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這樣的我作文600字(精選24篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的這樣的我作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
這樣的我作文600字 篇1
今天,我們天中晚報(bào)的小記者跟隨老師來到愛家物流配送中心參觀。
坐在車上,我的眼睛隨著窗外的景物一起移動(dòng),心里總感覺車跑得太慢,可能是我的心情太過急切吧!
9時(shí)50分我們來到了目的地——愛家物流配送中心。我們剛下車,解說員叔叔就微笑著迎了過來,說:“我姓李,大家還可以叫我李導(dǎo)游,今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀愛家物流配送中心,請(qǐng)同學(xué)們配合!彪S后,我們跟著他向配貨車間走去。
進(jìn)了配貨車間,我們驚訝的`說不出話來,里面整齊地?cái)[放著巨大的貨物架。有人問:這么高的貨架,用什么東西把貨放上去呢?面對(duì)這個(gè)問題,李叔叔叫了一個(gè)工人,讓他給我們做示范。只見那個(gè)工人叔叔開來一輛叉車,把貨物一鏟,又按了一個(gè)按鈕,貨物便慢慢地被機(jī)器抬高,然后平穩(wěn)地放在了貨架上。李叔叔告訴我們,那位叔叔開的車叫三層叉車,能升7.5米高!巴郏脜柡ρ!”同學(xué)們紛紛稱贊。
接下來,李叔叔又帶領(lǐng)我們走向遇冷庫。進(jìn)入遇冷庫,同學(xué)們仿佛進(jìn)入了一個(gè)冰冷的世界!這里為什么要開空調(diào)降溫呢?我丈二和尚摸不著頭腦,只好求助李叔叔。叔叔說:“小朋友,你看后面!”我回頭一看,后面有許多果蔬。李叔叔說,這些瓜果是新鮮的,如果不開空調(diào)的話,它們很快就會(huì)腐爛。!原來如此,我恍然大悟。隨后,我們又參觀了面條間、豆芽間、分割車間等。
經(jīng)過一個(gè)上午的參觀,我對(duì)愛家物流的配貨中心有了一定的了解,也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我喜歡這樣的活動(dòng),真希望以后多參加這樣的活動(dòng)!
這樣的我作文600字 篇2
認(rèn)識(shí)怡已有十一年。
她是我的整個(gè)童年。如今午夜夢(mèng)回,那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙,那早已模糊不清的紙娃娃,那綴滿青苔的無盡長巷,都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉(zhuǎn),很長,很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……
1歲,我與怡的初見。那是一個(gè)午后,我們?cè)谧约耗棠痰慕榻B與引領(lǐng)下,用一雙骨碌碌的眸子,好奇地打量著對(duì)方。從此,她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲,怡病了,很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,但他們模棱兩可的答復(fù)更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒,想給她寫一封信。可是,當(dāng)年的我尚在讀幼兒園中班,才剛會(huì)寫自己的名字。我問了無數(shù)人,才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字:
“怡,你要趕快好,來找我玩!边畫了兩個(gè)小姑娘,左邊那個(gè)梳著麻花辮,穿著花裙子,是我;另一個(gè)是短頭發(fā),穿背帶褲,是怡,我們手牽著手。萬幸的是,怡挺過來了,她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿,淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí),雨已經(jīng)停了,冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠(yuǎn)處。“怡……”我推推她,指了指小攤。她很快會(huì)意,我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個(gè)傍晚,真的很美好,我們擠坐在臺(tái)階上,映著櫻粉色的.夕陽,一邊細(xì)品糖炒栗子的香甜,一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子,咽到嘴里,又是別番的甜。
12歲,一次測(cè)驗(yàn),我們都考砸了。天很冷,凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過我們的臉頰,留下針扎般的寒意。我們?nèi)バiT口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露,插著兩根吸管,發(fā)瘋般的痛飲起來,凍得眼淚都掉了下來。水很涼,天很冷,可涼水終還是生出了別樣的暖意。因?yàn)樵谖沂譄o助萬念俱灰的那一刻,身邊仍有一人相陪。
怡從來不會(huì)說什么令人感動(dòng)落淚的話語,她總是理性而不善于表達(dá)。但是,怡,有你真好。這樣的友誼,我需要。
這樣的我作文600字 篇3
這學(xué)期,我就特別喜歡語文課。老師生動(dòng)的講解是那么有趣,讓每一篇文章,每一個(gè)漢字都像音符一樣跳動(dòng)起來,把我們帶到一個(gè)充滿趣味的藝術(shù)殿堂。這都是因?yàn)槲倚i_展了高效語文課堂活動(dòng),實(shí)行了小組自主管理,實(shí)現(xiàn)了小組與小組之間,個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭,我們學(xué)習(xí)語文的熱情也與日俱增。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了,語文老師輕盈地走上講臺(tái),和顏悅色地說:“今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《夜鶯之歌》這一課,請(qǐng)各個(gè)小組分別選派代表對(duì)課文的每個(gè)部分進(jìn)行朗讀并評(píng)價(jià)。”老師剛一說完,各個(gè)小組爭先恐后地舉起手。老師挑選了2A組的3號(hào)同學(xué)來匯報(bào)朗讀,他站起來認(rèn)真地讀了一遍,可同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)他聲音不夠洪亮,感情也不夠充沛。這時(shí)他們組的競(jìng)爭對(duì)手2B組的3號(hào)同學(xué)自告奮勇地站了起來,聲情并茂地讀了起來。聽著聽著,我們也仿佛身臨其境,置身于小夜鶯的身邊:聽他是如何與敵人機(jī)智的周旋,從容不迫地咒罵敵人;看他是如何巧妙地利用歌聲在敵人的身邊傳遞情報(bào)……在競(jìng)爭中,2B組獲得了勝利,他們組獲得了加分的機(jī)會(huì)。全組同學(xué)都流露出開心的笑容。而2A組的同學(xué)們也不甘示弱,他們嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)備著下一次的競(jìng)爭呢。
一節(jié)課的時(shí)間很快就要過去了,老師讓我們各個(gè)競(jìng)爭小組之間進(jìn)行最后一輪競(jìng)爭,看看哪個(gè)小組最先完成本節(jié)課的.檢測(cè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,朗朗的讀書聲不絕于耳。每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻,我自然也不甘示弱,快速識(shí)記本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。大約5分鐘后,測(cè)驗(yàn)時(shí)間到了,教室里只聽見“沙沙沙”的答題聲,緊接著老師統(tǒng)計(jì)了一下答題情況,結(jié)果令我們十分意外——全班同學(xué)都優(yōu)質(zhì)完成了今天的測(cè)驗(yàn)。
就這樣,在你追我趕的氣氛中,我們開心地完成了本節(jié)課的任務(wù)。我喜歡這樣的語文課,在這里我們一定能夠插上理想的翅膀,在語文的世界里自由翱翔。
這樣的我作文600字 篇4
我讀過了許多的書,因?yàn)樽x了太多書,所以我莫名其妙地與“疲勞”成為了形影不離的“好友”。所以我盼望有這樣一本奇異多功能的書。
它猶如一個(gè)模擬機(jī)器人。有櫻桃似的小嘴、水汪汪的大眼睛、更有一張漂亮的小臉蛋。我真是恨不得立馬看看這本書的廬山真面目。
書本的'嘴巴就是安裝在書上的播音器!耙粋(gè)不顯眼的小東西竟起著這么大的作用!”我自言自語地感嘆道。播音器的面積只有1平方厘米。只要按一下黃色正方形得按鈕從播音其中就會(huì)出現(xiàn)生動(dòng)的聲音,播放整本書的內(nèi)容,紅色圓按鈕將暫停播送內(nèi)容,藍(lán)色三角形的按鈕將繼續(xù)播放內(nèi)容。“哦,我大叫起來,真是太奇妙了!”
書本的眼睛實(shí)際上就是熒幕。將把每一頁上的內(nèi)容都以全創(chuàng)意動(dòng)畫片的形式播放出來。比三維動(dòng)畫更刺激、更有趣,大家不容錯(cuò)過。我看了許久,興奮地說:
“橢圓形的按鈕就是一把金燦燦的鑰匙,只要輕輕地?fù)崦幌滤,我們就能在知識(shí)的海洋中徜徉了!”
說了老半天,大家肯定急切地希望看到書本那迷人的臉蛋吧!說出來怪嚇人的,跟以前書的模樣還真是格外不同:往日那重如泰山的書,現(xiàn)在呢?呵!一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦。封面也就是書本的臉蛋。并不再像從前那么單一。封面有會(huì)跳出來的小人、能彈優(yōu)美曲子的小孩和可以閃瑩光燈的蟲類等,五花八門,琳瑯滿目。
而且每本書售價(jià)僅10加隆(折合人民幣100元)。真是又好看又實(shí)惠啊!
哦,我渴望有這樣本書!一本本適合我們青少年兒童閱讀的好書。讓我們努力地奮斗,將來用自己的實(shí)力,來圓這個(gè)“夢(mèng)”。
這樣的我作文600字 篇5
我,一個(gè)與眾不同的男孩,因?yàn)檎f話有些奶聲奶氣的,所以大人們總說我像女孩,這樣的與眾不同讓我有些小煩惱,我特別希望自己快快長大,那樣聲音就可以變得粗些,再也不會(huì)讓別人誤認(rèn)為我是女孩。雖說這是我記事以來一直困擾我的事,不過,這樣的我還是有很多難以忘記的趣事的。
小時(shí)剛剛懂事的我,因?yàn)樘煺妗⒅蓺庖掺[出了不少笑話。有一次,去舅舅家的商店,大人們都在聊天,我望著柜臺(tái)上的.一打打紅色的東西覺得納悶:到底是個(gè)什么東西?怎么會(huì)有那么多舌頭?于是,我走過去,對(duì)著那一打打紅色的東西說:“小樣,就你舌頭多?我也有。”說著,對(duì)它伸出了舌頭。一旁聊天的媽媽看到我這樣,笑著對(duì)我說:“傻孩子,這是鞋墊,用來墊在鞋子里的!蔽疫@才恍然大悟,原來鞋墊是這樣子的,我知道的真是太少了。
慢慢長大些,我迷上了動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。一次,爸爸、媽媽領(lǐng)我去超市,媽媽說:“去買個(gè)平底鍋吧!”我想也不想的就問媽媽:“媽媽,你買平底鍋是用來打爸爸的嗎?”一句話,把周圍的人都逗笑了,營業(yè)員阿姨對(duì)我說;“小朋友,你把你媽媽當(dāng)紅太狼呀?”噢,我這才明白那是動(dòng)畫片中的情節(jié)。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,書本讓我增長了許多知識(shí),我再也不會(huì)像從前問那么天真稚氣的問題了,可我還是會(huì)問:“為什么?”一句為什么,讓我又有機(jī)會(huì)知道了更多不懂的內(nèi)容,增長了新的知識(shí),這樣才能讓我更快地長大,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)男子漢的愿望!這樣的我,你喜歡嗎?
這樣的我作文600字 篇6
過了一段腐朽的日子,談不上是生活,卻已載入時(shí)間的史冊(cè),一個(gè)月里,只不過是從一個(gè)方格跳到另一個(gè)方格,方的街道,方的天,方的桌子,方的世界……
新面孔,一張張或天使或魔鬼的臉,新環(huán)境,冷淡的無法言說。我,一個(gè)以回憶為酒,將自己灌的爛醉的人,早已熟悉了頹廢的生活。一個(gè)聲音在耳邊回蕩,去尋找屬于自己的生活,生活?不禁冷笑,這不是我想要的,車水馬龍的街,人山人海的城……我要的自由呢?自由呢?問時(shí)光,時(shí)光靜默不語。
無比蕭瑟的心痛。茫然,不知道靈魂該去往何處。夜深人靜,面對(duì)內(nèi)心的荒蕪,我有無盡的落寞,無盡的凄涼,無盡的苦澀。我想要的生活,一個(gè)背包,一臺(tái)相機(jī),一個(gè)本,一支筆,一踏鈔票,一顆心,一份心情,一雙腳,一個(gè)夢(mèng)。
可現(xiàn)實(shí)就像一把錘子,蔣夢(mèng)打的支離破碎;钤诂F(xiàn)實(shí)中的我們。失望,頹廢,在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀,時(shí)代少年的悲哀。
回頭,看見現(xiàn)實(shí),他像一個(gè)忠實(shí)的朋友,依然在原地,看著你,默默的,悄悄地,微笑著。其實(shí),我們?cè)谧穳?mèng)的過程中,往往忽略了現(xiàn)實(shí);仡^張望,它還在,想想自己,曾在角落里嘲諷世界,鏡子前嘲諷自己。身處在城市的我們,也可以活出自我。每天放學(xué)后為自己點(diǎn)一首歌,讀一篇文,拍一些圖。放假時(shí),找一個(gè)有星星的.夜,抱著吉他,為時(shí)光談一首歌。找一個(gè)陽光燦爛的的午后,點(diǎn)一杯咖啡,手心捧一本書,享歲月靜好,找一個(gè)雨后的晴天,到公園走走,戴著耳機(jī),哼一段小調(diào)。找一個(gè)安靜的時(shí)光,寫一段文字。找一個(gè)清晨,去郊外,在樹洞前訴說心事,不要讓他在心里爛掉……
我想,或許,這樣默認(rèn)式的生活,正是我們潛意識(shí)所選擇的,你現(xiàn)在過得,正是你想要的生活
我不會(huì)再去抱怨,因?yàn)椋蚁矚g這樣的生活。
這樣的我作文600字 篇7
這樣的人,真讓我敬佩,在青春正好的年華里奮力奔跑;這樣的人,真讓我敬佩,在溫和暖陽里追逐夢(mèng)想,自由飛翔;這樣的人,真讓我敬佩,在韶華年月里,用汗水鋪就成功之路,步入輝煌。
伴隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們?nèi)缙评O之蝶般飛出教室。而你,則沉靜的坐于自己的座位上,十指拈起上節(jié)課的課本,認(rèn)認(rèn)真真地重復(fù)閱讀老師上課時(shí)的筆記。陽光把碎影投到你的`書桌上,紙頁上,側(cè)顏上,微風(fēng)拂過你的秀發(fā),揚(yáng)起好看的弧度。
那次,我向你詢問一個(gè)問題,你認(rèn)真地重復(fù)著我的問題,指尖劃過題目,在一番用心地思考后,你輕聲回答著我的問題:“在這里begoodat是一個(gè)固定搭配,at是一個(gè)介詞,記得老師說的嗎,介詞后加動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式?”說罷,你怕我不懂,又拿出你的課堂筆記,僅一眼,便讓我驚嘆不已。紅,藍(lán),黑的三色筆將重點(diǎn),筆記,考點(diǎn)劃分得清清楚楚。筆記清晰,字跡工整,內(nèi)容詳盡。
其實(shí)我在詢問問題時(shí),一些同學(xué)只會(huì)給我一個(gè)答案,只留下我一個(gè)人默默注視著“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”的答案,內(nèi)心無比蒼涼……唯有你,細(xì)細(xì)地為我講解,讓我迷霧般的思緒云開霧散,這樣的你真讓我敬佩。
考了幾次試,才發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)也是高手云集,課間抓得十分緊。有用清亮嗓音誦讀英語的,有埋頭苦算數(shù)學(xué)難題的,還有的兩兩一組討論著選擇題句與句之間邏輯關(guān)系的……
我們,在青春正好的韶光,以夢(mèng)想編織未來的風(fēng)帆,以汗水鋪就成功的道路,用無限的斗志與激情迎接明天!我慶幸我身邊有這樣的人,這樣有夢(mèng)敢追,有志敢飛。有未來敢拼搏的同學(xué)。這樣的人,真讓我敬佩!
每一朵花的盛開,都經(jīng)歷數(shù)月的營養(yǎng)吸取和面朝太陽的磨礪;每一株草的成長,都包含雨滴的捶打,無情的踐踏;每一只鷹的翱翔,都凝固驚險(xiǎn)的試飛,和痛楚的捶打。
如此奮斗,如此拼搏,這樣的人,真讓我敬佩!
這樣的我作文600字 篇8
帝王蛾破繭成蝶,因?yàn)樗鼒?jiān)信生命的航線!}記
雪舞,風(fēng)嘯,入飄搖!放眼望去,一片銀裝素裹的銀白世界,雪精靈伴著呼嘯的寒風(fēng)飄落人間,又是一個(gè)冬日的早晨,
在操場(chǎng)上跑著,一圈又一圈,就這樣漫無目的地跑著。早已氣喘吁吁,現(xiàn)在是臘月天,渾身卻熱得像三伏天一樣,沒辦法,“體育加試”就快來了,還得拼搏呀!
不遠(yuǎn)處,一群小朋友正在雪地上玩耍,嬉戲聲愈傳愈遠(yuǎn),我也多想像他們一樣邀上幾個(gè)朋友打打雪仗,或是獨(dú)坐窗前,泡杯香茗獨(dú)自賞雪,好不愜意!
我想到了放棄:“練什么練呀,累死人了,不就是個(gè)體育加試嗎,大不了不要那幾分了,有什么大不了的,腿都快跑廢了!”停下來,捶了捶腿。嘴里嘟囔著!八懔税,放棄吧!”一個(gè)聲音從空曠的'原野傳來。
可是突然一陣嘲弄的笑聲傳來:“你是膽小鬼,就這么點(diǎn)困難都面對(duì)不了,還談什么雄心壯志?”
那一刻,我突然看到折斷翅膀后的蒼鷹從深邃的山谷中飛起,一飛沖天,我看到那哥白尼毅然走向火刑場(chǎng)仍然堅(jiān)定不移,堅(jiān)信自己的“日心說”。我看到那帝王蛾一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒掙扎出束縛自己的繭,展出那繽麗無比的羽翅,然后展翅飛翔。
我能放棄嗎?不,不能。我一定要堅(jiān)持下去。每一個(gè)成功的背后都有著堅(jiān)持不懈的奮斗往事,做真實(shí)的自己——堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏!
想到這里,心中頓時(shí)又充滿了力量,一聲吼,踏上征程。那一刻,我又聽見蒼鷹的一聲鳴叫;看見哥白尼對(duì)我笑了;看到帝王蝶在花中飛舞。
我就是這樣:堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏!我滿意這樣的自己!
這樣的我作文600字 篇9
鄉(xiāng)村有山,因此不乏山的豪邁;鄉(xiāng)村有水,因此不乏水的柔情。與城市的張揚(yáng)相比,鄉(xiāng)村有它獨(dú)特的靜謐。倘若城市是朝氣蓬勃的青年,那鄉(xiāng)村就是沉著穩(wěn)重的中年人。久居城市,厭煩了喧囂,偶爾回一下漣漪不起的鄉(xiāng)村,用樹林的清涼來抵御來自城市的德燥熱,又何嘗不是一次心曠神怡的選擇呢?
我的家鄉(xiāng)是河北魏縣的一個(gè)小村莊,雖沒有江南魚米之鄉(xiāng)的富饒,也不像西沙群島那樣的舉世聞名,卻是休假納涼的好去處!
踏上鄉(xiāng)間溝壑交錯(cuò)、好像老人衰頹皮膚一樣的小道,有一種無可替代的真實(shí)感,仿佛站在了熱血沸騰的軀體上,莊嚴(yán)的沒有絲毫修飾。陽光滲透下來,濺起一層朦朧的黃霧,然后騰飛,隱逸在樹蔭遮起的屏障內(nèi)。狗趴在角落里陶醉著,雞鴨也揮動(dòng)著欲飛的翅膀。在光與陰與犬吠與雞鳴的共同勾勒下,一幅天然的畫卷平鋪在瞳眸里,屬于你,屬于我,屬于每個(gè)沐浴在平靜里的過客。
鄉(xiāng)村美,但那里的人更美?窗。『舆,一老一少準(zhǔn)備過河。從他們的神情、動(dòng)作以及翕動(dòng)的嘴唇,可以判斷出這是素不相識(shí)的兩個(gè)人。這時(shí)小伙子彎腰背起了老人,蹚著水過起了河。小伙子那古銅色的皮膚在夕照下熠熠生輝,老人輕捻著胡須流露出滿足的神情,一切都那么和諧動(dòng)人!
一天的勞作過后,便迎來了久違的安逸。人們端著飯碗,三五成群蹲在門口,用不著酒菜做虛偽的.陪襯,就著家長里短的話,把粗茶淡飯咽下,充實(shí)著已經(jīng)饑腸轆轆的腸胃。吃過飯后,人們會(huì)從屋里拿出吊床,掛在院里的樹下,在輕風(fēng)中躺上去,心滿意足地小憩一會(huì)兒。倘若時(shí)間在這一刻定格,想必這一定是世上最美好的一幅畫卷!
夜幕在不知不覺中降臨,星星眨著調(diào)皮的眼睛,傾聽著人們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)輕微的齁聲,不覺露出了笑臉?諘绲囊估,不時(shí)傳來幾聲犬吠,好美!
我喜歡這樣的村莊,質(zhì)樸卻不失趣味,真的好美!
這樣的我作文600字 篇10
細(xì)數(shù)......我已與同學(xué)們度過了五百多個(gè)日子了吧!不知不覺已經(jīng)到了初二年級(jí),原本弱小的我,也步入了青春年華......
回憶......
初到校園。
面對(duì)著這樣的學(xué)校,這原本在我童年時(shí)夢(mèng)想的校園,以前在夢(mèng)里,如今就在眼前。為何此時(shí)此刻的我竟覺得這里既陌生又熟悉,既清晰卻又模糊呢?走在學(xué)校的樓梯上,看著過往的人們,那么陌生,努力的尋找...那熟悉的面孔,找不到...找不到...坐在教室中,看著那些與我共室的同學(xué)們,我似乎對(duì)即將要與他們度過三年的事實(shí)還有些不相信,慢慢的,努力的,與大家一起融入到這個(gè)“新組合”中去......
那烈日下的汗水灑在軍訓(xùn)時(shí)的操場(chǎng)上。
軍訓(xùn),是一個(gè)結(jié)識(shí)新同學(xué)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解大家的'過程。這一周的汗水,這每天在太陽底下的時(shí)光。那么短暫,那么枯燥,卻又如此快樂......這五天中,從搭話到熟悉是一個(gè)短而漫長的過程,這五天里,大家都有了新朋友,這幾天,大家認(rèn)識(shí)了每一個(gè)人,大家也都認(rèn)識(shí)了我們的導(dǎo)師。
初一,那與大家相處時(shí)的生活...
開學(xué)不久,已經(jīng)熟悉了所有人,老師說我們很團(tuán)結(jié)。是呀,那時(shí)的我們似乎像很久以前就認(rèn)識(shí)似的,每天打打鬧鬧,每一天都那么平常,或許不華麗,或許不傳奇,但卻閃著那一點(diǎn)點(diǎn)光亮的日子......記得上課時(shí)老師慈祥又嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,又偷走了我們多少的竊喜與我們的懶惰?那樹下刻著誰和誰的名字?承諾著友誼長存的誓言,看看我們來時(shí),那畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們,才領(lǐng)悟到終究抵不過畢業(yè)時(shí),在校門前,你向左走,我向右走的魔咒、、
初二了,我們成熟一些,穩(wěn)重一些了,卻更加珍惜了,剩下的日子不多了,我們都一起努力的,快樂的過每一天,讓每一天都有屬于我們的那份精彩,讓每一天都綻放我們的青春,讓我們?cè)谶@屬于我們的篇章里,生活里,盡情綻放吧、揮灑吧···
我喜愛這樣的生活......
這樣的我作文600字 篇11
春日的下午,下了小雨,淅淅瀝瀝。我打開封閉已久的房間,在久違的外面散步,新鮮的感覺,真好。
麻木的生活總是那么的漫不經(jīng)心,也總是在不經(jīng)意間飛速流逝。這種揪心的感覺,真的不好。
河邊的草木都開始綠了,我這才發(fā)現(xiàn)原來還有這么生動(dòng)的地方。河面上朦朦朧朧,我想起來,我一直以來走過的,不都是模模糊糊嗎?唉,真叫人無奈。
但不能嘆息,我一低頭,那曾經(jīng)的記憶就壓得我喘不過氣來?纯辞懊妫纯催@路上,一點(diǎn)點(diǎn)的都濕了,那些彌漫的灰塵也都安靜下來了。透過心地記憶的.最深處,原來我一直在意的,還是那最初的不舍。
不舍在哪里,是我苦苦的掙扎嗎?還是我總也到不了的前方?我很努力地走,然而,我又能走到哪里?真的很累。
累了,就累了吧。我就在這雨里暫時(shí)停留,我喜歡這樣的新鮮。
好久沒有上來了,但我也沒有認(rèn)真的去做點(diǎn)什么,感覺,一點(diǎn)點(diǎn)的撒野,也一點(diǎn)點(diǎn)的麻木。
但我還不曾忘記,昨天,我還孤獨(dú)的坐在黃昏里,那微微的晚風(fēng)正從我的身邊吹過,我一個(gè)人,靜靜地,就在外面,在那無人經(jīng)過的路旁,看天,想著一些遙遠(yuǎn)的往事,不知道自己該是天上哪一顆星。
我不習(xí)慣這些,而我卻一再的這樣過著,麻木著。這感覺里竟然沒有一絲的生動(dòng),我不喜歡。
這一縷微風(fēng),這一點(diǎn)細(xì)雨,此刻,都讓我再一次的在這清新的世界里,感受這樣舒暢,原來,我在意的,不過如此。
我已經(jīng)忘記了了很多,我不去想了。我安靜的立在路旁,看那水面上一層一層雨水砸起的漣漪,我無思無想,就這樣,安靜……
這樣的我作文600字 篇12
交學(xué)費(fèi)的那一天,就聽說我們班的語文老師換了,而且還是一個(gè)男老師。我的心里就有一點(diǎn)的害怕:男老師一定很兇。
第一節(jié)語文課上,我就見到語文教師了,他的外貌很普通,并沒有什么特別之處。但是,我漸漸地發(fā)現(xiàn)他不僅沒有我想象中的那么可怕,而且上課還非常有趣,在他的語文課上總能充滿笑聲。
書本中有一篇課文是《狼牙山五壯士》,文中有這樣一句話:“石頭像雹子一樣,帶著五壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去!崩蠋煂(duì)我們說,雹子表明戰(zhàn)士對(duì)敵人的'無比仇恨的程度,讓我們?cè)诶首x這句話的時(shí)候,一定要能夠把戰(zhàn)士們的決心和憤怒讀出來。大家異口同聲地說“好!”
老師第一個(gè)就抽董勤曉來讀,他清了清嗓子就很有信心地讀了起來:“石頭像包子一樣……”,話音未落,大家已經(jīng)笑得前俯后仰了,老師也笑了,還說:“董勤曉同學(xué)很聰明,包子也用來作武器,可是如果真的用包子來作武器,恐怕只會(huì)有去無回了,再說,讓敵人吃得飽飽的,再來打我們豈不是聰明反被聰明誤了嗎?大家說,這樣好嗎?”“不好。”同學(xué)們一邊回答,一邊笑得更厲害了。“那么,誰再來試一試呢?”大家都爭先恐后地舉手,老師抽了平時(shí)讀得最好的曹培梁,大家都止住了笑聲,認(rèn)真聽曹培梁讀。曹培梁一站起來就讀了,誰知他剛開始讀,大家就笑得更兇了,原來,他把“雹子”讀成了“豹子”。老師也微笑地說:“豹子倒挺好了,下去一口一個(gè)把敵人咬死,五壯士就可以不費(fèi)吹灰之力把敵人全部殲滅了……”
等同學(xué)們止住了笑聲,老師略帶嚴(yán)肅又語重心長地說:“語文就是這樣,讀錯(cuò)了一個(gè)字,意思就完全變了。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不能馬虎!”我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭,默默地記住了老師的教導(dǎo)。
語文老師就是這樣,讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛里接受教育,我們真的喜歡這樣幽默的老師。
這樣的我作文600字 篇13
我的鄰居石大爺今年66歲,他的兒子在外打工,妻子已經(jīng)離開他了,石大爺?shù)纳眢w不是很好,打他讓我敬佩。
石大爺與兒子一年見不到兩次,石大爺人特別好他對(duì)鄰居也特別好石大爺特別照顧我。
一次,我要出遠(yuǎn)門自己提著兩個(gè)大箱子,出門看見石大爺石大爺問我重不重我說還行,不怎么重石大爺說我?guī)湍惆!我說不用了,但是大爺堅(jiān)持幫我我沒辦法讓石大爺幫我把箱子搬到出租車旁我坐上出租車轉(zhuǎn)眼間看見是大爺正扶著自己的腰往回走,眼淚瞬間在眼眶打轉(zhuǎn)。
我從哪里回來時(shí)給石大爺帶回來了一盒對(duì)腰很好的'藥,我給石大爺送過去,石大爺不要我說這是上次你幫我抬箱子,我特地給您的藥,石大爺聽了,很開心準(zhǔn)備收下,但非要給我錢,我說不用,是大爺說你不拿我的錢我就不要這盒藥了我無奈只好拿著錢,石大爺開心的笑了。
記得一次我正出門剛好看見石大爺拿著垃圾袋準(zhǔn)備去扔,正好看見小敏阿姨門口也有垃圾,正準(zhǔn)備拿起來扔了,小敏阿姨出來了看見石大爺拿著自家的垃圾袋,問石大爺我家以前的垃圾也是你幫我們?nèi)拥膯?嗯怎么了沒事我說我們家的垃圾總是消失,原來是你幫我們?nèi)拥舻,謝謝你啊石大爺!不用客氣我們都是鄰居互相幫助嘛!
石大爺生病了,我拿著雞蛋去看他,一進(jìn)門便看見石大爺家里好多人,我把雞蛋放下,問石大爺怎么樣了,石大爺說好多了過了幾天石大爺拿著雞蛋上我家去了。把雞蛋還給我了,我堅(jiān)持不要石大爺只好又拿回去了!
石大爺這樣不圖回報(bào),樂于助人的人讓我敬佩!
這樣的我作文600字 篇14
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!备郀柣J(rèn)為:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍矣X得,書籍是通往智慧殿堂大門的鑰匙;書籍是帶我飛向天空的翅膀;書籍還是一個(gè)時(shí)光機(jī),讓我了解歷史上那些英雄創(chuàng)下的豐功偉績……
我喜歡的書,那它一定是一本環(huán)境、動(dòng)作描寫豐富,以歷史為題材的書。就像《三個(gè)火槍手》,這是法國文學(xué)巨匠大仲馬的作品,以法國路易十三那個(gè)時(shí)代為背景,情節(jié)跌宕起伏,內(nèi)容豐富。忽而路易十三宮廷,忽而紅衣主教府,忽而火槍手衛(wèi)隊(duì)部隊(duì),為我們講述了達(dá)達(dá)尼安和他的三個(gè)火槍手朋友,為法國和平奮斗的故事。書中宏大的歷史背景和曲折的情節(jié)深深地吸引著我。
它還是一本富有人生哲理、充滿智慧的書。例如:《歐也妮·葛朗臺(tái)》。我對(duì)書中老葛朗臺(tái)的吝嗇感到可笑,也為歐也妮的天真感到不平,還為查理的`自私感到可憐。這本書告訴了我做人不能只為錢而活的道理。
它還有可能是一本具有魔法色彩、內(nèi)心描寫生動(dòng)的書。像英國作家j·k羅琳的《哈利波特》。《哈利波特與魔法石》講述了哈利從伏地魔手中逃脫后,住在德思禮家。然后,他在11歲的時(shí)候到霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué),并和赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊成為了好朋友。并和朋友們一起從被伏地魔控制的奇洛教授手里奪回魔法石的故事。在閱讀的過程中,我仿佛進(jìn)入了這個(gè)奇妙的魔法世界,為魔法的神奇而感到驚奇。
《哈利波特》這一系列的書講述了:哈利與他的朋友們一步步戰(zhàn)勝伏地魔,拯救世界的故事。我對(duì)于書中伏地魔為了得到永生而甘愿使自己的靈魂分裂感到可笑,對(duì)哈利和他的朋友們的勇敢感到由衷地佩服。
人們常說:開卷有益。是的,我喜歡這樣的書。它能讓我在閱讀中吸收到知識(shí)并且感到快樂。
這樣的我作文600字 篇15
語文課上,你是否還在生硬地接受老師的滿堂灌,是否還在一味地抄筆記?你是否渴望趣味橫生、充滿生氣的語文課?我告訴你,“少教多學(xué)”的教學(xué)模式正在我班推行,它給我們帶來一節(jié)精彩紛呈的語文課。
我們學(xué)習(xí)的是茅盾的《白楊禮贊》。上課伊始,多媒體播放了經(jīng)典歌曲《小白楊》,在優(yōu)美而高亢的旋律中,我們拉開了課堂的序幕。接下來,老師便引導(dǎo)我們感知文意,指導(dǎo)我們進(jìn)行自主閱讀,精讀語段,探究主題。
課堂上,我們主動(dòng)尋找關(guān)鍵語句語段,獨(dú)立完成之后,我們分組討論。在激烈的討論中,我們大膽地說出了自己的想法,也分享了他人的想法,取長補(bǔ)短,進(jìn)行思維的碰撞,點(diǎn)亮智慧的火花。都說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,老師也參與其中,對(duì)我們的發(fā)言作出適時(shí)、適當(dāng)?shù)母恼c補(bǔ)充,這又使得我們對(duì)課文有更深入的理解。
隨著老師的加入,課堂已進(jìn)入到高潮,老師的親近和藹,討論的熱烈氣氛,使同學(xué)們漸漸消除了芥蒂,慢慢敞開了心扉,越來越多的同學(xué)加入到發(fā)言中,打破了以往死氣沉沉的課堂局面,被思維的.火花點(diǎn)燃的課堂顯得格外火熱!這時(shí),我感覺到,我們就是課堂的主人,我們就是課堂的主宰。我們不是單一地聽從老師的指揮,老師也成了一名學(xué)習(xí)者,成了我們中的一員,我們共同學(xué)習(xí),一起探討課文,獲取知識(shí),關(guān)系何等融洽溫馨!
這節(jié)課我分享了許多,也學(xué)會(huì)了許多。課堂上的思考,我學(xué)會(huì)了勤于動(dòng)腦;課堂上的交流,我學(xué)會(huì)了合作;課堂上的爭論也讓我懂得了知識(shí)要取其精華,去其糟粕;課堂上的發(fā)言展示,使我鍛煉語言表達(dá)能力和膽量——語文課如此多彩繽紛,我喜歡!
這樣的我作文600字 篇16
在生活中,我是一個(gè)十分平凡的女孩,沒有大明星那樣漂亮的衣服,沒有奧運(yùn)冠軍那樣強(qiáng)健的體魄,也沒有達(dá)芬奇那樣的繪畫技巧,我只是一個(gè)平凡的女孩。
我早上去上學(xué)只能擠公交車,在車上,有人在聊天,有人吃著早點(diǎn),還有人低頭看著手機(jī)。這時(shí)我想:如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀,每天只要“呼”的一下就到教室,那個(gè)時(shí)候教室里一個(gè)人也沒來,我是最早的!一個(gè)大喇叭聲把我嚇了一跳,哦,自己還坐在公交車上呢,差一點(diǎn)兒就要坐過站了,我仍然是那個(gè)平凡的自己呀!
放學(xué)了,我回家放下書包開始寫作業(yè),寫完后,媽媽一看就說:“你這個(gè)小馬虎,連這樣簡單的題也寫錯(cuò),太不應(yīng)該了!蔽易屑(xì)一看,哦,原來是忘記進(jìn)一位,我趕忙改正,做完作業(yè)就要吃飯了,我邊吃邊想著:自己如果變得十分細(xì)心,每次考試都能考一百分,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)帶我去北京、內(nèi)蒙古等地方游玩,多好呀!這個(gè)時(shí)候,媽媽推推我說:“你碗里的.飯都快涼了,還發(fā)什么呆,快點(diǎn)吃!”我差點(diǎn)忘了自己是在吃飯,我還是那個(gè)平凡的自己呀!
上課了,老師給我們出了一道題,我寫好答案卻不敢舉手,老師突然點(diǎn)了我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,發(fā)出的聲音像蚊子的聲音那么小,“大聲一點(diǎn),老師同學(xué)們都聽不清呢!崩蠋熣f道,我鼓起勇氣又大聲說了一遍。我坐下來想:如果自己聲音響亮,老師表揚(yáng)我,同學(xué)們也為我鼓掌,該多好呀!這時(shí)同桌碰了下我的手臂,我才如夢(mèng)方醒,我仍然是那個(gè)平凡的自己!
我希望自己真的可以成為想象中的自己,不再平凡,不是一滴水,而是波瀾壯闊的大海,不再是一粒石子,而是一座高大的山嶺,平凡是每個(gè)人的開始,通過努力,一定會(huì)成為想象中的自己!加油!
這樣的我作文600字 篇17
走到鏡子前,映刻出了另一個(gè)身影。我抬手,他也抬起手,只見觸碰的瞬間,我笑了,繼而對(duì)著鏡像說:你是最好的。
你會(huì)獨(dú)自在電腦上寫自己的小說。那些夢(mèng)境的重生,那些情感的寄托,從鍵盤中流淌而出。你會(huì)為破碎的情節(jié)而瞑目沉思,會(huì)為粗糙的語言而托腮思索。你不滿于自己不成熟的筆觸,盡力去閱讀精致的文字,你去模仿他們的.憂傷,他們的明媚。學(xué)習(xí)他們生動(dòng)的故事。幾千字的篇幅洋洋灑灑,卻抒不盡你的思路,你的情感,你飄揚(yáng)的幻想……才華橫溢的你,是最好的。
你會(huì)為媽媽的生日而精心策劃很久,記得媽媽收到你做的賀卡時(shí),濕潤了眼眶;記得媽媽吃著你買的小蛋糕時(shí),啜滿了淚水;記得媽媽帶上你買的發(fā)卡時(shí),對(duì)著鏡子滿臉興奮和驕傲,然后捧著你的臉說:“兒子,謝謝你!蹦阌浀妹總(gè)母親節(jié),記得每年五月康乃馨的清香。你會(huì)在媽媽欣慰的笑容下靦腆的說:“媽媽,節(jié)日快樂!薄卸餍㈨樀哪,是最好的。
你會(huì)擁抱自然,體驗(yàn)生活,盡情享受自由的美好。你會(huì)在山巔大聲的吶喊,領(lǐng)略“一覽眾山小”的雄偉豪邁。你會(huì)從花間柳下流連穿梭,感悟“一歲一枯榮”的自然規(guī)律。你會(huì)抬頭仰望日出的輝煌,遲暮的余暉,看著地平線領(lǐng)悟“光陰似箭,日月如梭”的生活真諦。會(huì)看著鳥兒,看著游魚思索“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的夢(mèng)想禪機(jī)……感悟生命的你,是最好的。
向左轉(zhuǎn)身,光影交替,鏡像不復(fù)存在。兩個(gè)影子合二為一。
和陽光一起絢爛,和黑夜一同寂寞。青春染指,時(shí)光韶華的我,是最好的。
我喜歡這樣的我。
這樣的我作文600字 篇18
這樣的我是怎樣的我呢?是就讀小學(xué)六年級(jí)卻已經(jīng)常常和初中生玩在一起的我。當(dāng)然,不要以為我像是小混混一樣在外面和高年級(jí)的同學(xué)“玩”,只是因?yàn)槲业母绺缫呀?jīng)上初中啦!
我的哥哥是我的親哥哥,我是哥哥的親弟弟,介紹我的時(shí)候,不能不帶上我的哥哥,因?yàn)槲覀z本身就是兄弟,還能玩到一起!媽媽在哥哥兩歲的時(shí)候,生下了我這個(gè)拖油瓶,后來又因?yàn)閶寢尮ぷ髅,所以照顧我的任?wù)也就落到我的哥哥身上了。值得慶幸的是我的哥哥從小就有一副好心腸,他不嫌我煩,不嫌我吵,走哪都愿意帶著我,和誰玩都愿意帶著我一起去玩。
這樣的我,說得更貼切一點(diǎn),應(yīng)該是就讀小學(xué)六年級(jí)卻還是跟著上初中的哥哥去玩的我。也正是這樣哥哥對(duì)我“不離不棄”的原因,哥哥的朋友也成為了我的'朋友,我從來不跟我的同齡人一起玩,只跟哥哥以及哥哥的同齡人一起玩,讓跟他們一起玩的我,顯得更矮了。
這樣的我,本身個(gè)子就不是很高,又跟一群已經(jīng)開始長高的哥哥們一起玩,我也就顯得更矮了。不過矮小的我卻有一個(gè)讓我不至于自卑的優(yōu)點(diǎn),那就是我踢球很厲害。別看我個(gè)子矮小,踢起足球來,就像是一個(gè)足球天才似的,一會(huì)兒踢進(jìn)一個(gè)球,一會(huì)兒又踢進(jìn)一個(gè)球。大概我的哥哥以及這些愿意和我一起玩的哥哥,也是因?yàn)槲姨咔騾柡Γ挪幌訔壩冶人麄円∫恍┌桑?/p>
哎,管它呢!這樣的我,不管是讀小學(xué)就已經(jīng)常常和初中生玩的我,是上小學(xué)六年級(jí)還跟著上初中的哥哥去玩的我,還是因?yàn)樘咔騾柡Χ袑W(xué)生一起玩的我,反正都是不怎么和同齡人玩,而是混跡在初中生隊(duì)伍里的我。
這樣的我作文600字 篇19
宇宙何以浩瀚?大海何以寬闊?草原何以遼闊?渺小的我像宇宙中的一顆小行星,大海中的一滴水,草原里的一棵草,但我也有屬于自己的光芒。
題記
我很丑,但我愛笑。
不高的個(gè)子,黝黑的臉龐,小小的眼睛,鼻梁塌塌的,不太整齊的牙齒鑲嵌在又大又腫的嘴巴里。我很愛笑,遇到老朋友,我會(huì)給他一個(gè)熱情的笑容;老師提問我,我會(huì)先給他一個(gè)自信微笑;別人開玩笑諷刺我,我也會(huì)給他一個(gè)幽默的笑;當(dāng)遇到馬屁精拍我的馬屁時(shí),我則會(huì)笑得前仰后合,眼睛都能瞇成一條縫。媽媽經(jīng)?嗫谄判牡慕虒(dǎo)我,女孩子笑的時(shí)候不能露齒。哼,我才不管呢!我照樣笑,而且笑得十分有特色!靶σ恍,十年少,愁一愁,白了頭!蔽矣X得人生就應(yīng)該這樣,多笑一笑,讓生活充滿歡聲笑語。
我丑,但是我是一個(gè)愛笑的女孩。
我脾氣很壞,但我很誠實(shí)。
認(rèn)識(shí)我的人都知道我的脾氣像一個(gè)導(dǎo)火線,一點(diǎn)就燃,而且發(fā)起火來完全不顧對(duì)錯(cuò),此時(shí)誰敢忤逆我,我一定會(huì)懟到他懷疑人生,等到我頭上的火苗熄滅后,就又會(huì)死皮賴臉的向他們賠禮道歉。我很誠實(shí),有一次我們班的小霸王――王虎不小心把語文老師的杯子摔壞了,老師質(zhì)問杯子是誰摔壞的`時(shí)候,王虎把這個(gè)黑鍋丟給了平常不愛說話,膽小的劉佳,因?yàn)榇蠹叶疾幌氲米镞@個(gè)小霸王,所以都沒有吱聲,只有我毫不忌諱的向老師報(bào)告了事情的真相,老師懲罰了王虎,也表揚(yáng)了我,并讓大家向我學(xué)習(xí)。
我脾氣不好,但是我很誠實(shí)。
只就是我,其貌不揚(yáng)但愛笑,脾氣暴躁但誠實(shí),我真是個(gè)奇怪的女生。
這樣的我作文600字 篇20
母親是偉大的,養(yǎng)育著小小的我們。所以母親的生日我們應(yīng)該記得。每到母親生日,我會(huì)讓母親過得快樂,我會(huì)說些祝福語,準(zhǔn)備些小東西送給母親。在別人看來,那可能沒什么意義;但對(duì)我來說,這些就已經(jīng)讓我和母親滿足了。我還會(huì)幫母親做些力所能及的事,雖然做的是小事,但能讓母親快樂,那就是幸福的。這樣孝敬報(bào)恩,我喜歡!
寢室要有清新的空氣,整潔的擺飾,又不浪費(fèi)錢,那就有不一樣的感覺了。我不時(shí)地用廢舊的紙制作擺飾,用廢舊的紙拼畫成比較精美的禮物,用廢舊的瓶、筒制作成同學(xué)們的筆筒等等,這樣看起來是一個(gè)清新別致的居住意境。這樣節(jié)約簡樸,我喜歡!
我的家很整潔。沒有亂七八糟、不堪入目的`,家里每天都打掃,整放東西,環(huán)繞一周,看起來能讓人神清氣爽。有這樣品位的家園,怎能不叫人快意人生呢?這樣環(huán)保清潔,我喜歡!
我跟同學(xué)的友誼非常好。即使有些同學(xué)不怎么交流,我也會(huì)主動(dòng)去和她交流,久而久之,她就喜歡和我交流了。當(dāng)遇到難題的時(shí)候,我就會(huì)向同學(xué)們請(qǐng)教,同學(xué)們都會(huì)樂意地和我交流。在我因考差而心情低落的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)來安慰我,讓我振作起來。即使我們之間發(fā)生了矛盾沖突,也會(huì)在大家的情理中握手言和,和好如初。這樣做純真的學(xué)友,我喜歡!
網(wǎng)上有許多學(xué)習(xí)的信息,能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到一系列的學(xué)習(xí)疑難時(shí),我就會(huì)抽空集中上網(wǎng)查尋,獲得滿意的探究答案時(shí),心情愉快,好有成就感。有時(shí)在網(wǎng)上也聽一聽經(jīng)典歌曲,也是不錯(cuò)的享受。這樣有節(jié)制地文明上網(wǎng),我喜歡!
有個(gè)性的我,快樂成長的我,這樣做自己,我喜歡!
這樣的我作文600字 篇21
此時(shí)一名胖胖嘟嘟的男孩正坐在三年級(jí)二班的最后一排最后一桌,他挺著一個(gè)圓滾滾的肚子,臉上的肉肉占了整個(gè)頭的三分之二,長著一雙濃眉小眼(其實(shí)本來眼睛不算小的,就是肉太多了給擠小了),這就是我。
我作為“肉包子吃法”的鼻祖,為吃上面也做出了小小的貢獻(xiàn)。而且,我的胃量大得驚人。比如,別人午餐吃一個(gè)雞腿,一碗湯,一碗飯,而我卻能吃三個(gè)雞腿(有些同學(xué)不要吃,全塞給我了),四碗湯,二碗飯,并把盤子舔得“反光”,我才心滿意足地打著飽嗝走出食堂……
說起吃肉包子大法,你們知道嗎?一般人總是一口一口地吃,而我卻不同。我先把外面一層薄皮解決掉,然后再把里面的湯汁深深一吸,這時(shí)最美味無比的鮮肉球就呈現(xiàn)在我眼前,我就細(xì)嚼慢咽地開始品嘗,不過,這么做也需要巨大的“風(fēng)險(xiǎn)”,就是我經(jīng)常會(huì)把鮮肉掉下來,要是這樣的'話,我就得后悔好幾天。
雖然我是個(gè)名副其實(shí)的吃貨,但我更愛看課外書,一看起來就愛不釋手,沉浸在書海,流連忘返。
記得有一次,我到姐姐家去玩,弟弟也在,我們說好玩捉迷藏,我來抓,他們來躲,我四處尋找“獵物”,到了書房,我一眼就瞄見了《狼王夢(mèng)》,眼睛發(fā)亮就情不自禁地看了起來。他們等得不耐煩了,就自己走出來說,“你怎么在看書呀!”見我沒反應(yīng),又到別處去玩了。等我把這本書看完后,才回過神來,去找他們,只見人家已經(jīng)在那玩過家家玩得不亦樂乎了!
我就是這樣的男孩,以后要吃遍天下美食,飽覽萬卷書。你們喜歡嗎?
這樣的我作文600字 篇22
溫暖的陽光流淌在窗前,縈繞著泛紅的臉龐。沒錯(cuò),這就是我,一個(gè)愛幻想的女生。我喜歡靜靜地坐在窗前,沐浴著金色的陽光,那一縷金黃在指尖上跳躍,我會(huì)興奮,會(huì)感到前所未有的舒暢與喜悅。春天的陽光,多么美妙,就像我的夢(mèng)一樣。
我喜歡靜。喜歡在沒有約束的地方開始自己的“天馬行空”,在寂靜的夜空下編織一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。
我熱愛寫作,也愛想象。路上匆匆而過的行人,西裝革履,眉頭緊鎖,目光深邃,他從何處來,又將到何處去?街旁屹立的古樹,有著繁密的枝葉和挺拔的身軀,一百年前的今天,它是否也是這樣?巷子里的流浪狗,時(shí)常蜷縮著尾巴,總愛離人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它又到底經(jīng)歷了些什么?我無從知曉,但在我小小的夢(mèng)里,從來不會(huì)有沒有結(jié)局的故事。在那個(gè)夢(mèng)里面,我為匆匆走過的行人找到最終的`歸宿;我為歷史悠久的古樹書寫傳奇的一生;我為可憐的流浪狗編寫最好的結(jié)局。我熱愛這一切。我喜歡動(dòng),喜歡蹦跳著爬上枝頭,喜歡興沖沖地踩著小腳丫下河捉魚,喜歡在秋天與金黃的稻田玩捉迷藏。
“這個(gè)孩子很頑皮!本褪峭晔谴笕藗兘o我的評(píng)價(jià),可是他們不知道屋前屋后,田間坡頭,那一棵棵或高大,或粗壯,或茂密的樹,給了我多少兒時(shí)的快樂。我踮起腳尖,使勁撥弄著高處的枝葉,落下一顆顆淡黃色的花蕊,或是使勁搖晃著粗壯的樹桿,飄上一場(chǎng)芬芳撲鼻的花瓣雨。我光著腳丫四處跑,徜徉在鋪滿鵝卵石的小路上。跳繩時(shí)我將兩端打成死結(jié)系在樹上,秋收時(shí)我拿起麥桿站在高處學(xué)魔法公主。
奶奶總是愛叫嚷:“小祖宗喲!慢點(diǎn)兒!”我依然我行我素,因?yàn)橥陙聿患暗,我還要去追逐夢(mèng)想呢!這就是我,一個(gè)不完美但是獨(dú)一無二的我。
這樣的我作文600字 篇23
像一潭平靜的湖水,沒有水天一色的壯觀,卻也泛著迷人的漣漪!}記
瞧瞧,鏡子前站的是誰?矮矮的,瘦瘦的,烏黑柔順的頭發(fā)被無情地扎成了馬尾辮,躲在了腦袋后面。彎彎的眉毛下一雙極其普通的眼眸,極其普通的鼻子,還有極其普通的嘴巴。喲,這娃臉上怎么有這么多小黑點(diǎn)兒?哎呀,出生的時(shí)候帶出來的,沒辦法啊。你猜這是誰,這就是我。
你看,她捧著當(dāng)年明月所著的《明朝那些事兒》,坐在床上呆呆的看著呢,時(shí)不時(shí)還“呵呵呵”笑幾聲。從此,便成為了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的明礬。每當(dāng)別人在討論關(guān)于明朝的事情,她總是很“熱心”,還經(jīng)常說“你錯(cuò)了,不是這樣的”。不光是歷史,她還喜歡讀古詩,看著陰暗的天,漂浮的云,還有黑烏鴉從樹上飛過,嘴里還悲惋地說著“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。這是誰?這也是我。
把鏡頭對(duì)準(zhǔn)校園,聽,教室里傳出朗朗書聲。她總是很積極的回答問題,在班里的成績也還算不錯(cuò)。這節(jié)課是體育課,可你看,400米跑了2分鐘,還氣喘吁吁;仰臥起坐做完30個(gè)就累倒在地;俯臥撐更是,1個(gè)也沒做得就趴下了?偠灾,言而總之,體育,就是她的克星。這到了中考可怎么辦啊,30分白丟了,那也不行啊。這又是誰?這還是我。
她羨慕別人那種成熟的`穩(wěn)重,那種淡然的笑而不露齒的端莊;卻也頗為欣賞無拘無束的灑脫與瘋狂。她喜歡安靜與悲寂,喜歡落葉飛舞的清涼,喜歡落花流水的寂寥,喜歡風(fēng)雪共舞的纏綿。她喜歡依戀,依戀長輩們暖暖的愛意,依戀朋友們甜蜜的友情,依戀世界的一切美好。這是誰?這依然是我。
半分幼稚,半分成熟,一個(gè)善于編織美夢(mèng)的頭腦,一份追求探索的心,構(gòu)成了這樣一個(gè)這樣的我。
這樣的我作文600字 篇24
我,我像是一個(gè)被壓在山底孤墳中的冤魂,只有在清明十五的時(shí)候,可能才會(huì)耐不住寂寞,偶爾出來呼吸一下外面的空氣吧!
我很簡單的一個(gè)人,看不得別人有點(diǎn)難處,喜歡四處交朋友,有時(shí)閑暇之余想想,在我落寞潦倒的時(shí)候誰曾真心的對(duì)過我。呵呵,我冷笑了,就像現(xiàn)在流行的那句話,;我們都買的起充電五分鐘的手機(jī)了,可再也找不到通話二小時(shí)的人了。;
仿佛一夜之間明白了許多,人與人之間的感情真的好脆弱,經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)浪,最近偶爾看看八卦雜志,看到那些明星誰和誰又離婚了,誰和誰又結(jié)婚了,才發(fā)現(xiàn)原來婚姻也是那么的不堪一擊,不知道是不是小時(shí)候常聽爸媽們講,結(jié)婚了就注定要過一輩子的,F(xiàn)在的我總認(rèn)為既然結(jié)婚了就要過一生相守一生的,看到明星他們?nèi)绱说牟辉诤,不知道是該羨慕他們的灑脫,還是該說他們的不負(fù)責(zé)任。
呵呵,有些朋友說我不適合在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)生存,說我像是穿越過來的。
我,如此這樣的我,感覺跟不上當(dāng)今社會(huì)的步伐,有些力不從心,我想在人生的旅途中半道中停下來,停下來理理思緒,停下來休息休息,這樣的旅途太緊湊,讓我感到呼吸困難,旅途中的風(fēng)景我都來不及欣賞,這樣的'旅途讓我身心疲憊。
我,簡單的像個(gè)孩子的我,我想人和人的相處別有勾引斗角,別有阿諛我炸,每個(gè)人都能敞開心扉的相處,那該多美好。
我就是這樣一個(gè)爸爸嘴中沒心沒肺的人,我愛的我會(huì)拿命去愛,我恨的我會(huì)當(dāng)你從沒出現(xiàn)過,如果愛我,請(qǐng)好好善待我,不愛我也別來招惹我。
我,如此的我,傻傻的活在這個(gè)到處是陷阱的社會(huì)中,不去理睬你們,我想活成自己喜歡的樣子,就這樣安靜的活著,靜靜的挺好。
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