學(xué)會(huì)傾聽_600字
學(xué)會(huì)傾聽_600字1
學(xué)會(huì)傾聽。這是我在嘰嘰喳喳而被人教育了之后得出的結(jié)論，出門在外，要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)給別人說話的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的聽眾。
的確，在這個(gè)世界上，想要說話，想要發(fā)表自己的意見，想要自己擁有話語權(quán)的人，太多了，多到世界喧囂不止，多到世界少有片刻的安寧。所有人都不愿意安安靜靜地坐在那里認(rèn)真傾聽，傾聽別人的心聲，傾聽別人的幸福，也傾聽別人的苦難。
在這個(gè)時(shí)候，我想我還是關(guān)上自己的嘴巴，安安靜靜做一個(gè)聽眾吧！學(xué)會(huì)傾聽，傾聽每一個(gè)人想要傾訴的內(nèi)容，傾聽每一個(gè)個(gè)體想要表達(dá)的'孤獨(dú)，傾聽每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂想要被人知曉的聲音吧！
從小，我就是一個(gè)嘰嘰喳喳不停說著自己事情的人，我的朋友都是聽我嘰嘰喳喳的人。當(dāng)我意識(shí)到自己的嘰嘰喳喳里從沒有過一種叫做傾聽的能力時(shí)，我意識(shí)到自己給我的朋友帶去了太多的打攪。我在很多別人并不想聽的時(shí)候，對(duì)別人嘰嘰喳喳個(gè)沒完，又在別人想要我傾聽的時(shí)候，搖了搖手說不要跟我說這些有的沒的�，F(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到自己這種“傾聽”能力的殘缺了，我想，是時(shí)候?qū)W會(huì)傾聽，是時(shí)候給別人說話的機(jī)會(huì)了。
學(xué)會(huì)傾聽，這意味著你給了別人舞動(dòng)奇跡的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)傾聽，這意味著你給了別人足夠的尊重和欣賞；學(xué)會(huì)傾聽，這意味著你有了擁有真正朋友的機(jī)會(huì)。
啊，朋友，我們都去學(xué)會(huì)傾聽吧！只有學(xué)會(huì)了傾聽，我們才能懂得真正的傾訴如何才能進(jìn)行；只有學(xué)會(huì)了傾聽，我們才能了解彼此，增進(jìn)彼此的感情。寫到這里，我也不贅述了，我要去學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的聽眾了。
學(xué)會(huì)傾聽_600字2
學(xué)會(huì)傾聽是你人生的必修課；學(xué)會(huì)傾聽才能偽存真；學(xué)會(huì)傾聽，你能給人留下若谷虛懷的印象；學(xué)會(huì)傾聽有益的知識(shí)，將盛滿你的智慧儲(chǔ)藏室。你聽，我們的教室發(fā)出了吵鬧聲，他們?cè)诟墒裁茨兀烤妥屛規(guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
瞧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲呢！這個(gè)游戲細(xì)分成兩組，一組六人，一組四人。游戲規(guī)則是一組排好順序，第一個(gè)人抽紙條，將紙條上的文字在一分鐘內(nèi)背誦下來。一分鐘時(shí)間到，就把紙條還給老師。之后，將自己看到的傳給下一個(gè)同學(xué)，由最后一位同學(xué)公布聽到的文字，讓老師宣布答案是否正確。
只聽老師一聲令下：“游戲開始了，由人多的一組先開始，另一組觀察他們�！蔽衣犃死蠋熯@番話，便開始仔細(xì)觀察。
王子萱是第一位，只見她小聲嘟嚷著，看了又看，背了又背。過了一會(huì)兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨著她的動(dòng)作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確說出紙條內(nèi)容？他們這局是不是贏定了？我又繼續(xù)觀察起來！王子萱把手做成一個(gè)喇叭形，湊近下一個(gè)同學(xué)的耳朵，小聲地說了幾句話。那位同學(xué)一點(diǎn)就通，立刻轉(zhuǎn)過身跟王錦程說，只見他說了又說，王子萱在旁邊看著也是急得直跺腳。后來，王錦程也是似懂非懂，把內(nèi)容傳給下一位同學(xué)，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到后面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，說：“我不在什么傳說�！钡蠋煿嫉拇鸢甘牵何也辉诮�，江湖卻有我的`傳說。這局游戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時(shí)，有一個(gè)響亮的聲音在教室里回蕩著：“下一次我們一定會(huì)贏的�！�
有趣的游戲結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語之中，希望下一次還能再玩這個(gè)游戲。
學(xué)會(huì)傾聽_600字3
當(dāng)15根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我默默許下一個(gè)愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。
仰望美好的星空，心中疑問著，那個(gè)最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15歲的我羽毛似乎豐滿了一些，就等時(shí)機(jī)成熟飛向天空，可是腳下的繩索卻奮力地纏緊我，容不得我做絲毫的掙脫。爸媽你們知道我內(nèi)心的矛盾嗎?
爸媽你們知道嗎?知道我有多想獨(dú)自一人去闖蕩嗎?15歲的我，該學(xué)會(huì)在諾大的城市中穿梭。可是您讓我呆在家中，我如何學(xué)會(huì)獨(dú)立?也許你們擔(dān)心我的安全，擔(dān)心我是否迷了路?是否會(huì)亂花錢?但如果我一切都靠你們，等哪天你們不在身邊，我向何人請(qǐng)教?爸媽，請(qǐng)讓我在這燦爛的.15歲季節(jié)學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!
爸媽，你們知道嗎?知道我有多想放松一會(huì)兒?jiǎn)?15歲的我，正處在一個(gè)稚氣未脫卻又略些成熟的階段，學(xué)校的旋律讓我們緊張，我希望當(dāng)我步入家門時(shí)，那個(gè)家的旋律是輕柔舒緩的，而不是激昂緊張的，請(qǐng)你們放下心中的矛盾，試著去感受對(duì)方，便不會(huì)有那么多的沖突。父母，清讓我在這燦爛15歲的季節(jié)放松一會(huì)吧!
爸媽，你們知道嗎?知道我有多想有一個(gè)秘密的空間嗎?15歲的我，正處在一個(gè)懵懂的季節(jié)里，有許多自己的心思，有怨，有恨，也有無知。那是一個(gè)人最私密的色彩。也許在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你們無時(shí)無刻想知道我的內(nèi)心，在你們眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好沒有。可是爸媽，如果你們想知道，我一定會(huì)把能說的全說出來，你們總說我不像以前和你們親近了，可你們知道為什么嗎?因?yàn)槟銈兊男�，永遠(yuǎn)都像窺探我的內(nèi)心，那種感覺讓我不由自主的想疏遠(yuǎn)你們。爸媽，請(qǐng)讓我在這燦爛的15歲季節(jié)有一個(gè)私密天地吧!
15歲的孩子，15歲的我，是一個(gè)獨(dú)特的成長(zhǎng)段，這時(shí)的我們稚氣未脫卻又略些成熟，這時(shí)的我，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，無知卻又敏感。這時(shí)的我，“青春不解紅塵”，這時(shí)的我無意間看見月下盛開的花，妖嬈卻美好，燃出一片恍惚，抬頭仰望星空，15歲的心音很需要聆聽。
請(qǐng)聆聽心音吧!
學(xué)會(huì)傾聽_600字4
張大爺是退休教師，雖已不在教師的崗位上，但在生活中還是喜歡處處給人“上課”。面對(duì)家人或晚輩對(duì)某些事的討論，別人說什么他都先否定，然后炫耀自己的學(xué)識(shí)、經(jīng)歷，一套一套地說自己的見解，要求年輕人聽他的建議。大家覺得其看法未必正確，礙于情面，不好直接反駁，嘴上附和，但私下對(duì)其好為人師的做法極其反感。
好為人師者典型的特點(diǎn)就是認(rèn)為自己的主張是好的，并且喜歡處處指點(diǎn)他人。《孟子？離婁章句上》里說：“人之患，在好為人師�！蹦敲�，這一類人為何不受歡迎呢？首先，傾訴者更多的是希望宣泄情緒而不是要具體建議。人們?cè)讵q豫不決時(shí)，會(huì)急躁和焦慮，可能向旁人訴苦和抱怨，不過他們此舉常常只是希望獲得別人的理解和情感支持，此時(shí)旁人的理解常比具體建議更有益。一方只是尋求理解和關(guān)注，而對(duì)方偏苦口婆心出主意和教導(dǎo)，結(jié)果不歡而散。另外，對(duì)方建議的背后傳遞的'可能是與自己截然不同的價(jià)值觀和生活態(tài)度，一旦感覺到遭受否定和他人欲強(qiáng)加某種信念時(shí)，抵觸情緒就產(chǎn)生了，這就會(huì)引發(fā)矛盾。
“三人行，必有我?guī)�。”如何讓人更舒服地獲得幫助呢？心理咨詢過程中強(qiáng)調(diào)的感同身受、不輕易給出建議的原則是很好的借鑒。對(duì)方只向你訴說困境和感受，沒有明確求助時(shí)，不必急于給出行動(dòng)建議，重在關(guān)照對(duì)方的情緒。有時(shí)，真誠(chéng)的一句“我能理解你現(xiàn)在的感受，要是我處在這樣的境地可能也無從選擇”可能會(huì)讓對(duì)方如釋重負(fù)，說一些鼓勵(lì)的話語反而也會(huì)更有力量。當(dāng)然，當(dāng)覺得某些選擇和做法更適合對(duì)方時(shí)，可以與其分享自身的經(jīng)歷，或心平氣和地坦誠(chéng)交流，而非武斷地要求怎么做，避免咄咄逼人的“你應(yīng)該……”，“……那樣最好”之類的話語。
學(xué)會(huì)傾聽_600字5
學(xué)會(huì)傾聽，是我們每個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則；學(xué)會(huì)傾聽，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當(dāng)別人在說話的時(shí)候，我們認(rèn)真地學(xué)會(huì)傾聽，也是對(duì)別人的尊重。同學(xué)們！請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽吧！
傾聽別人的說話，我們有可能會(huì)得到很多意想不到的收獲。有些人說話富有人生哲理，語言也很經(jīng)典。我們可以把它記下來，這樣不但可以幫助我們寫作，還可以豐富我們的知識(shí)。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的`哲理及經(jīng)典語言；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
下課的時(shí)候，我走到同學(xué)中間傾聽他們對(duì)這一節(jié)課的評(píng)說，這節(jié)課的重點(diǎn)我就在同學(xué)們的平說之中加深了印象，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)了。在家里，我總愛聽爺爺講述過去的事情；聽奶奶說她又遇到了那些煩心的事。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽他們對(duì)自己這段時(shí)間內(nèi)生活的講述。到商店買東西時(shí)，我就傾聽售貨員與顧客的對(duì)話。這些不僅成了我現(xiàn)在寫作的素材，而且從中學(xué)到了不少知識(shí)。
學(xué)會(huì)了傾聽，我們就會(huì)明白很多道理；我們學(xué)會(huì)了傾聽，我們就會(huì)得到許多人生哲理。同學(xué)們，無論在什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重別人；關(guān)愛他人。傾聽可以凈化我們心靈；傾聽可以提高我們的素質(zhì)與修養(yǎng)。我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他人。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。
學(xué)會(huì)傾聽_600字6
我超級(jí)喜歡說話，這意味著我在很多時(shí)候不那么會(huì)傾聽，因?yàn)槲叶荚谧灶欁缘卣f，而忘了去傾聽別人的心聲。是從一次與好朋友的交談中，我才知道我的這一毛病，也就是那一次的交談后，我慢慢學(xué)會(huì)了傾聽。
那次我和好朋友在爬山，是一座不怎么高，爬起來非常像散步的山，我們就一路說著笑著往上爬。說是我們，其實(shí)就是我在那里一個(gè)勁地說，甚至都沒留意到好幾次她說了一半，我都在插話進(jìn)入她傾訴過程中，這樣好幾次下來，她好像有些懶得說了，就隨便我自己在那里說說說。我說了那么久，沒有見她說話，我還問她為什么不聽我說話了啊，她慢悠悠的冷冷的回答我，你不也沒給我機(jī)會(huì)說嗎？當(dāng)時(shí)我真是腦子“嗡”的一聲，意識(shí)到自己有多么的話癆，有多么的討厭了。我竟然在和好朋友的交談中，一直在自顧自地說，還搶她說話的機(jī)會(huì)說，忘記了傾聽地說……我沉默了幾秒，趕緊握住她的手說，我錯(cuò)了。還好她生性比較隨和，好說話，也不記仇，看我道歉，立馬就原諒了我，還讓我接著說，她在聽呢。這讓我又怎么好意思繼續(xù)說呢，我就讓她開始說，我說我要學(xué)會(huì)傾聽！
也就是那次好朋友指出我的這些毛病后，我才慢慢學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了去給別人說話的'機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了去傾聽別人內(nèi)心的世界。學(xué)會(huì)傾聽之后，我感覺我沒那么愛說了，因?yàn)槲艺f話的時(shí)間勻了一半給傾聽，在傾聽的過程中，消化了我那旺盛到多余的傾訴欲，也消化了我那旺盛傾訴欲里面的對(duì)世界的疑惑和抱怨。
可以說，是傾聽讓我學(xué)會(huì)了更好的傾訴。學(xué)會(huì)了傾聽之后，我的傾訴，我的說話，不再是一味地自顧自地說，而是一種真正的與人在交流、溝通的說，是一種把對(duì)方當(dāng)做交談對(duì)象的去傾訴，而不是當(dāng)做垃圾桶的去發(fā)泄。
學(xué)會(huì)傾聽_600字7
傾聽生命，當(dāng)你站在萬人空巷時(shí)，你傾聽到生命了嗎?路旁小房子閣樓上柔和的燈光下，或許莘莘學(xué)子正埋頭學(xué)習(xí);路邊孤零零的垃圾桶，或許某位環(huán)衛(wèi)工人剛剛往里面到過垃圾;四通八達(dá)的電線電纜，或許剛有電業(yè)局的工人前來維修過;四散發(fā)來的混雜飯菜香，或許哪家人剛剛生起灶臺(tái);破落的菩薩廟里飄來清遠(yuǎn)的檀香味，或許有位虔誠(chéng)的信徒剛剛奉上了一炷香……一條巷弄，一個(gè)小鎮(zhèn)，或許這很普通，但在這里，生命也是以多種形式存在的。
然而，生命之歌更為跌宕，更為動(dòng)聽的，卻是那些少數(shù)派們演奏而出的`。
我聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)因雙手被燙傷而落下殘疾的俄國(guó)男孩，名叫西科斯基，他家從小就非常貧困，別人都嘲笑他的雙手是傾斜的，他日益自卑，消極，難過，為自己而感到恥辱。但是他的母親買了一個(gè)竹蜻蜓送與他，并告訴他“你的生命就是竹蜻蜓，竹蜻蜓的兩翼不也有些傾斜么，但他依然飛得很高很高呀”這句話深深地映刻在了男孩的心中，于是他振作起來，漸漸愛上了飛翔事業(yè)。后來，他不懈努力，用他那雙傾斜的手努力拼搏，成功發(fā)明了世界上第一架實(shí)用直升機(jī)。
多么感人的故事!或許，上帝對(duì)你開了個(gè)玩笑，但是他對(duì)任何人都是公平的，他給了你許多條路來選擇，當(dāng)平路走不同時(shí)，他又會(huì)在你悲傷無助時(shí)為你打開了一扇窗，就看你能不能抬起頭來發(fā)現(xiàn)這扇窗，并努力地爬上去，那時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)的不再是絕望，而是希望與榮耀的輝煌光芒!
生命有時(shí)可能無法主動(dòng)傾聽你，但你不能反過去傾聽生命嗎?“生如夏花”是啊，生命多么耀眼，多么美好，夏天嬌艷欲滴的花兒不是隨隨便便就能開的，需要經(jīng)過長(zhǎng)眠、風(fēng)雨、曝曬才能開花，你看法拉第、愛迪生、霍金……又哪個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬苦走過來的?
傾聽你的生命，讓生命因你而煥發(fā)光彩!
學(xué)會(huì)傾聽_600字8
世界上有一種聲音，只能用心去聆聽，那就是自己的心聲，世界上有一種語言，只能用心去感受，那就是自己的心語。
看古今中外，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。
學(xué)會(huì)傾聽，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國(guó)之君的寶座時(shí)，國(guó)家還沒有從戰(zhàn)爭(zhēng)的'創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時(shí)會(huì)冒犯了唐太宗，他也會(huì)以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。
學(xué)會(huì)傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會(huì)有如此業(yè)績(jī)呢?
學(xué)會(huì)傾聽，我們的國(guó)家才會(huì)蒸蒸日上。我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，之所以給人民授予監(jiān)督批評(píng)權(quán)，是為了傾聽人民的意見，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時(shí)刻監(jiān)督國(guó)家公職人員，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這不也是傾聽的功勞嗎?
學(xué)會(huì)傾聽，才不會(huì)被一時(shí)的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過吧!螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個(gè)粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場(chǎng)。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。
學(xué)會(huì)傾聽，去喜歡這些美麗聲音，去喜歡這些浪漫的聲音，他們?nèi)缤疑械募沽阂粯影槲乙宦纷哌^。傾聽這樣的聲音，是一種享受，是一種快樂，更是一種幸福。
學(xué)會(huì)傾聽_600字9
學(xué)會(huì)傾聽，相信大家都懂得其中的道理吧!而大家知道學(xué)會(huì)傾聽對(duì)于我們有什么樣的作用嗎?以前的我，也并不懂得。但是直到后來發(fā)生的一件事，令我懂得其中的道理!
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的'女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認(rèn)真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時(shí)候，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂。
所以，讓我們大家從現(xiàn)在開始，從此刻開始，學(xué)會(huì)傾聽，多去傾聽身邊的聲音，學(xué)會(huì)用我們的心，去感化更多的人。讓我們一起學(xué)會(huì)傾聽，一起去把我的世界變得更加的美好!
學(xué)會(huì)傾聽_600字10
世間的聲音多姿多彩，但只有你真心地去傾聽，那么就會(huì)變得更快樂，并感到生活的充足。
——題記
聲音，她簡(jiǎn)單而充滿色彩，她樸素而不乏優(yōu)雅氣質(zhì)，她永遠(yuǎn)會(huì)給人們帶來一驚一嘆……但一切都需從傾聽中感覺到。
聽！那是來自伊拉克的聲音，那一段日子里，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息籠罩著整個(gè)伊拉克，那兒的人雖不幸，但他們卻是靜靜地祈禱世界和平。即使他們已在生死邊緣上，可他們卻用善良的心乞求上天不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)再降臨了，不要再讓更多的人受難了。他們的禱告聲傳入我的耳中，心中……讓我的心中不禁一震，為何還要打仗呢？美國(guó)雖強(qiáng)，可你們是否聽見了這一切，是否傾聽了呢？
聽！那是一片來自雅典奧運(yùn)會(huì)的歡笑聲。那是一個(gè)不眠之夜，那是一片不止之聲。凌晨，外頭的一切依舊，安靜地呼吸著，但我們心卻高昂著，激動(dòng)著�！�12秒91’”劉翔以驚人的成績(jī)打破了奧運(yùn)會(huì)記錄贏得第一。我們中國(guó)人甚至全亞洲人的心都緊緊連在一起，我們用心傳遞著歡快，用心傾聽著世界的驚嘆，我們的激動(dòng)和劉翔驕傲與興奮……
傾聽的聲音不僅有喜有悲，有令人懷念的也有令人感慨的，但是傾聽的聲音卻無處不在，只不知你是否發(fā)現(xiàn)？
朋友的傾訴，你若用心去傾聽，則你們之間一定會(huì)更有默契，你們的友誼也會(huì)更牢固。
老師的教誨，你若用心去傾聽，則你會(huì)有所啟發(fā)，在知道自己錯(cuò)了的情況下，不再犯同樣的'錯(cuò)誤。
爸媽的“嘮叨”，你若用心去聽，則你會(huì)深深地感受到他們對(duì)你的愛，那么你一定會(huì)覺得自己是世界上最最幸福的人了。
人生或許只有短短幾十年，若不用心去傾聽則會(huì)錯(cuò)過許多美好的片段。學(xué)會(huì)傾聽吧。聽！花兒再唱春天的歌，小溪在跳優(yōu)美的舞，人們?cè)诟髯缘膷徫簧厦β档爻顾琛?/p>
快加油吧！要享受人生，就快去傾聽吧！
學(xué)會(huì)傾聽_600字11
傾聽是一種默默的關(guān)注，也是一種無與倫比的享受，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了傾聽；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈會(huì)變得更加純美！
聽，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時(shí)鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲…
我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細(xì)心傾聽、善于傾聽；必然會(huì)有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽，這是你的風(fēng)范；我想，你在這充滿聲的環(huán)境下生存必然會(huì)有所感受吧。
傾聽我們身邊的每一個(gè)人，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個(gè)人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖；用心靈去傾聽。會(huì)發(fā)現(xiàn)一股無法阻擋的'愛，它其實(shí)就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠(yuǎn)愛她。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人認(rèn)為嘮叨實(shí)在太煩人了，以消極的態(tài)度對(duì)待她。我們想，如果我們以后成家了有了自己的孩子以后，他們也以同等的態(tài)度對(duì)待我們，這種感受可想而知。她，是愛我們的，怎么會(huì)煩我們呢？
曾記否，我們小時(shí)候幼小無知經(jīng)常耍脾氣。那時(shí)候很不聽話，現(xiàn)在想起是多么的可笑…可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂點(diǎn)道理了自然就不會(huì)再那么的任性啦。
現(xiàn)在懷著半幼稚半成熟的心態(tài)想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎(chǔ)！學(xué)習(xí)必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮夸。多傾聽傾聽自己的心聲，為自己前途打下目標(biāo)！
學(xué)會(huì)傾聽大自然，你的心境會(huì)變得更廣闊，學(xué)會(huì)傾聽她，你會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在，學(xué)會(huì)傾聽音樂，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你那默默的關(guān)注；無與倫比的享受。學(xué)會(huì)傾聽吧，同志們！
學(xué)會(huì)傾聽_600字12
花開花落的音，可否聽過？春去秋來的韻，又悟了幾分？耳邊永遠(yuǎn)只蕩漾著世俗的嘈雜，要一雙聰耳，又有何用？
隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸到的事物可謂是越來越多，交往的朋友也逐步多了起來。處在青春期的我們步入花季，開始沒有從前的乖巧懂事，取而代之的是自己的.個(gè)性，自己的脾氣。與父母的頂撞，與同伴的爭(zhēng)執(zhí)，思想的轉(zhuǎn)變，無一不讓我們放縱自己，開始踏上了叛逆的路，一去不復(fù)返。
這天早晨，又是因?yàn)槲业哪\而再度與父親上演鐵公雞。起床晚一點(diǎn)，他催；穿衣服慢一點(diǎn)，他接著催；吃飯慢吞吞，他還是催。你讓我快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，你以為我不想快嗎？每次我努力變快的時(shí)候，你就一直在邊兒上叨叨，不停的無休止的催，我也會(huì)煩��！“你煩不煩啊”！剎那間未反應(yīng)，話已出口。沒有緣由地就控制不住自己的情緒，大道理將其一一反駁。我不想聽！而后，上學(xué)。上下牙的磨合，令人毛骨悚然。
一大清早就沒有好心情，又怎會(huì)專注的聽講？將自己埋沒在作業(yè)里，不去想，忘掉它�？稍较朐綗┰�，心發(fā)癢癢。在閱覽室，隨手拿起一本書，沒有心情細(xì)看，胡亂的翻，直到看到一篇?jiǎng)e有用心的文章—《重復(fù)一次別人的話》。
“李先生在事業(yè)上，指揮若定，好不神氣�？墒侵挥袑�(duì)兒子，沒講兩三句話就開始拍桌子。一天，因?yàn)閮鹤油須w父子大鬧，在雙方面紅耳赤之際，兒子說：‘遮陽吵不是辦法，請(qǐng)你把我剛才講的話重復(fù)一遍�！钕壬唤猓�?yàn)樗緵]有聽兒子的觀點(diǎn)，當(dāng)兒子再次告訴他時(shí)，卻發(fā)覺有道理，結(jié)果這天晚上父子聊了一個(gè)晚上沒吵，意想不到�！�
這是一篇足以讓人陷入深思的文章，在于他人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我們往往都站在自己的觀點(diǎn)，全力證實(shí)自己的觀點(diǎn)。而被怒氣重昏了頭腦的我們卻沒有傾聽他人的見解，又或許，自己并不是那么正確，不是嗎？
那天晚上，我和父親著實(shí)都放下了怒火，嘗試著去傾聽對(duì)方，嘗試著讓爭(zhēng)吵變成溝通。心頭的火苗平熄，再大的風(fēng)也未能將它再度點(diǎn)燃。
那一次，我學(xué)會(huì)了傾聽，用心傾聽。
學(xué)會(huì)傾聽_600字13
沖動(dòng)的言詞在舌尖磨利，從口中噴出不懷好意的熱度，難過在眼中尖叫著不服，嘴角抿緊的是憤恨，拳頭攢緊的是悲愁，我怒視著眼前的同學(xué)，讓堅(jiān)持從發(fā)梢流露出腐臭的氣味。
那是一次的分組活動(dòng)，離家三天兩夜出外露營(yíng)再加上烹飪比賽，讓大家都雀躍不已，然而到了分配工作時(shí)，我與另外一位同學(xué)爭(zhēng)著煮菜的工作，她瞪大了眼睛與我爭(zhēng)執(zhí)，而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很難吃�！奔央x弦，鵠的已偏離，難受從那女孩的眼淚升華，在我耳邊叫囂。
我的堅(jiān)持應(yīng)不比同學(xué)的心情重要��！爭(zhēng)的口頭贏了內(nèi)心是不值得的.，我的心境由固執(zhí)轉(zhuǎn)為隨和，由強(qiáng)剛轉(zhuǎn)為柔軟，我輕輕用雙手拾起傷痛，讓冰冷的高墻倒下，讓傷疤轉(zhuǎn)為美麗的刺青，我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈兩人的友誼“對(duì)不起，我太自大了，可以原諒我嗎，一起在露營(yíng)當(dāng)天做菜嗎？”
法國(guó)大文豪雨果曾說過：“言詞激烈常是因?yàn)樵~語單薄�！笨趶叫〉钠孔酉蛲鈨A倒的聲音大，真正的仁者不愿去爭(zhēng)面子，他們專注于真正內(nèi)心的繁花似錦，在人際相處上，多一點(diǎn)圓融多一點(diǎn)好感，在別人的意見中，見賢思齊，見不善則改，讓自己擦亮心中那面鏡子，映照出別人的善，忘卻別人的惡，眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些，當(dāng)我與別人意見不同時(shí)，我會(huì)學(xué)伏爾泰即使不贊同，能誓死捍衛(wèi)別人說話的權(quán)利，再學(xué)孔子從他的意見中找到值得看齊的地方，融合大家的看法，讓事情能找到一個(gè)最適恰的答案。
輕煙從鍋底裊裊升起，香氣在發(fā)間流轉(zhuǎn)著自在，用鍋鏟擊出一段快樂頌，讓這次在意見不同中學(xué)會(huì)的道理微揚(yáng)起嘴角，五彩的菜色在眼簾喧嘩，設(shè)好了一桌子的感謝，我們相視一笑，讓溫存的光束在肩上煥發(fā)著王族的光輝，而合作的美好在舌尖婆娑起舞。
學(xué)會(huì)傾聽_600字14
葉，飄零至大地，無痕的涂抹了灰色的世界，為它，為我都添了一份幽怨。心里空空的，手冷冷的，步伐慢慢的，我默默的游走在校園的一角，看著過往熟悉又陌生的面孔，在心里暗暗發(fā)笑——生命如此無痕，太多的相識(shí)，太多的擦肩而過……
記憶枯竭——與你相識(shí)
敏，我親愛的朋友，還記得嗎？初次相識(shí)的羞澀，初次見面的無語，初次攜手的快樂，和你在一起，有太多的初次，有太多的回憶，想起你，總是會(huì)甜甜的笑，那微微上揚(yáng)的嘴角是你留給我的美好，你教會(huì)我寬容，你讓我學(xué)會(huì)謙虛，你讓我做到勝不驕，敗不餒，你，是我生命中的導(dǎo)航師，你改變了我，我們不只是朋友，更像師徒，對(duì)你的敬佩與羨慕是我前進(jìn)的動(dòng)力。遇到你，我感到很幸運(yùn)。你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面，曾經(jīng)不懂愛恨情愁的我們，傻傻的以為會(huì)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是最好的朋友，但是，時(shí)間卻改變了一些東西……原來，世上沒有永不變質(zhì)的東西。
擦肩而過——曾經(jīng)的.你
流年似水，如今的我，沒有了你在身邊，沒有了親切；沒有日期的紀(jì)念，沒有了季節(jié)；沒有孤單的思念，沒有了一切。所有的一切，隨著時(shí)間悄悄溜走，只剩下孤單和寂寞，我發(fā)覺，早已將你融入我的生命里，成為我心靈的向?qū)�，離開了你，我只能默默的祈求，在一個(gè)明媚的午后，你我能再次見面，沒有繁華的背景，只有彼此的微笑，將這寒冬的雪慢慢的融化，我親愛的朋友，在這冷冷的冬季，我在這里悄悄的想你，站在雪里，伸出雙手，觸摸這寒冷的空氣，幻想和你的再次相遇，即使只是擦肩而過，我也很知足，在擁擠的大街上，當(dāng)我再次看到你匆匆離去的背影，我會(huì)笑著看著你離去，暗暗在心中說；一路走好，我的朋友……記得，回憶是你我永不磨滅的印記。
暖暖又明媚的陽光，懶懶的灑在我的身上，藍(lán)色的天空好清亮，思緒也有些不尋常。在這里，靜靜的回想著我們的過去，默默地傾聽歲月的痕跡。也許，有些故事的開始，注定有個(gè)結(jié)束……
學(xué)會(huì)傾聽_600字15
自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對(duì)。記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，你就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電影一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那你就比同齡人先走一步。
當(dāng)然，課后要多做課外書，自己加深、鞏固。那時(shí)，我班的兩位男生走過。老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，以為玩才是快樂。我說過，你學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，你要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人的贊賞；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書。好像浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的'人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來的……”數(shù)學(xué)老師那意味深長(zhǎng)的話讓我明白了很多，很多，我要更加地努力，成為馮老師一手調(diào)教出來的“全國(guó)一等獎(jiǎng)”的學(xué)生！……我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。
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