我是什么？350字
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老師光是教育學(xué)生嗎？老師要罵人嗎？老師一定很忙碌嗎？在我眼里的老師都不是這樣的。我今天就要當(dāng)一當(dāng)老師。
在我眼里的課堂是枯燥的。如果我們講到哪兒就能去哪兒，那多好！我今天上《綠色千島湖》，我就會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)デu湖上課，讓同學(xué)們看見真實(shí)的景觀。今天上《泰山》這一課，我就會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ヌ┥接瓮妗@樣上課就增添了許多趣味。
也可以全程讓同學(xué)將，同學(xué)沒話可說(shuō)的時(shí)候，我可以幫他們把課堂連接起來(lái)。同學(xué)們可以在家里做動(dòng)畫、ppt、視頻等。我會(huì)把改作業(yè)的時(shí)間交給同學(xué)，小組交換改。而我就會(huì)在這個(gè)空閑時(shí)間里練習(xí)小李飛刀。這樣練習(xí)是為了上課時(shí)有的同學(xué)不聽話，我就用粉筆去打他。說(shuō)打左眼，決不打右眼，我就要練到這種程度。
教書育人，教書說(shuō)過(guò)了，接下來(lái)該育人了。我會(huì)領(lǐng)著同學(xué)們，去十字路口幫著交通管理員管交通。讓同學(xué)們知道闖紅燈的'后果，與遵守交通法則。我還會(huì)領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簬椭先藗�，讓同學(xué)們感受助人的快樂。用這樣的社會(huì)活動(dòng)來(lái)育人不是很好嗎？
我會(huì)跟同學(xué)們成為朋友 。一起玩貼膏藥，一起打乒乓球，一起度過(guò)小學(xué)的快樂時(shí)光。
這樣的老師才是一個(gè)好老師，這樣的學(xué)習(xí)方式很快樂，學(xué)生們才肯去學(xué)，如果死板的去學(xué)，不但沒有提高成績(jī)，反而讓同學(xué)有點(diǎn)厭學(xué)的感覺。
你想當(dāng)什么樣的老師？說(shuō)來(lái)聽聽。
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下雨的時(shí)候，我問爺爺：為什么天上要下雨？爺爺告訴我：那是天上有云��！我想，我要是云，就會(huì)給正在受著旱災(zāi)煎熬的人們下一場(chǎng)喜雨。 想著想著，我緩緩地升上了天空，變成了一朵朵白云。啊，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！ 在天上，我看見有一個(gè)村莊出現(xiàn)了旱情，趕忙飛到了那個(gè)村莊的上空，瞧見田地里布滿了裂縫，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有嘩嘩的流水聲；人們不在忙碌生產(chǎn)，而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象，我看在眼里，急在心里，趕緊搖身一變。滿天烏云翻滾，風(fēng)雨密布，雷電交加&&正當(dāng)大地吃飽喝足時(shí)，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來(lái)。 有水了，有&&，謝謝你，天老爺！人們連聲稱贊道。 后來(lái)，我飄到了平原，飄到了森林，飄到了大沙漠&& 因下雨太頻繁，我的`魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷，因?yàn)槲覟樘煜碌娜藗兣懦似D難困苦。如果還有機(jī)會(huì)，我就愿意地繼續(xù)堅(jiān)持下去。 指導(dǎo)教師楊天金 四川省蓬溪縣高坪小學(xué)三年級(jí)：金色陽(yáng)光66
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我是一只小貓，有自己的名字，名字是桃桃，我有自己的感情和智慧，我跟人類差不多只是多了一條尾巴，胡須和體毛。
我非常愛干凈不會(huì)到泥坑里打滾，我還會(huì)定期洗澡，我還能預(yù)測(cè)天氣呢！如果我洗臉的話，那一定會(huì)下雨，有一次我為了提醒自己的小主人還特地洗了好幾次臉呢，小主人不相信出門沒帶傘，等他回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，滿身都是水主人，看見我的時(shí)候，我就喵了幾句說(shuō)：“哈哈，成落湯雞了吧，叫你帶傘，你不帶活該！”
還有一次朋友可樂為了跟我搶我最喜歡吃的.魚肉和魚骨頭，我跟翻臉了。我伸出鋒利的指甲，抓住他的頭，我最討厭別人跟我搶吃的了，別的還好，但是我最喜歡的食物，我就不能忍了。我當(dāng)時(shí)頭都快炸了，都是被他給氣的。以前的食物都是放在一起吃，因?yàn)檫@件事后，我每次都把食物拿到了一邊，不讓他看到，也不讓他聞到，不然他又搶了。以前我還會(huì)跟他說(shuō)話，可經(jīng)過(guò)這次的事，我再也不會(huì)了，也不跟他玩，連看都不看他。
這就是我自己的智慧，情懷和愛憎了。都說(shuō)我跟人一樣有自己的感情，看你還不信，聽了我的故事相信了吧！哈哈！
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今天，一些男生的表現(xiàn)，讓我在思考某個(gè)奇怪的問題：我是什么？引起這個(gè)奇怪問題的是一下這幾件事。
第一、六（3）班的褚嘉欣同志見到我都是用本子遮著臉，然后側(cè)身如螃蟹般側(cè)著走，嘴里還不斷的念著“不要打我”的經(jīng)，讓我十分無(wú)語(yǔ)，更然我無(wú)語(yǔ)的是，每次他被我打了之后，不是還手，而是立刻像兔子般瘋狂的溜回教室。我是什么？母老虎！
第二、我的同桌吳國(guó)強(qiáng)特喜歡說(shuō)我壞話，我也許剛剛還在為哈哈大笑，但是一聽到他在那兒說(shuō)我壞話，就滿肚子火氣，所以就會(huì)十分生氣的去打他，他總會(huì)用那種可憐巴巴的.眼神看著我說(shuō)：“別打我，以后不敢了�！笨墒�，他根本不長(zhǎng)記性。我是什么？“變形”金剛！
第三、可惡的陳嘉奇看著我一下子撂倒了五六個(gè)男生，便感嘆似的來(lái)了句：“徐姐一出手，男生死光光�！蔽沂鞘裁�？奧特曼！
我到底是什么？我想我還是變成女巫婆好，誰(shuí)要是不聽話就是法把他變成豬。
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假如我是夜空中的星星，我會(huì)把自己身上的光芒，分散給各個(gè)陰暗的角落。假如我是夜空中的月光，我會(huì)為沮喪的人照耀，讓孤寂的黑夜中有位閃爍的朋友陪伴。
假如我是天上的云朵，我會(huì)在湛籃的天空中起舞，帶動(dòng)著早晨的氣氛。假如我是天空正在飛翔的鳥兒，我會(huì)用清脆嘹亮的'歌聲，打動(dòng)在樹下聆聽的人們。
假如我是春天中飛行的蝴蝶，我會(huì)在樹叢間起舞，隨著花蜜散撥我的美麗。假如我是隱形的微風(fēng)，我會(huì)將蒲公因的種子分散各地，讓她搖曳動(dòng)人的身子能展現(xiàn)在大家面前。
假如我是大海中的魚兒，我會(huì)在水中嬉戲，臉上展現(xiàn)著令人羨慕的自由。假如我是大海中的珊瑚，我會(huì)希望人類能不要在破壞生態(tài)，讓我能有個(gè)更干凈的生長(zhǎng)環(huán)境，也能讓大家看到更美麗的我。
假如我是一面鏡子，我會(huì)照出人類最善良，最美麗的一面，希望他所展現(xiàn)的就是這一面。假如我是一位畫家，我會(huì)把世界上所有美麗的景色都呈現(xiàn)在世人面前，希望世界都是這些美景！
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在電視上、報(bào)紙上，到處可見病毒折磨著人們，我發(fā)自內(nèi)心地想：假如我是醫(yī)生，那該有多好呀！
假如我是醫(yī)生，我將研制一種包治百病的藥水。它的外表雖然平淡無(wú)奇，可殊不知它在醫(yī)院中曾大顯神威，把成千上萬(wàn)個(gè)病人從死神手中救下。
一天，院長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“小蔣，我最近遇到了個(gè)棘手的問題，你就幫幫忙吧，人命關(guān)天哪！”見院長(zhǎng)心急如焚的樣子，我便爽快地答應(yīng)了。來(lái)到病床前，見那位素不相識(shí)的病人有氣無(wú)力地躺在病床上，兩只手軟綿綿地垂在一旁，兩眼無(wú)神地盯著天花板，只有吸進(jìn)去的`氣，沒有呼出的氣。頓時(shí)，我心里涌起一股莫名的同情。我下定決心，將藥水倒入碗里，端到他眼前，可他死也不張口，無(wú)奈之下，我們硬是把藥給他灌下去。前一秒，他還全身乏力地倒在一旁，后一秒便活蹦亂跳地一溜煙沖了出去。
大伙兒看得目瞪口呆，紛紛向我討教，把我圍得水泄不通。我給了他們?nèi)耸忠坏嗡幩Ч⒏鸵娪�。大家立刻精神抖擻，近視的一個(gè)接一個(gè)的摘下眼鏡，被蚊子叮的包頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，脾氣暴躁的也一改往日的作風(fēng)，變得和藹可親了。
它的用處數(shù)不勝數(shù)，可以在戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷，可以在平民中使人起死回生，可以幫負(fù)傷的居民去除痛苦，可以使老百姓擺脫生死離別時(shí)的悲傷。我相信，它將讓各種傷痛與疾病不復(fù)存在，讓大地充滿歡歌笑語(yǔ)！
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假如我是一條，我的媽媽——大海。媽媽說(shuō)：“你要滋潤(rùn)人類，給人類造福�！蔽医邮芰舜蠛寢尳唤o我的任務(wù)。
我離開了大海媽媽的懷抱，開始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁，一花兒向我笑，只見農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥，我旁邊的小樹在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯，魚弟弟、魚妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加，風(fēng)哥哥用它的`大風(fēng)讓我跑的更快了。
我不知不覺的來(lái)到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來(lái)，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹枝，激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖，都成了好。這一路上我可了。
這時(shí)，我來(lái)到了。突然有一聲：“嗨，你好，新來(lái)得！你快離開這里吧！”我一看是朵美麗的小花。我問它；“為什么呢？”小花告訴我里的人很多都沒有什么品德，會(huì)把我變成污水的。這時(shí)，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了，打算離開這座龐大的城市。
假如我是小河，我會(huì)想：人類為什么這么沒品德呢……
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一提起汽車，我可就有話說(shuō)了，我從小就對(duì)汽車感興趣，所以是一個(gè)名副其實(shí)的車迷。
記得小時(shí)候，我問爸爸長(zhǎng)著四個(gè)輪子在馬路上跑的是什么?爸爸告訴我那是汽車，接著就給我講了很多關(guān)于汽車的知識(shí)。常言道：有其父必有其子，爸爸也是個(gè)超級(jí)汽車迷，他說(shuō)起汽車來(lái)頭頭是道，我聽得都入迷了，滿腦子都充滿了車的樣子。從此我漸漸迷上了汽車，因?yàn)槠囀悄敲从腥�，我天天跟爸爸問這問那，對(duì)汽車的奧秘也了解了不少。
我一有時(shí)間就在電腦上查找車的圖片和資料，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到一眼就能看出車的`牌子及其按鈕的功能了。最愛看的節(jié)目也是關(guān)于車的，我在慢慢地了解各種車的性能。從它們身上我仿佛看到了一部汽車的發(fā)展史。每一輛汽車都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶，它使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。但令人遺憾的是，很多名牌汽車都是外國(guó)制造的。像日本的“豐田”、德國(guó)的“奔馳”、蘇聯(lián)的“伏爾加”……難道中國(guó)的汽車業(yè)就那么落后嗎?我不信，也不甘心。
我現(xiàn)在的愿望就是長(zhǎng)大成為一位汽車工程師，要為我國(guó)的汽車制造業(yè)出謀劃策，制作出自己想象中的車，與眾不同的車。讓中國(guó)的汽車行銷全球。我向著這個(gè)目標(biāo)努力著，用自己的努力告訴大家：我是車迷!
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我是什么？ 當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你會(huì)覺得好笑，可能會(huì)說(shuō)： 我就是我呀，這還用問嗎？ 可我卻感覺，我時(shí)時(shí)刻刻都在變，而且，在變換著不同的角色。
有時(shí)候，我覺得我是個(gè)好孩子。在家里，聽父母的話；在學(xué)校，聽老師的話，完成老師交給我的`各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，還被選為班長(zhǎng)。
有時(shí)候，我覺得我是一個(gè)玩具。特別在父母高興的時(shí)候，他們抱我、親我，甚至把我弄哭了，他們還在那兒高興地笑。
有時(shí)候，我覺得我是臺(tái)機(jī)器。面前有一大堆寫不完的作業(yè)，拼命地抄、寫。要是哪天壞了個(gè)零件，沒準(zhǔn)我也要 下崗 了。
有時(shí)候，我覺得我是只小貓，肚子餓了， 喵喵 地叫上幾聲，外婆就會(huì)為我端上美味的食物，讓我大飽口福。吃完了，又讓我接著 捉老鼠 。
說(shuō)了半天，你們應(yīng)該知道我是什么了吧。其實(shí)，我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可愛，聰明，天真，愿快樂與我長(zhǎng)相伴。
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假如我是一只小螞蟻，早晨一醒來(lái)，就會(huì)看見太陽(yáng)公公，他對(duì)我微笑，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，把我身上的“瞌睡蟲”全趕跑。接著，我要和同伴們出去找食物，找了好久好久，連一丁點(diǎn)兒面包屑兒都找不到，我們餓得不知如何是好。忽然一個(gè)人走過(guò)來(lái)，把一個(gè)蘋果核一扔，所有的螞蟻都飛奔過(guò)去，我也使出最大的力氣往前跑。然后，我和好多螞蟻使出吃奶的力氣扛起蘋果核，“嘿喲嘿喲”地把它扛回蟻穴，享受我們豐盛的'早餐。
當(dāng)然這個(gè)蘋果殼十分巨大，我們的午餐和晚餐都有著落了。
小孩子喜歡游戲，自然小螞蟻們也是要玩游戲的，我也不例外，跑出蟻穴，和其他螞蟻一起做游戲。我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我負(fù)責(zé)當(dāng)“老鷹”，拼命地繞過(guò)“母雞”去抓“小雞”，但“母雞”張開“翅膀”保護(hù)著“小雞”，使我怎么也抓不著“小雞”……
我們還玩“捉迷藏”。一只小螞蟻數(shù)30個(gè)數(shù)，我們就開始躲，我躲在草叢里，其他的小螞蟻有的躲在蟻穴里，有的躲在爸爸媽媽的懷里……到最后那只小螞蟻找到了所有的小螞蟻，可就是怎么也沒找到我，最后還是我自己主動(dòng)現(xiàn)身了。
在這小小的蟻穴里，我感受到了前所未有的興奮與快樂，真希望能再當(dāng)一天無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻。
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【假如我是富人】
當(dāng)一個(gè)富人很不容易，他們經(jīng)過(guò)多少的曲折才會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的錢，但他們的過(guò)去你想過(guò)嗎?他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？如果我的未來(lái)我是一個(gè)富人，那么我會(huì)想他們?nèi)绾螐囊粋�(gè)窮人，當(dāng)上了富豪？
我想他們是一個(gè)從小就有目標(biāo)的人，正因?yàn)槭悄繕?biāo)、信任幫助了他們，所以他們?cè)谖磥?lái)才是一個(gè)富豪！一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不變的`信心，有了這些他們不會(huì)畏縮不前，反會(huì)奮發(fā)向上，勢(shì)不可擋！他們還是想改變自己不好的命運(yùn)；看著傷心的家人；自己不好的命運(yùn)叫喊，但可以化傷心為力量，為成功！是命運(yùn)改變生活……只有自己改變命運(yùn)��！
在我當(dāng)上了富豪的時(shí)候我會(huì)為國(guó)家付出力量，還會(huì)孝順養(yǎng)育我18念的家人！如果沒有他們我的收獲與誰(shuí)分享。所以我要感謝家人！！
還有的錢我會(huì)給慈善基金會(huì)，看著一身是病的病人無(wú)法治療，是因?yàn)闆]有錢；看著少一個(gè)器官，一只四肢的人們多么可憐……可我是如此幸福，不如把我四分之一的錢給他們��！
我想當(dāng)一個(gè)富人……
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假如我是只小鳥，我會(huì)飛向藍(lán)天，走向遠(yuǎn)方，飛到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒有作業(yè)，沒有考試的世外桃源，那里風(fēng)景如畫，鮮花怒放，我會(huì)樂而不倦的為那里的人們唱歌。
假如我是只小鳥，我會(huì)飛到一個(gè)沒有人的地方，那里只有小花小草伴隨我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)有不如意，但我一定會(huì)克服各種困難，快樂成長(zhǎng)！
假如我是只小鳥，我會(huì)飛到月亮上看看美麗的嫦娥長(zhǎng)什么樣子，我還要與玉兔一起游戲和吳剛一起釀桂花酒，一起開懷大笑。
假如我是只小鳥，我會(huì)飛到一個(gè)沒有黑暗的'地方，我會(huì)為光明開朗的人們唱歌，于光明開朗的小鳥玩笑,于光明開朗的魚兒捉迷藏。
小鳥也會(huì)一天天成長(zhǎng)，最終成長(zhǎng)為雄鷹沖上云霄，所有動(dòng)物都會(huì)成長(zhǎng)。而人類只是在茫茫沙漠里一顆塵埃，一不留意，就會(huì)被風(fēng)吹散。時(shí)間呀，希望你慢點(diǎn)過(guò)去，不要讓我長(zhǎng)大，我希望在這個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)停留，永遠(yuǎn)停留…
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親愛的同學(xué)們，你們從小必須有很多完美的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情
如果我是校長(zhǎng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，必須個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。
如果我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說(shuō)：我想有個(gè)家。的小鳥們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的'環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)首屈一指的。
如果我是校長(zhǎng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目；我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得十分好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
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受“菲特”臺(tái)風(fēng)的影響，我們海鹽遭受了一場(chǎng)百年特大洪水，大約有90％的地方都被洪水淹到了。我們的學(xué)校淹到了水，同學(xué)們不可以正常上學(xué)了；醫(yī)院里受傷的病人越來(lái)越多，醫(yī)生們只有每天起早貪黑著加班；田野變成了一片“汪洋大海”，農(nóng)民們的莊稼都淹死了；小動(dòng)物們沒有了家，豬開始“游泳”了，雞飛上了屋頂……我看在眼里急在心里，卻無(wú)能為力！
假如我是水仙女，我要把學(xué)校里的洪水吸走，讓同學(xué)們盡快重返學(xué)校，開開心心的學(xué)知識(shí)；假如我是水仙女，我要把醫(yī)院里的洪水吸走，讓病人早日康復(fù)，讓醫(yī)生們正常工作；假如我是水仙女，我要把田野里的洪水吸走，讓莊稼可以再次得到太陽(yáng)的照耀，能夠茁壯成長(zhǎng)，讓所有的小動(dòng)物們可以繼續(xù)快樂的`嬉戲；假如我是水仙女，我要把全城的洪水吸走，讓每一個(gè)人都回到各自的崗位上，恢復(fù)安居樂業(yè)。
假如我是水仙女……
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在廣袤的非洲大陸上，生活著許多以速度著稱的動(dòng)物，其中最快的當(dāng)數(shù)非洲豹了。我十分羨慕它們，我多么想成為一只奔跑的非洲豹！
假如我成為了非洲豹，我會(huì)先到清澈的河邊欣賞一下自己的容顏：炯炯有神的眼睛，機(jī)警的耳朵，還有健壯的肌肉。我身上披著一件布滿花紋的毛皮，在獵食時(shí)成為最好的迷彩服。
假如我成為了非洲豹，我要在大草原上尋找食物，我能夠用每小時(shí)一百二十千米的速度去追捕羚羊、斑馬、角馬。但可惜我并不是長(zhǎng)跑的高手，但結(jié)實(shí)的'肌肉和流線型的身材是我可以在二十秒內(nèi)將速度爆發(fā)到極致，這已經(jīng)足以讓我稱霸草原了！
假如我成為了非洲豹，我會(huì)用我的兇猛去保衛(wèi)我的家人，我會(huì)用我的利爪驅(qū)趕侵犯我的敵人，我會(huì)保護(hù)好我所熱愛的這片非洲大草原！
假如我成為了一只非洲豹，我是否應(yīng)該鍛煉一下自己的長(zhǎng)跑呢，這樣可能我將更加無(wú)敵！
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