- 相關(guān)推薦
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事1
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。
周末 ，或者上學(xué)只要我一有時(shí)間我就會(huì)拿出一本我喜愛(ài)的書(shū)，到安靜的地方看我像一只餓狼，貪婪的看著，我仿佛走到書(shū)的海洋里遨游。
在暑假里，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《第一根紅布條》“我看著看著，連吃飯的時(shí)間也忘記了，就像毛爺爺說(shuō)的話(huà)：“叫可以一日不睡，飯可以一日不吃，但是書(shū)不可以一日不看。在讀這本書(shū)的時(shí)候，最讓我戀戀不舍的'是麻子爺爺用獨(dú)角牛救了十一條生命，就等于十一根紅布條�！皶�(shū)讀百遍，奇跡自現(xiàn)�！薄皶�(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品�！遍喿x是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)�！�
后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《老舍》這本書(shū)是我最喜歡看的一本書(shū)，從中我體會(huì)到了老舍
從小到大都喜歡養(yǎng)花，他的院子里的花每到一個(gè)季節(jié)就輪流開(kāi)放。最讓我念念不忘的是哪一篇：《貓》老舍寫(xiě)出了自己對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。
我要多讀書(shū)，多看書(shū)�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。我真的感謝書(shū)，它不僅給了我許“多”有形的知識(shí)，更給了注入許多無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為人生航程指明了方向。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事2
我非常熱愛(ài)讀書(shū)，從幼兒園開(kāi)始，媽媽送我第一本書(shū)時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，但有時(shí)看得太入迷了，常常會(huì)讓人捧腹大笑，下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，媽媽在做飯，叫我去幫忙擇菜。我當(dāng)時(shí)正在美滋滋地看書(shū)，聽(tīng)到之后我滿(mǎn)口答應(yīng)，但當(dāng)時(shí)看得太入迷了，答應(yīng)完后馬上拋之腦后，媽媽見(jiàn)許久不來(lái)，便去叫我。媽媽把我叫到廚房，雖說(shuō)是來(lái)?yè)窬虏�，但我還是捧著書(shū)在看。我邊看邊擇，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然哈哈大笑起來(lái)。我忍不住，問(wèn)：“媽媽怎么了?""沒(méi)怎么你看看你擇的菜吧!"我低頭一看，自己也忍不住笑了起來(lái)：我把韭菜擇的只剩一根葉了。
記得有一天，我剛剛買(mǎi)了一本《西游記》。吃完飯洗完澡后，我進(jìn)了房間，看起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)；”九點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢�！�"好好好，我知道了。媽媽還想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽?zhuān)詪寢尦鋈チ�，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)；“怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡。""哦哦�！蔽衣唤�(jīng)心的`回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。"快點(diǎn)！“媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書(shū)本合上爬上床去，其實(shí)我正在盤(pán)算著一會(huì)兒的”計(jì)劃“呢。媽媽出去五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書(shū)桌前，悄悄把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書(shū)。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我又偷偷的看起了書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，我趁她說(shuō)我之前趕緊說(shuō)：”現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！“我依依不舍得合上了書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事3
如夢(mèng)，如畫(huà)，如詩(shī)記載了我和書(shū)的故事。
——題記
如夢(mèng)——童年
海邊的浪花拍打著礁石，演奏著一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。微風(fēng)，輕蕩，拂來(lái)了一陣天籟之音。小美人魚(yú)在化為泡沫的那一刻，唱起了歌，定格成了一幅夢(mèng)一般的畫(huà)面。
童年時(shí)，姥姥經(jīng)常會(huì)讀《海的女兒》給我聽(tīng)。我時(shí)常會(huì)被小人魚(yú)那一顆善良的心而打動(dòng)。她的那顆善良的心像一涌清泉，灌溉滋潤(rùn)了我幼小的`心靈，也像一片白云飄向了令人向往的天空中化為一顆閃亮的明星，掛在天空中，讓所有的孩子都看到那善良的心。在這個(gè)故事里，我度過(guò)了如夢(mèng)一般美好而又短暫的童年。
我和書(shū)的故事，如夢(mèng)。
如畫(huà)——少年
總有一個(gè)人，戴著布瓊尼騎兵部隊(duì)的軍帽，在朦朧的月光下，撥開(kāi)密密的叢林，踏過(guò)清清的小溪，揮舞著馬刀，風(fēng)馳電掣般的闖入我的夢(mèng)中。留下了一束堅(jiān)定銳利而又不循私情的目光，沖走了一切的污水和泥垢。
少年時(shí)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了在困難面前永不低頭，讓我學(xué)會(huì)了面臨困境時(shí)，要把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗，調(diào)成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云壓城城欲摧”的絕望調(diào)成“甲光向日金鱗開(kāi)”的希冀。在這本書(shū)中主人公保爾，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了如畫(huà)的少年。
我和書(shū)的故事，如畫(huà)。
如詩(shī)——青年
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”手持一壺酒，腳踩巖石下，夢(mèng)回盛唐，有幸與李白同賞磅礴之勢(shì)，共傾浩蕩之聲，共談追求理想，共認(rèn)“天生我材必有用”的一面信心。怎可不感他曠達(dá)不拘、樂(lè)觀自信的精神和對(duì)社會(huì)的憤懣？與其攀談，鄙人只可稱(chēng)自愧不如。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！�。目睹國(guó)破城荒涼，親歷家人離散，音信全無(wú)的悲痛，面對(duì)“安史之亂”，杜甫，又可怎樣？嘆聲一聲接一聲，雙袖背后，滿(mǎn)面愁容，眉頭緊皺，疏稀的頭發(fā)一夜間蒼白，雙目暗淡無(wú)神，心不知所想，對(duì)時(shí)局的憂(yōu)慮？對(duì)親人的思念？五味雜交……
青年時(shí)，讀《唐詩(shī)宋詞》讓我深感自古名人的報(bào)國(guó)之心而又無(wú)能為力之耐，一首首對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)在眼前，讓我懂得了愛(ài)國(guó)，要懷有一顆赤熱的愛(ài)國(guó)之心。
我和書(shū)的故事，如詩(shī)。
一路走來(lái)，世界歷經(jīng)滄海桑田，變化萬(wàn)千，唯有我和書(shū)的故事，不變。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事4
《三國(guó)演義》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，從一年級(jí)到四年級(jí)，我總是離不開(kāi)它。可有一天，它突然神秘的失蹤了!
20xx年10月19日晚自習(xí)結(jié)束，我?guī)е度龂?guó)演義》回宿舍看，看了一會(huì)兒就覺(jué)得很累，恰巧熄燈了，我把它放進(jìn)被窩里。深夜，突然一顆彈丸“咚”的一聲打中了我的頭，我被驚醒了。不知是誰(shuí)打的，不疼，也沒(méi)有一點(diǎn)殺傷力，原來(lái)是仿真橡皮子彈。
太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，我和朱凌童等人直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了長(zhǎng)繩練習(xí)，而我卻忘了拿它。中午，我已經(jīng)明確的'發(fā)現(xiàn)，我的《三國(guó)演義》在宿舍，我敢100%保證。
第二天晚上，我一進(jìn)房間就開(kāi)始找它，可什么地方都找不著。睡覺(jué)時(shí)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它就在我邊上。
早上，我發(fā)現(xiàn)它了，原來(lái)我在昨天早上疊被子時(shí)不小心把它包進(jìn)被子里了，而我沒(méi)有去找被子里，只找了被子下面，我把被子展開(kāi)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，不過(guò)現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)它了!
我和書(shū)的故事好作文5
書(shū)讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩;書(shū)是唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō);是記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情;書(shū)讓我回味親情、友情、愛(ài)情，體驗(yàn)歡樂(lè)、憂(yōu)愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書(shū)便展開(kāi)一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來(lái)，探討人生。
瑯瑯讀書(shū)聲，磨礪人意志
我是個(gè)愛(ài)哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來(lái)讀了一些詩(shī)句如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無(wú)畏精神嗎?他把祖國(guó)和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛�，以勤勞艱辛為美;把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)(為全人類(lèi)的解放而奮斗)。
濃濃讀書(shū)意，方正人生路
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事5
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖褪且粋�(gè)吃著這樣的“營(yíng)養(yǎng)品”長(zhǎng)大的小孩，我曾為書(shū)而抱怨，為書(shū)而傷心，為書(shū)而開(kāi)心，總體來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的“精神支點(diǎn)”！
在小時(shí)侯，我也看過(guò)許多書(shū)。我會(huì)為了要一本《安徒生童話(huà)》而懇求一整天。每當(dāng)我又有新書(shū)時(shí)，我開(kāi)心得又蹦又跳。那時(shí)的我很愛(ài)看童話(huà)，一天能看上幾百篇，《漁夫的故事》讓我知道了做人不能太貪心，要過(guò)自己用雙手換回的'生活；《白雪公主》又讓我辨別出真正的美丑；《丑小鴨》更讓我知道堅(jiān)持不懈的重要性……隨著年齡的增長(zhǎng)，童話(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了，現(xiàn)在，我更愿意看一些世界名著和一些偵探小說(shuō)，因?yàn)檫@些書(shū)能讓我的詞匯量大增，還能使我常開(kāi)動(dòng)腦筋，讓思維能力提高。
我和書(shū)還發(fā)生過(guò)許多趣事呢！一次，媽媽網(wǎng)購(gòu)了《福爾摩斯探案集》剛回來(lái)，我就迫不及待地就想打開(kāi)書(shū)，可卻被媽媽攔住了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“都這么大了，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，都幾點(diǎn)了，快去寫(xiě)作業(yè)！”我無(wú)可奈何，只好嘟起嘴巴生氣地走到房間里，做著作業(yè)。晚飯后，媽媽和爸爸出去散步，把我一個(gè)人留在家里寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始，我還乖乖的，可過(guò)了一會(huì)兒，我滿(mǎn)肚子的壞水又發(fā)作了，我想，趁現(xiàn)在爸爸媽媽不在，趕緊看一看那本書(shū)。我拿起那本書(shū)，津津有味看著，不一會(huì)兒，我心里又有一絲不安，我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！于是，我知趣地放下書(shū)，再次認(rèn)真地做作業(yè)。不一會(huì)兒，我的手又癢癢了，我想：就看一頁(yè)，就一頁(yè)。我又拿起了書(shū)，又開(kāi)始看了，可我看了一頁(yè)又一頁(yè)，根本剎不住，直到聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我才意識(shí)到自己已經(jīng)嚴(yán)重地超時(shí)了，我趕緊丟下書(shū)，才開(kāi)始做作業(yè)。
書(shū)，是我的一盞指路明燈，能讓我在迷茫的路上找到正確的方向；書(shū)是我能夠依靠的好朋友，能在我需要幫助的時(shí)候向我伸出援助之手，書(shū)就是我的小心臟，是生命中不可缺乏的一部分。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事6
韶華猶如春色，美好又令人向往。
拿著書(shū)，我背著手踱步在林間小路�？諝庵袏A雜著淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見(jiàn)那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹(shù)下，翻開(kāi)書(shū)本，泛黃的紙張，破舊的書(shū)面，無(wú)一不顯出歷史的足跡。陣陣書(shū)香混著花香，恍惚間，似乎又到了那間書(shū)屋。
自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時(shí)候，我們住在類(lèi)似四合院的'大院子里。在院子的最里邊，有一間獨(dú)立隔出的房間，而房間里的擺設(shè)并不奢華。一張書(shū)桌，一把椅子，還有一個(gè)大書(shū)架，僅此而已。這，是外公的書(shū)房，也是我的天地。記得我第一次到書(shū)房，是在六歲的時(shí)候。外公經(jīng)常在書(shū)房?jī)?nèi)練習(xí)書(shū)法，而我則趴在那大大的書(shū)桌上，拿著毛筆亂涂亂畫(huà)，玩的不亦樂(lè)乎。外公見(jiàn)我如此，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經(jīng)，是我看的第一本書(shū)，現(xiàn)在大概已經(jīng)找不到了吧。外公握住我拿著書(shū)的小手，翻開(kāi)書(shū)，一字一頓地教我讀。
“人之初，性本善�！�
也因?yàn)檫@樣，小小年紀(jì)，我便會(huì)背《三字經(jīng)》、《千字文》了。只是隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在已經(jīng)忘得一干二凈了。
至此以后，我便常常在外公的書(shū)房里看書(shū)。起初，我只是看些簡(jiǎn)單的兒童讀物；后來(lái)，年齡增長(zhǎng)，就開(kāi)始看國(guó)內(nèi)的名著了，許是年齡還不夠，不能參透名著的奧妙，慢慢便覺(jué)得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他經(jīng)典并沒(méi)有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒(méi)有管我，不過(guò)他經(jīng)常給我講大文豪——魯迅先生的故事。或許是對(duì)魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。我希望我也能為我們的祖國(guó)寫(xiě)下不朽的篇章。從此以后，我便向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，也試著去閱讀于我而言枯燥冗長(zhǎng)的名作。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事7
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我的寶貝。在任何時(shí)候，只要有一本書(shū)就夠我看上一陣子，哪怕是無(wú)聊的廣告。
我從小酷愛(ài)看書(shū)，只要書(shū)在手，一切事情就與我無(wú)關(guān)。
媽媽也是花了很多心思，讓我愛(ài)上了書(shū)，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每個(gè)月訂購(gòu)巧虎或者是米卡，是我最期待的，以及平時(shí)不定時(shí)媽媽也會(huì)買(mǎi)一些書(shū)，講給我聽(tīng)，從那時(shí)候起就激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
漸漸地那些繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我就嘗試用拼音看書(shū)，從《米小圈》到《大頭兒子小頭爸爸》系列開(kāi)始，我就越來(lái)越喜歡閱讀了。記得媽媽說(shuō)過(guò)，“有文化的人向來(lái)受人尊重，也可以選擇性生活�！碑�(dāng)我看到靠體力勞動(dòng)的人們，有時(shí)聽(tīng)到媽媽講起小時(shí)候經(jīng)濟(jì)并不富裕，就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)笆遣皇峭馄泡叺?人和這些靠體力勞動(dòng)的都不夠努力？”于是媽媽就買(mǎi)了拼音版的《上下五千年》，讓我了解中國(guó)的飛速發(fā)展，是當(dāng)今每個(gè)公民共同努力的成果，我更要好好學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的幸福！
我很喜歡童話(huà)丶科幻、記事，最近特別迷戀武打小說(shuō)，古龍的小說(shuō)沒(méi)有金庸的吸引我，金庸的小說(shuō)我一本也不想漏，金庸共寫(xiě)了36本武打小說(shuō)，有時(shí)看到深夜，媽媽帶著關(guān)心又有點(diǎn)生氣的口氣說(shuō)，“都幾點(diǎn)了還不關(guān)燈睡覺(jué)？”于是我?guī)в胁簧崃ⅠR關(guān)燈�！短忑埌瞬俊方o我感觸很深：命運(yùn)對(duì)每個(gè)人截然不同，即使遇上了不幸，也要勇敢面對(duì)，段譽(yù)和蕭峰就是個(gè)好例子，段譽(yù)誤食朱蛤，所以百毒不侵，蕭峰父母雙亡，去尋找線索時(shí)，證人全被殺害，經(jīng)過(guò)不懈努力，才知其父存活。段譽(yù)獲得了北冥神功和凌波微步，成了天龍第四強(qiáng)。蕭峰為了契丹與大宋之和，死于自殺。
因?yàn)槲铱吹臅?shū)比較多，閱讀速度已經(jīng)大大提升了�，F(xiàn)在我難以接受，沒(méi)有書(shū)的生活，所以隨身帶著一本書(shū)。有時(shí)帶到飯桌上，爸爸會(huì)批評(píng)，“一個(gè)時(shí)候只做一件事！”
雖說(shuō)我從沒(méi)做過(guò)筆記，但我有過(guò)目不忘﹑耳熟能詳?shù)墓δ�。�?dāng)然，我有需要提升的地方，就是寫(xiě)作文的時(shí)候，故事情節(jié)描述得不夠詳細(xì)。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事8
在我五年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的書(shū)——《斗羅大陸》，在這書(shū)里我認(rèn)識(shí)了唐三、認(rèn)識(shí)了小舞、奧斯卡和馬紅俊，了解到了他們的歷險(xiǎn)故事，我實(shí)在太喜歡他們了，于是有段時(shí)間我到哪里就把它帶到哪里，當(dāng)然除了上課學(xué)習(xí)外。我翻來(lái)覆去得看書(shū)，總是百看不厭。
有一天，我在學(xué)校把《斗羅大陸》借給了我的好朋友，可沒(méi)想到他竟說(shuō)，書(shū)看完了沒(méi)等還我就被另一個(gè)同學(xué)給搶走了，我氣憤不已，我那么喜歡的書(shū)竟被搶走了!我又去問(wèn)搶書(shū)的同學(xué)，更沒(méi)想到她竟會(huì)說(shuō)，書(shū)被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。天打五雷轟啊，我只好找老師，但老師堅(jiān)持要把我的書(shū)扣留三周時(shí)間。
從那天起，每天夜里我都會(huì)夢(mèng)到書(shū)回來(lái)了，它就在我的床頭柜上，但早晨醒來(lái)一陣失落。
三周時(shí)間到了后，我去找老師，老師微笑著說(shuō)：“書(shū)已經(jīng)還給那個(gè)女孩了呀。”我的天吶，我三步并作兩步的跑回了教室去問(wèn)同學(xué)要我的《斗羅大陸》，它已經(jīng)和我失散無(wú)數(shù)個(gè)日月了，我多么想念它。
可現(xiàn)實(shí)又一次的給我潑了頭冷水，她說(shuō)：“沒(méi)帶，明天再還你�！蔽覛馍闲念^，頓時(shí)全身無(wú)力，腦袋一片空白，但我能有什么辦法呢，只好等待了呀。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，她的明日復(fù)明日讓我失去了對(duì)她最后一點(diǎn)信任。我猜她要么是看書(shū)太慢、要么就是不想還了，反正每當(dāng)我提到還書(shū)的事時(shí)，她就像吃了秤砣一樣，鐵了心的說(shuō)：“明天還!”還露出兇煞的樣子。
在一個(gè)我沒(méi)任何準(zhǔn)備的下午，我發(fā)現(xiàn)她把書(shū)還回來(lái)了，放在了我的桌子上，只是她弄丟了活頁(yè)的'封面，撕爛了書(shū)的最后一頁(yè)。我對(duì)她已無(wú)可奈何，只能不了了之了。
從那以后，我再不敢把自己心愛(ài)的書(shū)隨意借給我不能完全信任的朋友，因?yàn)闀?shū)不僅是一頁(yè)頁(yè)紙張記錄的故事，它還是我的朋友、我的知己，我要好好保護(hù)它們，再不能讓它們流離失所、受到傷害。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕液蜁�(shū)從小結(jié)下了奇緣。從小時(shí)候看的漫畫(huà)書(shū)的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書(shū)給我提供了知識(shí)，是書(shū)給我提供了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小時(shí)候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生，都離不開(kāi)書(shū)的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)書(shū)，離開(kāi)它，就好想離開(kāi)了我的親人一樣。
我曾經(jīng)看過(guò)四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽(tīng)他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對(duì)的事情，使我洗耳恭聽(tīng)。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒(méi)有一點(diǎn)心思去取經(jīng)�？�，我真想勸他一句：“取經(jīng)不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書(shū)的路途中，唐僧一路上跟我不停的說(shuō)做人要普渡眾生，聽(tīng)著聽(tīng)著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺(jué)得唐僧確實(shí)有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個(gè)人物。他吃苦耐勞，一向很老實(shí)。不用說(shuō)，大家就知道他是沙僧。每當(dāng)我看到他身上沉重的包袱時(shí)，都覺(jué)得他付出的太多了。好像自己都想替他背會(huì)兒，讓它休息一會(huì)兒。在《西游記》，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)看，我從中收獲了許多知識(shí)，明白了做什么事都要向他人請(qǐng)教，要是單憑自己自己，是做不到的.。就好像：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人巴掌聲震天似的。我還看過(guò)四大名著中的《三國(guó)演義》。三國(guó)演義中的人物無(wú)可更是不得了，個(gè)個(gè)都是猛將，文武雙全。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與神機(jī)妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來(lái)個(gè)措手不及。我與張飛在一起習(xí)武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個(gè)狠勁，這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說(shuō)你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……
我愛(ài)書(shū)，它就像我的老師一樣，給我傳授知識(shí)，教我做人的道理。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事10
我從9歲開(kāi)始喜歡讀書(shū)，一說(shuō)有書(shū)看，我就欣喜若狂。我看過(guò)的書(shū)浩如煙海，有《查理九世》、《盜墓筆記》、《三國(guó)演義》等等，我的書(shū)幾乎占滿(mǎn)了家里一面墻那么大的書(shū)櫥。
有一次，媽媽說(shuō)：“我去加班，你要按時(shí)洗澡、睡覺(jué)，自己搞定噢！”我頭也不回地說(shuō)：“好的�！蹦菚r(shí)候我正在全神貫注地看《三國(guó)志》，看得如癡如醉，連魂都沒(méi)有了�！斑青�，咔嚓……”時(shí)針健步如飛，不知不覺(jué)就晚上九點(diǎn)了，而我還在書(shū)里神游，仿佛我就是書(shū)中的某個(gè)人。
“叮咚！”門(mén)鈴響了。史上最可怕的事情發(fā)生了，媽媽回來(lái)了。她看到我，一臉驚訝，問(wèn)我怎么不睡覺(jué)，連衣服都沒(méi)有換。我一拍腦門(mén)，表示早就把這些事忘到九霄云外了。媽媽怒火沖天，二話(huà)不說(shuō)就把我的書(shū)沒(méi)收了。
從那以后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，終于爭(zhēng)取從媽媽那邊把心愛(ài)的《三國(guó)志》“贖”了回來(lái)。這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，就是一定要跟時(shí)間賽跑，在媽媽沒(méi)收書(shū)之前就把書(shū)看完，這樣即使被沒(méi)收，也沒(méi)有那么心疼。于是，我制定了“爭(zhēng)分奪秒”計(jì)劃，有時(shí)候在課堂上看書(shū)，有時(shí)候在做作業(yè)的`時(shí)候看書(shū)，甚至連上廁所都躲在衛(wèi)生間看書(shū)。媽媽知道了這些事后，無(wú)可奈何地笑了笑，摸了摸又拍了拍我的頭，似乎在說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)很好，但是要找對(duì)時(shí)間看書(shū)哦！”
還有一次，我在窗邊看《查理九世》，奶奶讓我?guī)退赐�，我愉快地答�?yīng)了。她一走，我就開(kāi)始干活了，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回來(lái)繼續(xù)看書(shū)，書(shū)上的故事太吸引人了�？墒且�?yàn)槲姨募保譀](méi)擦干就拿書(shū)看，把書(shū)弄濕了，我很心疼，用電吹風(fēng)吹了好久都沒(méi)干，我著急地快哭了。奶奶回來(lái)后，看到我著著急的樣子，又給我買(mǎi)了一本新書(shū)。我生怕弄壞，像抱著寶貝一樣把書(shū)抱在懷里。我之所以這么喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗屛沂芤娣藴\，它教會(huì)我遇到困難、面對(duì)恐懼，要用智慧、勇氣兩個(gè)武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍，像一雙智慧的翅膀，即使足不出戶(hù)，也能讓我在另一個(gè)地區(qū)、另一個(gè)國(guó)家、另一個(gè)時(shí)代自由翱翔。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事11
有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書(shū)是可以打開(kāi)通往智慧大門(mén)的鑰匙；還有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為，書(shū)是黑夜里的啟明燈，是航海家手里的指南針，為我們指明了方向。
書(shū)可以讓我變得快樂(lè)、自信，在獲取知識(shí)和進(jìn)步的同時(shí)，我還贏得了對(duì)手的尊重，它指引我在追夢(mèng)的道路上不斷前行。
記得剛上學(xué)不久，媽媽就送給我一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》。我拿在手里反復(fù)誦讀，腦海中泛起李白思鄉(xiāng)時(shí)那輪皎潔的月亮，賀知章年邁歸家不被鄉(xiāng)人記起的尷尬，還有王維秋山漫游時(shí)遇到的洗衣少女……他們的感情在詩(shī)句中慢慢流淌，我竟能感覺(jué)得到。
我越讀越投入，在夢(mèng)中，我和這些偉大的詩(shī)人暢游在青山綠水中，向他們提了很多的問(wèn)題，他們有趣的回答常常讓我從夢(mèng)中笑醒。
學(xué)校要舉辦首屆詩(shī)詞大賽，我如愿以?xún)敱贿x上，代表我們班參加比賽。我站在寬闊的.大廳里沉著答題，剛開(kāi)始的題目一點(diǎn)都不難，我很快就把幾個(gè)對(duì)手拉下了馬，但是四（1）班那位女生也是一位詩(shī)詞高手，幾輪下來(lái)，她的分?jǐn)?shù)和我不相上下，我開(kāi)始有些急躁。拼到最后一輪，答題方式突然變了形式——老師用沙畫(huà)的形式向我們展示詩(shī)句，誰(shuí)先答對(duì)就能獲得最終的勝利。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕上的沙畫(huà)：沙盤(pán)上出現(xiàn)了一輪明月，一位身材修長(zhǎng)的書(shū)生身穿長(zhǎng)袍，影子在地上拖了很長(zhǎng)……這場(chǎng)景很熟悉�。∥也挥勺灾鞯貜埧诨卮穑骸熬票髟�，對(duì)影成三人！”“答對(duì)了！”全場(chǎng)一片歡呼，我為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，非常開(kāi)心，于是跑下臺(tái)去和同學(xué)們握手慶祝。
我感謝媽媽?zhuān)兄x她給我買(mǎi)的這本《小學(xué)生必備古詩(shī)詞》。我回到家并沒(méi)有把獎(jiǎng)狀貼在墻上，而是夾在了那本書(shū)里。
讀書(shū)是一件非常有意義的事情，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣我們長(zhǎng)大后，可以分享的故事會(huì)很多很多……
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，如同一葉小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋。在我的世界里，書(shū)曾經(jīng)對(duì)我有很大的影響，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
記得在小的時(shí)候，我住在外婆家，每天無(wú)事可干只好天天看電視。當(dāng)時(shí)姨媽看到了，就對(duì)外婆說(shuō)：“可不要讓小孩子從小就看電視，多給她看點(diǎn)書(shū)！”說(shuō)完，姨媽放下一大堆《老夫子》便走了。從沒(méi)看過(guò)書(shū)的我，感到十分好奇，隨手拿了一本《老夫子》，便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)老夫子因?yàn)榛沽硕粍e人笑，我看了也跟著書(shū)中的人哈哈大笑起來(lái)。從那以后，我就喜歡上了看書(shū)，并一直渴望能擁有一本真正屬于自己的書(shū)，沒(méi)想到，這個(gè)愿望很快就被實(shí)現(xiàn)了。
一年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)書(shū)傳到我的座位時(shí)，我急忙翻書(shū)，想要把書(shū)里的內(nèi)容都“吃”進(jìn)肚子里�？赐陼�(shū)，我把語(yǔ)文書(shū)撫平，并把語(yǔ)文書(shū)輕輕地放進(jìn)書(shū)包里面�；氐郊�，第一件做的事就是在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)上名字，當(dāng)我把歪歪斜斜的名字寫(xiě)好以后，我高興地大喊：“我終于能擁有一本真正屬于自己的書(shū)啦！”我那時(shí)候才意識(shí)到，原來(lái)我對(duì)書(shū)那么重視。
到了現(xiàn)在，我愛(ài)看書(shū)的性子還是沒(méi)有變過(guò)，反而比以前更愛(ài)看書(shū)了�，F(xiàn)在的'我專(zhuān)挑一些名著來(lái)看，什么《《西游記》》，《《三國(guó)演義》》，《《水滸記》》我都看過(guò)了，不過(guò)我最喜歡的還是《《紅樓夢(mèng)》》�！丁都t樓夢(mèng)》》講述的是古代時(shí)人們封建的思想，和賈寶玉林黛玉的凄慘愛(ài)情。當(dāng)林黛玉臨終前的最后一刻，我留下了眼淚，我為兩位主人公的愛(ài)情不被人認(rèn)可感到憤憤不平，也為他們最終沒(méi)能在一起而感到悲傷。
書(shū)，就是你的良師益友，也是陪伴著你成長(zhǎng)的朋友，如果你能在茫茫大海里，找到一本你真正喜愛(ài)的書(shū)，那么就等同找到了一位與你無(wú)話(huà)不談的知己。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事13
從我會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)起，書(shū)就悄無(wú)聲息的溜進(jìn)了我的生活中。
我讀的第一本書(shū)是格林兄弟寫(xiě)的《格林童話(huà)》，大家小時(shí)候都聽(tīng)媽媽講過(guò)書(shū)中的故事吧？但我從三歲起就接觸了這本聞名于世的童話(huà)故事喲！
在我初次見(jiàn)面《格林童話(huà)》那天，媽媽正帶著我去買(mǎi)衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過(guò)道，我抬著頭看著花花綠綠的商店招牌，在天真的腦袋里想著那些招牌講的是不是什么神話(huà)傳說(shuō)，或童話(huà)故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話(huà)》上，它瞬間把我吸引了。“媽媽?zhuān)I(mǎi)買(mǎi)”我迫不及待地叫媽媽買(mǎi)下來(lái)�！笆裁�？寶貝”媽媽不知道我在那指手劃腳做什么。我示意讓她蹲下，站在她后面，握住她的手指，朝著那本巨大的《格林童話(huà)》�！班福闶遣皇窍胭I(mǎi)那本書(shū)��？！”媽媽開(kāi)竅了，“走，媽媽這就帶你去買(mǎi)”我邊笑著邊點(diǎn)頭，表示同意。其實(shí)我只不過(guò)是被精美的封面吸引了而已。
媽媽到書(shū)店買(mǎi)了一本彩繪注音版的《格林童話(huà)》，書(shū)到手了，我盯著書(shū)的封面仔細(xì)端詳起來(lái)：一只小鴨子滿(mǎn)身大汗地背著一個(gè)核桃殼，上面一只母雞和一直公雞坐著。地上還有許多形態(tài)各異的小蟲(chóng)子。太有意思了！我立馬撕開(kāi)了護(hù)書(shū)膜，回到家，要求媽媽給我讀故事。媽媽會(huì)在睡前給我講幾個(gè)有趣的故事。每次讀到《丑小鴨》，我就為它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》，我就為他驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗而提心吊膽。我的情緒總是跟著人物的處境而變化。但有一句話(huà)說(shuō)的'好：“小孩子的東西玩不了多久”果不其然，故事和插圖看膩了讀膩了之后，《格林童話(huà)》便被我丟進(jìn)了那又沉又臟的玩具箱，與其說(shuō)是玩具箱，不如說(shuō)是垃圾箱，這里面的東西都會(huì)被塵封很久。
在我七歲的時(shí)候，我在樓頂上玩，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了玩具箱，還發(fā)現(xiàn)了那本滿(mǎn)是灰塵的《格林童話(huà)》。我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上，雙手捧著書(shū)放在大腿上，用手把灰塵拍落，在用嘴吹干凈，便讀了起來(lái)。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這是我第一次讀書(shū)，我用拼音把這本書(shū)深深領(lǐng)略了一番，我第一次發(fā)現(xiàn)文字的美，第一次暢游了書(shū)的王國(guó)，我第一次……
書(shū)溜進(jìn)了我的生活，我一點(diǎn)兒也不介意。
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，偉大的文學(xué)家高爾基給我們留下了這樣的名言。雖然如此，我與書(shū)卻發(fā)生了很多很多故事……
我以前并不喜歡看書(shū)，于是，媽媽就常給我買(mǎi)來(lái)有趣的漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)候我根本就不識(shí)字，只是看上面的圖畫(huà)，有時(shí)候書(shū)上的圖畫(huà)我也似乎能看懂一些，對(duì)著書(shū)也會(huì)哈哈大笑，對(duì)于一些圖畫(huà)不精彩的書(shū)，還真的是常常被我給“啃”了，原本好好的，讓我折磨得缺胳膊少腿，為此，媽媽也哭笑不得。
但媽媽從不松懈，堅(jiān)持想辦法讓我愛(ài)上看書(shū)。經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)，讓我感受那種讀書(shū)的氣氛。也經(jīng)常帶我去和一些愛(ài)讀書(shū)的小朋友一起玩耍。我從他們身上知道，他們真的懂得不少，在和他們的交談中，我知道他們的知識(shí)來(lái)源于各種各樣的書(shū)上，我很羨慕他們，于是我就回家讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽很高興，一口氣給我買(mǎi)了好多本，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》。《三毛流浪記》。《西游記》等等。我就試著看起來(lái)。在書(shū)中，我似乎看到了海底世界里盛大的.舞會(huì)，似乎看到了善良的白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，也似乎看到了灰姑娘的美好歸宿。從此我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感，我便又叫媽媽給我買(mǎi)了兒童版的四大名著。讀《水滸傳》我看到了古代英雄的蕩氣回腸；讀《西游記》，我看到了孫悟空大鬧天空的不畏強(qiáng)權(quán)；讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了封建社會(huì)大家庭衰落的必然；讀《三國(guó)演義》，我看到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，在書(shū)中，我再一次收獲了太多太多……
不知不覺(jué)，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的世界，成為我生命中不可缺少的一個(gè)細(xì)胞。正因?yàn)橄矚g上了看書(shū)，所以我的作文水平也提高了。以前，要絞盡腦汁地寫(xiě)，現(xiàn)在輕輕松松就寫(xiě)出一篇文章了，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！
還有一件有趣的事，有一次我正在看《三國(guó)演義》，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走到超市都還沒(méi)從故事里走出來(lái)，居然叫賣(mài)東西的阿姨“小二”，阿姨笑我，我才“醒”過(guò)來(lái)，害的我紅著臉拿起鹽飛奔回家了，都是書(shū)惹的禍！
書(shū)呀書(shū)你可真讓我著迷！書(shū)，是我忠實(shí)的朋友；是我良好的老師；是我可愛(ài)的伴侶。我的路還很長(zhǎng)，和書(shū)還有很多很多故事……
六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事15
假如我是一棵大樹(shù)，那么書(shū)便是我不可缺少的雨水；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚(yú)，那么書(shū)便是吸引我咬鉤的魚(yú)餌。
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)書(shū)我便默默走開(kāi)。但自從那一次開(kāi)始，我便喜歡和書(shū)打交道了。
有一次，老師布置完作業(yè)后，便在黑板上寫(xiě)了“今天你讀書(shū)了嗎？”這幾個(gè)大字，并說(shuō)：“我們的閱讀活動(dòng)從今天開(kāi)始，明天所有人必須與同學(xué)交換書(shū)籍！”只見(jiàn)喜歡看書(shū)的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來(lái)，因?yàn)槲蚁騺?lái)不愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)還是嶄新的。
回到家后，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一邊笑一邊說(shuō)：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養(yǎng)你愛(ài)看書(shū)的活動(dòng)，又可以促進(jìn)你和同學(xué)之間的感情！”聽(tīng)到這話(huà)我只能連連點(diǎn)頭，沒(méi)有一點(diǎn)反抗的余地。
第二天早上，我不得不拿著《小豬稀里呼嚕》去和同學(xué)交換，同桌看我來(lái)了，便迫不及待地拿著書(shū)跟我換，我只好勉強(qiáng)把他的`書(shū)拿在手里。放學(xué)后，我隨手扔到抽屜里，幾天都沒(méi)有管它。
幾天后的早上，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌便問(wèn)我：“吳祥彬，借你的書(shū)看完了沒(méi)有？”我因?yàn)樾奶摚缓媒Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還沒(méi)呢！過(guò)兩天再……再還給你�！狈艑W(xué)后，我把書(shū)帶回家了，一到家便開(kāi)始看起來(lái)。不一會(huì)兒，我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這難道就是書(shū)的魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后，我主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)：“咱們開(kāi)展一個(gè)讀書(shū)后的分享會(huì)，讓同學(xué)們暢所欲言！”老師聽(tīng)到我說(shuō)的感想后連聲稱(chēng)贊。在分享會(huì)上，我慷慨激昂的語(yǔ)氣得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，從此我更加喜歡讀書(shū)了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”余秋雨的話(huà)讓我明白了：書(shū)可以讓人變得更加高貴，人生會(huì)因讀書(shū)而更加精彩。
【六年級(jí)敘事作文：我和書(shū)的故事】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事作文900字 我和書(shū)的故事08-14
我和書(shū)的故事作文12-28
我和書(shū)的故事作文06-20
我和書(shū)包的故事作文11-04
我和書(shū)的故事初中作文08-13
我和書(shū)的故事小學(xué)作文08-10
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文06-22
我和書(shū)之間的故事作文08-15
我和書(shū)的故事的600字作文07-21