竹蜻蜓
竹蜻蜓1
那一晚，伴著月光，我走進(jìn)儲(chǔ)藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個(gè)東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對(duì)啊，這是竹蜻蜓�！�
我問清了這個(gè)東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時(shí)像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動(dòng)，像飛機(jī)在慢慢降落，不過沒有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機(jī)。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。
只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉(zhuǎn)了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。
“哇，老爸，你飛的這么高，快點(diǎn)教我唄�！蔽乙贿吪氖�，一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉(zhuǎn)了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時(shí)，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里。”我便再次揉搓，讓竹蜻蜓起飛……
睡覺時(shí)，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個(gè)大人的心里都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子吧！”
竹蜻蜓2
今天上午我在小攤上又看見了兒時(shí)常玩的“竹蜻蜓”和“螺旋槳”了。媽媽同意我買一組。哇!這東西不僅好玩，也便宜，才五角錢!瞧，“竹蜻蜓”的結(jié)構(gòu)比“螺旋槳”簡(jiǎn)單，是由一根管子和一個(gè)塑制的螺旋槳組成，外形就像蜻蜓，所以就叫竹蜻蜓�！奥菪龢蹦兀怯梢粋�(gè)像直升飛機(jī)的螺旋槳和一根彎曲的小棍子，再配有一個(gè)小發(fā)射器組成，飛起來比“竹蜻蜓”高多了!
我興致勃勃地把這兩樣?xùn)|西帶回了家，在小區(qū)的空地上玩起了兒時(shí)常玩的“螺旋槳”，此時(shí)不由得讓我想起曾在乒乓球館門前和幾個(gè)好朋友一同玩耍的場(chǎng)景：我一次次把它送上天空，讓它飛得老高老高，然后再接住，可興奮了……，今天重溫游戲，我玩起來更是情趣無比，我把它用力飛向天空，可惜陽光太大了，根本不能看到它飛得有多高，更不要說它飛在空中的“英姿”了，沒看清它怎么落下，我只能尋找已經(jīng)降落的“螺旋槳”，可一時(shí)沒有找到。于是我就又玩起了“竹蜻蜓”，對(duì)于“竹蜻蜓”，我兒時(shí)記憶并不多，只是好像在哪里玩過幾次，用手用力一搓，飛，飛，只可惜“竹蜻蜓”飛得一丁點(diǎn)也不高，但這也是十分棒的，起碼飛起來了。在撿“竹蜻蜓”時(shí)我順帶著也找到了剛才沒找到的“螺旋槳”，原來它飛落在一個(gè)我無法接觸到的寶石花叢中，請(qǐng)大人幫忙我才拿到了它。我開心地旋呀旋，把“竹蜻蜓”和“螺旋槳”一次次地送上天空……
為什么 “螺旋槳”比“竹蜻蜓”飛得高那么多呢?原來“螺旋槳”飛時(shí)靠的是轉(zhuǎn)力!再通過它的三個(gè)葉片不斷地旋轉(zhuǎn)把它帶得更高，于是就 “直上云霄”了!
“玩”，對(duì)大家來說，不僅樂趣無窮，還能獲取新的知識(shí)，甚至開發(fā)智力，產(chǎn)生創(chuàng)新欲望，而發(fā)明更新更奇的玩意兒。
竹蜻蜓3
小時(shí)候，爺爺去他種的竹子林的時(shí)候，回來時(shí)，總會(huì)帶來一個(gè)小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿著竹蜻蜓在院子里跑來跑去。有一天，爺爺打算教我做竹蜻蜓了，我興奮的不得了。
首先，爺爺拿來了一根竹竿，把那外面的綠皮削掉，在上面畫上一對(duì)小翅膀，再用專門的刀，把它們刻下來，越薄越好，要注意的是，薄厚要均勻，要不然飛起來歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功盡棄嘍！最后要做的呢！就是那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的桿子了，這呢？就好弄了，只要它削得比較光滑，那兩只小翅膀能把它帶飛起來就可以了。爺爺說，這個(gè)是他自己創(chuàng)作的方法，世界上獨(dú)一無二哦！
接著，我和爺爺來到菜園中，采了許多五顏六色的小花，我接了一盆水，把小花放進(jìn)水中浸泡了兩三分鐘后拿出來，把它們整齊的墊在薄布上，再把放著小花的那一面，朝著竹蜻蜓，包在那細(xì)長(zhǎng)的竹竿上，然后用力的用石頭把整個(gè)包著竹竿的地方按幾下，最后，把薄布拿下來，看！那些五顏六色的小花就被印在了桿子，上好看極了！
我拿著做好的竹蜻蜓去玩兒，在手心里轉(zhuǎn)幾下，就放開，帶著顏色，帶著花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象著：竹蜻蜓身上的花香，引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶們繞著竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飛著，過了一會(huì)兒，它降落了下來，在空中擺著各種優(yōu)美的姿勢(shì)，仿佛是一個(gè)舞蹈家。
夕陽西下，竹蜻蜓跟著我來到了院子里，我把它藏在圍墻的那個(gè)溫暖而又不起眼的角落里，畢竟那是我小時(shí)候最喜歡的玩具，它帶著我的汗水，也帶著爺爺?shù)暮顾?/p>
竹蜻蜓4
天蒙蒙亮，將那抹殘紅遺留在天際，茫然地尋找著什么東西……
我漫步在公園，天微涼，風(fēng)漸起，一切都十分靜謐。歡快的笑聲打破了這份靜謐，我聞聲望去，原來是幾個(gè)孩子在玩竹蜻蜓。剎那間我的心仿佛被觸動(dòng)了，我愣了一下，飛奔回了家。
“在哪兒？在哪兒？”記憶中的地方，記憶中的角落，我發(fā)瘋似地尋找著。哦！找到了。它還是老樣子，只不過蒙上了灰，就像加了一道封印，和我心中的封印一起禁錮了我一生中最美好的記憶――我的童年。
母親不復(fù)以往的樣子，一整天愁眉苦臉地為我做著人生抉擇，想必她在我幼時(shí)的幸福早已經(jīng)沒有了吧。一看到我，母親就掛上了笑容，問我餓不餓，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就歡喜地去做飯了�？諝庵须硽柚鴿獾靡纬鏊畞淼哪笎�，如一壇塵封多年的老酒，迷倒了我的心。
趁著母親做飯的空檔，我到樓頂放起竹蜻蜓，“咻！”的一聲，竹蜻蜓飛上了天空。溫潤(rùn)的太陽像金色的玉，時(shí)間仿佛在這刻定格，竹蜻蜓閃著迷人的光芒，碧綠的翅膀帶著我的企盼飛上藍(lán)天。這一刻母親喊我吃飯了，竹蜻蜓也忽地落下，我拿著竹蜻蜓回了家。
夏天的夜，永遠(yuǎn)是那么的靜謐，微風(fēng)徐徐，偶爾有幾個(gè)行人在路上走。蟬在低吟，月輕輕地給大地鍍上銀霜，就像母親對(duì)我的小心卻深沉的愛。
這個(gè)時(shí)候，我又放了一次竹蜻蜓，看著竹蜻蜓飛向星空，單薄的翅膀貯蓄著我的童年， 代我的童年存入星空，恒古不散。
那笑聲釋放了我的童年。
月光下，星空見證著這一刻。
也許那顆星星就是我的童年。
竹蜻蜓5
那竹蜻蜓，早已落滿塵埃，靜靜地躺在一個(gè)角落。
我還記得，我第一次放飛它，是五年級(jí)的時(shí)候。那天，我和我的同學(xué)一起在操場(chǎng)上，帶著竹蜻蜓一起放飛。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槭堑谝淮危以趺匆卜挪缓谩Ｎ一倚牡陌阎耱唑岩蝗�，坐到了地上�?/p>
她見我有些喪氣的樣子，不玩了，輕輕走到我的身邊，坐下來。
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她拍了拍我的肩膀：＂不要泄氣。我當(dāng)時(shí)也放不好。只要多加練習(xí)，就一定能放得好。＂
我抬頭望向她，她的眼睛在陽光下閃閃發(fā)光，里面是滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
我站了起來。她笑了，飛快地把竹蜻蜓放在我的手里：＂這個(gè)，就送你啦！很好用的！＂
我看著竹蜻蜓，它在陽光下也發(fā)著光，很像她的眼睛。
——她也許并不知道，她給我的不僅是竹蜻蜓，還是一份朋友的鼓勵(lì)，一份信心。
我將它放出去。承載著我們的友誼，飛向藍(lán)天白云。它飛得很高，好像一只真正的蜻蜓。
她在我的身后鼓掌：＂哇，飛得好高�。�
在藍(lán)藍(lán)的天空下，飛著一只竹蜻蜓；藍(lán)藍(lán)的天空下，跑著一對(duì)好朋友。
我回過神來，有關(guān)她的一切正從腦海中快速掠過�？纯词种兴o我的竹蜻蜓，想起了她。我突然想再放飛它一遍。
我站在走廊上，將手輕輕一旋，竹蜻蜓悄悄地飛了出去。它悠閑地從走廊上空掠過，靜靜地降下來，掉到了地上。我看著它，想起了她，眼中噙滿了淚。
好想與你一起再放一次竹蜻蜓！兩年前的一切，今昔又從那封塵的'記憶中浮現(xiàn)。我拾起了竹蜻蜓。竹蜻蜓還是那竹蜻蜓，但藍(lán)天已成天花板，身邊已無人陪我放竹蜻蜓。
畢業(yè)后，你我各奔東西，再無相會(huì)。
竹蜻蜓，承載著你我的夢(mèng)，飛向悠悠的藍(lán)天。
記得那藍(lán)藍(lán)的天空下，是竹蜻蜓在光下投出的影子的影子，是你和我一起奔跑的身影。
竹蜻蜓6
猴小弟，鹿小妹，熊小弟與狼小弟四個(gè)，掘來一棵嫩筍做了一個(gè)竹蜻蜓。
猴小弟他們?nèi)齻�(gè)搓啊搓的，就是飛不起來，鹿小妹拿起竹蜻蜓，使勁向天空拋的同時(shí)，雙掌盡力一搓，這只竹蜻蜓便滴溜溜地飛了起來，像個(gè)長(zhǎng)翅膀的小精靈，像只微型直升機(jī)，往上旋，往上飄，一會(huì)兒左撇，一會(huì)兒右拐，隨心所欲，任意飛翔。他們四個(gè)高興得哇哇叫著，仰著脖子，使勁地叫啊跳的。竹蜻蜓在空中飛啊飛啊，突然忽喇喇一斜，掉了下來。在大家哎呀哎呀的叫聲中跌了下來，噗通一下掉到了大象爸爸一家在吃飯的飯桌上，不偏不倚，正好掉進(jìn)了那只大大的湯碗里。熱湯汁四濺，濺了小象寶寶一臉，嚇得他哇哇大叫。
“是誰��？是誰��？”大象媽媽在問。
“是鹿小妹，不是我！”狼小弟逃開幾步，連忙說。
“不，不，不是我，是，是，是鹿小妹！”熊小弟結(jié)結(jié)巴巴說。
“沒我的份！是她，是她！
鹿小妹老是亂來，你要罰就罰她！”猴小弟說。
大象爸爸只是笑笑，抹掉了象寶寶臉上的汁湯水，撈出了竹蜻蜓，嘗了嘗湯，說：“沒事兒。
嗯，湯的味道反而更鮮了！”
象媽媽也嘗了一嘗，搭搭嘴巴，說：“到底是筍，真鮮了許多！”
象寶寶也舀了一勺喝在嘴里，拖出了舌頭：“ 嗯，好鮮好鮮！媽媽，我還要喝！”
狼小弟連忙說：“是啊，好鮮！這做竹蜻蜓的筍是我掘來的！”
熊小弟走上一步，說：“這筍做的竹蜻蜓是我削的，沒我削做不成竹蜻蜓！”
猴小弟說：“真的，用筍做竹蜻蜓是我出的主意。不信你們問熊小弟好了�！�
鹿小妹一聲不吭，低著頭站在那里，說：“對(duì)不起，是我不好，弄臟了你們的湯。”
大象爸爸笑笑，沒說什么。
吃完飯，他用長(zhǎng)鼻子托起鹿小妹，帶上象寶寶，馱著她上河邊玩兒去了。
狼小弟三個(gè)尷尬地站在一邊，好半天說不出話來。
竹蜻蜓7
要說我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個(gè)玩具不知是誰發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個(gè)人人都喜愛的玩具。
有一段時(shí)間，我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑�，竹蜻蜓的做法，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也難，簡(jiǎn)單的是把它拆分成兩個(gè)東西，翅膀和身軀，難的是你做的時(shí)候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來，竹葉從竹枝上掰下來，竹枝要找一個(gè)粗細(xì)均勻，盡量是一個(gè)無名指的寬度，長(zhǎng)度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來，然后做兩個(gè)小翅膀，兩個(gè)小翅膀的長(zhǎng)度是竹蜻蜓身體的一半，細(xì)節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會(huì)飛不起來的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的做法。現(xiàn)在制作的材料換了，但樣子沒有變了，樂趣依然還在。
玩的時(shí)候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個(gè)竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒耐心做我自己的了，就偷工減料，沒把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時(shí)，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會(huì)兒，就為國(guó)而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個(gè)道理，就是無論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實(shí)地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個(gè)快樂的源泉啊！我真喜歡你竹蜻蜓。
竹蜻蜓8
過年了，街上有很多很多的玩具攤，讓小孩子們流連忘返。這一天，媽媽也給我買來了三個(gè)竹蜻蜓，雖叫“竹蜻蜓”，可它們都是塑料做的，有紅色的螺旋漿，綠色的手柄，漂亮極了。
見到它們，我就愛不釋手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起來，雙手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓動(dòng)雙手，竹蜻蜓就會(huì)往上飛去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，這是為什么呢？我急忙去請(qǐng)教爸爸，爸爸拿著竹蜻蜓，一邊讓我觀察，一邊說：“你看，竹蜻蜓的兩個(gè)螺旋漿不是平的裝在手柄上的，它們一邊高一點(diǎn)，一邊低一點(diǎn)，就像電風(fēng)扇的頁子……”，“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢？”還沒等爸爸說完，我又急著問，爸爸拍拍我的腦袋，接著說：“因?yàn)橹挥羞@樣做，竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時(shí)，空氣就能從螺旋漿高一點(diǎn)的一邊向低一點(diǎn)的一邊流動(dòng)，產(chǎn)生一種向上的浮力，旋轉(zhuǎn)速度越快，產(chǎn)生的浮力就越大，當(dāng)浮力大于竹蜻蜓本身的重量時(shí)，竹蜻蜓就會(huì)飛起來了，當(dāng)竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時(shí)，浮力越來越小，它就掉下來了。如果轉(zhuǎn)反了，螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的浮力而變成了向下的推力，所以它就會(huì)一頭往下鉆了。”解釋完這些，爸爸還和我們一起比賽，看誰轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果當(dāng)然是爸爸贏了，因?yàn)樗牧庾畲�，轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓的速度最快，飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們，人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機(jī)，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)�！鞍�！”我和哥哥都發(fā)出了感嘆，原來一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具中不蘊(yùn)含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察，在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
竹蜻蜓9
竹蜻蜓是一種很好的玩具，它可以在天空中自由地飛翔，深受兒童的喜愛。小時(shí)候我也玩過，覺得它十分自由，可以任意在天地之間翱翔。
那時(shí)，我撿了一個(gè)竹蜻蜓的翅膀，可由于沒有身體，就像廢塑料一般。我很喜歡竹蜻蜓，于是下定決心要找到一個(gè)合適它的身體。我去找了三種長(zhǎng)棍，分別是:喝奶管，樹枝，筷子。我先用喝奶管試了一試，可雖然合適，但卻因?yàn)槿菀渍蹟啵?dāng)不了竹蜻蜓的身體。我再用樹枝試了一下，可樹枝都是凹凸不平的，上面還有很多分支，想找一個(gè)合適的很難。最后我再用筷子試了，盡管下面粗上面細(xì)，但也是剛好合適，于是我就用這個(gè)百里挑一的筷子做了竹蜻蜓的身體。
做好了竹蜻蜓，我也開始玩了。我把竹蜻蜓夾在手中，用手使勁地搓來搓去，然后用力往天上一飛，竹蜻蜓就像直升機(jī)的螺旋槳一樣在天上盤旋了。竹蜻蜓先往天上飛了一會(huì)兒，也許是想看到更多的景物，竹蜻蜓使勁地向前飛行，然后才落下來。雖然飛的時(shí)間只有那么一會(huì)兒，但我還是感覺很愉快。因?yàn)檫@樣飛很容易打到手，而且飛的時(shí)間也只有那么短，我就想怎樣才能不打手，并且飛得久呢？
我左思右想，還是百思不得其解。忽然，我悟出一個(gè)道理:既然正著飛不行，可不可以倒著飛呢？想到這里，我連忙用竹蜻蜓試一下，我把竹蜻蜓倒過來，使勁一飛，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飛得很久，像輪子中間插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了許久，一會(huì)在車上盤旋，一會(huì)在我周圍旋轉(zhuǎn)，最后才漸漸落了下來。
竹蜻蜓可真有趣呀！我從中明白:只要肯努力，萬事都不難！
竹蜻蜓10
梁艷紅小時(shí)候，我玩過一種叫竹蜻蜓的玩具。那段時(shí)間，我和弟弟都迷上了這小玩意兒。
我玩的竹蜻蜓跟別人的可不同，不是買的，而是爺爺教我做的！先取來一段毛竹片，用尺子量好制作竹蜻蜓的長(zhǎng)度和寬度，用筆在竹片上做好記號(hào)，沿著記號(hào)把多余的鋸掉。然后，在竹片上標(biāo)出中心點(diǎn)，拿小刀削薄兩邊，削成螺旋槳的形狀。最后，在中心點(diǎn)鉆出一個(gè)小洞，將小竹棒插到小洞里，一只竹蜻蜓就誕生了！
竹蜻蜓在哪里都可以玩。它兩邊那一對(duì)薄薄長(zhǎng)長(zhǎng)的竹片，如同一對(duì)翅膀。只需要雙手合十，來回搓動(dòng)，一放手，竹蜻蜓就會(huì)一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛起來，真像一只振翅高飛的綠蜻蜓。如果想讓它飛得更高，可以走到二樓的窗邊，把竹蜻蜓往上一搓一揚(yáng)，它就向空中飛去了，過一陣子才慢慢地降落到地面。
有一天下午，我瞧著外面風(fēng)大，猜想竹蜻蜓在大風(fēng)中會(huì)飛得更高。于是，我拿著竹蜻蜓，拉上弟弟下了樓，比一比竹蜻蜓在誰手中飛得更高。
“飛竹蜻蜓比賽正式開始！”我大喊著。
“這次我一定會(huì)贏的，讓你先開始吧�！币幌聵�，弟弟便驕傲地叉著腰，對(duì)我說道。我故作神秘：“你可不要后悔哦！”我小心地拿起竹蜻蜓，屏住呼吸，用力一搓，竹蜻蜓就猛地起飛了。弟弟噘了噘嘴，不甘示弱地?fù)炱鹬耱唑�，邁開雙腳，弓著身子，猛地往上一跳，手往上一揚(yáng)，竹蜻蜓便飛了起來。
幾輪下來，我和弟弟竟不相上下�！昂�，最后一局！”弟弟再次拿起竹蜻蜓。這次，他聚精會(huì)神地搓著，用足了勁，一直來回不停地搓動(dòng)，似乎要搓出火花來。在弟弟將要放手之際，突然，他手一滑，只聽“砰”的一聲響，竹蜻蜓重重地栽倒在地，一邊的翅膀也折斷了。
空氣一下子凝固了。“啊，竹蜻蜓！”弟弟反應(yīng)過來了，望著已經(jīng)殘了的竹蜻蜓，眼圈紅了。我連忙拿來膠水，想把它粘好，可就是粘不住�！鞍Α钡艿軣o奈地長(zhǎng)嘆一聲，拿起竹蜻蜓，垂著頭，和我回了屋子。
我已經(jīng)好久沒玩竹蜻蜓了，但兒時(shí)的竹蜻蜓一直在我的心里飛舞。
竹蜻蜓11
誠(chéng)信是一種美德，是做人的根本！
說起誠(chéng)信，我不由得想起了一件事情，這是一個(gè)關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來我家玩，雖說是小姨，可是她比我還小一歲，她來的時(shí)候隨手拿著一個(gè)竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛，下面是一個(gè)竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機(jī)的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞。看到她玩的樣子，我覺得很好玩，于是想拿過來玩一下，可是沒有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來了給我買個(gè)更漂亮的，哼！后來，我們就各玩各的，她一直沒有讓我碰那個(gè)竹蜻蜓。天快黑的時(shí)候，小姨就回家了。
吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，仔細(xì)一看，這不是小姨的竹蜻蜓嗎？頓時(shí)，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來。這時(shí)候，小姨來找她的竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來。她問我：“你有沒有看到我的竹蜻蜓？”我說：“沒有看見�！庇谑撬刈吡�，我就拿出竹蜻蜓玩了起來。
不一會(huì)兒，爸爸回來了，看到我手中的竹蜻蜓，就問我：“這是從哪兒來的？”我把下午的事情一五一十地說給爸爸聽。爸爸聽了語重心長(zhǎng)地說，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。
從此之后，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠(chéng)信待人，我們彼此之間會(huì)更加和諧相處！
竹蜻蜓12
有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗(yàn)，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會(huì)以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會(huì)掉下來，不能一直飛，這讓我覺得很無聊，我問我表哥說：“竹蜻蜓怎樣才能不停的飛呢？”他沉默了一會(huì)兒說：“我不知道，想一想吧，會(huì)想到的�！蔽倚南�，到底怎樣才可以嗎！
過了一會(huì)兒，表哥帶我去玩賽車，玩了一會(huì)兒，我覺得好奇怪，那為什么賽車會(huì)沖呢？我問表哥說：“那賽車為什么會(huì)跑呢？”他說：“我也不知道，不如我們把賽車拆開來看看結(jié)構(gòu)吧�！�
拆開后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開竅了，原來馬達(dá)就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現(xiàn)沒效果，賽車要用電池，我們又解決了一個(gè)問題，真神奇��！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器，專門用來放電池的，我們用賽車的一些散零件來做，經(jīng)過我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開心，我們?cè)儆萌f能膠將它固定起來后，再來和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力��！真是很難得，我們將電源開啟，將手拿開，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的記住，不會(huì)忘卻。
竹蜻蜓13
放學(xué)回家時(shí)，忽然看見樓下的孩子們?cè)谕嫠�，他們手里握著竹蜻蜓，一搓，那竹蜻蜓便旋轉(zhuǎn)著飛上天空，沒一會(huì)兒又掉下來，他們飛快地?fù)炱�，又繼續(xù)不亦樂乎地玩著。我看著他們開心地玩耍，突然感覺手癢癢的，也想玩了。于是我飛快地完成了作業(yè)，纏著媽媽跟我一起做竹蜻蜓。
媽媽教我，先在木片中央打一個(gè)孔，用刀子從木片中央位置，離孔0。5厘米左右的位置開始往外削，將木片靠近身體一側(cè)削薄，背面也是如此加工，使木頭削成一個(gè)傾斜面。另一端也是如此操作。寫竹蜻蜓的制作方法，說容易不容易，說難也不太難。不過用刀子的時(shí)候要小心，最好是家長(zhǎng)協(xié)助來做。還需要注意位置，如果位置一個(gè)偏差，弄不好削薄了還是削錯(cuò)方向了，就只能前功盡棄了。
竹蜻蜓的做法雖然有點(diǎn)難，但是玩法可就十分簡(jiǎn)單了。用右掌尖和左掌根夾住竹蜻蜓的手柄，然后迅速把右手往前一搓，將手放開，竹蜻蜓便會(huì)飛了出去。哇，飛得好高呀！不一會(huì)兒，竹蜻蜓便掉在地上，我有繼續(xù)撿起，再一搓，竹蜻蜓再次飛向天空。我玩得樂不可支。
突然，媽媽神秘一笑，問我：“想不想讓竹蜻蜓飛得更高更遠(yuǎn)？”我聽完后，頓時(shí)眼睛都亮了，點(diǎn)頭如搗蒜一般。
媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)管子，還有一米左右的棉繩，在管子中部打一個(gè)孔，將繩子從小孔穿入，再從管子一段穿出。將繩子繞到竹蜻蜓上，繞好后，將竹蜻蜓插入管子中，就成了，玩的時(shí)候一手握住管子，另一只手拉動(dòng)繩子，竹蜻蜓就能夠飛出去，且能飛得更高更遠(yuǎn)。
若是覺得顏色太單調(diào)了，那么還可以拿起你的彩筆，隨意涂鴉，讓五彩繽紛的竹蜻蜓飛上天空吧！
媽媽完成了改良版的竹蜻蜓后，我又纏著她帶我下樓去玩。我高興極了，步伐都帶著歡快。一到樓下，我就立馬放飛了手中的竹蜻蜓。哇，確實(shí)飛得更高更遠(yuǎn)了！媽媽也加入了玩竹蜻蜓的行列中。別看她平時(shí)工作起來一絲不茍，玩起來就像一個(gè)大孩子，臉上洋溢著歡快的笑顏。旋轉(zhuǎn)的五顏六色的竹蜻蜓，好漂亮！它搭載著我們的歡笑與夢(mèng)想，越飛越遠(yuǎn)。
竹蜻蜓14
放學(xué)后，一群小朋友在路邊玩竹蜻蜓，他們有的歡呼雀躍地追逐著竹蜻蜓，有的興奮地跳起來，看誰能先捉住竹蜻蜓，有的則在一邊靜靜地看竹蜻蜓起飛，降落，他們玩得不亦樂乎。眼前這一幕，讓我想起自己也有這樣的小玩意兒竹蜻蜓。
他的全身是黃色的，猶如太陽的光芒，耀眼奪目。它有兩個(gè)部分組成：一是竹柄、二是翅膀。那兩片小巧，傾斜的翅膀就像直升飛機(jī)的螺旋槳。
你可能猜不到，那精美的小玩意兒是我親手做的呢！我先把竹片削成長(zhǎng)15厘米，直徑約4至5毫米的小木棍，再用一片長(zhǎng)18至20厘米，寬2厘米，厚0。3厘米的竹片，中間打一個(gè)直徑4至5毫米的小圓孔，用于安裝竹柄。然后在小孔兩邊對(duì)稱各削一個(gè)斜面，以起到竹蜻蜓隨空氣旋渦上升的作用。將竹柄插入小孔，固定好，再涂上顏色就做好了。雖然比大街上賣的竹蜻蜓要粗糙一些，但我覺得它是最美麗的！
玩時(shí)，雙手合在一起夾住竹柄，快速來回的搓，竹棍帶動(dòng)翅膀不停旋轉(zhuǎn)，扇動(dòng)的風(fēng)吹在臉上，暗藏著巨大的力量，再一用力搓，緊接著雙手一松，伴隨著呼呼的聲音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地轉(zhuǎn)著飛得好高，能超過大樹、房屋，伴隨著我的心也高飛著！當(dāng)它沒力氣了，又緩緩落下，這是我總會(huì)準(zhǔn)確地接住它。又用雙手搓動(dòng)著，就這樣，一次又一次樂此不疲。
我每天寫完作業(yè)都會(huì)玩竹蜻蜓，我還會(huì)分享給其他小朋友，讓他們也玩竹蜻蜓，幸福歡樂在此刻蔓延著�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，沒有一點(diǎn)壞掉的地方。還放在書架最高的一層。現(xiàn)在只是偶爾拿出來看看、擦擦、搓搓，聽聽呼呼的聲音。
兒時(shí)的小玩意兒讓我們敞開了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回憶，更是我最心意的小玩意兒。
我也想像竹蜻蜓一樣張開雙翅勇敢的迎著風(fēng)，就能飛到任何想去的地方！
竹蜻蜓15
竹蜻蜓，如蒲公英似旋轉(zhuǎn)飛起，又輕輕落下…….
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，落葉繽紛，漫天飛舞，如同五顏六色的小精靈一般在空中隨風(fēng)翩翩起舞。在一棵楓樹的下面，坐著一位老爺爺，他抬頭望著天空，眼里充滿憂愁，這時(shí)我才注意到老人面前，擺著大大小小的竹制品，竹玫瑰，竹鳥，還有，竹蜻蜓……
這位老爺爺由于生活所迫，加上老伴身染重病，只得露宿街頭，靠賣一些竹制品來維持生活�！斑@個(gè)……多少錢？”我悄然來到老人攤前，輕輕拿起一個(gè)竹蜻蜓，問道。老人仿佛有點(diǎn)吃驚，但又馬上答復(fù)道：“2塊錢一個(gè)�！彼穆曇衾锍錆M了哀傷，我才看清他的樣子，每條皺紋中都似乎都在描述著這位老人的往事。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，于是將手伸進(jìn)口袋，老人隨著我的動(dòng)作，眼里閃著光芒，那是興奮的光芒嗎？我掏出一張10元的鈔票，正準(zhǔn)備遞給老人，突然，一個(gè)低沉的聲音傳來：“你在干什么？”我一回頭，啊，是媽媽！“媽媽……你…….你怎么會(huì)在這…….”媽媽向來不讓我買路邊的東西，今兒卻被她逮著了。“哼，我為什么不能在這里？跟你過了多少次了，快跟我回家！”媽媽拉起我就走�！皨寢�！”我掙脫媽媽的手，媽媽說：“回家！““孩子，快跟媽媽回去吧�！崩先松硢〉牡穆曇粼谖叶呿懫�。“可….可是……”我一下語無倫次，不知該說什么好�！皠e可是不可是的了！走！”媽媽拽著我，頭也不回的走了。
聽說老人回鄉(xiāng)下了，我心里愧疚極了，百思不得其解：媽媽，為什么？我看著手中的竹蜻蜓，眼淚奪眶而出…….
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