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小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)

時(shí)間:2021-05-09 13:01:34 作文 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)1

  我最喜歡的季節(jié),不是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,不是驕陽(yáng)似火的夏天,也不是白雪皚皚的冬天,而是碩果累累的秋天。

  秋姑娘來(lái)了,她踏著矯健的步伐向我們走來(lái),她給大樹(shù)脫下綠色的衣裳,她給小麥穿上金色的連衣裙。一群群大雁一會(huì)兒排成"一"字形,一會(huì)兒排成"人"字形,在天空跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  涼席收起來(lái)了,空調(diào)也穿上了衣服,我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)去上學(xué),心情是多么舒暢。

  公園里,落葉在秋風(fēng)的陪伴下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。楓樹(shù)林里一片火紅,仿佛是夏日里那火紅的太陽(yáng)。清晨的霞光照射在樹(shù)林里,給大樹(shù)披上了金色的新裝,讓人應(yīng)接不暇。

  果園里,經(jīng)過(guò)春天的百花爭(zhēng)艷,累累碩果早以躍上枝頭。那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,桃子也笑歪了嘴。

  從小到大,我都看到過(guò)許多不同的秋天,童年的我認(rèn)為,秋天,和我們?nèi)艘粯訍?ài)長(zhǎng)大,在變化著。小時(shí)候的秋天是溫柔的,就像媽媽對(duì)我的愛(ài)。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),隨著歲月的變化。秋天帶著我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂,在這陌生的校園里,秋天是我的朋友,秋天是我的老師,秋天也是我在校園里的"媽媽"。

  我愛(ài)秋天,就像愛(ài)著我的朋友一樣愛(ài)著秋天;我愛(ài)秋天,就像愛(ài)著我的老師一樣愛(ài)著秋天;我愛(ài)秋天,就像愛(ài)著我的母親一樣愛(ài)著秋天。

  我愛(ài)你,秋天,美麗而質(zhì)樸的秋天!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)2

  今天,立春了。春天的腳步靜悄悄的,冬天的厚雪無(wú)聲無(wú)息地溜走了,只留下幾滴冰珠“啪嗒”滑落。

  草綠了,花紅了。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。詩(shī)人的筆下,春像一個(gè)活蹦亂跳的小精靈,搖轉(zhuǎn)著手中的魔法棒,“唰啦”、“唰啦”!他把小草變得翠綠翠綠,它們爭(zhēng)先恐后地披上綠衣裳,散發(fā)著泥土的清香,向人們驕傲地挺立,展示它們頑強(qiáng)的生命力。

  “唰啦”、“唰啦”春揮舞著魔法棒,他把花兒變艷麗了。變變變,它們一叢叢、一簇簇,華麗的身姿吸引著飛蟲(chóng)們,國(guó)色天香的楊貴妃恐怕也自嘆不如吧!她們打著哈欠,伸頭懶腰,扭動(dòng)著身體,吐露著花蕊,向人們自信地綻放,美麗是她們強(qiáng)有力的武器!

  “唰啦”、“唰啦”!春精靈滿意地看著大自然,但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。噢,對(duì)了!小朋友的歡聲笑語(yǔ)!他趕緊又舞動(dòng)起魔法棒,把“冰花男孩”的小手小臉輕輕吹拂,充滿紅潤(rùn),給予大深山里艱苦求學(xué)的孩子們歡笑,把我們小學(xué)生的意志打磨得尖尖的。

  “唰啦”、“唰啦”!動(dòng)物們奔跑在大森林里。冬眠過(guò)后的小動(dòng)物們都探頭探腦地活動(dòng)起來(lái),就連蝸牛、甲蟲(chóng)、烏龜這些“睡神”,也慢吞吞地爬出洞外,呼吸著清甜的空氣,追逐打鬧。迎接著春的到來(lái)。

  春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春,我喜歡你!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)3

  秋天給人一種溫暖,涼爽,舒適的感覺(jué)。它是四個(gè)季節(jié)里面我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。

  今天中午,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踩著秋天的尾巴去看楓葉,大家一路上嬉笑的來(lái)到體育館旁邊的小路上,看到了一片楓樹(shù)林,滿樹(shù)的楓葉,顏色不一,我走過(guò)去撿起一片楓葉,放在我的手上,它比我的手掌要小些。楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)“指頭”上都有一根葉脈,直直的有點(diǎn)突出,就像手上的紋路一樣。楓樹(shù)的葉子有的完全變紅了,有的黃黃的,有的半綠半黃,有的紅黃相間,真是一片有一片一陣的顏色,一片有一片的姿勢(shì)。一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的葉子便隨風(fēng)飄動(dòng),像一只只花蝴蝶在翩翩起舞,真是美不勝收!

  同學(xué)們都在好奇的看著各種不同的植物,我突然發(fā)現(xiàn)秦夕宸的手里拿著一個(gè)小小的植物,長(zhǎng)的好像苦瓜一樣,只是要小些,外皮也是綠色的,里面有著菠蘿蜜似的果實(shí),饞的我好想去咬一口,可旁邊的同學(xué)說(shuō),它鮮嫩的時(shí)候可以吃,現(xiàn)在它的皮已經(jīng)干癟了,吃不了了。我心里正嘀咕著:難道它現(xiàn)在變老了,就不能吃了,她說(shuō)的是真是假呀?我還沒(méi)來(lái)得及去求證,就被小伙伴喊走了,去了另外一條路。

  時(shí)間過(guò)的很快,我們的賞秋也要結(jié)束了。為了能讓同學(xué)們和秋天合個(gè)影,老師的相機(jī)可就停不下來(lái)了,謝謝我們最敬愛(ài)的老師,謝謝這五彩繽紛的秋天!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)4

  有時(shí)候,有人會(huì)問(wèn)我:“春夏秋冬你最喜歡那幾個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“夏、秋、冬這三個(gè)季節(jié)。”有很多人都非常好奇我為什么喜歡這三個(gè)季節(jié),現(xiàn)在我就在這里公布答案,大家可要看仔細(xì)咯。

  雖然夏天早上到下午那種讓人無(wú)法躲避的酷熱令人頭疼,無(wú)論你在哪里,那夏日的炎熱總是伴隨著你永不會(huì)分開(kāi),真是讓人心煩。但是夏天的夜晚又是讓人如此陶醉:星星閃爍著亮晶晶的光芒,璀璀璨璨,閃爍不停,就像一只只淘氣又充滿神秘的眼睛。瞧,它們?cè)诤臀覀兺孀矫圆啬!一閃一閃的,東躲西藏弄的我眼花繚亂。這就是我喜歡夏天的原因。

  秋天,山草樹(shù)木變黃,秋風(fēng)吹的樹(shù)葉滿山飛舞。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛而落,人站在樹(shù)底下,就像仙女一樣。金黃的初秋溫柔的撫慰大地,為大地媽媽換上了金裝。秋,是色彩繽紛的季節(jié)。秋天還會(huì)有枯葉蝶出現(xiàn),它總是會(huì)給你帶來(lái)驚喜,這就是我喜歡秋天的原因。

  冬天冷的把江河水變成了冰,但它卻并沒(méi)有離開(kāi)大地的意思,像要長(zhǎng)久的生存下去似的,寒冷刺骨。降過(guò)一場(chǎng)大雪后,北風(fēng)一刮,路旁的樹(shù)木綴滿了銀花,各種各樣的建筑物閃著耀眼的銀輝。冬天還可以和小伙伴們打雪仗,堆雪人,當(dāng)然,還可以滑雪玩,這就是我喜歡冬天的原因。

  這回知道我喜歡這三個(gè)季節(jié)的原因了吧!是不是很美呢?

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)5

  一年有四季,其中最特殊的季節(jié)就是冬天,冬天很冷,冬天一到許多動(dòng)物都會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài),如:青蛙、蛇…。等;有時(shí)冬天不一定就冷,因?yàn)槌龃筇?yáng),所以暖暖的讓我覺(jué)得很特殊。

  冬天一到許多人紛紛穿上保暖的衣服來(lái)替自己取暖。冬天來(lái)了有許多好處。因?yàn)樘鞖夂芾洳挥瞄_(kāi)冷氣,所以可以節(jié)省電費(fèi);廠商因?yàn)橥脐惓鲂拢虼藰I(yè)績(jī)更好;如果冬天的天氣好的話,大家就能出去郊游,因?yàn)樘?yáng)不會(huì)太大,也不用擦防曬乳,很好吧﹗如果冬天下雪一定很漂亮,我好想去山上看一看,因?yàn)槲覜](méi)有看過(guò)真正的雪,好可惜喔!不過(guò)我相信總有一天我會(huì)看到的。

  冬天也有許多缺點(diǎn)。寒冷的冬天如果又下雨的話會(huì)讓人覺(jué)得更不舒服,每當(dāng)這種天氣時(shí),我都想賴在被窩不想出門(mén)上學(xué);冬天上課時(shí)如果下雨就只能待在教室上課不能出去玩;農(nóng)人、漁夫冬天工作更加辛苦,有時(shí)只能待在家不能出門(mén)工作。

  秋天要過(guò)了,我彷彿聽(tīng)到冬天的太陽(yáng)正在呼喚著我。它說(shuō):“即使冬天到了,心也不會(huì)冷,因?yàn)橛泻芏嗳嗽谏磉呹P(guān)心、照顧你!蔽矣X(jué)得冬天有許多的優(yōu)點(diǎn)﹗還有一些驚喜!像昨天上課時(shí)自然老師跟我們說(shuō)這個(gè)季節(jié)的晚上會(huì)有流星,我想凌晨一點(diǎn)起來(lái)看星星,如果時(shí)機(jī)選的好的話,或許就能看到冬季特有的星象。

  “春耕、夏耘、秋收、冬藏”,四季都有他們的特色,不管是哪一個(gè)季節(jié)我都很喜歡,但我最喜歡的季節(jié)還是冬天。冬天梅花會(huì)開(kāi),它的特色是越冷越開(kāi)花,梅花這種不畏寒冷的精神非常值得我們效法,度過(guò)寒冬接下來(lái)就是大展身手的春天,我相信將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多人跟我一樣期待冬天的到來(lái)。

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)6

秋天像個(gè)頑皮的姑娘,等不及乖巧的夏姑娘離去,就已經(jīng)迫不及待地來(lái)到人間。

天氣漸漸涼了。向日葵爭(zhēng)先恐后地向大家鞠躬問(wèn)好,好像在喊:“農(nóng)民伯伯呀,我們成熟了,快點(diǎn)來(lái)把我們帶回家吧!”五顏六色的野菊花把大地裝點(diǎn)得格外美麗,好似給大地鑲上了一圈花邊。秋天的果實(shí)又香又甜,鄉(xiāng)下的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠,風(fēng)一吹,它們擺來(lái)擺去,我生怕它們掉下來(lái)。街邊的水果攤上出現(xiàn)了許多水果,香蕉、葡萄、蘋(píng)果、梨,這些美味的水果真令人垂涎三尺。

秋天的“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái),也許你會(huì)問(wèn):“秋天哪來(lái)的蝴蝶呀?”有!就是那落下來(lái)的葉子呀!它們?cè)诳罩蟹w,不就像一只只蝴蝶嗎?那些“蝴蝶”是五顏六色的,紅的、黃的、綠的、半黃半綠的……這么多的樹(shù)葉給大地鋪上了一塊地毯。那一棵棵翠綠的樹(shù)木看見(jiàn)五顏六色的葉子,就對(duì)秋姑娘說(shuō):“秋姑娘,請(qǐng)你幫我們也換一種顏色吧!”于是大樹(shù)變成了黃色。

秋天,那些“演奏家們”登臺(tái)表演了。在草叢里,在大樹(shù)上,在墻角邊,我們都能聽(tīng)到它們演奏的音樂(lè)。它們把那炎熱的太陽(yáng)唱的溫和,把那悶熱的天氣唱的涼爽,把那翠綠的樹(shù)葉唱的金黃。

秋天快要結(jié)束時(shí),桂花給秋天的結(jié)尾畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),在桂花盛開(kāi)的鄉(xiāng)間到處都彌漫著香氣。聞著這味道讓我想起了課文《桂花雨》,想起了“爸爸”說(shuō)的詩(shī)“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜!

秋風(fēng)習(xí)習(xí)、楓林盡染、秋菊盛開(kāi)、落葉蕭蕭、果實(shí)累累、秋蟲(chóng)啾鳴、秋風(fēng)紅葉、秋收大忙。!秋天,我一下想到這么多詞語(yǔ)來(lái)贊美你,秋天,你怎么那么快就走了呢?

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)7

  一年四季春夏秋冬不斷的循環(huán),都會(huì)給我不同的感受,春天百花齊放,夏天的一片翠綠,秋天的落葉與冬天的蕭瑟,都各具特色,但是我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘,因?yàn)榍锾斓臍夂蚴悄敲礈睾停矣兄锸盏南矏,更是讓我感?dòng)。

  秋天一到,夏天那種整天汗流浹背的日子就會(huì)慢慢遠(yuǎn)離,溫度開(kāi)始變得不熱也不冷,加以淡淡的秋風(fēng),這種秋高氣爽的日子,常常使人心情平靜、溫和,而我也會(huì)感覺(jué)煥然一新,因?yàn)榍锾焓沟寐奖橐暗幕ú輼?shù)木變得五顏六色,讓人感覺(jué)美不勝收,偶爾拾起地上染黃的落葉回去做書(shū)籤、標(biāo)本,真是件令人愉快的事。小時(shí)候,我曾經(jīng)到加拿大住過(guò)三年,當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小什么都忘記了,但唯有那里秋天的景色讓我永難忘懷,記得秋天來(lái)臨時(shí),媽媽都會(huì)帶我到公園散步、蕩秋千,沿路一邊聊天一邊欣賞葉子已變得五彩繽紛的楓樹(shù),真是好看極了。

  秋天不只是景色漂亮,更是收獲的季節(jié),看到農(nóng)夫?qū)⒐麑?shí)累累的稻子、小麥及各式各樣的果實(shí)收割回家,臉上帶著滿面笑容,一定又是個(gè)豐收的季節(jié),每次跟爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家,看到鄰居曬殼場(chǎng)上堆滿了稻米,我們都會(huì)感到很高興,因?yàn)榇蠹也挥脼榧磳⒌絹?lái)的冬天糧食而煩惱。在秋天的日子里有好多事情可以做,欣賞美景、放風(fēng)箏、吃螃蟹、看一本自己喜歡的書(shū)等等,都會(huì)令人感到很快樂(lè),這個(gè)假日,我就要爸爸媽媽帶著我跟姐姐一起出去走走,享受這美好的秋天。

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)8

  秋,永遠(yuǎn)都是我最喜歡的一個(gè)季節(jié),我喜歡和它一起玩。

  它每年都只干一種行業(yè):裁縫!瞧啊,那棵樹(shù)上零星的黃點(diǎn)就是它的新衣服呀!還有火一樣紅的楓樹(shù),淡黃衣服的銀杏樹(shù),你看,它們隨風(fēng)搖擺著,好像在謝謝秋呢!

  秋啊,也是出了名的搗蛋鬼!它呼的一吹,就把環(huán)衛(wèi)工人剛掃干凈的垃圾,吹得滿地都是。可它還不罷休,又抖抖身子,將大樹(shù)美麗的鱗片晃了一地。

  秋,有時(shí)監(jiān)督動(dòng)物們是否勤勞的一員。它告訴小松鼠要準(zhǔn)備糧食了,告訴刺猬要造過(guò)冬的家園了。如果誰(shuí)不聽(tīng)的話,那么秋就會(huì)懲罰它在冬天的時(shí)候挨餓和受冷。

  除了這些,秋的人緣還特別好。如果它心情糟糕的話,它就讓風(fēng)哥哥來(lái)幫忙,刮倒大樹(shù),吹翻汽車(chē)。如果心情愉悅的時(shí)候,就讓陽(yáng)光姐姐釋放出它的天真的本性,讓人們覺(jué)得非常溫暖。

  秋也是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呢!它一出現(xiàn),整個(gè)世界都變得美味起來(lái):紅彤彤的大蘋(píng)果,黃澄澄的胖鴨梨,營(yíng)養(yǎng)豐富的柿子……

  秋其實(shí)也挺愛(ài)美的。它用金黃的菊花,紫紅的秋水仙和青草,一起裝點(diǎn)了肥沃的土地。從高空往下看,一個(gè)點(diǎn),兩個(gè)點(diǎn),無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連成了一個(gè)美麗的大花園。

  秋的大腦袋——天空。秋天的天空像海一樣碧藍(lán),天上的朵朵白云像秋千一樣飄來(lái)蕩去,有時(shí)是冰晶狀的,有的`則是海浪云。傍晚,藍(lán)藍(lán)的天空有了晚霞,紅,橙,黃三種顏色合起來(lái),形成了美景火燒云!

  這,就是美麗的秋。如果你喜歡它的話,那就快跟上它的腳步吧!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)9

  大自然是一位絕妙的魔法師,它創(chuàng)造了一年四季,春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹(shù),秋天飄落的樹(shù)葉,冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩,你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?至于我嘛,我喜歡夏天。

  也許,你會(huì)說(shuō):“春天好,春天生機(jī)勃勃!”或者,“秋天好,秋天讓花兒‘變身’了”還有“冬天的雪花飄飄!笨晌覅s會(huì)說(shuō):“夏天的爽口雪糕;夏天的冰涼海水;夏天的連連趣事,以及人們夏天的笑容……”

  夏天啊,夏天。你是一位神奇的魔法師,你讓大樹(shù)變得繁華無(wú)比;你讓花兒“如饑似渴”;你讓世界生機(jī)勃勃……

  夏天啊,夏天。你還記得嗎?那一年,我們一家人到圍頭游泳。都是你指引我們?nèi)サ哪!因(yàn)槟菚r(shí)天氣悶熱得很,我們一家人到哪兒都要撐著傘。只有到了下午5點(diǎn)30才敢真正外出門(mén),當(dāng)時(shí)我們正愁著要到哪里去玩。突然,一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我們這些正在皺眉苦臉的人!鞍。∥覀?nèi)ビ斡景!”就這樣,在姑姑的一聲尖叫聲中,我們到達(dá)了圍頭……

  夏天啊,夏天。你讓我們敢于嘗試,你讓我們的生活多姿多彩。我愛(ài)你!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)10

  一年有春、夏、秋、冬四季。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天,驕陽(yáng)似火;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,而我最喜歡的季節(jié)是秋天,因?yàn)榍锾焓歉藕蟮氖斋@,因?yàn)榍锾煊邪邤痰穆淙~,因?yàn)榍锾煊袧M園的瓜果飄香,因?yàn)榍锾煊新淙~歸根的感人景象。

  秋天——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí),播下了種子,在夏天時(shí),頂著烈日在田里勞作,終于,到了秋天,農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水,換來(lái)了香甜的果實(shí)心中有說(shuō)不出的喜悅。秋天,也就意味著耕耘后的收獲。

  秋天——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái),已顯蒼老的大樹(shù)上又凋零了幾片枯黃落葉,這是很凄慘的畫(huà)面,可是仔細(xì)一看,其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶,翩然起舞;也很像幾幅山水畫(huà):土黃的葉面上,點(diǎn)綴著幾抹綠色、棕色,好看極了。秋天——斑斕的落葉……

  秋天——有滿園的瓜果飄香。果園里,有:香梨、蘋(píng)果、香蕉……數(shù)不勝數(shù),只看見(jiàn)樹(shù)上碩果累累,只聞見(jiàn)各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果,看著豐收的景象,美極了。芤鈽O了!秋天,滿園的瓜果飄香。

  秋天,有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹,孩子落葉就掉在了母親大樹(shù)的偎依里,做出了犧牲自己,滋潤(rùn)土地的壯舉。

  !我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天耕耘后的收獲,我愛(ài)秋天的斑斕落葉,我愛(ài)秋天的滿園瓜果飄香,我愛(ài)秋天的落葉歸根的感人場(chǎng)面……

  啊!美麗的秋天——我愛(ài)你。。

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)11

  四季色彩斑斕,比如草長(zhǎng)鶯飛的春,陽(yáng)光燦爛的夏,天高云淡的秋,雪花紛飛的冬,給你遐想,讓你向往。每個(gè)季節(jié)都是一道風(fēng)景,每個(gè)季節(jié)都令人回味。在這色彩斑斕的四季中,我最喜歡的還是驕陽(yáng)似火的夏!

  夏是一個(gè)讓人心情愉悅的季節(jié)!在夏季,我們可以大口大口地吃冰激凌,也可以去游泳館歡快地嬉戲游泳。同時(shí),夏天也是一個(gè)讓人痛苦的季節(jié)!在炎熱的夏季,我們可能焦灼難耐,真的是“足蒸暑土氣”,但是這都阻擋不了夏天對(duì)我的誘惑!

  有一次我去舅舅家去玩,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夏日必備的東西——空調(diào)。舅舅還準(zhǔn)備下午帶我出去游玩,帶我領(lǐng)略專屬于夏天的美景。在這漫長(zhǎng)而又充滿期待的等待中,我無(wú)意間睡著了。到了下午的三點(diǎn)左右,舅舅把我從睡夢(mèng)中叫醒,并整裝待發(fā),我也激動(dòng)地穿好鞋,梳了一個(gè)適合炎炎夏日的涼爽的發(fā)型。一切收拾妥當(dāng)后,我和舅舅出發(fā)了,去尋找屬于夏天的美景。到了目的地后,我沉醉其中!有茂盛的小草、豐富的樹(shù)林、五顏六色的花朵、各種各樣的動(dòng)物。在這里,我還見(jiàn)到了我最喜歡的大熊貓,它憨態(tài)可掬,黑白相間的樣子十分可愛(ài)。它抱著一根綠油油的竹子,正在享受一頓豐富的大餐!我悄悄的從它旁邊走過(guò),并拍下了它最可愛(ài)的一瞬間。

  這個(gè)夏天讓我戀戀不忘,以后有時(shí)間我還會(huì)再去這個(gè)美麗的地方,繼續(xù)尋找不一樣的美!這個(gè)夏天讓我開(kāi)心幸福,因?yàn)橛锌煽诘拿朗痴T惑著我的鼻子和嘴唇,好想留住這樣的精彩!

  夏天,期待與你的再一次相遇!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)12

  一年中有四個(gè)季節(jié),分別是“春,夏,秋,冬!边@些季節(jié)都各有特色,當(dāng)然,蘿卜白菜,各有所愛(ài),每個(gè)人都有自己心儀的季節(jié),有的人喜歡春天,說(shuō)春天是個(gè)美麗的季節(jié),有的人喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢栽谟境乩镒杂勺栽诘赜斡,還有的人喜歡秋天,說(shuō)秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),碩果累累,農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容……而我卻喜歡冬天,一個(gè)可愛(ài)又神秘的季節(jié)。

  相比夏天的炎熱,冬天是多么和諧。動(dòng)物們都進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬眠,就連平時(shí)活蹦亂跳的青蛙也忍不住閉上雙眼,睡上一個(gè)美美的懶覺(jué)。當(dāng)然,這一切都要?dú)w功于冬天,它就像一位慈祥的母親,悉心照顧自己的孩子,哄孩子入睡,這難道不是莫大的功勞嗎?在別人眼里,冬天也許是一個(gè)噩夢(mèng),但在我看來(lái),它象征著愛(ài)與和平,進(jìn)入冬天,人們喜歡坐在暖炕上,躲進(jìn)被窩里取暖。而我,卻更想出去郊游一番。外面的風(fēng)涼颼颼的,把你心里的不愉快通通吹走,雖然屋外有時(shí)會(huì)飄下一兩片雪,但那更美了,對(duì)不對(duì)??除此之外,我還有一個(gè)奇怪的嗜好,我喜歡在冬天吃冰激凌。坐在家門(mén)口,大口大口地咬著冰棍,你會(huì)進(jìn)入到一個(gè)美妙的境界,喜悅的表情再也掩飾不住了,淋漓盡致體現(xiàn)在嬌小的臉蛋上,讓人久久無(wú)法自拔。

  !冬天,你就像一位偉大的畫(huà)家,描繪出如此豐富多彩的世界,是你,讓我們重新認(rèn)識(shí)了世界,也是因?yàn)槟,讓我們嘗到了生活的酸甜苦辣,我愛(ài)你,可愛(ài)又神秘的冬天。

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)13

  寰宇,因四季的遞嬗而各異其趣,因時(shí)間的流轉(zhuǎn)變化萬(wàn)千,一年四季中的景色,有時(shí)只是美得令人迷醉,有時(shí)則令人觸景生情,而我最喜愛(ài)的季節(jié),是那乍暖還寒時(shí)分——秋!

  秋的美不同凡響,不是大紅大紫、燦爛不已的璀璨光彩,而是在蕭瑟間予人一種詠嘆調(diào)的凄涼唯美。暮光斜灑下的金色波浪,商風(fēng)吹拂揚(yáng)起的塵埃、繾綣薄霧間微透的光輝、隨風(fēng)而逝的荻花秋雪。秋,用那屬于自己的商調(diào)凄悲,將大地染上了溫暖而冷冽的美艷,如悠悠浮于蒼穹間的蕭索裊云,自顧自的訴說(shuō)那黯然的哀愁……

  獨(dú)自走在街頭吹著刺骨的冷風(fēng),便能心領(lǐng)神會(huì)秋的哀慟,拾起一片泛黃的落葉,感受那沁涼間質(zhì)樸的殘存生機(jī),是那樣深沉而凝重,蘊(yùn)含千百來(lái)古人的每一道思念及傷痛。所幸還有月圓時(shí)分,讓人們能在唯美皎潔的月光下團(tuán)圓,化那悲喜交加的心緒為心尖上顫動(dòng)不已的初晨露水,在朝陽(yáng)燦爛前昇華為幸福的垂淚!

  秋,是如此蕭瑟而有尊嚴(yán),如日薄西山的長(zhǎng)者,莊矜的完成大地孤寂前最終的使命,以那歷經(jīng)滄桑的手,顫抖的烙上知足的哀愁;以最后一絲微弱的氣息,將艮古以來(lái)壓抑已久的情感,放諸四海漂流!

  不是一閃即逝的花火,更不是花枝招展的虛榮!秋的美,豈非走馬看花就能有所意會(huì)的?那是一種內(nèi)斂的美,唯有明察秋毫、唯有駐足欣賞,才能些微的領(lǐng)略那無(wú)法言喻的壯闊氣度,在嘆為觀止中臣服!

  嚼一口甜到心坎里的柿子,氤氳于桂花四溢的芬芳中,感受枯荷為蓮子的奉獻(xiàn)犧牲,便能明白秋天那苦心的精神!

  。∈俏宜類(ài)的秋!

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)14

  在一年的四個(gè)季節(jié)中,我反感溫暖的春天,討厭炎熱的夏天,厭倦萬(wàn)花凋謝的冬天,偏偏對(duì)落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鐘。

  在炎熱的夏快離開(kāi)人間時(shí),秋邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。

  城市中到處布滿了秋天的足跡。

  秋,來(lái)到了山坡上。

  而果樹(shù)上的果子變得更加誘人,透著清香,把一個(gè)個(gè)美好的祝福留給人們,而他自己呢?卻隨著搖樹(shù)葉的搖曳,帶著飄落的葉兒,乘風(fēng)而去。

  秋就這樣默默的為人們奉獻(xiàn)豐碩的果實(shí),而不求任何回報(bào)。

  秋,來(lái)到了校園。

  所有的樹(shù)木和花便一下子從酷暑中解脫出來(lái),到處可見(jiàn)那生機(jī)勃勃的樣子。這時(shí)有幾片葉子落在地上,風(fēng)兒吹著它們,讓他們?yōu)閭ゴ蟮那锾祠骠嫫鹞,給校園和學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)和美好的思念。

  秋,來(lái)到了家園。

  他熱情地同掛在桅桿上的一串串金黃的玉米打招呼,屋檐下辣椒的臉被秋紋的火紅火紅,像一串串等待人們點(diǎn)燃的鞭炮……陽(yáng)光下,紅、黃相映的色彩把家園打扮得喜氣洋洋,充滿著節(jié)日的氣氛。

  秋,來(lái)到我的心田。

  在果實(shí)成熟之際,也能把我心中美好的祝愿變成現(xiàn)實(shí),把我通過(guò)努力而獲得的成果變成現(xiàn)實(shí)。我一年年長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)升級(jí)也在這個(gè)季節(jié),我完成人生成長(zhǎng)中有很多節(jié)點(diǎn),由無(wú)知的幼兒變成對(duì)社會(huì)有用的青少年,都是在這個(gè)季節(jié)。

  我的心胸像秋天一樣秋高氣爽,蓬勃向上。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)它那不不求回報(bào)的高尚品德。

小學(xué)六年級(jí)作文:我最喜歡的季節(jié)15

  我喜歡秋天。因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),也是令我高興的季節(jié)。

  看,公園里樹(shù)木排成一排,堅(jiān)強(qiáng)地站在秋天,面對(duì)秋雨,面對(duì)冷風(fēng),依然站得很穩(wěn),站得很直,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的衛(wèi)士。樹(shù)上的樹(shù)葉顏色變化多端,有黃有綠,有紅有灰……一棵樹(shù)就給我們展示 了一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我們浮想聯(lián)翩。秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉會(huì)發(fā)出嘩嘩嘩的聲音,猶如一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的秋之歌,令人向往。

  看,這兒。果園里也是一派豐收景象,紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨兒,紫色的葡萄,紅色的棗兒……那里可熱鬧了,大人們喜笑顏開(kāi),小孩子高興得活蹦亂跳,有幾個(gè)調(diào)皮的孩子爬上樹(shù)去摘果子, 舉起自己親手摘取的“戰(zhàn)利品”,呈現(xiàn)出一臉笑容。

  再看那兒,農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦地挖土豆、收玉米呢,豐收的場(chǎng)景,令人欣喜。從遠(yuǎn)處看,他們猶如一只只勤勞的小蜜蜂一樣勞作。近看,他們彎腰低頭,汗流浹背。我想:他們一定又累又渴又 餓。此時(shí)此刻,我真想為他們擦擦汗,為他們送上一碗飯,為他們端上一碗水。農(nóng)民給了我們可口的飯菜,好吃的水果,他們卻勞累得渾身是病。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

  我喜歡秋天,更喜歡農(nóng)民。他們樸實(shí)無(wú)華,就像秋天一樣,向世人奉獻(xiàn)出了最好的收獲,自己卻默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。

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