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有趣的試驗(yàn)_作文500字

時(shí)間:2024-11-16 17:01:10 作文 我要投稿
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有趣的試驗(yàn)_作文500字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的有趣的試驗(yàn)_作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的試驗(yàn)_作文500字

有趣的試驗(yàn)_作文500字1

  科學(xué),是一個(gè)奇妙的東西,它不僅是無(wú)邊無(wú)際的宇宙,不僅是細(xì)小的微生物,就連我們身邊的事物也和科學(xué)有著聯(lián)系。今天我們就進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),那就是小蘇打與白醋混合后的變化。

  我們一個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到教室,只見桌子上放了個(gè)盒子,十幾克不知道是什么的白色粉末,還有五十幾克像水一樣的透明液體,還有一盒火柴、一根蠟燭和兩根細(xì)細(xì)的小木棒。經(jīng)老師介紹,我才知道那白色粉末是小蘇打,一種可以調(diào)味的物品,而另外的液體是白醋,可以殺菌清潔。后來(lái)老師說(shuō)這兩種東西混合后可以產(chǎn)生一種奇妙的`東西哦。我一聽到會(huì)產(chǎn)生變化,馬上把這些不可小看的東西端詳了一遍,小蘇打呈粉狀,摸起來(lái)滑滑的,味道微咸,而白醋是透明液體,有一股酸味。

  大家觀察完實(shí)驗(yàn)用具,就馬上開始實(shí)驗(yàn)了。我小心翼翼地拿起小蘇打,一手剛把小蘇打倒入白醋中,一手就把玻璃片蓋在了瓶子上,只見小蘇打一碰到白醋就發(fā)出咝咝咝的聲音,并快速產(chǎn)生氣泡,氣泡多得快要把瓶子上的玻璃掀翻,可惜它沒有那么大的力氣。在這同時(shí)我放在瓶上的手,感覺白醋越來(lái)越?jīng)隽,真有一種手摸在冰塊上的感覺。過了兩分鐘左右,氣泡越來(lái)越少了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)小蘇打變成了一團(tuán)一團(tuán)的東西,像一個(gè)個(gè)小運(yùn)輸工在向上運(yùn)輸氣泡。過了三分鐘后,我發(fā)現(xiàn)小蘇打消失了,可白醋依然還是那么透明,對(duì)面的東西竟然清晰可見。然后我們又把點(diǎn)燃的小木棒放進(jìn)瓶中,火苗剛進(jìn)入瓶中就像著了魔一樣,消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下小木棒尖頭燒焦的一些黑色的炭。我輕輕一聞,這白醋竟然發(fā)出一股雪碧的味道,口水禁不住的流了出來(lái),真想嘗一嘗呀!

  科學(xué)是一個(gè)奇妙的東西,這個(gè)東西能給我們奇妙的發(fā)現(xiàn),而實(shí)驗(yàn)就能找到一些新的東西,讓我們進(jìn)一步了解奇妙的世界。

有趣的試驗(yàn)_作文500字2

  科學(xué)樸素而美麗,科學(xué)平凡而偉大,科學(xué)純潔而崇高。每第提到科學(xué)我們都會(huì)想到愛迪生、錢學(xué)森他們?yōu)榱丝茖W(xué)而獻(xiàn)身,為人類進(jìn)步而努力。今天,我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)星期老師布置做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),這種好玩的事我怎么能錯(cuò)過。放假第一天我就早早地去準(zhǔn)備東西。“一個(gè)玻璃瓶、一杯醋、一包洗滌劑、一小包蘇打、一張報(bào)紙”。我嘴里念著這些東西在超市采購(gòu),今天我們做的實(shí)驗(yàn)代可不要小覷,“火山噴發(fā)”,每個(gè)人一定都知道,紅色的`液體往外流……但是大家一定沒有親眼看過。沒錯(cuò)!我們做的就是“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我和亢丹穿著“偽實(shí)驗(yàn)服”――做飯的圍裙,首先,她先往杯子里倒一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報(bào)紙墊在玻璃瓶下。我往瓶子里倒入一些醋,就在這時(shí),剛風(fēng)還安安分分的小蘇打和洗滌劑才過了幾秒種就迅速的變成了泡沫。而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫起來(lái)越多,它們往瓶口蜂擁而上,擠出瓶口流到了報(bào)紙上。哇!這可比電視上好看的多!我和亢丹又驚又喜,歡呼著抱在一起!實(shí)驗(yàn)成功了!實(shí)驗(yàn)成功了!

  這到底是怎么回事呢?大家一定會(huì)異口同聲的問,那好,就讓我為大家解釋一下吧:泡沫之所以會(huì)瘋狂的漲是因?yàn)橄礈靹┢鸬酱呋淖饔。而小蘇打與醋又會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量像汽水一樣搖一搖的泡沫。這下大家明白了吧!

  科學(xué)家們的科學(xué)精神永遠(yuǎn)活在我的心中,雖然,我不會(huì)像他們一樣偉大,但通過這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)使我明白:生活處處隱藏著科學(xué),我們要通過自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究過程,從中獲得科學(xué)知識(shí),理解科學(xué)真諦!

有趣的試驗(yàn)_作文500字3

  一天,笑笑老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。老師說(shuō):“我們今天來(lái)用一張紙完全對(duì)折,猜猜能不能對(duì)折九次?”同學(xué)們聽說(shuō)后,個(gè)個(gè)都急不可待地想要來(lái)試一試。

  第一次用的是作文紙,前面六次輕輕松松就折好了,到了折第七次時(shí),就算我們使出了全身的力量,都無(wú)法再折起來(lái)。接著老師當(dāng)起記者采訪了我們兩組的同學(xué)。首先,她采訪了兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué),老師問我們組的一個(gè)男同學(xué):“你折紙時(shí)的心情怎么樣?”他說(shuō):“當(dāng)時(shí)我很自信,以為自己一定能對(duì)折九次,卻沒想到只能折六次而已!闭f(shuō)完害羞得低下了頭。采訪了他后,老師又分別采訪了另外三位同學(xué),這三位同學(xué)的感受和第一位男同學(xué)的感受是一樣的。

  第二次用的是報(bào)紙,原以為報(bào)紙要寬大些,就一定能折到九次,沒想到我們使出了吃奶的`力氣,還是折不了第七次。老師又變成記者采訪我們,采訪過后同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“老師,能不能換成軟一點(diǎn)的紙呀?”

  老師聽了我們大家的建議之后,第三次換成了餐巾紙,老師笑著對(duì)大家說(shuō):“這次我就滿足你們的心愿,看一看換成餐巾紙后,你們能不能做到?”當(dāng)我拿到餐巾紙時(shí),信心十足地折起來(lái),我覺得自己一定可以折九次?墒钱(dāng)我折了七次后,就算再怎么折也還是折不了八次,以至于我完全放棄了這個(gè)念頭。

  最后,助教賀老師上臺(tái)告訴我們:“其實(shí)一張紙最多能對(duì)折多少次實(shí)際是一個(gè)變數(shù),它取決于對(duì)折的次數(shù)與紙張的厚薄、軟硬也有一定關(guān)系。老師呢,就是想看一看你們各自的動(dòng)手能力和體驗(yàn)一下折紙的過程。”

  回想起這次折紙的過程,覺得這次試驗(yàn)真的太有趣了!

有趣的試驗(yàn)_作文500字4

  “把一團(tuán)紙緊塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,紙團(tuán)會(huì)濕嗎?”放學(xué)回家,我立即問爸爸:結(jié)果是不是像我想的那樣?爸爸說(shuō):“讓我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn),你就知道對(duì)不對(duì)了,好不好?”

  我們開始動(dòng)手了:爸爸找來(lái)一個(gè)大魚缸,我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯和幾張紙。一切準(zhǔn)備停當(dāng),我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。爸爸往魚缸里放了大半缸水,我把幾張紙揉成團(tuán)緊塞到玻璃杯底,不放心,又用鉛筆搗搗實(shí)。爸爸將玻璃杯倒立豎直壓到水中,停了一會(huì)又拿出杯子,我一摸紙果然沒濕。我不相信自己的手,懷疑爸爸動(dòng)了什么手腳,就嚷著也要試一試。我依照爸爸的樣子重新做了一次,結(jié)果和剛才的一樣。我百思不解:紙為什么會(huì)不濕呢?爸爸就耐心地給我講起其中的道理。他說(shuō),空氣無(wú)色無(wú)味,無(wú)處不在,杯子里同樣有空氣。當(dāng)杯子倒立豎直壓到水里時(shí),由于杯中充滿了空氣,紙?jiān)陧敹,中間有空氣隔著,所以水不會(huì)碰到紙。

  爸爸還進(jìn)一步啟發(fā)我,如果把杯子適當(dāng)傾斜壓入水中,結(jié)果會(huì)怎樣呢?接著,他就給我做起了演示。我觀察到,當(dāng)杯子倒立傾斜壓入水中時(shí),小氣泡直往外泛,杯中水迅速上升,并很快漫溢到了紙團(tuán)上。我想了想說(shuō),往外泛的氣泡就是杯中“跑”出來(lái)的.空氣吧?爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,大千世界,奧妙無(wú)窮。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn),才能找尋到其中的奧秘。反之,想當(dāng)然,就有可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。”

有趣的試驗(yàn)_作文500字5

  今天下午,在課堂上老師拿著一個(gè)透明的玻璃杯走進(jìn)了教室。同學(xué)們瞪大了好奇的眼睛,這時(shí)候我想:奇怪,老師上課干嘛拿著杯子?

  老師神秘地說(shuō):“我們今天要做一次小試驗(yàn)。”話音剛落,我們?cè)谙旅娼活^結(jié)耳議論紛紛,猜不透老師葫蘆里賣的什么藥。老師笑瞇瞇地拿出了一碟釘書針,接著又將杯子裝滿水!澳銈儾虏逻@杯子里能裝多少釘書針?”這時(shí)候班里像炸開了鍋一樣,坐在我前面的一個(gè)小胖子站起來(lái)吼得最大聲:“一百個(gè)!”有的同學(xué)猜五十個(gè),有的猜二百個(gè)……正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)論得面紅耳赤的時(shí)候,老師說(shuō)話了:“請(qǐng)同學(xué)們親自上臺(tái)來(lái)試一試吧!”

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手,“我先來(lái),我先來(lái)!”當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)向杯子里放下第一顆釘子時(shí),水面沒有動(dòng),接下來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái),杯子里的釘子越來(lái)越多,這時(shí)候,水漸漸的.超過了杯口,可沒有漫出來(lái)。教室里安靜極了,上臺(tái)的同學(xué)們小心翼翼往杯子里放釘子,臺(tái)下的目不轉(zhuǎn)睛盯著水面,生怕水溢出來(lái)。杯子里已經(jīng)放了一千多顆釘子了,我們更緊張了,我的心里象揣了一只小兔子一樣。忽然,水面輕微晃動(dòng)了一下,老師讓我們放慢速度。最后杯子里居然裝了二千多顆釘子,同學(xué)們都驚呆了。

  今天這堂課非常有趣,一個(gè)小小的杯子可以裝那么多釘子,看來(lái)做任何事,都要敢于嘗試,沒有做不到,只有想不到,在嘗試的過程中要小心更要細(xì)心,就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。在生活中我也要敢于嘗試,這樣我的身上也會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

有趣的試驗(yàn)_作文500字6

  你們做過試驗(yàn)嗎?不用說(shuō),都做過。大試驗(yàn)、小試驗(yàn),各不相同。讓我們一起老瞧瞧我們神奇的試驗(yàn)。

  把紙放進(jìn)一個(gè)黑色的陶瓷杯里,放入水中,怎樣才能使紙團(tuán)不濕?

  第一個(gè)舉手的是黃樂然,他走上了講臺(tái)?戳丝雌鞑模碱^緊皺,不知該怎么辦,突然,他靈機(jī)一動(dòng):把紙團(tuán)放進(jìn)陶瓷杯里,直接把杯子放下去!板e(cuò)了,像你這樣,紙團(tuán)又沒進(jìn)水,不誰(shuí)都行了嗎?”張老師說(shuō)道。

  汪也看見黃樂然失敗了,連忙把手舉得高高的,張老師請(qǐng)汪也去做試驗(yàn),汪也信心百倍地走了上去,我以為汪也會(huì)成功。結(jié)果他拿起杯子,把紙團(tuán)塞了進(jìn)去,大眼睛炯炯有神地看著手里的'工具。汪也把工具——紙團(tuán)、陶瓷放了進(jìn)去,結(jié)果杯子起來(lái)的時(shí)候盛了一大杯水,弄得大家哄堂大笑。兩位同學(xué)都失敗了。雷杰雄轉(zhuǎn)著眼珠子,想了半天,把手舉了起來(lái)。小小的個(gè)子,戴個(gè)眼鏡,他大步向前走去,仿佛自己一定能成功似的。一到講臺(tái)上,他變得嚴(yán)肅起來(lái)。先把紙團(tuán)塞進(jìn)杯子里,他咬著牙,滿臉通紅。費(fèi)了好大的力氣才把紙塞得緊緊的。然后,他緩慢地把杯子倒著放進(jìn)了水里。然后又平平的把紙杯拿了起來(lái)。哇,大家摸了摸,紙團(tuán)竟然絲毫沒有一丁點(diǎn)水!罢媸巧裢∥易匝宰哉Z(yǔ)道。

  后來(lái)我才從雷杰雄那兒知道:原來(lái)塞紙的時(shí)候,塞進(jìn)去點(diǎn),紙不容易掉出來(lái),杯子里是有空氣的。將把杯子放進(jìn)水里的時(shí)候,空氣會(huì)把手隔離開,起來(lái)的時(shí)候,平著起,才更不會(huì)讓水趁機(jī)溜進(jìn)杯子里,把紙打濕。他告訴了我,我知道也理解了這個(gè)原理。我暗下決心;丶液笠欢〞(huì)做這個(gè)試驗(yàn)。張老師也告訴了我們?cè),我徹底明白了?/p>

  今天的試驗(yàn)告訴了我:做試驗(yàn)時(shí)要勤于動(dòng)腦才能想出辦法去完成。

有趣的試驗(yàn)_作文500字7

  星期五的下午,我們上了一堂有趣的科學(xué)試驗(yàn)課。課前,老師讓我們準(zhǔn)備了一些用品,有:帶橡膠塞的玻璃瓶、用完的廢筆芯,(要把筆頭拔下來(lái))醬油、果汁、酒精各30毫升。

  來(lái)到試驗(yàn)室,老師先讓我們把溫度計(jì)放到熱水里觀察,會(huì)怎么樣,再把它放到?jīng)鏊飼?huì)怎么樣。我先把溫度計(jì)放到熱水里,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)里的溫度立刻上升,一直上升到70度左右,我又把溫度計(jì)放到?jīng)鏊校l(fā)現(xiàn)溫度計(jì)里的.溫度又立刻下降到10度左右的地方,老師說(shuō):“今天的試驗(yàn)很簡(jiǎn)單,只有把小瓶子的橡膠塞蓋上插上廢用的筆芯,再把瓶子里依次放上醬油、果汁、酒精、把蓋蓋上,每放一種,就把它放到熱水里,再放到?jīng)鏊。”試?yàn)開始了,我先把橡膠塞蓋上插上廢筆芯,然后把醬油放進(jìn)瓶里,蓋上蓋,把它放到熱水里。發(fā)現(xiàn)醬油在筆芯里緩緩上升,我又把它放到?jīng)鏊,醬油又緩緩的從筆芯里下降。我把醬油到出來(lái),放上果汁,然后放到熱水里,果汁立刻從筆芯里上升了,我又把它放到?jīng)鏊,又立刻下降了。我又把果汁倒出?lái),放上酒精,再放到熱水里,酒精立刻上升,我又把它放到?jīng)鏊,酒精又立刻下降了。試?yàn)結(jié)束后,我們跟老師匯報(bào)了一些結(jié)論,就戀戀不舍的回到了教室。

  做了這次試驗(yàn),我知道了一般情況下,液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱漲冷縮的性質(zhì)制成的。

  通過親自做試驗(yàn),可以讓我們學(xué)會(huì)自己動(dòng)手的能力,并通過觀察明白一些科學(xué)道理,我太喜歡做試驗(yàn)了,希望以后能經(jīng)常做這樣的科學(xué)試驗(yàn)。

有趣的試驗(yàn)_作文500字8

  今天第一節(jié)課,老師和我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)有趣的試驗(yàn)——吹乒乓球,真是把我們樂壞了。

  首先,老師不聲不響地用兩根紅色繩子拴住兩個(gè)乒乓球,然后掛在木架上。大家用好奇的目光盯著老師,仔細(xì)觀察。老師說(shuō):“這節(jié)課我們一起來(lái)做個(gè)試驗(yàn):在兩個(gè)小球中間吹一口氣,觀察球有什么變化?”老師的話一落音,大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班最調(diào)皮的陳帥,只見他迫不及待地走上講臺(tái),對(duì)著球一吹,球左右搖擺起來(lái)。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的大力士楊威。他大步走上講臺(tái),對(duì)著乒乓球輕輕一吹,兩個(gè)球朝兩邊飛了起來(lái),逗得大家哈哈大笑。他不過癮,還要吹一次。你看他鼓起腮幫,臉漲得通紅,使出全身力氣一吹,奇跡出現(xiàn)了:球不僅沒有分開,反而往中間靠攏。我們目瞪口呆地望著他。老師對(duì)我們說(shuō):“試驗(yàn)成功了!”我們愣了一下,馬上歡呼起來(lái)。

  這時(shí),老師問:“你們觀察到了什么?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō):“輕輕吹,球往兩邊飛!庇械腵說(shuō):“使勁吹球往中間靠攏!薄澳銈冎肋@是什么原因嗎?”大家你望望我,我望望你,誰(shuí)都答不上來(lái)。這時(shí)老師神神秘秘地告訴大家:這是因?yàn)闅饬髁鲃?dòng)得慢,它的壓力就小,氣球就往兩邊分開;如果向兩個(gè)球中間使勁吹氣,空氣流動(dòng)得快,兩邊的空氣壓力大,迫使小球往中間靠攏。

  哦,原來(lái)是這樣!這個(gè)試驗(yàn)不僅有趣,還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

有趣的試驗(yàn)_作文500字9

  今天的科學(xué)課上,老師帶大家到室外去做“雨水的侵蝕”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備幾種材料:兩個(gè)塑料瓶、兩個(gè)用來(lái)裝泥的盆子、兩把鏟子。實(shí)驗(yàn)的要求是改變土坡的大小或改變降雨量的大小或有無(wú)植物覆蓋。我們可以在這三種里選擇其中一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  我們小組加入了方一帆,準(zhǔn)備做改變坡度大小的實(shí)驗(yàn)。我們先由方一帆將兩個(gè)杯子裝滿水,然后到老師那里領(lǐng)了鏟子,選擇了河邊的一塊土地,便開始挖土。挖土的工作是有我和顧雨姍的任務(wù)。只聽鏟子挖到土里,發(fā)出“沙,沙”的聲音,挖了好一會(huì)兒,終于挖出了一半盆的土,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的盆里的土比顧雨姍的盆里的土多了些,我趕緊用鏟子挖掉了兩勺土。

  我們很快就堆好了兩個(gè)坡度不一樣的`土坡。只聽顧雨姍開始倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)了,數(shù)到“1”時(shí),兩個(gè)拿杯子的同學(xué)同時(shí)把杯子里的水往土坡上倒,水流到泥土上發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的聲音。又聽顧雨姍一聲令下“!。兩個(gè)同學(xué)都同時(shí)停止倒水。我們一起觀察盆子里的泥土的變化,得出了結(jié)論:坡度的大小可以改變雨水對(duì)泥土的侵蝕度,坡度大的土坡被侵蝕的程度大,坡度小的土坡被雨水侵蝕的程度小。水落到土地上也可以濺起一些泥土。

  我們做完了實(shí)驗(yàn),在看看旁邊還沒做完實(shí)驗(yàn)的小組,組里每個(gè)人都聚精會(huì)神,專心致志呢。其他組,有的在拔草,有的在倒水,有的在鏟土……

  這堂實(shí)驗(yàn)課真是有趣!

有趣的試驗(yàn)_作文500字10

  每個(gè)人都都自己最喜歡做的事,有的喜歡讀書、寫字;有的喜歡玩電腦;有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻跟別人與眾不同,我最喜歡做試驗(yàn)。

  有一次我依然是坐在陽(yáng)臺(tái)里百無(wú)聊賴地看著一本叫《神奇小試驗(yàn)》的書,我不一會(huì)兒就看完了整本書。這本書一共有30個(gè)小試驗(yàn),其中29個(gè)試驗(yàn)我都能明白是什么原理,可唯獨(dú)有一個(gè)不明白,于是我決定親身試驗(yàn)一下。

  按照書上的要求,我準(zhǔn)備了一把剪刀、一張白紙、一塊厚厚的手帕和最最重要的'塑料尺。我把白紙剪成一小片一小片的,像仙女散花一樣散下來(lái),然后就開始做“摩擦起電”這個(gè)試驗(yàn)了。

  我拿起尺在手帕上擦了幾下,然后放在紙上,可始終沒吸起來(lái),我又試了幾次,但也沒成功,心想:書上瞎說(shuō)的吧,怎么會(huì)不行呢?于是我把知識(shí)淵博的爸爸請(qǐng)了過來(lái),爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“多擦幾次就會(huì)成功的,失敗也是我們所需要的,它和成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。要知道心急吃不了熱豆腐。”于是我吸取了教訓(xùn),用力地將尺在手帕上摩擦。我左手拿尺,右手拿著手帕,我把尺放在手帕只,右手和左手捏緊,然后迅速摩擦起來(lái),我擦了足足一分鐘,尺都被擦亮了,當(dāng)我再一次把尺放在紙上時(shí),竟然像被施了魔法一樣跳到了尺上。我連忙叫爸爸來(lái)看這偉大的“杰作”!我簡(jiǎn)直像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。

  通過這件事我明白了:一樣?xùn)|西和另一樣?xùn)|西摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,然后兩樣?xùn)|西會(huì)吸起來(lái),這就是摩擦起電的原理。

  這真是一個(gè)有趣的小試驗(yàn)!

有趣的試驗(yàn)_作文500字11

  雙休日的中午,媽媽說(shuō)要喝茶。于是,我就拿出一個(gè)小蠟燭,點(diǎn)燃了它,放在底座中心,再把茶壺放在底座上面。過了好一會(huì)兒,媽媽喝完了茶,就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹,火苗不但沒有滅,而且被我吹歪在一邊,把我嚇了一跳。我就想:有什么辦法能讓火自動(dòng)熄滅呢?

  在我的再三請(qǐng)求下,媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭,用一種狐疑的眼光打量著這個(gè)小蠟燭。突然,我看見了媽媽喝茶的一個(gè)透明小茶杯。我很疑惑:咦,把小茶杯蓋在上面會(huì)不會(huì)熄滅呢?這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問號(hào)。

  我趕忙拿起小茶杯,蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想:到底是不是蓋上茶杯就會(huì)讓蠟燭熄滅呢?

  剛一蓋上杯子,火苗猶如歡快的孩子,興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間,火苗變得黃中帶金,上面金黃金黃的,下面藍(lán)色的火焰變多了,變長(zhǎng)了。接著火苗變小了,光線變暗了,冒出了一股熱氣。然后,蠟燭仿佛披上了一層薄薄的.紗衣,火苗漸漸地變細(xì)了,變尖了,變小了,變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個(gè)小精靈,“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線,一股青煙也隨之而來(lái)。

  我的興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來(lái)。

  這時(shí),我上網(wǎng)搜索了起來(lái):人,呼吸時(shí)需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時(shí),一開始瓶子里還有些氧氣,蠟燭還能正常燃燒?僧(dāng)氧氣越來(lái)越少時(shí),蠟燭的燃燒就開始越來(lái)越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時(shí),蠟燭就會(huì)自動(dòng)熄滅了。

  通過這個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了:身邊的一切都需要你探尋。

有趣的試驗(yàn)_作文500字12

  有一次,我和媽媽逛書店,我在一本書科普書上看到一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)把雞蛋放到醋里,過一段時(shí)間,雞蛋皮會(huì)被醋“吃掉”。我覺得很奇怪,雞蛋皮那么硬,怎么會(huì)被醋“吃掉呢?”帶著滿腦子的疑惑,我決定回家做做這個(gè)試驗(yàn)。

  回到家,我按照書上說(shuō)的,把雞蛋放到碗里,再往碗里倒上醋,讓醋沒過雞蛋,然后就想:雞蛋皮這么硬,怎么可能被醋“吃掉”呢?第二天早上,我早早的起床,連衣服都沒來(lái)得及穿,就跑去看雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋皮上裹了一層薄薄的膜,像給雞蛋穿了一件紗裙。我伸手摸了摸,除了一股刺鼻酸味外,蛋殼還是硬硬的,我很失望,心想:我為什么沒有做成功呢?是醋放多了還是放少了?我百思不得其解,就問媽媽:“為什么雞蛋皮沒有軟呢?”媽媽說(shuō):“書上不是說(shuō)了嗎?過一段時(shí)間雞蛋還會(huì)變軟?才一天你就著急了!币院螅看畏艑W(xué)回到家里我都要先去看看雞蛋,但雞蛋的變化不太大,我心里又開始著急了,心里琢磨著,這個(gè)實(shí)驗(yàn)到底對(duì)不對(duì)呀?一個(gè)星期過去了,有一次,媽媽去看雞蛋,就聽到好大聲地喊:“兒子,快來(lái)看看,雞蛋皮軟了!”我一聽飛快的跑去,也用手摸了摸,發(fā)現(xiàn)泡在醋里的雞蛋皮真的軟軟的了。后來(lái)我每天都給雞蛋翻個(gè)身,讓所有的地方都泡在醋里,又過了兩三天,雞蛋皮全部變軟了,成一個(gè)名副其實(shí)的“軟蛋”了。

  我高興地把“軟蛋”拿出來(lái)給爸爸看,一不小心掉在地上碎了。我把碎了的'雞蛋皮拿出來(lái),用手搓了搓,蛋皮變成了碎沫,像細(xì)細(xì)的沙子。我就想:蛋皮為什么會(huì)變軟呢?我就問爸爸。爸爸說(shuō):“醋的主要成份是酸,蛋皮的主要成份是鈣,酸和鈣在一起發(fā)生了化學(xué)反映,所以蛋皮就軟了!蔽疫@才明白,原來(lái)小試驗(yàn)里還有很多科學(xué)道理呢!你們也來(lái)做做吧!

有趣的試驗(yàn)_作文500字13

  我從書中看見雞蛋放在醋里蛋殼能變軟,雞蛋卻更有彈性。我十分好奇,半信半疑的我心想:我要趁著周末來(lái)試驗(yàn)一下。我?guī)е闷嫘膩?lái)到了廚房。

  我走進(jìn)廚房,開始找工具。從爺爺?shù)某閷侠锬玫椒糯箸R,在食品柜的找到白醋,又在冰箱里取出雞蛋,又隨手拿起灶具旁的一個(gè)玻璃杯。終于,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!

  我首先拿起玻璃杯,開始小心翼翼地?cái)Q開白醋瓶的蓋子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接著輕手輕腳地拿起雞蛋,心想:千萬(wàn)不讓雞蛋落地呀!否則老爸不罵死我才怪!可惜天有不測(cè)風(fēng)云,我手不小心一滑,雞蛋正正好好落在玻璃杯里,白醋見了我一臉,臉上澀澀的感覺真難受,我趕緊拿起毛巾用水沖洗,擦干后,我又恢復(fù)到“興奮狀態(tài)”。

  我每隔幾分鐘來(lái)看雞蛋,焦急的'我不停地用手去碰雞蛋,可是沒有任何變化。大約5分鐘之后,我再次進(jìn)廚房,哇!雞蛋周圍多了一層小圓點(diǎn),我拿起放大鏡,原來(lái)是氣泡!有點(diǎn)像我平時(shí)愛喝的“雪碧”。

  第二天,一早我從床上爬起來(lái),第一件事就是去看雞蛋,發(fā)現(xiàn)白醋上浮著一層皮,我撈起皮放在水斗里,又輕輕拿起雞蛋,哇!幾乎是透明的,能看見蛋黃。捏捏很軟,彈性十足!好玩!但我的疑惑還沒揭開,后來(lái)查字典才知道:原來(lái)是因?yàn)殡u蛋里有鈣質(zhì),醋里含酸,兩者在一起會(huì)形成醋酸鈣,雞蛋沒了鈣質(zhì)自然會(huì)變軟!

  科學(xué)原理真有趣,這讓我想起弗萊明在剩菜里發(fā)現(xiàn)“青霉素”的事,其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

有趣的試驗(yàn)_作文500字14

  今天,我回到了老家,看見哥哥拿著5個(gè)漏斗和5個(gè)乒乓球。我一下就把目光投向了哥哥,他又有什么新招呀?果然不出我所料,他神秘地對(duì)我說(shuō):“今天,我要做個(gè)實(shí)驗(yàn),我馬上也加入他的行列了!泵纸凶觥按挡蛔叩钠古仪。”啥,一個(gè)小小的乒乓球怎么會(huì)吹不走呢?真新鮮,我可不信,我半信半疑。

  哥哥的'實(shí)驗(yàn)開始了!他左手拿著漏斗,把一個(gè)乒乓球放進(jìn)漏斗中,然后一吹,可是那乒乓球并沒有從漏斗中吹出來(lái)。

  他好像看出了我的心思。他把漏斗和乒乓球拿出來(lái),給我也吹一吹,可我并沒有把乒乓球吹出來(lái),我對(duì)乒乓球說(shuō):“你快把我累死了,你還在里面睡覺。”我又猛吹了幾下?蛇是絲毫未動(dòng)。這時(shí),那個(gè)乒乓球好像在說(shuō):“哈哈,你是吹不走我的。”

  唉,無(wú)奈,三次進(jìn)攻都失敗了。

  為什么這個(gè)小家伙會(huì)吹不走呢?在哥哥地指導(dǎo)下,我終于明白了這個(gè)小家伙會(huì)吹不走地道理:原來(lái),乒乓球被吹動(dòng)時(shí),球和漏斗壁之間便有了空隙,氣流加速向四周擴(kuò)散,減弱了氣壓,乒乓球背著氣流地那一面,氣壓自然相對(duì)增大,因此,乒乓球就不會(huì)吹走。

  真沒想到一個(gè)球,會(huì)有這么大的學(xué)問,這個(gè)真是一個(gè)有趣地是實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)大后,我一定要當(dāng)位科學(xué)家!為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,我一定會(huì)加油的!

有趣的試驗(yàn)_作文500字15

  暑假的一天早上,我和爸爸媽媽去中國(guó)科技館玩。一進(jìn)門,碰到了一位宣傳“巴斯夫小小化學(xué)家”的大姐姐。她告訴我,現(xiàn)在正在進(jìn)行有趣的化學(xué)試驗(yàn),問我有沒有興趣參加,并說(shuō)這個(gè)活動(dòng)一年才舉辦一次。我想:既然趕上了,就去看看吧。

  我進(jìn)了那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面,那里也有許多要做試驗(yàn)的小朋友,每八個(gè)人一組。負(fù)責(zé)我們這一組的是兩個(gè)大哥哥,他們把我們分成了兩個(gè)人一小組,告訴我門一共要做兩個(gè)試驗(yàn),便開始做試驗(yàn)了。第一個(gè)試驗(yàn)是自制發(fā)膠,首先,把膠體加入到燒杯力約50毫升刻度處。再加入7滴的三乙醇胺到膠體中并攪拌。然后把溶劑加入到上一個(gè)步驟準(zhǔn)備好的膠體中,加到100毫升標(biāo)線處為止,小心用力攪拌,直到混合均勻。最后,再加入幾滴化妝品用色素和香料并且攪拌均勻,發(fā)膠就大功告成了!我摸了一下我做的發(fā)膠,粘粘的,真像商店里的那樣。第二個(gè)試驗(yàn)是制作超強(qiáng)吸水劑,首先,向燒杯中倒入50毫升水,再向燒杯中加入一勺超強(qiáng)吸水劑。用玻璃棒攪拌使之均勻。等待幾分鐘,看看燒杯中發(fā)生了什么?咦,那些小水球呢?哦,原來(lái)被超強(qiáng)吸水劑“吸”到“肚子”里了,據(jù)說(shuō) ,我小時(shí)候用的.尿不濕就是依據(jù)這個(gè)原理制造的。

  這次試驗(yàn)真是有趣,原來(lái)化學(xué)是這么有趣,今天又做了試驗(yàn),又學(xué)到了知識(shí),真是有意義的一天。

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