小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈1
植物不知，人豈能不明？
——題記
我老家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價(jià)，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨(dú)例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)，蘆薈對(duì)肌膚的美容效果好，媽媽也買了一盆。剛買來(lái)時(shí)，它只有幾片瘦長(zhǎng)的葉子，大約一周后，在根莖邊就長(zhǎng)出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會(huì)長(zhǎng)出一小顆來(lái)。看蘆薈的長(zhǎng)勢(shì)甚好，媽媽就剪下一段飽滿的葉塊，撕掉外皮，把里面的膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來(lái)保留青春。過(guò)了一段時(shí)間，也許媽媽覺(jué)得效果不明顯，因此放棄了此項(xiàng)活動(dòng)。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長(zhǎng)越大，把花盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在那之后，我就搬進(jìn)了新家，淡忘了它。
一個(gè)偶爾飛躍在腦海的畫面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會(huì)焉，事實(shí)上好多花草確實(shí)沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來(lái)環(huán)境并沒(méi)有對(duì)它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。
這時(shí)，我想到了人。
四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)非常不舍。
接著，我倒是三兩頭地回來(lái)看望，開(kāi)始幾次大家還親昵地問(wèn)這問(wèn)那，可時(shí)間一長(zhǎng)，迎接我的就只有一個(gè)個(gè)忙于功課的冷漠身影了。
對(duì)他們而言，離開(kāi)的我，似乎只是一個(gè)愈發(fā)淡化的回憶吧。
植物先于人存在這個(gè)世界，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力超強(qiáng)；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強(qiáng)�？�，環(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！
究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過(guò)一絲惆悵……
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈2
我家種了一顆蘆薈。它不僅生命力特別的頑強(qiáng)，而且作用非常多。
蘆薈的顏色碧綠碧綠的，有許許多多白色的小斑點(diǎn)，就像穿著綠色的衣服上面繡著白色的小斑點(diǎn)似的，筆直地立著。蘆薈的葉子千姿百態(tài)，有的直直的，兩邊帶有許多小刺像一把鋸齒；有的像一位挺直了腰的士兵；還有的彎彎的像一位駝著背的老爺爺·老奶奶一樣。蘆薈要是脫下衣服就會(huì)露出淺綠色的內(nèi)衣，我摸了摸，感覺(jué)黏黏的，像膠水、像鼻涕，還有的像口水……
蘆薈的生命力非常的頑強(qiáng)。記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶彝妫依餂](méi)人在。我們一共去外婆家玩了三十多天�；丶业穆飞�，我還在想：我家養(yǎng)的蘆薈會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了呢？結(jié)果，我回到家里一看，��！蘆薈沒(méi)有枯死，還是那么的旺盛。微風(fēng)吹來(lái)，它就像在向我招手，可真好玩。
蘆薈真是醫(yī)生呀！有一次，妹妹玩滑板車，一不小心摔倒了，膝蓋破皮了，流出了血。就在這時(shí)，我想起了蘆薈，老師說(shuō)過(guò)蘆薈可以療傷。一到家我就把家里種的蘆薈摘了一片下來(lái)給妹妹涂傷口，這段時(shí)間妹妹一直連續(xù)涂蘆薈，摔倒的傷口就好了。還有一次，我在學(xué)騎自行車的時(shí)候，一不小心騎摔倒了，手掌擦破流血了�；氐郊覌寢屢彩怯锰J薈給我療傷，一段時(shí)間后我的傷口也好了，而且還不留疤。蘆薈真是太厲害了，我喜歡蘆薈。
蘆薈還是美容師呢！有一次，媽媽就是把蘆薈摘下來(lái)剝開(kāi)涂到臉上當(dāng)面膜用。媽媽涂了一段時(shí)間后，變得非常漂亮，臉又白又嫩的，簡(jiǎn)直就是一位大美女。
蘆薈可真是一種神奇的植物！它不僅生命力非常的頑強(qiáng)，而且是好醫(yī)生、美容專家，我喜歡蘆薈！、
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈3
我家的前后院都種著蘆薈。
聽(tīng)說(shuō)，蘆薈是一種既能美白肌膚，又可以做菜的草本植物。在眾多的化妝品中，蘆薈種類的化妝品往往被顧客珍愛(ài)。
蘆薈一般有4-5片小葉，并成緊和狀，就像母女一起擁抱一樣，可愛(ài)極了。
蘆薈分根、莖、葉三個(gè)部份。它的根默默的輸送著養(yǎng)料。在蘆薈的莖上長(zhǎng)著一片又一片的小葉，它既寬又長(zhǎng)，且汁液多。蘆薈的葉子還有一個(gè)特點(diǎn)：每片葉子一一對(duì)稱，而且 在葉片的正反面還有許多白點(diǎn)，越接近莖部，白點(diǎn)就越密集，在頂部卻只有一兩個(gè)點(diǎn)。蘆薈的葉子都有內(nèi)向外延伸，在葉子的兩側(cè)有刺，是白色的，摸上去挺扎手，一個(gè)個(gè)小刺排的整整齊齊，就像正等待檢閱的士兵。
可不是所有的蘆薈可食用哦!只有 洋蘆薈 《又名巴巴多斯蘆薈》
庫(kù)拉索蘆薈草《分布于非洲北部、西印度群島》，好望角蘆薈草《分布于非洲南部》，元江蘆薈可吃哦!
蘆薈是一種四季常綠、多肉質(zhì)的草本植物。葉簇生，呈座狀或生于莖頂，葉常披針形或葉短寬，邊緣有尖齒狀刺�；ㄐ�?yàn)閭阈�、總狀、穗狀、圓錐形等，色呈紅、黃或具赤色斑點(diǎn)，花瓣六片、雌蕊六枚。花被基部多連合成筒狀。蘆薈的品種至少有300種以上，其中非洲大陸就有250種左右，馬達(dá)加斯加大約有40種，其余10種分布在阿拉伯等地。蘆薈各個(gè)品種性質(zhì)和形狀差別很大有的象巨大的喬木，高達(dá)20米左右，有的高度卻不及10厘米，其葉子和花的形狀也有許多種，栽培上各有特征，千姿百態(tài)，深受人們的喜愛(ài)。蘆薈本是熱帶植物，生性畏寒，但也好種活的植物。
蘆薈可是一種很有用的植物哦!大家也來(lái)了解了解蘆薈的作用吧!
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我們家有吊蘭、虎皮蘭、紅燭……其中我最喜歡的就是蘆薈了。
蘆薈已經(jīng)買回來(lái)很久了，剛買來(lái)時(shí)，比其它植物小了好多倍，現(xiàn)在它已經(jīng)比有些植物大了兩倍呢！而我又聽(tīng)說(shuō)蘆薈可以做一種洗發(fā)水，這是真的嗎？果真，我的洗發(fā)水里真有蘆薈的液體。
我在蘆薈的跟前觀察者，原來(lái)，新葉子是長(zhǎng)在老葉子里面的，層層疊疊，非常美麗。蘆薈的邊緣有一些小刺，還很尖銳哩！蘆薈之所以有刺，是因?yàn)槭巢莸臅?huì)把它吃掉，只要有了刺，蟲子們就會(huì)被扎死，所以就不敢吃了呀！
媽媽告訴我蘆薈又可以美容，還可以止癢。比如，媽媽買的面膜就有蘆薈成分，還有蘆薈膠里頭都有蘆薈成分。蘆薈做的甜湯里還有許多蘆薈的成分。
我非常喜歡蘆薈，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈5
“咦，這是個(gè)什么玩意，它怎么長(zhǎng)得這么丑�！眿寢尡е慌杼J薈回來(lái)了，說(shuō)：“這是蘆薈，嗯，確實(shí)長(zhǎng)的丑點(diǎn)，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)這里面的果肉能美容呢，所以就買了一盆兒試試�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“就這丑八怪還能美容？你逗我玩呢�！薄皝�(lái)，你先拿著，我換脫鞋�！眿寢尠烟J薈放到我手上，我低頭看了看那“丑八怪”，五官不禁聚到一起：媽呀，這也太丑了吧。媽媽接過(guò)蘆薈，放到了陽(yáng)臺(tái)上。
自蘆薈進(jìn)了我家的門，我就沒(méi)正眼瞧過(guò)它，還把它放到角落里，也不給它澆水，任它自生自滅。媽媽把它放到陽(yáng)臺(tái)上，我就拿下來(lái)，她再放，我再拿……最后媽媽拗不過(guò)我，把蘆薈放到了角落，還說(shuō)：“如果蘆薈死了，看我不剝了你的皮。”我伸了伸舌頭：“知道你舍不得�！�
過(guò)了很久，我猛然間在電視上看到了蘆薈，突然想起了那盆被我冷落了的蘆薈，起身走到陽(yáng)臺(tái)邊，拿起它，呀，它怎么長(zhǎng)這么高了，一片濃綠映入我的眼簾，甚是可愛(ài)。
再想想以前的它，顏色綠中隱黑，小小的，不太好看。對(duì)呀，家里人從沒(méi)給它澆過(guò)水，包括我最疼愛(ài)它的媽。它生活在暗室里，沒(méi)有陽(yáng)光的滋養(yǎng)；它悄無(wú)聲息，不怕困難，努力向上；它不害怕別人的冷落，自立自強(qiáng)。它可以生長(zhǎng)為人人都喜愛(ài)的樣子，只因它心中有一顆堅(jiān)定的心：我能長(zhǎng)大。
我為此景感到震撼，更多的是對(duì)它的敬佩，我們生活中就有這樣一類人，他們很渺小，甚至從未被人注意到，但他們頑強(qiáng)拼搏。他們默默無(wú)聞，不為得到別人的認(rèn)可，也不為得到別人的喝彩，卻只為活出自己孤傲的美麗。
我愛(ài)你，我的“丑八怪”。
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我家的蘆薈是我的植物朋友，他的樣子和生長(zhǎng)習(xí)性非常獨(dú)特。
蘆薈剛被買回來(lái)時(shí)，很小。它有很多層葉片，葉片上還有尖刺。不過(guò)，這時(shí)候的尖刺一點(diǎn)兒也不扎，軟軟的，尖尖的，還很可愛(ài)。蘆薈不喜歡過(guò)于潮濕的生長(zhǎng)環(huán)境。不同的季節(jié)濕度不同，因此它所需水量也不同。通常，春夏兩季，它需要隔兩三天澆一次水；秋冬季節(jié)，只需四到六天澆一回水就行了。
慢慢地蘆薈長(zhǎng)大了，刺也變尖，變硬了，摸起來(lái)特別扎手。但是蘆薈沒(méi)有什么特殊的味道。以前我不知道原來(lái)蘆薈還會(huì)開(kāi)花呢！品種不同的蘆薈，開(kāi)花的時(shí)間也不同。有的一兩年開(kāi)一次花；有的三四年開(kāi)一次花；有的五六年才開(kāi)花。蘆薈開(kāi)出的花像刺猬一樣，中間是豎著的黃色橢圓形，外面圍著一圈粉紅色的尖刺。
蘆薈不僅獨(dú)特，還很有趣，我們之間發(fā)生了許多有趣的事。
有一回，我和姐姐不知道從哪兒知道了蘆薈有美容養(yǎng)顏和愈合傷口的作用，商量了一下，就拿一把六厘米的小刀，小心翼翼地割下了一小片蘆薈的葉子。我們把這片葉子外面那層綠色的皮和周圍的尖刺割掉后，放在手上，沒(méi)有任何感覺(jué)和效果。后來(lái)才知道，從蘆薈中提煉的蘆薈膠才能美容養(yǎng)顏。
還有一回，弟弟看到蘆薈長(zhǎng)高了，感覺(jué)很新奇，想要摸一下，姐姐連忙阻止：“不要，聽(tīng)說(shuō)蘆薈的刺有毒！”弟弟趁我們沒(méi)注意摸了一下，結(jié)果手真的被扎破了，然后他大哭著跑到我們跟前：“我的手被那個(gè)東西扎破了，嗚嗚嗚……”我趕緊安慰他：“沒(méi)事，只有帶斑紋的葉片才有毒，我們的蘆薈沒(méi)毒，不怕啊。”弟弟這才好點(diǎn)兒。
這就是我的植物朋友，你的呢？
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大自然是靈魂的畫手，繪制出格式各樣的生命，像是寧可枝頭抱香死的菊花，傲霜斗雪笑風(fēng)寒的梅花，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城的牡丹，玉潔冰清塵不染的曇花……其中，我最喜歡的還是舍身為人的蘆薈。
蘆薈一年四季都是綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵挺拔的小樹(shù)，葉子向四周伸展著，像一把把鋒利的寶劍。仔細(xì)看，每一片葉子上都長(zhǎng)著許多小刺，你只要一碰到它就會(huì)疼得哇哇大叫。蘆薈的每一片葉子上，還有一些白色的斑點(diǎn)，就像一顆顆珍珠鑲在上面，用手摸一摸，葉片厚厚的，軟軟的。我很喜歡這盆蘆薈，她就住在我家的陽(yáng)臺(tái)上，只要我一有空就去看她長(zhǎng)高了沒(méi)有？是不是該澆水了?年前的一天，我又去看蘆薈，我驚奇發(fā)現(xiàn)在蘆薈的中間冒出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿，上面長(zhǎng)著一個(gè)穗子，顏色是黃黃的，一簇一簇的，都密密麻麻的擠在一起，媽媽說(shuō)那是蘆薈的花�？墒俏矣X(jué)得蘆薈的花并不好看！可媽媽說(shuō):“你別看她的花不鮮艷，長(zhǎng)的也不好看，也不用特別的打理�？伤挠锰幒芏�！這棵蘆薈已經(jīng)在我家住了十多年了，比你還大了呢！”
充滿好奇的我去求助了互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)蘆薈的用處真的不少呢！她可以凈化空氣，釋放氧氣，就像一臺(tái)天然氧氣凈化器；還有一定的藥用價(jià)值，倘若你不小心被燙傷了，還可以用蘆薈汁敷，傷處很快就好了；愛(ài)美的女士還可以用她來(lái)做面膜；蘆薈還可以吃，許多食物中都含有蘆薈的成分；夏天不小心被蚊子咬了，也可以用她的汁來(lái)涂抹，一會(huì)就不疼了。我喜歡蘆薈，雖然它沒(méi)有那么撲鼻的清香和美麗的花朵，但我佩服她頑強(qiáng)的生命力和勇于奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)我家的蘆薈，愛(ài)她樸素的外表，更愛(ài)她勇于奉獻(xiàn)的精神！
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈8
凝視著蘆薈花，聞著淡淡清香，于是我有了一個(gè)奇思妙想：我想發(fā)明蘆薈花榨蜜機(jī)……如果能遠(yuǎn)銷國(guó)外，那就……我又一想蘆薈花蜜有清熱解毒，防癌癥與美容的特效。那我會(huì)為人類做出多的大貢獻(xiàn)呀！我越想越開(kāi)心。你知道我這一奇思妙想是從哪得到的啟示嗎？不知道吧，那就隨我來(lái)吧！
我家陽(yáng)臺(tái)上有一株高一米以上的蘆薈，最近那挺拔的花桿上開(kāi)出了黃黃的花，像倒掛金鐘的花。這幾天，我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)�？葱∷�，晶瑩透亮，閃耀著迷離的光澤，附著在寬大肥厚的蘆薈葉子上，太陽(yáng)曬不干，真奇怪。難道是有人不小心把蜜水滴在了上面？不對(duì)，我們家又沒(méi)有蜜蜂，怎么會(huì)呢？于是我好奇地輕輕地摸了一下，感覺(jué)粘粘的，一捻還有極細(xì)的絲，就像糖一樣。這到底是什么呢？于是我把手放在了鼻子前，聞了聞，�。∧堑那逑闾饾�(rùn)潤(rùn)的，沁人心脾。真恨不得吃一口。于是我把手放到了嘴邊，伸出舌頭舔了舔“哇噻！我的親娘四舅奶奶呀！太甜了！”這到底是什么東西呀？
我是一個(gè)特別的孩子，總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，一定要弄個(gè)水落石出。這幾天我一放學(xué)就站在陽(yáng)臺(tái)面前呆呆地觀察，研究。我一直都沒(méi)有什么重大突破，本來(lái)我就要放棄了，而爸爸的一句話“欲要看究竟，處處細(xì)留心。堅(jiān)持就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)�！笔刮倚判某錆M。我堅(jiān)持著，過(guò)了一周，那天太陽(yáng)照耀著我們暖哄哄的，我從小東方買來(lái)一盒蜜蜂，興高采烈地回到家，剛把盒一打開(kāi)，蜜蜂徑直往蘆薈花飛去，我走到了跟前只聽(tīng)“啪”的一聲，我發(fā)現(xiàn)從像倒掛金鐘似的蘆薈花蕊上滴下來(lái)一大滴亮晶晶的，粘粘的東西。我伸出食指，蘸了一點(diǎn)又伸出舌頭舔了舔，呀！跟那味道一樣，難道這是蘆薈花蜜？哦！我恍然大悟，我驚喜地發(fā)，現(xiàn)原來(lái)蘆薈花蜜被太陽(yáng)強(qiáng)烈的光融化后，順著花蕊柱流淌才滴到葉子上。蘆薈花蜜比其他的花蜜含量不知要高出多少倍！
凝視著蘆薈花，聞著淡淡清香，于是我有了那個(gè)奇思妙想……
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈9
原來(lái)我家里有四五盆蘆薈，可是，小狗豆豆喜歡把便便拉在蘆薈上，而且每次都想把便便埋起來(lái)，可是非但沒(méi)埋好，還把所有的蘆薈的根都刨出來(lái)了。沒(méi)辦法，只好把蘆薈扔了。冬天的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么大不了，可是，一到夏天，就發(fā)現(xiàn)還真離不開(kāi)蘆薈。
蘆薈是綠色的，葉子上有刺，據(jù)我的觀察，大約一個(gè)厘米有一根刺。每次掰的時(shí)候都會(huì)被扎。
我們家是把蘆薈種植在盆里的，然后放到陽(yáng)臺(tái)上，而且能照到陽(yáng)光的地方。蘆薈好像不用經(jīng)常澆水，反正我們是不太經(jīng)常澆水，但是沒(méi)有一棵因?yàn)闆](méi)澆水枯死了。
蘆薈的生命力很強(qiáng)，越長(zhǎng)越茂盛，二姨總是把一些長(zhǎng)的特別茂盛的蘆薈，把根部掰成兩半，再拿一些礦泉水瓶，里面灌一些水，大約四分之三那么多，然后把其中一棵放到水里，另一顆還是栽到盆里，在水里的蘆薈長(zhǎng)的也很好，根部長(zhǎng)得很快，土里的我就不知道了，不過(guò)肯定會(huì)和水里的蘆薈一樣茂盛的。
蘆薈的汁水可以止癢，每次被蚊子咬了以后，我都會(huì)掰一些蘆薈，用切口處的汁液涂抹被蚊子咬的地方，說(shuō)也奇怪，抹上蘆薈汁以后就不怎么癢了，可是，現(xiàn)在沒(méi)有蘆薈了，治好用花露水了。
蘆薈雖然能止癢，但是，我們我們每次只掰一點(diǎn)，過(guò)幾天再去看，呀！掰掉的地方長(zhǎng)出了一些黃色的，扁扁的葉子，好難看呀。你想想，翠綠翠綠的一盆植物上，出現(xiàn)了一點(diǎn)枯黃，多影響美觀呀，不過(guò)，我也不懂，怕一擺再把蘆薈掰壞了，就沒(méi)管他。又過(guò)了幾天，哪里有恢復(fù)了原先翠綠翠綠的顏色。
蘆薈好像不開(kāi)花，我們家養(yǎng)了五年了，還沒(méi)見(jiàn)他開(kāi)過(guò)一次花呢。
我喜歡蘆薈，雖然它沒(méi)有那么撲鼻的香氣，或是美麗的花朵，但我佩服他頑強(qiáng)的生命力，和勇于奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈10
我們家里種著一盆蘆薈，它是墨綠色的，葉片周圍有鋸齒狀的小刺，摸起來(lái)十分扎手。你可不要小看了它，它雖然外貌平平，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)，但它卻有著神奇的功效哦！
一天，媽媽從花鳥(niǎo)魚蟲市場(chǎng)買來(lái)了一小株蘆薈給我，我很開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“這一小株蘆薈就送給你了你，可要好好地培育它喲！”我雖然很開(kāi)心，卻對(duì)它很不滿。它不如其他的花好看，還有那么多小刺，越看越丑。
媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你別看它長(zhǎng)得不好看，卻很神奇，以后要用到它的時(shí)候你就明白了�！�
在我的精心培育下，蘆薈一天天長(zhǎng)大。一天晚上，我被討厭的蚊子叮了一個(gè)大包，又紅又癢。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在蘆薈就要派上用場(chǎng)了，去拿剪刀剪一小段蘆薈下來(lái)吧！”我疑惑地拿剪刀剪了一小段蘆薈，問(wèn)道：“現(xiàn)在干嘛？”
“把它的汁液涂到你的大包上吧！”媽媽說(shuō)。
我把蘆薈流出來(lái)的汁液涂到了大包上，一種涼絲絲的感覺(jué)讓我一會(huì)兒就不覺(jué)得癢了。我拿起它觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它里頭是黃綠色的，像果凍一樣的固體。用剪刀一扎卻是脆的。這時(shí)，調(diào)皮的蘆薈汁液又流到了我的手上來(lái)了，我打算把它洗掉。突然想起來(lái)有人說(shuō)蘆薈可以吃，便舔了一口……結(jié)果可想而知，我被苦得繞著客廳跑了好幾圈，喝了好幾口冰果汁，嘴里才不那么苦了。怪不得能止癢呢！比中藥還苦，能不止癢嗎！
我擔(dān)心被我剪斷的那段蘆薈會(huì)死掉，媽媽卻說(shuō)：“它不會(huì)死，它的生命是很頑強(qiáng)的！”我聽(tīng)后，更敬佩蘆薈了。
它，沒(méi)有荷花高雅；它，沒(méi)有玫瑰嬌艷；它，不如桃花粉嫩；它，不如雪梅清新——它，就是平凡的蘆薈。但是，它教會(huì)我一個(gè)道理：人，要默默無(wú)聞地為他人做貢獻(xiàn)，用頑強(qiáng)的生命力去造福每一個(gè)人；不要在乎外表，要注重實(shí)效。這便是蘆薈給我的啟示。
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈11
一棵松樹(shù)和一盆蘆薈是一對(duì)非常要好的朋友。一天，蘆薈還在睡覺(jué)，聽(tīng)到痛苦的呻吟聲，蘆薈被吵醒了。她問(wèn)松樹(shù)：“你怎么了?生病了嗎?”
松樹(shù)說(shuō)：“肚子好痛!好像又東西在爬!”“啊?有東西在爬?堅(jiān)持一會(huì)兒，我去給你叫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生!”說(shuō)完，蘆薈就跑到了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那兒，把松樹(shù)的病情說(shuō)了一遍。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“別擔(dān)心，它只是被蟲蛀了，我給你開(kāi)個(gè)藥方，你只要每天按照藥方把我配的藥材做成藥茶，給樹(shù)喝就行了。我在藥材里面分了包，一天一包給樹(shù)喝，它很快就會(huì)好起來(lái)的。不過(guò)藥材中要用你的汁水，還要用一種稀有的四葉草的葉片，但是我這里沒(méi)有�！�
“沒(méi)關(guān)系，你告訴我四葉草在什么樣的環(huán)境中生長(zhǎng)就行了。為了朋友，我會(huì)克服一切困難�！�
于是蘆薈開(kāi)始采集四葉草�！八娜~草真難找，看來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。”蘆薈一邊想，一邊在草叢里找來(lái)找去。終于在荊棘叢里找到了藥材，蘆薈興奮地回到了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那兒。蘆薈說(shuō)：“醫(yī)生，是這種草嗎?夠嗎?”“嗯，就是這種草!現(xiàn)在就差蘆薈汁了。給，這是汁水采集器，要對(duì)準(zhǔn)你的葉，把針插進(jìn)去，然后吸出汁水�！薄班�，好的，雖然有點(diǎn)疼。但為了朋友，這點(diǎn)犧牲不算什么�！蔽弥�，蘆薈就帶著做好的藥茶回了松樹(shù)那兒。
松樹(shù)喝了藥茶，感覺(jué)好多了，連聲說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我就要成為一棵枯木了。謝謝!”“不客氣，我們是朋友啊!”這時(shí)松樹(shù)發(fā)現(xiàn)蘆薈身上的一片枯葉�，F(xiàn)在松樹(shù)明白了藥茶為什么那么絲滑了。松樹(shù)感動(dòng)地流下了眼淚“謝謝你，為了我把汁水做成了藥茶�！�
最后，這對(duì)朋友變得更要好了，而且，松樹(shù)永遠(yuǎn)也忘不了那杯藥茶。
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈12
今天，王老師和往常一樣給我們上課，可是今天就與眾不同了，因?yàn)�，王老師平時(shí)走進(jìn)教室的時(shí)候，雙手都是很自然的來(lái)回?cái)[動(dòng)著。
可是這一次王老師卻把左手稍微抬了起來(lái)一點(diǎn)，手紅紅的，臉臉上露出一絲痛苦的神情，好像發(fā)生了什么事？
經(jīng)過(guò)我們一番問(wèn)道，才得知王老師不小心被開(kāi)水燙傷了，頓時(shí)，教師里議論紛紛的說(shuō)：“王老師，王老師，您抹藥膏了嗎？”王老師說(shuō)：“沒(méi)有，我那里沒(méi)有藥膏�！蔽覀冋f(shuō)：“哪該怎么辦？”
忽然，班長(zhǎng)站了起來(lái)，走向一個(gè)被人遺忘的角落，那里有一個(gè)書架，書架上面種有幾盆植物，她把雙手伸向一盆植物，把它輕輕地掰了一小截下來(lái)�！芭�，原來(lái)是蘆薈�！蔽覀凖R聲說(shuō)道。然后，就拿上講堂給王老師說(shuō)道：“王老師，蘆薈能止痛、消腫，您試一試，很有效的�！�
王老師用大拇指和食指輕輕地?cái)D壓了一下蘆薈，哪黏稠的如膠水般的汁液從斷口處流了出來(lái)，王老師把它輕輕地涂抹燙傷口處，王老師頓時(shí)，感到手上很清涼，臉色好多了。
王老師說(shuō)：你們別看它不好看，但它的好處很多，能治燙傷，能消腫等好處。它不像梅花那樣有姿態(tài)，它不像桂花那樣有香氣，它不竹子那樣有氣魄……
我們都點(diǎn)點(diǎn)頭都說(shuō)：“是�！�
王老師接下去說(shuō)：“在我們生活中，有許多像蘆薈一樣的人：“我們學(xué)校負(fù)責(zé)的保安叔叔，每天目送我們進(jìn)出校門，時(shí)刻保護(hù)我們的安全；還有我們學(xué)校勤勞的清潔工，整天都在馬不停蹄地打掃著我們校園的每一個(gè)角落；還有我們辛勤的老師，每天教我們學(xué)知識(shí)，讓我們走上未來(lái)的道路……
王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！�
今天，王老師的話讓我獲得了一個(gè)終身的啟示：“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！�
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈13
在種類繁多的植物中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，也不喜歡美麗嬌貴的玫瑰。我卻偏偏喜歡蘆薈，也許你會(huì)問(wèn)我：我為甚么會(huì)喜歡蘆薈這種植物呢?那我的答案就是我喜歡蘆薈的原因是因?yàn)樘J薈他有很好的藥用價(jià)值，其次是他不會(huì)像花一樣春開(kāi)冬謝，而是整年常青，這給人在這寒冷的冬天帶去一些春意。
在我家就有一盆蘆薈，他可是我最喜愛(ài)的事物呢。我在深圳旅游的時(shí)候，媽媽的一位好朋友送給我?guī)字晷√J薈，這蘆薈小小的，鼓鼓的莖葉里難道藏著些什么仙露瓊漿?回家后我立即把這些小生命栽到了土里，從此我每天都要給這小家伙們澆水，施肥，除草……我每天都干得不亦樂(lè)乎，蘆薈們也在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng)了，也慢慢地發(fā)出了新芽。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看有關(guān)蘆薈的藥用價(jià)值，而媽媽正在外面晾衣服，忽然正在晾衣服的媽媽驚叫一聲，并且直喊“痛死我了!”我便立即跑出書房一看，只看見(jiàn)她的手上正流著些黃色的液體，她還痛的直流眼淚。原來(lái)媽媽在晾衣服的時(shí)候，冬天手上長(zhǎng)的凍瘡被衣架的鉤子給勾破了。
我突然想到我剛剛在網(wǎng)上看到了一則報(bào)告上面說(shuō)蘆薈肥厚的葉片中含有豐富的膠粘液體，這種蘆薈膠粘液體具有防治潰瘍，促進(jìn)傷口愈合，使細(xì)胞生長(zhǎng)和止血的作用。我想這應(yīng)該修復(fù)媽媽的手上的凍瘡吧，正好我家也有一些蘆薈。所以我抱著一種試一試的心態(tài)，到花盆里摘了一塊蘆薈，把它剝開(kāi)敷在傷口處，不一會(huì)兒媽媽就感覺(jué)不痛了，她還夸我是個(gè)好孩子呢!聽(tīng)到這，我的心里感覺(jué)美滋滋的。心想這可多虧了這蘆薈呢，才幫媽媽解除了疼痛!幾天的堅(jiān)持后，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽手上的凍瘡竟然痊愈了。
蘆薈雖然并不漂亮的外表下竟有如次多鮮為人知而極好的作用，我想著應(yīng)該就是我為何如此喜愛(ài)蘆薈的原因吧!
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈14
我家有一盆可愛(ài)的小蘆薈，它是我去年寒假時(shí)寫作文得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
剛到家的小蘆薈嬌小嫩綠，葉片很多，層層疊疊地向四周展開(kāi)，每個(gè)葉片上都有很多珍珠似的白點(diǎn)，葉片的顏色也由深到淺。整個(gè)蘆薈就如蓮花一樣可愛(ài)、美麗!我每天都用小噴壺給它噴點(diǎn)水，精心地養(yǎng)著它。
可是，最近不知怎的，雖然我每天都給小蘆薈噴一點(diǎn)水，但是它的根部卻逐漸發(fā)紅，葉片也在慢慢地干枯。我看著小蘆薈根部表面上的土壤很潮濕，心想：一定是我天天給它澆水，小蘆薈的根莖總是被泡在水里，才會(huì)發(fā)紅枯萎吧。于是，我便停止?jié)菜�，每天都把它放在太�?yáng)底下曬。但我發(fā)現(xiàn)小蘆薈絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象，反而枯萎得更快了。
我很疑惑，又開(kāi)始給小蘆薈澆水，但不管我怎么做，小蘆薈仍舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽看著我耗費(fèi)心思努力讓蘆薈復(fù)活的樣子，便想讓我放棄，就說(shuō)：“蘆薈的壽命就那么長(zhǎng)，它能活到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，不管你怎樣做，它都是活不過(guò)來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，雖然有些傷心，但我還是不甘心。
我思考了一下，決定上網(wǎng)查詢?cè)颍W(wǎng)上說(shuō)蘆薈發(fā)紅的原因有四種情況：一是植物的花盆太小。二是澆水的量過(guò)多，使植物的根莖腐爛。三是澆水的量太少，植物太干旱。四是植物受到陽(yáng)光直曬。
我想：怎樣才能看得出蘆薈是因?yàn)槟姆N原因枯萎的呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一個(gè)小鏟子，小心翼翼地把小蘆薈根莖上的土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)種蘆薈的土壤表面雖然潮濕，但是根莖非常干燥，我終于明白蘆薈枯萎的原因是因?yàn)樘珊笛?
我立刻把小噴壺盛滿大約10ml的水倒入了小蘆薈的花盆中，盼望著它能夠快點(diǎn)活過(guò)來(lái)。到了第二天早晨，我一起床就迫不及待地去看我的小蘆薈，它的葉片已經(jīng)展開(kāi)，根莖的紅色已經(jīng)退散了不少，微微發(fā)黃的葉片已經(jīng)逐漸變綠�？粗√J薈一夜之間的改變，我非常開(kāi)心。
后來(lái)，小蘆薈在我精心照顧下又恢復(fù)到原來(lái)可愛(ài)、美麗的模樣，我開(kāi)心極了。
俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”我相信這句話。我祝愿我的小蘆薈長(zhǎng)得更加茂盛、漂亮!
小學(xué)三年級(jí)作文：蘆薈15
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一株蘆薈，快4歲了，長(zhǎng)得十分茂盛。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，蘆薈就像一朵深綠色的、層層疊疊盛放的蓮花。走近看，它大約有40厘米高，莖很粗壯，上面包裹著一層厚厚的外皮。圍繞著莖，成簇狀生長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、凹形的葉子，又肥又厚，頂端尖銳，邊緣還長(zhǎng)著乳白色的、鋸齒般的小刺。
我撫摸蘆薈葉時(shí)，感覺(jué)細(xì)膩、光滑。我又忍不住掐了它一下，一股綠色的、透明的、濃稠的汁液就流了出來(lái)，還有一股清香呢！蘆薈汁用途很廣泛，可以食用，可以美容養(yǎng)顏，還具有消炎、殺菌的作用。
春節(jié)前，我突然發(fā)現(xiàn)，從蘆薈頂端抽出一根嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，上邊綴著一串黃綠色的花骨朵，昂頭挺胸，像朝天吹奏的小喇叭。我又驚又喜，難道蘆薈要開(kāi)花了？我在網(wǎng)上查閱了資料，蘆薈需要精心培植三到四年后，在有充足的陽(yáng)光、豐富的營(yíng)養(yǎng)等條件下，只有少量蘆薈才能開(kāi)花。
過(guò)了幾天后，蘆薈漸漸綻放出橙色的小花，花朵低垂，像一個(gè)個(gè)小圓筒，幾絲纖細(xì)的花蕊伸出花瓣，看起來(lái)羞答答的，格外清秀，散發(fā)著淡淡的幽香。媽媽告訴我：“蘆薈開(kāi)花很難得，寓意著福兆，代表著美好的祝愿�！庇泄旁�(shī)曾說(shuō)“淺薄月季頻出鏡，純情蘆薈慎開(kāi)花”呢。
蘆薈有個(gè)十分堅(jiān)毅的花語(yǔ)：“潔身自愛(ài)，不受干擾�！彼缓兔倒灞绕G麗，也不與茉莉比芬芳，默默地奉獻(xiàn)著，是真正的“花中君子”。更可貴的是，蘆薈在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)、隱忍后，厚積薄發(fā)怒放時(shí)，花朵也是低垂的，充分詮釋著低調(diào)、內(nèi)斂和沉穩(wěn)。
我愿做一株四季常青的蘆薈，內(nèi)心充實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，帶給人們的是無(wú)私的奉獻(xiàn)和美好的祝愿。
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