小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行1
在人生的所有座右銘中，最熟悉的應(yīng)該是一句小學(xué)五年級(jí)作文:少年向上,真善美伴我行;好好學(xué)習(xí)，天天向上了。所謂天天向上，指的就是每天進(jìn)步，每月提高，每年更好。
少年向上，必須具備真善美。
真是當(dāng)你撿起錢包時(shí)，交給警察的真誠(chéng)；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，勇于說(shuō)出實(shí)話的勇氣有許多少年已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)謊他們不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而編造了虛假的事情。作為真善美少年，第一點(diǎn)就是要誠(chéng)實(shí)。海涅說(shuō)過(guò)：;生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。人的一生要真誠(chéng)，不能貪一分錢，要有拾金不昧的品質(zhì)，這樣的少年才會(huì)天天向上。
善是給貧困災(zāi)害地區(qū)捐獻(xiàn)一片愛(ài)心；是幫助別人而不求回報(bào)的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震，政府和各個(gè)企業(yè)捐款，媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)有好多人捐款，數(shù)也數(shù)不清。可現(xiàn)在，這樣有愛(ài)心的人少得可憐。有一次在南京路上，有兩個(gè)乞丐，她們（一位婦女和一個(gè)男孩）的故事打動(dòng)了我，我向那個(gè)破爛不堪的碗里放了兩元錢（身上只有這么多），便悄悄離去了。我還記得，那碗里的錢加起來(lái)大概還不足十元錢。我不禁要呼吁人們：請(qǐng)不要再自私自利了，是時(shí)候把你們手中錢捐給需要幫助的人了！
美可以是外在美，也可以是內(nèi)在美。要我說(shuō)，內(nèi)在美比外在美要美得多。2013年11月7日，由中央電視臺(tái)舉辦的尋找最美孝心少年已經(jīng)落幕了。14歲的王丹在10歲時(shí)，爸爸離家出走，媽媽又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家絹花店，哀求老板讓她做扎花工作，她為了維持生活，天天撿廢品賣掉，她只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。孝心是什么？孝心是給爺爺端一碗熱氣騰騰的餃子就足夠了。所有少年應(yīng)該都要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)美德少年。
同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì)，為了我們美麗的祖國(guó)，請(qǐng)一起做一個(gè)真善美;的好少年吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有真善美。
要說(shuō)最美的人當(dāng)然是我的媽媽。
媽媽以前在深圳工作過(guò)。那是一個(gè)晴朗的早晨，她去醫(yī)院檢查身體。檢查完之后，在醫(yī)院走廊的長(zhǎng)椅上，撿到了一個(gè)錢包，里面有身份證，還有兩千元現(xiàn)金。仔細(xì)看身份證，丟包的是位大伯，五十多歲。這下揀著大便宜了！可媽媽不這么想，媽媽想：錢包丟在醫(yī)院里，該有多著急啊，說(shuō)不定眼下等著錢看病呢！媽媽沒(méi)有繼續(xù)往下想，便抬頭開(kāi)始四處尋找，可當(dāng)時(shí)在醫(yī)院找了半天錢包的主人，可是沒(méi)有找到。媽媽又想起身份證上有地址，只好打輾轉(zhuǎn)打車去找身份證上的地址，等媽媽好不容易到了那里，但那里早已經(jīng)人去樓空。媽媽只好繼續(xù)打聽(tīng)……終于有個(gè)人知道，這家主人前幾天剛搬到附近的小區(qū)的一棟新房子。媽媽沒(méi)有停歇，繼續(xù)問(wèn)路趕去了那個(gè)小區(qū)，當(dāng)保安打電話讓那個(gè)人過(guò)來(lái)領(lǐng)錢包時(shí)，那位大伯感激不盡，把五百元錢往媽媽兜里塞，媽媽笑著拒絕了。 后來(lái)媽媽告訴我，不是自己的錢咱們不能拿，這樣的便宜占了你會(huì)不安心的，做人應(yīng)該堂堂正正。要不計(jì)個(gè)人得失為別人分憂。
生活中，媽媽也常常這樣，村子里哪家的老人生病了，哪家的婦女生了小孩，她一定過(guò)去噓寒問(wèn)暖，送些雞蛋補(bǔ)品。哪家農(nóng)活忙不過(guò)來(lái)，她會(huì)過(guò)去插把手，累的氣喘吁吁卻樂(lè)意…… 我漸漸長(zhǎng)大了，也漸漸理解了媽媽。媽媽的一言一行熏陶著我成長(zhǎng)，生活中就該這樣多為他人著想。相互關(guān)愛(ài)，只有這樣，在你遇到困難的時(shí)候才會(huì)有人站出來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨！只有這樣，我們才能建立更加和諧，更加美好的家園！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行3
今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因?yàn)樯痰觋P(guān)門了�；氐郊覌寢寙�(wèn)我鹽買回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話，于是就原諒了我。
這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá)，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí)，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行4
每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會(huì)伴隨我們一生。
“真”是說(shuō)人們要做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如：有一次，有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，他便對(duì)老師說(shuō)，他的作業(yè)沒(méi)帶，作業(yè)不見(jiàn)了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠(chéng)實(shí)。必須要有誠(chéng)實(shí)的品格。我想呼吁他們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“善”是說(shuō)人們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！币馑际牵簞e人幫我，一生都不要忘記；我?guī)蛣e人，不要記在心上，也不要報(bào)酬。例如：在街上，見(jiàn)到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應(yīng)該伸出援手，為他們捐點(diǎn)錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻(xiàn)愛(ài)心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開(kāi)雙閃燈等安全措施，并疏導(dǎo)車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來(lái)做個(gè)心靈美的人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做一個(gè)“真善美”的少年吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行5
什么是真？真就是“求真知，做真事。”“真知”，就相當(dāng)于真理，也相當(dāng)于真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展所有用的知識(shí)和才干！
“真事”就是品行端正，真實(shí)可靠并有著深刻道理的事。 河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯之時(shí)，從來(lái)都不用守?cái)�，只把攤子一撂，放下一個(gè)公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“無(wú)人售饃”，給了人實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，在當(dāng)下社會(huì)，恐怕也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信而更加寶貴，更加珍惜了！
什么叫做善？善就是團(tuán)結(jié)友善，友善是人與人之間和諧相處的橋梁。
一天，我在上學(xué)路中，發(fā)現(xiàn)許多人正在公路一邊圍觀，我三步并做兩步，好奇地湊了上去，看到了一位老奶奶摔倒在地上，可卻又無(wú)人前去攙扶她。這時(shí)，一位阿姨走上前去，準(zhǔn)備扶起老奶奶，許多人勸說(shuō)道：“不要扶，小心碰到騙子呀！”可是阿姨卻不顧人們的勸阻，堅(jiān)持把老奶奶扶起，并送往了醫(yī)院，看著阿姨那遠(yuǎn)去的背影，我突然想起了前段時(shí)間電視上熱門的
議論話題“老人摔倒，扶？不扶？”至今，人們還在思考這問(wèn)題時(shí)，我卻已有了自己的答案，那就是—扶！因?yàn)檫@樣，才能讓社會(huì)實(shí)踐生活中處處存在著真善、美，讓世界變得更加美好！
什么叫做美？生活讓我們明白什么叫做尚美，而感恩就是生活中美的一種，只要學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了一種美，這就是一種向善的行為！因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有彼此的仁善友愛(ài)。
“感恩之旅，走遍中國(guó)”，湖南男孩黃舸，由于患有先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，只能活到18歲。為了向曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人當(dāng)面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位恩人當(dāng)面道謝，雖然他在20xx年11月離開(kāi)了這個(gè)世界。但他美的事跡，仍然驅(qū)動(dòng)著大家。其實(shí)，我們生活中需要感恩的人大多了！
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，我要努力追求這樣的人生，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行6
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰。” 心靈如海，有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日東升；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì)選擇如下種種：
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛(ài)、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖�！袄衔崂希约叭酥�；幼吾幼，以及人之幼�！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，這也是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹，規(guī)范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解他人，常常助人為樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
人生“三鼎足”：作家豐子愷打過(guò)一個(gè)精妙的比喻——圓滿人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對(duì)一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫(xiě)的人”。選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行7
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所謂的真善美到底是什么？
真誠(chéng)是一縷清風(fēng)，安撫人的心緒；善良是一洼泉水，滋潤(rùn)人的心靈；真善美是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)。只有懂得真善美才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人。
涓涓細(xì)流，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。母愛(ài)，是我們生活不可缺少的美，它遠(yuǎn)勝過(guò)任何的山盟海誓，那溫柔細(xì)致的嘮叨是一生一世關(guān)于愛(ài)的承諾。它因?qū)こ�，因真摯而美麗。母親對(duì)我親切的關(guān)懷，真誠(chéng)的問(wèn)候，這一切的一切都是生活中的真善減，其實(shí)生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中隨時(shí)都有真善美的出現(xiàn)，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對(duì)不起；有可能是一個(gè)美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都在伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的價(jià)值，我們永遠(yuǎn)都不要小瞧自己的價(jià)值，生命的價(jià)值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價(jià)值不在乎你是否會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，或是你擁有許多的財(cái)富，只在于你有沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)，相信用心去做的事情一定會(huì)成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰(shuí)也沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價(jià)值，也正因?yàn)槠胀�，因�(yàn)槠椒玻膬r(jià)值才更加偉大。
真誠(chéng)能安撫人的心緒；善良能滋潤(rùn)人的心靈；知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非螅?zhí)行。讓我們擁抱真善美，去開(kāi)拓更美的明天。
讓真善美，伴我行。
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行8
真善美是一個(gè)多么富有詩(shī)意的詞語(yǔ)啊!
真是做真實(shí)真誠(chéng)的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。善是善良，是一種心理素養(yǎng)。用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對(duì)生活。要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處事。美則美好，心靈美，擁有一顆感恩的心。
在一個(gè)大商店門前，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個(gè)身著西服的帥氣男子剛走到門前，那個(gè)乞丐立馬撲了過(guò)來(lái)：先生！先生！求求您給我一元錢，就一元！我就買個(gè)饅頭吃，我?guī)滋鞗](méi)吃飯了。那位先生厭惡并帶有蔑視的說(shuō)；去去去！這西服很貴的，弄臟了你你這乞丐賠得起么？說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)乞丐看見(jiàn)地上有一個(gè)錢包，原來(lái)是那位先生的。他翻開(kāi)一看，哦！包里有幾千元，還有一個(gè)存折，看起來(lái)這個(gè)包對(duì)那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的錢包！那位先生回過(guò)頭，吃驚的接過(guò)了自己的錢包。他連聲說(shuō)：謝謝！實(shí)在太感謝了，這個(gè)包對(duì)我太重要了!對(duì)了，這一千元錢就用來(lái)感謝你了。乞丐回答：謝謝您，和錢還是您自己留著吧！這是我應(yīng)該做的。先生忙說(shuō)：你真是一個(gè)大好人，我剛才不該那樣對(duì)你的，請(qǐng)你見(jiàn)諒。乞丐說(shuō)：沒(méi)事的，但您以后不要再這樣做了。好的、好的。先生說(shuō)。
這個(gè)乞丐的心胸是這么大，不會(huì)因?yàn)槟俏幌壬鷮?duì)他表示出的蔑視而斤斤計(jì)較，甚至把錢包里的錢自己花了。雖然他是一個(gè)乞丐，但他也具有真善美的品質(zhì)。
許多人認(rèn)為真善美是做一些驚天動(dòng)地的大事，但這是錯(cuò)的。人人都可以做具有真善美品質(zhì)的。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子，就是真善美。做具有真善美品質(zhì)的人體現(xiàn)在行動(dòng)細(xì)節(jié)上。
生活中并不缺少真善美，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有真善美品質(zhì)的人。只要做些小小的善事，人人都可以成為真善美好公民。
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行9
沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月提高一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉成好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美同行，繪畫(huà)美麗人生！
科學(xué)教人求真。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識(shí)，政治的品格的老先生，他曾經(jīng)在一次課堂上說(shuō)過(guò)：“一定要誠(chéng)實(shí)，我們來(lái)到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的對(duì)待問(wèn)題，你就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，如果有同學(xué)在這里弄虛作假，他就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)看到真理的光芒，請(qǐng)大家相信，真理的殿堂里沒(méi)有虛假，”對(duì)��！真理的殿堂里沒(méi)有虛假，我們應(yīng)該追求真理，追求生命的價(jià)值，做一個(gè)真誠(chéng)善良，有道德，有真知，敢于追求夢(mèng)想的人！
人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的`尊嚴(yán)，價(jià)值，命運(yùn)的維護(hù)，追求和關(guān)切，對(duì)人類遺留下來(lái)的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，善良無(wú)需灌溉和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播，善良的人一定有愛(ài)心，善心，同情心，責(zé)任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個(gè)睿智，聰明的人。
生活教人尚美�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，自然就有很多爭(zhēng)議，美的本質(zhì)，從柏拉圖開(kāi)始的許多哲學(xué)家，美學(xué)家以及文藝?yán)碚摷叶歼M(jìn)行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見(jiàn)美的問(wèn)題有著不可測(cè)度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學(xué)是一種概念。不少人把美認(rèn)作是外在，容貌的美，卻忽視了內(nèi)在，心靈的美，再者，世界上沒(méi)有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內(nèi)在美才是永恒，真正的美!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們?cè)诩な幥啻�，開(kāi)闊人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。
少年，向上！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行10
人生追求自我完美無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)特見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠(chéng)待人。
“真善美”中的“真”，是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三顧茅廬”的故事，若沒(méi)有劉備的真誠(chéng)，哪求“三顧”，若沒(méi)有諸葛亮的輔佑，哪求的成就大業(yè)。可見(jiàn)，真誠(chéng)自古預(yù)備。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。
三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也是很相近，但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人和社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李從飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
美就是心靈美。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是代表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊莉莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味�！币粡垵嵃椎募�，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人見(jiàn)理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行11
我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著我們的成長(zhǎng)。
首先我們要做真誠(chéng)的少年，想要做到真誠(chéng)，我們便要保證自己能夠真誠(chéng)的對(duì)待他人，在交朋友時(shí)我們要用真誠(chéng)溫暖別人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠(chéng)，我們首先要知道我們身邊的人會(huì)回饋我們的真誠(chéng)，如果我們用真誠(chéng)去對(duì)待別人，他們也會(huì)用真誠(chéng)回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們真誠(chéng)的為他們提供幫助，這樣當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，他也會(huì)以同樣的方式幫助我們。
同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性，但是隨著人的成長(zhǎng)在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當(dāng)我們有一定的零花錢時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了捐款活動(dòng)，給災(zāi)區(qū)或者是貧困山區(qū)的同學(xué)和貧困人口捐錢捐贈(zèng)一些物品，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)面臨擁有自己的錢和幫助他人的難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人，就應(yīng)該向他人伸出援助之手，山區(qū)的人群和貧困山區(qū)的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對(duì)待他們，應(yīng)該為他們提供力所能及的幫助。
同時(shí)，我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內(nèi)在美。作為一個(gè)心靈美的人，也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內(nèi)心美的人，富有同情心，對(duì)需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內(nèi)在美的人，要有良好的道德素養(yǎng)，有良好的精神境界。
一起做向上的青年吧，始終將真誠(chéng)善良和內(nèi)心美，內(nèi)在美懷揣在心中。
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行12
少年，就應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，少年時(shí)期的我們，擁有著不摻虛假的心靈，善良，是每一個(gè)人應(yīng)該具有的崇高品質(zhì)，人，因善良而美麗。
我聽(tīng)過(guò)這樣也一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩在月臺(tái)追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙，可那張紙就仿佛跟她作對(duì)一般，落下又升起。周圍的人看到這一場(chǎng)景都以為那是一張十分重要的紙，紛紛加入了追趕的行列，終于，那張紙?jiān)诒娙说呐ο鹿怨跃头读�。追到紙的人拿著它得意洋洋的交給小女孩，女孩禮貌的說(shuō)了句謝謝，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過(guò)身將那張紙塞進(jìn)垃圾桶里，然后開(kāi)心地對(duì)人們說(shuō):“好了，現(xiàn)在它去了它該去的地方。”
故事講到這里你也許會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許會(huì)懷疑故事的真實(shí)性，拋開(kāi)這些先不談，在我們身邊，是否有像小女孩一樣的人呢?當(dāng)你看到地上的垃圾時(shí)你會(huì)主動(dòng)將它扔進(jìn)垃圾桶嗎?當(dāng)你看到身邊的人有困難時(shí)你會(huì)主動(dòng)幫助他嗎?有的人可能要說(shuō)“我為什么要做這么多呢?做好自己難道不就足夠了嗎?”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，幫助別人是情分，做好自己是本分�？墒�，這樣的你不就缺少了一樣最最珍貴的東西--善良嗎?
當(dāng)你將身旁的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，當(dāng)你主動(dòng)幫助他人時(shí)，在你的身上，會(huì)出現(xiàn)一種美，那不是外表與身材可以與之比較的，那是一種心靈美，她會(huì)在不知不覺(jué)間溫暖了你，溫暖了我，溫暖了所有人。而那一種美將成為你永久的寶貴財(cái)富。
這世間最美好的除了善良還有就是真實(shí)，虛假永遠(yuǎn)是讓人討厭的，也許你只是說(shuō)了一個(gè)小謊，卻在別人的心中留下做十件好事也抹不去的印記，一個(gè)謊言就會(huì)讓你在他人的心目中大打折扣，在虛偽的世界中真實(shí)永遠(yuǎn)是可貴的。每個(gè)人的心中都有一種“真善美”的呼喚，所以，請(qǐng)別因?yàn)闀r(shí)間的改變，環(huán)境的改變，或者觀念的改變而丟失了那最美的“呼喚”。用這中“呼喚”來(lái)溫暖身邊的每一個(gè)人。
雪是很冷的，可是一旦被溫暖化開(kāi)，它是很熱的……
雪是很白的，可是一旦被溫暖化開(kāi)，它是透明的……
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行13
真，乃科學(xué)求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。——題記
科學(xué)教人求真，科學(xué)才是最有力的求真
人文教人向善，一片書(shū)香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質(zhì)。17歲的中學(xué)生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來(lái)，她利用自己
生活教人尚美。任何時(shí)候，都不能對(duì)生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運(yùn)屈服，用自己的毅力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了屬于她自己的生活的美！生活，有陽(yáng)光雨露，也有風(fēng)霜雨雪，熱愛(ài)生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，才能去創(chuàng)造美，才能讓自己的生活更有價(jià)值。
我們青少年就更應(yīng)該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅(jiān)定的信念、不變的夢(mèng)想來(lái)建造我們通往充實(shí)、幸福、快樂(lè)、真善美的生活！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。有了我們奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家將更加富強(qiáng)美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻(xiàn)。
少年向上，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行！
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行14
真善美并不是什么大事才能體現(xiàn)出來(lái)的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
一天下午，放學(xué)后我拿著兩個(gè)包子在家對(duì)面的銀行門口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩來(lái)到我面前，他什么都沒(méi)有說(shuō)，就看著我手上的包子，伸出手來(lái)，嘴里吞咽著唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對(duì)他說(shuō)：“你是不是想要這個(gè)包子？”話音剛落，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒(méi)想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個(gè)包子但我得到了更多的東西。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠(chéng)，一份善良，一份愛(ài)心。
一天中午，我在飯?zhí)贸酝觑埡�，走出飯�(zhí)�，一陣熱浪撲面而�?lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開(kāi)。我努力邁開(kāi)步伐走到開(kāi)水的水龍頭下等水，這時(shí)等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準(zhǔn)備走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現(xiàn)她皺著眉頭，正在拿自己的衣服包著手在擰開(kāi)水龍頭，但無(wú)論她怎么擰，水龍頭一點(diǎn)面子都不給，就是不動(dòng)。我看到了之后，我走上前幫她擰開(kāi)水龍頭，她回過(guò)頭來(lái)用她那水汪汪的大眼睛看著我，她那皺起來(lái)的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺(jué)得太陽(yáng)并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。
天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，善良的大海飄揚(yáng)著遠(yuǎn)行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
小學(xué)六年級(jí)作文：真善美伴我行15
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天�！笔澜绾苊溃且�?yàn)樯频淖虧?rùn)、愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。
“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。我們的身邊就有這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人…… 泰安繁華的馬路上，有一位老人正在緩緩地向前走著。他蒼白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，眼睛瞇成了一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著。經(jīng)過(guò)的路人總會(huì)打量一下他，便自顧自地走了。突然，前面有一輛自行車飛快的騎了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上老人，自行車上的男青年急忙把車把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車撞到了一邊。青年穩(wěn)了穩(wěn)車把，頭也不回地便飛快逃走了，就不顧在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對(duì)著老人指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。卻沒(méi)有一個(gè)人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撐著想要站起來(lái)，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索著，想找到掉在一旁的拐杖。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。這些事大家應(yīng)該不陌生，這些事情不就是最能代表真善美嗎？
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。
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