小學(xué)四年級作文：下雨了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文：下雨了，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文：下雨了1
下雨啦！下雨啦！下個(gè)沒完。我們很想出去游玩，可是沒有傘。我的那雙木板拖鞋，紅帶子又已斷。小野雞不停啼叫，聲聲傳。小野雞你可寒冷，你可孤單……這好像是夏天的第一場雨，我已經(jīng)憧憬很久了，只剩下陣陣雨聲傳。
這一場雨真可以說是“震山河”，路旁的石縫里面流淌著一條條“小溪”，“呼呼——”它流淌的聲音有一點(diǎn)兒像風(fēng)，但我不喜歡它，它總是灌進(jìn)我的鞋里，導(dǎo)致鞋已經(jīng)“萎縮”或者是“蹉跎”了。第一次下雨的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，此時(shí)我正在專心寫試卷，聽到雨聲，還真是嚇了一大跳，我希望雨以后不要再和我惡作劇了，這樣不好。
雨漸漸打了起來，大得落在大王椰的樹葉能發(fā)出“滴噠——滴噠——”的聲音，很響，就像《功夫熊貓2》龜大仙教給小熊貓師傅的最后一招：抱球，露珠從阿寶的胖乎乎的手掌滑到小草上，最后落在小溪里……但現(xiàn)實(shí)生活中是沒有這樣傳奇的，而真正的抱球其實(shí)是這樣的：從天空上落下來，掉在大王椰的葉片上，風(fēng)輕輕吹過，最后，露珠掉在了我的頭上，小則“滿頭水”，大則“疼一宿”，我的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，大多數(shù)碰到的還是“滿頭水”，大的露珠大多都是在半空中就分散成了無數(shù)個(gè)小露珠，而一直從幾千米的高空下一直完好的保留，是很稀少的，所以真正的“疼一宿”并不常見。
雨充滿詩意，有時(shí)候卻也是令人頭疼的，臺風(fēng)有時(shí)候能把幾個(gè)地方都統(tǒng)統(tǒng)“銷毀”，比如說二零零六年的臺風(fēng)“碧利斯”，它影響了四個(gè)地方，湖南、福建、廣東、廣西，浙江的中南部沿海海面出現(xiàn)了十一級到十二級的大風(fēng)，部分海面甚至出現(xiàn)了十三級到十四級，所以，“碧利斯”又得到了一個(gè)“美名”：奪命殺手。還有很多厲害的臺風(fēng)：羅莎、海貝思、利奇馬、麥莎、黑格比、范斯高等等，但我還是喜歡臺風(fēng)美好的一面。
教室里是那樣安靜，安靜得似乎一根針掉下去也聽得到，只聽見鉛筆摩擦試卷的“沙沙”聲，就在最安靜的那一刻，下雨了。隨著天空的一點(diǎn)亮光，一滴滴雨從天上下下來，好像一根一根的“銀針”，我不知不覺想起了針灸，接著，抱球開始了。抱球的動(dòng)作重復(fù)著，一次又一次，一滴又一滴……
小學(xué)四年級作文：下雨了2
灰蒙蒙的地面倒映著灰蒙蒙的天空。我為大雨停下了自己的腳步，望著地面的水洼，望著自己被雨水打得漸漸模糊的臉，我又想起了四年前的那個(gè)下雨天。
那時(shí)的我雖然已經(jīng)四年級了，但大人們還是會(huì)每天去接送我上下學(xué)，那天也不例外。
因?yàn)闆]做完作業(yè)而被老師留下的我，坐在教學(xué)樓門口的臺階上。一場大雨讓我停住了前進(jìn)的腳步。雖然雨下的很大，時(shí)間也很晚，但此時(shí)的校門口熱鬧依舊。一些孩子打著傘，三三兩兩的走出了校門。那些沒帶傘的孩子，或用外套，或用書本，遮住了頭，拼命沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)父母溫暖的懷抱里。
“爸爸還是沒有來�！蔽疫@樣對自己說。我又冷又餓，但對我這樣又沒有傘，又沒有勇氣沖進(jìn)雨里的人來說，又有什么辦法呢？
學(xué)校里倒是冷清了不少，學(xué)校外依舊是那樣的熱鬧。我聽見汽車的轟鳴，聽見孩子們與父母分享學(xué)校里的事，甚至聽見了家家戶戶筷子與碗筷的碰撞聲。
“爸爸還是沒有來啊！”我一邊往小水洼里丟著碎石片，一邊對自己說道。
雨小了很多，學(xué)校門口的人也漸漸稀疏了�；颐擅傻奶炜眨瓷先ケ人鼘�(shí)際還要陰沉呢。我淋著小雨在操場上踱來踱去，在衣服濕透后又坐回了原來的位置。
“爸爸還是沒有來嗎？！爸爸還是沒有來嗎……”我的聲音漸漸低了下去，回應(yīng)我的，一直都是那連綿不斷的小雨，令人煩躁的小雨，它若有若無，若有若無，會(huì)在不經(jīng)意間把人淋得濕透。
一場雨停了，不一會(huì)又下起了另一場“雨”，我模糊著雙眼望著水洼中被“雨”打得凌亂的自己，這場雨，比這世間所有的雨都要來得厲害。
遠(yuǎn)處忽然間出現(xiàn)了一個(gè)正在張望的身影，他試探性地喊了幾聲“珠珠！”我抬起頭，哭著向他奔去，狠狠地撞進(jìn)他的懷里。饑餓，寒冷在這一刻不復(fù)存在。
我走在他身后，被沒有像往常一樣和他并排走，一路上也沒有說一句話。我的目光不可避免的的停留在他的后背，他那被雨水打的全濕的后背。他那高高卷起的褲腿，依舊沾上了不少的泥點(diǎn)子，他的那雙皮鞋，不知是因?yàn)樾那檫�是因?yàn)橛晁�，沉重�(zé)o比。他小心翼翼地開口說道：“對不起啊，來晚了，路上……”我望著他，臉上不知是雨，是汗，還是淚。他抱歉的笑著，笑著，我也笑著撲進(jìn)他的懷抱。
雨也快停了，我淋著那令人愉悅的小雨，跳過一個(gè)又一個(gè)的水洼，裝著滿懷幸福的回憶，向前走去。
小學(xué)四年級作文：下雨了3
江南的雨永遠(yuǎn)這么美，婀娜的身姿，唯美的韻致，詮釋了愛的纏綿與溫柔。
曾幾何時(shí)，在我的夢里幾度出現(xiàn)過這樣一幅畫面，一個(gè)女人正艱難騎著一輛自行車，后座上倦縮著一個(gè)小女孩，雨中的山路異常坑洼，雨點(diǎn)在女孩手中的雨傘上盡情的跳躍著，舍不得濺濕女孩，但無情的打濕了艱難行進(jìn)的女人，雨水順著發(fā)絲流進(jìn)了她的雨衣里，那雨痕抬頭便清晰可見，此時(shí)，雖是冷風(fēng)陣陣，女孩的心里卻在慢慢流淌出一股溫暖的氣息。
多久以后才回憶起，女孩是我，女人是媽，小時(shí)，媽媽異常嚴(yán)苛，我不理解，以為她不愛我，以為我不是她親生的，所以凡事都喜歡和她頂嘴，但結(jié)果總是以我的失敗而告終，我因此更加憎恨她，厭惡她，漸漸地，便形同陌路。
那時(shí)，我已讀初中了，有了自己的想法，對她，我依然視為陌路。在一個(gè)即將放學(xué)的下午，天氣原本很好，可是，就在我們收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，突然間，風(fēng)云洶涌，雷電交加，傾盆大雨以迅雷不及掩面之勢俯沖下去，我想這也許就是江南六月的天吧，娃娃臉一樣，說變就變，我從包里翻傘準(zhǔn)備沖回去，可不幸的是，我居然把書包翻了個(gè)底朝天也沒能找到，才想起自己把傘落在家里了，無奈，只能等雨小一點(diǎn)兒再回去吧，我失望的回到教室，同學(xué)們有的撐著傘走了，有的被父母接走了，我看著窗外最后一個(gè)消失的背影，雨卻依然沒有要停的意思，心想今晚得獨(dú)自住校了，天越來越暗，遠(yuǎn)處的山巒淹沒在雨霧中，由綠變黑，逐漸被夜幕所吞沒，消失不見，學(xué)校附近的人家亮起了燈火，朦朧可見，此刻，我多么想回家去，但也只能把這渺小的愿望丟進(jìn)這無邊無際的雨夜中。
我做完了家庭作業(yè)，竟迷迷糊糊的伏在案上睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)，依稀聽到有人在一旁叫我，我使勁地搓了搓睡意正濃的雙眼，抬頭一看，愣住了，竟是她，她的衣服和頭發(fā)濕透了，凌亂不堪，鞋上滿是泥漿，水在衣服和發(fā)絲上靜靜的流下，她說：“回去吧”，她騎著自行車把我?guī)�，向家的方向駛�(cè)�，路早已被雨揉碎了，車子行進(jìn)的十分艱難，我撐著她帶來的傘，倦縮在后座，心里竟涌出一種莫名的感動(dòng)，開始有點(diǎn)嘲笑自己曾經(jīng)的幼稚和無知，亦不明白自己怎么這么容易心軟，似乎又明白自己并沒有想象之中的那么鐵石心腸。雨聲的擊打在這無聲中變成了一種協(xié)奏曲，激蕩著我的心，變成溫暖的回憶定格在心靈的深處。
希望江南的雨永遠(yuǎn)這么美，希望她的愛永遠(yuǎn)如江南煙雨中那般寧靜、溫柔，撫平我褶皺的心靈，伴我走向未來的路。
小學(xué)四年級作文：下雨了4
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動(dòng)物在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚從藍(lán)色的河水里跳出來，好像在對它的同伴說：“要下雨了，要下雨了�！彼嫔蠟R起白色的水花。遠(yuǎn)處的小螞蟻把準(zhǔn)備下雨用的食物，一個(gè)一個(gè)往山坡上運(yùn)，螞蟻們有的用麻袋運(yùn)糧食，有的用箱子運(yùn)蔬菜，還有的口袋運(yùn)水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動(dòng)，大家就一起幫助它，它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，終于把食物運(yùn)到了山頂上的新家，還有許多小動(dòng)物也在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。
不一會(huì)兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個(gè)故事說明了，不管做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就一定能做好。
一天放學(xué)時(shí)，天很陰，突然下起了大雨，不一會(huì)兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進(jìn)來，我們共用一把傘吧�！毙×φf：“好吧，謝謝你�！庇谑切∶靼研×λ突丶�。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助�！�
后來，小明高高興興地回家了。
我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的球技大有長進(jìn)。今天下午放學(xué)后，我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。
黃麒嘉長得個(gè)頭沒我高，但動(dòng)作卻很靈活。他總是急于進(jìn)攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會(huì)兒，他覺得沒意思，早早就走了。
后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個(gè)長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個(gè)反板削球，球兒總勉強(qiáng)擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過癮啊。
小學(xué)四年級作文：下雨了5
淅哩嘩啦淅哩嘩啦，又到了冷冷冰冰的下雨天，總是讓人覺得很無趣，不過，下雨天也是會(huì)有一些樂趣，就讓我們一起來看看吧！
走出家門，就看到紅雨傘、綠植物，雨滴就像是大家的保姆，他會(huì)幫綠色植物洗澡、幫車子洗的煥然一新和幫大馬路沖的一干二凈，還有，讓大家喝到干干凈凈的開 水，我們一定要好好的謝謝雨水才行。接下來，要跟大家講關(guān)于我小時(shí)候的事，以前，什么都不懂的我，喜歡在下雨天跑出去玩，雨滴打到我的身體，感覺痛痛的、 癢癢的，好奇妙的一種感覺喔！下雨天，有時(shí)讓人覺得很討厭，有時(shí)讓人覺得很開心，不過，媽媽常說：“下雨天不可以出去玩，小心滑倒喔！”可是，我就是喜歡在下雨天的時(shí)候，去外面踩水，讓水濺起水花來，或者是趁雨停時(shí)，去外面裝好幾桶雨水，拿氣球把里面裝滿，就開始我們的水球大戰(zhàn)了！！正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，沒想到，下起了一陣大雨，害水球大戰(zhàn)玩到一半就終止了，時(shí)在是很掃興的下雨天呢！
下雨天，總是有一些小動(dòng)物會(huì)跑出來，例如：小青蛙、小蝸牛和小蚯蚓，都是下雨天會(huì)跑出來的小動(dòng)物。下雨天，最開心的應(yīng)該是小蝸牛，因?yàn)樾∥伵？偸锹淖撸芘卤蝗瞬鹊�，而且也可以出來淋淋雨，把身上臟臟的泥巴通通沖掉。下雨天最不開心的應(yīng)該就是獅子，因?yàn)榭看颢C維生的它，一碰到下雨就會(huì)肚子餓，只能讓肚子咕嚕咕嚕叫。
有時(shí)我喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏毂容^涼快和舒服，而且平�？床坏降纳钣闷�，耶都會(huì)在百貨公司或是大賣場里看見；有時(shí)我不喜歡下雨天，因?yàn)橄掠瓴荒芎屯瑢W(xué)出去玩，只能待在屋子里頭看看外面的風(fēng)景。下雨天有好有壞，誰都不知道會(huì)發(fā)生什么事，像是雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴，都為下雨天增添了不少的樂趣。
天氣真的很頑皮，有時(shí)讓天氣好，有時(shí)讓天氣壞，不過不管是下雨天，還是大晴天，都各有各的好處和特別的地方，我愛大晴天也愛下雨天，因?yàn)椴还苁鞘裁刺鞖�，�?有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我每一天都充滿了期待，期待和同學(xué)見面，期待去學(xué)校學(xué)習(xí)新東西，也期待著每一天會(huì)發(fā)生的新鮮事。
小學(xué)四年級作文：下雨了6
有一滴，兩滴的涼意開始往下。
越來越多，越來越密，像奔赴著未來的車輪。雨，傾盆到來。這是一場單純的雨，沒有夾雜轟鳴的雷聲，沒有驚鴻照影的閃電，甚至連風(fēng)聲都微弱了下去。
雨獨(dú)自在深夜洗盡鉛華。
看不到屋外的雨是何等的浩大，只聽得擋風(fēng)板上水珠濺落的聲音，初聽來如此雜亂，擾人清靜。待到靜下心來，那些由雨滴啪嗒組成的音律，如啟明的號角。哦，那是心的聲音呢！你要她快便快，慢便慢，就像心靈深處的低語被層層挖掘。這雨，滴得人心靜，又滴得人思緒飄飛。
雨留給我的不全然是快樂，卻大都令人愉悅。青春的少年們像勇士，在密集的雨點(diǎn)中穿梭，因?yàn)橛甑螢R落到身上被反彈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每一個(gè)人都仿佛是陰沉天氣里的希望，有著微弱卻不可忽視的光芒，任由雨水沖刷，給雨中清新的世界帶來別樣的激蕩。
這時(shí)候，雨仿佛急著下落，不住的鼓奏著。
下這種傾盆大雨雖有麻煩，卻令看的人感到別樣的舒服。嘩啦嘩啦，心被打開了，向一個(gè)開口涌去般，心的放逐不帶雨披，直接冒雨回家。在夏日，半濕的衣服貼在身上別有風(fēng)涼，結(jié)伴而行的少女，發(fā)梢滴落的水珠，溫和的笑意，使這樣的雨之午后不再瑟人，恰到好處的溫暖。令人回味的總是期盼著下一次雨中的同行，期盼那溫暖的水珠打落在彼此的肩頭。
此時(shí)，像輕行悠揚(yáng)的舞曲，雨聲，極有節(jié)奏的跳躍著。
仿佛是想多了，略有倦意，雨夜仿佛玩耍夠了，慢慢變小。
次日，拉開窗簾看微亮的天，遠(yuǎn)處還有一點(diǎn)白光，一絲一絲的雨連綿纏繞著。原本無色的空氣仿佛變得更透徹，更明亮。打上雨滴的樹葉，承載著水珠，葉彎彎，又是屬于心的寧靜了。哦，這或許是大自然不一樣的魅力，人源于自然，自然于人，總有那么一絲歸屬感。雨洗刷后，喧囂不再的空間分外迷人，感覺到更光潔的路，更生機(jī)的物，在初升的太陽下，折射出醉人的光。
屋檐殘留的水珠，啪嗒，啪嗒，像世紀(jì)末安寧的曲，到心里去。
這樣的雨，這樣的音，真好。下雨，真好。
于是，我們安寧，我們恣意。
小學(xué)四年級作文：下雨了7
雨是天空的使者，給大地帶來滋潤，雨是人與人之間的橋梁，聯(lián)系著人們之間的親情，雨是你我之間的紐帶，傳遞著你對我的愛。
“快點(diǎn)！”這已經(jīng)是你不知多少次的催促了，聲音中夾雜著一絲急切。我在房間了整理這要帶去學(xué)校的東西，東西太多了，我只能一遍一遍的數(shù)，希望不要遺忘什么才好。過了一會(huì)兒，我深深地嘆了一口氣，終于將所有的東西都裝好了。我提著我的行李下樓，便看到你那急切卻不耐煩的臉，而我卻在心中抱怨你為我?guī)У臇|西太多。你問我東西是否都帶齊了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，你便接過我手中的行李放到電動(dòng)車的前面，我也跟著上了車。
傍晚的天氣并不好，天陰沉沉的，仿佛一張厚實(shí)的棉被。下了一天的雨終于停了，正是你送我去學(xué)校的好時(shí)機(jī)。高中的學(xué)習(xí)很辛苦，我常常抱怨卻無濟(jì)于事。星期天的愉快還沒過去，便要離開我眷戀的家，迎來枯燥的校園生活。
你搭著我行駛在凹凸不平的小路上，天很暗，烏云密集的聚集在我們的頭頂上，整片天仿佛要塌下來了。你突然大叫一聲：“呀，我沒帶雨衣。”你停下車，準(zhǔn)備調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去拿，可看到我那不耐煩的臉，卻說：“算了，或許不會(huì)下雨，還是快把你送到學(xué)校吧！”便又上車，繼續(xù)向?qū)W校出發(fā)。天空越來越暗，連天邊的一點(diǎn)余暉都看不見了，風(fēng)呼呼的吹來，昭示這一場大雨的到來。半個(gè)小時(shí)的路程仿佛走了很久，看著陰沉沉的天，我不尤擔(dān)心起來，若是下一場大雨，我們都會(huì)淋濕。
我們抵達(dá)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)下起了小雨，你催促我趕進(jìn)去，不要淋濕，我走了兩步，想起背包中有一把傘，我拿出來遞給你，你卻說：“我騎車，不好撐傘。”便騎著車離開了，只留下雨中你那越來越模糊的背影和撐著傘站在原地的我。
整個(gè)晚自習(xí)都有些心神不寧，回了宿舍便給你打電話，我問你是否淋了雨，你回答：“我騎得快，下大雨之前就到家了，只淋了一點(diǎn)小雨，沒事�！甭犞懵燥@沙啞的聲音，我鼻頭一酸，我一進(jìn)教室就下起了大雨，你騎車再快又怎么能比的過雨下得快？我知道，這只是你的一個(gè)愛的謊言。
小學(xué)四年級作文：下雨了8
人的一生不可能永遠(yuǎn)都是晴天，沒有一點(diǎn)烏云，但是烏云之后我們也許會(huì)遇到彩虹，我相信烏云后的彩虹一定晴天更加美麗。
司馬遷雖然被囚禁在監(jiān)獄里，人生從此留下污點(diǎn)，而且受盡折磨，但是他確實(shí)烏云后的彩虹，在那么艱辛的情況下，依然能寫出史家之絕唱，無韻之離騷的史記，所以我們會(huì)更加喜歡烏云后的彩虹，所以每個(gè)生命都會(huì)下雨，但我們前進(jìn)的腳步并不會(huì)因?yàn)橄掠甓Ｏ�，我們�?huì)更加努力。司馬遷并沒有被人們遺忘，而是家喻戶曉。
人前進(jìn)的道路上，如果沒有一點(diǎn)刮風(fēng)下雨的話，我們怎能更加優(yōu)秀，而且不斷進(jìn)步呢？
在學(xué)習(xí)上，如果我總是站在人生的巔峰，永遠(yuǎn)都是班上的第一的話，那么我也許會(huì)驕傲的，不慎就會(huì)從巔峰跌入低谷，那么我會(huì)無法接受這結(jié)果，心里不能承受，但是如果我是一次一次慢慢得進(jìn)步的，那么我在這途中失敗了，我也會(huì)把它當(dāng)成動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)，為下一次的目標(biāo)在奮斗，我也會(huì)相信我一定會(huì)到底成功的彼岸，成功就在不遠(yuǎn)處。所以生命中下雨不可怕，可怕的是你在下雨后不能戰(zhàn)勝它，而被它抹掉你的斗志和前進(jìn)的欲望，所以只要我們堅(jiān)強(qiáng)，付出汗水和努力，我們一定會(huì)看到彩虹的。
人生中遇到下雨，一定要堅(jiān)強(qiáng)和付出努力，我們就會(huì)看到彩虹。
下雨，就像清洗我們內(nèi)心不好和骯臟的東西，也許在雨后我們變得更加完美，更加成熟了，只要我們不被雨滴打敗，我們就能堅(jiān)強(qiáng)，變得更加完美了。
很多名人文史，我們都有所了解，很多都告訴我們，困難不可怕的，而且在成功的途中收獲困難將是我們一生的財(cái)富，我們應(yīng)該去珍惜每一次的鍛煉，接受挑戰(zhàn)，我們會(huì)到達(dá)成功的彼岸，我們一定會(huì)慢慢的接近成功的邊緣，也許我們未能到達(dá)成功，但是在這途中，收獲了不少的美麗風(fēng)景，也一定對我們有幫助，在一次的努力和自己的夢想，我們就會(huì)事半功倍的，不會(huì)這么艱辛，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷了一次。
我們每個(gè)生命都會(huì)下雨，但是我們不會(huì)輕易地被它打敗，我們反而會(huì)更加頑強(qiáng)，更加努力，更加的完美，所以一定要珍惜下雨，一定要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
小學(xué)四年級作文：下雨了9
下雨天，獨(dú)自靜靜地坐在窗前，欣賞著雨中朦朧而又真實(shí)的世界，細(xì)細(xì)地品味著美好的往事，感受著內(nèi)心的真實(shí)，正是這種美好的情調(diào)造就了許多浪漫人士，他們神秘而又浪漫的詩章名篇在一代又一代人的心中浪漫了一年又一年……
雨可以看，也可以聞和嘗，在雨漫步，帶著芳香的泥土的氣息會(huì)鉆進(jìn)你的鼻中，在你的鼻中彌久不散，使你感受到自然的清香，伸出雙手，接一捧亮晶晶的雨水，細(xì)細(xì)的品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的味道比人參還要好，比千年陳釀還要甘甜。
雨還可以聽。聽雨是極富浪漫情趣的，當(dāng)周圍都?xì)w于寂靜的時(shí)候，關(guān)上燈，靜靜地躺在床上，靜靜地聽著雨打在玻璃上，屋頂上，樹上的聲音交織在一起，共同奏出美妙的樂章。生活雖然是一本復(fù)雜難懂的書，即使你認(rèn)真地去解讀，但是他還是會(huì)留下讓人不解的密秘。聽著這首由自然演奏的樂曲，你的心靈在不知不覺中得到了凈化，你也漸漸地遠(yuǎn)離了城市，你生活中的不解之謎在這時(shí)也被自然的樂曲一一解答，你這時(shí)好像變成了自然的一部分，一棵草，一棵樹，一片葉子。
夏天的雨是猛烈的，狂放不羈的，他以迅雷不及掩耳之勢到來，來得猛烈，來得狂暴。他如同一首激昂的樂曲，深深地撞擊著你的心，深深地震憾著你的心，使你鮮明地感到生命的強(qiáng)盛。他落在屋頂上，奏起了“噼啪噼啪”的樂曲，然后又沿著屋檐骨碌骨碌地滾了下來，落在地上，碎成一朵朵的水花，賃空一笑，便不見了，但那叮叮的聲音卻不絕于耳，那雨水打在竹子上，樹葉上，奏出“噼啪噼啪”的樂曲，那股興奮勁，聽著就讓有熱血沸騰。那雨落在水面，奏著“咚咚咚咚”的樂曲，水花和波浪在這激昂的樂曲的伴奏下跳著火熱的舞蹈，這正是一場優(yōu)美得不能再優(yōu)美的舞蹈，一首激昂得不能再激昂的樂曲。聽著這樣的歌曲，看著這樣的舞蹈，人們的心怎么會(huì)平靜？
初夏的第一場雨沒有夏雨的狂暴，有的是春雨的溫柔。打開窗戶，靜靜地聽著那雨打在黑瓦片上，屋檐上，沙沙沙沙地奏起歡樂的交響曲。樹時(shí)在這交響曲中脫去發(fā)碧綠的外衣，穿上了墨綠的衣裳，給人經(jīng)歷成熟的感覺，竹筍舍去了保護(hù)他的衣服，換上了嫩綠的衣服……一切都在交響曲中褪去了稚氣，邁向成熟。小河里的水漲了起來，潺潺地流著。蜿蜒在路上，農(nóng)人們正戴著草帽走向稻田……當(dāng)你靜靜在聽著聽著的時(shí)候，你會(huì)驚奇地感覺到自己慢慢地變成了一棵小樹。而自己無法拒絕夏雨的呼喚，在夏雨的哺育下，慢慢地生長，開花，結(jié)果……
聽聽吧，那雨……
小學(xué)四年級作文：下雨了10
凄異的“揮手自茲去，瀟瀟斑馬鳴”；幽寂的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”；歡快的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；壯闊的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬萬，我卻獨(dú)愛這滿是憂愁的雨聲。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與朋友分別的愁�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；這是王維聆聽的雨聲，淅淅瀝瀝中卻都是愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與親人、故鄉(xiāng)隔離的愁�！扒皦m隔海。古屋不再。聽聽那冷雨。”在余光中心中的雨是冷的，就猶如他那顆急切思念的心。聽！滴答、滴答，這是那寄不出去的小小的郵票；滴答、滴答，這是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，這是那看不見的矮矮的墳?zāi)�；滴答、滴答，這是那渡不過去的淺淺的海峽。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對于親人的萬般思念，這是隔離的愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是對國家命運(yùn)的愁�！熬灰娗嗪ｎ^，古來白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭，無陰雨濕聲啾啾”杜甫聽這聲音—雨在下，人在哭，兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)百姓換上戎裝，在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰(zhàn)場。在青海的那片古戰(zhàn)場上，平沙茫茫，白骨露野，陰風(fēng)慘慘，鬼哭凄凄。雨聲再?zèng)]有“花落知多少”的閑適，也沒有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚，更沒有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的淡雅，剩下的只有“牽衣頓足攔路哭，哭聲直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭聲卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，杜甫借這雨中之哭，抒發(fā)了自己那“視死忽如歸”的愁。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對人民憐憫的愁，聽到了“國破山河在，城春草木深”的愁，這是牽掛的愁。
我喜愛這雨聲，就像陶淵明對菊花的偏愛，無關(guān)理由，卻是心靈深處最深的愛戀。雨聲要用心去聆聽，去感受，這樣最終我們才會(huì)成長。就像當(dāng)最后一滴雨落下，雨聲停止之時(shí)，彩虹伴著陽光出現(xiàn)。
很多人喜歡喝彩聲，我卻偏偏喜愛這經(jīng)歷愁苦的雨聲。一個(gè)人如果不記得自己曾經(jīng)的愁苦，又怎會(huì)獲得最終的成功呢？史鐵生是在掙扎后才編寫出燦爛的文章；張海迪是在與黑暗斗爭之后才歌頌出美好的光明；貝多芬是在與病魔抗?fàn)庍@的譜寫出華麗的樂章。人的一生最珍貴的經(jīng)歷，應(yīng)該就是經(jīng)歷過的愁苦。
在這個(gè)喧囂的世界，或許我們找一個(gè)寂靜的角落，點(diǎn)上一柱清香，聽聽那雨聲。
小學(xué)四年級作文：下雨了11
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，誰不憶江南？——題記
剛剛到江南小鎮(zhèn)，便開始了淅淅瀝瀝的小雨。早在到江南以前便聽說了，春雨秀江南，江南多雨，尤其是江南春天的煙雨，就像那吳儂軟語般透著水鄉(xiāng)獨(dú)有的滋潤隔壁的老婆婆遞給我一把油紙傘，慈愛的對我說：“小姑娘，出去走走吧。”仔細(xì)想想也是，既來之則安之，來都來了，觀賞這江南的雨景，亦或許也別有一番風(fēng)味呢！
踏在微濕的青石板上，兩塊青石板的銜接出，也有幾根頑強(qiáng)的小草鉆出腦袋來，打量著這個(gè)新奇的世界，綿綿細(xì)雨滋潤著它們慢慢生長。迎面而來的是一位江南女子，或許是江南的濕潤氣候，膚如雪凝，伊人如玉�！八茄鄄M，山是眉峰蹙。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處�！比缢愕慕吓�，明眸皓齒，靈秀而溫婉，似凌波仙子般清麗脫俗。
泛起漣漪的河面，倒映著垂柳，朦朦朧朧的輕薄霧氣，為江南小鎮(zhèn)披上一層輕紗。忽遠(yuǎn)忽近的傳來了熟悉的旋律，是鄧麗君的《水上人》，那纏綿的歌聲在耳邊縈繞。我撐著一把素藍(lán)的油紙傘，仿佛也是一位江南女子，行走在雨巷�；秀遍g，想到了戴望舒的'《雨巷》，幻想在江南的梅雨季節(jié)，也能在雨巷，逢著一位撐著油紙傘，結(jié)著丁香般仇怨的姑娘……
江南的煙雨很輕，很柔，很淡，像風(fēng)一般縹緲，似夢一般迷離，卻又有濃厚的情愁，濃的，似珍藏多年的窖酒一樣，醇香濃厚，烈的醉人。不知這江南，迷迭了多少的文人墨士。一葉扁舟，一份豪情，一首古曲，順流而下，只為賞盡江南美景，訪便江南的風(fēng)土人情，煙雨蒙蒙，也是文人墨士靈感的激發(fā)地。
這里古色古香，蘊(yùn)含著歷史的味道，有著跨越時(shí)代的韻味。細(xì)雨纏綿，紅塵作伴，瓦片早已風(fēng)化，拱橋下細(xì)水長流，這個(gè)歷史古城，有著多少才子佳人在這里揮寫出佳句流傳千古？卓文君，柳如是，甄洛，蔡文姬……
細(xì)雨還在連綿不絕，我一直不是很喜歡下雨天，可是偏偏現(xiàn)在，江南的雨別有一番韻味，讓我深深沉迷。古色古香的江南，總會(huì)讓人沉醉其中不能自拔，就像喝了一口極烈的美酒，享受著沉醉的美味。
突然想起宋朝詩人僧志南對江南煙雨的贊賞：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。朦朧美的江南水墨畫，雨滴在小鎮(zhèn)，渲開了這這幅畫，卻是極美極美的。江南的煙雨，真美；下雨天，真好！
小學(xué)四年級作文：下雨了12
今天早晨直到中午放學(xué)太陽都非常旺，蟬聲還連綿不斷，所以馬虎的我就這么草草的判定，今天是個(gè)大晴天，傘也沒有帶，天氣預(yù)報(bào)也沒有看。結(jié)果不操心果然出了大問題。
中午吃過飯，我躺在床上閉著眼準(zhǔn)備睡午覺，但這時(shí)突然晴天霹靂，窗外轟隆一聲，當(dāng)時(shí)本來快睡著了，這一下子就被炸呼醒了，但是我還以為只不過是外面在施工或者是外面的鐵皮板被吹倒了，所以我也沒有多管，但是隨著時(shí)間的變化這事不對勁了起來，我發(fā)現(xiàn)那轟隆聲一直源源不斷的從窗外傳進(jìn)來，讓我根本無法睡覺。氣憤的我正準(zhǔn)備拉開窗簾，打開窗戶，對樓下那些缺德的人大喊一聲，安靜點(diǎn)。但這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)，窗外空無一人，樓下也空無一人，也根本沒有鐵皮板被吹到小廣場上，我正疑惑之際。突然，天空閃過一道閃電，轟一聲緊接著也傳入我的耳朵，原來是打雷了。我很納悶，本來好好的天氣，怎么突然就打雷了，我將信將疑的把窗戶關(guān)上繼續(xù)躺到床上去睡覺，但是我剛一躺到床上，突然嘩嘩嘩嘩嘩的聲音，立即沖入了我的我的耳朵，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)大事不妙，趕緊跑到窗戶邊上，打開窗戶一看果然下雨了，最令人惱火的是，這雨還不是跟毛毛雨一樣那種，只有零零碎碎細(xì)細(xì)的意思，而是大滴大滴的往下落看著怪嚇人的，這時(shí)我才想起自己早上并沒有帶傘，但我并沒有想去理會(huì)這些事情，因?yàn)槲乙恢庇X得我們家的抽屜里面有一兩把傘什么的，所以我便沒有去管他，而是繼續(xù)睡覺去了。但這雨聲越來越大，大到我想無視他都無視不了，同時(shí)他也使得我一中午都沒有睡上一個(gè)好覺。
不過一會(huì)兒鬧鈴變響了，我氣憤的把被子扔到一邊，正準(zhǔn)備去客廳里拿上傘穿上衣服準(zhǔn)備去上學(xué)，但這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一件令我措手不及的事情，那就是我們這邊家根本一把傘都沒有。我當(dāng)場就傻眼了，看著外面，這如淚一般的大雨點(diǎn)子，我心里幾乎已經(jīng)涼了一半。于是我便急中生智，想出了一個(gè)天衣無縫的計(jì)劃，那就是我自己先沖出去，然后跑到門口小賣部里去買一把傘。但天不如人意，我沖了沒一半兒，雨便下的更大了，我的褲腿也已經(jīng)濕了一半，但好在我買到傘了，可是這買到了又和沒買到有什么區(qū)別呢？反正都已經(jīng)被澆成落湯雞了。
哎，果然，以后還是得多操操心呢。
小學(xué)四年級作文：下雨了13
每天早晨，我都會(huì)一如既往騎著自行車踏上我的“求學(xué)之路”。
走在河堤上，兩邊是開得正盛的桃花，飄飄落下幾片芬芳，耳畔總是縈繞著老人們晨練的聲音，空氣中凝結(jié)著雨露。曙光悄無聲息地爬到了臉上，這一刻，周圍那么靜，只剩下車輪旋轉(zhuǎn)的聲音。
一位老爺爺?shù)胖鲜阶孕熊�，后座上坐著一位嬌小的男孩，車子那么高，他的小腳在空中搖啊搖，搖啊搖，仿佛連空氣都鍍上了一層頑皮。爺爺用那大而有力的手扶著男孩的背，手中夾著慈愛和憐惜。時(shí)不時(shí)的向后望上幾眼，一個(gè)勁兒的叮囑著“在幼兒園要聽老師的話;不可以跟小朋友打架……”男孩自然是左耳朵進(jìn)右耳朵出，恐怕他在意的，也只是能維護(hù)正義，驍勇善戰(zhàn)的奧特曼吧。
這樣想著，我便越過了他們。
穿過斑馬線，再走一段是火車道。走過時(shí)車子的顛簸總是讓人厭惡�？梢粋�(gè)小學(xué)生卻饒有興趣的踩在鐵軌上從另一頭慢悠悠的晃過來，她的身后是奔跑著的中年婦女，手中拿著熱呼呼的早飯，邊跑邊叫喊著：“閨女，慢點(diǎn)兒!拿著路上吃，別在火車道上，快下來!”女孩不情愿地下來接過早飯，等媽媽走遠(yuǎn)后，再一次回到了鐵軌上。
哎!真是朽木不可雕也，我像個(gè)過來人似的搖頭嘆息。
往前走點(diǎn)兒，便到了十字路口。每次，我都不偏不倚地碰上紅燈，卻也只能在心里埋怨。
活力四射的少男少女總是迫不及待，還有幾十秒便橫竄過馬路沖到對面。身邊少了親人的嘮叨，開始不吃早飯，忘帶雨傘。因?yàn)樗麄兌即罅耍瑧?yīng)該學(xué)會(huì)自理。于是，大人們便讓他們自己照顧自己，不再過問。
快到學(xué)校時(shí)，我會(huì)路過一高，這個(gè)全市最棒最好的高中門前總會(huì)停著大片大片的自行車。車上有著不為人知的艱難和辛酸。還有家長和老師的期望。
踏入校門的第一步，常常是七點(diǎn)剛過，一路上我重溫了我的童年，還有以后要走的高中，路上總是伴隨著嘮叨和我們的滿不在乎。
當(dāng)曙光降臨到校園的一剎那，我頓悟，那些叮嚀都是春雨里洗過的太陽，不論聽眾作何反應(yīng)，卻依舊那么新，那么亮。
所謂親情，如人飲水，冷暖自知。
小學(xué)四年級作文：下雨了14
夏天的雨，像孫猴子的臉——說變就變，讓人摸不著頭腦。
一個(gè)炎熱的下午，知了不知疲憊地叫著，天氣又悶又熱，空氣就像一只倒扣的大鐵鍋，壓的人們喘不過氣來。
天空布滿了烏云，黑壓壓的一片，快速向我們涌來。像翻倒的墨水瓶，墨汁快速蔓延開來。天空沒有一絲光彩，連太陽也躲在了云層后邊。
人們都急著回家，走在路上，不時(shí)聽到人們地抱怨：“怎么又下雨，我家里還曬著衣服呢;本來今天是表姐的結(jié)婚日，說好要露天舉辦的，現(xiàn)在又辦不成了，唉……這種抱怨哪里都聽得到。
轟隆隆，頭頂炸起一聲驚響，原來打雷了，路上的行人不禁加快了腳步，誰都不愿意成為落湯雞，落湯雞的滋味可不好受。
“閃電，快看！”有人大喊了起來。
只見天空出現(xiàn)一道裂縫，透露出耀眼的的光芒。濃厚的烏云層，不時(shí)有幾道不規(guī)則的弧線閃過，撕扯著天幕，泛著詭異的光芒，映現(xiàn)出人們的臉。然后過幾秒，便是雷“轟隆隆”的聲音聽著很嚇人。
果然，不過一會(huì)兒，下起了傾盆大雨�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩。”整個(gè)世界仿佛一瞬間安靜了下來，只有雨滴掉落發(fā)出清脆的滴答聲。
瞧，雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐，樹梢上跌落下來，形成水柱，雨滴就像調(diào)皮的孩子，看到新奇的世界，這兒看看，那兒瞧瞧。又像在玩蹦蹦床，從這兒跳到那兒，好不快活。
雨滴奏出的音樂真是不同凡響，雨滴碰到屋檐時(shí)，發(fā)出的“滴答”聲;雨滴撞到葉子時(shí)，發(fā)出的“吧嗒”聲;雨滴劃過雨傘時(shí)，發(fā)出的“嗒嗒”聲，大自然的音樂真美妙，真神奇��！組成了獨(dú)一無二的音樂。
雨滴是快樂的，可人們就不快樂了。
街道上，空蕩蕩的，白茫茫的一片。原本熱鬧，熙熙攘攘的街道，不見了。成了水的世界，人們都躲進(jìn)了屋子。
風(fēng)弟弟不知發(fā)了什么瘋，狂風(fēng)大作，小樹被吹彎了腰，小花已經(jīng)抬不起頭來，發(fā)出一聲又一聲的呻吟。似乎隨時(shí)都會(huì)折斷，真讓人替它們擔(dān)心。
在不知不覺中，雨已經(jīng)悄悄的停了。雨來得快，走得也快。老天爺?shù)哪槪谜媸潜葧�快。不留一點(diǎn)兒痕跡，被抹得干干凈凈，讓人抓不著把柄。
雨過天晴，天空掛上了一道迷人的彩虹，讓人眼前一亮。天更明了，云更白了，一切都變得更好了。
小學(xué)四年級作文：下雨了15
清晨，起來的時(shí)候天還是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的臉說變就變了，一時(shí)間就變的陰沉沉的，我猜馬上就要下雨了。
“轟隆隆”下雨了，我猜的沒錯(cuò)。��！雨下得好大啊，像一盆盆水從天上潑下來一樣，都沒法出門了。雨下的越來越大，雷的聲音再加上閃電，可嚇人了。我就在家里玩電腦，突然，媽媽走過來說：“兒子別玩電腦了！”我問：“為什么？”媽媽解釋說：“兒子，打雷時(shí)不能玩電腦，因?yàn)榇蚶椎臅r(shí)候使用電器，會(huì)損壞電器的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只好關(guān)上了電腦，然后站起來向客廳走去。
雨終于停了，天空中出來了五彩繽紛的彩虹，好看極了。空氣也變得非常的清新，散發(fā)著淡淡的草的清香。下雨雖然給人們的出行帶來了不便，但它的好處還是很多：凈化了空氣，澆灌了農(nóng)田，省去了農(nóng)民伯伯澆地的煩惱，滋潤了大地。
真是好大的一場雨！
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