅持不懈,持之以恒,把毛筆字練好。

學(xué)毛筆_作文400字10

  大約六、七歲的時候,媽媽讓我學(xué)了一個暑假的毛筆字。于是,我跟毛筆字結(jié)下了不解之緣。

  去年差不多10月份的時候,我和其他的小伙伴一起學(xué)寫毛筆字。他們五個已經(jīng)跟著其他老師學(xué)了兩年,而我只學(xué)了一個暑假。所以,我怕跟不上學(xué)字的速度。后來,我才知道,他們前兩年學(xué)的書法是他們老師自己想出來的,跟現(xiàn)在老師教的不一樣。

  教我們毛筆字的老師姓徐,我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書,是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學(xué)起。還好我之前學(xué)過,握筆什么的都不成問題。可每練一次毛筆字都會弄得渾身都是墨。

  現(xiàn)在,我們學(xué)到“于(繁體字是這樣寫的)”“其”“舟”“異(它的繁體字是)”這四個字。徐老師一直說我寫得好,進(jìn)步快!

  媽媽說,我用的毛筆,就像一只活潑可愛的小精靈,從墨里沾了沾,然后在紙上面蹦來蹦去,就變成了一個個漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃,變成了一個短橫,接著又在紙上翻了一個跟頭,成了一個撇點(diǎn)。最后,又助跑了一段距離,滑過去,(有趣)成了一個長長的橫,這便成了“工”字。

  老師現(xiàn)在教我們寫春聯(lián)。我一定好好練,爭取寫得好看些,到春節(jié)時貼在我們家門上。

  我一定練好毛筆字。

學(xué)毛筆_作文400字11

  這幾天,一直下著雨,我閑著無聊。突然,我看見家里的毛筆。我想:干脆就寫毛筆吧!也可以解解悶兒。

  說干就干。我先把毛筆在水里泡一會兒。我利用毛筆泡的時間,把墨水、墨盒、大楷本找齊。再把墨水倒入墨盒李。再搬一個凳子來到一張桌子前。這時,毛筆也剛好泡好了。于是,我就“開工” 了。

  我坐在桌子前,卻不知道該寫些什么。突然,我眼前一亮,看見了門上貼的春聯(lián)。于是,我想;干脆就寫春聯(lián)吧!

  我連忙拿起毛筆,寫門上貼的春聯(lián):“和順滿門添百福……”當(dāng)我寫完這副春聯(lián),就要認(rèn)真來欣賞我的“杰作”時,我卻傻了眼。因?yàn)槲覍懙耐嵬嵝毙保械倪B我自己也不知道是什么。

  哎,第一次寫毛筆失敗了!

  經(jīng)過上次的失敗,我知道了寫毛筆一定要心平氣和,不要慌慌張張。

  緊接著,第二次寫毛筆開始了!

  我這一次接受了上次的教訓(xùn),果然“功夫不負(fù)有心人”,筆上一次寫的好多了!

  這時,我的媽媽看見我在寫毛筆,我媽可是“毛筆狂”啊!只要她看見誰在寫毛筆,都趕緊跑到那兒,把人家擠過去,自己在那兒寫毛筆。只能怪我運(yùn)氣不好,讓老媽發(fā)現(xiàn)了。哎,只有看她寫毛筆 的份兒了。

  雖說我媽是個“毛筆狂”,但她可不是隨便寫的。她寫的非常好。我曾經(jīng)還拜她為師了!

  老媽把我“擠”過去了,我又不想看。我只能去干別的了。哎!

學(xué)毛筆_作文400字12

  我想利用這個假期,把那龍飛鳳舞的字規(guī)范一下。

  姑父是我和妹妹最好的老師,教我們寫毛筆字。之前,姑父先教我們畫圈,畫圈主要是練習(xí)手腕用力要均勻,手不能亂抖,否則的話,這個看似簡單的圓圈怎么也畫不好。今天姑父要教我們寫“點(diǎn)”,你別看這小小的“點(diǎn)”,寫起來可難了,起筆時不可以太“頓”,也不可以有“峰”,下面頓筆也不可以太重。哈哈!瞧我寫的,活像一個大墨點(diǎn),我又接連寫了好幾個,都不理想。這時,姑父過來邊示范邊指導(dǎo)我說:“要想寫好“點(diǎn)”,主要抓住五個要領(lǐng):(1)順鋒起筆(2)順勢向右(3)頓筆成圓(4)轉(zhuǎn)峰向上 (5)順勢出鋒,只要記住這五點(diǎn),這個“點(diǎn)”就寫成功了!痹诠酶傅哪托闹笇(dǎo)下,這次寫的比之前寫的好多了,我自己又單獨(dú)試著寫了幾個“點(diǎn)”,自我感覺越來越好。唉!看起來寫書法簡單,實(shí)際上練起來很難。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我明白了一個道理,無論做什么事情,只要有信心、有恒心、堅持不懈,就一定能成功!

學(xué)毛筆_作文400字13

  在我人生的旅途中,有許多故事,有酸、有甜、有苦、有辣。我學(xué)書法的故事我永遠(yuǎn)不會忘記。

  我記得是我讀二年級下冊暑假的時候,我和媽媽、外婆去貴州祖祖家玩。我們到祖祖家,我看見墻上有許多書法作品,我很羨慕。媽媽說:“祖祖是一位書法家!弊孀婢蛦栁遥骸澳阆氩幌敫覍W(xué)毛筆字?”我開心得叫了起來!

  第二天,也是我學(xué)書法的第一天,我覺得寫毛筆字握筆的姿勢有些奇怪,是用手腕挨著桌子,筆豎立著寫字。我一開始寫的時候手有一點(diǎn)抖,字寫得歪歪扭扭的。我第二天學(xué)書法的時候,祖祖正式教我寫毛筆字?晌业淖诌是歪歪扭扭的,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭聳腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看祖祖寫的字,就像是在紙上跳舞的歡快的小精靈,秀麗端莊!惶煲惶爝^去了,我的毛筆字越寫越好了。

  書法藝術(shù)是中國人的驕傲,我們要一直驕傲下去!“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽抑牢业臅ㄖ愤很長,我愿做那“凌寒獨(dú)自開”的圣潔的梅花。

  通過練習(xí)毛筆字,不但提高了我的寫字的質(zhì)量,也讓我懂得了做任何事都不要怕困難,不懈努力,持之以恒就一定有成果,有進(jìn)步!

學(xué)毛筆_作文400字14

  有個名句說:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。是的,青少年時期是應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),否則,年老了,就會后悔莫及。

  我學(xué)毛筆書法是從幼兒園大班開始的。記得,以前那小小的我,對毛筆書法是那么陌生。每天,媽媽都要在我最想玩的時候,把我拉到書桌前,讓我練寫毛筆字。沒辦法,我只好硬著頭皮拿起毛筆開始寫字,我一筆一畫地寫,可總是寫不好。媽媽就會嚴(yán)肅地說:“認(rèn)真點(diǎn)!”可我已經(jīng)很認(rèn)真了呀!但卻不敢說出口,只能默默地寫啊寫,媽媽終于可以讓我休息一會兒了,我快活地在旁邊休息吃東西,放松放松。就這樣,每天都要練習(xí)三張毛筆書法。一直從大班到二年級,已經(jīng)過了2年半了,我的書法水平越來越高了,常常受到老師的夸張和表揚(yáng)。我曾經(jīng)參加過書法考級,并已經(jīng)考出了四級,每當(dāng)我拿到證書時,就非常的高興,為自己感到驕傲和自豪。我知道,平時的辛苦沒有白費(fèi)。

  學(xué)毛筆書法,讓我真切的感受到苦與樂,我將繼續(xù)努力地學(xué)下去,爭取得到更好的成績,為自己為班級爭光!

學(xué)毛筆_作文400字15

  遠(yuǎn)在古代,我們紹興有一位赫赫有名的大書法家——王羲之。他的名無人不知,他的字無人不贊,從此毛筆書法成了現(xiàn)代人們修心養(yǎng)身的項(xiàng)目。如我們班的陳灝然,鐘圣琪,朱瑞惜等等,他們的字個個神采飛揚(yáng),總在班上校報上一展身手。我的心也有點(diǎn)癢了,于是我在這個暑假班里也去學(xué)了毛筆書法。

  培訓(xùn)班里,老師先教我們基礎(chǔ)筆畫,如何運(yùn)筆收鋒,然后才開始教字,從一到下,從赤到兵,我們班的同學(xué)都很積極,力求上進(jìn),通過努力之后,我的書寫水平總算提高了點(diǎn),很榮幸地和鐘圣濤被老師稱為“葉老師”和“鐘老師”為其他同學(xué)指點(diǎn)。但我深知“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。于是我一遍一遍地書寫同一個字,努力讓后一個字比前一個字要好。

  現(xiàn)在在我的興趣欄中又多了一個項(xiàng)目,在家里我一有空就會拿出書寫工具,仔細(xì)地練習(xí)學(xué)過的每一個字,寫了一張又一張。媽媽說我進(jìn)步了,

  我會繼續(xù)努力的,因?yàn)橹挥懈冻霾庞谢貓。也請班上的書寫高手給我多多指點(diǎn)!

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