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投籃作文400字

時間:2024-10-20 15:17:34 作文 我要投稿
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投籃作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的投籃作文400字,希望對大家有所幫助。

投籃作文400字

投籃作文400字1

  大家一定都看過《灌籃高手》這部動畫片,里面的籃球高手多神氣。∶慨(dāng)看到這部動畫片時,我都非常想親手玩一玩。

  最近,我的愿望終于實現(xiàn)了。爸爸給我買了一個籃球,對我說:

  “咱們一起去少體校打球吧!薄昂冒。”我愉快地答應(yīng)了。在少體校操場上,爸爸先教我投籃。我學(xué)著爸爸說的去做,先是半蹲,雙手捧住球,手肘彎曲,向前方拋球,球沒有夠到籃框的高度。爸爸糾正了我的姿勢,他讓我手腳同時發(fā)力,身體像一只彈簧一樣彈起,然后順勢將球往前上方45角度拋出。我又試了幾次,結(jié)果跟第一次一樣。這回我像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地坐在地上。爸爸走過來,和氣地對我說:“彤彤,投籃可不是那么容易的,應(yīng)該慢慢來!蔽艺酒饋恚婀值貑枺骸拔覄偛艦槭裁蠢鲜峭恫贿M籃筐呢?”“你要想一想,你有了正確的姿勢,還缺什么呢?”我想了想:自己拋的'球夠不到籃筐,可能是沒有力氣。于是我說“是不是力氣太。俊薄皩ρ,你沒有使出力氣。”爸爸回答。我重新拿起籃球,按照前面學(xué)到的方法,做了一個深呼吸,然后使勁一拋。球正好碰著籃板,掉進籃筐。耶,投中了!我高興得手舞足蹈,爸爸也連連拍手。接著,我又使勁投了幾個,命中率越來越高。

  我終于學(xué)會了投籃,它讓我懂得,做好一件事情,不僅需要耐心,更需要開動腦筋尋找適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

投籃作文400字2

  20xx年7月10日,這是我暑假在驕子教育的第一天。

  上課鈴響,老師走進教室,說:“今天我們來比賽投籃!崩蠋熛饶7陆o我們看。

  老師站在離桌子的1。5米外的地方,兩腳一前一后,像騎馬一樣。張開手抓著——乒乓球,那樣子像一只欲展翅高飛的老鷹。他鼓足干勁地向前投去。結(jié)果和我的想法有一點相反。我坐在一邊嘆著氣,心想:老師不是說自己是投籃渣渣嗎?怎么又投進了一個球呢?

  接下來就是到兩隊的PK賽了。過了一會,輪到我出手了,我被老師分到了第一小組。這時的'我非常緊張,我猶豫了一下,但還是雙手一投,球像一個雄鷹一般飛了出去,“啪”,球撞了一下盒子——沒有投進,我當(dāng)時有點小緊張,心里就像有一只小兔子蹦來蹦去,又害怕又緊張,我怕自己連第二個球也投不進去。最后,我意想不到的是第二個球竟然投進了紙箱里。

  最后投籃比賽的比分是:三比三,我們小組和第二小組打平了。誰都不用接受“表演節(jié)目”的懲罰。

  這一次的投籃比賽,真好玩,讓我的心情像過山車一樣,忽上忽下的!這節(jié)課真的很有趣,不僅學(xué)到了投籃,又學(xué)到了知識。

投籃作文400字3

  “中了,中了!投中啦!”籃球場上滿是同學(xué)們的歡聲笑語。啊,原來是我們五(3)班同學(xué)的一次投籃比賽呀!

  同學(xué)們有的表情嚴肅認真,有的卻是笑得不亦樂乎。你瞧,球神許恩源要投球了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,想看看他到底是怎么投的.。果然,他的方法與眾不同。他先是兩腿下蹲,用雙手似緊非緊地抓住籃球,抱在胸前。再將全身的力氣集中到腿上。然后瞄準籃圈,身體猛地向上一蹦,同時迅速一投。籃球劃出一個好看的弧線,正中籃圈,輕巧地落了下來。大家高聲歡呼,并為他鼓掌。朱驍慷見了,也毫不示弱?蓜e看他個子小,投籃可是投得挺準的。他也兩腿微微下蹲,雙手將球舉過頭頂,盯著籃圈,然后使勁向空中一跳,隨即將球投了出去。雖然沒正中籃圈,但也總算在籃圈邊上滾了幾個圈,慢慢從籃圈里落了下來,好驚險!大家又是一陣歡呼。輪到我了,我迫不及待地接過球,心里使勁地禱告:!我一定要成功!不然丟臉死了!老天,讓我中一個吧。我邊想,邊學(xué)著前面許恩源的樣子投了起來?梢煌断氯,用力過猛,籃球撞到了籃板,快速彈了下來,從籃圈外邊飛過。唉,真是可惜,就差一點點,下次要注意用的力度哦!我默默地對自己說。我的好朋友沈菁康笑著對我說:“不錯哦,繼續(xù)加油!”

  投籃比賽仍在繼續(xù),我的耳旁笑聲、喝彩聲不斷,偶爾也有嘆氣聲傳來。這次的比賽對于同學(xué)們來說,更重要的是一種鍛煉,同時也是十分有益健康的。

投籃作文400字4

  我是一個狂熱的籃球迷,每天都要模仿NBA巨星,做上百次投籃動作,這使得我的好朋友張凌嘉、陳海健很是反感,他們不止一次對我提出意見,可我總是無動于衷。

  這天課間,我與往常一樣,原地起跳,投籃,一旁的張凌嘉首先開了腔:“陸取。∮痔读,手里沒有球,煩不煩?”“是啊,是啊。你在空中的樣子真像一頭豬!标惡=∫苍谔碛图哟。我不在,說道:“你們別煩我了!倍惡=∶舛d禿的`下巴,若有所悟地說:“你剛才并沒有反駁我們,這么說,你承認自己是頭豬了。”說完,他們倆笑作一團。我仍是無動于衷,他們倆每天都會這么甩貧嘴,我耳朵都要聽出老繭了。

  正當(dāng)我在做今天的100次跳投時,我突然被推了一下,失去了平衡,一時間感到天昏地暗,然后重重地摔在了地上。當(dāng)我爬起來時,感到大腿內(nèi)側(cè)隱隱作痛,陳海健這作案者還在一旁“咯咯”地笑,像個電動老母雞。我感到非常生氣。推了別人還笑地出來。于是我對他嚴肅地說:“你這個神精病,我投籃關(guān)你什么事,礙到你什么了?還笑得出來,我不想再與你這種人交往了。”

  我說完就獨自走進教室,一個人生悶氣。而且后來我一個禮拜都沒有理陳海健,最后還是在張凌嘉的調(diào)解下,我與他重新交往,但已經(jīng)遠沒有以前那么要好了。

  唉,狹隘的心胸使我失去了一個推心置腹的好朋友。

投籃作文400字5

  小時候的一個“投籃游戲”十分有趣,至今仍令我歷歷在目……

  記得在二年級時的一節(jié)體育課上,我們男生都參加了這個活動。游戲規(guī)則是:男生排成一隊,又隊伍最前面的一個人站在指定地點投籃,如果投中了,就繼續(xù)投;反之,就排到隊尾,等待下一輪投籃。每人進行十次后,計算出投中個數(shù),誰投的最多,誰就是“投籃高手”。

  游戲開始了!首先是吳耀祖投球,只見他雙膝輕輕彎曲,雙手托著籃球,然后猛然起跳,在跳的一瞬間一投,球乖乖地進了籃筐。我不會打籃球,可無奈,經(jīng)裁決,我排在第二位,所以只好把吳耀祖的動作記住。

  輪到我了,我照著吳耀祖的樣子去投。YES!球進了!我高興的'又蹦又跳,真是“瞎貓碰見死老鼠!”同學(xué)們都齊聲吶喊的為我助威,操場上頓時人聲鼎沸,日火朝天。

  在后面的游戲中,沒投中的同學(xué)摩拳擦掌,等待下次投籃;投中的同學(xué)手舞足蹈,繼續(xù)努力!

  最后,我得了“第一名”,怎么樣?帥氣吧!不過,這是個倒數(shù)第一!

投籃作文400字6

  今天,哥哥要去籃球場投籃,我也興奮的跟了去,想趁他不注意奪幾個球投。來到了籃球場,他就十分開心,馬上飛奔到籃下,一個漂亮的三步上籃進了一球。然后,又在籃邊連投了十球,我對他處處阻繞,不想讓他投進。可他的成績還是10投9中,我非常佩服他。接下來的投籃,我也十分盡力的去防守。他又一次攻入了三分線內(nèi),我十分慌張,飛速跑道了他面前,用身體擋住他的去路,他想從我左右兩邊沖過去,但都被我靈巧的動作擋了回去。在無奈之下,他迅速的退后兩步,擺出了一副投籃的架勢。

  我以為是假動作,沒敢輕舉妄動?墒,他卻真的將球拋了出去,殺了我個措手不及。我見勢,趕緊跳起來,想來個“蓋火鍋”結(jié)果,我只有兩根手指碰到了球,而球的.沖擊力太強,我被震開了。球直沖籃框,我跑到籃下,想等求沒進時,強籃板。而球卻在籃框上轉(zhuǎn)了一圈,進了。我十分沮喪。他又沖入了三分線內(nèi),我去防守他,他卻快速的避開我,以閃電般的速度奔到籃下,我只能跟在他的背后跑。他卻從容鎮(zhèn)定,對著球籃猛跨兩步,再縱身一躍,輕輕的將球送上球籃,又進了。那個姿勢真是漂亮。打了大約40分鐘,我們倆都氣喘吁吁的回到家了。

投籃作文400字7

  女孩子可不像男孩子一樣,整天喜歡在籃球場上馳騁,而是喜歡聽聽音樂,跳跳舞,唱唱歌,把自己打扮得漂漂亮亮。可是今天,老師卻要我們在她家里舉行一場投籃比賽,我一聽,頓時就泄氣了。

  比賽規(guī)則是,沒人投五個,要把皮球投進小籃筐,投的最多的人就是第一。比賽開始了,我前面的同學(xué)連投了三個,可是一個也沒中,他就把氣撒在皮球上,說皮球太小,投進的可能幾乎為零。我就在心里取笑他:投不進就投不進唄,還怪皮球太小,太沒風(fēng)度了。只見見他選擇了另一個大皮球,可還是一次都沒有投進?匆娝淮我矝]有投進,我有點幸災(zāi)樂禍,得意洋洋的想:你換了一個皮球不還是投不進。終于輪到我了,我選擇了小皮球,投了兩次,卻都是因為用力太重而失敗了,第三、四次我靜下心來用心的`投,可還是沒有投進,最后一次,我吸取了前幾次的教訓(xùn),輕輕一投,眼看皮球就要進籃筐了,可還是彈了回來。接下來是小弟弟了,他一邊玩,一邊投,所以一個也沒有投進。老師見我們都失敗了,決定再給我們兩次機會,在第七次時,我站在線內(nèi),單手拿這皮球,稍微用力一投,球不偏不倚的落到了籃筐里。我高興的一蹦三尺高,另一個同學(xué)也投進了一個,小弟弟還是一次也沒有投進。于是我和另一個同學(xué)都成為了第一名。小弟弟只好說自己太矮了,不公平。

  這次投籃比賽太好玩了,不過我還是要回家去練習(xí),爭取在下一次的投籃比賽中再次的第一名。

投籃作文400字8

  今天,我和蘇王一春一起練投籃。

  我先搶到球,把球快速帶到了籃筐前,然后我一跳,躍在空中,伸出手,瞄準籃筐一用力,球進啦!

  他也很厲害,到三分線時,突然停住,投了個三分,只見球在空中劃了一道弧線,直竄籃筐,我呆呆地看著球,心想:他可真是太帥了,

  我拿球后也投了個三分,球在籃筐上搖搖晃晃轉(zhuǎn)了好幾個圈,才掉進了籃筐,我興奮地叫了起來,因為這是我第一次投三分,并且進了。

  他拿起球想投一個二分,可惜被我蓋了,我快速來到他籃下,卻被他死死防住了,我只能背對著他運球,這時我靈機一動,迅速轉(zhuǎn)身,他被我這突如其來的動作嚇了一跳,重心不穩(wěn),差點摔倒,我乘此機會跳起,手腕一用力又投了個二分球。

  呦!20分,我對自己的分數(shù)很滿意。

投籃作文400字9

  “不公平,舉報!”同學(xué)們一個個面紅耳赤,都憤憤不平,好似一件“驚天動地”的事發(fā)生了。

  這是在干什么呢?我們正在舉辦“奧林匹克運動會”項目之一——投籃。

  當(dāng)我和蔡樂天去投籃時,我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳,我之前“上過刀山,下過火!倍紱]有如此的緊張,不知為何,我的呼吸變得十分急促,感覺雙眼沉重,一步都跨不出去,我知道,我只要跨出去這一步,我將徹底擺脫之前緊張的心情。

  等到了場上,我便由緊張變?yōu)樽孕,因為就在前不久,我和蔡樂天就研究好了一連串的方法能讓我們獲得這場比賽的勝利。

  在離我不遠處,蔡樂天拿著“籃筐”,我信心滿滿地拿起了“籃球”,一只手扒著墻,一只手拿著球,一只腳離開了地面,手往前伸的長長的,一下子就投進了一球。

  之后我又投進了好幾球,我驕傲地站在場地上,好似再說:“瞧,我是多么厲害呀!”我們班里先是鴉雀無聲,沒過多久,就出現(xiàn)了開頭的情況。沒辦法,比賽的`“裁判”只能判我輸,他們的“浪潮”才停下。

  他們開心了,我卻像被潑了一盆涼水一樣,失落地回去了。

  后來我又仔細想了想,輸贏并不重要,重要的是我要吸取經(jīng)驗,以后再努力。

投籃作文400字10

  今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。 老師笑著說:我們一起玩兒一場趣味投籃吧!同學(xué)們議論紛紛。 老師,我想來玩兒,好不好? 老師,讓我來吧。 老師怎么玩兒呀? 老師先說了游戲規(guī)則:站在兩米外,把紙球投入紙盒子里,就算贏。只見老師拿起了一個紙盒子說:誰想第一個來? 同學(xué)們說: 我想來,我想來老師。 老師我來,我想第一個老師。 我來,求你了老師。 老師接著說:想玩兒的排隊! 我們一下子排好了隊。 終于開始了。只見一個同學(xué)找了一個不遠不近的'地方,站好,接著左手緊緊的拿著球,瞄準盒子,眼睛也緊緊地盯著盒子,最后輕輕一投,輕松地投了進去。 終于同學(xué)們大聲歡呼,太厲害啦! 終于輪到我了,我心情有一點兒緊張,不知道是站近一點還是站遠一點,站近呢,又怕同學(xué)笑,站遠呢,又怕打不中,然后我還是站遠一點,雙手緊緊的捏住球,左眼瞇著右眼瞄準,但是我還是有一點緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后,我用力一投,不小心投到了墻壁上,然后反彈過來,成功投進了盒子里。太棒啦!同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開心地跳了起來,這場趣味投籃太有趣了。

投籃作文400字11

  “哦吼,哦吼……”只聽見楊一卓用自己的大嗓門在起哄,他兩眼彎彎的像一條縫,很開心,我們是在玩什么呢?是在玩投籃呢!

  投籃的游戲規(guī)則是:一人拿紙箱子,另一個人要在30秒的時間內(nèi)投進去6個球,不能超線,箱子可以移動。

  我們玩了許多輪,每一輪都很精彩,但最有意思的`就是我和邵佳琦那一輪了。

  我和她看了前面的表演后,滿懷信心,盼著叫到我們。終于到了,我輕快地走上去,邵佳琦臉上帶著微笑,像一朵花,我們都拿好材料準備著。

  “3,2,1,開始!”林老師響亮地說道。我兩腳踩在線后,聳了聳肩膀,把氣球輕輕拋起,脖子伸得很長,眼睛死死地盯著它,微微跳起,右手“啪”地一聲拍了氣球,氣球在空中優(yōu)美地跳躍著,一會兒左,一會兒下的,很調(diào)皮。邵佳琦右腿蹬在后面,身體向前伸,手將箱子近一些,好似漫畫里女生將要接住東西的樣子,我捂著心,全神貫注地看著,就要在球快進箱子,看到希望時,氣球故意地往后一跳,落在了地面上。

  時間還剩下二十幾秒了,同學(xué)們也在看著沒有太大聲音,能聽到計時器“嘀嗒嘀嗒”的聲音。我快速地接住了球,又拋起向前、下,重重地一拍。她輕而易舉地稍稍向前彎下腰,把箱子往上,便輕松地接住了氣球。但最終沒有成功,很失落,感覺好像要缺氧了,心里很不是滋味。

  不過只投入了2個,暗暗想著:看來游戲并不簡單,需要找到方法才能成功,不過這次玩了,嘗試了,心里十分的開心。

投籃作文400字12

  “五、四、三、二、一!睍r間到了,教室里一位同學(xué)再起哄。這是在干嘛呢?對了,我們在投籃。

  上課了,老師推著一個箱子,箱子里放著一個紅紅的氣球。有些同學(xué),見了嚇得堵住了耳朵,以為要玩踩氣球,嚇的心臟怦怦地跳著,有些同學(xué)見了興奮的眼睛盯著那些氣球,像一頭饑餓的獵豹盯住一頭獵物一樣。

  游戲開始了,原本熱鬧的場面安靜了很多。我滿懷自信心,臉上充滿了自信,走向臺上,我拿起箱子準備把氣球接住,在腳踩著線盡量能夠著,腰彎下來,像一個老爺爺一樣身體向前傾,用那長長的手臂抓住箱子最短的地方。當(dāng)他雙手捧上空中,再用手把它拍過去時,我的眼睛死死地盯著那個氣球,想讓它快點落入我的箱子?墒,誰讓它是氣球呢?在空中翻滾,就像馬戲團的`空中飛人一樣。可這不是馬戲團,這是比賽呀!我心里一邊抱怨著,一邊改變位置,終于那個表演空中飛人的氣球落到了寬大的箱子里,我急忙把氣球給了那位同學(xué)。同學(xué)們見了不知是哪一個同學(xué)帶頭起哄,場面十分熱鬧。他又重復(fù)了那個動作,可氣球像跳了芭蕾舞一般,落到了箱子邊緣,眼看要掉了,我急中生智,胳膊一伸,呼!終于,落到了箱子里。

  隨著時間一分一秒的推移,比賽結(jié)束了,我輸了,但我們依然很開心。

投籃作文400字13

  今天上午,媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。

  一進門,一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來,溫柔地對我說:“小朋友,你好!~請問你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽?還有許多獎品等著你哦!”我一聽有 精品可以拿,就不假思索地說:“想!”雖然我平時也有練習(xí)投籃,但是我還是有點緊張,為了保證拿到獎品,比賽開始前我練習(xí)了一下,我輕而易舉地投進了幾個 球,使我信心大加。

  當(dāng)服務(wù)員一吹口哨,比賽開始了,我手托籃球,瞄準籃網(wǎng)輕輕地投過去,“耶!我投進了!”我歡快地叫著。第二球還是一樣,手托籃球,瞄準籃網(wǎng)輕輕地投 過去,“哎呀!沒投進!真可惜!”媽媽有些失望地說。因為籃球太輕又太小,總共才投進了五球。服務(wù)員姐姐給我;一份獎品,原來只是一只黃色的毛絨公仔車, 挺惹人喜愛。因為是勞動所得,禮物雖小,我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來到客戶休息室,我可以在那里不停地吃糖,不停地玩電腦,真是開心極了!

  過了好一會兒,媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩!

投籃作文400字14

  今天,我一走進教室,就聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝。一問才知道,原來要玩投籃比賽。難道,今天上的是投籃課?我心里打了個大大的問號。

  上課開始了。老師才跟我們講清楚今天上課的內(nèi)容,然后再根據(jù)情況給我們分組。第一大組是速度隊,我在另一組,我們組叫激情隊。首先,速度隊先來,老師給我們組分配任務(wù),分派我們組出兩個人,一個是撿球的,另一個是拿著籃球框的。規(guī)則是每個人只可以投兩次。比賽開始了,只見第一大組排成了一條長長的隊,他們隊的一個接一個的投遞著,不敢絲毫大意,生怕自己投不中似的?匆娝麄兒芫o張的樣子,我也跟著緊張起來。大概是太緊張了,有的同學(xué)只投進了一個,有的一個也沒有投進去,讓場下的觀眾也不忍為他們捏把汗。所有人投完后,老師清點他們隊的中球率,統(tǒng)計出來只有六球。我們隊都自信滿滿的`要把他們超越。

  嘿,輪到我們激情隊上場了。經(jīng)過速度隊的經(jīng)驗教訓(xùn),我們也不敢大意,認真地商量了下策略。我們隊派出去的第一個,她一下就連中了兩球,哇,好厲害啊!第二個投中了一球。第二次機會,如果她再高一點,就投中了,好可惜!我前面的幾人每次都是投中一球,到我了,我想只要我再投中一個,我們就贏了。結(jié)果我真的投中了,我們隊的成員都歡呼起來!我們太開心了,我們贏了!

  這個游戲真好玩!我們的心情就像坐過山車一樣,一會兒高,一會兒低,真好玩啊!

投籃作文400字15

  看到這個題目,也許你會問:“你家的投籃大王是誰?為什么要稱她為投籃大王?”我可以告訴你:“我家的投籃大王是我媽媽!敝劣跒槭裁绰?請聽我慢慢道來。

  那天,天氣晴朗,媽媽建議:“走,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”“好!”我們?nèi)乙恢峦ㄟ^,便一擁而下到樓下的.空地上集中。 比賽開始了,首先上場的是我和媽媽,爸爸當(dāng)裁判。

  過了一會兒,比分為“0:3”,媽媽領(lǐng)先。接著,由媽媽發(fā)球,我來個美式跳躍,把球打了過去,只聽“撲通”一聲,只見媽媽打來的球掉進了臭水溝里,我忙跑過去,撿起球,一陣臭味撲鼻而來,“呀,好臭!”我叫道,比賽繼續(xù)進行著,沒想到,媽媽一發(fā)不可收拾,每次她打過來的球都投中了臭水溝,到了投中5 個球后,我去撿時,已笑得上氣不接下氣,嘲笑道:“哎呀,又投中了,真不愧是我們家的投籃大王喔!”

  剛開始,媽媽聽我說完后,總會遞給我一個白眼,后來就習(xí)慣了!班健卑职值纳诼曪@示:比賽已經(jīng)結(jié)束了。比分為“15:6”,我得了冠軍。其實,我的分大部分都是因為媽媽發(fā)過來的球投中臭水溝而得到的。媽媽一共投中了10個,這已經(jīng)創(chuàng)下了世界記錄,我開玩笑說:“媽,你真是個投籃大王哪!好!以后就這樣稱呼你吧!”“你這個鬼機靈!”媽媽怪嗔地說。

  從此,我家的“投籃大王”誕生了。

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