春滿校園作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的春滿校園作文，希望對大家有所幫助。
春滿校園作文1
不知不覺，不知不覺……春姐姐邁著輕盈的腳步，走向人間。她把魔棒揮向我們美麗的校園，我們的校園馬上變了樣。
春天多姿多彩，我們的校園也是多姿多彩的。首先報春的是榕樹，榕樹姑娘們聽到春姐姐的號令，馬上，換上新綠裝，這不，她們爭先恐后換新裝，吸引來許多小鳥。嘿嘿，真是"引鳥注目"。
再看那大花壇里面的迎春花妹妹也不甘落后；有的奏起了小喇叭，為同學們增添了活力；有的藏在"太陽傘"下面，讓同伴來找它，真是個天真無邪的小家伙；有的確沒"出生"，還躲在花苞里面暖洋洋的睡大覺。它們被碧綠的葉子襯托著，顯得更可愛�？傊�，她們給我的感覺只有一個字；美！
站在操場上，往東北方望去，一排排潔白無暇的紅葉李挺立在那里，真像一位高大威武的戰(zhàn)士，別看紅也李里面有個"紅"字，你以為它就是紅色的，其實它的花是白色的。紅葉李的樹上點綴著花兒，它們挨挨擠擠的多可愛。
"哇！好香��！"幾個同學被一陣濃郁的花香吸引過去。原來是白玉蘭，有的`還是穿著小絨絨的小花苞，恨不得馬上破衣而出。"怎么沒有葉子？"幾個女同學嚷嚷起來。呵呵，這些小家伙沒等葉子長出來就已經(jīng)迫不及待了！
春天一來，同學們自然大變樣。大家都脫下厚厚的冬裝，換上輕變的春裝，來到操場盡情享受春的快樂，校園里一片沸騰，太陽暖洋洋的照在同學們的身上。
我愛春天，更愛春天的校園！
春滿校園作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，周老師像往常一樣及時出現(xiàn)在教室門口，還把氣氛搞得神秘兮兮的�！敖裉�，我要帶你們?nèi)フ乙粯訓|西。”“找什么呀？”同學們的臉上都寫滿了問號。周老師在黑板上齊刷刷地寫下了兩個大字：“找春”。同學們瞪大雙眼，滿臉疑惑，嘰嘰喳喳討論了起來，你一言我一語的，好不熱鬧。但老師卻不言不語，揮揮手讓我們排隊隨即出發(fā)，殊不知這周老師的葫蘆里賣的是什么藥。
我們興奮的腳步停在第一站——生物角。“哇？有小芽耶！”不知是誰小聲嘀咕了一句，原本有序的隊伍頓時如群蛇出動，“對耶，塔松也抽出了小芽�！薄八珊孟癖幌催^似的，一塵不染。”“瞧，那里還有一只小麻雀在唱歌呢！”“安靜！”連周老師大叫也無濟于事，因為那聲音早已淹沒在我們那比中國房價更高的驚呼聲中了。
繞過生物角，我的視線早已被綠色占滿了。我撲進了綠色的海洋，盤坐在軟綿綿的草地上，望著正中央那棵古榕樹。古榕樹像一把撐開的'綠傘，蒼翠欲滴。它的枝頭抽出了嫩嫩的小芽芽，深綠和淺綠互相映襯著。花圃中，一朵朵艷麗的映山紅正在盛開；被冬日折磨的枯黃的柳枝正悄悄地泛綠；星星點點的野花散落在草地上，擠眉弄眼的，更是增添了幾多樂趣……綠葉襯托紅花，爭奇斗艷，真是“花紅柳綠蝶兒舞”，好一幅愜意的春景圖。
穿過葉叢，我們直奔操場。西操場上，小草紛紛從土里探出小腦袋，好奇地打量著眼前這個嶄新的世界。我撲向草坪，愜意地打滾，任憑那些頑皮的小草沾上我的衣褲，任憑那溫暖的陽光灑在我身上，任憑那溫柔的春風輕輕撫摸著我的臉頰。周老師呢？他好像也變成了孩子，和我們混成了一堆。�。〈禾�，已悄悄地鉆進我們的心窩窩，撓癢了我們的心思。
在大家的嬉笑聲中，春天化作一支神筆，在我們的臉上涂抹笑意，在我們的心田點綴新綠，在我們的校園揮灑幸�！�
春滿校園作文3
春姑娘把歡樂帶給了大地，花兒笑了，小草迎風搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點見到她。于是，我開始尋找春天
一進側校門，一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！
我怎么覺得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的.競相開放，像觀世音普薩的蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰
停在嫩綠的萬年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬年青，真想讓人嘗一口看看。
不一會兒就到教學樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美啊！外有六片鮮黃色的花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團黃色的火焰，多么活潑、多么開朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開出五星級的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛！我又慰問了兩位春姑娘。
拐個彎兒，便到了教學樓的左邊——植物園。
我最喜歡這兒了，可美了：柳樹姑娘垂著她那細細的身體，頑皮的風輕柔地梳著她那長長的長發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來那么靈敏，那么可愛。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！
校園里的春姑娘真多：多有生機的春天��！
春滿校園作文4
等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。
陽春三月，校園里隨處可以看見春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個觀賞。
走出教學樓，漫步花園小道，抬頭仰望便可見到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云，有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷，但卻有散發(fā)著淡雅清香，令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞，那沁人心脾的香氣頓時彌漫。
不知不覺走出花園小道，盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡，但遠處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。
那是什么？遠看一片朦朧有如花海一般，近看小巧玲瓏，隨風搖曳。原來是紅葉李，它在操場邊默默綻放，這兒一叢，那兒一簇，靜靜點綴著校園。我湊近一看，呀！那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊，有的早已咧開了笑顏，有的含苞待放，還有的只是個花骨朵兒。此情此景，真是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。在陽光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的飛泉在歡迎同學們的到來，惹得大家指指點點、嘖嘖贊嘆，甚至情不自禁地湊上去聞一聞。
與紅葉李毗鄰的是茶花。面對美麗的鄰居，茶花也不甘示弱，盡情地綻放自己的'芬芳。在綠葉的襯托下，紅的花朵真是錦上添花，紅綠相間好似一個大繡球。陽光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一團花，而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的花香就更不用說了，它的香味雖不及白玉蘭的長遠，但卻令人回味無窮、無法自拔。假如說白玉蘭是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。
白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗，校園里繁花似錦，美不勝收。
哦！校園春滿，春滿校園。
春滿校園作文5
“江南仲春天，細雨色如煙�！苯系拇嚎偸请x不開雨，今年的春天細雨連綿，春色隨著細雨悄悄地潛入了我們的校園。
清晨，我撐著一把小傘，踏著輕快的步伐走進了校園。呵!路邊的小草已探出了腦袋，換上了一件新衣。那一抹新綠，若有若無，綠中還透著點黃，真是“草色遙看近卻無”。紅葉石楠也冒出了嫩芽，但它們是紅色的，似映山紅一樣嬌艷似火，仿佛不甘心一出生就當綠葉，做陪襯，要和命運搏上一搏。春雨綿綿不斷，我抬頭仰望天空，想尋找它的根源。不經(jīng)意間，我看到了柚子樹的新葉，翠綠色的，蒼翠欲滴，點綴在樹冠頂端，在濃重的深綠色老葉的襯托下，格外顯眼，如眾星拱月一般。上課預備鈴響了，我暫別了細雨美景，匆匆踏進了教室。
中午，我站在走廊上眺望遠方，我看見墻角的`一株玉蘭樹正開著花。灰白的枝干上頂著一個個花骨朵，雖沒有綠葉的陪襯，但一點也不覺得突兀。它們或直立或傾斜或倒掛;有的單獨待著，有的兩朵擠在一起，更有甚者三五成群，真是姿態(tài)萬千。玉蘭花的花瓣潔白無瑕，形如佛手，雖然開著花，花瓣卻未完全舒展開來，半開未開的樣子，仿佛是嬌滴滴的小姑娘，看到生人害羞了，不愿讓人看到她那嬌羞的臉龐。透過朦朧的煙雨去欣賞它們，更添幾分韻味。隨著陣陣春風，我仿佛聞到了玉蘭花的清香，淡淡的，似乎有絲絲的甜味。一路踏著玉蘭花的芳香，我回到了教室，陶醉在書香之中……
“叮鈴鈴”放學了，隨著熙熙攘攘的人群，我走出教室。春雨還是綿綿不絕，我再次撐起小傘，踏上了回家的路�！吧成�，沙沙”，我又一次被路邊的香樟樹吸引，停下了腳步。它是那樣的高大挺拔，在春雨的滋潤下，愈發(fā)生機勃勃。樹葉錚亮錚亮的，一簇挨著一簇，這樣的大樹，讓我不禁聯(lián)想起巴金先生筆下《鳥的天堂》里面的大榕樹……
春天的校園，有滿園關不住的美景!
春滿校園作文6
春滿校園 迎著鳥兒清脆的歌聲，伴著迎春花歡快的舞蹈，春——悄然而至。
提起春，很輕松的讓人想到對面宿舍樓的樹已郁郁滴青，才恍然大悟，春來了，春天到了校園。記得一句詩：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。校園也應該是個大花園吧！一年之計在于春，一日之計在于晨。沐浴著晨露，環(huán)看校園，你會覺得校園很美很美。你瞧見了那迎春花了嗎？嫩黃嫩黃的花，嵌在細柳上，綠葉間，有的羞澀的花朵兒躲在里面，有的就如“猶抱琵琶半遮面”；有的干脆盡情展示，絲毫不遜色，沿林蔭道兩旁都是，學習的緊張和壓力也頓時拋向腦后。置身于這綠的海洋，春的世界，體會春意盎然的校園。那一棵棵青松，一株株梧桐，時刻渲染著春的色彩，那一束束綠草，一朵朵花兒，爭相在宣告著春的美麗；那一片片朗朗的讀書聲，一雙雙求知的眼睛，時刻在告訴人們，我們，是春天的.使者。難道不是嗎？校園里最美的最炫的春的使者莫過于我們。春天是充滿希望、播種希望的季節(jié)，我們就是希望，為我們的未來播種。我們的朝氣蓬勃就是春天的氣息。莘莘學子奮發(fā)圖強，在知識的海洋里學習，揚帆向前。
我愛春，愛春色，愛春影，愛春風，領悟了許多，談不上人生真諦，至少也是心的升華吧！春滿校園，親愛的同學們，你們看到了嗎？
春滿校園作文7
因為最短促的春天，也還是春天，可以看得見積雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾；可以看見綠色，這生命最基本的色素；可以看見鮮紅，這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩，也就沒有了旋律，沒有了詩歌，沒有了舞蹈，沒有了運動，沒有了這一切！春天賦予世界以色彩，賦予希望，賦予未來。
——蘇叔陽《春天的夢》
盼望著，盼望著，春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春水碧于天，畫船聽雨眠；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去——喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。我們對春天的所有遐想，莫過于此。
時光不語，流年寂寂，微風輕起，春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來了，她用生命的'色彩裝點著美麗的校園，春天在哪里？
清晨，步入校園，映入眼簾的是希望的綠色，枯枝嫩芽“萬木春”，春天，在這里。
午后，春光蕩漾，自信的黃色，搖曳的迎春花，展示她的蓬勃朝氣，春天，在這里。
夕陽西下，白玉蘭簌簌而落，高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”，春天，在這里。
走進教室，沐浴在和煦春光中的同學們都在全神貫注的學習，瑯瑯書聲與清脆鳥鳴交匯在一起，形成了一曲優(yōu)美的交響樂，每位同學，都是一抹靚麗春色。
春天，在校園的每個角落，悄然而至，一年之計在于春，在這個季節(jié)，校園的每個角落都是美麗的。
一日之計在于晨，正如高爾基所說:如果不想在世界是虛度一生，那就要學習一輩子，也正是哈佛校訓：你荒廢的今天，正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾：過去的，讓它過去，永遠不要回顧；未來的，等來了時再說，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應該做的。
“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春滿校園，靜聽花開。
春滿校園作文8
我在一所美麗的校園里學習。學校坐落在鳳凰山下。每天清晨，我踏著朝陽，迎著和風，走進我的校園。
從側門進入校園，放眼望去，校園一片新綠，太陽輕輕地用她那溫柔的手拍醒還在睡夢中的大地，告訴大地，春來啦！小草竄出頭來吮吸著春天的新鮮空氣。小花放開捂著臉的手，開出嬌嫩的花兒，校園一片生機盎然。
進了校門往右轉，再一直走，就到了紀元銘志小廣場，上面擺著一本大書。這書上記錄了我們學校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的，色彩明麗。后面的葡萄架上纏繞著藤蔓，綠綠的，真好看。
再往左一直走，就到了浮雕的前面。這個浮雕的中間是咱們學校的�；铡Ｐ；站G色部分是一個“e”字，紅色部分是一個“s”字，就是“恩施”的開頭兩個字母。兩只鳳凰望著�；障旅娴姆拖裨跁＠锇肯�，即使有再大的風和浪，也要堅強地走下去。�；丈嫌袃蓚�人，大的是老師，小的是同學，老師用大手牽著我們稚嫩的小手，一起走向人生這漫長的路。
再向左一直走，上了石梯，就到了詩詞文化廣場。詩詞文化廣場上有很多經(jīng)典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》，有劉禹錫的《浪淘沙》，有白居易的《水調(diào)歌頭》，還有毛澤東的.《沁園春·》。詩詞呈直角狀排列著，在這樣充滿了書香文化氛圍里，你怎能不茁壯成長呢？
下了石梯再往右走，就來到位了假山前，這座假山非常逼真，下面有一個圓形水池，里面有很多小魚，有白的，有紅的，有橙色的，還有黑色的，它們每天都在水里歡快地游來游去，快樂的嬉戲著。你看到它們也會覺得精神了許多。
現(xiàn)一轉身，看到校園的中心有一棵大樹，下面還有一塊石碑，走近一看，上面有這棵樹的名字——綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強，無論是炎熱的酷暑，還是嚴寒的隆冬，都依然挺拔著它那高大的身軀。為我們遮風擋雨，多么偉大的樹��！
啊！校園，我可愛的校園，我成長的校園，你將成為我生命中最靚麗的一道風景線��！
春滿校園作文9
"當早晨的第一聲鳥鳴，打破清晨的時，我們的校園就像一位老人，在若有若無的晨霧中蘇醒了。
早上，當我們踏著輕快的步伐上學時，遠遠望去，撲入眼簾的是我們那如藍色般的學校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中初中部，顯得那么。
踏進校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓：“德為先，行為本。”走進校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機勃勃的大。沿著蜿蜒的鵝卵石小來到里，便看到遠處的圍墻邊上長著一叢婀娜多姿，郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開得十分茂盛，一朵朵花展開米粒般大小的.紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串，遠遠看去，像白銀打造出的枝干，晶瑩剔透；不遠處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會展開花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過紅色大理石鋪成的大廳，便看見一條寬闊的走廊，走廊連接著二樓與三樓。走廊兩旁，又是。里種滿了各種各樣的果樹：櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點綴了精致的花邊。
不知不覺中，我已來到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯節(jié)，相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽到了紫藤老人在向我們訴說著北小輝煌的百年歷史。
紫藤架的西邊，便是我們學校的大操場。體育課上，我們列隊整齊地站在操場上，隨著老師的令，我們開始各種體育運動。那時，操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時，我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。
我愛我的學校，愛這里的一草一木，愛這里的同學和老師，這里正是讓我放飛夢想的地方！"
春滿校園作文10
春天來了，春回大地，萬物復蘇。新的學期開始了，在這春暖花開的季節(jié)，我們回到學校，尋找春天。
我進了校園，走在鋪著紅磚的小路上，我來到了草坪，這里的草綠得那樣鮮，一看就陶醉其中，微風吹拂著嫩草，嫩草迎著春風翩翩起舞。
沿著小路繼續(xù)前行，就到了一個大花壇�；▔镌灾芏嘤苋~梅，上面有一串串密密麻麻的花。那飽滿的花骨朵，你不讓我，我不讓你，競相開放。有的已經(jīng)結了粉嫩的花苞，有的已經(jīng)展開了三兩片花瓣，有的`已經(jīng)盛開了。粉紅色的花引來了許許多多的蜜蜂來采蜜，嗡嗡地叫著。我們一下課就聚攏在這里欣賞榆葉梅的花，它們美麗極了。
操場的四周有許多婀娜多姿的柳樹，又細又長的柳條，好像一條條小辮子。我走上前去，發(fā)現(xiàn)許多小嫩芽從柳條里鉆了出來，來展示它的絢麗多彩。春風吹過柳樹，柳條在空中飄蕩，好像是一個滿頭秀發(fā)的少女。柳樹中間還有高大挺拔的白楊樹，那上面長滿了還未綻放的花苞，就像一個個紅燈籠，要把黑夜點亮。
操場上同學們正在快樂地玩耍，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在踢足球。在祖國這個大家庭里，我們就是光彩奪目的鮮花，在一天天茁壯成長。所以我們要刻苦學習，等待你的將是碩果累累的豐收。
在春色滿園的校園里，我們用眼睛看到了春天，用鼻子聞到了春天，用手觸摸到了春天。春天的校園就是一個美麗的大花園，你只要一走進這個大花園就會陶醉其中。如果春天一直在這里那該多好��！
春滿校園作文11
等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。
陽春三月，校園里隨處可以看見春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個觀賞。
走出教學樓，漫步花園小道，抬頭仰望便可見到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云，有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷，但卻有散發(fā)著淡雅清香，令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞，那沁人心脾的香氣頓時彌漫。
不知不覺走出花園小道，盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡，但遠處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。
那是什么？遠看一片朦朧有如花海一般，近看小巧玲瓏，隨風搖曳。原來是紅葉李，它在操場邊默默綻放，這兒一叢，那兒一簇，靜靜點綴著校園。我湊近一看，呀！那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊，有的早已咧開了笑顏，有的'含苞待放，還有的只是個花骨朵兒。此情此景，真是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。在陽光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的飛泉在歡迎同學們的到來，惹得大家指指點點、嘖嘖贊嘆，甚至情不自禁地湊上去聞一聞。
與紅葉李毗鄰的是茶花。面對美麗的鄰居，茶花也不甘示弱，盡情地綻放自己的芬芳。在綠葉的襯托下，紅的花朵真是錦上添花，紅綠相間好似一個大繡球。陽光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一團花，而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的花香就更不用說了，它的香味雖不及白玉蘭的長遠，但卻令人回味無窮、無法自拔。假如說白玉蘭是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。
白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗，校園里繁花似錦，美不勝收。
哦！校園春滿，春滿校園。
春滿校園作文12
“春色滿園關不住”，我們校園的春色也關不住了。
剛入校園，一股春的氣息就撲面而來。你瞧，校園東邊榴園的那株紫藤多么熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排，好像在歡迎我們的到來。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子，從頭頂上垂下來。每次路過，都期待它們快點開花，今天它們終于綻開了笑臉，一片片的花瓣有序地伸展著，花瓣的外周是紫色的，內(nèi)周是淡黃色的，里面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，好聞極了。
再看榴園里那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫，粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹上，一個小枝一個小枝的看，又像一串串的紫風鈴。春風姑娘一經(jīng)過此地，“紫風鈴”就開始舞動，好像在說“春姑娘你好！歡迎來到我們的校園！”受紫丁香的感染，旁邊那棵石榴樹也有點著急了，它使勁地長啊長啊，終于把自己的小葉子長出來了，可能還有點害羞吧，它的小葉子不是嫩綠色的而是嫩紅嫩紅的，像剛出生的小娃娃的臉一樣嬌嫩。我們期待它也早點開花，讓我們的校園一直彌漫在花香之中。
讓我們再把鏡頭伸向西邊的操場。操場邊上那排整齊的楊樹和法桐怎么甘心落后？法桐迫不及待地長出了嫩綠的小葉子，像一個個小手掌，不停地為我們扇著春風，感覺在它的`樹下活動充滿了活力。你看，去年的果子還不舍得離開大樹，春風拂過，棕色的果子就像一個個的“小精靈”，在樹媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的，又在挑逗我們，我們一不注意就會迷失在它的下面。楊樹的花也開了，有的是綠色的，有的是紅色的，它們像一條條大毛毛蟲，一到這個季節(jié)就喜歡在楊樹媽媽的枝頭上蕩秋千，蕩著蕩著就會馬失前蹄，掉落在地上，春風姑娘一吹風，里面的毛毛就撐破它的小花衣裳，爭先恐后的飛出來，一團團的漫天飛舞。課間的時候，我們常常會來抓毛毛，比誰抓的最多……
我愛我們的校園，更愛這滿園的春色。
春滿校園作文13
教室，昏暗沉悶，禁銅了渴望自然的靈魂，阻隔了三月明媚的春光。那么，到室外去看看，如何？
走出了教學樓，一路向前，便到了地理園。
原本光禿禿的櫻樹冒出了嫩綠的春芽，結出了花苞，含苞欲放之姿，清雅秀麗。高聳的銀杏枝頭發(fā)出綠扇似的葉子，生機盈滿枝頭�？上Я四菂菜N薇，還未到綻放的時節(jié)，不然她的傾城之姿定然艷壓群芳。
地理園里，春意快然。
拐個彎，旁邊是田徑場，人影綽綽。初三的體考也不遠了。
田徑場上訓練得熱火朝天，直叫人熱血沸騰，哨聲、叫好聲，不絕于耳。他們神采飛揚，給校園注入了活力與朝氣，讓人直嘆，春天到了。
田徑場上，朝氣勃勃。
遠遠的.，聽見了嘩嘩的起落聲音，走過去，到了狀元橋。
橋前紫紅的紫荊花艷麗的綻放，后面的水柱一起一落，水珠四濺，好似珠簾玉幕，掛在紫荊周圍，減了幾分俗艷，添了幾分朦朧。緩步橋上，向橋下望去，游魚藏在池底，在噴泉的起落間尋找安穩(wěn)之處。靜立在“飛鳥魚躍”前，靈魂被自由和生機浸染，說不出的美。漫步在湖邊，細啄一朵艷桃，好似盈潤的粉玉，千嬌百媚，無愧于“桃之天天，灼灼其華”。比起艷麗的桃，我更愛清新的柳。絲條垂下，嫩葉簇擁，一片一片、一枝一枝、一棵一棵，全是春的顏色，印在池里，像一幅秩名的宋畫，在碧波里慢慢點染，慢慢淫開。
狀元橋間，春色宜人。
兜兜轉轉了一圈，又回到了教室，我竟不曾發(fā)現(xiàn)，門前的花草也一改冬天的死氣沉沉，就像春天的我們，朝氣勃勃。走進教室，由于是課間，大家或在熱烈討論問題，或在奮筆疾書完成作業(yè)，或在苦思難題。校園里的春光透過窗戶闖進來，書卷和陽光的味道彌漫了每一個角落。
我大悟：何需苦苦尋春，春已滿校園。
春滿校園作文14
伴著溫暖的春風，沐著幾陣蒙蒙的細雨，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來了。頓時，校園里的花草樹木爭先恐后地穿上五彩繽紛的新衣參加春天的盛會。
走進校園，首先映入眼簾的是四顆粗壯的木瓜樹，木瓜樹跟別的樹不一樣，是從地下長出很多根枝干。嫩綠的枝條上吐出了綠油油的嫩芽。有的像一只只停著的蝴蝶，有的像一個個小精靈，在陽光的照耀下可愛極了，有的像綠色的音符。
一陣芳香撲鼻而來，原來是木瓜樹的鄰居櫻桃樹花開的正濃，一團團，一簇簇粉里透白的花朵開滿了枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，爭著讓同學們欣賞自己的美麗，好像要把自己的所有美麗都展示給我們看。一陣風吹過，一片片花瓣隨風飄落，頓時下起了花瓣雨。
木瓜樹的`南邊是我們學校的小花園�；▓@里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似地聚攏來，裝扮著我們的校園。小花園里最引人注目的是一棵棵茂盛的石楠樹，它剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大就變成嫩綠的，時間越久，葉子越綠。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，就像一頂綠色的大傘。
同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風，在操場上嬉戲，在花叢中漫步，歡笑聲在春風飄蕩，傳到了校園的每個角落。
春天的校園色彩斑斕，生機勃勃，像一幅春天的畫卷。我愛我的校園！
春滿校園作文15
我喜歡夏天的游泳池，喜歡冬天的滑雪場子，但我更喜歡春天的校園。
今天春光明媚，風和日麗，溫柔的春風吹拂著大地，讓人感到春回大地。
你看，學校西北角的草坪上長出了斑斑點點的綠色的小芽，遠遠望去，就像一片黃色的地毯上繡上了綠色條紋。我們扒開枯草，看見一個小芽冒了出來，可真可愛呀!
走過草坪，來到綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。這些大葉黃楊已抽出了綠色嫩芽，讓我們感覺到有新生命在顫動，這美麗的春天的黃楊。
綠化帶的里面有兩株迎春花，正在怒放，長長的枝條垂下來，上面綴滿了一朵朵迎春花，像是一個個小鈴鐺。一陣春風拂過，迎春花擺動枝條，像跳起了舞蹈，在歡迎春天的到來。迎春花真多呀，多得數(shù)不清;迎春花真艷呀，艷得仿佛是一地金子;迎春花真美呀，美得讓人著了魔，看也看不夠。春姑娘可真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點綠色。
繞過一個彎，就看到了一棵挺拔的.玉蘭樹。朵朵玉蘭花美不勝收，有的含苞欲放，有的含羞半開。還有的迎風盛開。我們湊上前去，一股濃濃的香味撲鼻而來，讓人陶醉。如果躺在草坪上聞著玉蘭花的香味，那是多么愜意呀!
這是，我的耳邊響起了朗朗的書聲，這聲音多么有力，原來春天無處不在，學校美，春天美，兩種美的結合，讓我想到了一年之計在于春，美好的春光更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
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