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猜謎語(yǔ)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜謎語(yǔ)作文1
“同學(xué)們，帶上你的筆和紙，我們今天來(lái)玩猜燈謎的游戲！”說(shuō)完后，同學(xué)們紛紛向“戰(zhàn)場(chǎng)”里跑去。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我第一眼就看到了一個(gè)謎語(yǔ)“二十四小時(shí)（打一字）”，我心想：二十四小時(shí)是一日，一日加起來(lái)不就是“舊”嗎，于是我趕緊寫下答案。接著我又看到了一個(gè)謎面：日月一起來(lái)（打一字），我又想：日和月一起來(lái)，不就是日加月加一嗎，那么就等于“膽”，我又趕緊寫下答案。
尋尋覓覓，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)：九十九（打一字），因我沒(méi)有看到是“打一字”，便不管三七二十一的寫上“九九同心”，可我再看一看，卻發(fā)現(xiàn)是“打一字”，“嗚嗚嗚”。接著我又多次向它發(fā)起“攻擊”，可還是擊不敗它，我只好甘拜下風(fēng)地走開了，而那張紙似乎還笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么樣，寫不出來(lái)吧，小樣兒，還是要多多加油��！”左找右找，不一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：上下一體（打一字）和內(nèi)中有人（打一字），好簡(jiǎn)單啊，是的，就是卡和肉。
接著，老師沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以用任何辦法得到答案，除了偷和搶。”
此話一出，同學(xué)們像炸開鍋了一樣，有的人向老鼠一樣三五成群地跑到他們的`基地；有的人像同伙人一樣肩并肩地互抄答案；有的人像小偷一樣抄別人的答案。唉，現(xiàn)在的人，什么事情都做得出來(lái)。我問(wèn)老師：日月一齊來(lái)是什么？老師說(shuō)：“不知道�！蔽蚁耄豪蠋熓秦i，這個(gè)都不懂。最后，我破解了26個(gè)謎語(yǔ)，有的困難，有的簡(jiǎn)單，有的有趣……
啊，猜謎語(yǔ)真的是一個(gè)充滿趣味與智慧的游戲。
猜謎語(yǔ)作文2
午后，我靜靜的享受著舒適的陽(yáng)光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。 只見(jiàn)父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說(shuō)著事，那聲形具色的表情，讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的眉頭舒展了，略微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我……
午后，我靜靜的享受著舒適的陽(yáng)光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。
只見(jiàn)父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說(shuō)著事，那聲形具色的表情，讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的眉頭舒展了，略微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我過(guò)來(lái)，好像要告訴我什么事。
我走進(jìn)母親身邊，她笑著對(duì)我說(shuō)：“侯翔，到了你大顯身手的時(shí)候了，穿好衣服，咱們?nèi)ゲ聼糁i”
“猜燈謎？”我驚訝的張大了嘴，從前只在旁邊看過(guò)別人猜，這回也可以自己顯一下身手了，我趕忙穿好衣服，興致沖沖的奔向了門外，期待著即將發(fā)生的'事。
到了文體中心，早已是人流涌動(dòng)，天空中五彩斑斕的，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上�！昂妹�！”我的興致一沖上天，便開始去謎海里尋找我拿手的燈謎。
“北京晴，包頭雨。（打兩字）”我一直喃喃著這句話，“包頭雨？包的頭上是雨？那不就是雹嗎？”我欣喜若狂，要去猜前面的，卻難以猜到。又轉(zhuǎn)念一想，不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?/p>
“北京晴……京的北面是日！是景！”哦，出來(lái)了，原來(lái)是“景雹”二字！我欣喜若狂地跑下樓去，得確正確！作為獎(jiǎng)勵(lì)，我得到了一沓信紙！
我的沖勁又一次上來(lái)了，一連回答了十幾個(gè)字謎，可運(yùn)氣便沒(méi)這么好了，不是別人猜了就是猜錯(cuò)了。才對(duì)了三個(gè)，運(yùn)氣又不好，一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減，便與父母一同回家了。
不過(guò)，這還是我第一次參加猜謎活動(dòng)，它將成為我難忘的記憶，相信我會(huì)永生難忘！
猜謎語(yǔ)作文3
上個(gè)星期五，劉老師要求我們準(zhǔn)備一些謎語(yǔ)，星期一舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的謎語(yǔ)，想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了，劉老師一聲“開始”，同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠，也向講臺(tái)沖去，還好座位離講臺(tái)近，找到一個(gè)好位置，貼了上去，同學(xué)們都在貼謎語(yǔ)，一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)謎語(yǔ)，可是沒(méi)有一個(gè)是猜對(duì)了的，我心里暗暗著急，“別慌，別慌，后面還有機(jī)會(huì)�！蔽野蛋蛋参孔约��？墒菣C(jī)會(huì)并沒(méi)有來(lái)，我想：真是慚愧呀！平時(shí)讀了那么多書，自己以為是滿肚子墨水，可現(xiàn)在卻連一個(gè)謎語(yǔ)都猜不出來(lái)。慢慢的我有些垂頭喪氣了，那就先去看看自己出的謎語(yǔ)吧。
我一看，果不其然，四條謎語(yǔ)只有一條被孫曉婉猜出來(lái)了，其余的`都還“健在”。哈哈！太有成就感啦。
我擠出人堆，看到大家都在爭(zhēng)先恐后的猜謎語(yǔ)。有的同學(xué)在一個(gè)謎語(yǔ)前冥思苦想；有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了，興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng)；有的同學(xué)被這個(gè)謎語(yǔ)難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn)；也有的同學(xué)雖然被眼前的謎語(yǔ)難住了，卻不放棄，絞盡腦汁的思索……
我看到自己的謎語(yǔ)還沒(méi)有人猜出來(lái)，就又?jǐn)D進(jìn)人群，在“孔夫子翻山”這句話前停了下來(lái)，想了半天也想不出來(lái)，楊鑫炎過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是越”。我把它拿了下來(lái)，去找楊鑫炎。“真是越？”“對(duì)！”，哎！我唯一猜出來(lái)的還是別人告訴我的！猜謎語(yǔ)真難。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過(guò)，讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒(méi)被人猜出來(lái)。
猜謎語(yǔ)作文4
晚飯過(guò)后，全家都在看電視。我想：每天晚上家里總是那么靜，一點(diǎn)笑聲也沒(méi)有，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，不禁大喊起來(lái)：“爸媽，今天晚上我們來(lái)做一個(gè)游戲，怎么樣？”爸爸問(wèn)：“什么游戲？”“猜謎語(yǔ)�！�
“兄弟兩人同走路，擺一擺來(lái)走一步，你追我趕天天走，都沒(méi)走出玻璃鋪。猜一日用品�！蔽艺f(shuō)。
爸爸沉思了一下，再看看四周，最后，他的目光落在墻上的鐘了。這時(shí)，爸爸猛然一喊：“是鐘�！编耍∵@樣都被爸爸猜中，爸爸看了看我，顯出一絲得意的神色。
爸爸接著說(shuō)：“兩只小船沒(méi)有蓬，十個(gè)客人坐船中，白天來(lái)去急匆匆，夜里客人船也空。”
怎么出的那么難。這個(gè)謎語(yǔ)我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)�！靶�！”媽媽說(shuō)，“鞋是沒(méi)蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來(lái)走去，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，鞋里就什么都沒(méi)有了，是嗎？”
爸爸心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“對(duì)！就是這樣，而且解釋得好�！编蓿瓉�(lái)是這樣推導(dǎo)出來(lái)的`。
媽媽又說(shuō)：“十字頭，八字腰，兒子下面站得牢。猜一字�！�
爸爸緊加思索，我拿出紙和筆，在紙上寫，十字頭，就是“十”字，八字腰，就是在“十”字的“腰”寫“八”字。哎，這不是就成了“木”字嗎？?jī)鹤觾鹤酉旅嬲镜美�，也就是兒子在“木”字下面。原�?lái)是個(gè)“李”字。我高興地舉起手，說(shuō)：“是“李”字，對(duì)嗎？”媽媽聽(tīng)了，莫名其妙的也許是想不到被我猜中了吧。隨后，我們還有莫名其妙的、高興的、沉思的……
通過(guò)這次活動(dòng)后，使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都認(rèn)真思考，開動(dòng)腦筋，才能取得成功。
猜謎語(yǔ)作文5
在大年初二的上午，我們一家三口來(lái)到了姥姥家，我?guī)Я艘槐尽赌X筋急轉(zhuǎn)彎》。我們剛到姥姥家就發(fā)現(xiàn)舅舅一家早已在姥姥家看電視了。我對(duì)大家說(shuō)：咱們來(lái)猜腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？，好！大家齊聲答道。
如答對(duì)了有獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就貼紙條。我快速地說(shuō)了一下游戲規(guī)則。我開始出題了：為什么豬跑著跑著，一下子撞上了南墻還不回頭？大家陷入了沉思，我也在一旁重復(fù)著這道題，姐姐說(shuō)：那只豬看不見(jiàn)。sorry,你答錯(cuò)了。我回答道。姐姐也用英語(yǔ)回答道：oh,No！姐姐馬上添了一根白胡子，真像一個(gè)小老頭。過(guò)了好一會(huì)兒還是沒(méi)人答出來(lái)，我提示了一下：咱們?cè)诟墒裁�？爸爸馬上站起來(lái)說(shuō)：因?yàn)樨i不會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎！good!good!恭喜你答對(duì)了，這是你的獎(jiǎng)品。我拿出一顆糖。爸爸說(shuō)：Thank you!我說(shuō)：什么米不能吃？舅舅說(shuō)：一定是壞了的米，這也不難嘛！恭喜你！我故意停了一下答錯(cuò)了！我馬上給舅舅貼上了紙胡子，舅舅似乎老了許多。我提示了一下：是長(zhǎng)度單位上的那個(gè)米！舅舅搶著說(shuō)：是厘米的米！舅舅將功補(bǔ)過(guò)，我拿下了他的胡子。我說(shuō)：開始下一道題，兩個(gè)胖子抱在一起。這回大家都皺起了眉頭，思考著，過(guò)了好一會(huì)兒也沒(méi)人回答，我又提示了一下：這是一個(gè)城市的`名字！還是沒(méi)人答出來(lái)，這時(shí)姥姥系著圍裙從廚房里走出來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：是不是合肥呀？恭喜你，答對(duì)了！你辛苦了，中午大家各敬你一杯酒當(dāng)獎(jiǎng)品！我說(shuō)。姥姥說(shuō)：那我不就讓你們灌醉了嗎，算了，我還是去做飯吧，你們繼續(xù)猜吧。接下來(lái)，我出的題越來(lái)越難，姐姐和舅舅臉上的紙條越來(lái)越多，屋里的笑聲也越來(lái)越大，我得意極了。
不知過(guò)了多久，該吃午飯了，我們依依不舍的結(jié)束了這個(gè)游戲！
猜謎語(yǔ)作文6
同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備在猜字謎比賽中一顯伸手。
隨著同學(xué)們的歡笑聲，老師和主持人－－薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規(guī)則，全班同學(xué)分成兩隊(duì)，開心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，每隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分，答對(duì)一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)必答題。
看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，我隊(duì)一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機(jī)。薛博文一句“回答正確”，使我隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中，我隊(duì)同學(xué)接二連三地回答正確，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也情不自為我們鼓掌，但在快樂(lè)中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊(duì)勝利的道路，我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐－－無(wú)能為力了。再看看快樂(lè)隊(duì)，快樂(lè)隊(duì)十分順利地答對(duì)了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后，我隊(duì)同學(xué)都愁眉苦臉的，之前的'喜悅消失了。
“請(qǐng)聽(tīng)題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，快樂(lè)隊(duì)不斷地加分，我隊(duì)卻不斷地落后。這該怎么辦呢？我隊(duì)的鄧嘉誠(chéng)都急哭了，這時(shí)，我隊(duì)金瑛琦說(shuō)了一句話：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好，誰(shuí)贏還不一定呢！”這句話把全場(chǎng)樂(lè)鎮(zhèn)定住了，過(guò)了幾秒鐘后，比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，回答正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升，我隊(duì)反敗為勝，鄧嘉誠(chéng)也露出了笑容。
第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ)，這次我隊(duì)決不滿后，快樂(lè)隊(duì)也不甘示弱，但最終的勝者還是我們開心隊(duì)。開心隊(duì)笑到最后！開心隊(duì)笑得最好！開心隊(duì)勝利了！老師宣布勝利者過(guò)后，我隊(duì)同學(xué)們大聲歡呼，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)則垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。
美好的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有趣的猜字謎比賽的！
猜謎語(yǔ)作文7
叮鈴鈴，上課了。程老師播放了猜字謎的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里的程老師說(shuō)：“小朋友誰(shuí)能猜準(zhǔn)一個(gè)字謎就獎(jiǎng)勵(lì)給一張字謎卡�！崩蠋熌贸鲎种i卡，說(shuō)：“紅珠子圓圓的'，剝了皮是個(gè)白珠子，吃完肉是個(gè)黑珠子，打一水果�！钡谝粋�(gè)小朋友說(shuō)是荔枝。程老師說(shuō)答對(duì)了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡，吃什么水果能種樹？另一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我知道，是桃子�！背汤蠋熡謫�(wèn)，你知道為什么是桃子么？小朋友回答說(shuō)：“因?yàn)槌粤颂易�，剩下一個(gè)核，把核埋在地里就能長(zhǎng)出桃樹了�！崩蠋熣f(shuō)：“你真棒！還能講出方法。這張迷卡送給你�！背汤蠋熣f(shuō)：“下面我們開始聽(tīng)小朋友猜謎語(yǔ)。一個(gè)小朋友大方地走上講臺(tái)說(shuō)：“我來(lái)給大家猜謎語(yǔ)。什么動(dòng)物給樹治病，住樹�！绷硪粋�(gè)小朋友馬上說(shuō)：“我知道，我知道是啄木鳥�！毙∨笥颜f(shuō)：“答對(duì)了！這張謎語(yǔ)卡送給你。”
動(dòng)畫片播完了，該我們猜謎語(yǔ)了。裴育第一個(gè)上臺(tái)，她說(shuō)：“愛(ài)偷吃人類的食物，小又小駐地洞，打一動(dòng)物�！蓖趸垴R上舉起說(shuō)：“是老鼠。”裴育說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了�！�
接著我們進(jìn)行小組猜謎語(yǔ)。我給趙佳禾猜謎語(yǔ)，說(shuō)：“兒女雙全，打一字。”趙佳禾想了想說(shuō)不知道。我說(shuō)：“再仔細(xì)想�！边@時(shí)她搖搖頭說(shuō)：“真的不知道�！蔽艺f(shuō)你猜猜一個(gè)女孩子和男孩子在一起是什么字？趙佳禾在本子上寫了寫說(shuō)：“哦，我知道了，是好字。因?yàn)榕妥蛹釉诰褪呛谩！蔽矣纸o李錦鈺猜謎，說(shuō)：“手兒白，手兒白，兩只手兒打起來(lái)�！崩铄\鈺重復(fù)了我說(shuō)的話，高興的說(shuō)：“我知道，原來(lái)是拍字�！薄按饘�(duì)了。”我說(shuō)，“把這張謎語(yǔ)卡送給你。”
這節(jié)猜謎語(yǔ)課真有趣呀！
猜謎語(yǔ)作文8
也許老師是為了讓我們過(guò)個(gè)愉快的正月十五吧，3月5日下午一節(jié)活動(dòng)課，值日的同學(xué)“學(xué)雷鋒”去了，剩下的同學(xué)就做作業(yè)；一節(jié)寫字課，老師講了講新學(xué)期的“規(guī)矩”，也就沒(méi)事了，還是剩下的時(shí)間寫作業(yè)。這樣放學(xué)了，大部分的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了。
本來(lái)計(jì)劃是要到濱河路上看燈飾的，因?yàn)榫司藖?lái)了，所以就不去了。舅舅指導(dǎo)我寫了一會(huì)兒毛筆字，然后我又把電視調(diào)到3月3日《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》的.回放上，饒有興趣地看了起來(lái)。
中間有同學(xué)打電話，叫到樓下放花炮跳火堆。玩了一會(huì)兒，玩得真高興。
回來(lái)快10點(diǎn)了，本來(lái)應(yīng)該睡覺(jué)了，我又把電視調(diào)到3月2日《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》的回放上。奇怪的是節(jié)目表上沒(méi)有，只好從下午3點(diǎn)的一檔節(jié)目快進(jìn)到20：04的《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》。
其實(shí)3月4日我做完作業(yè)，就看了當(dāng)天的《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》回放（幸虧爸爸多花錢買了回放功能）。我看到23：30，還沒(méi)看完，就被爸爸喊著睡覺(jué)去了。
隨著觀看，我和爸爸的猜迷水平越來(lái)越高了，一會(huì)兒我猜對(duì)了，一會(huì)兒爸爸猜對(duì)了；誰(shuí)猜對(duì)了就說(shuō)一聲：恭喜我猜對(duì)了，恭喜你猜對(duì)了。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：我猜對(duì)了你怎么不恭喜我？爸爸說(shuō)：我猜對(duì)了你也沒(méi)恭喜我呀。我倆哈哈一笑。
不知不覺(jué)又到11：30了，還是沒(méi)看完，我只得依依不舍地睡覺(jué)去了。
總算過(guò)了一個(gè)又愉快又長(zhǎng)知識(shí)的正月十五。
學(xué)習(xí)和欣賞妙趣橫生，隱喻得當(dāng)，富于巧思的迷語(yǔ)真是一種智慧的學(xué)習(xí)。這也是一堂賞心悅目的語(yǔ)文課，我真為迷語(yǔ)這種中國(guó)式的智慧拍案叫絕！
西北師大附小
指導(dǎo)老師：黃雪松
三年級(jí):韓澤薇
猜謎語(yǔ)作文9
今天，是八月十五中秋節(jié)，下午第四節(jié)課，我和同學(xué)一起去圖書館參加文學(xué)社舉辦的寫作培訓(xùn)班，有二、三、四年級(jí)的三十多個(gè)同學(xué)參加。此時(shí)，黃老師早早地等在那里了。
上課了，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是中秋節(jié)了，今天就讓我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)，一起慶祝中秋節(jié)吧。”同學(xué)們都興奮地說(shuō)：“好。”
黃老師先給我們猜了物品謎。黃老師說(shuō)：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見(jiàn)了。猜一樣常用物品�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肥皂�！秉S老師微笑著說(shuō)：“能不能用個(gè)更準(zhǔn)確的詞語(yǔ)？”這個(gè)同學(xué)馬上就說(shuō)：“是香皂。”黃老師點(diǎn)頭說(shuō)：“你答對(duì)了。”
黃老師緊接著說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)猜幾個(gè)難點(diǎn)的謎語(yǔ)吧。虛胖，打一食品名�！毕肓艘粫�(huì)，有個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō)：“是肉丸�！秉S老師擺擺手：“不是�！庇钟袀�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肉松�！秉S老師驚訝地說(shuō)：“你真聰明，那么難也能猜得出來(lái)啊�！�
黃老師又問(wèn)：“刮胡子，打一食品，是什么？”大家面露難色，絞盡腦汁也想不出，這時(shí)，黃老師提醒了一下：“是一種面�！苯K于，有個(gè)同學(xué)猶豫著說(shuō)：“是不是刀削面？”黃老師說(shuō)：“說(shuō)得肯定點(diǎn)�！薄暗断髅妗！薄皩�(duì)了。”
馬上，黃老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“不露臉，打一食品名�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是餃子�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是包子�！钡紱](méi)有說(shuō)準(zhǔn)確，最后，在老師的提示下，答案還是被猜出來(lái)了，是“面包”。
接下來(lái)，黃老師又叫我們猜字謎。黃老師說(shuō)了第一個(gè)謎面：“揮手告別�！睖面脫屜然卮穑骸笆擒娮帧！卑�，這么厲害啊，我心里暗暗佩服她。黃老師又說(shuō)：“戴上帽子是客人，摘下帽子軍人�！边@個(gè)謎語(yǔ)太難了，大家怎么猜都猜不出，最后還是在黃老師的.提醒下，我們才猜出了。
黃老師還給我們猜了許多有趣的謎語(yǔ)。這節(jié)課讓我感到非常開心，猜謎語(yǔ)真好玩。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以我想到一個(gè)關(guān)于月亮的謎語(yǔ)：明天日全食，猜一個(gè)字，你能猜到嗎？
猜謎語(yǔ)作文10
“叮咚”時(shí)間之鐘響起，又到了上作文班的時(shí)間了。今天佩佩老師會(huì)給我們準(zhǔn)備什么游戲呢？我懷著期待的心情走進(jìn)了教室。
上課的時(shí)間到了，我坐在座位上，只見(jiàn)佩佩老師走到白板前，在白板上寫下了“你說(shuō)我猜”四個(gè)大字。我好奇地看著這四個(gè)字，心想，佩佩老師又在搞什么鬼點(diǎn)子？
“今天我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)，你們準(zhǔn)備好了嗎？”我剛這么一想，佩佩老師就來(lái)為我解答了。首先，佩佩老師給我們大家出了幾道謎題，讓我們一起來(lái)解答。結(jié)果，答出來(lái)最多的居然是蘇晨皓。沒(méi)想到蘇晨皓胖胖的肚子里居然全是知識(shí)呀！蘇晨皓真是深藏不露�。�
然后，佩佩老師又讓我們抽簽分組，我和韓鑫爍分到了一組。佩佩老師又給我們說(shuō)了規(guī)則：每一組兩人，一人說(shuō)字謎，一人猜字謎。說(shuō)字謎的人提示不能超過(guò)3句話，猜字謎的人要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出，而且，說(shuō)字謎的人不能提到答案中的任何一個(gè)字。每組有5道題，最后完成最高的一組將會(huì)得到特殊獎(jiǎng)勵(lì)。好了，比賽開始！第一組是王若菡和吳啟文，5題過(guò)后，他們?nèi)〉昧?題的好成績(jī)。第二組是韓鑫爍和我，由于韓鑫爍好幾次無(wú)意中提到了答案中的'字，所以我們最后的成績(jī)只有可憐的1分。還有第三組，第四組……終于，等到所有組都答完了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，第4組和第5組得到的分?jǐn)?shù)一樣，都是4分，并列第一。但冠軍只能有一個(gè)，所以佩佩老師讓那兩組再比一次，“5、4、3、2、1！”由于胡若楠超時(shí)了，所以馬銀璐和劉奕今贏得了這次比賽，真是太厲害了！
這次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧與才華，看來(lái)，中華民族上下五千年的歷史和智慧確實(shí)是無(wú)人能比的呀！
猜謎語(yǔ)作文11
今天，我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉安轮i語(yǔ)”。
一說(shuō)起猜謎語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味，它們都要嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們開始沉思了，有的托著下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認(rèn)真思考，還有的.用手比劃著并交頭接耳。只見(jiàn)左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來(lái)后又不確定的反問(wèn)“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說(shuō)：“我知道！”老師略微抬起了下巴，說(shuō)：“朱飛虎你來(lái)吧�！蔽掖舐曊f(shuō)：“是筷子�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥�！庇械恼f(shuō)烏龜，有的說(shuō)蝸�！急焕蠋熞灰环駴Q。老師見(jiàn)我們猜了半天也沒(méi)有猜出來(lái)，就給我們了一個(gè)提醒。說(shuō)：“它能在水里還能上陸地�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛇……蛇……”老師說(shuō)：“正確，那我們來(lái)看看蛇到底是不是這樣的�！崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動(dòng)著身體，大伙那就叫做群魔亂舞。
同學(xué)們繼續(xù)猜，個(gè)個(gè)都興致勃勃，不甘示弱。猜出來(lái)的還被老師夸獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)美滋滋的，開心極了。
今天的作文課，感受到了快樂(lè)作文，快樂(lè)成長(zhǎng)！
猜謎語(yǔ)作文12
“小子們，抄上“家伙”，出去猜謎語(yǔ)吧。”我們一聽(tīng)，立馬帶上筆、紙。像一只只狼一樣撲向“羊群”。
到了猜謎區(qū)，我們馬上開始了“行動(dòng)”，我找到了一個(gè)謎面：開門日正中。我打開了大腦信息庫(kù)，可是不管我怎么想，我還是不知道這題要怎么做。我想：這是什么意思呢？難道說(shuō)他把自己關(guān)在房間里一天嗎？還是他今天不要上班也不用上學(xué)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中一閃而過(guò)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：門正中有一個(gè)日，那不就是間嗎！我滿懷激動(dòng)，把答案寫在了紙上。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去許久，我記得東奔西跑，希望能撈到幾個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的謎語(yǔ)。這時(shí)，老師好像還覺(jué)得這樣不夠好玩，又說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以用盡所有的辦法來(lái)獲得答案�！庇谑牵淌依锶�(jì)便上場(chǎng)了。
開戰(zhàn)了，只見(jiàn)小A同學(xué)跟在小B同學(xué)的后面，走一步抄一個(gè)答案，走一步抄一個(gè)答案，而小C和小D同學(xué)呢？?jī)蓚�(gè)簡(jiǎn)直就是“狐朋狗友“在一起查答案，上演了一場(chǎng)合作計(jì)。而我則向老師開始了”狂轟濫炸“一直向他要答案，還拿起手機(jī)打給陳俊鋒，結(jié)果他說(shuō)：”沒(méi)WIFI�！拔倚南�，天�。∪缃衲募夷膽魶](méi)有WIFI�。∫欢ㄊ撬幌霂臀�，于是我果斷地掛了電話。接著我又想從小C同學(xué)這只“鐵公雞”身上拔點(diǎn)毛來(lái)，可是絲毫沒(méi)用，只好重新去對(duì)付題目了�？墒切同學(xué)則”另有所思“，直接要了答案本抄。讓我們“自嘆不如”。原來(lái)這才才是終極大絕招啊，可惜為時(shí)已晚。老師說(shuō)道：“時(shí)間到！”緊接著，就傳來(lái)了一聲聲哀鳴，我看著我可憐的`解答數(shù)，也沒(méi)辦法了。
本次燈謎到此結(jié)束，下回我就可要借用網(wǎng)絡(luò)啦！
猜謎語(yǔ)作文13
星期天，我們組的同學(xué)都來(lái)到王心悅家，舉行一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。組長(zhǎng)王立龍查閱了資料，打下來(lái)之后，馬上出了一道題：“拱豬入門，猜！”王欣悅想了想，又用手比劃了一下，“知道了，是閡”，她脫口而出，王立龍說(shuō)：“對(duì)！”龐濟(jì)昆不服氣地說(shuō)：“你能說(shuō)出為什么是閡嗎？”她又想了想，不緊不慢地說(shuō)：“亥就是亥時(shí)，指晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)。十二生肖里面的豬就在亥時(shí)，入門就是門的意思，連起來(lái)不就是閡嗎？”我說(shuō)：“你肯定是抄答案得！”王欣悅啞口無(wú)言地說(shuō)：“她以前見(jiàn)過(guò)這道題�！�
一開始是王立龍出，但猜對(duì)的人可以出題。“九只鳥，繼續(xù)！”王欣悅大聲說(shuō)道，她看著我們冥思苦想，她不禁得意起來(lái)，心想：這么簡(jiǎn)單都猜不出來(lái)，當(dāng)要公布答案的時(shí)候，王立龍說(shuō)：“我知道了，是鳩！”“說(shuō)說(shuō)這個(gè)字是怎么猜的'？”龐濟(jì)昆插話道�！熬胚^(guò)來(lái)一個(gè)鳥就是鳩，不信你們看�！蓖趿埌堰@個(gè)字寫了下來(lái)，我們一看，果然是。
“上下合并，猜一個(gè)字”我脫口而出：“卡！先寫好上字，在寫好下字，上下合起來(lái)就是卡，耶！終于猜對(duì)一個(gè)！”他們看著我，王欣悅說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)猜，并不需要您來(lái)解釋�！�
“三張紙，猜吧！”我打斷的王欣悅的話。王欣悅不服氣地說(shuō)：“猜就猜。恩——杉？”“不對(duì)！”“公布答案！”龐濟(jì)昆大聲說(shuō)。我說(shuō)：“唉——是順，看�！蔽覍懥艘粋�(gè)順字，可以簡(jiǎn)稱為頁(yè)，三張就是“三撇”，所以就是順。”
我們的謎語(yǔ)活動(dòng)還在繼續(xù)，這真是太好玩了，既讓我獲得了猜謎語(yǔ)的方法，又得到了快樂(lè)。
猜謎語(yǔ)作文14
星期六，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”
“一個(gè)人照鏡子�！笔胬蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō)：“是囚，國(guó)為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”
同學(xué)們見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，都以為他答對(duì)了。沒(méi)想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來(lái)。
接著有人說(shuō)是“閃”字，也有的人又說(shuō)是“日”字，還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”�？傊胬蠋熉�(tīng)后不是搖頭就是擺手。
同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一組，開始討論起來(lái)，還有人在紙上又寫又畫。
討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。
猜了好一會(huì)，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見(jiàn)舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的.人字，說(shuō)：“你們看，是什么字？”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看，沒(méi)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說(shuō)：“入！”
“答得非常對(duì)！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來(lái)是“入”字。
唉！我怎么沒(méi)有想到“入”字呢？不過(guò)，猜字謎還是真有趣的。
猜謎語(yǔ)作文15
隨著寒假的結(jié)束，年味越來(lái)越淡了，而今天，我又覺(jué)得很有趣。元宵節(jié)前夕，我跟著媽媽回到了水冶，我是因?yàn)樗弦拱�，我想跟她一起回�?lái)看看姥姥、姥爺他們。打算在姥姥、姥爺家住。這天晚上，我和還沒(méi)上班的媽媽一起下樓逛，看見(jiàn)俱樂(lè)部那兒非常熱鬧，走近一看原來(lái)都是在猜謎語(yǔ)，和猜燈謎差不多。我連忙拿出我隨很攜帶的一支筆和一張紙準(zhǔn)備記答案。
我和媽媽走進(jìn)去，里面人山人海，人多得很！那個(gè)大廳里除了門的'那一面，其它三面墻上都掛有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲，從這頭系到那頭，鐵絲上還都掛著一些五顏六色的謎語(yǔ)條，都很好玩。例如：草船借箭（打一歇后語(yǔ)）、兩只耳朵（打一歇后語(yǔ)）、千里鶯啼綠映紅（打一成語(yǔ)）還有好多謎語(yǔ)，可是那幾個(gè)已經(jīng)被別人說(shuō)過(guò)了。我和媽媽有有找啦幾個(gè)謎語(yǔ)抄在了本上，再那里冥思苦想：終于想出了辦法，把它抄在本上的那六個(gè)謎語(yǔ)的謎底都說(shuō)出來(lái)。媽媽讓我快去換獎(jiǎng)品，前提是對(duì)了才能換。我趕忙高興的跑了過(guò)去，把答案都告訴了那三個(gè)工作人員。更使人興奮的是，我的答案竟然六個(gè)都沒(méi)錯(cuò)一個(gè)，所以我換了六個(gè)小獎(jiǎng)品。不過(guò)東西很便宜，但是很實(shí)用，那就是三個(gè)佳潔士牙膏和三個(gè)納愛(ài)斯香皂。我覺(jué)得我們的成績(jī)是好的，因?yàn)槲彝車豢匆豢磳傥覀兡玫莫?jiǎng)品多，他們拿的都是一個(gè)，兩個(gè)，可我拿了六個(gè)獎(jiǎng)品，抱都抱不住了。
我覺(jué)得這一個(gè)晚上，比我這個(gè)寒假的每一天都快樂(lè)。我想：我以后一定要多讀課外書，曾站那個(gè)只是，到明年的元宵節(jié)，我還要回來(lái)再謎語(yǔ)，拿到更多的小獎(jiǎng)品．