秋游作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋游作文三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游作文三年級(jí)1
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去秋游。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的出了校門(mén)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歡送我們的出行。
同學(xué)們上了車(chē)，不一會(huì)，就來(lái)到了此行的目的地――偉成國(guó)防教育基地。大家在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，穿過(guò)長(zhǎng)廊，來(lái)到了第一個(gè)景區(qū)――逃生演練館。此時(shí)我們按奈不住激動(dòng)的心情，爭(zhēng)先恐后的.排隊(duì)進(jìn)去游玩。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，意猶未盡。從館里出來(lái)后，我們又玩了“真人cs”，“勇敢者道路”等，樂(lè)此不疲，玩得真開(kāi)心呀！
但最令我難忘的還是“勇敢者道路”。我跑到鋼絲前面，用腳試了試，看著下面的水洼，覺(jué)得后背直冒冷汗。但是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)項(xiàng)目叫做“勇敢者道路”，要是不敢嘗試，那我不就不是勇敢者了嗎！于是雙手抓牢鋼纜，腳小心地踩了上去，一步一步的慢慢向前走著，鋼纜慢慢得升高，我也越走越吃力了，真想不走了。可是我回頭看看，再看看腳下的水洼，真是進(jìn)退兩難��！只能硬著頭皮壯著膽向前走。再一看前面，小徐走得好快呀，都要到終點(diǎn)了。我暗暗下決心，不能落后，不能退縮，于是，我仿佛吃了大力丸，力量倍增，一鼓作氣走了過(guò)去，跳到地面上長(zhǎng)吁一口氣，心中一塊懸著的石頭終于落地了。哈哈，我是個(gè)勇敢者了！
次秋游真有意義，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又鍛煉了我們的膽識(shí)，真是一舉多得呀!
秋游作文三年級(jí)2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，路邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的秋游。 這天早上，我興奮地去了學(xué)校，8點(diǎn)半我們出發(fā)了，在出發(fā)時(shí)我們經(jīng)過(guò)了西昌路，穿過(guò)了彎彎曲曲的山洞，來(lái)到了航空小鎮(zhèn)。
我們?cè)趯掗煹牟莸厣祥_(kāi)始活動(dòng)了，放好了墊子開(kāi)始分享自己帶來(lái)的食物，大家把書(shū)包放在中間，把吃的放在了書(shū)包邊上。吃的'時(shí)候大家有說(shuō)有笑，還把自己的食物跟別人交換。大家都吃得很開(kāi)心。 后來(lái)，方老師按排了紙飛機(jī)比賽，同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都非常有信心拿第一，可是太遺憾了，我只拿了第二，不過(guò)已經(jīng)不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了。
比賽完，方老師還帶我們?nèi)テ?chē)公園玩，里面有擎天柱，外面有大黃鋒。在里面，我還看到了卡丁車(chē)比賽。里面的設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有。
參觀完，我們準(zhǔn)備回家大家拿好各自的東西回學(xué)校，在回來(lái)的路上大家還是有說(shuō)有笑的，都覺(jué)得今天太開(kāi)心了。
秋游作文三年級(jí)3
在前幾天的晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點(diǎn)紅，那里一抹綠，美極了！
可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，周?chē)鷿u漸變黑了——我醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)中所見(jiàn)。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時(shí)候，看到小區(qū)里到處都是開(kāi)始變黃的樹(shù)葉和草地，心中有種小小的遺憾，因?yàn)槲蚁矚g春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤(rùn)的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹(shù)、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來(lái)美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補(bǔ)你心中的空缺。
走在小區(qū)廣場(chǎng)邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹(shù)，鮮艷的顏色，奇特的種類(lèi)，為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹(shù)的'葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細(xì)看，梧桐樹(shù)枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí)，遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，可愛(ài)極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒(méi)有紅過(guò)二月花，卻能讓人體會(huì)到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開(kāi)始泛著黃，留有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的凄涼和對(duì)下一個(gè)春天的渴望。
我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛(ài)上了這絢麗多彩的秋天。
��！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩(shī)，將這美景長(zhǎng)留，但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語(yǔ)將它描述。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對(duì)秋的回憶吧！
秋游作文三年級(jí)4
在初冬的暖陽(yáng)中，在小雅小峰2位領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們一路歡聲笑語(yǔ)駛向水鄉(xiāng)田園。在那兒我們期待已久、遲到的秋游，即將開(kāi)始。抵達(dá)目的地后，我們?cè)诤谛尚上录�，開(kāi)開(kāi)心心地拍了集體照。
接下來(lái)就是分組和分工。我們45個(gè)家庭在小雅姐姐的組織下很快分成了9組：黃、綠、橙、紫、玫紅、淺藍(lán)、深藍(lán)、土豪金和熒光綠，我們敬愛(ài)的林老師加入了土豪金隊(duì)。分組后，每組將由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友完成挑戰(zhàn)任務(wù)，其他家長(zhǎng)負(fù)責(zé)搭帳篷和準(zhǔn)備美味的午餐。
當(dāng)太陽(yáng)走到頭頂時(shí)，跑出一身熱汗的小朋友們，紛紛來(lái)到爸爸媽媽的身邊，接下來(lái)就是暖心又暖胃的午餐時(shí)間了。大家邊吃邊聊，放松的同時(shí)盡享美食。
餐后，孩子們?cè)诓莸厣媳M情地撒歡。有的扛旗子、有的看表演、有的蕩秋千，享受著陽(yáng)光和伙伴的快樂(lè)。很快2點(diǎn)鐘到了，我們開(kāi)始第三項(xiàng)趣味親子指壓板互動(dòng)！趣味親子指壓板分4個(gè)環(huán)節(jié)：跳繩、過(guò)障礙、2人3足和背孩子跑到終點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)即考驗(yàn)親子默契，又極富喜感，跑出了千姿百態(tài)。
剛結(jié)束歡樂(lè)的`指壓板活動(dòng)，我們馬上轉(zhuǎn)移陣地撕名牌開(kāi)始了。我們圍成一圈，在領(lǐng)隊(duì)快樂(lè)第一、比賽第二的呼吁聲中，捉對(duì)開(kāi)撕，戰(zhàn)況一度陷入白熱化。
撕名牌活動(dòng)結(jié)束后，我們的秋游也接近尾聲。我們拿著游玩券，要么去劃船、要么去騎車(chē)，放松下緊張的心情。4：10，我們?cè)诼淙盏挠鄷熤刑ど狭藲w途。
秋游作文三年級(jí)5
今天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)是要去白沙大橋，了解“她”的歷史。
八點(diǎn)三十分，我們背上書(shū)包，整理好隊(duì)伍，懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。在吳老師的帶領(lǐng)下，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，欣賞著新安江邊秋天那美麗的景色。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，一片片黃葉飄到了我的腳下，樹(shù)葉被染成了紅色、橘色、黃色……
一小時(shí)后，我們到達(dá)了白沙大橋，白沙大橋是新安江上歷史最悠久的一座大橋，始建于一九六零年，它也是我國(guó)第一座采用石塊和木頭混合建造的橋梁。白沙大橋還有一個(gè)特點(diǎn)：橋兩旁護(hù)欄上的石獅子數(shù)不勝數(shù)，足足有兩百五十六只呢！有的筆直地站著；有的安靜地坐著；還有的懶洋洋地躺著，總之，神態(tài)各異、栩栩如生。
走過(guò)了長(zhǎng)三百六十二米的.白沙大橋，來(lái)到了一個(gè)山清水秀的小公園，這也是我們今天秋游的終點(diǎn)站——白沙公園。
通過(guò)這次秋游，我不僅了解到了白沙大橋的歷史，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
秋游作文三年級(jí)6
霜降剛至，秋高氣爽。在這金秋十月，我們又迎來(lái)了盼望已久的秋游。
秋涼如水，秋天的清晨已有了幾分寒意。但今晨在學(xué)校的操場(chǎng)上這份寒意卻被同學(xué)們的熱情一掃而空。大家三五成群地談?wù)撝瓮娴男谐�，交流著各自帶的零食。就在這歡快的氣氛中師生一行乘車(chē)來(lái)到第一站——“金鷹動(dòng)物世界”。
這建在地下的動(dòng)物世界我們還是第一次來(lái)。這里不但有海洋生物館，還有陸生動(dòng)物館。細(xì)分起來(lái)有超過(guò)15個(gè)的.主題場(chǎng)館，3000種以上的動(dòng)物種類(lèi)。
“人魚(yú)館”里的人魚(yú)表演為同學(xué)們?cè)忈屃巳伺c海洋之間的和平共處。五顏六色的魚(yú)類(lèi)圍繞在人魚(yú)身邊上下飛舞，就像海水為人魚(yú)編織的一件霓裳。人魚(yú)披著霓裳在海水中翩翩起舞。雖隔著玻璃但也讓人仿佛置身于深海之中，流連忘返。
“羊駝館”里，你可以走進(jìn)籠子與萌萌的羊駝來(lái)一次離距離接觸，摸摸它柔軟的絨毛，感受一下它溫暖的體溫。這都是平日里在學(xué)校和課本上無(wú)法體會(huì)到的感覺(jué)�！昂＊{館”里的海獅表演也讓這次秋游的氣氛達(dá)到了高潮。在同學(xué)們掌聲中它頂皮球，擺pose，敬禮。各種節(jié)目也表演的十分賣(mài)力。
看完表演我們就來(lái)到了第二站——“綠博園”，這里就是我們聚餐的場(chǎng)地，各自拿出食物擺在一起。嚯！真是不看不知道，一看真熱鬧。食物豐富極了，各種零食，水果不算，居然還有方便面和自嗨鍋。按照早已計(jì)劃好的分工，泡面，煮火鍋，連打醬油這種事也有條不紊地進(jìn)行著。“吃”，這一重要環(huán)節(jié)倒是很快就完成了�？磥�(lái)同學(xué)們還是把主要精力都放在了玩上。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，吃完飯沒(méi)一會(huì)，老師就宣布要回學(xué)校了。當(dāng)然走之前我們也會(huì)把草地打掃干凈，不留下一點(diǎn)垃圾。在回校的路上我想，秋游真好，半日的游玩卻帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。
秋游作文三年級(jí)7
今天，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)デ镉卫玻?/p>
雖然去臨江做麥餅和做花瓶很有趣，但是這次的在西州島的特訓(xùn)讓我記憶猶新。
帶領(lǐng)我們特訓(xùn)的老師是剛退伍軍人，我們?nèi)喽脊恼屏似饋?lái)、頓時(shí)肅然起敬。當(dāng)我看見(jiàn)這些特訓(xùn)器材的時(shí)候，我的心里猶如一只袋鼠蹦蹦跳跳，特別的緊張，老師先給我們示范了一遍，然后集體排隊(duì)去體驗(yàn)。第一個(gè)區(qū)域是跳輪胎，由于我跳的`過(guò)于猛，重心不穩(wěn)，摔倒了好幾次。第二個(gè)區(qū)域是爬繩子，一共有三個(gè)關(guān)卡，它是一個(gè)像蜘蛛網(wǎng)的長(zhǎng)方形的關(guān)卡，第一關(guān)和第二關(guān)很簡(jiǎn)單，都很矮，直到了最后一關(guān)卡，我有點(diǎn)慌了，因?yàn)楹芨�，生怕爬上去又�?huì)掉下來(lái)，但我鼓起勇氣，先爬了七八步，然后把腳伸倒另一邊踩住，手握住，慢慢的爬下來(lái)，終于渡過(guò)了這一個(gè)區(qū)域。第三個(gè)區(qū)域是是獨(dú)木橋，我以為這很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到比我想的更難，我站在上面也站不穩(wěn)，橋一直在抖，我無(wú)可奈何的跳過(guò)了這一區(qū)域。第四個(gè)區(qū)域是爬樓梯，這關(guān)是我過(guò)最快的一次，第五個(gè)區(qū)域是走木板（男生），上面兩兩條鐵鏈搖擺的特別厲害，我上去又掉下來(lái)，上去又掉下來(lái)，最后的時(shí)候，胡老師把我叫過(guò)去拍集體照，我和沒(méi)完成的同學(xué)只好將就。之后老師把我我們帶到了水上的“游樂(lè)場(chǎng)”，因?yàn)槲姨焐懶。瑢?dǎo)致我好多項(xiàng)目都沒(méi)體驗(yàn)，其它同學(xué)都在那快樂(lè)的玩耍，而我只能眼巴巴的看著，真是太難受了！
這次的特訓(xùn)真是太刺激了，要是時(shí)間能重來(lái)、我一定要克服一切障礙勇往直前！
秋游作文三年級(jí)8
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
我們乘坐在開(kāi)往夢(mèng)幻陸世界的大巴車(chē)上，同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，現(xiàn)得不亦樂(lè)乎。突然，不知是誰(shuí)大叫道：“到了！到了！”我們探出頭一看，哇！好玩的可真多，有過(guò)山車(chē)、情侶飛車(chē)、摩天輪等。我們走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“摩天輪”巨大的“輪胎”在不停地轉(zhuǎn)著，好像一個(gè)正在翻滾的圓球。這兒排除的人可真多呀，排了好久才輪到我們呢。我們上了摩天輪，往下一看，哇，真高呀，我害怕得雙腳發(fā)抖，感覺(jué)頭重腳輕，幾乎要掉了下去。玩完摩天輪后，我們來(lái)到了游戲項(xiàng)目“碰碰車(chē)”的地方。“碰碰車(chē)”可真好玩，還是自動(dòng)擋的呢。我們玩的第三項(xiàng)是“鬼屋探險(xiǎn)”。
剛一走進(jìn)“鬼屋”，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的.洞，里面的燈忽閃忽閃的，根本看不清方向，我只好摸索著往前走，剛走沒(méi)幾步，我就看見(jiàn)了一個(gè)人骷髏，上面披著白紗，猙獰的樣子覺(jué)得很恐怖！在骷髏的旁邊還有一個(gè)大大的“人頭”，那“人頭”一會(huì)飄進(jìn)去一會(huì)兒又飄出來(lái)……使人看過(guò)后了晚上睡覺(jué)都會(huì)做噩夢(mèng)。我們玩的第四項(xiàng)是“飛越極限”，“飛越極限”其實(shí)跟蕩秋千一樣，但是，“飛越極限”會(huì)更加刺激，我坐上了“秋千椅”，“秋千椅”飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，使我頭昏眼花。第四項(xiàng)游戲結(jié)束后，秋游也就到此為此了，但我依然還不舍得離開(kāi)。
秋游作文三年級(jí)9
在秋高氣爽的日子里，我們舉行了盼望已久的秋游，那天下著小雨，同學(xué)們高興地背著裝滿零食的背包，個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，排好了整齊的隊(duì)伍，興致勃勃地向南湖訓(xùn)練中心走去。
不一會(huì)，我們到達(dá)了目的地。老師給我們說(shuō)，我們要去生存體驗(yàn)島上玩，同學(xué)們聽(tīng)到了，飛快的走上船去，穿著救生衣。船還不時(shí)的搖動(dòng)，給人增添了一種恐懼感，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著，有說(shuō)不出的喜悅，說(shuō)不出的激動(dòng)。
沒(méi)多久，我們下了船，就看見(jiàn)一張望不到邊的大網(wǎng)，大網(wǎng)有60米高，像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)。這就是“勇攀高峰”的游戲。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一擁而上，過(guò)了一會(huì)兒，比賽出現(xiàn)了差距，體力好的同學(xué)已經(jīng)爬過(guò)了半山腰，這不正像電影中爬樓的蜘蛛俠嗎?但有同學(xué)卻成了鮮明的對(duì)比，爬一下，休息一下，甚至有同學(xué)哭著爬。有的同學(xué)站在網(wǎng)上深呼吸，有的扶著欄桿休息，但是有同學(xué)為爭(zhēng)名次飛快的爬�？窗�，我也爬到了半山腰了，望著下邊還在爬的同學(xué)，真象一只只螞蟻，我又往下看了一下，呀!南湖真漂亮啊，不正符合“瑟瑟”這個(gè)詞嗎?我越往上爬越害怕，但什么也沒(méi)想，只是一個(gè)勁的`往前爬，可能是太激動(dòng)了，我的腳伸進(jìn)那個(gè)洞里了，半天也沒(méi)提上來(lái)，可把我氣壞了。只剩30米了……20米……10米，沒(méi)多久，我就來(lái)到了能使我蹦蹦跳跳的地上了。同學(xué)們還是笑著，跳著，是多么開(kāi)心。
激動(dòng)、刺激!生存體驗(yàn)島上可真是五花八門(mén)。有雙人走鋼絲，有走一個(gè)個(gè)用輪胎鋪成的路……還有千奇百怪的游戲，可真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)呀。
車(chē)窗外的秋風(fēng)在絮語(yǔ)，我們與南湖中心告別了，有趣、快樂(lè)的秋游即將結(jié)束;車(chē)窗內(nèi)的同學(xué)們高興地唱著歌兒，載著友情，載著收獲向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
秋游作文三年級(jí)10
今天我早早從被窩里爬起來(lái)，為的就是今天的秋游！
來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉�，校園里到處都洋溢著歡樂(lè)。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專(zhuān)車(chē)。
經(jīng)過(guò)45分鐘的乘車(chē)，終于到了目的地《德育基地》。
我們下了車(chē)后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻�，休息完畢后，即刻帶我們�(nèi)ミM(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——爬山。我們沿著凹凸不平的'山路，來(lái)到了山腳下。我自己行不行的啊，對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來(lái)說(shuō)，這真可謂“萬(wàn)丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無(wú)可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒(méi)爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬(wàn)丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無(wú)力。“哇，好美�。 币晃煌瑢W(xué)情不自禁地大叫了起來(lái)。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺(jué)非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風(fēng)景，剛剛的累就覺(jué)得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學(xué)去，哎，我沒(méi)被選到�？�，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒(méi)輪到我，但看著同學(xué)那股高興，自己也不免高興起來(lái)……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開(kāi)心！
秋游作文三年級(jí)11
這個(gè)星期六，我校組織了初一年級(jí)的秋游。我們游覽了四個(gè)景點(diǎn)，寬闊的東林書(shū)院，薛福成的故居，美麗優(yōu)雅的黿頭渚和一條寧?kù)o的小巷，橫穿無(wú)錫老城區(qū)的西南部的“錢(qián)鐘書(shū)故居”。
一提到無(wú)錫，我們都想到了太湖，因?yàn)樗菬o(wú)錫的一顆璀璨明珠。太湖風(fēng)景美在三渚：黿頭渚、牛頭豬和龍頭渚，三渚之首應(yīng)該是黿頭渚。
我們乘船到達(dá)黿頭渚風(fēng)景區(qū)，一路上，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的'湖面，在陽(yáng)光的輝映下湖面上鱗波閃閃，金光萬(wàn)道。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，船兒隨波蕩漾。那湖面猶如一片夜空，那波光粼粼的水呢，猶如億萬(wàn)顆星星眨著眼睛，在向你問(wèn)好呢！
黿頭渚，是太湖西北岸的一個(gè)半島。那兒山清水秀，景勝天然，是太湖精粹所在。它讓我們享受到了另一個(gè)自然空間！
我站在碼頭，領(lǐng)略著玉帶墜湖的倩影；我坐在亭臺(tái)樓閣里，感受著山的隱秀，讓人回味無(wú)窮。
那邊還有一片沙灘，輕輕的湖水，拍打著巖石和沙灘。
我和同學(xué)們一起用手“撫摸”著沙，細(xì)細(xì)的，滑滑的，有一點(diǎn)溫柔之氣，總體感覺(jué)就是一個(gè)字：柔。我用手浸在湖水中，涼涼的，總體感覺(jué)也是一個(gè)字：涼。我抬頭仰望天空，天空好藍(lán)，我呼吸著空氣的清新，似乎也想起了上次和家人一同去海邊的情景。
夕陽(yáng)西下，這美麗的地方，讓我覺(jué)得“疑在畫(huà)中，猶在鏡里”，美麗是自然的從內(nèi)質(zhì)透出來(lái)的，黿頭渚，讓我心曠神怡、流連忘返！
秋游作文三年級(jí)12
今天，天高云淡、秋高氣爽，是入秋以來(lái)最美好的一天。因?yàn)閷W(xué)校組織秋游了。
我們的目的地是杭州市動(dòng)物園。一上車(chē)，我們就像剛放出籠的小動(dòng)物，有的吱吱喳喳，說(shuō)個(gè)不停；有的嘻嘻哈哈，鬧個(gè)不停。到了動(dòng)物園就更加熱鬧了，人多，動(dòng)物也多。有白鶴、熊貓、蛇等等。
我最喜歡看的是海獅表演。那海獅身體非常靈活，它一會(huì)潛入水中，一會(huì)鉆出水面在空中打個(gè)滾，一會(huì)又坐在鐵凳上，有趣極了！
最刺激的是去蛇館。那里有白蛇、斑紋蛇等。其實(shí)我最怕蛇了，一聽(tīng)說(shuō)要去蛇館，嚇得瑟瑟發(fā)抖。但為了不在同學(xué)面前丟人，硬是咬著牙走了進(jìn)去，還好，蛇們一動(dòng)不動(dòng)，都在睡覺(jué)。后來(lái)，可能是人多的原因，不一會(huì)，有的便動(dòng)了起來(lái)，有的還向我們游來(lái)，雖然隔著玻璃，我的心還是被嚇得怦怦亂跳。
我們還去金魚(yú)館看了金魚(yú)，這是我所喜歡的。它們都很漂亮，眼睛大大的，身體胖胖的'，穿著各式各樣鮮艷的衣服。特別是它們的尾巴，就像一只只蝴蝶在水中展翅飛翔著、舞蹈著，美麗的身影可愛(ài)極了！
最后，我們?nèi)チ藙?dòng)物雜技館。進(jìn)去時(shí)，小猴子的表演剛結(jié)束。緊接著出場(chǎng)表演的是三只小白狗。在工作人員的指揮下，它們時(shí)而直立起來(lái)用兩只腳走路，時(shí)而跳躍欄桿，時(shí)而鉆圈圈。工作臺(tái)人員把圈圈拿得很高，它們也能鉆過(guò)去，真是令人難以置信！隨后出場(chǎng)的是山羊，它有點(diǎn)不聽(tīng)指揮，工作人員讓它爬梯子，它卻一門(mén)心思吃著工作人員給它的面包渣，搞笑極了！
因?yàn)闀r(shí)間原因，后面的表演我們沒(méi)看。離開(kāi)動(dòng)物園的時(shí)候，我禁不住地回頭，我想對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：以后我還會(huì)再來(lái)看望你們的！
秋游作文三年級(jí)13
今天是個(gè)秋游的日子，沒(méi)去的人真是可惜了。
第一站“小青蟲(chóng)”。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍才到我們，我連忙放下我的書(shū)包坐上坐位一開(kāi)始很慢，到了中間的時(shí)候非常的快。讓我感到了人都要掉下去似的，下坡的時(shí)候非常的刺激，我一直都在叫，我聽(tīng)到了老師也在叫，我都被嚇哭啦！
第二站“云中仙居”。這個(gè)名字吸引著我過(guò)去，我坐上去的時(shí)候非常激動(dòng)。向上升的時(shí)候，我好像站在云端，可以俯瞰整個(gè)樂(lè)園，遠(yuǎn)近的美景盡收眼底。下去的時(shí)候就像在天上徐徐降落下來(lái)。好想再來(lái)玩一次，可是又要排好長(zhǎng)的隊(duì)伍所以我就沒(méi)去。
第三站，“雨林跳蛙”。我一來(lái)聽(tīng)到他們的'尖叫聲，我就不敢去玩了。有些人還迫不及待的去玩，我一看就很可怕，我就沒(méi)有去在一邊吃東西，一邊看他們玩。
第四站“魚(yú)躍龍門(mén)”。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走進(jìn)等候區(qū)，工作人員給每個(gè)學(xué)生發(fā)了雨衣。我連忙坐在位置上，船在水里游動(dòng)，慢慢的游，游啊游游啊游，第一個(gè)坡不是很大，但是它是倒著的下坡有點(diǎn)嚇人。最后一個(gè)坡——魚(yú)躍龍門(mén)更刺激了，船升到六七十米高，然后飛快地從高空直撲下來(lái)，濺起的水花足足有四五米高，嚇得我都嚇得發(fā)抖。船慢慢停下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)氣浪掀開(kāi)了雨衣，我的頭發(fā)和鞋子都濕掉了。
現(xiàn)在是回學(xué)校的時(shí)候，教官帶著我們?nèi)プ?chē)回學(xué)校，我戀戀不舍的看著樂(lè)園，坐上車(chē)看著樂(lè)園回到了學(xué)校。
秋游作文三年級(jí)14
秋高氣爽，云淡天高，正是出門(mén)游玩的好時(shí)節(jié)。周末，我們一家人來(lái)到宜昌鳴翠谷風(fēng)景區(qū)。
乘車(chē)途中，我看見(jiàn)峰巒起伏的山郁郁蔥蔥。來(lái)到鳴翠谷，“哇”好一幅美麗的湖光山色啊！峰回路轉(zhuǎn)，清清的河水沿著山谷向遠(yuǎn)方緩緩流淌，僻靜的山谷竟然有人在河邊悠閑地垂釣，空氣里飄散著山林間特有的青草濕土的'清新空氣，聞后讓人感到神清氣爽。開(kāi)始爬山了，在路邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只變色龍，趕緊掏出相機(jī)拍照，變色龍能隨著環(huán)境來(lái)改變身體的色彩，猛地一看，還真不容易發(fā)現(xiàn)它呢！爬山途中，導(dǎo)游還介紹了當(dāng)?shù)匾环N特有的植物“龍?zhí)佟钡墓麑?shí)，據(jù)說(shuō)擁有它人們就能獲得幸福，我興奮地摘了不少奇異光滑的“龍果”，想把它帶回去送給我的朋友們。我拿著相機(jī)，拍拍這兒，拍拍那兒，一邊爬山一邊欣賞路邊的奇花異草，在這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧繁華，看到美麗的自然風(fēng)光，不禁心曠神怡。我們繼續(xù)向上爬，到了鳴翠谷的看點(diǎn)“龍洞”。龍洞里的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像海豚、有的像蓮花、還有的像龍牙……最有趣的是洞里有蝙蝠，還分成兩個(gè)部落，它們晝伏夜出，讓游客驚奇不已。走出龍洞，我們來(lái)到“金龜湖”盡情地劃船，水平如鏡的湖面上皺起了一層層微波，山谷中傳蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
回家之后，我時(shí)常欣賞著拍的照片，重溫那美好的時(shí)光。
秋游作文三年級(jí)15
星期五上午，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。我一�?tīng)到秋游就很興奮。
一走進(jìn)九峰公園的時(shí)候，我第一眼看到的是一只真的小猴子正蹲在那里歡迎小朋友的到來(lái)！我第二眼看到的是假的大公雞，它很大，紅紅的雞冠，尖尖的嘴，白白的身子，大大的腳立在土地上。
我們玩的第一項(xiàng)是就是奔馬，我很快就坐上了一匹大馬，朱雨上不去，他著急了，跑到另外一個(gè)矮一點(diǎn)的奔馬上，我們就開(kāi)始玩。我坐在奔馬上，大馬一上一下，好象真的在草原上騎馬，速度上可就慢了點(diǎn)；我們第二項(xiàng)玩的是龍車(chē)，第一批小朋友先上龍車(chē)，他們要去探險(xiǎn)了，第二批小朋友就站在邊上等，我看到一個(gè)個(gè)小朋友坐在龍車(chē)上都飛過(guò)來(lái)，感到快把我撞飛了，好想快點(diǎn)坐上去，終于輪到我們了，我趕緊搶了一個(gè)龍頭，朱雨和我坐在一起，龍車(chē)在開(kāi)時(shí)，感覺(jué)肚子有點(diǎn)癢癢的。真刺激！我們玩的第三項(xiàng)是小飛機(jī)，在排隊(duì)時(shí)，蔡登平說(shuō)“：我和誰(shuí)一起玩呢？”，鄭星宇說(shuō)“：過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我們正少一個(gè)人”，他們就坐上了飛機(jī)，我們坐的`是白色的飛機(jī)，下面坐著周圣詞是綠色的飛機(jī)，周圣詞飛到高空時(shí)，我們還在地面，等我們飛到高空時(shí)，周圣詞就在地面。坐在小飛機(jī)上，我想到了背過(guò)的兒歌《過(guò)山車(chē)》，于是我就仿編了“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，小飛機(jī)，下坡了，我變成小星星了！”;我們玩得很開(kāi)心！旁邊還有碧綠的大樹(shù)，正在看我們開(kāi)心的玩。接著我們?cè)陂T(mén)口吃起了東西。
今天真開(kāi)心��！
【秋游作文三年級(jí)】相關(guān)文章：
寫(xiě)秋游的作文三年級(jí)500字 秋游09-04
秋游三年級(jí)作文08-18
秋游的作文11-19
秋游作文06-15
三年級(jí)的秋游日記09-17
秋游見(jiàn)聞作文05-16
【薦】秋游的作文11-01
秋游的作文【熱】10-15
關(guān)于秋游作文09-11
【推薦】秋游的作文11-02