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有趣的游戲_作文400字

時間:2024-09-14 06:14:08 作文 我要投稿
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有趣的游戲_作文400字

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的有趣的游戲_作文400字,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲_作文400字

有趣的游戲_作文400字1

  生活就像一條銀河,有的事就像流星一樣,一閃而過,有的事卻像恒星一樣,深深地嵌在腦海中,使我久久不能忘懷。

  那天放學時,老師笑瞇瞇地對我們說:“今天回去跟家人玩對視游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好!苯又,老師宣布了游戲規(guī)則,我聽了,恨不得馬上回家玩。

  放學后,我一回到家,就找弟弟玩。弟弟非常配合,坐在椅子上,兩眼一動不動,我湊過去,跟他只隔五十厘米,我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑,但警告自己:不能笑,一笑,就會輸?shù)。于是,我靈機一動,用手一揮,弟弟被嚇到,就眨了一下雙眼,我勝利了!

  我乘勝追擊,找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我,我盯著你,像兩只斗雞?粗粗,我瞥見媽媽臉上都是皺紋,頭發(fā)也白了,不禁想到了媽媽整日操持家務,整天照顧我們,風雨無阻地接送我和弟弟上下學的'情景,我忍不住紅了眼眶,眨了眼睛,媽媽說:“你輸了。”我傷心地說:“輸了就輸了!

  這時,爸爸回來了,我就找爸爸一起玩,我們倆一動不動的,周圍的空氣好像凝固了。我想:剛才我輸了,現(xiàn)在又遇到了高手,等下很難取勝。這時,我故伎重演,用手揮一下,爸爸不為所動,也揮了一下。我早有準備,就像木頭人,穩(wěn)如泰山。時間一秒一秒地過去,我們倆一直僵持著不分上下,打了個平手。

  這次游戲太有趣了,不但鍛煉了我的觀察能力,而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。

有趣的游戲_作文400字2

  “第二組獲得第一!”我們又輸了。你想知道我們在玩兒什么嗎?告訴你,我們在玩兒“鬼臉秀一秀”。

  今天,我和同學們一起在郊外寫生。寫生前,老師讓我們玩了一個小游戲,叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組,又給我們發(fā)了一些道具。等我們準備好,老師就問我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表,但是還是沒有人主動上去?吹竭@種情況,老師只好用“石頭、剪刀、布”來決定出場順序了。經(jīng)過幾輪“石頭、剪刀、布”的PK,已經(jīng)決定好了每組上臺的先后順序了。我們組是第一個上臺的。因為我們做好了充分的準備,所以我們的表演讓大家開懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組,他們組還是第一呢!他們的'表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒得第一,但是我們得了第二,我們也相當滿足了。因為我們組是第一個上臺表演的,所以老是為我們額外加了四分。

  最后一組表演完后,老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異,更是讓我們哭笑不得。最后,老師總結說:“其實,你們每一個人都很努力。”我沒想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢,她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲,希望大家都能積極大膽參與。

  這個游戲使我受益匪淺,也讓我感受到了團隊的重要性。

有趣的游戲_作文400字3

  今天,老師給我們組織了一場有趣的游戲,名叫“連詞成句”。

  游戲規(guī)則是:大家分成四組,每組都被分配好任務,第一組寫時間;第二組寫人物;第三組寫地點;第四組寫干什么。在每組同學都寫完內(nèi)容后,將哪些寫有內(nèi)容的紙片混在一起,便可以隨意抽紙片了。

  準備工作完成后,游戲開始了。同學們個個都等得有些不耐煩了,迫不及待地想抽紙片,為了使活動開展地有序,老師讓我們依次按順序來抽。同學們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”,有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”,還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪,各不相同 ,令我們個個都是哭笑不得,興奮不已,感覺有趣、滑稽極了,活動的氣氛一下子達到了高潮。老師見我們玩得這么開心,也在一旁樂呵呵地笑著。

  通過這樣有趣的游戲活動,使我們明白了:在說寫一句話一段話時需要有時間、地點、人物、干什么這些基本要素,才能把語意表達全面、完整。今天的游戲活動不但給我們帶來了快樂,而且也使我們掌握了寫作的`基本要素,真是一舉兩得。但愿,以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動。

有趣的游戲_作文400字4

  下了好久的雨,今天終于沒下雨了,春雨收起大雨簾,讓太陽公公出來散步。

  章老師對大家說:“今天,我們到操場玩游戲!”突然,安靜的教室里熱鬧起來。老師把我們分組了,我們趕緊跑到了走廊,走廊上擠滿了人,大家一邊走一邊跳,其他班級的同學的目光一齊投向我們,好像很羨慕我們。

  到了大操場上,我們一起玩編花籃的游戲,我們手挽手,腳勾腳,編成了一個花籃,選一個小朋友當小孩,小孩站在中間。你看,他們玩得多開心呀!有的瞇著眼睛,大大的.門牙露了出來,真開心!我們一起編花籃,可是只編到一半就塌了,但是我們是不會灰心的,我們又編了一次,但有些男生們不會,我們已經(jīng)跟他們說了好幾次了,腳不要架上去,只能勾上去,但是一定要勾緊,如果勾不緊,也許就會像之前一樣塌了下來,那可不行,所以我們一定要勾緊,我們又試了一次,這次我們可是勾得很緊,看,我們成功了!呵呵,真好玩!

  過了一會兒,我們又玩丟手絹。我們用紅領巾當手絹,先是張怡丟,大家一起唱著個。看著紅領巾落到了一位同學身后,那位同學飛快地抓住了張怡,張怡就只好被抓了。

  雖然,游戲停止了,可是我們的笑聲還在回蕩。

有趣的游戲_作文400字5

  我們爸爸媽媽以前玩的游戲都很有趣,比如:攻城、斗雞、翻花繩、跳皮筋、跳房子、畫丁老頭等等。畫丁老頭有一句口訣:一個丁老頭,兩個小氣球,三天不吃飯,餓得團團轉,撿了六元錢,還了三元錢,還剩三元錢,買了一只藕,長出兩只手,吃了一顆藥,長出一雙腳。念完了這一句口訣,可愛又搞笑的丁老頭就完成了!

  爸爸以前經(jīng)常和他的同學一起玩一些有趣的.游戲,經(jīng)常玩的是斗雞,怎么玩呢?就是用手抱起一只腳,另一只腳在地上蹦,在空中的腳不能落地,看誰最后沒有被撞倒,誰就贏了。今天,我就和爸爸、媽媽玩起了斗雞。

  “預備!開始!”媽媽喊道,便吹起了口哨。聽見口哨的聲音,我和爸爸同時抱起了腳丫子,“爸爸,放心吧,我一定會把你給撞倒!”我對爸爸說!笆菃?那可不一定哦!呵呵!”爸爸哈哈大笑!芭!”的一聲在客廳里響起,我被爸爸撞倒在地上了,“哈哈!還是我這個老手厲害一些吧!”老爸又一次放聲大笑!皼]關系,我這是剛剛開始玩,不怎么熟練,等我練習好了,我一定不會輸給你,等著瞧吧!”我有一點不服氣。過了幾分鐘,我和爸爸又斗起來了,可是,我還是又坐在了冰涼的地板上。

  這次,我學會了一個小游戲,那就是——斗雞。有時間的時候,姑姑還交會了我跳房子,翻花繩,跳皮筋和踢毽子呢!可好玩了!

  我們現(xiàn)在不能只玩電腦游戲,也要玩一些以前的游戲,如果不會,可以讓爸爸媽媽交你們玩哦!

有趣的游戲_作文400字6

  有趣的游戲——諾亞方舟

  我玩過許多好玩的游戲,但令我印象最深刻的一次莫過于我們?nèi)嗤瑢W在十周歲生日會上玩的“諾亞方舟”游戲。

  那一天,我們參加生日派對的36個小朋友在教練的`帶領下來到了游戲廳。教練先拿來18塊墊子,要求我們?nèi)w站在這些墊子上,還要確保腳不能離開墊子并堅持10秒以上。教練一說開始,我們就爭先恐后躍躍欲試。“這最簡單了,不就是一個墊子上站兩個人嗎?”我心想。第1關我們很順利的通過了。第2關是在原來的基礎上撤掉一塊墊子。教練撤走了最中間的一塊墊子。這時我們班的大力士東東挺身而出,他說,“我抱著翰翰吧,我可以堅持10秒!痹谌嘈∨笥训呐浜舷,我們又順利的通過了第2關。

  終極挑戰(zhàn)開始了:又要撤掉兩塊墊子。同學們想出了一個好主意:大家可以一只腳踩在墊子上,另一只腳就踩在別人的腳上。但說起來容易做起來難:有的同學緊緊地拉住別人的衣服,有的摟住別人的腰,還有的干脆“金雞獨立”。最厲害的是兩名大力士挺身而出,把瘦瘦的同學抱了起來。哇,所有同學們都踩在墊子上了。10、9、8…教練開始數(shù)數(shù)。還差兩秒時,兩位大力士有些搖搖欲墜了!皥猿肿“!”同學們都在互相鼓勵。最后,我們堅持住了10秒。“耶,我們勝利了!”大家高興地歡呼。

  那一刻,我懂得了,團結合作的力量是最強大的。只要齊心協(xié)力,就能一次次地突破極限,取得成功。直到現(xiàn)在這個有趣的游戲仍令我記憶猶新。

有趣的游戲_作文400字7

  今天的語文課,老師突然跟我們玩起了一個有趣的游戲——傳話游戲。

  大家還沒收起疑惑和好奇的表情,就在老師對游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個傳話員。我快速地看完老師寫在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個成員的耳朵上,一字一詞地把話認真地傳給她。為了她能聽得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭取做到聲情并茂。第二個成員聽后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對自己的傳話充滿了信心。在第二個成員繼續(xù)往后傳話的.時候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學眉飛色舞,有的同學邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個小老頭……

  一眨眼,游戲將近尾聲了,我看到我們組的倒數(shù)第二個成員,正趴在最后一個成員的耳邊說著,可明明我看到的是一個長句,怎么他沒幾下就結束了傳話呢?焦急萬分的我心里有了不好的預感。果然,老師讓最后的成員說出傳話內(nèi)容,當聽到他字正腔圓地說“羊死了,被狼咬死了!睍r,我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語文老師風趣地說:“總算是見識了什么叫做‘面目全非’啊!”

  雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說話一定要清楚明了,聽話一定要用心仔細。

有趣的游戲_作文400字8

  哈哈哈哈!一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢?原來是作文班的同學們在玩“寫紙條”的游戲,快跟我去看看!

  教室里很安靜,同學們都在寫紙條。有的同學一會兒就寫完了;有的同學正手托下巴,抬頭思考,想了一會兒才開始寫;還有的同學正認真地寫著。寫完后,大家把紙條都交給老師。

  開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條,讀了起來:“申公豹在十八層地獄玩蹦床!”同學們聽了笑得前仰后合,有個同學一邊笑一邊捂著肚子,嘴里還不停地說著:“哎喲,笑死我了,笑死我了!這是誰寫的?”有些同學還在下面邊笑邊說:“如果十八層地獄里有蹦床,那我就不用去游樂園了!”后面同學抽到的句子更好笑,“小明在文具盒里生氣地跳舞!”“李麗在床上著急地游泳!”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋!”大家寫的`句子真是千奇百怪。逗得同學們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。

  時間過得很快,下課鈴響了。同學們都意猶未盡。老師告訴我們從這個游戲中,要明白用詞準確,恰當很重要。不然,會鬧出笑話來的。

有趣的游戲_作文400字9

  今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。

  游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個手指包住,只露出手指尖,不讓對方看清楚,最后再讓對方來猜哪一個是中指。

  我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、無名指長得很像,她的中指也很長,指紋是螺紋,一圈一圈的環(huán)繞著,像一個巨大的迷宮,上面有一個特點,就是中指上有一個小黑點。

  呵!有了這些線索,我猜起來就不難了,

  游戲開始了。他轉過身,把左手中指藏起來,再用右手包住左手。不一會兒,他轉過身來,伸出手來讓我猜。啊,左手五個手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個有黑點的.手指,啊!我用手一點,真好,點的就是中指。太高興了。

  我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見,再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉過身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說不出話來。

  我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說嘛,她不會猜對的。

  玩了這個游戲,我懂得了做事要細心,要看清楚特點,這樣事情才能順利完成。

有趣的游戲_作文400字10

  今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動。同學們像一群自由的小鳥歡快的飛進了公園,陽光照在我們身上,感覺非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來。

  我們共玩了兩個游戲,第一個游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個人把氣球用背靠背的方式運到對面的終點去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每兩個人發(fā)了一個氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學也在玩氣球,頓時,地上爬滿了五顏六色的氣球。

  比賽正式開始了,同學們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時候,我和我的隊友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒有健步如飛,可是,我們步調一致、配合默契,奮力沖向終點。氣球突然從我們的背上跳了出來,我和我的隊友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個頑皮的小孩一樣跑來跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力,我們這組獲得了最后的.勝利,同學們興高采烈的歡呼著。另一組的同學雖然輸了,但他們還是堅持不懈地完成了游戲。

  游戲結束了,快樂的時間總是過得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團結協(xié)作的重要性。

有趣的游戲_作文400字11

  晚上洗澡的時候,我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點皮掉了。于是,我低頭看個究竟。不幸的是,當我抬頭的一瞬間,額頭正中和堅硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時,我眼冒金星,疼得哇哇大叫。我用手一摸,哎呀,好大一個包,皮膚還火辣辣的疼。

  我強忍眼淚,想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面,像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢,我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了,哈哈大笑。她邊笑邊說:“欣欣,你葫蘆里到底賣的什么藥?”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

  第二天,在媽媽的再三要求下,我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來:“欣欣,你變二郎神啦!”這時,爸爸走上前,笑著對我說:“欣欣,你比孫悟空都要厲害啦!”我哭笑不得。

  中午,媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的傷,好奇地問道:“欣欣,你額頭怎么了?今天怎么成二郎神了?”話音剛落,阿夢夢也來了,望見我額頭的“眼睛”,不禁感慨:“好一個二郎神哪!”

  接下去的`幾天,不管我走到哪里,認識我的人都會喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神,那就好了!

有趣的游戲_作文400字12

  今天,我和表哥濤濤如約一起去姑姑家學習。一到姑姑家,聽姑姑說我們要玩木頭人的游戲,我比較活潑,高興得跳著叫著?纯礉凉,他抿著嘴巴偷著樂,眼睛里分明寫著快樂兩個字。大姑微笑著說:濤濤比較靦腆,連表達興奮都靦腆。”

  第一輪游戲開始了。我們興奮地一下喊:“一二三,木頭人,不許說話不許動!痹捯魟偮,只見濤濤右腳向后,左腳向前跨一步,成弓步。右手和左手握拳,右手伸到頭的上方,左手放在嘎吱窩下面,眼睛張得大大的,嘴巴微微張開,舌頭頂著上排牙齒,不知道的人還以為在練功呢!我的動作很搞笑,兩只手套著兩只白襪子,一手向上舉,一手往下垂,像個機器人。我還故意翻著白眼,伸長舌頭,活脫脫一個經(jīng)典的鬼臉。不到一分鐘,我們都笑了,都以失敗告終?磥泶蠹覄菥!

  第二輪游戲開始了,游戲規(guī)則是一個人做定型動作,一個人逗他笑,他笑了也就輸了。我先當逗的人。濤濤斜著眼睛,一臉壞笑,好像在說:“放馬過來吧!蔽蚁裥」芬粯樱恢痹谒磉呁敉艚,可他一點也沒動靜。看來我放大招了!我在他臉旁嘟起嘴巴說:“你不笑我要親你一下了。”他信以為真一下害怕地后退一步,我贏了。現(xiàn)在我要定動作了,我的.動作和他一樣,像個菩薩。他拿我的臭襪子放我鼻子前蕩來蕩去,我可生氣了,你竟然敢欺負本姑奶奶,看我不打死你。我一下子向他身上撲去,這下子我就輸了,不過我輸?shù)煤荛_心。

  游戲結束了,但是我的快樂還沒有結束。

有趣的游戲_作文400字13

  今天,我們在作文班玩了一個游戲,叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規(guī)則后,就開始游戲比賽了。

  一開始,同學們踴躍地舉起手來,都想?yún)⒓颖荣悾@讓趙老師犯難了。于是他用了一個辦法,就是誰的得星多,誰就先來比。于是請了楊馨然和余梓潼先來玩。

  “干瞪眼”游戲開始了,他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏,用手把自己的眼睛撐開,可逗了呢。此時他的對手楊馨然有點撐不住了,只好眨了眨眼,垂頭喪氣地走到了自己的座位上。

  于是,趙老師又請了一對龍鳳胎,分別是曹珈暢和呂彥曦。這時,我看清了他們緊張的.樣子。

  第二輪又開始了,男孩子們都為曹珈暢同學加油打氣,甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油,最后呂彥曦因為太開心而眨了眼。

  最后一輪是贏了的兩個同學進行PK,他們倆坐在椅子上不到三秒的時候,余梓潼因為想起了剛才的事,就眨了眼。

  最后,呂彥曦贏了,那時她開心地看了看趙老師,有點不敢笑出聲來,因為她不是一個驕傲的同學。

有趣的游戲_作文400字14

  星期天,我和幾個好朋友聚在一起,要玩‘捉迷藏’的游戲。

  我們先說了游戲規(guī)則,然后游戲就開始了。我和其他幾個小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行,容易被發(fā)現(xiàn),那里……不行,太窄了,擠不進去,到底藏哪里呢?我的內(nèi)心非常糾結。一會兒,我靈機一動,找了一個角落,站在那里,拿個紙箱子擋住,完美。

  大概過了一分鐘,數(shù)數(shù)的人來找我們了。我貓著腰,縮著身子,眼睛時不時的往外看,生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來,看來他來到了我的附近。我的身體下意識的往里蹭,屏住呼吸,心里默念:看不見我,看不見我。只見他東找找、西找找,一會兒爬到高處,一會兒扒扒貨堆,但是始終找不到我。

  時間一分一秒的過去,隨著小伙伴接二連三的被找到,我也越來越緊張,心臟砰砰直跳,像是剛跑完步一樣。不知過了多久,腳步聲漸漸消失了,我松了一口氣,把頭探出去一看,發(fā)現(xiàn)小伙伴都在遠處,其中一個突然扭頭,看見了我的腦袋,我猝不及防,被他們找到了。

  我沮喪的走到小伙伴身邊,他們連連贊嘆:“不錯呀,你是最后一個被找到的`!蔽衣犃酥,抑制不住內(nèi)心的喜悅,臉上的沮喪也一掃而過。

  這次捉迷藏游戲,使我感悟到:在生活中,我們不能有半分松懈,否則就會失敗,只有時刻都在努力,才會成功。

有趣的游戲_作文400字15

  今天的作文興趣課上,我們玩了一個有趣的游戲。

  課間休息時,何老師說:“大家肯定都累了,我們一起來玩?zhèn)游戲吧!”何老師給我們準備了兩種游戲,一種是“我比劃你來猜”,一種是“看圖猜成語”。因為看圖猜成語沒有猜出來的.話就會挨一下手板,大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。

  游戲開始了,我們組的第一位同學先在老師手中抽取了一個詞語,再比劃給他后面的同學。輪到我時,我轉過身子,看見前面的同學先是指了指自己的鼻子,接著又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵,我想了想大聲說:“大象!”掌聲響了起來,大家都用佩服的眼神望著我,我不禁有些沾沾自喜。

  輪到第二組玩游戲了,他們也按照我們的方式一個接著一個比劃,可是輪到倒數(shù)第二個同學劉清琳時,她按捺不住猜出答案的喜悅,竟然想偷偷地將答案說給最后一位同學何建華,哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴,此時正有十幾雙眼睛盯著,十幾個耳朵聽著呢!“作弊,作弊!”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉,他們組也因此輸了游戲。

  最后只有我們組猜出了正確答案,大家都非常高興。

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