小學四年級作文：一件令我自豪的事
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學四年級作文：一件令我自豪的事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文：一件令我自豪的事1
身高太矮——是我的一個明顯的劣勢，也是我最清晰的“特色”。然而現(xiàn)在不一樣了……
二月十一日，開學了！我到達了學校，背著那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進了教室。
一走進教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就說：“哥，你長高了嘛！繼續(xù)努力�。 倍业男睦锔惺艿搅艘还蓮奈从羞^的自豪感。轉眼間到了大活動的時間，在體育課上經(jīng)�！白鸱Q”我為“小矮個”的體育王老師向我走來，臉上流露出驚訝的表情，見到我的第一句話便是：“小矮個，長了不少嘛！現(xiàn)在幾米幾啦?”一直對這個問題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學了，從來沒有大聲回答過這個問題，從來沒有對自己的身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學們和老師們的認可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個了！
小學四年級作文：一件令我自豪的事2
每個人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。
記得在一節(jié)英語課中，衛(wèi)老師選中我和一位同學參加英語口語演講比賽。當時我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績。那段時間，同學們放學回家了，我和另外幾個同學一起去學校餐廳練習口語。雖說我的英語水平還可以，但當時有一些陌生的英語單詞不會讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個星期下來，我的口語水平進步了許多。我每天投入地練習，帶著信心去背、去練。那天，我順利地進入了決賽。
在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W們對我的期望，從容地走上了講臺。我朝下邊看了一眼，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我按老師的囑咐，有感情地朗誦，調整好速度，控制好音調，清晰地吐出每一個字音，還適當穿插了一些動作。當我演講完畢，我向同學們鞠了一躬，說：“Thank you!”教室里響起了熱烈的掌聲。
“功夫不負有心人”，我得到了大家的一致好評。我非常高興，為這件事而自豪。
小學四年級作文：一件令我自豪的事3
“終點站文澤路到了……”我聽到這熟悉的地鐵提示音，連忙叫醒正在熟睡的媽媽。等大多數(shù)乘客走盡后，我猛然發(fā)現(xiàn)一個正在與同學談笑著的女大學生，在掏手機的同時將兩張一百元的紙幣帶落在了地上，我急奔過去撿了起來。
我的臉紅撲撲的，手中好像捧著一只幸福炸彈，傻呆呆的不知怎么辦才好。這時，我腦海里閃出一系列的畫面，一個天使和一個魔鬼正在爭吵。天使說：“把錢還給她吧，做一個拾金不昧的好孩子�！蹦Ч泶直┑卮驍嗔颂焓沟脑�，怒斥道：“傻瓜，給她干嘛？應該占為己有！”這使我左右為難，騎虎難下。但當我聽到那個女大學生“哎呀，我的錢呢？”的驚叫聲時，我立刻清醒過來，把手中的“寶貝”還給了她。她十分感激我，連聲說：“謝謝，謝謝！”
我們會在人生中不止一次地碰到“兩百元”，你如果選擇正確，那會迎來幸福和自豪；但如果你選擇錯誤，那么你會因為那無恥的貪念而墜入無底的深淵。放下你的貪念吧，你會獲得或保留金錢無法衡量的誠信。你若不聽我的勸告，必將一失足成千古恨，后悔莫及。
假如當初我將兩百元占為己有，那么，我的誠信會連兩百元都不值，也會被它沾污。
小學四年級作文：一件令我自豪的事4
事每個人的心中有一件自豪的事，我也不例外，這件事情令我永遠也不會忘記它。
有一年，我的鋼琴老師對我說：“韻蕎，你要加油練鋼琴喲！你準備要去比賽了！” 的腦子里一頭霧水，問道：“比什么歌曲呀？”老師說：“就比你彈得挺好的那首《千與千尋》吧！”從這以后，我每天晚上都要練一個小時的鋼琴，我每天反復著練那一首曲子，有時候練得都想發(fā)脾氣了，我沒有辦法，只好忍著一團火練琴。有一天，我再也忍不住了，就把心里那一團火發(fā)出來了，媽媽對我說：“沒關系，再忍一段時間吧！”
過了四個月，終于要去比賽了，走前，媽媽對我說：“你永遠是最棒的！”我走上了舞臺，心里很感謝媽媽，媽媽在我練琴的時候一直陪著我，我不能辜負老師和媽媽對我的期望，我越彈越好，臺下的觀眾都送了給我熱烈的掌聲，我彈完琴蹦蹦跳跳地下了舞臺。
過了一個月，我的鋼琴老師告訴了我，我得了第一名，這時我的心中無比自豪，也同時很感謝我的家人。
這就是一件令我自豪的事。
小學四年級作文：一件令我自豪的事5
這個星期，我做了一件讓我自豪的事情。
星期天，媽媽帶我去奶奶家�；貋頃r，媽媽打算從奶奶家?guī)蓚�大箱子回家整理東西。誰知拎到樓下一看，箱子的體積太大了，自行車根本裝不下。媽媽三番五次地試，勉強裝了進去，方向盤卻不能動了，車子只能走直線。怎么辦呢？
我心里想，媽媽還要把菜放到車前面的籃子里呢，這怎么行！于是我自告奮勇地說：“我來拎箱子吧�！�
媽媽用懷疑的眼神看著我。我不睬她，自顧挽起袖子，戴上手套，拎起箱子，在寒風中像企鵝一樣搖搖擺擺地前進。
雖然小箱子套在大箱子里拎在手里的分量還不是很重，但是越走就越覺得箱子重。好幾次小箱子都險些滑下來，我差點就想放棄了。這時一位過路的叔叔對我說：“你這小女孩真厲害！”
我突然感到渾身充滿力量，于是又拎起箱子繼續(xù)走。
我走走停停，終于到了家�；氐郊�，我做的第一件事就是打電話跟奶奶報喜，奶奶聽了也表揚了我。
我今天獨立完成了一件事，覺得開心極了。
小學四年級作文：一件令我自豪的事6
有一件事一直讓我記憶猶新，那就是我學會了切蘋果。每當我一想起它，就讓我覺得非常自豪。
有一次，我肚子餓了，想吃蘋果，媽媽叫我自己削著吃，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的鋒利的水果刀的樣子，一看到它，我就情不自禁地發(fā)抖，霎時，我想出了無數(shù)個“萬一”來。在媽媽的催促聲中，我只好慢慢吞吞地拿出個蘋果，把它洗凈了，刮掉了皮，接著，我又用我那顫抖的雙手拿出了水果刀，我把蘋果橫放著，拿水果刀一切，順便把手放在上面用力壓，切到一半的時候，盡管我費了九牛二虎之力，可再也切不下去了。休息了一會，我望著面前的“碉堡”，使出了吃奶的勁，總算切開了！最后，我又把中間的核挖去，終于切好了！此時，我已氣喘吁吁……我拿出一根牙簽，叉起一塊放到嘴里，呀！真甜！比涂了蜂蜜還好吃！我又興高采烈地把蘋果端到媽媽面前并迫不及待地請她品嘗，媽媽贊不絕口，直夸我能干。這時，我的心也變得甜甜的了。
我非常自豪，因為我會切蘋果了！
小學四年級作文：一件令我自豪的事7
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過了一年的學習時光，這一年來，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動，都使我難以忘懷。
在四年級的時候，學校有一個乒乓球活動隊，我十分想?yún)⒓�，爸爸就同意我到乒乓球隊學習。
我們活動組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的賽前訓練。有的同學甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球。看這氣氛，就知道一場劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開始了。
我被分在C組，其他C組隊員都是跟我水平差不多的�？磥聿荒艿粢暂p心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。
一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準備就緒。對手小浩也是個好手，我要注意了。我發(fā)了一個下旋球，對手竟直接用了威力很大的挑打，我沒料到，用反手擋了一下，對手一個重扣，我 丟了一分。第二回合我學聰明了，只發(fā)了一個超快球，對手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的了寶貴的一分。對手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得C組第一名。
我贏了！
小學四年級作文：一件令我自豪的事8
放假了，二舅帶著我和陽陽、姥姥姥爺、二姨媽去盤山玩。
到了盤山，我們不顧做車的疲勞，就迫不及待地要去爬山。我們走呀走，終于上山了，一路上大樹為我們遮擋火辣辣的陽光，鳥兒為我們歡唱，我們信心十足地一步步向上走，可是爬到一半姥姥和姥爺 就走不動了，他們就坐在樹蔭下等我們爬上山頂?shù)暮孟ⅰ?/p>
臺階就象在說：“你們怎能爬上山頂呢？”我對大家說：“咱們一定要爬上山頂，為姥姥和姥爺爭一口氣。我們走呀走，可是怎么也看不到盡頭，當時我們是又渴又熱，心想還是算了吧，回頭看了看 走過的'臺階，它們好像在笑話我，”怎么樣我說你爬不到山頂吧，我又看了看上面遙遠的山頂，心里下定了決心，一定要到山頂，這時覺得渾身也有勁了，繼續(xù)向山頂攀登，最后，功夫不負有心人，我 們終于爬上了山頂，我們站在山頂展開雙臂大聲的喊，我們勝利了，我們到了山頂，這時我在俯身看看腳下的臺階，它們就像泄了氣的皮球一樣，你們真了不起，你們勝利了。
爬盤山讓我知道了一個道理，無論做什么事情，只要你堅持到底勝利就是屬于你的。
小學四年級作文：一件令我自豪的事9
記得那天，天空中飄著蒙蒙細雨。我和爸爸十點鐘來到西湖體育館。只見，觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下，我們所有參賽選手坐了下來。突然，一個裁判用微大的聲音說：“不要光坐著，快下去練練吧！”過了一會兒，開幕式開始了。開幕式結束后，我們被領隊帶到了候場區(qū)。
比賽開始了。看到比賽選手，各個舞姿優(yōu)雅，動作標準，我頓時感到特別緊張。很快就要輪到我上場了，我更加緊張了，手心里不停地冒汗。我的舞伴從我的表情中看出了我的緊張，她不停地鼓勵我說：“不用緊張，就跟平時一樣跳就行了�！�
終于輪到我們上場了，我和舞伴昂首挺胸的走到了a場，朝觀眾席上一看，黑壓壓的人，好像用無數(shù)的眼睛看著我們。這時，我的心砰砰直跳�！拔乙欢ㄐ小蔽疑钌畹匚艘豢跉�，當音樂響起，我們很快進入了狀態(tài)。這時，我不在感到緊張，而是在賽場上盡情的奔放。在賽場上的舞動，比我平時練得要好幾倍，就這樣通過我們的不懈努力，我和舞伴獲得了第四名。
每當，看到那張獎狀我就感到非常自豪，不是因為這第四名的成績，而是因為我終于敢在觀眾面前展示自我啦！
小學四年級作文：一件令我自豪的事10
昨天晚上放學回家的時候，語文老師給我們留了很多書面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩。
晚上回到家以后我就開始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還布置有一項口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強讓自己打起精神完成老師布置的這項任務。
到了今天上課的時候，老師剛站在講臺上，就對我們說，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩。我周圍的同學聽到老師說的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應該是沒有完成這項作業(yè)。
果真，當老師提問了幾個同學以后，他們都支支吾吾答不上來，說自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會兒，讓自己消了消氣，然后問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個同學加分。我聽了老師的話以后，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來老師布置的任何作業(yè)都應該認真完成，不能夠偷奸耍滑，只完成書面作業(yè)。我以后要好好的保持這個良好的習慣。
小學四年級作文：一件令我自豪的事11
我是一個普通的男生，除了有時考試考100分能使我驕傲，幾乎沒有什么事會使我驕傲。但是有一件在別人眼中沒什么了不起的一件事卻使我驕傲了。
暑假中的一天，媽媽買了一些田螺給我吃。它們有著比蝸牛的殼還硬的殼，是黑鐵色的。我剛吃的時候可出了笑話。我把田螺扔到嘴里，可是它的殼硬邦邦的，怎么也吃不到肉。我就用手指挖，可是手指太粗，跟本伸不進去。我就用牙簽，可牙簽雖然能把肉弄出來，可是殼里面有很多肉被浪費了。我又吃了幾個，我想：“我以前看別人吃螺的時候，別人都能很快就把田螺肉吃到嘴里，可我怎么不行?”
于是，我仔細地觀察了田螺的樣子。我發(fā)現(xiàn)它的殼呈螺旋形，所以我認為它的肉也是呈螺旋形的，如果肉是螺旋形的只要轉一轉，肉就能從殼里出來。
我右手撬住田螺，左手朝順時針方向旋轉了幾下，螺肉果然出來了。
這個發(fā)現(xiàn)在別人眼里并不算什么，可在我眼里，它使我驕傲。
小學四年級作文：一件令我自豪的事12
當張老師坐在講臺上，鄭重其事地報值周站前門崗，報到我的名字時，我簡直興奮得難以用語言來形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開心的笑容。我來到樓下，站在學校大門的一側，像一個高大健壯的士兵，筆直地站在微風里，成了校園一處風景。朝教學樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個班級站在那里整理隊伍。不一會兒，一位老師便帶著一支整齊的隊伍走了出來，同學們熱情地與老師和同學道別，洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服，誰能 說這不是校園里美麗的一處風景？
早晨，當?shù)谝豢|陽光照進我的房間，我已經(jīng)走出家門，朝學校走去。我掛號綬帶，站在大門的一側，歡迎同學們的到來。不一會兒，只見同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進校門口，他們總會走到老師面前， 行一個隊禮，并真誠地說一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含著同學們對老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書包，胸前掛著一條鮮艷的紅領巾，這是他們少先隊員的代表。
我望著他們，一個個都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國的未來，我代表我們班級在門前站崗，我是多么的自豪！
小學四年級作文：一件令我自豪的事13
暑假里，我和小伙伴們組成了一個“藍齊兒組合”。準備參加“未成年人才藝大賽”。
這次的曲子是《江南三月》，這道曲子是我們考七級的曲子。所以，我們起來自然就十分的熟練。
在比賽的前幾個星期，“藍齊兒組合”了緊張的訓練。經(jīng)過老師和指導，家長的配合。我們“藍章兒組合”越彈越好，離比賽的日子越來越近，我們的心里似乎揣了一只兔子，到處亂竄。
比賽那天，觀眾席上坐滿了觀眾。我心里的兔子越跳越快。心想：如果今天彈不好怎么辦？如果忘譜了怎么辦？如果弦斷了怎么辦？如果……
到我們上場了，心里的如果太多。我的手剛放到琴上，就抖了起來，不過，很快我又恢復了正常。我漸漸在陶醉在這旋律中……演出完畢，我坐在位子上等待，這時工作人員把平均分算了出來，是94.6分，我高興得差點跳起來。
這場比賽至今都讓我自豪。
小學四年級作文：一件令我自豪的事14
五年級上學期，我報名參加了學校組織的新加坡游學活動。
一開始，我們班報名的人數(shù)還真不少，報名的同學天天都等待這一天的到來。但是，令我意想不到的事發(fā)生了——由于機票太少，每班只能去一個人。得到這個消息后，已經(jīng)報名的同學個個面色蒼白，根本接受不了這個“天災”。那我們班又要怎樣進行挑選呢？當然是要靠實力——演講咯！
因為我們要通過演講來挑選，有四個人知難而退了，只留下我們三個人進行最后的競爭了。
首先，一個好的演講稿是非常重要的。由于新加坡是英語國家，所以，我的演講稿也寫成了英語版。那寫完之后就沒事了嗎？那是不可能的。為了保證成功率，我開始如饑似渴、不分晝夜地背誦、練習，這是為了什么？不就是為了得到同學們的認可！
次日的閱讀課上，人人緊繃著心弦，心跳加速，因為這一節(jié)課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時我才發(fā)現(xiàn)，另外兩個連演講稿都沒有。我用流利的英語演講，他們卻結結巴巴地中文演講。最終的結果出來了：43：4：0，我以壓倒性的優(yōu)勢撥得頭籌。
就此我想，機會總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂。其實不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！
小學四年級作文：一件令我自豪的事15
在我走過的童年過程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，但是有一件事使我感到很自豪。
那件事情發(fā)生在我三年級下學期。那時，我們班出現(xiàn)了調皮鬼，不知是誰把拖把一個又一個地破壞，因為我們學校的二樓有個搭棚，所以拖把偶爾會掉下二樓，這樣一來，只要有一個拖把或什么東西掉下去都很難撿到。不久，老師叫我星期一跟她拿錢到學校的小賣部買個拖把。
放學回家的路上，我在想：老師的錢有其他用處，我作為班里的勞動委員，理應為班里出一份力。正在我猶豫不決的時候，媽媽猜出我的心思，說：“你作為勞動委員應該為班集體出一份力�！庇谑�，我像吃了秤砣——鐵了心，用自己的零用錢買了兩把拖把放在我們的班里。
這件事雖然過了很久，但我還記憶猶新。從這件事中我深深體會到：在我們的生活中，個人力量是有限的，只要我們踏出一小步，從點點滴滴的小事做起，從我做起，就會使社會踏出一大步。我還記得雷鋒叔叔說過這樣一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我堅信：只要我們每一個人做出一點貢獻，社會更加和諧，國家更加富強，世界更加和平。
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