小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情1
有人給你身體上的痛楚，也有人給你治療；有人給你心靈上的創(chuàng)傷，也有人給你慰藉；有人給你精神上的打擊，也有人給你幫助……
身體之痛
那天下午，我因?yàn)楹屯獍鄬W(xué)生一言不合二起了爭(zhēng)執(zhí)，最后演變?yōu)榇蚣堋o(wú)奈對(duì)方人高馬大，我被打得抱頭鼠竄�；丶业穆飞希砩系膫谝粋�(gè)個(gè)開始叫疼。剛進(jìn)家門，媽媽便丟下手中的活計(jì)，跑到我身邊，說(shuō)：“怎么了？和同學(xué)打架了？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽趕緊拿來(lái)消毒水給我消毒、擦洗傷口。媽媽給予我的親情我永世難忘！
心靈之傷
空氣中仿佛加入了凝固劑，氣氛異常壓抑。持久的沉默直到老師走上講臺(tái)公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候才被打破。當(dāng)念到我的名字時(shí)，老師卻出乎我意料的說(shuō)：“86.5分！”那一刻，我呆住了，可是老師似乎還嫌不夠，在班上狠狠地批評(píng)了我一頓，同學(xué)們也在嘲笑我。老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑在我的心上劃了一道深深的長(zhǎng)長(zhǎng)的刀痕。下課后，我的好朋友一手拿著一瓶礦泉水走了過(guò)來(lái)，看著淚眼汪汪的我，說(shuō)：“別哭了，我考了84分還沒(méi)哭呢，你哭什么！快喝水吧！”我擦干眼淚，抱起瓶子“咕咚咕咚”地一口氣喝干了半瓶水，仔細(xì)想想，也覺(jué)得自己不應(yīng)該哭，于是，一抹笑容重新浮現(xiàn)在我的臉上�！皩�(duì)了，忘了告訴你，你剛才喝的那瓶水中，有一半是我摻的自來(lái)水！”朋友說(shuō)完，哈哈大笑�！昂醚侥�，你敢騙我！接招！”我放下水瓶子，與他一起沖出了教室。朋友給予我的友情我永世難忘！
精神之擊
前不久，我參加了一個(gè)小學(xué)生的奧數(shù)比賽。本以為能考個(gè)好成績(jī)的我竟然落了榜，這給予了我精神上致命一擊。上課時(shí)，我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講的什么，像個(gè)木偶一樣坐在那里。下課后，老師問(wèn)我上課為什么不專心聽(tīng)講，我便把事情的前因后果一五一十的告訴了老師。之后，老師便耐心地開導(dǎo)我，為我指明成功的方向，是我走出失敗的陰影，重拾自信。過(guò)了幾天，在另一個(gè)小學(xué)生奧數(shù)比賽中，我竟然獲得了第一名的桂冠，這讓我激動(dòng)不已，更感謝助我成功的老師！老師給予我的師生情我永世難忘！
其實(shí)，我們?cè)谏钪衅Ｓ谮s路的時(shí)候，卻忽略了身邊的風(fēng)景。只要我們留心社會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：人間處處有真情！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情2
在生活中我是一個(gè)孤僻的男孩，不善于與他人交往，平時(shí)幾乎沒(méi)有朋友。漸漸地書成了我最忠實(shí)的朋友。有句名言說(shuō)的好：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！边@段時(shí)間我拜讀了作家曹文軒的《草房子》，讓我對(duì)這句話有了更深的感觸。我看到了一個(gè)五年級(jí)男孩的豐富多彩的生活，體驗(yàn)到了人間真情，也認(rèn)識(shí)了他的許多朋友。
小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)男孩子，喜歡做出一些夸張的事，五年的小學(xué)生活讓他沒(méi)齒難忘，在這五年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，同學(xué)間天真的友情……所有故事中最感動(dòng)我的是那一幕：一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，十四歲的桑桑，與紙?jiān)�、溫幼菊、杜小康……幾乎所有的老師和同學(xué)依依不舍地告別。桑桑就要與他們分手了，心中有說(shuō)不出來(lái)的傷感之情，全校師生都舍不得這位自強(qiáng)不息的學(xué)生，現(xiàn)在他就要走了，誰(shuí)能不傷心呢！秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。桑桑忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)，明天一大早，船就載著他和他的親人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里，他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處相伴的這片金色的草房子，梧桐枯葉也似乎不會(huì)忘記這位男孩，桑桑與學(xué)校建立了深厚的情誼�？吹竭@里我哭了，為桑桑結(jié)束六年的小學(xué)生活而不舍。
從桑桑的故事中，我明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、勇敢……這一切的一切在我的心里埋下了“愛(ài)”的種子。
當(dāng)我看到桑桑生病時(shí)，我又哭了，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。因?yàn)樵谖倚睦�，桑桑已成了我的朋友，我與桑桑同樂(lè)同悲。
桑桑的朋友細(xì)馬，剛看到這名字，我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道，他是岳二爺和岳二媽從親戚家?guī)?lái)的，剛來(lái)時(shí)，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話，但來(lái)到油麻地小學(xué)后，他變了，變得孤單無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想上學(xué)，他就去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方，這時(shí)候他與桑桑認(rèn)識(shí)了，他們幾次交往，便成了無(wú)話不談的好朋友，兩個(gè)男孩的純真、善良深深地感染了我。
我的知識(shí)我的生活很狹隘，有了《草房子》，我不再孤寂，它載著我駛向了廣闊的生活海洋，看到了人間真情。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情3
回憶像一條河，里面裝滿了我的故事。有人說(shuō)：回憶是鏡子，可以把過(guò)去的你看得一清二楚；我認(rèn)為回憶是影子，因?yàn)楝F(xiàn)在的狀況，我更希望我能活在回憶里……
老家有一個(gè)老人，他滿頭白發(fā)，大家都叫他“故事老人”，因?yàn)樗亲永镅b滿了故事。他住在一個(gè)小院里，有一間小木屋，房前屋后種滿了瓜果蔬菜，那是老人種的……房子雖小，可也很溫馨，每天來(lái)聽(tīng)老人講故事的人絡(luò)繹不絕。傳說(shuō)：古時(shí)候，衛(wèi)國(guó)地方有一位女子，長(zhǎng)得很漂亮，她是衛(wèi)國(guó)國(guó)君最寵愛(ài)的妃子。根據(jù)衛(wèi)國(guó)的法律，無(wú)論是誰(shuí)，如果沒(méi)有得到允許而乘坐國(guó)君的馬車，就要處以斬去雙腳的刑罰。有一次，這位王妃的母親患了重病，有人在半夜里趕來(lái)把消息告訴了她。于是她就乘坐國(guó)君的馬車，趕去看望母親。事后，國(guó)君不僅沒(méi)有懲罰她，而且還夸獎(jiǎng)了她幾句�！八嵌嗝从行⑿陌�！”他說(shuō)，“她為了母親，甚至冒了砍掉雙腳的危險(xiǎn)。是啊，這位女子真有孝心啊！這樣的精神文明應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
早晨我們?nèi)ド蠈W(xué)，媽媽總是苦口婆心的叮囑我們要注意安全，好好學(xué)習(xí)。這一句句叮囑不知怎么我會(huì)記得那么熟。爸爸在外面工作，我的一切都是又由媽媽打理的，我是什么時(shí)候長(zhǎng)牙齒的，什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話的，這些爸爸都不知道，只有媽媽知道，這些都是媽媽寶貴的財(cái)富。雨果曾說(shuō)過(guò)一句話：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？是啊！母親就是這樣的，在你傷心的時(shí)候她能給你安慰，在你不快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)給你找回快樂(lè)……媽媽就好像“老母雞”一樣，保護(hù)著你，呵護(hù)著你……我媽媽的嘴很“壞”，她就像一只小刺猬，她全身的刺并不是用來(lái)扎人的，而是用來(lái)保護(hù)自己的，當(dāng)身上的刺拔光時(shí)，底下的她其實(shí)是一只懦弱的鼬鼠，她翻臉很快，比翻書還快，她有時(shí)會(huì)罵我，可我知道那都是為了我好。
她寧愿失去一切，也要我好。人間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)、最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)、最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……她不需要回報(bào)，世界上這樣的愛(ài)也就只有母親才會(huì)給你了。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該對(duì)母親說(shuō)一聲：我愛(ài)你。人間真情，無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人間的真情。
是�。』貞浭怯白�，過(guò)去的我就是這樣的，有老人的故事陪伴我，有媽媽的母愛(ài)陪伴我，現(xiàn)在的我變了，有了許多的煩惱，回首過(guò)去，我好想活在回憶里……。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情4
真情是什么？真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖我們那顆潮濕的心；真情是什么？真情是一股清泉，洗去我們心中的不悅；真情是什么？真情是黑暗中的一把火，照亮我們?nèi)松牡缆�。人間處處有真情，在那天我終于體會(huì)到了！
那天，是大年初一，每個(gè)人都開心無(wú)比，笑容滿面，每一家都張燈結(jié)彩，歡樂(lè)幸福。大街上更是人山人海，每一個(gè)小攤，每一家超市都被圍得水泄不通，連一只小蒼蠅都飛不出來(lái)�，F(xiàn)在正是中午，我的肚子早就開始向我抱怨了。于是，我在這片人海中穿梭，希望看到一家美食店，好讓我的肚子安心的睡覺(jué)。
“好香��！這是神仙吃的吧！太香了！”我自言自語(yǔ)道。呵呵！告訴你吧！是我旁邊的一家小吃店，名字叫《美味小吃店》。我聞著這香味，心里想到：啊！這么香，我一定要去品嘗品嘗！想著想著，我的口水已經(jīng)快滴滿滿地了，我毫不猶豫的進(jìn)入了這家飯店。哇！好多人�。∥壹泵φ伊艘粋�(gè)“風(fēng)水寶地”坐下來(lái)，對(duì)老板娘說(shuō)道：“阿姨，請(qǐng)給我來(lái)一份豌豆米線。謝謝！”“好嘞！”
我焦急的等待著。過(guò)了好一會(huì)兒，一碗香氣騰騰的米線來(lái)了。一根根相互交錯(cuò)的米線條上撒著幾塊小牛肉，蔬菜也排列著整齊的隊(duì)伍，辣椒在上面快樂(lè)的打滾……不行了，不行了，我實(shí)在是忍不住了！可媽媽說(shuō)要保持淑女形象。哎呀！管他什么淑女形象��！我可顧不上這些了，立馬狼吞虎咽的吃起來(lái)。不到15分鐘，我就吃完了！
吃完了這面，我心里感到十分愜意。這時(shí)，老板娘來(lái)了�！靶∨笥眩婧贸詥�？下次再來(lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手急忙放進(jìn)包包，想拿錢。咦，我的錢呢？長(zhǎng)腿跑了嗎？這下糟了！老板娘肯定會(huì)生氣的，怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睛不敢直視老板娘，生怕她會(huì)把我吃掉。NO！這下死定了！可是老板您并沒(méi)有罵我，而是看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，今天是我們的剛開業(yè)的日子，你是小孩子，就不用付錢了！只是以后一定要多多來(lái)我們店里吃面哦！”“謝謝！”我眼睛含著淚花，心里涌出一股暖流。
我向老板娘道別后，便立刻跑回了家。到了家，我拿起錢，飛快的跑向了《美味小吃店》，我趁老板娘招待客人時(shí)，把錢放在了柜臺(tái)上……
到現(xiàn)在，我還記得她和藹的面孔，記得她對(duì)我的原諒和理解！
沒(méi)錯(cuò)，人間處處有真情！真情，其實(shí)他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，只是我們沒(méi)有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)。謝謝你，老板娘，讓我懂得了這個(gè)道理。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情5
在這個(gè)新時(shí)代的21世紀(jì)，沒(méi)有多少人可以走完整個(gè)世紀(jì)，即使你能走完整個(gè)世紀(jì)，那你也不會(huì)懂得人間真情所在。因?yàn)檎媲槭强梢越o予愛(ài)，甚至給予你的生命，放棄長(zhǎng)生不老。我相信，人間的真情會(huì)像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，會(huì)是一首永遠(yuǎn)不止的音樂(lè)。
就在那次的無(wú)意之間，我被電視上一條新聞所感動(dòng)，所癡迷：20xx年7月1日，宜賓興文縣因暴雨引發(fā)山體滑坡造成農(nóng)房塌陷。興文縣玉屏鄉(xiāng)漁池村4組的魏文祥一家4口被突如其來(lái)的滑坡掩埋，魏文祥的老伴潘國(guó)芬卻因保護(hù)1歲3個(gè)月大的孫女不幸身亡。據(jù)消防員所說(shuō)： “大家再扒開一些水泥板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)潘國(guó)芬身體變成了U型，身體下有一個(gè)小女孩。從外形看并沒(méi)有任何傷痕，但是已沒(méi)有了聲音。”隨后救援人員很輕松地從潘國(guó)芬的拱形身體下救出了孩子。然而，我已經(jīng)掉下了眼淚希望能為這個(gè)老奶奶祈禱，祈禱她能得到下一輩子的幸福。
老奶奶雖已經(jīng)逝去，但老奶奶的鄰居都說(shuō)老奶奶是個(gè)好人，雖說(shuō)事情很小，但卻是大家能紀(jì)念她最后的回憶。從而，我更體會(huì)得到“人間處處有真情”句話。它包含的不僅僅是為誰(shuí)而死去，而是你做了的好事是否最溫暖人心，是否能讓這個(gè)世界的幸福延續(xù)，這就是我對(duì)這句話的理解。我不知道我理解得是否很好，但以我的文化程度這似乎已經(jīng)在暗示我的成長(zhǎng)。
“最美教師”張麗莉，她為了救她的學(xué)生犧牲了自己的雙腿，給予了孩子們一個(gè)美好的明天。我一直在想：假如當(dāng)時(shí)“最美女教師”沒(méi)有救人，那么她的命運(yùn)會(huì)是怎樣？她何時(shí)能夠擺脫臨時(shí)工的身份，并享受與職位相匹配的社會(huì)保障和工資待遇？她也許會(huì)年復(fù)一年地執(zhí)教下去，然而其生存處境不見(jiàn)得能有多少改觀。而且，沒(méi)有醫(yī)保的她生病住院，付不起醫(yī)療費(fèi)。社會(huì)各界給予張老師的救助和榮譽(yù)既及時(shí)又必要，體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)對(duì)真善的肯定與回饋。張老師的善，是一以貫之的。還聽(tīng)說(shuō)張老師班上一名同學(xué)家境困難，她還每月資助100元，3年里從不間斷。錢雖然并不很多，但她只有那點(diǎn)微薄的收入，這多么難能可貴。這就是真情，一份濃濃的師生情，一份雪中送炭的真情。
在我的成長(zhǎng)中，讓我遇到了很多最美的人的事跡。比如：“最美司機(jī)”吳斌，“最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生”鐘晶，救人英雄鄭益龍，多個(gè)記不起名字的“托舉哥”等等。他們的事跡深深地感動(dòng)著我，在他們的感染下，我愿從身邊做起，做個(gè)“贈(zèng)人玫瑰”的一員。我希望這個(gè)世界是個(gè)“好人有好報(bào)”的世界，我堅(jiān)信：人間自有真情在！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情6
一個(gè)周六的早上，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，樹葉猶如一只只狂蝶到處飛舞。冷得讓人直打哆嗦。
我縮著脖子和姐姐跟著爸爸一起去吃早餐。當(dāng)我們找了個(gè)位置剛坐下時(shí)，忽然看見(jiàn)門口來(lái)了一個(gè)老乞丐。他穿得破破爛爛的，臉上黑乎乎的，頭發(fā)亂亂的，臟得就像剛從垃圾堆里出來(lái)似的。旁邊的拖車上還有一個(gè)小孩，那小孩腿有殘疾，正坐在車上哭呢。老乞丐拿的破碗里只有一個(gè)包子和幾角錢。
他走到靠近門口的桌前，想討點(diǎn)吃的，沒(méi)想到那人非但不給他，還用粗魯?shù)穆曇舸蠼校骸皾L開！”。老乞丐傷心地走開了，他又走到另外的桌子前，他們要么視而不見(jiàn)，要么把他趕走。他來(lái)到我們的桌前，頓時(shí)一股惡臭撲鼻而來(lái)�！昂眯娜耍o我點(diǎn)吃的東西吧！”他的聲音軟弱無(wú)力，顯然已經(jīng)有好幾天沒(méi)有吃東西了。
我再也忍不住了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們給他們一點(diǎn)錢吧！他們太可憐了！”爸爸二話不說(shuō)，去買了幾個(gè)圓溜溜的包子和兩杯熱乎乎的豆?jié){放在他手里。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時(shí)放出兩道亮光，我也從口袋里掏出了幾元錢，投進(jìn)碗里，周圍的人見(jiàn)了，紛紛向他們投錢。剛才叫老乞丐滾開的那個(gè)人，臉一下子紅了，不好意思的從口袋里掏出錢，投到碗里。我想：那些大人肯定在想，連小孩子都有同情心，我作為一個(gè)大人，怎么能這樣呢！破碗里的錢越來(lái)越多，有一毛、五角、一元、五元、十元……
我的眼睛濕潤(rùn)了，忽然，我發(fā)現(xiàn)碗里并不是錢，而是一顆顆滾燙的愛(ài)心……使這個(gè)寒冷的早晨變得溫暖起來(lái)，我似乎看見(jiàn)那些人的心靈像天堂一樣，那么亮麗、那么美好！
人間有真情！真情在人間！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情7
真情，是一道光，在人們?cè)诮^望和恐懼的時(shí)候找到希望，真情是一盞燈，給人們?cè)诤诎档臅r(shí)候找到光明。世間無(wú)處不存在著真情，我們班上就發(fā)生了這們的一件事。
那天，天上黑乎乎的一團(tuán)，似乎是一塊被墨水泡的棉花，樹爺爺好似愛(ài)到天氣的影響變得無(wú)精打采的，樹葉一片片低下了頭，而樹上的小鳥也受到了天氣的影響，叫聲也是軟棉棉的。我們此時(shí)卻站在這樣的天氣的操場(chǎng)上上體育課，老師一來(lái)，就讓我們先繞操場(chǎng)跑三圈，走一圈，我們就跑了起來(lái)，由于女同學(xué)在前面，所以我們這些“精力過(guò)�！钡哪猩陀泻脦讉�(gè)超過(guò)女生跑在前頭，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)后就讓我們?cè)倮@操場(chǎng)跑四十圈。
我再加上四個(gè)同學(xué)就在操場(chǎng)跑了起來(lái)，天也越來(lái)越黑了，還時(shí)不時(shí)閃過(guò)一道閃電，我在開頭的幾圈里還有說(shuō)有笑的，可到了10圈后卻只能慢慢跑了，過(guò)了20圈，我們跑一陣就歇一陣。到了28圈時(shí)，有個(gè)同學(xué)好似體力透支了，倒在了地上，那一會(huì)兒的功夫，一群人便擠在了那里，雨似乎得到了召喚，***了下來(lái)。
那些同學(xué)慌忙抽出了雨傘，在為自己擋雨的同時(shí)，也幫昏倒的同學(xué)擋了，有個(gè)同學(xué)想把他拉起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他的手很燙，連忙大喊：“快快快，快找老師，XXX的身體很燙�！蔽衣�(tīng)到后立刻把所有的力氣沖向老師辦公室，還邊跑邊喊：“老師，老師。XXX昏到了�！碑�(dāng)我叫完老師回去找人時(shí)，不禁一愣，原來(lái)，我們班的同學(xué)看他倒在地上，而雨下的越來(lái)越大，積水也越來(lái)越多。便把他背了起來(lái)，后面還有幾個(gè)帶傘的同學(xué)為他擋雨，最后不讓他躺在了風(fēng)雨操場(chǎng)上。老師走了過(guò)來(lái)，看了看情況，又問(wèn)他那里不舒服，需不需要去醫(yī)務(wù)室，衣服有沒(méi)有濕。見(jiàn)到那同學(xué)說(shuō)沒(méi)事，便叫同學(xué)把他帶上樓梯，再讓他走到走廊走一會(huì)。
回到教室，同學(xué)們又忙開了，打水的去打水，照顧的照顧，幫不上忙的就問(wèn)他還有那里不舒服，要不要幫他做什么，他們還有濕毛巾幫他擦臉、手、背，還幫他打開水杯，喂他喝水，他在同學(xué)們的幫助下恢復(fù)了。
真情，并不需要什么，他只需要你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫他渡過(guò)難關(guān)，朋友們，和我一起伸出援助之手，去幫助有需要的人吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情8
人間處處有真情。關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，感受被他人關(guān)愛(ài)更是一種幸福，一種感動(dòng)。
我校四零三班有一個(gè)女孩叫盛心怡，中等個(gè)子，長(zhǎng)得白白凈凈、文文弱弱。平時(shí)她總是梳著一條馬尾辮，穿得干干凈凈，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書、做作業(yè)，除了上廁所、去專用教室上課，她從不離開座位。這不是因?yàn)樗^(guò)于安靜，而是因?yàn)樗r(shí)候患了小兒麻痹癥，落下雙腿殘疾，無(wú)法像正常人一樣自如行走。
每當(dāng)去專用教室上課，她的老師都會(huì)抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過(guò)道、進(jìn)教室，再輕輕地放下來(lái)，直到她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝巫由�，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒口氣，安心地離開。每當(dāng)看到這樣的情景，我總是有一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲仿佛就響在我的耳邊。
上廁所，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單的事情，可是對(duì)于盛心怡來(lái)說(shuō)就難于上青天了。每天在差不多的時(shí)間里，總會(huì)看到403班有三個(gè)女孩，一個(gè)在左、一個(gè)在右、一個(gè)在前，她們攙扶著盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由于盛心怡的雙腿使不出一點(diǎn)力氣，所以整個(gè)人的重量全都落在攙扶的同學(xué)身上。為了安全到達(dá)廁所，她們每一步都走得小心翼翼。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我看到女廁所里放了一個(gè)木制馬桶，覺(jué)得很奇怪。后來(lái)才知道這是學(xué)校專門給盛心怡準(zhǔn)備的——因?yàn)樗耐仁共簧狭猓荒芏紫聛?lái)。好不容易來(lái)到廁所，等著她們的還有一項(xiàng)艱巨的工程：拖、擦、穿。然后再重復(fù)來(lái)時(shí)的艱苦，慢慢地挪回教室。對(duì)我們來(lái)說(shuō)再輕松不過(guò)的一件事，對(duì)于盛心怡，對(duì)于那三個(gè)可愛(ài)的女孩，卻是一次萬(wàn)里長(zhǎng)征！而她們每天都在重復(fù)著這樣的長(zhǎng)征！
愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，愛(ài)心激勵(lì)著信心。盛心怡用她優(yōu)異的成績(jī)向所有幫助她的老師、同學(xué)交出了一份滿意的答卷，那試卷上一個(gè)個(gè)鮮明奪目的紅勾都在傳達(dá)盛心怡——這個(gè)可憐又可敬的女孩的心聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，她的同學(xué)、老師聽(tīng)見(jiàn)了，她的父母、親人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界有愛(ài)心的人都聽(tīng)見(jiàn)了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會(huì)珍惜我所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，好好生活！
有一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔茄�，只要我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛(ài)呀！我們的整個(gè)世界都將會(huì)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情9
回到家中，看著窗外的霓虹閃爍，如此美景卻不及剛才路上那溫情的一幕……
走出天府廣場(chǎng)培訓(xùn)學(xué)校的空調(diào)教室，外面酷熱的天氣迫使我放棄共享單車而決定坐地鐵回家。此時(shí)正值下班高峰期，地鐵站內(nèi)人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸，摩肩接踵的人們?cè)谶@里焦急地等待歸家，空氣中充斥著悶熱與躁亂。
“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕緊！”突然一旁滿頭大汗的保安高聲嚷到，于是人們蜂擁而上，你推我搡，我也被夾在人流當(dāng)中，順勢(shì)被帶上了車。我一看：天吶，這車廂里簡(jiǎn)直就像是企鵝聚集在一起取暖的情景，可尷尬的是我們現(xiàn)在是在炎夏�。∮趾孟袷枪揞^里緊貼的沙丁魚，找不到一絲的縫隙，而不斷擁擠著上來(lái)的人們幾乎要把車廂擠變形了……
這時(shí)，我注意到了角落里的一對(duì)母女，小女孩緊緊地拉住媽媽的手，再看看那位母親，身上的衣服已被汗水浸濕透了，她手里提著幾個(gè)彩色袋子，袋子里估計(jì)都是剛剛逛街給小女孩買的毛絨玩具。我微微笑了笑，看著那個(gè)小女孩和自己的媽媽有說(shuō)有笑，覺(jué)得這場(chǎng)面好熟悉，小女孩好可愛(ài)，好像幾年前的自己。
“華西壩站到了！”我背好書包朝出口走，又是一通比較艱難地鉆啊鉆，我終于出來(lái)了！我撐撐腰，無(wú)意間回頭看見(jiàn)那對(duì)母女也匆匆下了車。��？那小女孩竟然腿部有殘疾？這和她在車上那么開朗地與媽媽說(shuō)笑形成了強(qiáng)烈的反差，讓我心頭一驚！
我仿佛聽(tīng)到了小女孩的哭聲，原來(lái)是人太多了擠倒了她的媽媽，且將袋子里的玩具撞掉了，她又想扶媽媽又想撿玩具，所以正著急傷心呢。我想，反正我回家的時(shí)間還早，我去幫幫她吧。于是我逆著人流奮力跑向小女孩，這時(shí)候，只見(jiàn)有位叔叔放下自己的大包包，一個(gè)箭步?jīng)_到了她們身邊，扶起了倒地的媽媽，撿起了散落的玩具。小女孩一下子破涕為笑了，又恢復(fù)到她那種明媚的樣子。而叔叔的包包呢，一直有位老年人幫他看著。
這一刻，雖然仍有不斷的人流往出口擁，而我卻覺(jué)得這世界仿佛靜止了一般，我的眼中只有這位叔叔、老人和這對(duì)母女這樣一幅溫情的畫面了。
雖然現(xiàn)在人們都進(jìn)入了一種快節(jié)奏的生活當(dāng)中，比較流行一種事不關(guān)己高高掛起或是盡量少去扶人少惹麻煩的觀念，但走在路上的你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)人間溫情處處在，它或許就體現(xiàn)在小事小細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在陌生人之間那種無(wú)言的信任與幫助中……
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情10
今年，我過(guò)了一個(gè)非常有意義的寒假。因?yàn)槲耶?dāng)了一回小小志愿者！
志愿者這個(gè)詞在我心中是無(wú)比偉大的！志愿者是一種無(wú)回報(bào)，無(wú)利益，是自己自愿且樂(lè)意參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)的人，他們?cè)谶@些公益活動(dòng)中最大的發(fā)揮了自己的專業(yè)性、技能性與自己的愛(ài)心。他們還為這種活動(dòng)奉獻(xiàn)了個(gè)人的時(shí)間與精神，他們不求回報(bào)，只求這個(gè)世界更加的和平，人人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心！
而我，今天也成為了這個(gè)志愿者的中的一員，在冬日暖陽(yáng)的照射下，我跟著媽媽走進(jìn)某社區(qū)的`敬老院。
在這里，當(dāng)我看到各位老人們邁著蹣跚的步伐，動(dòng)作也不靈活，行動(dòng)十分不方便，心中不禁泛起一陣酸楚，當(dāng)老人看到我們時(shí)，滿是皺紋的臉上露出了笑意。敬老院的老人們都已經(jīng)上了年紀(jì)，他們的兒女常年在外打工，甚至連過(guò)年過(guò)節(jié)也不回來(lái)一次，所以他們只好在這敬老院里與別的老人們生活，雖然他們互相之間有個(gè)伴，但是我覺(jué)得，他們更希望自己的兒女能�；貋�(lái)看望他們。我不禁想到這樣一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我告訴自己：“今天一定要盡我最大的努力來(lái)照顧這些老人們！要把他們當(dāng)成自己的親人來(lái)照顧！”看到幾位老奶奶的滿頭白發(fā)，我打來(lái)熱水，給這幾位奶奶洗頭，我輕輕地按摩著奶奶的頭皮，生怕把奶奶弄疼了。奶奶閉著眼睛，臉上滿是笑意，輕聲地說(shuō)道：“真舒服啊！”我不禁心里樂(lè)開了花，幫奶奶洗好頭發(fā)后，還幫她們剪了指甲，剪完了指甲，我搬來(lái)小板凳，坐在奶奶的身邊，一邊給她捶腿，一邊陪她嘮嗑，時(shí)不時(shí)還講幾個(gè)小笑話給奶奶聽(tīng)，奶奶被我逗得哈哈大笑，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，你可真乖，要是我的孫女也能經(jīng)常陪著我就好了�！闭f(shuō)完，還輕輕的嘆了口氣。
走出敬老院，已是黃昏，落日的余暉把老人們的身影拉的好長(zhǎng)，我心中感到莫名的酸楚。我強(qiáng)忍壓著心中的難過(guò)，臉上擠出一絲笑意跟爺爺奶奶們揮手告別，我從他們的眼神中看出了不舍，我朝著他們大喊：“爺爺奶奶，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您的！”
回到家中，我的心情久久不能平靜，這些可敬、可親的老人們其實(shí)想要的并不多，他們希望得到的并不是多好的物質(zhì)享受，而是渴望一份簡(jiǎn)單而平凡的親情。真心希望那些每天忙于工作的大人們，能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，經(jīng)�；丶铱纯�，多陪陪家中年邁的父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，而追悔莫及。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情11
近期，公交車上不給老人讓座、老人摔倒青年不扶、兒童“小悅悅”被汽車壓倒18名路人袖手旁觀等事件接連發(fā)生，使人們不不禁對(duì)人間真情產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是，這種認(rèn)識(shí)是片面的，發(fā)生在我身邊的一件小事讓我感到人間處處有真情。
冬天的一天，一陣狂風(fēng)襲擊了整個(gè)濟(jì)南城。當(dāng)時(shí)，正趕上我們放學(xué)，校門口的大樹被刮得東搖西晃，似乎在向大風(fēng)求饒：“停下吧！快停下吧！”但大風(fēng)依舊肆無(wú)忌憚地刮著，好像在顯示它的威力。我們都緊捂著小黃帽，生怕它被大風(fēng)“搶走”。一出校門，爸爸就緊緊地抓住了我的小手，一定是擔(dān)心我也會(huì)被大風(fēng)刮跑吧。商店旁的一輛輛自行車、電瓶車都早已“躺”到了地下。路上和行人都裹緊了大衣，人們?cè)诖箫L(fēng)中艱難地行走著。
爸爸把我接回了他的辦公室，他的辦公樓緊挨著人行道，我剛一到大門口，就被眼前的一幕驚呆了，嚇得我不禁倒吸一口涼氣：樓上的廣告牌被大風(fēng)刮掉了，把一輛轎車的前擋風(fēng)玻璃砸得四分五裂，面目全非。還有一個(gè)廣告牌在樓上搖搖欲墜，好像風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)，情況十分危險(xiǎn)。爸爸擔(dān)心我的安全，就催促道：“快上樓吧，這里太危險(xiǎn)了！”
我坐在爸爸的辦公室里，想起剛才看到的那驚險(xiǎn)的一幕，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，讓我來(lái)到了窗邊。然而，眼前的一幕讓我為之動(dòng)容：
只見(jiàn)從眼鏡店走出一位叔叔，來(lái)到在人行道上，他頂著大風(fēng)，整個(gè)人都站不穩(wěn)，頭發(fā)被吹得“群魔亂舞”。然而，叔叔依舊堅(jiān)定地站在那里。當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，這位叔叔就拉住行人，用手指指上方，再畫一個(gè)大圈，嘴里還說(shuō)著什么，于是，這位行人繞道走了；接著又來(lái)一個(gè)騎車人，叔叔依舊這樣攔住了他，比比劃劃然后勸說(shuō)一番，騎車人點(diǎn)點(diǎn)頭又走了……看著叔叔的一舉一動(dòng)，我漸漸地看明白了：原來(lái)叔叔在告訴過(guò)往行人：這塊廣告牌就要掉下，請(qǐng)趕快繞道而行。直到相關(guān)部門來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，把廣告牌拆除掉，叔叔才離開了現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)的我，似乎一時(shí)間明白了什么：這位叔叔默默無(wú)聞地指揮著行人，他用誠(chéng)摯的行動(dòng)保護(hù)了行人的平安，感化了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。這件看似平凡的小事，卻讓人感到了人間最美的真情！這種真情，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，是無(wú)盡的感激；對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)，是真情的火種；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又是一種深深的感動(dòng)！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情12
人世間有些東西像易碎的泡泡，一觸即滅，瞬間而逝。然而，也有些東西卻堅(jiān)不可摧，布滿了世界的每個(gè)角落——那就是真情。
那是一個(gè)深秋的傍晚，風(fēng)卷著落葉，太陽(yáng)睡意朦朧，一棵枯黃的老樹，生命垂危，在生死的邊緣上掙扎。一陣寒意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，加快了回家的腳步。驀然，我看見(jiàn)在這棵枯黃的老樹下，有一只邊緣殘缺的碗，我的眼睛順著碗的方向慢慢向前移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的老人，蓬松的頭發(fā)披散在身上，黑黢黢的臉上，有一雙暗淡無(wú)神的眼睛。在老人的懷里，有一個(gè)蓬頭污面的小孩，被老人用他那破舊的衣服緊緊地裹著，小孩瞪著水汪汪的大眼睛，四處瞭望。寒風(fēng)襲來(lái)，小孩不停的打著冷顫，老人憐惜地將頭俯下，拽了拽衣服，蜷了蜷身子，把孩子抱得更緊了。
早晨，慢慢品味著媽媽為我準(zhǔn)備的早餐，感受著這人間的美味，又想起了前一天的一幕，我迅速放下碗筷，拿起我的早點(diǎn)，奪門而出。
深秋的早晨，天氣有些清冷，馬路上行人稀少。在那棵落葉凋零的老樹下，孩子緊緊依偎在老人的身旁，我快速跑過(guò)去，把我的早點(diǎn)遞給了老人，老人暗淡的眼神立刻閃過(guò)一絲亮光，轉(zhuǎn)手把熱乎乎的早點(diǎn)給了孩子。孩子用貪婪的目光盯著早點(diǎn)，然后，又看了看老人，毫不猶豫地把早點(diǎn)推給了老人，老人又給了孩子，這一老一少就這樣謙讓著……。我被眼前這個(gè)骨瘦如柴、頭發(fā)花白、面容憔悴的老人以及孩子的舉動(dòng)感動(dòng)了，這個(gè)幼小的心靈被痛苦無(wú)情的蹂躪著，她卻懂得謙讓。
以后的幾個(gè)星期，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她們的蹤影，天氣越來(lái)越冷，我始終牽掛著這一老一少，每每經(jīng)過(guò)那棵老樹，都不由自主的放慢腳步。這天，我經(jīng)過(guò)老樹時(shí)，聽(tīng)到兩位衣著華麗的婦人的談話：“哎，那兩個(gè)乞丐，老的死了，小孩去了福利院�？蓱z的老人，如果沒(méi)有那個(gè)小孩拖累，老人不會(huì)死的。那個(gè)小孩是個(gè)被遺棄的殘疾兒，為了這個(gè)孩子，老人把命都搭上了�！�
我震驚了，回想起過(guò)去的一幕，我不禁流出了眼淚。
我逐漸對(duì)她們有了新的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)被社會(huì)所遺忘的群體里，他們雖然缺衣少食、蓬頭污面，但她們都有一顆善良的心，更有勝過(guò)世俗的真情。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情13
那真是一個(gè)“月黑風(fēng)高”不堪回首的一天，我考試考了82分。
記得那是一個(gè)星期四，剛進(jìn)行完數(shù)學(xué)考試，盼望已久的分?jǐn)?shù)就出來(lái)了�！胺�?jǐn)?shù)超人”——熊俊龍就跑到改試卷的實(shí)習(xí)老師那兒去，迫切的想知道分?jǐn)?shù)，他跑了過(guò)去，我的目光也跟蹤了過(guò)去，我對(duì)實(shí)習(xí)老師的改卷速度表示佩服，原來(lái)堆積在那兒的一座“小山”，在過(guò)30分鐘后就已經(jīng)夷為平地。老熊跑了過(guò)去瞅了瞅，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴巴張得老大，鼻孔時(shí)大時(shí)小，好像發(fā)生了什么怪事，我也懶得理睬他，自管子的做自己的作業(yè)，過(guò)了一小會(huì)兒，老兄跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你才考了82分！”我聳了聳肩，笑了笑說(shuō)：“開什么國(guó)際玩笑，開這種玩笑是要遭‘滅頂之災(zāi)’的�！崩闲芏辶硕迥_，兩眼幾乎直冒金星，因?yàn)槲揖谷粦岩伤膫刹烨閳?bào)能力，他又說(shuō)了一遍：“你——考——了——八——十——二——分——！并且情報(bào)絕對(duì)準(zhǔn)確，你再不信，我用項(xiàng)上人頭擔(dān)保！”這是我不信也得信了，因?yàn)槔闲芤话闶呛芟模灰婕暗缴男⌒∈拢猜勶L(fēng)喪膽，不敢輕易嘗試，所以這回我不信也得信了。這一聽(tīng)，我心驚膽戰(zhàn)，頓時(shí)頭上出現(xiàn)一片烏云，正在打雷下雨，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)晴空霹靂，把我嚇得半死不活，差點(diǎn)兒沒(méi)昏過(guò)去，一回家百分之一百，又要來(lái)一頓“口水戰(zhàn)”了，越想越難過(guò)，真想哭出來(lái)，可是我強(qiáng)忍住沒(méi)哭，一個(gè)堂堂大班長(zhǎng)還在班里哭，說(shuō)出去都丟人，可是心卻如刀絞，整個(gè)人覺(jué)得渾身都不舒服，像丟了魂兒似的，整天都在想這件事情，根本沒(méi)有任何心思去聽(tīng)課，如果聽(tīng)見(jiàn)一些笑話，我便聳聳肩，冷冷地一笑，就馬上走開了，一個(gè)人趴在欄桿上，感受“天”的制裁！
……
不知不覺(jué)中，已經(jīng)放學(xué)了，我的末日就快到了。在校門口，只見(jiàn)我的哥們兒朝我走來(lái)，我冷冷地說(shuō)：“你不回去嗎？”“我們是專門來(lái)慰問(wèn)你的！”我頓時(shí)覺(jué)得全身有一股暖流涌上心頭，陳諾說(shuō)：“我們一起走吧！”“嗯！”
在路上，賀之寧說(shuō)：“沒(méi)事的，就是一次失誤嗎，這次考得不理想，下次繼續(xù)努力唄！”然后陳諾也拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這么一次算得了什么，那只是一時(shí)的，僅代表一刻，那不能代表永久！”有了這幾句話，我的眼里充滿了淚水，我眼眶里的水欲流而出，鐵哥們兒就是鐵，總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前。，
這是我覺(jué)得天氣無(wú)比的明媚，陽(yáng)光撥開了烏云，讓我重見(jiàn)天日……
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情14
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會(huì)出現(xiàn)；真情在人的眼中，只要你張開眼，它就會(huì)流露；真情在人的口中，只要你一說(shuō)話，它就會(huì)兌現(xiàn)；真情在人的心中，只要你敞開心；它就會(huì)留戀。生活中處處有真情，不信，你就親自去體驗(yàn)。
一天早晨，媽媽不在家，只留下一張紙條讓我早餐自己解決。我匆匆忙忙地刷牙洗臉后，背上書包就出門了。我走到一間早餐店，門前排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我在隊(duì)伍里等了十分鐘左右，便輪到我了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“買兩根油條�！蔽宜阉芽诖�，沒(méi)找到錢，又把口袋翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。于是我又翻了翻書包，仍然沒(méi)找到。后面的人說(shuō)：“沒(méi)帶錢還買東西，真大膽啊你。”說(shuō)著就笑起來(lái)。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。這時(shí)，從后面走來(lái)一位叔叔，他對(duì)早餐店的阿姨說(shuō)：我?guī)瓦@位小朋友負(fù)錢。”我吃了一驚，抬頭望了望他：他高高的個(gè)子，一對(duì)烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！彼χf(shuō)：“不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了�！蓖h(yuǎn)去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識(shí)的人，怎么會(huì)熱心的替我解圍呢？
從那以后，我一直樂(lè)于助人，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。人間處處有真情“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首親切而溫馨的歌曲時(shí)，總控制不住熱血騰沸。于是，一件難忘的往事浮現(xiàn)在我的眼前——
那是一個(gè)寒冷冬天的星期日。那年我才十歲，上小學(xué)四年級(jí)。那一天，我到同學(xué)家聚會(huì)后，下午四點(diǎn)鐘左右，我懷著
十分愉快的心情，騎著自行車往家趕 。一路上，雖說(shuō)我的心還沉浸在與同學(xué)聚會(huì)
的喜悅之中，但是，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一樣痛。突然，“叭”的一聲，我的自行車卸鏈了。我不得不停下車，“該死的鏈條�！蔽倚睦镌{咒道。我很不 情愿地脫下手套，修理起自行車鏈條來(lái)。
此時(shí)，寒風(fēng)越刮越猛，我的一雙小手冷得像紅蘿卜。越是心急，鏈條越是不聽(tīng)使喚，我急得差點(diǎn)兒沒(méi)哭出聲來(lái)。 “叮鈴鈴……”突然，一陣清脆的自行車鈴聲在我身后響起，我心頭不由得一熱�！霸趺茨�，小妹妹？”這一聲親切的詢
小學(xué)四年級(jí)作文：人間真情15
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將變成美好人間”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，”我又一次想起那位叔叔，那件事一直使我記憶憂新。
剛進(jìn)入超市，喧鬧聲就不絕于耳，渾濁的空氣漂浮著，我跑出人群，沖向我最喜愛(ài)的玩具柜臺(tái)，一件件商品擺放在柜臺(tái)上，我東看看，西看看。一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)了一大半，回去尋找媽媽時(shí)，卻不見(jiàn)蹤影，我跑向那人群密集的地方——出口，我皺著眉頭，伸長(zhǎng)了脖子向人群中張望，認(rèn)真的找著。一個(gè)個(gè)人影從我眼前晃來(lái)晃去，高的矮的胖的瘦的，看得我眼花繚亂，卻始終不見(jiàn)媽媽，時(shí)間一分一秒的流逝，我瞥見(jiàn)時(shí)間已過(guò)了六點(diǎn)。糟了，糟了。這天都黑了。唉！看來(lái)只有向別人接手機(jī)了，可會(huì)有人肯借給我嗎？都知道社會(huì)上騙子很多呀！經(jīng)常有人借到之后拿著手機(jī)就跑，他們會(huì)不會(huì)也這么看我呢？想至此，我又停住了腳步，猶豫不決起來(lái)，到底我該怎么辦呢？跟誰(shuí)借呢？怎么開口呢？要是不接我該多尷尬�。课以絹�(lái)越緊張了，腿也有些發(fā)顫。我仿佛看見(jiàn)有人冷冷的拒絕我，有人不屑的看著我，有人指手畫腳……我邁出的步子又退了回來(lái)，我又一次抬頭看表。天啊！已經(jīng)六點(diǎn)半了，媽媽也一定很著急，不能再拖了，不用害怕，不用緊張，我在心中默念著，又一次鼓足勇氣，走了上去，就那個(gè)叔叔吧，他看起來(lái)不是很著急，但愿能幫我一把�！笆迨�，我，我，我找不著，唉，能，能借……”該死，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，我怎么還結(jié)巴了。完了，他肯定沒(méi)耐心了，肯定借不到了，真實(shí)的！沒(méi)想到，那個(gè)叔叔彎下腰，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小朋友？”我愣住了，他的笑容使我平復(fù)了心情，我說(shuō)：“我和媽媽走散了，能不能借我手機(jī)打個(gè)電話呀？”叔叔遲疑了一下，又爽朗地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你拿去用吧！”說(shuō)著掏出了手機(jī)，遞給我。我顧不得感謝他，趕緊撥通了媽媽的電話，聽(tīng)著媽媽那邊焦急的聲音，我喜極而泣。媽媽讓我到入口去找她。正在這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，入口是吧？我?guī)闳グ�，這人又多，有壞人怎么辦呀？萬(wàn)一又遇不著呢？說(shuō)著也不管購(gòu)物車上的東西，就拉著我的手朝入口跑去……
那位叔叔的信任與關(guān)懷，讓我真正體會(huì)到了人間處處有真情。
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