初三學(xué)生作文心靈深處（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的初三學(xué)生作文：心靈深處，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三學(xué)生作文：心靈深處1
晨星點(diǎn)點(diǎn)，曉霧朦朧，細(xì)聽輕盈蟬鳴，遠(yuǎn)看蜿蜒小道。習(xí)習(xí)晨風(fēng)，拂過耳畔；潺潺溪流，滋潤心田。此情此景，牽起我對往事的回憶。想起和奶奶一起共度的美好時(shí)光，我忍不住要唱出我心靈深處的歌，奶奶，我想您了，我想回到和您在一起的美好時(shí)光。
有一首歌，在我心靈深處久久回響，那就是關(guān)愛之歌。
童年時(shí)，我和奶奶一起在樹叢中觀望蜂巢旁的蜜蜂。正當(dāng)我專注觀看這優(yōu)美的景色時(shí)，突然覺得額頭癢絲絲的，我立刻抬起手，啪得一掌拍在額頭上。頓時(shí)，一陣猛烈的刺痛感從我頭上傳開，我不禁張口哇哇大哭，奶奶立即聞聲趕來，“咋了，小子？”一向穩(wěn)重的奶奶此刻竟變得有些著急，“我，我被蜜蜂蜇了�！蔽乙荒樋嗲坏卣f，奶奶二話不說背起我，邁開她那“三寸金蓮”，急沖沖地向家里跑去，一到家，奶奶把我放在炕頭，立刻從小瓶子里倒出蜂蜜，均勻地涂在我額上的包上，并用口輕輕地吹著。過了一會兒，見我呲牙咧嘴的樣子，奶奶便又拿出濕毛巾，捂在我的傷口上，濕毛巾一碰到傷口，刺痛得我又“哎呦”了一聲，“怎么了，還疼嗎，我的小祖宗！”奶奶的臉上浮現(xiàn)出了一絲歉意，輕輕地抱起我，講起了故事，幽默好笑的故事使我開懷大笑，忘記了疼痛。這些美好的時(shí)光，如一首首優(yōu)美動人的交響樂，響在心靈深處。
有一首歌，在我心靈深處久久回響，那就是感恩之歌。
現(xiàn)在我已步入初中，不能常來到您身邊，可我一直沒有忘記您對我的關(guān)愛和呵護(hù)，沒有忘記童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得上次回老家時(shí)，您拉著我的手，不停地念叨著“多回來呀，奶奶好想你啊……”那一刻，我的淚傾然而下。奶奶，感謝您在我身上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道，我一定會努力學(xué)習(xí)，長大后再報(bào)答您的恩情。
一聲聲悠長的蟬鳴喚回我的思緒。抬頭望去，晨星依舊，曉霧迷朦，暖風(fēng)輕拂，碧野如歌。奶奶，希望您能細(xì)細(xì)聆聽我心靈深處的歌，感謝您為我付出的一切。有您相伴，給我溫暖；有您相伴，給我鼓勵(lì)；有您相伴，讓我信心滿懷。思君如滿月，夜夜減清輝。奶奶，您能聽到我心靈深處的歌嗎？
初三學(xué)生作文：心靈深處2
有些事，時(shí)間一過，就不見了，然而那些染著感情的背景卻不曾小事，留在記憶里，成了心靈深處的最愛。
我最愛那將近黃昏的天空的顏色，染著淡淡紫色的緋紅。清楚地記得我們一伙放學(xué)回家的學(xué)生曾一同從這湖邊走過，一路歡聲笑語。不時(shí)有人開了個(gè)討打的玩笑，這人先跑，其余人一起擁上去，背著不再覺得沉重的書包。奔跑。奔跑在那即將入夜的黃昏中。天色那樣沉重，我們卻笑得很開心，只是因?yàn)樯狭顺醵φn越發(fā)多了，朋友們也各自散了，坐車，騎自行車。那湖邊的歡笑追逐再不見了。只剩下那淡淡的紫紅色的天空，映在波瀾不驚的湖面。
我最愛那長滿雜草，無人問津的小路，路旁開滿了春天的小黃花，不知名的鳥在扭曲了的桃樹上蹦跳，吟著美妙的詩歌。這條小路我是從來不走的，從沒想過可以翻過兩個(gè)攔網(wǎng)，少走那十幾米的路，直到我遇見了姜博豐。姜博豐帶我翻攔網(wǎng)，告訴我有哪塊石頭可以墊腳，哪塊則是松動的，會扭了腳的。我本不愿走著“翻山越嶺”的捷徑，只是心想陪陪這個(gè)朋友而已，本沒有什么期待，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也并無動心之處。但是姜博豐卻拿出相機(jī)，告訴我路邊的花是何品種，告訴我哪棵樹是桃樹，然后一一拍下來。正在他說話的興頭上，正當(dāng)我左顧右盼應(yīng)接不暇之時(shí)，他突然一動不動，屏氣凝神，順著目光之所及，一直胖胖的麻雀背對著我們，也是一動不動。姜博豐示意我不要作聲，用相機(jī)拍了下來。那麻雀仍然沒有動靜，猶如相機(jī)里的照片，仔細(xì)一看，在它面前的，是一團(tuán)來自人類的垃圾。在這個(gè)充盈著美好的自然氛圍的小路上，麻雀對于這垃圾，是否是在那沉思呢？對于這毀了它的家園的征兆，麻雀有何感想？
沒有回答，只有靜寂，靜寂。麻雀還是走了，姜博豐撿起了垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。我們都沒有說話，彼此心意卻了然于心。我們默默地走了，走在無人問津的小路上。
我搬家了，搬到了那裝滿回憶的公園的反方向，這里的一切，都再與我無緣。我還記得那小徑通向的一條甬道，道路兩邊種著紅色樹皮桃樹。每到春天，便開了一路的桃花；每逢春雨，便落了一地的花瓣。
這花瓣會漸漸枯干，漸漸淡出視線，正如時(shí)間帶走的其他東西一樣，那回憶仍在心頭，那清香好像仍在鼻端。
這逝去的一絲一縷，無不成為了花瓣，飄飛記憶一的空中，散落在夢的土壤里，成了心靈深處的最愛。
桃花的季節(jié)近了，朋友們，你們還記得嗎？
初三學(xué)生作文：心靈深處3
人的一生總是不斷的在十字路口進(jìn)行選擇，有選擇就意味著有放棄，所以當(dāng)你不知如何選擇時(shí)，請閉上眼睛感受世界的清凈、問問自己的內(nèi)心，它將會帶你上正確的方向，此時(shí)，你就可以朝著這條路堅(jiān)持不懈地奮斗下去。
我們每一個(gè)人應(yīng)該都知道海倫凱勒，在她小時(shí)候生了一場大病之后，就失去了光明，并且聲音從她耳邊消失了，她自己活在了黑暗的世界當(dāng)中，因此，她對整個(gè)人生都有絕望的感覺。于是她就想方設(shè)法的傷無辜，她還有一個(gè)妹妹，有一次她差點(diǎn)傷害到自己的妹妹。但是，她的父母不僅不怪她，反而為她請了一位老師，讓她開始接觸知識，但她仍然是之前的態(tài)度，對任何事是不聞不問的，當(dāng)老師帶她去了一條小河邊，讓她觸摸著水并在她的手上寫了水的英文，接著，她觸摸了多種事物后，海倫凱勒從此改變了內(nèi)心的想法，有以前的狹隘。自私。悲觀慢慢地被一種無形的東西所取代。明白了自己到底想要做什么，怎樣才可以使自己有價(jià)值。她勇往直前，永不退縮。最后她寫的《假如給我三天光明》這一本書，也體現(xiàn)出她對光明的夢寐以求。
一位紐約雙學(xué)位的高材生，她放棄了高薪，而選擇了去西藏。當(dāng)她再一次踏進(jìn)西藏這一方凈土?xí)r，看到的是西藏當(dāng)?shù)鼐用褙毨浜蟮纳�，雖然貧窮，但是他們得臉上卻洋溢著真誠的笑容，所以她內(nèi)心被感動了，她決定為西藏做點(diǎn)什么。因此，她在西藏成立了一家社會企業(yè)，盡管她遇到了多種困難，也動搖不了她的決心，因此，她改變了西藏人民的生活與命運(yùn)。
我在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事敘述的是一個(gè)剛上車的男孩請司機(jī)等一等她媽媽，過了一會兒，孩子的媽媽還沒有到，車上的乘客開始埋怨了，有的說：“我們沒有那么多的時(shí)間去浪費(fèi)�！庇械碾m然不說話但也表現(xiàn)出不耐煩的樣子，大家正交頭接耳的說著，這時(shí)那位母親過來了，人們就開始說：“你為什么不走快點(diǎn)，這么慢都耽誤了我們的時(shí)間。”可當(dāng)母親的腿開始上的時(shí)候，男孩過去扶上來，人們才看見這位母親一瘸一拐的上了車，有幾個(gè)人都坐著不給讓座。男孩的母親就這樣站了一路，直到下車。在這期間難道就沒有一個(gè)人去反省自己的內(nèi)心嗎？我覺得有，只不過是他們的行動沒有順應(yīng)內(nèi)心世界而已。
不論我們是怎樣的選擇，都應(yīng)該尊重我們的內(nèi)心，我們應(yīng)該反思自己內(nèi)心的過失，我們不應(yīng)該使自己的內(nèi)心有所迷茫，應(yīng)該認(rèn)清自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)。
初三學(xué)生作文：心靈深處4
看一場動畫片，望一片繁星，聽一個(gè)故事，讓心靈深處的傷感隨記憶漂泊，徘徊其中，漂蕩其處，留下記憶，帶走了追憶，留下永恒，帶走了歡笑，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩。
心靈深處的傷感，是開心地坐在沙發(fā)上，看著電視屏幕里的動畫片，精彩的情節(jié)，逼真的畫面，打破了我心中的平靜，傷感也隨之而來，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡看動畫片，《神奇寶貝》、《西游記》的誘惑；《鐵臂阿童木》的科幻……都已經(jīng)消失了，我發(fā)現(xiàn)，動畫片已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。媽媽說，你該看些教育片，你已不是兒童，同學(xué)說，你該看些武打片，你已不是兒童，動畫片太幼稚。我傷心，動畫片真的不適合我了嗎？
心靈深處的傷感，是我該疏遠(yuǎn)有趣的動畫片了。
心靈深處的傷感，是靜靜的打開窗戶，抬頭看著漆黑的夜空，閃爍的繁星，皎潔的白月，讓我心曠神怡，一陣風(fēng)吹來，放眼望去，星星好多�。〉痪�，傷感也悄然而至，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡看天上的繁星，和媽媽一起數(shù)星星、唱歌謡，《小星星》的優(yōu)美；《123》的有趣；《小蝌蚪找媽媽》的童稚……都已經(jīng)消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得讓我心急如焚，媽媽說。你該學(xué)會獨(dú)立，你已不能再和媽媽一起數(shù)星星，看星星。同學(xué)說，你該學(xué)會深沉，你已經(jīng)長大了，數(shù)星星真無聊。我悲哀了，星星，一個(gè)多美好的字眼呀！
心靈深處的傷感，是繁星，它讓我明白，我該拋棄美好的數(shù)星星了……
心靈深處的傷感，是倚靠在床邊，聽廣播里的故事，動人的話語，動聽的語調(diào)，讓我心神向往，但不久，傷感也流淌在心中，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時(shí)候，總是喜歡讓媽媽給我講故事，我會認(rèn)真的傾聽，《灰姑娘》的曲折；《皇帝的新裝》的可笑；《拇指姑娘》的離奇……都已經(jīng)消失了，耳邊的聲音已漸漸模糊，但心里卻再回響。媽媽說，你該學(xué)會獨(dú)立，你不適合聽媽媽講故事了。同學(xué)說，你該學(xué)會自己看書，故事書不適合你，不要看了！我難過了，聽故事的美好已遠(yuǎn)去了。
心靈深處的傷感，是故事，它讓我明白，我該遠(yuǎn)離溫馨的聽故事了……
心靈深處的傷感讓我明白：我長大了！可是，長大竟是如此！
初三學(xué)生作文：心靈深處5
在我的心里，有一段十分痛苦的回憶，每當(dāng)我想起時(shí)，我的心就會像被針扎了一樣，鈍鈍的痛……
那天，我和我的朋友們打起了籃球，但老天爺不賞臉，打到一半突然下雨了，我連忙騎起自行車，準(zhǔn)備回家。
一路一路上我的嘴里不住地埋怨：“這都什么鬼天氣，下次沒看天氣預(yù)報(bào)，我肯定不出來�！痹捯粑绰洌业呐笥羊T著自行車大喊：“小楊，我們來取來局競速吧！”話還沒說完，就騎著自行車向前沖去，我不甘示弱，也沖了上去。
雨幕中看不清楚，突然我的朋友一個(gè)急剎車，我卻剎不住車，一下子撞到了前面的小姑娘身上。我驚呆了，我的朋友見勢不妙，也連忙溜了，只剩下我和那個(gè)小姑娘站在雨幕里。
小姑娘沒有理我，只是低頭悄悄嘟囔：“這是這是奶奶的午飯，她吃不到會餓的……”這時(shí)我的心里有一個(gè)天使和魔鬼在斗爭著，天使說：“你得幫助這個(gè)小姑娘！”而魔鬼卻說。：“算了算了，別幫她，待會還惹事上身，招來一頓罵�！蔽业男睦锾焓购蛺耗С硜沓橙�。最終魔鬼獲勝了，天使無奈的搖了搖頭，消失了。我迅速騎上自行車，對她說：“這可跟我沒關(guān)。”就趕緊跑了，只剩下小女孩一人孤立無援的站在雨幕里。
回到家后，我打開電視，看起了我最喜歡的電視劇，平時(shí)姐姐們嘲笑我，看起這電視是目不轉(zhuǎn)睛，但今天我卻一個(gè)字也沒看進(jìn)去，我的心里總是浮現(xiàn)出小女孩那個(gè)單薄的身影。天使和魔鬼又吵了起來……
最終我賭氣般地站了起來，騎起自行車，沖向的那個(gè)地點(diǎn)，在一路上我賭咒發(fā)誓：如果我還能看見那個(gè)小女孩，我一定要幫他，去幫她把飯菜收拾好，去跟她……
但當(dāng)我到達(dá)那個(gè)地點(diǎn)時(shí)，小女孩早已不見了。地上只剩下打落一地的飯菜，我呆呆地站在雨幕里，緊緊的咬著嘴唇，任憑眼淚與雨水交織著，留在我的臉上，這眼淚，是悔恨的，是痛苦的……
這是我從小到大最痛苦的回憶。每當(dāng)我想起時(shí)，都會覺得心里像是被一根針扎了一樣，鈍鈍的。我總像那條小路張望，希望能再次遇見那個(gè)小女孩，我會向她深深地鞠上一躬，鄭重的對她說：“對不起！”
初三學(xué)生作文：心靈深處6
朋友，整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺？喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)？你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源？那么，放松一下，讓我們來傾聽心靈深處的泉聲……
我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂曲，那里，是我們休憩的地方。對于每一只飛越荒原的鳥兒來說，那里是何等珍貴的財(cái)富��！
累了，可以�？吭谌叺膸r石上歇歇翅膀；渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥兒的天堂！
其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無私最真誠的感動，那是心靈物語的自然流露！也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志，也許煩瑣的習(xí)題已吞沒了我們所有的時(shí)間，但是只要我們稍息片刻，傾聽一下心靈深處的泉聲，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命也充滿了精彩。
當(dāng)我們在生活中遇到挫折時(shí)，我們往往會守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣，看著自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場，也許會很殘酷，也許會很不公平，但是我們千萬不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對新一輪的挑戰(zhàn)！
生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時(shí)無刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。
泉水常常問我們：今天的任務(wù)都用心完成了嗎？對自己對愛人對朋友是否都誠懇、仁愛呢？對世界是否懷著一種是非分明的正義感呢？每當(dāng)這時(shí)，我們大多數(shù)人都會選擇逃避，我們不敢正視這些問題，因?yàn)槲覀儾]有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí)，而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí)，像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然，我們只有發(fā)自內(nèi)心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過程中的美感。這個(gè)道理很簡單，但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多，所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡，全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去！
朋友，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候，當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候，請你保持片刻的.寧靜，傾聽一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會受益匪淺的！
傾聽心靈深處的泉聲，傾聽人類最原始最美好的語言！
初三學(xué)生作文：心靈深處7
失去了，不要懷念；擁有現(xiàn)在的，才是幸福！ ——題記
夜已深了。無奈的月亮將她剩余的點(diǎn)點(diǎn)柔光輕輕地撒向大地。小溪邊，透過無力的溪水，能隱約的看到魚兒們寂寞的身影。已是深秋了，一切都如此寂寞。 沒有一點(diǎn)睡意，便走在林間小道上，輕柔的月光照著我前進(jìn)的方向，照亮我傷心的背影。拾起一片干枯的落葉，陷入深深的沉思……
忽然間，在不遠(yuǎn)處的樹下，月光照射不到的地方，閃現(xiàn)著一個(gè)熟悉的身影。 “是……是你嗎？小黑！”我顫抖著，激動的淚水頓時(shí)涌出，滋潤著悲傷的眼球。 “是的，我親愛的主人，好久不見了。您似乎消瘦了許多，是為了我嗎？” “真的……真的是你嗎？”心中蕩起的漣漪仍未平靜下來。 “是的，主人。我就在你的眼前呢！” “聽媽媽說，你被壞人抓去了。我好擔(dān)心你啊�！毙闹械暮某恋砹�。 “請不要傷心。主人。把我忘卻，忘卻你心中的悲哀，忘卻你心中的小黑吧！”隱約中。似乎看到了他眼角邊閃動著的晶瑩，漸漸涌出，墜落，然后碎成一地。 “不！不！我永遠(yuǎn)也不會把你忘記的。因?yàn)椤驗(yàn)槟闶俏易钣H愛的小黑。誰也不能把你從我身邊奪走�！睖I水浸透了我受傷的心靈。好像輕輕一碰就會支離破碎。 “主人��！失去的東西是不可挽回的。若想不再后悔，就請珍惜現(xiàn)在吧。再見了，我親愛的主人。若有下輩子，我一定會再與你相伴，快快樂樂的，永不分離。”頓時(shí)，一陣金光閃爍，小黑隨著光芒一起消失在茫茫黑暗中。 “不……不！小黑，你回來，回來��！別走，不要離開我，不要離開我……” 飄蕩的露珠輕輕拍打著我的雙肩，像是在安慰我，又像是在可憐我。 在它臨走的時(shí)候，通過手的縫隙，我看見了——它嘴角微微地上揚(yáng)，頭慢慢地仰起，眼睛柔和地閉上了……
倏忽地，我的心充滿著溫暖，冰冷的心融化了，悲傷的心靈被洗凈，變得好潔凈，好舒服……
月亮使勁地散發(fā)著她的光芒，照亮了漆黑的夜晚。小溪邊，水嘩嘩的流著，魚兒們活躍的跳出水面，不一會兒又鉆進(jìn)水中，好歡喜。深秋的顏色綠了，一切都如此的勃勃生機(jī)。 我又重回到林間小道上，月亮照著我前進(jìn)的方向，照亮了我溫暖的背影……
初三學(xué)生作文：心靈深處8
人人都有雙眼睛，人人也都有顆心。在生活中，我見過無數(shù)雙眼睛，也接觸過無數(shù)顆心靈。但那雙不輕易落淚的、美麗明亮的眼睛，那顆善良純潔的心，我忘不了。6年了，6年啊，我忘不了。
誰也不知道，誰也想不到，在那條狹窄的街巷里，曾經(jīng)發(fā)生了一件怎樣的事。 那年，我回家的路上，很不巧，下起了大雨，我飛快地向家里騎去。當(dāng)騎到那條窄路上，一個(gè)和我差不多的女孩也匆匆從對面騎來。我心里很急，只想著回家，就硬沖了上去，哪知，我的車龍頭撞到了她的車龍頭。只聽見她一聲驚叫，就摔了下去。我當(dāng)時(shí)車龍頭握得牢，才沒有摔下去。
我下了車，心里急了，一邊向她跑去，一邊在想自己闖禍了，怎么辦？當(dāng)我要扶她時(shí)，她站起來了，我和她站在雨簾中，我清晰地看到她臉受傷了，衣袖上破了一個(gè)大洞，臉上出現(xiàn)難以忍受的疼痛，一只手按著臉，血順著臉龐攙著雨水從手上淌了下來，但她沒哭一聲。我扶住她，難過地說：“對不起，我撞到你了，你哪兒疼？”我想她會無情地推開我，臭罵我一頓，然后再哭泣著去找她媽媽來，我心里做好了準(zhǔn)備。可是她卻說出了讓我難以想象的話，“哦，我沒事，只是擦破了皮，你不要急，我不疼。”說著她拿下手看了看，“這傷不重，你看只流了一點(diǎn)兒血，待會兒會好的�！边@話雖然很柔和，但是比打我，罵我，還使我難受。因?yàn)槲也粌H撞傷了她，還誤會了她。
這時(shí)，我看到了她的眼睛，那么大，那么美麗。閃著和善明亮的光，似乎在笑吟吟地安慰我。我心里更遣責(zé)自己，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我悄悄地抹去淚花，握住她的手說：“不，你傷著了，到我家去吧，你看，雨那么大，你衣服都濕透了�！彼Ａ苏Ｃ髁恋难劬Γ骸拔一厝チ�，你也快去吧！”說完，跑著去扶車子，我連忙上前一步喊道：“那，那傷和衣服，你媽見了會……”她笑了笑：“不要緊，我就說是自己摔的。”說著她騎著車去了，漸漸遠(yuǎn)去了。我仍站在雨簾中看著她遠(yuǎn)去的背影，是悔恨？是敬佩？不知道。我木然地站著。
當(dāng)天的夜，真靜��！熄燈了，我還沒睡，在想白天的事，在想她的傷到底怎么樣了？她媽媽知道事實(shí)了嗎？她留給我的印象會是最深刻的，尤其是她那雙明亮的眼睛。今夜，窗外又下著細(xì)細(xì)的雨。我回想那時(shí)，我真后悔，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)回家，而撞了她，又誤解了她，她走時(shí)，我就連她的名字都沒有問，這是我感到非常悵惘的。不知道此時(shí)的她，還記得我嗎？還在那條狹窄的道路上穿行，匆匆地消失在雨簾中嗎？
初三學(xué)生作文：心靈深處9
深處深處，感覺是個(gè)無底洞。
記憶深處，你說有個(gè)美麗女孩，光著腳丫，在小河兩旁……
內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處……
去看歸家的彩霞，在一條不見底的鄉(xiāng)間小路上。
微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán)，點(diǎn)綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上。
“嗯，我的手藝真不是蓋的�！�
“切，算了吧，你從小就開始編草環(huán)，要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎！”
“不和你計(jì)較，可是還感覺缺點(diǎn)什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了……微笑映著霞光在女孩的臉上綻放。
夜幕終于降臨。
左單酒窩的你脫掉鞋子，光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清，踩著腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會發(fā)光。”
看見了小河密叢旁的會飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲。
夏天的夜里，伴著蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開口。
“不過一只螢火蟲而已，你沒見過嗎？”
“沒有，我只是在書上看到過，它真的好神奇，可是為什么它會發(fā)光呢？”
女孩語塞了，她并不知道為什么。
也許是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注；
也許是因?yàn)榘l(fā)光的身體可以給它歡樂去暢游密叢；
也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣……
也許……也許……
記憶深處，那個(gè)熱愛自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中……
初三學(xué)生作文：心靈深處10
我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。
也許，在夜晚降臨之時(shí)…總覺得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像輕如飛花的柳絮，隨風(fēng)而逝。我一直很努力的尋找，即使翻遍了心靈的每一個(gè)角落，也都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，寂寥的躺在心靈深處的某個(gè)角落。
原來我早已有這么一個(gè)依靠，沒想到偌大的心房，只為塵封這記事本。我拾起它，就像抱起一個(gè)易碎的玻璃瓶一樣，小心翼翼的捧在手心。
也許，每個(gè)人的心底都藏有這么一個(gè)記事本，區(qū)別只在于時(shí)間的早晚罷了。有的人臨近死亡才參透這其中的道理，他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了。
也有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，就像此時(shí)此刻的我一樣，激動地不知如何落筆，茫然地盯著自己的心，一遍遍的質(zhì)問自己，為什么人生如此空白？為什么別人的人生那么精彩耀眼？最終無奈的把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的回憶。
然而，這個(gè)本子是有生命的，它隨你出生，隨你而逝�？陀^的記錄著你生命的歷程。待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會背叛你而繼續(xù)為他人所用，唯有它會對你不離不棄，為你寫進(jìn)煩憂，寫進(jìn)成就。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍，記錄了你精彩瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…當(dāng)你長成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇，記錄著你對于青春的朦朧。當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對已然逝去的韶光，它會陪你靜靜回首，直至離去。當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長，一起向前。
初三學(xué)生作文：心靈深處11
是夜，燈光照著剛做完作業(yè)的我。抬眸，闌珊夜色里正肆無忌憚地綻放著的花朵兒們，散發(fā)出縷縷清芬，徐徐沁入我的心脾帶走疲憊，不經(jīng)意間便莞爾淺笑了，聯(lián)想到昨天今天生活里洋溢著的種種歡歌笑語，不由輕聲感慨：每個(gè)人的心靈深處，都有隱藏著的花……
清晨，初春的陽光暖在了我的身上，為大地披上了一件金色的薄紗，春意漸漸彌漫四處，如此婀娜美景，卻被老媽一聲“河?xùn)|獅吼”給煞了風(fēng)景：“起，床，啦！”
這時(shí)，沉浸在甜美夢鄉(xiāng)里的我驀地驚醒，腦袋恍惚一陣便匆匆起床，家人們亦復(fù)如是。老媽見此狼狽之景，便不再半分鐘一次吼了。而我也清楚看到了，她在離餐桌不遠(yuǎn)的地方，正靜靜地凝睇著我們，淺淺地笑著。
在學(xué)校，我和同學(xué)們常一起學(xué)習(xí)，一起聊著有趣的話題，無時(shí)不刻不是沉浸在美好里，仿佛花朵兒迷人的芬芳沁入心脾。在考卷發(fā)下來時(shí)，同學(xué)們會彼此安慰與互勉，不再讓“昨天的雨淋濕今天的衣”，心向未來，盈滿陽光努力奔跑。嘴角微微的勾起的弧度總會給人帶來了心靈的解壓，腦袋里的混沌也會漸漸煙消云散。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們相偕而歸，一起看夕陽渲染出的云蒸霞蔚，聆聽歸鳥的嘹亮啁啾，一路歡歌笑語緊密相隨。
放學(xué)回家了，我一進(jìn)門便見媽媽正看手機(jī)看得入了迷，正猜想著她在做些什么好玩的事。正思忖著，我躡手躡腳地走了過去，卻看到了手機(jī)屏幕上的那張大大的可愛娃娃照，新生嬰兒的笑靨如同初春里的暖陽般，又似剛出落的柔美花瓣。不過尋常照片，卻讓老媽的眼睛里抑制不住流出了如許溫情，嘴角禁不住嘖嘖贊嘆，仿佛暖到了她的心尖上。
臨近睡覺前，家里總會來次“大鬧天宮”。老媽總會嘮叨著爸爸那兒這兒的怪癖，裝出一臉嫌棄的模樣，爸爸也不甘示弱，裝出一副不耐煩的模樣與她頂嘴，兩人假戲真做地“打”了起來，最后卻莫名其妙地聊到了我和哥哥們的身上，便忍不住孩童般“咯咯”地笑起來，眉目不約而同地舒展開。
也許是這樣一個(gè)簡單的細(xì)節(jié)，卻讓生活變得那樣簡單和美好，讓回憶那般歷久彌新，讓我們?nèi)鐢?shù)家珍。
記得小王子曾說過一句話：“只有用心去看，才能看得真切�！笔堑模蠛媚耆A里有著許多美好的事物，在等著我們?nèi)樗鼈兊拿利惣?xì)細(xì)欣賞和驚嘆，但愿我們能夠時(shí)常懷抱著一顆素樸美麗的心，去感受那淡雅的清芬，去發(fā)現(xiàn)那隱藏在心靈深處的花。
初三學(xué)生作文：心靈深處12
又是一年秋至，懷揣著一種奇妙的感覺，陽臺上，我默默地拿起了一旁曬得熟透的柿子，淚已浸濕了雙眸。
記得兒時(shí)的我，總是天真無慮的。總調(diào)皮地在家到處竄，弄得父母鄰居不得安寧。那時(shí)候的我最愛吃柿子，跑著、鬧著時(shí)也不忘啃上一口香甜的柿肉，常常吃得自己滿臉皆是。奶奶剛巧從鄉(xiāng)下回來，與父母商量著，看能不能把我這個(gè)野妞兒帶鄉(xiāng)下去生活幾天。當(dāng)時(shí)我還懵懵懂懂，緊盯著那一籃筐的紅柿兒出了神。
與父母分別的那天，我并沒有哭鬧，畢竟有爺爺和奶奶的陪伴，也使我對未來的生活充滿好奇。
剛開始的幾天，在他們的幫助下，我開始對這里有了些許熟悉。旁邊一戶人家住的是孫媽，我總厚臉皮地去那兒蹭冰棍兒吃；離這兒不遠(yuǎn)的，經(jīng)過一條羊腸小道，是一位老爺爺?shù)募�，每逢夏天，爺爺便會到他那兒買螃蟹。至于住我家對面的奶奶，我并不知道她叫什么，只是對于她家里那棵小柿子樹，我倒是眼饞得很。
一次偶然的機(jī)會，爺爺奶奶要出去辦點(diǎn)事兒，便把我交給了那位奶奶。那是我第一次見到那位奶奶，她笑著答應(yīng)了，臉上泛起了笑靨，干練的短發(fā)夾雜著幾縷白絲，看上去十分慈善。我在她家看了會電視，她問我：“丫頭，會折紙嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“會折什么？”
“那種放垃圾的小紙盒�！�
“教教我，啊行？”
“好�！�
奶奶遞給我一張紙，我邊說，邊折著，她在旁認(rèn)真地看著，雙手比劃著，自言自語著，好像在回憶著我的動作。凝思著，又顯出恍然大悟的神情。
幾天后，我便聽爺爺奶奶說該回家了。雖然有些不舍那垂涎已久的紅柿，但只能戀戀離去。
“丫頭！”一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來，我回頭一看，是那個(gè)對面的奶奶！她氣喘吁吁地跑著，笨拙的身姿顯得有些力不從心。“丫頭，這幾個(gè)柿子你拿著。”我盯著另一只她手上拿的紙，她有點(diǎn)不好意思，“我還是沒弄懂該怎么折……對了，你下次來再教我吧！”她爽朗的聲音響徹天際，卻不知，這是永遠(yuǎn)的訣別。
是的，她離開了這里。可我總懷著一種念頭，她說不定化作了柿子，與葉共生，在反反復(fù)復(fù)中，萌出新芽，待到秋花爛漫，她便綻放出最美的花朵呢！
她就這樣，輕悄悄地走了，卻留下了沉甸甸的碩果。愿她常駐人們心間，在人們的心靈深處，悄悄地，成為一株繽紛柿果。
初三學(xué)生作文：心靈深處13
一個(gè)人難免會向別人隱瞞些什么，那或許出于無奈�！}記
自習(xí)課上，寒風(fēng)在窗外咆哮，樹葉摩擦的聲音在耳邊回響，月亮也悄悄劃過樹梢，懸掛于那半空之上，皎潔的月光灑滿大地。這般隆重的場景好似將要發(fā)生什么大事似的。
將目光望向窗外，此時(shí)教室外邊站著一個(gè)年輕的婦女，秀發(fā)伴隨著寒風(fēng)在空中飛舞，望著那道背影，心中滿是疑惑，總感覺那背影好像在哪兒見過。老師在一旁吩咐我，讓我?guī)俏话⒁倘フ烫�，說是讓拿什么東西。我呆呆地望著窗外，沒有將老師的話聽進(jìn)絲毫。
出發(fā)了，我們一階一階地下著樓梯，一路上默不吱聲……唯有耳邊傳來鞋底與樓梯的摩擦聲。
“你是璽同的同桌吧？”終于，那位阿姨忍不住開口了，“她在學(xué)校開朗活潑嗎？”聞聽此言，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心中充滿了疑惑：為什么要問她是否開朗活潑呢？此時(shí)，昔日的情景浮現(xiàn)在我的腦海中，猛然讓我想起了她手腕上那兩道紅色的印痕，以及她隨身帶著的一把小刀，總是在手腕上磨來磨去，我都懷疑過她是磨刀石嗎？曾經(jīng)令我百思不得其解的事情，此時(shí)豁然開朗。
那位阿姨仿佛猜出了我內(nèi)心中的疑惑，那滿是憂傷的眼睛望著我，并用極其低沉的聲音說道：“你大概也猜到了吧，那是抑郁癥，不過最好的消息就是：只是輕微的�！边@句話令我的心情久久不能平靜，原本想把眼淚全鎮(zhèn)壓下去，但那不爭氣的眼淚還是一下全涌了上來，背對著那位阿姨，偷偷地把眼淚給抹干，勉強(qiáng)地?cái)D出了一抹笑容，望著那位阿姨。
到了政教處，我站在一旁等候著阿姨。過了一會兒，阿姨出來了，笑著對我說：“走吧。”給人一種如負(fù)釋重的感覺。
回到班里，手中握著的筆尖與摘抄本發(fā)出摩擦的聲音。雖然表面上我在認(rèn)真寫字，但其實(shí)心不在焉，因?yàn)槎呉恢痹诨仨懼俏话⒁痰穆曇�。直到現(xiàn)在我才知道了那位阿姨是馮璽同的母親，我也明白了這是一份無私的愛——母愛，明白了同桌為什么要向我隱瞞。
三個(gè)星期過去了，她來學(xué)了，在放學(xué)時(shí)，看著那一蹦一跳的身影，我站在遠(yuǎn)處向她笑著，不禁感慨萬千……
初三學(xué)生作文：心靈深處14
心與夢的情感在紙上綻放，光與影的渲染在筆尖相融。我向往色彩在紙上微微暈開的距離，向往勾勒圓潤的一點(diǎn)一線。這份努力，關(guān)于成長，是珍藏在心靈深處，最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)的美術(shù)課，初遇水粉。幼稚的目光定格在展覽板上，清晰記得最喜的那幅：兩枝細(xì)細(xì)的綠云，遠(yuǎn)觀，兩朵飽滿而透亮的繡球菊，近賞，縷縷菊瓣層層交疊。我小心翼翼地鋪開宣紙，笨拙地用雙指捏起支扁形方頭筆，洗筆，上色，卻沾水過多，沒了色度，還皺了紙面，還零星散布著淤積和水污。我四處觀望著同學(xué)們起碼完整的作品，心中生起懊惱。為何我沒有這般天賦，我獨(dú)自埋頭埋怨。
清晨，初陽已為枝椏上鍍上一層清亮的光芒。我坐于桌前，中指抵住狼豪筆桿，努力回想課上所學(xué)，笨拙地涂繪。一個(gè)下午，一幅瑕疵“池中映蓮圖”完成，我欣喜若狂，自覺進(jìn)步非凡，匆忙拿給老師評判。我呆愣住在原地，目光定格在右下角鮮紅的評語上：色彩污濁，用水不當(dāng)。那時(shí)，驕陽似火，我只覺被徹骨寒冰緊緊包圍。
老師的評語似點(diǎn)醒了之前毛躁自傲的自己。我不愿就此止步，更不甘放棄，我一定要正視自己的不足，我要證明自己的能力！此后，我總趁著午休，帶上宣紙畫筆去請教老師。老師扶著我的手，在紙間游走，我用心感受指尖的力度，記錄用水的方法，很長一段時(shí)間后，我已基本掌握“點(diǎn)彩”“散除”“平筆”。在前進(jìn)的過程中，我重新認(rèn)識了水粉畫，開始去享受、贊佩于它豐富的變化，開始真正去熱愛它，用心去品味大自然的磅礴雋秀。
夜色融融，繁星灑滿墨藍(lán)的夜空，飛到我的宣紙上。提筆從容，緩緩在紙上推移，染出枝枝輕透細(xì)嫩的梅。水粉，它蘊(yùn)藏著我的思緒，脫離了喧囂，將我領(lǐng)入了永恒而靜謐的境界，令我深深沉醉。
玉筆輕敲，半點(diǎn)玄色印紙朱。努力過后的成功，恰似苦盡甘來的瓊漿美露，沁人心脾；似光輝燦爛的寶藏，藏于心間。成功是大洋彼岸，勤奮就是海上白帆。少年有志，從不畏之，付諸行動，披荊斬棘，突破自我。惟愿金戈鐵馬，紙載浮華，我的征途是星辰大海，春暖花開，一路向前，帶著珍藏在我心靈深處的財(cái)富。
初三學(xué)生作文：心靈深處15
一個(gè)人的內(nèi)涵，源自他的內(nèi)心深處，是一個(gè)人的修養(yǎng)，亦或是一個(gè)人的品質(zhì)，它是心靈深處最飽滿，最真實(shí)的聲音，是人內(nèi)心最動聽的天籟。
內(nèi)涵，是一種對事物領(lǐng)悟的能力。往往，有內(nèi)涵的人看見了萬物是動的，但人若呆滯，風(fēng)動幡動卻會視而不見。因此有人走在無垠的荒漠中，只會感嘆生活的無奈與艱辛，而有人卻會營造“大漠孤煙直，長河落日圓”的引人遐想的境界；面對生活中的困境，有些人發(fā)出努力了也沒有用的感嘆，而有人直言“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。種種不同，便也是一個(gè)人內(nèi)涵的體現(xiàn)。林清玄在《松子茶》中坦言，即便小如松子，也可以飄動你心靈深處的那面旗子，他將松子與生命作了類比，闡述了他對生命獨(dú)特的看法，形成對生命的思考與拷問，這份思考便是源自內(nèi)心，這便是林清玄心靈深處最真實(shí)而又美妙的內(nèi)涵中所體現(xiàn)出的深刻的生命體驗(yàn)。
內(nèi)涵，亦或是無拘無束的自由的追求。追求心靈上的自由，追求人間有味是清歡的境界。
朱光潛說過：“所謂靜，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂，物界永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)沉寂，并且心境愈空靈，愈不覺得物界沉寂�！币苍S內(nèi)涵中所指的靜便是指這種心靈上的靜。陶淵明，離開喧囂的塵世，悠然遐想，轉(zhuǎn)身離開，步入那美妙的世外桃源，體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見南山”的那份愜意。梭羅亦如此，于瓦爾登湖獨(dú)自一人享受人生之樂趣，真是妙哉！他們生活在了他們內(nèi)心深處，在那里，恰似有一道靈光閃爍，無窮妙語源源而來。因此內(nèi)涵也并非單單指獲得了心界的靜，并且還要在靜中發(fā)現(xiàn)趣味。
記得沈從文說過：“誰見過蓄養(yǎng)的鳳凰呢？誰又能束縛著月光呢？一顆流星自有它來去的方向，我有我的去處。像這種追求自由，追求心靈上的靜便是內(nèi)涵中一個(gè)忘我境界的完美體現(xiàn)。當(dāng)然，內(nèi)涵也是一種修養(yǎng)�？梢允俏膶W(xué)修養(yǎng)，也可以是藝術(shù)修養(yǎng)。不是在短時(shí)間內(nèi)倉促形成的，而是在長期實(shí)踐中，領(lǐng)悟和陶冶而成。這是發(fā)自內(nèi)心的，是由內(nèi)而外發(fā)出來的美妙的天籟，是由內(nèi)而外散發(fā)出的芬芳的香味，越有內(nèi)涵這種聲音便越動聽，這香味便越清晰，溫馨。
內(nèi)涵說簡單也簡單，說復(fù)雜也復(fù)雜，它像盛開的蘭花，芬芳，淡雅，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去賞心，透著沁人心脾的香，乃是心靈深處最動聽的天籟，讓人夢寐以求的，帶著一份神秘，一份溫馨。
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