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描寫我的校園的作文500字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫我的校園的作文500字，希望對大家有所幫助。
描寫我的校園的作文500字1
我的學校是個很棒的校園。
進了大門，左邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。
繞過門衛(wèi)室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強�。∥覀円獝圩o它�！被ǔ乩镉腥w冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的'花已經拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。
有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情……有好多，等著你自己來看吧。
升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站著整齊的長方形隊伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學習，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。
藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。
我們有三個教學樓。一個是綜合樓，兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學樓里進進出出，他們面向東方，看著太陽升起的地方。
��！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領我們在知識中遨游！我愛你，美麗的校園！
描寫我的校園的作文500字2
從我六年前第一次邁進校園的那一刻起，我就感到有一種說不出來的快樂與興奮。在這里，有愛我們如父母的老師，有共同學習共同成長的同學，也有椰油風景優(yōu)美的校園。這里就是我的第二個家。
春天，萬物復蘇，到處充滿了生機，校園里的'樹木開始長出嫩葉，花草開始吐出新芽，我們坐在明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，仔細傾聽老師的教導，窗外不時下著細雨，使人感覺十分愜意。
夏天，百花齊放，樹葉茂盛，校園里更是郁郁蔥蔥，小樹們在風中搖擺，釋放著夏天的活力。太陽公公伸了個懶腰，散發(fā)著夏天的陽光，悠閑地在云層中飄動。體育課上，我們揮汗如雨，盡情地享受著夏天的激情。
秋天，碩果累累，天高云淡，校園里顯出了從未有過的清爽，落葉被同學們清掃得干干凈凈，幾棵鐵樹長出了綠綠的針狀的葉子。教室里清清爽爽，風兒透過窗戶吹進來，使人心曠神怡。
冬天，天空落下了涼涼的雪花，校園里一片雪白，我們高興極了，戴上手套和圍巾，堆起了一個個小雪人。小雪人好象會說話似的，俏皮的望著我們，我們圍著它唱啊，跳啊，讓我們的課間充滿了無限樂趣。
經過了六個春夏秋冬，兩千多個日子，我逐漸長大了，懂事了，我不再是六年前那個天真幼稚的小孩子，現(xiàn)在的我即將成為一名中學生，也就要離開這個美麗的校園了。但是我將永遠難忘我的學�！推铰沸W。
描寫我的校園的作文500字3
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經過。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風中發(fā)出呼呼的.嘶鳴。風剛停，不一會風又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上，簡直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠遠看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹木，小草都開始發(fā)芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
描寫我的校園的作文500字4
我的校園，一年四季各有不同。春，生機勃勃；夏，炎熱而繽紛；秋，豐收的季節(jié)；冬，白雪皚皚卻并不單調。一起來看看吧！
“轟隆隆，是誰在敲響春天的大門？”哦，原來是春伯伯，春伯伯吵的校園里的小草都探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的；花兒好像并不惱，綻開了她美麗的笑容；柳樹姑娘聽著小鳥的歌兒，梳理著她的長辮子；小溪不再僵硬，也哼起了動聽的歌。小朋友們更是高興，脫下厚厚的衣服在校園里奔跑、玩耍。
不知不覺，炎熱的夏天到來了，夏姐姐來了，吹一口仙氣，小朋友們都換上了夏裝，五彩繽紛，五顏六色；促使這校園更加美好的是這五色斑斕的夏天。花花綠綠的裙子、衣服，使那綠色印成了花的顏色，僅是想象，就覺得特別美。
夏姐姐走了，秋阿姨也來了，小朋友們盼望著豐收的季節(jié)終于來了，小朋友們種植的水果、糧食被阿姨的一口仙氣吹熟了，摘呀摘，拔呀拔。看著他們辛辛苦苦的勞動成果，心里美極了。
秋阿姨離開了我們，冬爺爺來了，各式各樣的雪花漸漸飄進了我們的手心，堆雪人，打雪仗，多么開心！多么愉快！可別看這一片白雪皚皚，高高挺立在風雪中的臘梅花給這一片皚皚白雪添加了幾分色彩，小朋友們望啊，盼啊，盼望著又一年的到來。
更叫人高興的是那朗朗的讀書聲，也是校園里巨大的特點。無數(shù)優(yōu)秀的學生，祖國的.棟梁，不正是那些默默無聞的教師們獻給祖國的嗎？
美麗的校園，多彩的校園，我最愛的地方。
描寫我的校園的作文500字5
這幾年，我們學校的變化可大了！
走進學校的大門，在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學生照片，他們面帶微笑看著我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上，原來操場是用水泥做的，現(xiàn)在的操場都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時候，同學們像箭似的跑到操場上玩，低年級的學生在操場上坐著玩，高年級的學生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的`花朵圍著草地。
這幾年，我們學校變得郁郁蔥蔥，在操場邊有許多大樹了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅固的圍欄，其實這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎！
我們學校我飲水機也是近兩年才安裝的，一共有五臺飲水機，有四臺安裝在走廊里，另外一臺飲水機在小院子里。飲水機里的水都是凈化過的，沒有一點的堿。學校里安裝了飲水機，同學們喝水就方便了，就不用從家里帶水來了。
在樓梯口以前都沒有圖書，現(xiàn)在有圖書了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學們下課的時候來到圖書角，隨便拿出一本書看得都津津有味，不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識，不向以前墻上白白的沒有一點東西。小知識有文學方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！
校園里有了這么多變化，對我們學習和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛我們的校園了！
描寫我的校園的作文500字6
我的校園很美很美，有高大雄偉的教學樓，有寬闊的操場供我們玩耍，還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺。
我們學校的升旗臺有三級臺階，這三級臺階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級臺階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國旗臺莊嚴肅穆，升旗臺上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。臺階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊！從遠處看就像給升旗臺繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！
升旗臺旁有幾棵大樹，它們向遠處伸展著自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴肅穆的升旗臺。
升旗臺的前面就是寬闊的.操場，供我們嬉戲玩樂，上體育課時，還可以在操場上跑步。
升旗臺的后面就是高大雄偉的教學樓，在老師的帶領下，我們遨游在知識的海洋里。
每個星期一，我們都會舉行升國旗儀式，聽著莊嚴肅穆的國歌，我們踏著有力的步伐，走向操場，站在自己的位置上，等待著。
看著五星紅旗慢慢地升起，我就會想到中華兒女無私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場升起時，中華人民都大喊起來：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來了！”中國人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
這就是我們的學校，我喜歡我的校園，更喜歡學校的升旗臺。
描寫我的校園的作文500字7
今年，我升入了六年級，從小培養(yǎng)學生變成了教學中學生，雖然中國還是自己以前的校園，但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭，這又是作為一個新的起點。
在這個新的小組里，我有了一個新的職位，這使我更負責任。這節(jié)課，同學們互相幫助，共同進步。上課期間，有的同學在努力寫作業(yè)，有的同學去老師那里審批修改，有的同學在聊天，有說，有笑。
在這所學校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術俱樂部，工作室有數(shù)百個蝴蝶標本，蝴蝶藝術老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室，一進大門就可以看到數(shù)以百計的蝴蝶標本，這些標本都是老師親手制作的，所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復室。再往前走，就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的'箱子，這些都是老師的事“循環(huán)”，也是教師和學生漆“油漆”。
蝶藝社在學校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶，看起來很可怕。
你看！這就是我的學校，一個充滿知識和歡樂的地方，在未來的四年里，我將在這里與同學們一起學習，成長，進步！
描寫我的校園的作文500字8
我的校園是片美麗天地，它就是城關第四小學。
一進大門就能看見一塊石頭，上面寫著“厚德明理”這四個大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛(wèi)著學校。
接著往里走，看見的是我們的升旗臺。上面高掛著三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬著禮，仰著臉看著迎風飄揚的五星紅旗，心里都有莫名的激動。
也許你會回頭看，就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場和一條小路�；@球場每天都有人在里面打球，每次不在規(guī)定時間打球的同學都會被無處不在的'“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場，路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場是操場的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球場和普通的操場差不多，它唯一的特色就是四周的門都可以進入。但籃球場只是學生練習籃球的場地，而真正的籃球場是在升旗臺后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專用的籃球場，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學樓，在上課時，同學們都聚精會神地聽課，就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時，整個學校就都熱鬧了，一片歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗而快樂的天地。
描寫我的校園的作文500字9
當我滿懷期待，第一次踏進北雅中學的校門時，便有一種特殊的感覺。我說不出是什么感覺，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機勃勃的一片，一草一木都是奮發(fā)向上。
我每天一早來到學校，每天經過那精致而大氣的校門，四周都很整潔，大門旁筆直站立著一個精神飽滿的門衛(wèi)叔叔，一天的校園生活便是從這里開始。
安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點也不覺得它華麗高貴，但它是最素樸清新的。可能就是校園里一些白色，淡黃色的小花們散發(fā)出來的芳香。
晨讀總是特別認真的，差不多每個人都是這樣。早晨是人們最活力的時候。一間間教室傳來一陣陣朗讀，我們挺直了背，長到了窗前的樹枝也挺直了背。
紅色的塑膠跑道，綠色的足球場，圓環(huán)狀的體育場，天空上飄揚的紅旗，還有同學們奔跑，跳躍的身影，歡樂的談笑，燦爛的笑臉，構成了操場——這一處美麗的風景區(qū)。
事實上，我最喜歡的是后門附近的小道，一走到那兒像是走過林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹，它們排列很整齊，有的樹木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹葉�？傆幸惶欤切┠廴~也會凋零，這就是生命的'輪回吧。這些樹木，伴隨著校園，伴隨著學生，北雅中學孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學子啊。
也許，校園里的一切，到代表著我們北雅人期望的，所喜愛的品質吧，或者正是我們學生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。
描寫我的校園的作文500字10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一個接一個的沖出教室，來到校門口邊的前操場上玩耍。
前操場的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子，旁邊有可愛的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著我們學校的校訓——走好每一步。
大步走過東邊的小徑，我們來到后面的大操場，同學們都在盡情地奔跑，整個操場都回蕩著歡聲笑語。
出了操場，穿過西邊的小路，就來到了學校中間的花園�；▓@中間有一條長廊，長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書，別提多舒服啦。
如果你休息好了，就可以離開長廊，穿過大廳，來到大廳旁邊的小花壇看看，花壇里種滿了杜鵑花，開花的時候可美了，像一大片玫紅的云霞！
我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節(jié)，紫藤花開了，一串擠著一串，像紫葡萄一樣，細細的`看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從里，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊，我們的校園真美呀，我愛我的校園！
描寫我的校園的作文500字11
Hi，大家好，我的校園是我的第二個家，我的校園是我學習的地方，今天，我將帶大家走進我的校園，走進我們美好的學習環(huán)境。
我們學校最醒目的特征就是那個貼在教學樓上的大字：洞頭縣實驗小學，這七個大字是用金屬雕刻起來的，陽光照上去就閃閃發(fā)光，非常引人注目，光榮華貴的金色大字仿佛在跟我們訴說著我們學校的豐功偉績。
走上校門口的臺階，我們就能看到學校的大門了，大門是用鋼鐵做的，上面雕刻著各種各樣的花紋，十分美觀，大門不僅美觀，更是實用，它高大堅固，矗立在學校門口可以更好地保護我們學生的安全。大門旁邊有一座矮矮的圓形建筑，你看見了，可能會問：“這么矮的建筑，能干什么用��？”告訴你們吧，這是我們學校的傳達室，傳達室是保安們工作的地方，它可以幫助學生向家長傳遞信息，也能接收老師們的包裹和郵件，校園里的監(jiān)控錄像，都會發(fā)到傳達室去，讓保安能在第一時間了解到校園里的不安全事件，還特別配有老師簽到的機器，老師來到學校，就去傳達室簽個到，簽到機器再把信息發(fā)到校長室去，這樣，校長就能知道早上哪位老師遲到了，哪位老師沒有遲到。怎么樣，是不是很方便呢？
走過學校的大門以及后面寬似馬路的走廊，拐個小彎，我們就走進了教學樓，教學樓一共有五層樓，第一層是二三年段與打印室、儲藏室老師的“地盤”，第二層則是我們四年段的，第三層是五年段的，第四層是六年段的，第五層就是我們的音樂教室與繪畫教室了！教學樓教學樓嘛，就是教學用的樓，所以在這里，我就不多說了，多說就會打擾到正在認真學習的人哦，啊，在二樓走廊的盡頭有一條通道，旁邊寫著“階梯教室”。這個是干什么用的？我們進去看看！
哈，進去你一看，可能會不禁贊嘆：“哇哦，好大哦！”。沒錯，這里就是我們舉行少先隊入隊儀式、學校管樂團練習、教師會議、學生會議……要集合大量人群開會用的場地，怎么樣，很不錯吧！你們的學校有沒有呢？
走出階梯教室，又回到教學樓，看著整個校園，你會不會發(fā)現(xiàn)在教學樓的對面，有一棟嶄新的，用紅色瓷磚裝飾的嶄新的樓房呢？既然你們這么感興趣，那就去看看吧。這就是我們的綜合樓。綜合樓綜合樓，一定是教室、辦公室……都有的.樓房嘍！沒錯，綜合樓也有五層，第一層是一年級的教室和上科學課的實驗室所在的地方，二樓也是一年級的教室，三樓是上電腦課用的電腦室，四樓是我們學校領導的辦公室，而五樓呢，則是我們的氣象觀測站哦，是不是很全面呢？
好像把目光都投向建筑物實在是太乏味了，現(xiàn)在我們看看操場吧！我們的操場與其不如說是一座花園，除了跑道和球場，其他地方栽滿了各種各樣的植物。有桃樹、橘樹、樟樹……還有許多數(shù)不清的花朵，有迎春花；有石榴花；有薔薇花……還有很多說不出名字的花，在這樣的操場上做運動，視線早就被這些花吸引了，絲毫不會感覺累！怎么樣，我們的操場很有個性吧！
這就是我的學校！這個美好的學習環(huán)境讓我們感到心曠神怡，你的感覺呢？
描寫我的校園的作文500字12
在我的記憶中，我的校園是一個十分美麗的地方。不僅有美麗的景色，而且四處都充滿了我們的歡聲和笑語。有著我最美好的回憶。
我的校園是道真縣玉溪小學四年級二班人們習慣叫成“玉小”，學校大約有20xx人。
走進校門，第一眼看見的就是一棟老教學樓，估計有10年了，大約能容納500名學生，樓前是一塊很小的操場，左邊是廁所。當然，我沒有在這棟老教學樓讀書，我是在樓后的一棟新教學樓讀書，新教學樓連接另一棟老教學樓，連接處是廁所，新教學樓后還有一個廁所，離廁所大約10米的地方是圖書館，新教學樓前一根高高聳立的旗桿上，一面鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，教學樓的.東側是操場，操場上，一條長300米的塑膠跑道圍繞著一塊橡膠籃球場，跑道邊有幾個乒乓球臺，跑道邊沿種著一棵棵樹，跑道邊的圍墻上，寫著名人名言，畫著名人的頭像，跑道另一邊的圍墻上，有兩個玻璃柜，左邊一個，右邊一個，里面放著許多科技作品和同學們自制的作品，他們的作品惟妙惟肖，有些作品非常有創(chuàng)意，我想：我也要發(fā)揮想象力，動手制作比他們更好的作品，存放在這里。下課了，同學們有的去圖書館借書，有的在教室看書，有的去上廁所，有的在操場上做運動，還有的在看科技展覽。
這就我的校園。一個美麗，而充滿了我甜蜜回憶的地方。我愛我的校園，也愛我的校園為我?guī)淼奶鹈刍貞洠?/p>
描寫我的校園的作文500字13
我喜歡我的學校！我們校園除了四季美麗、詩意般的景色，更有充滿活力的同學們的笑臉。
一到校門口，“珠海新徽實驗學校”八個大字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，那么耀眼，透射到我的內心。門前有兩頭石獅子，非常威武，像這里的守護神，守護這充滿快樂學習的圣地。
進到學校，兩棟大樓映入眼簾，左邊是綜合樓，里面有同學們喜歡的電腦室、繪畫室、地理室、心理健康咨詢室……右邊就是我們的多媒體教室，可容納300多人呢。繼續(xù)往前走，正中間就是中心大道了，兩邊各有2棟4層高是教學樓，也就是我們學習的殿堂。
沿著中心大道往前走100米，來到了400米跑道的操場。這里在運動會是最熱鬧的.，比賽的同學盡情揮灑自己的汗水，伴著跑道周圍同學們加油的吶喊聲，換來的是無比激動的成果和心情。平時，同學們在操場上像撒了歡的猴子似的活動著，他們有的跳繩，有的踢毽子，有的打羽毛球，還有的在跑步……同學們似乎要把能量都釋放出來，為課堂上的認真做準備。
看看整個校園，感覺我們的學校像是草原上的家，你看四周的圍墻旁站著一棵棵的大樹，枝繁葉茂，在微風中搖曳著身姿。空地上到處是綠油油的小草，在陽光下向同學們點頭，再看看花壇和植物園的花，五顏六色，是多么的可愛呀！
我的校園如此美麗多嬌，我愛我的學校！
描寫我的校園的作文500字14
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會看到學校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內心都覺得十分溫暖。
我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。
方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的.大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長城，英姿勃發(fā)。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。
我的校園真是一幅優(yōu)美的風景畫，我愛我的校園。
描寫我的校園的作文500字15
我的校園并不大，面積也就和一所小學差不多，甚至還不如一些小學大，但學校內的環(huán)境還不錯，學校里好像有一面看不見的吸音墻，使處在鬧市區(qū)的我們聽不見一點喧囂。最特別的是，它只有一座教學樓。
站在校門外，便可以看到我們唯一的教學樓——博學樓，它有六層高，通體棕褐色，上面還有一條條黑色的線，將樓的表面分割成了一塊塊交錯的長方形，讓人感到這樓好像是剛剛用磚搭起來一樣，有一種古樸的美。
在樓頂?shù)淖髠�，有“志存高遠”四個字，相應的，右側的四個字是“腳踏實地”，而中間的“博學樓”三個字更大，字體也更粗，氣勢雄偉，讓人不禁產生幾分敬意。
慢慢走近教學樓，它仿佛在不斷長高；當你走到它的腳下時，你會感覺，它又好像是一個頂天立地的巨人了。在它的'腳下，還環(huán)繞著一圈花池，除了有門的地方，教學樓基本上是被“花池”包圍得嚴嚴實實。
花池是用人造大理石圍成的，看起來比較美觀，“花池”只不過是它的名字，其實那里面一朵花也沒有，里面大多只是低矮的灌木，其間點綴著幾棵銀杏樹。那灌木不管春夏秋冬，都是綠色的，而那銀杏樹的樣子，卻是一季一個樣。特別是到了秋天，銀杏早已滿身的金黃，而那灌木卻還是全身嫩綠，兩者一對比，使人感到一種特殊的美感。
教學樓的內部也十分寬敞。登到三樓，向樓下望去，用一條黃線畫成的跑道靜靜地貼在巴掌大的操場上……
這，便是我的校園——只有只有一座教學樓的校園。外觀雖小，內涵無限！
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