聰明反被聰明誤
聰明反被聰明誤1
周末,我和奶奶上街買菜,菜市場可真熱鬧呀!市場里人山人海、接踵摩肩,有賣菜的、賣肉的、賣水果的……只聽得人聲鼎沸,各種吆喝聲,討教還價聲,雞鴨鵝的叫聲,共同演奏出一曲《菜市場交響樂》。
逛完一圈,我們來到賣豬肉的攤前,攤主是一名四十多歲的中年男人,長得膀大腰圓,虎背熊腰,黑黝黝的圓臉上嵌著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)、精光四射的小眼睛,塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上,讓人想起坦蕩的平原,滿頭黑發(fā)像一根根小松針似的倔強地直立著。見我們過來,攤主滿臉堆笑,口若懸河地熱情介紹:“想買點啥?看我這豬肉多好,今天早上剛殺的豬,保證沒注水,叫你買了一回想二回!蔽倚闹邪迪耄哼@人說得比唱得還好聽,不知道靠不靠譜。
奶奶東挑挑,西撿撿,最后選中了一塊排骨,“你把這塊排骨剁小塊!薄昂眠!”攤主拿起大砍刀,麻利地在抹布上刷刷蹭兩下,在案板上大刀闊斧地剁了起來。我對砍排骨感到好奇,就湊到跟前仔細觀察。真是不看不知道,一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面,藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊,小聲告訴了奶奶。奶奶對我眨眨眼,不動聲色,我們先不打草驚蛇,準備看攤主接下來如何“表演”。
我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤主那雙手,只見他把排骨剁完后,大手一抹,就把那堆碎肉和排骨堆到了一起!暗鹊!”關鍵時刻,奶奶亮起了大嗓門,“這些肉可不是我們的,你把它們分出來吧!”“哦哦,我搞錯了,搞錯了。”攤主知道的自己“詭計”被識破了,滿臉漲的通紅,一臉尷尬。
這個自作聰明的攤主,估計靠著這個 “小把戲”坑過不少顧客。但是被他騙過的人是不會再光顧他的生意了,為了蠅頭小利,丟了口碑,這是聰明反被聰明誤。
聰明反被聰明誤2
那是我讀四年級時的一件事,每次想起都會懊惱不已。
一次放學后,我去老師辦公室送語文作業(yè)。只見王老師桌上有兩摞作文本,其中一摞作文本的紙被折了起來。王老師有一個習慣,就是把寫得好的作文折起來,以便評講時表揚、范讀。我趕緊找到我的作文本,發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然沒有被折起來。我覺得自己這次作文是花了工夫?qū)懙,自我感覺良好,怎么沒有被折起來呢?于是,我趁四周無人,匆匆地把我那篇作文也折了起來,然后悄悄地溜出了辦公室。
第二天作文課上,王老師捧著作文本走進教室,我心里既擔心又高興。擔心的是,我的“杰作”如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我的臉可不知往哪兒擱了;高興的是我的作文就要被表揚了。這時,老師開始一一點出寫得好的同學的名字,我豎起耳朵,仔細地聽著。咦,到最后了,怎么還沒有我呀?完了,一定是被王老師發(fā)現(xiàn)了……想到了這里,我覺得臉上一陣冷一陣熱的,心跳得突突的,一節(jié)課下來,老師講了些什么,我全然不知。
放學后,王老師把我和其他幾個同學叫到了辦公室,嚴肅地對我們說:“這次作文寫得好的很多,你們幾個不認真寫的,我都折了起來……”我一聽,頓時蒙了。心想:王老師啊,王老師,您一向都是折好的,可這次您怎么……我真想告訴老師真相,可實在沒勇氣說。正想著,突然聽見老師說:“特別是曹陽,你是有寫作基礎的,不能因為你有幾篇習作在報刊上發(fā)表了,就驕傲起來,這對你提高寫作水平是沒有好處的,希望你今后注意……”我慚愧地點著頭,最后也不知是怎么走出辦公室的。
回家的路上,想想自己的所作所為,真是應了“聰明反被聰明誤”的老話。這件事讓我明白,做任何事都必須憑真本事,耍小聰明,只會適得其反。
聰明反被聰明誤3
追逐在桌子的一條布上開始了。這場追逐發(fā)生在機靈鼠和倒霉貓之間。
機靈鼠在桌布上拼命地跑著。它喘著粗氣,雙手不停地前后擺動,雙腳也飛快的向前挎著。倒霉貓站在桌子邊上,一上一下地將桌布往下扯?粗鴻C靈貓離自己越來越近,臉上不禁露出一絲邪惡的微笑?蓹C靈鼠仍不放棄,在桌布上奔跑。這時,最后一小段桌布被可惡的倒霉貓無情地抽走了。機靈鼠腳下一空,腳沒站穩(wěn),仿佛一個喝醉的人一般,重重地摔在桌子上。它立刻爬起來,一溜煙似的沖向桌子的另一頭。狡猾的倒霉貓已經(jīng)看穿了機靈鼠的計謀。從桌子下三兩步地跨向桌子的另一頭。他將嘴對準機靈鼠跑過來的位置,張開大嘴,等待著“美食”送入它的口中。機靈鼠見狀,立刻伸出右腳,抵在身前,想停下來。可是,太晚了。機靈鼠已經(jīng)“”漂移到了倒霉貓的嘴前。
就在這千鈞一發(fā)之刻,機靈鼠一把抓住倒霉貓的胡須,這才沒掉進貓的肚子。機靈鼠死命地抓住貓的胡須,蕩了兩下,仿佛在鬼門關前走了一會。這時,它蕩在倒霉貓的嘴外,松開胡須連頭也不回的沖下桌子,跳到地上。它跑了五六步,便來了個轉(zhuǎn)體360°,酷極了。機靈鼠還沖著倒霉貓喊:“我今天就跟你耗上了!你要玩,我奉陪!”說罷,便沖進了家里。倒霉貓緊跟其后,來到老鼠家門口。它突然臉一變,“友好”地笑著,用手敲了敲門,說:“小老鼠快出來呀,有奶油吃!”說罷,便貓著腰,蹲在了洞口旁,想來個甕中捉鱉。機靈貓才不上當呢!因為——他正從大門的另一邊,一個插座口出來了。他將腳輕輕地落在地上,身體鉆了出來。它望了望它的左前方,又望了望倒霉貓,繼而眼睛一亮,從左前方搬來一個捕鼠夾,搬到貓的尾巴邊。他將捕鼠夾對準倒霉貓的尾巴,放下捕鼠夾,便暗自偷笑起來。它仿佛已經(jīng)看見了貓的尾巴被夾時的狼狽樣了?墒菦]想到貓的尾巴卻落在了捕鼠夾的邊上。
機靈鼠沒有灰心,又搬起捕鼠夾對著貓的尾巴,正想放下捕鼠夾,可貓的尾巴卻又甩在了另一邊。機靈貓又不厭其煩地搬起捕鼠夾。倒霉貓似乎是故意在整機靈貓一般,一根尾巴一會兒向左甩,一會兒向右甩,變化無常。機靈貓火了。它放下捕鼠夾氣呼呼地走到貓的尾巴邊,抓起貓的尾巴,拽到捕鼠夾邊上,然后狠狠的將尾巴扔向捕鼠夾。只聽“啪”的一聲,貓的尾巴被捕鼠夾死死地夾住了!鞍!”毛痛得大叫一聲,它拿起它那條可憐的尾巴,只見毛茸茸的尾巴已經(jīng)腫的仿佛一個通紅的大蘋果一樣。遠處,機靈鼠捧著大肚子,哈哈的大笑著,笑得連腰也直不起來了……
唉,這大笨貓真是聰明反被聰明誤呀!
聰明反被聰明誤4
明天,我們家要來一個“不速之客”,他便是我的表弟。他的名字我就不說了。總之,我是肯定要報報這么多年來他戲弄我的“深仇大恨”。整個下午,我通過繪圖、設計、實驗,終于找到了一個絕美之策。
第二天一大早,我找來了一個鐵桶和幾條極細的白線,我用白線把鐵桶綁好,拿另一根梱上把手和底部,再利用杠桿原理制作支點,用白線梱上,放在門的上面,再利用物體下垂方法沿門的邊緣慢慢下降,兩邊的線在門底部相交,最后把鐵桶裝滿水,一個垂線下落裝置就做好了,F(xiàn)在,我就坐等我的“獵物”上鉤了。
不一會,門外便傳來我表弟的笑聲。我小心地打開門,跨過去,去“迎接”我的表弟。我拉著表弟的手往家里跑,我先跨過去,回頭正準備捕捉“獵物”。突然,我表弟拉著我的手向前一拽,我的身體直接向前沖去,腳碰到了水落裝置的白線啟動設備,于是水桶360度旋轉(zhuǎn),水嘩啦啦地落下,澆了我一身。這時表弟大笑了起來,“表哥啊,你以為這點小把戲我還看不出來嗎?”他擺出一副“老奸巨滑”的樣子,說:“想戲弄我的人還沒出生呢!哼!”
不用說,我肯定是被氣炸了,他是在明目張膽地嘲笑我!我站在那里,成了一只“落湯雞”,簡直哭笑不得!真是聰明反被聰明誤,害人反而害已啊!通過這次教訓,我感覺以后還是老老實實地做人才好!
聰明反被聰明誤5
老師在班上推薦同學們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書。于是,我上當當網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛,又有些許小聰明,總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。
書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點,例如:有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是,他也有很多優(yōu)點,例如:善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點。雖然他很調(diào)皮,可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事,在我們的日常生活中,或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過,這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別,上一半是中文版,下一半是英文版,讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平,一舉兩得,真好!
一口氣把書讀完,卻沒有一丁點以前的乏味,腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個個片段,真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時,它就像一個魔術師,把煩惱和無聊都變成小溪里的水,流走了。如果你讀過這本書,你定當會開懷大笑,而且這種快樂不會隨著時間而流逝,反而會歷久常新。
讀書不僅可以增長知識,還能給我們帶來無限的快樂和驚喜;锇閭,行動起來吧!讓我們一起讀書,一起成長吧!
聰明反被聰明誤6
“嗚……嗚……!”我的英語試題錯的冤枉啊!
又是英語考試,我很快就寫完了。因為我是組長,收卷的時候看見別人最后一小題選的都是B,而我選的是A。我心想:我不會寫錯了吧!如果他們考了一百分而我沒能考到,那多丟人呀;如果老師表揚了他們而沒有我;如果老師因此而把這個大組長的職位撤了,……想到這兒,我趁同學們不注意,飛速地把答案改成了“B”,交卷了。哈哈,這下搞定啦!我真“聰明”啊!我得意洋洋地在腦海中構(gòu)思著,我考了一百分,爸爸媽媽獎勵我的場景……
這是一個漫長的夜晚,我在床上翻來覆去睡不著,一會兒興高采烈,哈哈!我又能考一百分了!我又是NO.1啦!一會兒又責怪自己:潘越,你在老師和同學面前一直是一個優(yōu)秀的學生,但你卻偷偷地抄別人的答案,你這樣做對得起信任你的老師和同學嗎?
第二天,發(fā)試卷了。老師報分數(shù):陶禹衡,97分;潘越,97分……啊?我怎么會錯?拿回試卷一看,啊!我快要叫出來了。原來是……是我改的那題錯了!本來只有我一個人能考一百分的,結(jié)果……結(jié)果……我真是“啞巴吃黃連,有苦說不出!蔽胰f分后悔自己考試時突發(fā)“聰明”的那件事,下次考試我絕不會“聰明反被聰明誤”了!
我從這件事中悟出了一個道理:要有自己的主見,不能別人怎么做自己就怎么做!我的秘密已經(jīng)毫無保留地告訴了你,不知道你有什么想法,請告訴我好嗎?
聰明反被聰明誤7
在一座美麗的森林里,住著一只貪婪奸詐的老虎,大家都不喜歡它,除了一只山羊。
這天,老虎又打起了壞主意,它打電話給山羊:“我的朋友,今晚是我的生日,過來陪我吧!鄙窖蚵斆鬟^人,馬上猜到了老虎的心思,不過還是笑著答應了。
夕陽西下,山羊邊享受著落日的溫暖余暉,邊蹦蹦跳跳地向老虎家走去!袄匣,我是山羊,快開門!”老虎急忙開了門,哈哈,它還系著個圍裙呢。“請坐,請開吃吧!崩匣⒈虮蛴卸Y地請山羊坐下。山羊不假思索,接過老虎遞過來的筷子,安靜地開始吃起來。
老虎笑瞇瞇地問:“我的朋友,就我們倆太孤單了些,不如請一些你的好朋友來吧!鄙窖螯c了點頭,緩緩地從口袋里掏出手機,撥通了小馬的電話。不一會兒,小馬穿著新衣服來了。
狡猾的老虎開心極了:“再請幾個來吧,那樣不是更熱鬧唄!鄙窖蛴謸艽蛄诵∨、小猴、小鹿的電話。山羊的好朋友一個一個來到了老虎家,可老虎還覺得小伙伴太少了。
山羊搖了搖頭,對老虎說:“親愛的老虎大哥,這么多動物陪你,還覺得不夠嗎?”
老虎兇相畢露,它張開血盆大口,生氣地吼道:“快,快打電話!要不然的話,我把你,還有你的這些朋友通通吃掉!”
老虎的話還沒有說完,只見山羊、小牛、小鹿他們迅速抱住老虎圍住的大腿,小猴拿出事先準備好的袋子套住了老虎的腦袋,并把袋子封得嚴嚴實實的,使勁掙扎的老虎哭訴著:“我再也不敢了!唉,真是聰明反被聰明誤,搬起石頭砸自己的腳呀!”
聰明反被聰明誤8
從前是自由自在的驢,可今天卻被人類栓上韁繩,套上籠頭,無休止的去被世人奴役,不斷地重復著昨天的故事。
這頭瘦小的驢子一如既往,奉主人的命令向河對面的興隆面館走去,他在路上一邊走一邊回憶著主人的囑咐“驢子,你馱著這袋鹽去河對面的興隆面館,并在一小時內(nèi)趕回來,明白了么?”驢子點了點頭。
它馱著沉重的鹽巴,慢悠悠的走在路上,埋怨道“唉,我這是招誰惹誰了,要天天背著沉重的貨物來來往往,還得穿過這條該死的河!彼箘诺牡胖永锏拇钍K于惹怒了少言寡語的河水,河水趁著驢子不注意時狠狠地拍打了它的背一下,只見驢子的身體左右搖晃,“撲通”一聲掉進了水里!敖裉炜烧娴沽舜竺沽恕毙◇H慢慢地爬起來,忽然發(fā)覺身上的鹽巴變輕了,天真的它還以為是水讓鹽巴變輕了呢!忙對小河表示感謝,樂呵呵的到達了目的地。
時過不久,主人又讓它送棉花去河對岸。走到河里,他想起了馱鹽巴的時候,那股高興勁油然而生,于是他又一次使勁蹬石頭,結(jié)果,腳一滑,掉進水里了。正當他準備再次樂呵呵的站起來繼續(xù)前行時,卻怎么也站不起來。沉甸甸的棉花壓的小驢躺在河水里一動不動,眼看驢子就要被河水淹死了,幸虧主人及時趕到它才以得救。
原來棉花吸水,它一掉進水里,棉花便會吸好多水,自然就重了許多。而鹽巴遇水就會溶解。送到的鹽巴少了,面館老板向驢子的主人投訴了。這是主人給他懲罰!
驢子面對主人慚愧的低下頭。心想:真是聰明反被聰明誤!
聰明反被聰明誤9
我有一個好習慣,就是寫日記,我從7歲入學那年就開始寫了。一天,我閑著無聊,就翻開了日記,看起了我童年的點點滴滴。翻著翻著,映進眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。
我三年級的成績十分不穩(wěn)定,一次數(shù)學小測,我考砸了,從考卷發(fā)下來的一瞬間,我的頭上就冒出了一朵黑云,怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家,平時覺得走不完的路突然間變得好短,走幾步就到了。
我一回家,做賊似的把自己關在房間里。怎么辦?考卷需要簽名,可是爸爸媽媽對我的成績特別嚴格,如此糟糕的成績怎么給他們看?我一籌莫展,急得想熱鍋上的螞蟻。
突然,我靈機一動,就翻箱倒柜地找出一張二年級時的考卷,把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來,拿出雙面膠,廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點子。
第二天放學回家,媽媽把我叫到她的面前,我緊張極了:難道他們發(fā)現(xiàn)了我考卷的秘密?難道……我不敢想下去。
我來到媽媽跟前,低下頭,不敢直視她的眼睛!凹蝺x,你害怕媽媽嗎?”我抬起頭,感到奇怪:媽媽怎么沒有罵我?
“不怕!蔽矣仓^皮回答。
“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢?”我驚訝極了:原來她早就知道了!
“嘉儀,爸爸媽媽并不可怕,考卷拿回來給我們看我們會和你分析錯誤。”聽完這句話,我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來,嗚咽道:“媽媽,我錯了。”
“知錯就改還是好孩子。”她安慰我。
原來,媽媽看見我回家十分不正常,便拿起電話詢問老師得知了我的成績后,她想了一個晚上。第二天進學校找老師取走了我的考卷。
聰明不是錯,但如果用錯地方就糟了,聰明要用在正地方。自從明白了這個道理,我和父母更加親切了,經(jīng)常在一起討論事情呢。
聰明反被聰明誤10
“叮鈴鈴!”大家又迎來了最喜歡的體育課,同學們和老師一起來到了大操場。“我們下周就要開始體育測驗了,下周二考跳高。請同學們遵循考試紀律,如果發(fā)現(xiàn)有人作弊,那么嘿嘿……”老師露出了一絲“邪惡”的微笑。可那是,小明正在和鐵哥們軍軍聊昨晚看的動畫片呢,只有“下周二考跳高”這么一句進耳了,其他是一句也沒聽見。
一個星期一眨眼就過去了,小明一直記著要跳高,就把嶄新的彈簧鞋拿出來穿。自以為很聰明地想出來了好辦法,能跳出好成績,結(jié)果......
考試開始了,輪到小明跳了。只見他開始助跑,左腿一彎,立即右腿一蹬地面;說時遲,那時快,他一下子就已經(jīng)奔到了桿前。然后,他兩腿猛地一蹬,左腿跨過欄桿,右腿緊跟上去,一彎腰,身體呈弧形,輕松一躍,跳過了桿,耶!優(yōu)秀了!
可好景不長,下課時,老師叫住了小明。說“剛剛跳高考試的時候,你是不是穿彈簧鞋了?”小明馬上反駁:“我是穿了,但你也沒說不能穿!”
“這是考試紀律,我當然說過!”
“不,你沒說,我沒聽見。”
……
老師立刻怒了,準備給小明記上“不及格”。
“老師,不要。 毙∶鬟B忙給老師道歉。“我再也不會了,請再給我一次機會吧,讓我穿運動鞋再跳一次,千萬不要給我不及格呀!”小明帶哭腔地向老師求情。
老師終于松口了,但前提是要求小明寫800字的檢討書,讓他深刻認識自己的錯誤。
“!800字檢討書!真是聰明反被聰明誤啊!”小明后悔道。
聰明反被聰明誤11
體育課上,倪老師對我們說:“今天跑50米,每個人有兩次機會!
我想,完蛋了,我最討厭跑步了。我的跑步成績又差,那些男生又要看熱鬧了。
倪老師讓我們隨意排隊,兩個人一起跑,這次跑步還要記成績。我便尋找著和我跑得一樣慢的同學,可他們早已兩兩組好了隊。沒辦法,只能和比我跑的快許多的華可欣一組了。
平均10秒一組,很快就到我了。我忐忑不安。哨聲一響,我就沖了出去。我的'步子越來越大,中間差點摔了。我遠遠地落在華可欣的后面,她到終點的時候,我和她拉開了7、8米的距離。
“10秒51!蹦呃蠋焾罅宋业某煽儭
“完蛋,不及格!”我失望極了。
我想,這成績也太差勁了吧,別人都8秒多。我一定要到9秒!我打算重測一次。
我找到了一個經(jīng)常惹我的男生:“等下在我準備跑的時候,你打我一下,然后你就在我前面的外道上跑,我來追你。這樣我說不定就能跑及格了,行不?”
“哦。”他回道。我拉著他來到了跑道上。
第二輪開始了。在我準備跑時,男生打了我的手臂一下。誰知他打得太重了,我的手臂一下子痛起來,跑步時都甩不起來了。這樣我就跑得有點慢了。
到達終點時,倪老師報:“10秒7。”
唉,本來我聰明地想,讓同學打我一下,我生氣了追他就會跑快一點,想不到聰敏反被聰明誤了。
下周就要體質(zhì)測試了,我對自己說,要好好練習啊!加油!體育成績也要棒棒噠!
聰明反被聰明誤12
“耶!又可以玩游戲了!同學們期待這次要玩什么游戲,有的好奇;有的驚喜;有的高興……而我的心情是激動的,激動中還有些害怕與忐忑,如果我輸了怎么辦?如果我拖累我們組的后腿又該怎么辦?如果……
老師鄭重地宣布游戲規(guī)則:“我們分為四個小組。每一組都寫的不同內(nèi)容!笨晌覀儗懙氖侨嗣,他們的命運就掌握在我們的手里了,這感覺真爽。第一輪游戲開始了,我們各個組都密謀起來,討論著到底寫誰好呢?“寫龔某某?”“寫陳某”“寫黃某某”寫……我們熱火朝天地好討論著。幾個念頭從我們的腦海劃過,最后我們還是把目標鎖定在“黃某某”。寫完后我到處張望,擔心被別人發(fā)現(xiàn)。時間到,開始匯報了,我們理直氣壯地說:“黃某某!蓖瑢W們一聽到這個名字,立馬就哈哈大笑。緊接著:“在垃圾桶里”……最后拼成黃某某在垃圾桶里踉踉蹌蹌地洗澡全班同學哄堂大笑,死去活來。有的捂著肚子哈哈大笑,有的笑的五體投地,有的都哭出了眼淚,還有的笑得拍著桌子。而黃##卻苦笑不已,欲哭無淚,大大的尷尬刻在他的臉上他真想挖一個地洞鉆下去。坐在旁邊的秦某某和龔某某仰天大笑,拍著手,跺著腳,滿臉通紅,露出了幸災樂禍的笑容。
第二輪游戲開始了!我們還是決定寫龔某某。開始讀紙條啦!我的心情是平靜的,因為隨便都寫不到我的。最后的句子是:龔某某在帶鎖的保險柜里痛苦地談戀愛!钡谝惠喅靶e人的他,卻只是微微一笑,來化解自己的尷尬。
這個游戲我明白了一個道理:害人之心不可有,防人之心不可無。聰明反被聰明誤。詞語與詞語之間要合理搭配,否則就會鬧出笑話。
聰明反被聰明誤13
這是一個陽光明媚的早晨,“百靈鳥合唱團”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。
“一二三四,二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧靜!昂!那個屁股紅紅的,過來!”突然,狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏,大家都轉(zhuǎn)過頭來笑話小猴子,小猴子一沒忍住,就蹦到大樹上生悶氣,狐貍假惺惺的大喊:“生設么氣嘛?只是來請你吃大桃的,你不要算了!薄拔也挪幌『蹦!”小猴子暗自說:“肯定又騙俺小猴!”可是,想想那鮮美的大桃子,口水都滴下來了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去!昂镒,你的屁股咋這么紅?”狐貍笑得直不起腰來。猴子靈機一動,馬上接口:“狐貍,你的心咋這么黑?”狐貍聽了,忙拿出放大鏡,做看看,右瞧瞧,也沒看出什么來。到了仙桃湖,他們才想起自己都不會游泳。于是,狐貍說:“想過去仙桃島吃桃兒,必定要先過仙桃湖!”話音剛落,猴子不知從哪兒拖來一捆樹干,在乎上架了一座橋!拔壹艿男蛭蚁冗^!”狐貍說完,就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準備過橋,誰知狐貍順勢一推,,小木橋一頭栽進了水里!肮!”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲:“你們猴子真是傻!小猴子正想傷心的哭一會兒,突然間腦子里出現(xiàn)了一個畫面,他不禁哈哈大笑起來,而狐貍卻很疑惑:”你怎么啦?“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎?你怎么回來呀?“”啊!不不,猴兄我知道你最仁慈了,救救我吧!“狐貍連忙改口,可惜已經(jīng)晚了。”哈哈,我只對善良的動物仁慈!“說完,猴子便揚長而去。
沒錯,會耍小聰明的人,往往會被聰明耍!
聰明反被聰明誤14
斑馬線上,人行過道的紅燈亮了,小明老老實實地在路口等著。這時,走來一對打扮時髦的青年男女,男的穿著黃色的T恤、藍色的牛仔褲,理著個爆炸頭,女的穿著紅色毛衣、粉紅色裙子,腳蹬著長筒靴,燙著個大波浪。
青年男女摟著肩膀準備過馬路,小明連忙喊住他們:“停下!快停下!現(xiàn)在是紅燈!危險!”青年男女看看紅燈、看看馬路,對小明說:“沒事,小心一點就行了,走,我們一道過馬路!”小明搖搖頭,說:“不行不行,要遵守交通規(guī)則,這樣才能確保安全呀。”
青年男女覺得小明太謹小慎微了,一邊相互嘀咕著:“走,不理他,我們過馬路,他真傻,浪費時間,紅燈時候只要小心一點過馬路就行了唄,怕什么啊……”一邊勾肩搭背地走上了人行橫道線。
他們一邊走,一邊吹口哨,好不逍遙。路上的汽車川流不息,司機們見路上突然冒出這么兩個人,都嚇了一跳,紛紛鳴笛、剎車、避讓,場面一時有點險象環(huán)生。
青年男女壓根就沒意識到危險正在向他們一步步逼近,一邊走一邊回頭向小明招手、嘲笑,說時遲那時快,一輛綠色的小汽車突然向他們疾馳而來……
等青年男女轉(zhuǎn)過頭、回過神來的時候,已經(jīng)來不及了。此時此刻,他們心中可能萬分懊悔,可能覺得自己真是“聰明反被聰明誤”啊。
聰明反被聰明誤15
上星期,在學習班的老師布置下來的家庭作業(yè)練兩面字,當時,我就感覺這字既多又難寫,肯定是完成不了,更就別說寫得工整漂亮了。
放學回家,我冥思苦想,終于想出了一個對付老師和爸爸媽媽的“錦囊妙計”,老師的字是用鉛筆寫的,我要是擦掉幾行,然后……。
晚上,我先把作業(yè)擦了幾行,然后飛速地寫起來,因為難的字都在后面,所以前面容易的,我寫得又快又工整,然后交給媽媽,媽媽看后,夸道:“兒子,你真是棒呀,越學越“!绷。”說便,媽媽簽上了大名。我心想:誰說寫不完,誰說很難?瞧,我這不是輕松搞定了嗎?我的杰作真是“天衣無縫”,我為我的聰明才智得意了許久?
第二天上課,老師問我們:“同學們寫字ok了嗎?”“ok”了全班數(shù)我聲音最高,老師和同學們立刻把目光投向我的臉上!绊椪駝P,請你上來展示一下你的成果和風彩”。老師快速點了我的名,我的心一下子提到了噪子眼了,硬著頭皮走上講臺。前幾個字我寫得有模有樣、整齊劃一,可當前幾個簡單的字寫完,我的手就像麻木了一樣,動彈不了了。我只好“束手就禽”,向老師承認了錯誤,并說出了真相。同學們一陣哄笑,我覺得自己無地自容。
盡管老師沒有批評我,但我仍很羞愧。終于明白什么是聰明反被聰明誤。這樣的下場我體會深刻,以后我一定腳踏實地,做一個誠實、勤奮的好學生。
【聰明反被聰明誤】相關文章: