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不速之客――蛛
不速之客――蛛1
“叮鈴鈴——”上課了！同學(xué)們爭先恐后的回到座位上，一切如往常一樣，但今天，來了一位不速之客。
“善待地球就是善待自己說的是……”老師在講臺上說著課文，恰好說到了一句重點(diǎn)，我連忙做著筆記�！八⑺ⅰ钡�'寫字聲匯成一曲悠悠的小令，窗外“沙沙”的落葉聲增添了幾分色彩。
突然，有人驚叫：“呀——！”
抬起頭，只見一只鴿子飛到了黑板上方，它左看看，右看看，上瞧瞧，下望望，把我們的注意力全都吸引過去了，老師似乎有些惱火，可我們依舊盯著那只鴿子。鴿子饒有興趣地看著我們，仿佛在說：“咦？他們在干什么呢？為什么總是望著我？哈哈，看來我還挺有吸引力的嘛！算了，粉絲們，我要回去了，拜拜�！彼呐某岚虮泔w出了教室，大家又一次尖叫起來。
“叮鈴鈴--”下課了！同學(xué)們跑出教室，我翻開筆記本，上面有這樣一句話：地球是無私的，人類是自私的。如果地球上的動物都死去了，人類也會滅亡，讓我們一起來保護(hù)這顆微小、美麗而脆弱的星球吧！
也許那位不速之客，就是來告訴我們這個(gè)道理的！
不速之客――蛛2
有一天，天氣晴朗，萬里無云，語文課上，同學(xué)們端正地坐在教室里聚精會神地聽陳老師聲情并茂地讀者課文。這是教室里飛進(jìn)了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”這蜜蜂繞著教師飛了好幾圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我沖過來，嚇得我心一緊。它離我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔細(xì)一看，它身上有著黑黃相間的條紋，一雙大大的復(fù)眼，它透明的翅膀，不停地煽動，還有那帶有絨毛的觸角，仿佛像一個(gè)個(gè)針尖，把我嚇得冷汗直流，心中默念“阿彌陀佛”。
這時(shí)教室里像油鍋里灑了一把鹽，一下就炸開了，這只蜜蜂飛得高高的，像個(gè)雷達(dá)在探索下一個(gè)要攻擊的對象。女生們個(gè)個(gè)都縮著頭想辦法怎么躲遠(yuǎn)，有的男生則拿著書本準(zhǔn)備打它，有的男生借此嚇唬同桌，也有些特別膽小的'悶著頭。教室里亂哄哄的，讓陳老師頭疼極了，她皺著眉頭，深吸一口氣。
不一會兒，老師給大家講了個(gè)道理：“蜜蜂并沒有那么可怕，它是一種勤勞的昆蟲，早出晚歸，不停地辛勤勞動。它只會攻擊運(yùn)動的東西，安靜的孩子不用怕。”
這時(shí)大家都安靜下來了，個(gè)個(gè)若有所思。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂博采眾長才能有收獲。接下來的聽講，就連蜜蜂什么時(shí)候飛走，我們都沒有發(fā)現(xiàn)。
不速之客――蛛3
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來飛去，我仔細(xì)看，他們的嘴里都銜著一塊泥，一天天過去了，經(jīng)過一個(gè)月的風(fēng)吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的'新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶人家，小燕子在這里安家落戶，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢中漫游就聽見耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來了密密麻麻的燕子好像在商量著什么重要的事！原來寒冷的冬天又將來臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過冬了。
最近我發(fā)現(xiàn)貪婪的麻雀趁小燕子還沒回來，就霸占了小燕子的窩，過上了安居樂業(yè)的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來找不到自己的家，那樣小燕子就會無家可歸。
麻雀們享受著小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來住哪呢？我真替小燕子報(bào)不平，想盡千方百計(jì)趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會想方設(shè)法把小燕子的窩給奪回來的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續(xù)在姥姥家屋檐下無憂無慮地生活。
不速之客――蛛4
不速之客就是什么？指的就是那些沒有受邀請，但自己卻來的`客人。國慶假期間，我就當(dāng)了一回不速之客。
那是假期的第一天，也就是國慶節(jié)。我準(zhǔn)備到陳煒家去，事先沒有預(yù)約。所以我就成了一位不速之客了。
到他家的每一件煩心事是門上鎖了，打不開，還是請陳煒奶奶打開的。第一眼，這個(gè)家擺設(shè)整齊，地面干凈，似乎早上剛大掃除過�？粗疫@樣細(xì)細(xì)打量，陳煒便開玩笑說：“你是不是王公貴族？看不起我家吧！”我笑了笑：“貴什么族呀！現(xiàn)在只有富翁，還沒有多少人成富翁吧，我可不是�！�
二煩電腦，電腦開機(jī)設(shè)了密碼，我親自找陳煒?gòu)屨勗�，但她還是不同意，自行破譯破不了，黑客又黑不了，只能陪陳煒出去購物了。
三煩煩陳煒騎車到三錢文具店，我沒車只得跑到那里，來回可是1000米的穿越。
四煩陳煒忘記帶錢了，到了店里，發(fā)現(xiàn)自己也沒有帶錢，只好和他告別，看看媽媽給我規(guī)定的時(shí)間快到了，我再“越野”五百米，回到了家中。
不速之客因?yàn)槿サ猛蝗�，人家沒有準(zhǔn)備，很容易會倒霉，就像我，整個(gè)人都沒有精神了。
不速之客――蛛5
都說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中被蛇咬了，不要說十年，一輩子也不可能忘。在前不久，我也遇到了一只讓我永生難忘的蛇。
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，像清澈的流水一般嘩啦嘩啦漫瀉于天空。好不容易盼來了“五一”，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎�。路旁的樹木隨風(fēng)飄蕩，像在跟我們招手，樹上的小鳥也唱著悅耳的歌。時(shí)間在我們的歡笑中，一分一秒地過去了。很快到了回家的時(shí)候，我們整理好東西準(zhǔn)備下山，一路上我們唱著歡快的歌。
突然，草叢里發(fā)出幾聲“絲絲”聲，我們跑過去一看，一只大約一米多長，頭尖尖的，混身上下都是綠色的小蛇出現(xiàn)在了我們的面前。我頓時(shí)呆住了，眼睛不由自主地盯住那條蛇，一動不動。那種恐懼占據(jù)了我的腦海，我的'嘴巴不停地抖著，牙齒也在打戰(zhàn)。那蛇吐著腮子望著我們，好像要把我們給吃了。我的雙腿開始發(fā)抖了起來，想要跑，但腳又無法邁出一步，就像被雷擊中了一樣。只見旁邊的妹妹閉上眼睛，大聲地喊：“救命�。 蔽业男⌒呐K都快蹦出來了。
這時(shí)，只聽見爸爸突然說了一聲：“快跑！”我們才驚醒過來，撒開雙腿像離弦的箭一樣飛奔向山下。前來接我們的嬸嬸問道：“是鬼來追你們嗎？要跑得這么快！”我們一本正經(jīng)地回答：“不是，是蛇�！贝蠹一仡^一看，那個(gè)“不速之客”根本就沒有追上來，而是悄然無聲地游到其他地方去捕食去了，真是虛驚一場��！
這次的經(jīng)歷深刻地印在了我的腦海中，真是一朝遇到蛇，一生忘不了。
不速之客――蛛6
今天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一名“不速之客”。
是在早上發(fā)現(xiàn)的。
清晨，我剛起床，就發(fā)覺耳畔傳來一陣“嗡嗡”聲，時(shí)長時(shí)短，此起彼伏。我一扭頭，卻什么也沒有找見。
我猜，可能是一只蚊子。但這只蚊子挺聰明的，知道自己暴露了，就把自已藏起來了�！昂�！看我回來怎么收拾你！”我憤憤地想。
下午一回到家，我便拿出一塊餅干，放在顯眼的地方，只等“獵物”上鉤。不一會，果然有一只蚊子飛了過來。
它在餅干附近轉(zhuǎn)了幾圈，正打算降落，趁它腳跟未穩(wěn)，我一下子跳了起來，拿出蒼蠅拍一陣狂拍大殺四方……正暗自得意的時(shí)侯，“嗡嗡……”的聲音在耳畔再次響起，我才發(fā)覺蚊子仍然安然無恙。
我不免有些灰心。正沮喪時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了蚊子的“大本營”，是在一個(gè)黑黑的.角落。
“嘿嘿，這就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，誰叫你這么頑皮呢，就讓我來給你個(gè)‘驚喜’吧！”于是，我抄起一本破本，準(zhǔn)備像扔“手榴彈”一樣朝蚊子擲去，我身手敏捷手起書落——這下它應(yīng)該死無全尸了吧……
晚上，睡覺時(shí)，不想，耳邊又傳來了“嗡嗡”的聲音，吆荷！可惡的蚊子竟然然又躲過了一劫……
不速之客――蛛7
剛上完體育課，我回到教室，正準(zhǔn)備好好休息一下，就看見走廊上人山人海，還有人叫喊著：“哎呀！天牛，天牛呀！”我走出門，擠進(jìn)人群，想探個(gè)究竟。
呀！真的有一只天牛！這只天牛全身黑色，只有背和觸角上有一星潔白。我伸出手指去摸了摸它的身體，那身體非常堅(jiān)硬，像是穿上了一層厚厚的鎧甲。我又動了一下它的觸角，那觸角就快速地往后一斜。
這時(shí)，老師來了，她把天牛請進(jìn)了教室。有的同學(xué)膽子小，老師把天牛抓著朝她走去時(shí)，她就鉆進(jìn)了課桌下。有的同學(xué)膽子大，敢去摸。我也張開手走了過去，天牛爬上了我的手。它的腳上有小鉤子，鉤住了我的手，把我的`皮拉了個(gè)口子，我趕緊縮回了手。
老師帶著天牛游玩一圈后，把天牛放在了白板上。天牛伸出一只腳摸摸這邊，又碰碰那邊，弄一圈后才爬一步，最后才到白板頂上。它抖抖翅膀，六腳一躍，從上往下俯沖下來，結(jié)果“啪”的一下摔在了地上。同學(xué)們紛紛走上講臺查看它的“病情”。有個(gè)同學(xué)喊道：“它有硬殼，沒有死！”
天牛讓同學(xué)們不得安寧，就連睡個(gè)午覺也是大眼瞪小眼的。每當(dāng)它爬上了一個(gè)危險(xiǎn)的地方，總有同學(xué)張著嘴露出驚險(xiǎn)的神情。每當(dāng)它摔在了地上，總有同學(xué)跑上去把它放回墻上。
這樣一個(gè)調(diào)皮有趣的“不速之客”忽然闖進(jìn)了我們的班級，打亂了我們的學(xué)習(xí)生活。雖然有些不舍，但我們還是把它放回了大自然中！
不速之客――蛛8
今天可是特別有意思的一天，上午的數(shù)學(xué)課上，我們教室里突然闖進(jìn)了一位“不速之客”——一只小老鼠。
原來我們認(rèn)真聽課的時(shí)候，一只渾身灰不溜秋的'小家伙，沿著黑板墻邊偷偷摸摸地闖進(jìn)了教室。一瞬間就把教室里的氣氛給引爆了。膽小的女同學(xué)都尖叫了起來，男同學(xué)都忙著找工具趕老鼠，這就是所謂的“老鼠過街人人喊打”吧，大家都大聲嚷嚷著：“老鼠！老鼠！快趕走它！”
小家伙估計(jì)也是害怕了，就迅速地鉆進(jìn)了窗簾里，躲了起來。幸好是數(shù)學(xué)老師的課，如果是語文老師，估計(jì)她也嚇得不輕。數(shù)學(xué)老師走過去猛地拉開窗簾，突然小老鼠順著窗簾摔到了地上，似乎是“死”了，一動不動。老師正要去拿掃帚把它掃出去，小老鼠心里一定在想：“太好了！乘他們老師不注意，趕緊逃命！”只見小老鼠“哧溜”一下又活過來，準(zhǔn)備要逃跑。這時(shí)被幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，堵住了去路，它沒辦法，只好又“哧溜”一下鉆到了講臺底下。
大伙兒又拿著木棒和拖把伸進(jìn)講臺把它往外趕。小老鼠雖然挺聰明，但是人多力量大，最終還是被我們給趕出了教室。
原本很平常的一節(jié)數(shù)學(xué)課，就因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來了不一樣的心情，讓這堂課變得特別難忘，也許生活中就應(yīng)該多一點(diǎn)驚喜！
小老鼠，真期待你再來一次！
不速之客――蛛9
一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的早晨。同學(xué)們早早的來到學(xué)校，一只小蜘蛛也順著樓道悄悄的爬進(jìn)了六零三班的大家園，帶著小書包，穿著新衣服，也早早的來到它的座位。它的到來，令同學(xué)們很驚訝，引起了老師和同學(xué)們奇異的目光。小蜘蛛看著老師和同學(xué)們，心里不由自主的想：呀！沒想到我的到來，有那么多同學(xué)看著我，大家好像很喜歡我似的！鈴聲響了，上課了，同學(xué)們以最快的`速度坐回座位，開始朗讀著課文，小蜘蛛雖然不會讀，但是它依然靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們上課看著他們讀書，心里美滋滋的。時(shí)間一分一秒的過去，到了放學(xué)同學(xué)們都走光了，留下了小蜘蛛和冷清的教室，小蜘蛛等待著媽媽來接它，可是媽媽還沒來，小蜘蛛一邊望著窗外的月光，星星，一邊對著外面自言自語地說：“媽媽為什么還沒來接我，同學(xué)們都回家了！”時(shí)間又一分一秒的過去。
第二天旱晨，同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室，同學(xué)們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)可愛的小蜘蛛安靜地待在它那座位上，等待著同學(xué)的到來。等待一個(gè)大家園熱鬧的時(shí)刻，同學(xué)們都望著它，早己把它當(dāng)作朋友，到了第二天的夜晚，月亮特別的圓，月光特別的美。小蜘蛛聽到一把熟悉的聲音在喊它：“蛛蛛，你在哪？”“媽媽！媽媽！我在這兒！”小蜘蛛知道媽媽來了，把頭伸出窗外，看見在一面墻上，有一個(gè)熟悉的身影在向上爬。最后小蜘蛛和媽媽團(tuán)聚了。第三天早晨，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小蜘蛛不見了，有的人說：“它走了！”它走去哪呢？它回家和父母團(tuán)聚了！
不速之客――蛛10
大家一定都討厭蟑螂。這次蟑螂新聞讓我氣憤，像被冤枉判刑，像被誤殺了一樣。
這是因?yàn)?月6日的數(shù)學(xué)課。
我們正在激烈地議論，張心悅忽然一聲獅吼：“我的柜桶有一只大蟑螂！”甘老師說：“不要弄它�！边@只蟑螂可把張心悅的心嚇到了九霄云外。
過了一會兒，那只巨大的蟑螂王爬了出來，張心悅尖上叫道：“它跑了出來！”“在這里！”“它又到那了！”女生們上躥下跳，那只蟑螂跑來跑去，就是不出“逃生門”——前門或后門。
那些男生們緊隨其后，一會蟑螂跑來這里，又讓我的同桌徐子瀚攔截，把蟑螂趕到了走廊，一群人從四面八方跑來打這只蟑螂，踩這只蟑螂，蟑螂在死里逃生。趁男生不注意，死蟑螂跑到了墻角。這可把我氣得火冒三丈。那蟑螂爬上了墻，上面有我的書法作品。大批救兵馬上趕來“搶救”，蟑螂被打了個(gè)半死。但不愧是“小強(qiáng)”，還不死，這讓一些女生也參加了這個(gè)打蟑螂的行動，可蟑螂馬上被打死了。
可結(jié)果出人意料，甘老師把參加的女生幾乎都放走了，把一些參加的`和沒參加的留堂了，講了一堆沒用的東西和道理。
回到家，我實(shí)在是太氣憤了，老師實(shí)在是太重女輕男了。很想說，但又怕說了她不聽。
不速之客――蛛11
我和以前一樣走進(jìn)了教室，正等著老章——我們的語文老師給我們講“開胃菜”。
忽然，一只巨大的大黃蜂，沖進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們嚇得大叫起來，特別是我們?nèi)齻�(gè)坐在后排的女生。
這只巨大無比的黃蜂一直在我們的`頭頂飛來飛去，一會飛到窗子那兒，一會飛到黑板前，一會飛到風(fēng)扇上，總之不管怎么說，它就是很討厭。
而且，它還是很沒有禮貌。我們沒有邀請它進(jìn)來，它卻自己跑了進(jìn)來，這個(gè)我們就先不說了，最可恨的是，它居然帶了一個(gè)小黃蜂！
老章靈機(jī)一動，找了一顆糖，把它放在窗臺上，等大黃蜂過來。可大黃蜂不但沒有過來，反而賴著不走了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法，把燈關(guān)掉，大黃蜂就能跑出去了。于是，就跑去把燈關(guān)了。
有幾個(gè)男生嘴上說著要把大黃蜂給“殺死”，其實(shí)心里也是很害怕的，而有一個(gè)女生呢，她卻要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。
老章走到窗簾旁，把大黃蜂引過去，然后，使勁的拉了一下窗簾，這只“不速之客”呢就這樣被請出去了！
不速之客――蛛12
有一天，小花、小草沐浴著晨露，同學(xué)們在教室里專心致志的聽老師講課。
嘰嘰嘰從窗口傳來聲音，大家的目光隨著聲音都鎖定在那兒，只見一只受傷的小鳥在窗口站著。小鳥的腳受了傷，白色的羽毛像一朵朵雪花飄落在地，陽光照耀著，多美�。⌒▲B目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。這時(shí)，老師也看到了，走了過去，想把小鳥捉住，幫他包扎。于是大家一起幫老師做小鳥，小鳥大概害怕了，一下子飛到了日光燈上，把日光燈撞的`搖搖晃晃，接著又飛向玻璃窗，啪的一聲，小鳥掉了下來，原來小鳥撞到玻璃窗上了。
做完課間操回來，我們急匆匆地向老師辦公室走去，老師正在給小鳥細(xì)心地上藥，把傷口包扎好。小鳥唧唧喳喳的叫，大概在感謝我們吧！老師說：我們應(yīng)不應(yīng)該把小鳥放回大自然去呢？應(yīng)該！我們異口同聲地回答。
老師小心地捧著小鳥，大家向走廊飛奔過去，小鳥在老師手上叫著，好像要早些飛回父母身邊！老師把小鳥放回大自然去了，小鳥拍動翅膀向我們改表示感謝，好像在說：謝謝你們，謝謝你們救了我。大家都高興的說：小鳥到大自然的懷抱中去吧，尋找你的父母去吧！
這位不速之客又回到大自然的懷抱中去了，我想：他一定會找到父母，早日和他們團(tuán)聚。
不速之客――蛛13
一天，同學(xué)們正在專心上課，忽然，一只蝙蝠飛進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的。大家的目光都被這一位不速之客吸引過去了。同學(xué)們有尖叫的，有伸長脖子、踮著腳看的，還有大聲嚷著它的名字的。
我也很好奇，仔細(xì)觀察起小蝙蝠來。啊，多么有趣的小客人：全身黑乎乎的`，小巧玲瓏，尖尖的耳朵，眼睛小得看不見，翅膀卻大得占了整個(gè)身子的三分之二。
這位朋友一定也喜歡湊熱鬧，見大家這么熱情，竟落在了窗簾上，賴著不走了。于是，男同學(xué)就有機(jī)會大顯身手了。一位高個(gè)子最先站起來，像個(gè)勇士似的說：“老師，讓我趕走它�！闭f著，沒等老師回答，就跑到了窗簾邊。他悄悄地伸出手去抓蝙蝠，可是剛一動，蝙蝠又飛了起來。于是，女同學(xué)的尖叫聲此起彼伏，教室里亂透了。
蝙蝠飛了兩圈，又停在了窗簾上。這時(shí)，另一位男同學(xué)迅速走近它，掀起窗簾的一角就往蝙蝠身上撲去，哈哈，蝙蝠終于落網(wǎng)了!他趕緊把窗簾往窗外一甩，又隨手關(guān)上了窗戶。這回，總算把這位調(diào)皮的小客人請走了。
大家又都坐在座位上，輕輕地噓了一口氣，又繼續(xù)上課了。
不速之客――蛛14
今天早上，當(dāng)我第一次來到班級門口時(shí)，我聽到有人在班上大喊大叫。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，我看到那是一只黃蜂。我背上書包坐在座位上，仔細(xì)觀察。
它有三四只蜜蜂加起來那么大。它也很快，從一個(gè)角落飛到另一個(gè)角落一會兒，總是撞到墻上。我正要轉(zhuǎn)過頭，他沖了過來，在小昭同學(xué)的眼前飛來飛去，向我沖來，嚇得我抱頭鉆到桌子底下。小昭說，如果我不低頭，黃蜂可能會撞到我的頭。這只黃蜂太嚇人了。
孫先生來的時(shí)候，看到班里的吵鬧聲，就問班長怎么回事。班長說有個(gè)不速之客。老師看到一只大黃蜂，就拿著掃帚追著黃蜂，準(zhǔn)備攻擊它。然而，黃蜂意識到有人要攻擊它，于是跑向講臺。老師慢慢坐在講臺上，看著黃蜂的.速度越來越慢。孫先生瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，用掃帚打在墻上，黃蜂根本反應(yīng)不過來。
黃蜂實(shí)際上是色盲。一飛到教室就分不清方向，到處碰撞。他通過太陽和氣味知道方向。然而，黃蜂非常危險(xiǎn)。遇到他們請不要打擾他們。如果被它咬了或者扎了針，輕微的痛會很厲害，厲害的會去醫(yī)院。學(xué)生一定要記住。
不速之客――蛛15
星期六晚上，伴隨著：“啊------”的尖叫聲，媽媽從客廳倉皇逃到了餐廳。這是怎么回事？我急忙跑出房間一看，原來是一只蝙蝠闖入了我們家。要知道，平時(shí)媽媽就最怕蝙蝠。
聞訊趕來的爸爸，馬上打開窗戶，拿著衣服，四處追趕著蝙蝠，可蝙蝠只是在屋里漫無目的地亂飛，突然，蝙蝠飛到了餐廳里，嚇得媽媽直往衛(wèi)生間里躲。
“把所有的.房門都關(guān)上！” 爸爸向我發(fā)出指令，“再拿根木棍來�！�
我立即以速雷不及掩耳的速度將所有敞開的門都關(guān)上，并且飛快地沖到陽臺上，拿來了晾衣叉。我將爸爸給爸爸時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這只蝙蝠的一只翅膀就有我的一個(gè)手掌大小。
爸爸接過晾衣叉趕著蝙蝠：爸爸用晾衣叉將蝙蝠“送”到前窗，蝙蝠卻向右窗飛去，將 蝙蝠“請”到右窗，它又向左窗飛去……總之，蝙蝠現(xiàn)在還在我家里。
“要不拿個(gè)掃把？”媽媽從衛(wèi)生間里探出個(gè)腦袋來說。
“嗯�！卑职滞饬恕�
我一個(gè)箭步?jīng)_到陽臺上，拿起掃把，飛速將掃把交給爸爸。
“再去拿張紙來。”爸爸一邊驅(qū)趕著蝙蝠，一邊說。
我拿了一張比較薄的廢紙，，正想交給爸爸，這時(shí)，蝙蝠在我家里轉(zhuǎn)了一圈，飛走了。家里也恢復(fù)了平靜。
唉！這么一只小小的蝙蝠，就把家里鬧得一點(diǎn)也不安寧。不過，說實(shí)話，這倒像一場精彩的馬戲表演。
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