文明美德伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的文明美德伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文1
我們中華民族有著五千年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史，既有孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。
近年來，我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：在一輛擠滿乘客的.公交車上，一位老奶奶沒有座位，站在過道上，搖搖晃晃得站不穩(wěn)。“你讓吧。”“還是你讓吧！”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋，把讓座的事推給別人。最后哨子響起，終于有人把位子讓給她。
讓座，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，可生活中又有多少人能夠做到呢？這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場(chǎng)的一次經(jīng)歷。
那天，我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場(chǎng)。媽媽說：“芳芳，我?guī)闳ハ硎芤幌鲁抢锶烁咂焚|(zhì)的生活。走，乘電梯去！”媽媽還告訴我，它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著媽媽的手，直奔這猶如魔術(shù)匣子般神奇的電梯間。“�！币宦�，電梯門開了，等電梯的人們一擁而上，不一會(huì)兒就將這個(gè)神秘的魔術(shù)匣子塞得滿滿的�！班粥粥粥帧蔽揖o緊地拉著爸爸媽媽的手，擔(dān)心的看著大家。“超載了。”不知誰說了一聲。哦，原來是超載了，大家你看看我，我看看你，似乎在等待什么。就在這時(shí)，一位年輕的女士二話不說走下了電梯�？呻娞葸�在叫，大家似乎無動(dòng)于衷。于是，爸爸放開我的手，輕輕的拍拍我的肩，走下了電梯。這會(huì)兒電梯才安靜下來，滿意的關(guān)上門，載著我們直奔五樓。
我想，同樣生活在農(nóng)村的爸爸一定也喜歡坐電梯，但在這種情況下，他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人！如果說謙讓是一顆閃爍的星星，那么爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星，爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著，時(shí)刻提醒著我：謙讓是一種美德！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文2
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈，伴隨著我們成長(zhǎng)。
前幾天，爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進(jìn)餐廳，服務(wù)員阿姨就拿來菜單讓我們點(diǎn)菜。我想，來這兒當(dāng)然要吃美味的粥，于是我點(diǎn)了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營(yíng)養(yǎng)的“石斑魚粥”，媽媽點(diǎn)了“枸杞紅棗粥”。一會(huì)兒，粥上來了，噴香噴香的，饞得我直流口水，迫不及待地就要?jiǎng)邮至�。剛一伸手，卻被媽媽拉住了。哦，忘了，還沒洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起來。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛說：“爸爸，我去買單！”拿著錢和賬單，來到收銀處，等了一會(huì)兒，輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨，她算了算賬單，把錢找給我�！斑祝覀兠髅骰�56元，怎么阿姨還找我54元？”我疑惑地想。又把錢數(shù)了一遍，是54元！我趕緊對(duì)收銀阿姨說：“阿姨，您好像多找了我10元錢�！蔽野颜一氐腻X遞給了她。阿姨把賬單又核對(duì)了一下，數(shù)了數(shù)，確實(shí)是多找了10元�！爸x謝你，小朋友！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子！”我有些靦腆，心里卻樂開了花。
回到家里，我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽�！翱磥�，我們家曉萌真的長(zhǎng)大了，是個(gè)不貪小便宜的、誠(chéng)實(shí)的好孩子！”說完，我們一家子都開心地笑了！
是的，文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！安灰陨菩《粸椤�，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓文明美德充滿生活的每一個(gè)角落，伴隨著我們健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文3
社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心，任何人一旦做出有損社會(huì)公德的事情，都將引起眾怒，受到眾人的捶棄。文明要傳承，和諧要構(gòu)建，這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，他給我做了個(gè)榜樣。
前幾天，奶奶騎車時(shí)不小心，把腿摔斷了，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了。今天正好放假，我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長(zhǎng)椅上看書。
突然，醫(yī)院的門被撞開了，一個(gè)青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長(zhǎng)椅子上，脫下上衣給老人蓋著，又摸摸老人的額頭，便急忙向掛號(hào)室跑去。
我呆呆地望著老人，心想：他兒子還挺孝順呢！突然，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋，嘴里吐著白沫，并大聲喊叫。青年人聽到叫聲，急忙折回來，看了一眼，就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來，都說老人病的不輕。過了一會(huì)兒，一位醫(yī)生隨青年人趕來了。醫(yī)生撥開大家，使勁按了幾下老人的“人中”，又揉了揉老人的胳膊，不滿地說：“怎么病成這樣才送來，趕快送急診室！”聽到這話：“周圍的.人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒答話，只是背起老人，進(jìn)了急診室。出于好奇，我也跟了過去。只見醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交，又是掛水又是打針。忙了好一會(huì)兒，老人才有些緩解。這是，那位醫(yī)生又氣憤地說：“你爸爸的病已經(jīng)很重了，怎么不早點(diǎn)來��？”青年人笑了笑，想說什么又好像不知道怎么說。這時(shí)，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會(huì)他了，他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病，多虧他把我背來的呀！”
聽了這話，屋里的人都向他送去了敬佩的目光，，那位醫(yī)生也連連道歉。在場(chǎng)的人也慚愧的低下頭。
只有每個(gè)人心中都有一顆公德心，社會(huì)秩序才能更充分的體現(xiàn)，和諧社會(huì)才可能實(shí)現(xiàn)
文明美德伴我成長(zhǎng)作文4
寒假里，我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我了解了古代人的智慧和我們祖國(guó)的偉大。
著名的中國(guó)人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的`貢獻(xiàn)。我們都知道中國(guó)是世界文明的搖籃之一。中國(guó)文明有5000多年的歷史。以長(zhǎng)城為例。長(zhǎng)城是中國(guó)文化延續(xù)的象征。畢竟，長(zhǎng)城很長(zhǎng)，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費(fèi)解。然而，古代世界有四個(gè)主要文明，但其他三個(gè)都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續(xù)到今天。
不僅如此，我還學(xué)會(huì)了:尊敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，回報(bào)父母�；萏芈f:“不尊重別人首先就是不尊重自己�！笔堑模谶@個(gè)中華民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的家庭。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的好意。“一天是老師，一生是父親”。關(guān)漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，這肯定會(huì)對(duì)我們今后的生活有益。在一生的利益之后，我們必須回報(bào)父母，他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎(chǔ)。
這么多美德，只要我們從我做起，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一點(diǎn)，一定能夠?yàn)橹腥A民族譜寫一個(gè)自強(qiáng)不息的壯麗篇章。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文5
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó)，在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻苦銘心的.真正的教師，因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗(yàn)過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當(dāng)時(shí)我著急得哭了，又沒有人認(rèn)識(shí)我，突然我看見了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎么這么晚了還沒回去��？”我擦干了淚水對(duì)他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖��！請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”
從這本書里我明白了：文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文6
書，是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識(shí)，讓人受到啟發(fā)。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。
這本書中的，第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦，”里面講述了古代世界四大地區(qū)，和中華古老文化，到書法藝術(shù)《蘭亭集序》，繪畫藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡竟有四只眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅崩锩娼榻B了我國(guó)古代四大發(fā)明，二十四節(jié)氣，和霍志剛叔叔出艙的`那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫錢學(xué)森的，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。
不過，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好�！吩谶@一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時(shí)，把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學(xué)逃出去，最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后，心底里，哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳�，平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著不平凡的精神。
本書告訴我們什么是禮儀？什么是文明？什么是美德？雖然，我們從幼兒園就開始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細(xì)節(jié)視而不見，在校園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團(tuán)都視而不見；還有我們還會(huì)經(jīng)常聽到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢，沒關(guān)系，任何東西都不能用金錢來衡量，如果你失去了個(gè)人道德，和公眾利益，那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文7
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。在學(xué)校，見到老師要主動(dòng)問好；放學(xué)時(shí)要對(duì)老師同學(xué)說再見；進(jìn)老師辦公室前先敲門；回到家，要先向長(zhǎng)輩問好；在得到別人的'幫助時(shí)，說聲“謝謝”；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座……別看這些事兒不起眼，可如果真正做到，也不容易�！拔拿鞫Y貌”就是從這一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生，首先就要從這些小事做起。
“無以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話就是說：不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的一件事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)試者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問題，可個(gè)個(gè)都未被錄用。這是，有一個(gè)應(yīng)試者，走進(jìn)房間后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團(tuán)，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑點(diǎn)打開紙團(tuán)，只見上面寫著：**歡迎您到我們公司任職！幾年以后，這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。
聽了這個(gè)故事，真是讓人意識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德，禮貌待人的重要性啊。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文8
在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)忽略兩個(gè)關(guān)鍵詞——文明，美德。這在我們?nèi)松牡缆飞掀鹬匾淖饔谩Ｋ�，我們要從小做個(gè)文明人，做個(gè)美德少年。
在生活中，我們處處都要講文明。有些人不講文明，隨地扔垃圾，滿口臟話；有些人意識(shí)到要講文明，但卻做不到，只是嘴上說說而已；有些人，也是極少數(shù)人正值正的做到文明，我想，做到這樣，你就成功了一半。
相信大家都聽過這樣一個(gè)故事：在美國(guó)，一家公司招聘職員，許多高學(xué)歷的人都去應(yīng)聘，個(gè)個(gè)信心滿滿，而其中有一個(gè)中等學(xué)歷的年輕人，懷著一絲希望前來應(yīng)聘。大家都在議論著，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一個(gè)走了過來，隨手扔了一張紙，那些高學(xué)歷，自以為是的人撇了一眼，又繼續(xù)議論著，這位年輕人毫不猶豫地?fù)炱饋�，扔進(jìn)了身旁的垃圾筒。同時(shí)，一位穿著西裝的男士，走到他的面前，那正是剛才扔紙條的那個(gè)人，他笑著說：“恭喜你，你被聘請(qǐng)了。”大家個(gè)個(gè)都瞠目結(jié)舌，不知為什么，失望的走了。雖然沒有高學(xué)歷，但一張紙條足以改變他的命運(yùn)，一個(gè)文明人，一個(gè)有修養(yǎng)的人走到哪兒都會(huì)是受歡迎的。
在這個(gè)社會(huì)中，不僅要有文明，同時(shí)還要有美德。在一篇報(bào)道中，我為一個(gè)小男孩的舉動(dòng)而感動(dòng)。他的美德不是我們每個(gè)人都具有的，我們要向他學(xué)習(xí)。
20xx年，邵帥的媽媽身患白血病，12歲的他勇敢地迎接了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。雖然力氣小，他還是使勁幫媽媽翻身；自己吃得不好，也翻著樣兒給媽媽做飯；一個(gè)人在樓道里掉眼淚，卻鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)強(qiáng)……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內(nèi)心承擔(dān)了遠(yuǎn)超這個(gè)年紀(jì)的巨大壓力。他的.孝心使我稱贊，想起現(xiàn)在我身邊的同學(xué)，不禁想問：人與人之間的差距怎么如此的大？別說照顧父母，有些學(xué)生還嫌棄父母，說出一些不敬的話，使父母?jìng)穆錅I。
孝心這樣的美德，人人都應(yīng)該具備，沒有生我們養(yǎng)我們的父母，我們?cè)撛鯓映砷L(zhǎng)？所以，懷有一顆孝心，讓溫暖洋溢在你我之間！
從現(xiàn)在開始，我們要做文明人，做美德少年，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文9
當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我深有感觸。這本書不僅教會(huì)了我無數(shù)哲理，我還學(xué)會(huì)了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫(yī)院復(fù)檢，他擠上車時(shí)已經(jīng)沒有了座位。停留片刻，無人主動(dòng)讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺(tái)階上。過兩站后，他呼吸急促，面色發(fā)青，坐在他旁邊的`乘客似乎沒看見。后來他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例，用虛弱的聲音央求全車的乘客，可是車內(nèi)還是無人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座，然而，還是無人回應(yīng)。這時(shí)，一位站著的中年男子對(duì)一位中學(xué)生咆哮，這時(shí)，老先生才有了座位。直到3分鐘后，老先生呼吸才恢復(fù)正常。
可以說這樣的事幾乎天天發(fā)生，已經(jīng)平常的不能再平常了，但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我國(guó)還被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。我們作為中國(guó)的一員，難道不更應(yīng)該為我們祖國(guó)做些什么嗎?雖說，我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，為國(guó)家做不了什么大貢獻(xiàn)，但是，我們可以從小事做起。如：保護(hù)環(huán)境，主動(dòng)為需要的人讓座。
國(guó)家的富強(qiáng)，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信通過大家的共同努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文10
星期天的下午，烈日當(dāng)空，被上午大雨澆洗后的東湖公園空氣清新，樹葉綠得發(fā)亮，各種鮮花競(jìng)相開放，構(gòu)成一幅美麗和諧的風(fēng)景畫，人們不約而同的來到這里，享受這大自然的美！
我沿著水泥路，穿過水池，來到亭子邊的樹陰下找了一張條椅坐下，閉上雙眼，聽著樹上小鳥的歡叫聲，身邊人們路過的腳步聲、談笑聲......還有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，我正陶醉著，突然傳來一群人的驚叫聲：“好漂亮呀！”我睜開雙眼，只見正前面的水池邊有一對(duì)新人正在拍婚紗照，新娘化著濃妝，穿著一件白色婚紗，高挑的身材，手捧鮮花，站在水池邊，在陽(yáng)光下顯得那么美，就像仙女下凡，旁邊還站著一位身穿黑色筆挺西服，腳穿光亮黑色皮鞋的男子。只見新娘的手一會(huì)指這，一會(huì)指那，嘴里還說著什么，男子也東張西望的看這看那，好像是在找尋什么，圍觀的.人越來越多，過了許久，她們快速的走進(jìn)旁邊的草坪種植地里，在一棵白玉蘭樹下停住并席地躺下，不停的擺著pos，并示意攝影師拍下，一旁的人也不停的喝彩：“漂亮！”這時(shí)的她們笑得更燦爛了。
漂亮嗎？是草坪上無名的花草？還是幼小的樹苗？我可憐著那些被她們踐踏的花草，心想難道她們就沒看見園邊的告示牌上寫著：“花草也有生命，踐踏者花草罰款50元”嗎？這樣踩踏花草的她們能稱漂亮嗎？
遠(yuǎn)處傳來歡快的音樂，哦！那是老爺爺、老奶奶們?cè)谒亓硪贿叺募偕较绿�，還有幾個(gè)清潔工手拿掃帚在為老爺爺、老奶奶們清掃場(chǎng)地，綠陰下她們才是一道美麗的風(fēng)景線，大自然和諧的襯托！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文11
最近，老師發(fā)給我們一本書，書名叫做：《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我讀了一遍，里面寫的全部都是針對(duì)目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊，以及指出我們應(yīng)該怎么做。
其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸，媽媽你們辛苦了》這里寫了一個(gè)故事：鄧小平孝敬父母。年少時(shí)，他為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，包下了能干的所有家務(wù)。鄧小平16歲時(shí)考入學(xué)校，五年后他的母親過世了，父親改嫁給夏伯根。一九四九年，鄧小平回到了家鄉(xiāng)，承擔(dān)起贍養(yǎng)繼母的義務(wù)，與繼母同享天倫之樂，鄧小平對(duì)她如同親生母親一般敬重，陪她共度幸福的晚年。
鄧小平是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)對(duì)繼母也視如親母親一樣。
我們?cè)撛鯓有⒕锤改改�？�?dāng)然應(yīng)該做個(gè)乖寶寶。為父母做一些力所能及的事；記住父母的`生日，給父母送一件有意義的禮物；體諒父母的辛苦；上、放學(xué)跟父母打招呼，做一個(gè)孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)的男孩。錢丙就是一個(gè)活生生的例子，他孝敬父母，自強(qiáng)不息，被評(píng)為天津市，漢沽區(qū)“優(yōu)秀堅(jiān)強(qiáng)孩子”。
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)幫他們按摩；在爸爸媽媽生病的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)給予他幫助；在爸爸媽媽外出的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)乖乖地學(xué)習(xí)……總之，我們要做個(gè)乖寶寶，不熱爸爸媽媽生氣，做個(gè)好孩子。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文12
中華民族，五千年薪火相傳，五千年生生不息，鑄就了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的性格。今天，我就讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書，對(duì)中華民族的重大歷史事件，同時(shí)對(duì)偉大的歷史人物有了初步了解。當(dāng)合上書時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
我特別敬佩書中寫得那些為他人著想而不顧個(gè)人安危的小英雄們。2008年5月12日汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，背出另一位同學(xué)。他在這危難時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，只為他人著想，他的.這種行為，不是人人都可以做得到的，但他處處為別人著想的做法，已經(jīng)使他成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年1月27日，黑龍江一小伙見一名15歲男孩即將墜樓，就在這危急關(guān)頭，他跑了過去，伸出雙手，硬是用自己的身軀挽回了一條即將隕落的生命。事后他說：“誰都不會(huì)見死不救，即使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我也會(huì)毫不猶豫地跑上去救孩子的�！币獑査钦l，他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威。和林浩一樣，他也用自己的行為感動(dòng)了很多人。
而我們普通人，雖做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我們難道不能做到為他人著想嗎？
英國(guó)首相勞合喬治，一生都為他人著想。每次出門都會(huì)自覺關(guān)上房門，因?yàn)樗潞L(fēng)吹進(jìn)房里，使里面的人生病、受涼。
而我們更多時(shí)候出入公共場(chǎng)合，總不記得隨手關(guān)上門。事情雖小，可是勞合喬治這樣的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者都能做到，而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢？
21世紀(jì)是關(guān)注他人的世紀(jì)，如果我們每天只在忙于做自己的事，而沒學(xué)會(huì)為他人著想，那在這個(gè)文明的世界上也很難有所成就。
讓我們以“小英雄”林浩、“帥小伙”謝尚威、英國(guó)首相勞合喬治為榜樣，做一個(gè)講文明、有美好品德的好少年。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文13
我愛看書，因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮槲页砷L(zhǎng)！今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的是第一課《文明古國(guó)，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的.祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆�，它講述了我們中國(guó)的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無比自豪！第三課《做祖國(guó)的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識(shí)呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢？這十五個(gè)故事不長(zhǎng)，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(zhǎng)的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一．做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德。
二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。
三．必須做到誠(chéng)信待人。
四．懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。
五．要有節(jié)約意識(shí)，為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
…………
同學(xué)們，讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛惜水，
為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
讓我們用小手兒，
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文14
文明，會(huì)使世界更加美好；美德，會(huì)使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C。這是我對(duì)“文明美德”這四個(gè)字的理解。媽媽常常對(duì)我說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边@是一本強(qiáng)調(diào)美德和文明的書《文明美德伴我成長(zhǎng)》，并且也讓我受益非淺。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書把中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，美德是我們重大的責(zé)任，讓我們共同努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并且讓我明白了許多道理！
文中主要寫了文明古國(guó)，禮儀之邦。具體介紹了中國(guó)是文明古國(guó)，中華文明有超過5000年的歷史。而且黃河，長(zhǎng)江哺育了華夏民族，并創(chuàng)造了獨(dú)特的文化；爸爸媽媽辛苦了啦，這一刻讓我們學(xué)會(huì)怎樣孝順父母。比如幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時(shí)送去問候；我們要尊敬老師，看見老師主動(dòng)問好，虛心接受老師的批評(píng)教育，有一句名言“一日為師，終生為父”。我們要有自己的理想，并為這個(gè)理想不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。最后，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。我們也要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)有大方的`舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠(chéng)實(shí)守信，不罵人，不說謊，與人坦誠(chéng)相見。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們一定會(huì)成為一個(gè)合格的小公民，會(huì)使世界更加美好，會(huì)使我們?nèi)祟愊嗵幐雍椭C我們偉大的祖國(guó)必將更加繁榮昌盛。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文15
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤(rùn)；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的不到一平方米的`地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
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