小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩是唐代大詩人孟郊寫的，表達(dá)了母親對(duì)他的愛。我呢，也有一位愛我的母親。
記得有一次，我正在上小學(xué)二年級(jí)。我開開心心地回家，很快就將作業(yè)寫完了，誰知道，就在我快睡著的時(shí)候，我那個(gè)不爭氣的肚子突然大痛了起來。我“哇哇”叫個(gè)不停，聲音吵醒了剛上床的媽媽，她外套一披來到我的床邊問：“怎么了？肚子痛，還是怎么了？”“我……我肚子痛，一會(huì)痛，一會(huì)又不痛了！”我有些吃力。于是，媽媽給我倒了一杯熱水，我一口氣全喝完了，可都不見我好些。到了2點(diǎn)多，我的肚子還是很痛，媽媽豆大般的汗珠掉在被子上。媽媽無可耐何，把我?guī)У焦霉眉遥Ｍ霉媚苡行┺k法，姑姑建議去醫(yī)院。我們?nèi)チ巳嗣襻t(yī)院北院，可北院的醫(yī)生說：“我們沒有這個(gè)能力，去南院�！蔽覀�?nèi)チ四显�，這時(shí)，大約是早上7點(diǎn)了。在做完B超后，將片子送到醫(yī)生那，醫(yī)生嚴(yán)肅地說：“嗯，您的孩子要開刀�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽到驚呆了。媽媽關(guān)切地說：“沒事的，沒事的，沒事的�！蔽易×嗽�。下午兩點(diǎn)，手術(shù)開始了，我被推進(jìn)手術(shù)室。在手術(shù)室里，我不斷想起媽媽的身影……當(dāng)我醒來時(shí)媽媽托著我的手，眼睛里的淚花在打轉(zhuǎn)，我笑了笑。過了7天，在媽媽的精心照料下，我終于出院了！
在這，我想對(duì)您說：“媽媽，您是安全的港灣，我是一條小船，我謝謝您！”
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您2
今天我發(fā)生了什么，你一定不知道。
我今天在教室里，因?yàn)橥饷嫦掠�，我去了廁所，然后回到教室。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)尚先生正背著一堆沉重的作業(yè)。我走過去問老師，“商先生，這堆作業(yè)多少錢？我能幫忙嗎？”尚老師說：“今天的學(xué)生確實(shí)有很多作業(yè)。請(qǐng)幫我拿著后面的那摞書寫用的書�！蔽易叩街v臺(tái)上，拿起那摞書法書。
當(dāng)我把練習(xí)冊(cè)送到老師辦公室時(shí)，一份練習(xí)冊(cè)掉了。我撿起來，不小心翻到老師批改過的那一頁。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分?jǐn)?shù)只有兩顆星！那時(shí)，當(dāng)我把練習(xí)冊(cè)放在老師的桌子上后，我回到教室，變得沮喪。
下午，老師分發(fā)了所有修改過的練習(xí)本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結(jié)果，我實(shí)際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎么回事？本來是因?yàn)樯欣蠋熛虢o我打五星，但當(dāng)我要給第三顆星打時(shí)，電話響了，打斷了老師的批改。最后，當(dāng)我修改完我的書時(shí)，老師忘記了我的書要用五星標(biāo)志。
后來，尚老師告訴我這件事，我對(duì)尚老師說：“我寫的字并不都很好看。我的筆記本上確實(shí)有些字寫得不好�！鄙欣蠋熜χ鴮�(duì)我說，“沒事，下次就把字寫下來。我對(duì)你謙虛的性格非常滿意。”我也微笑著向老師發(fā)誓，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)越來越好。
聽了這話，尚老師滿意地對(duì)我說：“看看你的表現(xiàn)�！�
我開心地回答：“我會(huì)的�！�
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您3
尊敬的惠老師：
您好！
是您，帶我們漫游知識(shí)的海洋；是您，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵；是您，伴隨著我們走過了5個(gè)春夏秋冬。我要由衷地對(duì)您說：“惠老師，謝謝您！”
您上的每節(jié)課都十分有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《與象共舞》時(shí)，您繪聲繪色地給我們講述了去泰國旅行的事兒，您的語言是那么生動(dòng)，您的描繪是那么具體，令我們仿佛身臨其境。當(dāng)您講自己不會(huì)英語而鬧出笑話時(shí)，我們都忍不住哈哈大笑起來，您也露出了俏皮的笑臉。
您總能輕易化解我們之間的矛盾。有一次，我跟班上的一位同學(xué)鬧了別扭，不想傳到了您的耳朵里。課間時(shí)，您便把我們倆叫到了辦公室，語重心長地對(duì)我們說道：“俗話說‘兩人同心，其利斷金’，我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，不是嗎？”聽了您的一番話，我們恍然大悟，雙方相對(duì)一笑，愉快地和好了。
您對(duì)我們就如同自己的孩子。哪個(gè)同學(xué)受傷了，您就會(huì)十分地心疼，好像受傷的是您自己；那個(gè)同學(xué)不舒服，您就會(huì)立即給他倒水、噓寒問暖，我就是其中的一個(gè)。記得當(dāng)時(shí)聽著您溫柔的話語，喝著您倒的溫水，我的心里甜滋滋的，身上的不適瞬間消失得無影無蹤。
師恩如山，師愛似海。盡管您已經(jīng)不教我們了，但您甜美的笑顏卻至今歷歷在目。在您的教導(dǎo)下，我們從稚嫩天真的小孩成長為聰明懂事的少年。是您改變了我們。千言萬語匯成一句話：“惠老師，謝謝您！”
祝
身體健康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：星瑤
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您4
“母愛是世界上最的偉大的愛”，的確是呀！我的媽媽也是這樣。
我的媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事。就連我看了好幾百遍的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《豌豆公主》、《白雪公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》，即使是看過幾百遍的故事，只要是媽媽為我講的，也會(huì)變得很精彩。就好像臟臟的紙也能變成一張干凈平整、從來沒有用過的紙。
媽媽又溫柔又暴躁。記得有一次，我告訴媽媽我期中語文考了98.5分，全班第一！媽媽高興得差點(diǎn)兒跳起來！賞了我一個(gè)蘋果，用溫柔的聲音親切地對(duì)我說：“繼續(xù)加油！爭取拿下一百分！”我心里美滋滋的�？刹灰粫�(huì)兒，媽媽得知我數(shù)學(xué)考得不怎么好，生氣地對(duì)我說：“做完作業(yè)找我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)！”這可是第一次被媽媽叫去復(fù)習(xí)功課！媽媽真是翻臉比翻書還快！但是媽媽這也是為我好啊。
媽媽其實(shí)也是很會(huì)安慰人的。記得那一次，在四年段歌詠比賽中我們班得了個(gè)最后一名。我垂頭喪氣地回了家。我走到媽媽面前，“寶貝兒，回來了！怎么不開心呀？”媽媽說。我對(duì)媽媽訴了苦，“哦，盡力就好�！眿寢尠参课��！皨寢�，是不是我指揮得不好......”我自責(zé)道�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只是一次失敗而以，別放在心上！”霎時(shí)間，我覺得媽媽是個(gè)心胸寬廣的人。我以后一定要爭取拿個(gè)好成績，不讓媽媽失望，而是在媽媽臉上添光彩！
媽媽對(duì)我的愛還不止這些，媽媽謝謝你！我一定要考上重點(diǎn)學(xué)校，長大干大事，媽媽，我一定不會(huì)讓您失望的！
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您5
為什么要聽媽媽的話，長大后你就會(huì)開始懂得這段話。長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快、飛得比別人高。
世界上最溫暖的地方不是暖暖的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是媽媽給予了我寶貴的生命；是媽媽教會(huì)我怎樣做人；是媽媽教會(huì)我如何寬容；又是媽媽一把手教會(huì)我走路、說話……媽媽像太陽一樣無私的哺育著我。母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛也是無私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價(jià)的愛。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是啊！母親給予我的愛，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！
她的愛與別的愛不同，她的愛是可以承擔(dān)所有不幸，化解一切苦難的……當(dāng)一切隨風(fēng)而逝，成為過眼云煙，她的愛歷經(jīng)了時(shí)間的汰洗，終于，被我們發(fā)現(xiàn)、理解……原來——她的愛是我們的整個(gè)世界，那里有著無限的幸福，而她，是我們永恒的守護(hù)天使——母親……
當(dāng)我遨游在天際時(shí)，我真正要感謝的是我的媽媽。我一生都走不出她的愛，是她讓我知道了飛翔。媽媽，我想對(duì)你說：“謝謝您！”
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您6
老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說話的眼睛。
會(huì)噴火的目光
有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過來，她的臉一下子陰沉下來，就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說話的眼睛。會(huì)噴火的目光有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過來，她的臉一下子陰沉下來，就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。
會(huì)說話的目光
記得有一次，我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫，被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課，老師的目光一直盯著我，好像在說：‘趕緊收起來，不要再玩了�！蔽夷�?biāo)⒌匾幌录t起來，火辣辣的，馬上收了起來，繼續(xù)認(rèn)真聽課。下課后，老師不僅沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我，那溫柔的笑容，就像小貓一樣柔軟，舒服極了。老師，您的目光，就像一盞領(lǐng)航燈，在我的成長路上，給我指點(diǎn)方向！
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您7
您是天空，我是小鳥，有了您，我就能在天空中自由地翱翔。您是大海，我是魚兒，有了您，我就能暢游海洋。謝謝您，我敬愛的李老師。
記得在幼兒園里，我不喜歡睡午覺。每當(dāng)別人午休的時(shí)候，我就用手拍別人被子，或者玩衣服。有一次睡覺，我又拍別人的被子了，您輕輕地走了過來，對(duì)我說：“拍別人的被子會(huì)打擾別人睡覺！”我不依，您便說：“再不聽話，警察就要來了�！蔽矣捎诤ε戮欤闼恕＿^了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)警察沒來，便又玩起了衣服。你走了過來，給我講起了睡覺的好處和不睡覺的壞處，既沒有責(zé)怪我，也沒有生氣。明白了你說的道理，我才慢慢睡著了。正是您的教育，使我成為一個(gè)講道理的孩子。
當(dāng)我升到大組的時(shí)候，我們要做完數(shù)學(xué)題才能玩有趣的“工作”。有一次，我因?yàn)橛械离y題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思，便走過來問我怎么了。“我，我不會(huì)做這道題。”我怯生生地回答�！皼]有關(guān)系，你看這里是七�！辈灰粫�(huì)，我就完成了題目，開心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園里，您就像我的媽媽，是那么的親切又善解人意。
每當(dāng)想起你，我就會(huì)很感動(dòng)，但我不知道要怎樣感謝您�，F(xiàn)在我已經(jīng)離開了幼兒園，離開了您，但還是讓我對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師！”
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您8
十年前小小的我來到這個(gè)世界，在我成長的路上，每前行一步，都有爸爸溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都有爸爸鼓勵(lì)的掌聲。哦，謝謝有你無私的相伴。
“感謝母親賜予我溫暖，感謝父親賜予我生命……”每當(dāng)聽到這首歌，我就能感受到爸爸對(duì)我的'那份濃濃的愛，是那么的溫暖、那么的愜意……
我爸爸是位公交車司機(jī)，每天天不亮就已趕到公司，開始他一天的工作。有時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他才下班回來。雖然工作很辛苦，可是，一有空閑，爸爸就會(huì)帶著我去公園玩，教我認(rèn)識(shí)小花，小草，了解大自然的奧秘。有時(shí)，他會(huì)陪我看書，玩游戲。感謝你爸爸，有了您的陪伴，我就像小樹苗一樣，快樂地成長著。
你們知道嗎？我是一個(gè)調(diào)皮鬼，常常做些讓大人頭疼的事情，有一次，我做錯(cuò)了一件事，爸爸很生氣，想打我的時(shí)候卻是手高高地舉起，輕輕地放下，然后再耐心地教導(dǎo)我。謝謝你爸爸，你對(duì)我的寬容與教育。
漸漸地我長大了，也慢慢懂事了。生活的一點(diǎn)一滴都記在了心里。
那天，我看到爸爸坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)，眉頭皺得緊緊的，只是猛地抽煙。我想：爸爸是不是遇到什么煩心事了？我就輕輕地走過去，拉著爸爸的大手問：“爸爸，我跟你講個(gè)小笑話吧！”爸爸聽的認(rèn)認(rèn)真真，講完以后爸爸開心的笑了，他摸摸我的頭，欣慰地說：“謝謝你，寶貝女兒，你長大了，懂得關(guān)心人了�！蔽以谛睦锬南耄何腋鼞�(yīng)該謝謝您，親愛的爸爸，是你的愛讓我健康、快樂地成長。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！敝x謝你爸爸，我一定會(huì)好好成長，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您9
一次又一次，一遍又一遍地經(jīng)歷讓我不禁埋怨起了媽媽。媽媽，我恨你。這個(gè)念頭在我頭腦中閃過，但我遲頓了。姐姐的一句話驚醒了我，“妹妹，小時(shí)候媽媽那么疼愛你，她怎么會(huì)對(duì)你狠呢？”“疼愛，對(duì)，我不能恨她”我心里想著。
晚上，我一直睡不著，直到12點(diǎn)我才睡著。但是晚上很冷，不久我就被凍醒了，我的噴嚏聲引來了正睡熟的媽媽。媽媽看見我沒有蓋被子，便馬上給我送來一個(gè)厚厚的棉被，我的眼睛頓時(shí)濕潤了。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽看我好一點(diǎn)了，這才松了一口氣。我忍不住跳了起來，投入了媽媽的懷抱。就在這一刻我感受到了溫暖，就在這驚天動(dòng)地的這一刻，我流下了一滴眼淚。這一滴眼淚代表了感動(dòng)。雖然我哭了，但是，最燦爛的笑容依然在我心中綻放。媽媽在這一刻，喚醒了我那沉睡多年的心靈。
經(jīng)過這一次以后，我一直都很快樂，很開心。有一天，當(dāng)我聽到有人說謝謝的時(shí)候，我又想起了那一幕。我是不是也應(yīng)該說聲謝謝呢？我自言自語地說。回到家，我便寫了一封信：媽媽，多謝您那天晚上給我蓋上棉被，不然，我肯定會(huì)感冒了。媽媽，我真心的向您說聲謝謝。
我偷偷把這封信放在了媽媽的房間里。對(duì)窗戶吶喊了一聲：“媽媽，謝謝您�！�
以后，謝謝這兩個(gè)字就像離不開我一樣，一直躺在我的心中。
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您10
老師，伴我成長的引路人，含辛茹苦地培養(yǎng)我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟梁，卻不求一絲回報(bào)，是我們的再生父母。 我7歲時(shí)，便離開父母的懷抱，踏進(jìn)了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的作文，把一開始膽小，不敢說話的小樹苗，澆灌成健健康康的大樹，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過來，看見您那緊張的神情和聽著您關(guān)切的話語，我從您那關(guān)心的眼神中，仿佛您在對(duì)我說：怎么樣，肚子有沒有好些？我對(duì)老師說：我沒事，能堅(jiān)持下去�！�
老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時(shí)，我感覺有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來都沒有這樣溫暖過。
還有一次，我因?yàn)榈昧怂�，落下了好幾天的課程。在學(xué)校，老師講了許多知識(shí)，我也不怎么能聽得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對(duì)我說：“你是不是有幾天沒來，聽不懂這幾天的知識(shí)，我來幫你補(bǔ)習(xí)功課�！币院髱滋�，我經(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現(xiàn)，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌?zāi)l(fā)自內(nèi)心地感謝您!
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您11
老師，一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，一個(gè)無處不在的職業(yè)，無論是在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村或是在人們向往的城市，隨處可見老師的身影。
對(duì)老師，好像有一種說不出來的崇拜之感，我也說不清為何會(huì)有這樣的崇拜之情。看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能明白這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)自己事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。每當(dāng)您在講臺(tái)上講課時(shí)，我覺得您那普通的聲音里，仿佛有一種魔力，一種可以激發(fā)求知欲的魔力。
老師，您就像天上的北極星，在浪子們?cè)诩t塵中迷失方向時(shí)，用自己的光芒將其拉回正軌。您是山間最清涼的山泉，用自己的博學(xué)填充了我們幻想中的廣闊世界。您是一個(gè)天梯，讓我們站的高，望得遠(yuǎn)。
滿天繁星，大地一片靜寂，人們都甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，用充足的睡眠來緩解一天的疲勞。唯獨(dú)只有老師，在燈光下備課，您的眼睛或許已經(jīng)布滿了血絲，但“知識(shí)的土地始終需要人耕耘��！”所以，您一年如一日的給我們備課。我們會(huì)抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何嘗又不是？稚嫩天真的孩子卻不了解你的辛勞，一次又一次的闖禍。您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，我們有時(shí)也會(huì)偷偷地抱怨您的嚴(yán)厲，但有時(shí)，冷靜下來想一想，錯(cuò)誤之后留下的“后遺癥”，何嘗又不是您在收？
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。“蠟炬成灰淚始干”，是啊，老師就像那一抹紅燭，在培養(yǎng)了一批又一批的孩子后，逝去了自己最美麗的年華。
老師，稚嫩孩子終會(huì)長大，他們終會(huì)體會(huì)到您的用心，您不要生氣，因?yàn)椤�。我們是愛您的�?/p>
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您12
教師節(jié)，是一個(gè)偉大的節(jié)日，這個(gè)偉大的節(jié)日是尊師重教的體現(xiàn)。老師傳授給我們知識(shí)，教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報(bào)答的人是誰？我便會(huì)說：“老師！”
在我的記憶中，和藹可親的姚老師給我的印象尤為深刻。
上個(gè)學(xué)期，姚老師患了闌尾炎，我的叔叔也曾患過，當(dāng)時(shí)疼的冷汗直流，別說能走了，連動(dòng)都動(dòng)不了。正當(dāng)我們以為姚老師不來給我們上課時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪！居然是姚老師！盡管姚老師臉色蒼白，樣子十分憔悴，但是她卻強(qiáng)忍劇痛，帶病給我們上課，到講臺(tái)的路并不遠(yuǎn)，但姚老師走了很長時(shí)間，每走一步，都伴隨著身體的劇痛；每走一步，仿佛重重地?fù)粼谖覀兊男念^一樣，但是她沒有被病魔打倒，火一般的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的信念，有好幾次，姚老師的嘴角抽動(dòng)，額頭上滿是豆大的汗珠，但是她依然堅(jiān)守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老師是多么地偉大無私��！老師，您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的路途，卻燃燒了自己；您是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們的成長；您是春雨，默默地滋潤著我們干枯的心田……
還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點(diǎn)點(diǎn)，怕后面靠冷墻的同學(xué)著涼，同時(shí)還說：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。在上課時(shí)，您總是投以鼓勵(lì)的目光，不斷地激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情；在我們失落時(shí)，您總是給予我們會(huì)心的微笑與親切的問候。您是多么地慈愛，多么地善于教學(xué)��！
鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗α�，而我則感謝老師，因?yàn)槔蠋煙o怨無悔地教我們做人，教我們知識(shí)；無微不至地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。在此我真誠地對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您13
母親，一個(gè)普通的詞，但卻沉淀著不平凡的力量！
以前，我對(duì)媽媽很苛刻，不懂得感恩，但媽媽卻從不跟我計(jì)較，直到經(jīng)歷了一件事，我才漸漸懂得了媽媽的愛……
那天，學(xué)而優(yōu)老師讓我們嘗試做香蕉派，我心里想，這一定非常容易！老師簡要地介紹了做法，并拿給我們每人一根香蕉，一些方形餃皮，還有一些配料，我們便開始做了。
起初，我精神抖擻，一剝開香蕉皮，便拿起小刀，橫一刀，豎一切，手疾眼快，眨眼間，映入眼簾的是一小塊一小塊條形香蕉。我拿起一張餃皮，抓了小把小香蕉塊，咦，怎么包起來瘦如柴骨？再抓一大把，咦，怎么像個(gè)爆炸了的氣球？我只好重新拿了一張餃皮給包好，只是每次都是前面包好了后面卻鼓太大了。我開始有些氣餒了。
看到我這副模樣，老師便走了過來，一步步詳細(xì)地教我，好不容易做好一個(gè)，我把它煎好，盛在盤子里狼吞虎咽地吃起來。啊，好吃！沒想到我做得這么好吃！
做香蕉派看似簡單，做起來卻不容易�。∥蚁肫饗寢屘焯熳鲲埖牟蝗菀�。之前，媽媽做給我吃的東西只要不合我意，我偶爾就會(huì)發(fā)脾氣。記得有一次，媽媽做了一道菜，剛上桌，便有陣陣香味撲鼻而來，我迫不及待地嘗了一口，哎呀，好難吃，難以下咽！我急忙跑到廁所吐了出來，還連聲責(zé)備媽媽：“你今天做的菜簡直難以下咽，我不吃了，快拿走！”媽媽聽了，也嘗了一口，然后便把菜拿進(jìn)廚房再加工，直到合我的口味……想到這兒，我鼻子一酸，五味雜陳，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，謝謝您過去對(duì)我的寬容。您養(yǎng)育我不容易��！今天，通過做香蕉派的廚藝學(xué)習(xí)，我終于理解了媽媽。媽媽，謝謝您！
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您14
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時(shí)光即將過去。六年來，教過我的老師可真不少，可我最想感謝的就是現(xiàn)在教我們語文的張老師。張老師最大的特點(diǎn)就是讓我們多閱讀，勤練筆，哪怕有一句話寫得好，她都會(huì)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)你、鼓勵(lì)你。
那天，是作文課，鈴聲剛響，張老師就邁著輕盈的步伐走進(jìn)教師，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視，希望張老師能出一個(gè)自己擅長點(diǎn)兒的作文題目。張老師微微笑了笑，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個(gè)半命題作文：游覽 。我暗叫不好：寫景作文可不是我擅長的……就在我抓耳撓腮之時(shí)，猛抬頭，恰與老師的眼神相撞，那眼神里包含著信任、鼓勵(lì)與期待。張老師好像看出了我的心思，說：“人也是最鮮活的風(fēng)景哦……”說也神奇，我靈感頓現(xiàn)、文思泉涌，低下頭，奮筆疾書起來……
又是一節(jié)作文課，張老師抱著一大摞作文本走進(jìn)了教室，她的臉上洋溢著微笑。老師放下作文本，拍了拍手，示意同學(xué)們安靜下來，然后輕聲說：“這節(jié)課，我們來講評(píng)作文，上次寫得好的同學(xué)可真不少！”我聽了，不由自主地緊張起來：我的作文會(huì)受到表揚(yáng)嗎？時(shí)間一分一秒地過去了，老師念了一本又一本，快要下課了，可是……就在我心灰意冷的時(shí)候，張老師說出了那句令我期盼已久的話：“這次寫得最好的要數(shù)胡思源了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向我，我激動(dòng)地臉都紅了，心里咚咚地跳個(gè)不停。
作文講評(píng)完了，我迫不及待地翻開，只見本子上全是密密麻麻的紅雙圈，后面的評(píng)語寫道：文章選材角度新潁，行文自然流暢。親愛的，加油喲，老師看好你！一剎那間，我覺得心里暖暖的，幸福得無以倫比。
“老師看好你！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話，也不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。此刻，我最想對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
小學(xué)四年級(jí)描寫母愛的作文：謝謝您15
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我課的老師真不少，但對(duì)我印象最深的，就數(shù)茹老師了。
茹老師既不是語文老師，也不是數(shù)學(xué)老師，而是體育老師。四五年級(jí)時(shí)代過我們，大家都很喜歡他。上次，老師說：“這次語文卷子是一個(gè)體育老師改的。”我們班頓時(shí)異口同聲地說：“是不是茹老師？”可見我們對(duì)茹老師的記憶有多深。
茹老師皮膚較黑，個(gè)子較高，偏瘦身材，眼睛很大，說話很幽默風(fēng)趣，體育課還會(huì)和我們玩，我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被選入?yún)^(qū)上比賽，原本以為訓(xùn)練很難，可是茹老師對(duì)我們并沒有統(tǒng)一的要求。老師對(duì)我們說：“嚴(yán)格要求對(duì)我們大家來說都是被動(dòng)的，如果你們跳夠10個(gè)，老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達(dá)到這一要求，老師也不強(qiáng)迫你。”在比賽中，我們見到一個(gè)清姜的女老師，按說同學(xué)們已經(jīng)跳得很快了，但她還是在一旁訓(xùn)斥他們。再想想我們的茹老師，真的感覺很好。
比賽地點(diǎn)在石鼓小學(xué)，中午不能回家，茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯，一人外加一罐飲料，別的小學(xué)的同學(xué)都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓(xùn)練跳繩中，我不小心蹭破了手，茹老師連忙跑到藥店買來創(chuàng)可貼，現(xiàn)在每每看到那條傷疤，就會(huì)想起茹老師來。
茹老師教齡較長，但是他把教過的學(xué)生都能記下來，有的初中生或高中生只要見到茹老師都會(huì)親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵，走到哪兒，哪里就有幾個(gè)同學(xué)圍著他。
茹老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您帶給我們歡笑，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
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