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有關(guān)放風箏作文500字
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)放風箏作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)放風箏作文500字1
陽春三月，晴空萬里，陽光燦爛，這真是放風箏的好時候。小朋友們?nèi)齼蓛�、說說笑笑地來到了寬闊的廣場上。他們一個個精神抖擻，手拿著自己喜愛的風箏，興高采烈地放著風箏。
過一會兒，天空中升起了各式各樣的風箏。有的像展翅高飛的鷂鷹，有的像翩翩起舞的`蝴蝶，有的像“多嘴婆”鸚鵡，有的像美麗的仙鶴，還有的像渾身長滿小腳的蜈蚣。其中，最有趣的要數(shù)“蝴蝶”了。它可真美，金黃的翅膀上，點著點點紅色。它頭上有一對又黑又細又長又彎的觸角�？刹皇菃�，它不僅美麗，而且飛得可高了。只見它用眼睛環(huán)視了一下四周，笑了，驕傲地拍拍翅膀，仿佛在說：“誰也沒有我美麗，誰也沒有我飛得高。”可它哪知道，鷂鷹正在它的頭上飛著呢！
遠處的小朋友三個一群，五個一伙，正津津有味地放著風箏。他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。但他們都全神貫注，眼睛一眨不眨地盯著自己的風箏，生怕自己的風箏掉下來，那個放著“蝴蝶”的小朋友，更是認真，心里想在默默地祈禱：蝴蝶風箏，一定要為我爭氣，一定要為我爭氣。快飛，超過所有的風箏。
丁丁和他的弟弟也來到操場上湊熱鬧。丁丁手拿“蝴蝶”風箏，胸有成竹地對弟弟說：“后來者居上，我們的風箏一定能飛得最高”。弟弟點點頭，接過丁丁手中的風箏。丁丁連忙拔腿飛奔，邊跑邊放線，跑出了十幾米，突然大叫一聲“放手”，弟弟慌手慌腳地松開手。風箏便隨著春風徐徐上升。超過了“蜈蚣”，超過了“鸚鵡”，超過了“蝴蝶”和鷂鷹不相上下。丁丁又拉拉線，放放線，“蜻蜓”往上飛，超過了鷂鷹，成為風箏之王。弟弟樂得手舞足蹈，丁丁也是眉開眼笑。廣場上充滿了他倆的歡笑聲。
放風箏既鍛煉了身體，又陶冶了情操，又樂趣無窮。在風和日麗的日子，我們多多出來活動，找回屬于自己的快樂與童年。
有關(guān)放風箏作文500字2
元旦這天下午，陽光燦爛、和風煦煦。我與幾個朋友結(jié)伴來到南風廣場放風箏。
剛一下車，我們便直奔廣場的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風箏的人。
我們只有一個風箏，所以只能輪流放。風箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風飄揚，這樣不僅好看，還增加了風箏的穩(wěn)定性。
大家都對放風箏沒有什么經(jīng)驗，所以只能用原來那種方法。先快速的跑著把風箏拉起來，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風箏就會被風吹的越來越高�？墒呛髞砦覀儼l(fā)現(xiàn)，這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來，風箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風箏就是放不上去。望著別人的風箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺，認真仔細的觀察著他放風箏的.每一個動作。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鐘，風箏就飛上了高空。我們學著爺爺?shù)膭幼�，可還是放不上去，我這才知道，放風箏也是一門技術(shù)。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時分，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能把風箏放飛，但我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會我還要來放風箏。作文
有關(guān)放風箏作文500字3
今天陽光明媚，窗外鳥語花香，連空氣中都彌漫著春的味道�！巴覀兛刹灰钾摿诉@春光��！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我?guī)巷L箏，一起向附近的公園出發(fā)了。
還未走進公園，我遠遠就望見了綠茵茵的草地，滿目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風箏的、看風箏的，比比皆是。此時抬頭，天空早已變成了風箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛的小金魚、兇惡的老鷹、長著大腳的'大蜈蚣……它們仿佛是可愛的小精靈，在與太陽公公做游戲，特別是那金魚垂下來的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。
我都看得入神了，尤其羨慕那些會放風箏的小朋友。為了能把自己手中的風箏成功地放上天空，我對旁邊正在放風箏的小朋友仔細觀察和學習起來：只見他們一個左手拉著線，右手拿著線軸，雙腳飛似的跑著；另一個男孩兒雙手高舉著風箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說著，便放了手。風箏乘著風，高高地飛起，在空中翱翔！
我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風箏跑，我緊緊地拽著線軸。每當風箏飛起來時，沒多久，它便一頭栽下來。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來。當我大喊一聲“放”，媽媽便松開手。風箏離開媽媽的手慢慢地飛起來，我再一緊一松地抽動著線，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風箏也飛上了無垠的天空。我歡呼起來：“風箏飛上天啦�！憋L箏很頑皮，一會兒和白云捉迷藏，一會兒與小鳥比賽誰飛得高，一會兒在天空中表演馬戲，它看起來比我們地上的小朋友都歡快呢！
在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來一次啊。
有關(guān)放風箏作文500字4
星期六這一天的天氣恰好正適合放風箏，下午等爸爸空閑的時候，我便讓我的爸爸帶著我去放風箏了。我們選擇的放風箏的地點就在我家附近的公園。我來到公園抬頭向空中一看才知道，原來今天放風箏的人這么多，許多的風箏在空中飛舞著!
有的'風箏就像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像美麗的孔雀開屏。最引人注目的就數(shù)那些會閃閃發(fā)光的風箏了，那一閃一閃的亮光讓我不由地聯(lián)想到神秘的天外來客。
我迫不及待地叫爸爸快點拿出風箏來。開始放風箏了，爸爸拿著線，我拿著風箏，使勁地往空中拋去，爸爸連忙一邊后退一邊放線，風箏漸漸地飛了起來，我的心也漸漸地升了起來。風箏在空中晃晃悠悠地飄了一會，快速地掉了下來，這次風箏沒有放飛成功。我并不氣餒，一次次地放了起來，可是風箏一直沒有飛上天空。我終于沉不住氣了，一屁股坐在了地上，像一只泄了氣的皮球，嘴里還不停地嘟噥：“這事我不干了�！卑职肿吡诉^來，笑著說：“這么一點小事居然把你難倒啦?”我一骨碌地爬起來，“這點小事怎么可能把我難倒啊!”我不服氣地說。我一次又一次地放了起來，風箏終于飛上了高高的天空，我高興地跳啊、跑啊，像一只快樂的小鳥。
假如我是一只風箏，我一定要飛上那最高最遠的天空……
有關(guān)放風箏作文500字5
那就是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這么明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們能夠來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人，拿著風箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，就是一處放風箏的好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了�？删褪�，好景不長，風箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上�！斑@可怎樣辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時，我想起了老師在課堂上說過的`話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來�！睂Γ�，有了。我把風箏的線給扯斷，然后，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。
之后，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
有關(guān)放風箏作文500字6
春風拂面，陽光明媚。在這美好的時節(jié)里，我們四年級組全體師生興高采烈地來到西大橋外的大壩上去放風箏。
大壩上可真熱鬧呀！和煦的春風吹拂著平坦的壩地，同學們在壩地上唱著、跳著、蹦著，大聲地呼喊著，大家爭先恐后地把風箏放上了天空。
看！天空中的風箏五彩繽紛、千姿百態(tài)，那金黃色的”小蜜蜂“，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那漂亮的”美人魚“，尾巴一擺一擺的，好像在大海里遨游；還有那精致的”小衛(wèi)星“ ，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……他們忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下，競相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“風箏，這是我第一次放風箏。我右手拿著風箏，左手拿著線軸，一放線，我就奔跑，剛跑幾步，我的”蝴蝶“風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。他那對粉紅色的大翅膀微微地撲扇著， 兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。他越飛越高，越飛越遠，最后變成了一個小黑點。正在我得意的時候，我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上，一頭栽了下來。我趕緊跑過去一看，”哎呀！“原來是我的`”大 蝴蝶“和同學的”老鷹“纏在一起了，我連忙開始解線。
這時一位叔叔帶著一只可愛的”小黑“，也來到大壩上看風箏�！毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風箏。他看見了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上，就”汪汪“地叫著跑過去，伸出可愛的小爪子來和他們握手。逗得同學們哈哈大笑。
五顏六色的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空，是那么美麗，那么鮮艷，他伴隨著同學們的歡聲笑語，在大壩上隨風飄蕩著……
有關(guān)放風箏作文500字7
星期天，我和爸爸去放風箏。別以為把風箏放飛上天是件很簡單的事，我可是費了九牛二虎之力才放飛的！
我蹦跳著來到操場，讓風箏迎著風，等風大了，我便松開手，哈，風箏飛起來啦！我高興得都合不攏口了，我剛興奮不到半分鐘，突然，風沒了，那只風箏以百米沖次的速度往下掉，我的笑容立刻凝固在臉上了。隨后，我如法炮制，再也沒能把風箏放上天了，我沮喪極了。
這時，爸爸看我怎么也放飛不起來，就叫我到籃球場上去，那兒高，風兒大�？墒�，我還是放不起來，我像缺水的豆芽，蔫了。爸爸來幫助我了，可是爸爸也放不起來。爸爸試了n次，最后找到了竅門，“呼”的一下，風箏飛得老高，正好那時太陽異常刺眼，我仰著脖子，瞇著眼睛，那種感覺，只能用一個字來形容：難受！哦，這是兩個字，嘿嘿！爸爸把風箏線軸交給我，讓我自己玩，我玩的.真是very，very happy!
爸爸似乎覺得直接讓我玩飛得風箏不好，就讓我把飛上天的風箏拉下來，讓我重新放�？墒沁�是放飛不起來。爸爸無可奈何，幫我放了一會兒，飛到一半，便交給我，我繼續(xù)放線，玩得可開心了！我還看見幾只小鳥飛到風箏旁，顯得很好奇，在風箏左右飛來飛去，突然，風箏的尾巴發(fā)出嘩啦啦的響聲！小鳥嚇得落荒而逃。嘎嘎，我估計那幾只小鳥肯定在想：“呀！好大的鳥��！好鳥不吃眼前虧，我閃！”
可是，這么玩了一會兒，我總覺得有點無聊，我想：放風箏可不能光靠老爸，還是自己來試試吧！
我下定決心，一定要讓風箏在我的手上再一次飛上藍天。功夫不負有心人，多次失敗后，風箏終于被我放飛了！心里有說不出的喜悅。
通過這次放風箏，我暗下決心，做任何事，都要堅持不懈，永不退縮！
有關(guān)放風箏作文500字8
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節(jié)，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，爸爸說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！
看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的'翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”……
我以為放風箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風箏，我就向前跑，爸爸說：”我放了�！蔽艺f：”好�！卑职指嬖V我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風箏飛起來�！甭犃税职值脑挘矣钟行判牧�。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好�。�
這篇文章采用“跑”“放”“拽”這些動詞，不僅將描寫放風箏的過程描寫得具體而生動，而且也突出“失敗是成功之母”這一道理。同時文章運用比在空中喻，排比，描寫出了風箏在空中熱鬧非凡的景色，富有文采。
有關(guān)放風箏作文500字9
春天，是個放風箏的好季節(jié)。星期天上午，老師我們到濱江廣場去放風箏，這可是我第一次放風箏，所以我既興奮又激動。
一大早，我就在爺爺?shù)呐阃聛淼搅藶I江廣場，我和爺爺裝好風箏，等待其他同學的到來。不一會兒，大家陸續(xù)來到了廣場。哇！同學們帶的風箏五顏六色，各不相同：有美人魚風箏、蝙蝠風箏、老鷹風箏、黑貓警長風箏……我的風箏是飛機形的，我給自己的風箏取了一個名字“UFO”，我起這個名字的原因是希望自己的風箏能像UFO一樣飛得高高的。風箏的頭是平的，兩邊伸展一對翅膀，機尾拖著兩條尾巴。
開始放了，我放出一點線，左手拉住之后，就飛快地跑起來，等“UFO”飛起來點后，我就放了大量的線出去，結(jié)果卻以失敗告終。爺爺從一邊跑過來，幫我收線，收完又放，雖然還是失敗，但我們毫不氣餒，放了一次又一次，功夫不負有心人，終于，我和爺爺把“UFO”送上了湛藍的`天空，經(jīng)過前面一次又一次的失敗，讓我知道放風箏的要點：就是先慢慢地放線，要落的時候拉一拉線。
現(xiàn)在，我自己一個人也可以把風箏送上藍天啦！放累了，我休息了一會兒，又站起來，再去放。我一邊后退，一邊拉線。倒退了一會兒，我就上了臺階，我見風箏放的還不算高，就繼續(xù)倒退，沒想到我踩了一個空，差點摔下去，我心想：嚇死我了......想了一會，我才記起我的風箏，眼看風箏要落在樹枝上了，我眼疾手快，連忙一拉，才逃過了這一難，時間一分一秒地過去了，我們在那里拍了幾張合影，把我們童年幸福的時光給拍了下來，變成永遠的回憶。
放風箏是我們童年的趣事，我把這次放風箏的歡樂情景放進了我記憶的相冊里。
有關(guān)放風箏作文500字10
一個涼風習習的下午，我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來到了牧城公園。為什么我會那么開心呢？喔——原來是今天我們要放風箏呢！
首先，我們找到了一個空曠的地方，然后我們把風箏的支撐棒安放上去，再把風箏尾巴上的皮筋拿掉，預(yù)備工作就完成了。接著由爸爸先把風箏放高，等風箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風箏放高，還不時把風箏線往下拉一拉，讓它飛的更平穩(wěn)。風箏時而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞；時而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著；時而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。
正在我們玩的興頭上的時候，危機來臨了。突然一陣狂風襲來，仿佛是一顆導彈擊中了風箏，風箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂，眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協(xié)力把它拉上來的時候發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)沒救了，因為他的支撐棒沒了。一個風箏如果沒有了支撐棒，就像人沒有了脊柱一樣軟綿綿的'，再也放不起來。
這時，爸爸媽媽過來安慰我，他們說：“失敗乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是屬于你的�！庇谑俏也粮闪搜蹨I，心里沒有留下任何遺憾回去了。
這一次算是一次失敗的經(jīng)歷，不過真的像爸爸媽媽說的那樣，失敗乃成功之母，在我第二次放風箏的時候，我成功了！
有關(guān)放風箏作文500字11
陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。正如詩中所說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來，忙趁東風放紙鳶。”公園里、田野里隨處都可以看到各種各樣的風箏，把湛藍的天空點綴得五顏六色。
在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人也來到了海濱公園放風箏。哇！放風箏的人還真不少啊！今天，真是個放風箏的好天氣，火紅的太陽照在人身上暖洋洋的，舒服極了。一股春風吹在我的臉上，像一位慈祥的母親在撫摸著我的臉，遠處，一只只海鷗在天空中自由的翱翔，不仔細看，真把它們當成一只只風箏了。
我迫不及待地拿出了我的風箏“燕子”，那是我親自挑選的，我相信它一定會飛上高高的.藍天。我不會放風箏，但我還是決定我自己來放，我學著人家，由媽媽牽著線團，我提著風箏，一陣狂奔，可是，跑得我氣喘吁吁，風箏依舊沒放上去。我一次次放飛，結(jié)果卻是一次次墜落，我失望極了。我真懷疑是不是風箏有問題，我的心情非常低落想放棄了。
后來在爸爸媽媽的勸說下，精心指導下，我又一遍一遍的嘗試著。終于，我的風箏像喝醉了酒似的，搖搖晃晃往高處飛了。風箏慢慢地扶搖直上，越飛越高。激動地我差點掉下了眼淚。我們都仰著頭，看著隨風飄舞的風箏，像一只快樂的小鳥。一陣風兒吹來，風箏在天上隨風飄蕩，忽上忽下，好像在向我們打招呼。此時此刻的我，一點都不覺得累了，心中還有點得意。那小小的風箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上了高高的藍天。
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼到了中午，我們收起了風箏，戀戀不舍地回家了。
有關(guān)放風箏作文500字12
今天，陽光明媚，風和日麗，我們?nèi)嗤瑢W興高采烈地去東洲公園放飛風箏。一進公園，大家無心觀賞美麗的春景，就開始迫不及待地尋找著放風箏的地點。瞧，有些同學不知所措地擺弄著風箏的各個 零件，也有些同學不慌不忙地拼裝著風箏，還有些同學已拿著拼裝好的風箏開始洋洋得意得放了——不一會兒，碧空萬里的藍天上，飄起了五花八門，千姿百態(tài)的風箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的'“神舟一號”，高高飄揚在藍天上，同學們邊仰頭觀看，邊嘖嘖稱贊：“真不愧是神舟一號啊，直插云霄呢！”
再說我，情況卻不大樂觀，總是纏線不說，連飛都飛不起來，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：做什么事都不能半途而廢，放風箏也一定有他的技巧。于是，我一路小跑著找到了 放風箏高手——朱帆，請教他怎樣才能把風箏放得高。朱帆一邊示范一說：“放風箏呢，一手持線輪，一手提住風箏的提線，等到有一股風來臨時，要趁勢將風箏放出，由于人身體對風的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風箏放得更高。”“噢，原來是這樣的�。 蔽艺罩旆f的去做，果然把風箏放上了藍天。正在我高興之際，風箏卻又開始纏線了�！霸趺崔k，誰來幫幫我呀？”我焦急地喊著 �！皠e急，看我的。”張婷婷聞聲趕來，快速地蹲下身，嫻熟地把線一根根分開，風箏重新又飄了起來。
我拿著風箏線得意地跑著，風箏在空中又自由又自豪。他載著我的理想，我童年的夢！
風箏，高高地飛翔吧！
有關(guān)放風箏作文500字13
這天下午，火辣辣的太陽當空照著，風也很大。媽媽說：“這天的天氣正好適合放風箏，你和爸爸去廣場上放風箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來到廣場上，那里放風箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時，爸爸對我說：“此刻又沒有風，風箏怎樣會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風，風箏怎樣能飛上天呢？就在這時，刮起了一陣大風，我趕忙把風箏往天上放，風停了，然而風箏也飄飄悠悠的'落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧！”于就是，我把風箏給了爸爸。這時，來了一陣風，只見爸爸一手拿著風箏，一手拿著線, 把風箏放了上去，可就是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“我們歇一歇吧！”“好吧�！� 于就是，我和爸爸坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風箏都一個個飛上了天空,我十分羨慕，可心里一想，別人的風箏不也就是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于就是，我和爸爸又放了一次，這次還就是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣之后放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風箏，隨著風來回飄蕩，十分美麗。我明白，這次成功就是我們用很多的心血換
來的，正就是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風箏真搞笑！
有關(guān)放風箏作文500字14
一個星期六的下午，我?guī)е膼鄣乃{魚風箏來到作文館，還帶了一個小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場放風箏。
先來說說我的風箏吧。我的風箏是一條藍色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風箏是我小時候爸爸給買的，一直放在那里沒動過，我都已經(jīng)把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學們帶來了長尾巴的`蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的“狗頭司令”，楚楚動人的美人魚。這些風箏五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。當然，我最喜歡的是我的風箏，因為我覺得它最可愛。
一路上，我們談笑風生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，我們的風箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍的空中映襯著一條藍色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍雨好像在對我們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風箏飛來了，真是的，這條“小藍魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風箏跟著風向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險哪！可是不一會兒，我的風箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學合了一個影后，就和同學們回作文館了。
我喜歡我的風箏，我放飛它的時候，也把自己的心放上了高高的藍天。
有關(guān)放風箏作文500字15
放風箏吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪今天下午，我和爸爸到操場上去放風箏。
我們來到操場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽花”，迫不及待地對爸爸說：“爸爸，讓我們的“太陽花”也飛上天空吧！”爸爸看了一下四周，說：“我們就在大門口放吧，這樣能避免和其它風箏線纏在一起。”
我高高舉起風箏，爸爸拿著線軸，在前面跑著，等爸爸喊一聲“放”，我便向上一跳，雙手松開風箏，風箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風箏，我高興得直蹦。大約過了十分鐘，我突發(fā)奇想，對爸爸說：“你說如果在咱們家門前放，那該多有趣�。 卑职指吲d地說：“那可是件有趣的事。”我們到了校外，爸爸看了一下，對我說：“你到小門去接我吧！我把風箏繞過去�！闭f完，我們就分頭走開了。
我到了小門，爸爸把線軸遞給了我，便開始考慮怎么讓風箏飛到家門口的問題。后來，爸爸說：“我們只能將風箏從柳樹旁繞過去，雖然有些危險，但還是滿有意思的.。”真是天助我也，我們很順利的把風箏牽了過來。我們到了家屬區(qū)，風箏在馬路上空飄蕩著，所有的路人向我們投來羨慕的目光，圍觀的大人、孩子越來越多，我高興極了。大約過了一小時，天漸漸黑了，我們開始收線，可是，就在收線的時候，很不幸，風箏的尾部掛在了路燈桿上，爸爸在他人的幫助下費了九牛二虎之力才弄下來。
這次放風箏真是太有趣了！
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