男生日記讀后感
不知不覺中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的男生日記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
男生日記讀后感1
《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。
這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你。”有兩種辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。
如果讓我去跟著軍車走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。
我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。
我看完這一本書的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!
男生日記讀后感2
暑假里，媽媽就給我了一本《男生日記》，這部書的主人公吳緬，是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任、還愛冒險(xiǎn)的6年級(jí)男孩。這本書是以日記的形式記敘了吳緬畢業(yè)后精彩、豐富的暑假生活。
我最喜歡這本書中一個(gè)叫《各奔前程》的故事，也是書中最后一個(gè)故事。寫了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別前一天一起聚會(huì)，談了許多6年中值得回憶的事，最后各奔前程。這最后的故事的最后一段話刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的銀杏樹下，我們四個(gè)從小到大一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊到重疊在一起。月亮在天上看著我們。明天我們各奔前程�！�
這段話使我在最后一刻感到惋惜，這樣團(tuán)結(jié)一致的四個(gè)鐵哥們兒就這樣離別了。
想想自己的班，我們也五年級(jí)了，五年了，我、劉文韜、王子衿、陳華琛、姚淳六個(gè)要好的朋友，也就是傳說(shuō)中的——“麻辣六劍客”會(huì)不會(huì)在各奔前程的前一天，同時(shí)也呈現(xiàn)出這一幕嗎？真希望我們不會(huì)離開，上初中也是一個(gè)學(xué)校一班，當(dāng)然，如果時(shí)間能靜止，那我們整個(gè)班一直停留在小學(xué)一起享受快樂，趕走煩惱。那真是再好不過(guò)了！
“餓不想、餓不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻�！�
男生日記讀后感3
這本書主要講了六年級(jí)的男生吳緬哥哥精彩的暑假快樂的生活。跟著軍車穿越二郎山。康定城。塔公。野人海直到西藏同行到成都。之后，他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi)，也幫助龍富貴重返校園。
在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助精豆豆。古龍飛。冉東陽(yáng)三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，與他們同舟共濟(jì)。除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，而他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬哥哥又聰明又樂于助人��！
當(dāng)吳緬哥哥。精豆豆。古龍飛。魯肥肥得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，他們非常同情他，先到精豆豆舅舅開辦的公司當(dāng)員工，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽(yáng)的媽媽推薦吳緬哥哥到流年歌廳去表演，又掙到了1800元，后來(lái)吳緬哥哥的好朋友也加入了其中。最后又14360元。這些錢既可以資助宋立春，又可以資助其他困難的同學(xué)。就是他們的愛心挽救了宋立春等幾個(gè)同學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論什么事，都是吳緬哥哥自己來(lái)做。比如說(shuō)：機(jī)場(chǎng)接爸爸，考察中學(xué)，一中面試，同時(shí)他還擁有不怕吃苦探素的精神。幫助爸爸鋸樹皮。搬樹皮。運(yùn)樹皮等。都是值得我要向吳緬哥哥和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。以后我要在家里家務(wù)和學(xué)習(xí)都要自己能做的事情盡量自己做！
讀了《男生日記》這本書教會(huì)了我許多知識(shí)，我非常喜歡吳緬哥哥！我要加油�。�！
男生日記讀后感4
這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久不能平等。
這本書寫了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書中，有善良的冉東陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)的妹小雅，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，調(diào)皮的小魔女，嬉皮笑臉的精豆豆，油嘴滑舌的古龍飛，肥頭大耳的魯肥肥，敢作敢為的吳緬……
他們非常的善良、正直，而且還有同情心，個(gè)個(gè)都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂和空間，他們像一只只自由飛翔的小鳥。
冉東陽(yáng)，一個(gè)有著責(zé)任心的女孩子，大家公使的天使！在最后一天晚上，四個(gè)人站在銀杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也話也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。
讀了這本書，我深體會(huì)到，我要好好珍惜和朋友在一起的快樂時(shí)光，并互相欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們?cè)诔砷L(zhǎng)地道路上會(huì)不斷地進(jìn)步！
男生日記讀后感5
《男生日記》是一本日記體小說(shuō)，是作家楊紅櫻的作品。它真實(shí)記錄了六年級(jí)學(xué)生吳緬度過(guò)的一個(gè)豐富多彩的暑假。
小說(shuō)主人公吳緬是一個(gè)有見解，有個(gè)性，有責(zé)任心的小男子漢。他和他同學(xué)冉冬陽(yáng)、精豆豆、古龍飛······在一起發(fā)生了許多有趣的事，當(dāng)然也少不了他老爸老媽的介入。他爸爸是一位著名的攝影師，周游各地，他很愛他的兒子，暑假里帶他去了西藏，他們決定跟軍車走。這就引發(fā)了一系列的故事，也是這本書的開頭。
這本書真是妙趣橫生。有多才多藝的一幕：莫欣兒與小魔女的廚藝大比拼，最終打了一個(gè)平手；有驚險(xiǎn)的一幕：吳緬、古龍飛、精豆豆和石磊跟流氓們打斗時(shí)，不分勝負(fù)，女生們巧使清涼油使流氓們眼睛酸痛，潰敗而逃；最歡樂一幕：吳緬去參加“耍壩子節(jié)”，跳了熱情奔放的“鍋莊舞”，興奮不已；最感動(dòng)一幕：他回康定時(shí)想起了媽媽、羅老師。給媽媽買了銅骨手環(huán)，給羅老師買了綠松石項(xiàng)鏈。
吳緬是一個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
男生日記讀后感6
你們讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》嗎？我但是是從中領(lǐng)略到了別有一番的韻味，不信，你就接著噍……
《男生日記》是以日記作為體裁，來(lái)描寫書中的主人公：吳緬。寫的就是他身上所發(fā)生過(guò)的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫了許多在這個(gè)年代所發(fā)生的家長(zhǎng)與孩子之間的誤會(huì)：家長(zhǎng)不知道這樣會(huì)傷到孩子的.心，孩子會(huì)覺得很難堪。“嗨，一言難盡！”這或許是他們最常說(shuō)的了。
在這本書中還有許多動(dòng)人的句段：開軍車的帥哥 “話匣子”終于打開了，這時(shí)候，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了；帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車連的連長(zhǎng)，有一次開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的山道上，迎面開來(lái)了一輛軍車。錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄�，竟把車向懸崖開去……從這段話中，我感悟到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！
通過(guò)楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫，每個(gè)故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀！
男生日記讀后感7
這幾天，我在讀《男生日記》，這本書的作者是楊紅櫻。
《男生日記》是在《女生日記》發(fā)表過(guò)一年以后，作者做了一個(gè)閱讀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)100%的女生喜歡書中的男生吳緬；吳緬并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，但他身上有所有女生心動(dòng)的原因，那就是他的身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有他的敢作敢為。
我喜歡他的敢作敢為，還要向他學(xué)習(xí)做事有責(zé)任心。這本書主要講的是，吳緬從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。這本書沿用了《女生日記》的日記形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。我最喜歡的是《999顆幸運(yùn)星》的那一篇日記。因?yàn)閰蔷捯ノ鞑芈糜�，媽媽又要去外地開會(huì)，只好把家里的小狗和小貓交給同學(xué)冉冬陽(yáng)家寄養(yǎng)，雖然小狗和小貓?jiān)谒蚁嗵庍^(guò)幾天，但由于冉冬陽(yáng)的精心照料，小狗和小貓對(duì)她產(chǎn)生了感情，讓吳緬更加明白對(duì)小狗和小貓要有責(zé)任心。冉冬陽(yáng)用一個(gè)暑假的時(shí)間，給吳緬折了999顆幸運(yùn)星，象征著祝福“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)”伴隨著他。
他們之間的友誼真的非常深，我到畢業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)折幸運(yùn)星送給我最好的同學(xué)和老師，讓祝福永遠(yuǎn)伴隨著他們。讀了這本書后，我收獲了一個(gè)做人的道理，做任何事都要有責(zé)任心，敢作敢為。我希望我們班的同學(xué)一起來(lái)看這本《男生日記》，讓他們學(xué)習(xí)吳緬的有見解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。讓我們作為男子漢一起努力吧！
男生日記讀后感8
男生日記非常吸引人的眼球，具有相當(dāng)大的魅力，使我剛閱讀著本書就對(duì)她愛不釋手。
文中成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，比如：善良的冉東陽(yáng)、堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅、聰明的莫欣兒、調(diào)皮的小魔女發(fā)……這些人物使這本書生動(dòng)、活潑起來(lái)，雖然只是以日記的方式來(lái)記述，但沒一篇都描寫地非常真實(shí)，從而讓我感到這本書值得我去閱讀、思索、品位。
男生日記以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年紀(jì)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)以后他的精彩難忘的暑假的生活。我非常喜歡吳緬，因?yàn)樵谒砩媳硎玖俗鳛楫?dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書讓我“身臨起境”非常清楚、明白地了解當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)閳D文并貌所以清晰明了，雖然只是素描黑白的，但非常形象、生動(dòng)、有趣�！爱�(dāng)然，文章才是最重要的，畢竟文章是主角兒圖片是配角兒嘛！”文中的故事情節(jié)非常豐富，有生趣地、有感人地還有神秘可怕地，光是目錄就讓你感受到這本書是五彩繽紛、豐富多彩的。
從文中才發(fā)現(xiàn)吳緬是一位愛讀書、善于讀書的人，讀過(guò)之后同過(guò)文中作者簡(jiǎn)短的一句話就有所感悟、有所啟發(fā)，這樣才真正的起到了讀書的作用、讀書的意義，我一定要學(xué)習(xí)他的這種讀書方法。
我覺得《男生日記》也是一本男孩子必讀的書！
男生日記讀后感9
《男生日記》主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假生活：跟著軍車穿越二郎山，在跑馬山看各種各樣的石頭，在草原上騎馬，去野人海，還有跳鍋莊。
在本書中我覺得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險(xiǎn)精神，樂于助人，有愛心，獨(dú)立自主的品質(zhì)。有一次，要進(jìn)西藏了，他爸問(wèn)他怎么去，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“跟軍車走！”他多么有冒險(xiǎn)精神呀！
他們畢業(yè)時(shí)，三個(gè)好朋友同舟共濟(jì)，一起復(fù)習(xí)奧數(shù)題。最終，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學(xué)。
當(dāng)?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費(fèi)的問(wèn)題即將面臨退學(xué)時(shí)他立馬邀上好朋友古云飛，冉冬陽(yáng)，精豆豆等人在道歉公司先掙了600元，又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多
同學(xué)呀！
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，好多事情都是吳緬自己完成的，同時(shí)他還擁有吃苦耐勞的精神，而我們恰恰就缺乏這一點(diǎn)，很多小孩遇到不會(huì)的事就六神無(wú)主，所以，讓我們向吳緬學(xué)習(xí)吧！
我喜歡這本書，它教給了我許多道理。
男生日記讀后感10
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過(guò)程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來(lái)問(wèn)吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開口說(shuō)：“這座橋下就是他的家鄉(xiāng)”。然后在一處路段上劉帥說(shuō)：“他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開來(lái)了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄�，竟然把車向懸崖開去······”。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來(lái)了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
男生日記讀后感11
讀完《男生日記》這本書，我依然沉浸在故事的歡樂中久久不能緩過(guò)神來(lái)。
這本書的主人公叫吳緬，是一個(gè)富有愛心，俠肝義膽的六年級(jí)男孩。他曾經(jīng)聯(lián)合過(guò)許多同學(xué)，在精豆豆的舅舅開的“道歉公司”那里干活，又在“流行歌廳”表演一共掙了14360元。不僅幫助了父母雙雙下崗的宋立春考上了一中，而且?guī)椭笊嚼飦?lái)算命掙錢的“小神仙”重返校園讀書。
吳緬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他面對(duì)困難從來(lái)都不退縮。記得有一次，吳緬和爸爸一起去西藏玩耍，爸爸給了他兩個(gè)方案，第一個(gè)是坐飛機(jī)，需要3個(gè)小時(shí)，第二個(gè)是走川錢，需要一個(gè)星期才到。勇敢的吳緬毫不猶豫地選擇走川線。在路上，他們遇到了許多困難。在回來(lái)的路上，吳緬和爸爸在山上遇到了暴風(fēng)雪，使他們無(wú)法繼續(xù)趕路，吳緬和他們的旅伴在狂風(fēng)咆哮中不斷地推著車。就這樣，推了一個(gè)下午都沒有走多少路，而且還爆了一個(gè)輪胎，衣服都濕透了。就在這時(shí)，開來(lái)了一輛軍車，他們坐著軍車順利地回到了家。
現(xiàn)在我們都嬌生慣養(yǎng)，每天過(guò)著“小皇帝”， “小公主”的生活。遇到困難，我們總會(huì)退縮，立馬就請(qǐng)大人。人人幾乎都是一個(gè)“書呆子”。只會(huì)講大道理但不會(huì)做到， 這個(gè)好比是“語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子”。我們應(yīng)該要人人學(xué)習(xí)吳緬，學(xué)習(xí)他的善良，堅(jiān)持，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)和品德都好的小學(xué)生。
男生日記讀后感12
在寒假里，我看了楊紅櫻著作的《男生日記》。
這本書主要講述一個(gè)男生“吳緬”在暑假期間的難忘經(jīng)歷。他先和他的爸爸去了西藏，沿途發(fā)生了許多趣事，隨后又開始參加初中的一些考試，還在閑暇之余舉行了做飯才藝大比拼，又幫爸爸打過(guò)“工”呢。
最讓我記憶深刻的是他的同學(xué)宋立春考上了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒有錢交學(xué)費(fèi)9000元，于是吳緬與他的幾個(gè)兄弟到“道歉公司”接單干活，又與冉冬陽(yáng)等女生一拍即合，去了“流年歌廳”表演歌藝，竟然在一個(gè)暑假中賺得了將近一萬(wàn)五千的收入，最后，這筆錢全部用來(lái)資助宋立春和其他的貧困同學(xué)。故事中吳緬有著現(xiàn)代男孩的優(yōu)點(diǎn)：他為他爸鋸木條，運(yùn)木料，十分能吃苦；他為同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi)，表現(xiàn)了他對(duì)他人的關(guān)愛，講義氣；他敢于走危險(xiǎn)的西藏川運(yùn)，表現(xiàn)出了他的勇氣；他對(duì)小混混大打出手，更體現(xiàn)了他的見義勇為…
吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生的性格榜樣，現(xiàn)在的小學(xué)生吃一點(diǎn)點(diǎn)苦就放棄了、對(duì)同學(xué)的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮，男生應(yīng)該大氣、大膽、大義，而吳緬做到了。
我要有他的機(jī)智、善良和勇敢，在同學(xué)面前多一份真誠(chéng)，在抵制壞人壞事多一份勇氣!
這本書真是一本有意思的、有意義的好書!
男生日記讀后感13
你們讀過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》嗎？我可是從中領(lǐng)略到了別有一番的韻味，不信，你就接著噍……
《男生日記》是以日記作為體裁，來(lái)描寫書中的主人公：吳緬。寫的就是他身上所發(fā)生過(guò)的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫了許多在這個(gè)年代所發(fā)生的家長(zhǎng)與孩子之間的誤會(huì)：家長(zhǎng)不知道這樣會(huì)傷到孩子的心，孩子會(huì)覺得很難堪�！班�，一言難盡！”這或許是他們最常說(shuō)的了。
在這本書中還有許多動(dòng)人的句段：開軍車的帥哥“話匣子”終于打開了，這時(shí)，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了；帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車連的連長(zhǎng)，有一次開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的山道上，迎面開來(lái)了一輛軍車。錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄�，竟把車向懸崖開去……從這段話中，我體會(huì)到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！
通過(guò)楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫，每個(gè)故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀！
男生日記讀后感14
《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個(gè)很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號(hào)稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。
在“該出手時(shí)就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽(yáng)、劉陽(yáng)惠子等人，先到時(shí)代廣場(chǎng)那邊的麥當(dāng)勞吃了巨無(wú)霸、奶昔、可樂等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。
當(dāng)我讀到：游戲廳來(lái)了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽(yáng)惠子交朋友，小魔女不耐煩地說(shuō)了聲“滾開”，結(jié)果卻被那群流氓團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候，我的心跟著揪了起來(lái)。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽(yáng)他們知道以后，立刻趕了過(guò)去。男生們和小流氓們大打出手，一開始吳緬和黃毛扭成一團(tuán)，不分勝負(fù)。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時(shí)吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對(duì)準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血�？吹侥切┡较旅娴男〉昀镔I了幾瓶清涼油，抹在了那幾個(gè)小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時(shí)，我忍不住笑了出來(lái)。這幾個(gè)惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來(lái)。我想：吳緬當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因?yàn)樗龑懗隽艘粋�(gè)小男孩成長(zhǎng)為大男生的心路歷程。里面的每一個(gè)故事都很精彩，耐人尋味。
男生日記讀后感15
《酷男生靚女生（張牙舞日記）》是以小學(xué)生的口氣寫的，以日記體的形式出現(xiàn)，讀了讓我倍感親切。
讓我印象最深刻的是張牙舞向林場(chǎng)小學(xué)的13名貧困學(xué)生捐贈(zèng)課外書，還讓爺爺為林場(chǎng)小學(xué)做了2對(duì)籃球架。他的行動(dòng)得到了全班乃至全校同學(xué)的贊同，大家紛紛捐書，有的捐了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有的捐了《猜猜我有多愛你》，有的捐了《同桌冤家》……就連小班的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)捐書；大家還為13名貧困學(xué)生表演節(jié)目，送來(lái)快樂。張牙舞的善舉上了報(bào)紙，有人問(wèn)他“為什么這樣做？”他說(shuō)：“應(yīng)該的！”“應(yīng)該的！”這三個(gè)字深深地震撼著我，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生竟有如此強(qiáng)責(zé)任感！
當(dāng)今社會(huì)中，有許多人也在默默地幫助他人，獻(xiàn)出自己的愛心。但不可否認(rèn)，我們中有些人不珍惜美好的生活，買來(lái)書當(dāng)擺設(shè)，還到處揮霍浪費(fèi)。然而，在那偏僻的山村里，有多少人渴望得到一本書，有多少人渴望能在明亮的教室里拿著課本朗讀，有多少雙眼睛渴望獲得更多的知識(shí)……讓我們行動(dòng)起來(lái)，為天下的貧困學(xué)生捐一本書，出一份力，獻(xiàn)上一片愛心。
如果我們?nèi)巳顺錆M愛，世界將會(huì)有更多貧困孩子能夠上學(xué)，有更多貧困學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里遨游，世界將會(huì)更美好。
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