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什么風(fēng)波作文四年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的什么風(fēng)波作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么風(fēng)波作文四年級(jí)1
五一節(jié)過(guò)后，天氣不那么寒冷了，下午上學(xué)時(shí)間也延遲了，怎么才能讓我又快又好地睡午覺(jué)成了媽媽的頭等大事。瞧，今天，我和媽媽之間鬧起了了一場(chǎng)午睡風(fēng)波。
“不睡，就不睡！”我站在床上拼命抗議著，似乎睡午覺(jué)跟我有仇似的�！翱焖挛绮庞芯��！眿寢屢膊桓适救�，拼死抵抗著，就這樣，我和媽媽你一句，我一句，唾沫星飛揚(yáng)著，好像在進(jìn)行一場(chǎng)國(guó)家談判，就在雙方僵持不下的時(shí)候，媽媽退后一步： “要不這樣，給你十分鐘，在十分鐘之內(nèi)，如果你睡不著，出去看電視�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
拉上窗簾后，屋子里暗了下來(lái)。我提議：“我來(lái)調(diào)鬧鐘吧！”
“好！”
我調(diào)完鬧鐘，把手機(jī)緊緊攥在手里。媽媽又開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“手機(jī)不給你，萬(wàn)一你偷偷把鬧鐘關(guān)掉，怎么辦？”媽媽真是“老奸巨猾”啊！
我猶豫了一會(huì)兒，不情愿地將手機(jī)上交了。
前兩分鐘，并沒(méi)有太大的'動(dòng)靜，雙方處于“和平”階段，又過(guò)了兩分鐘，我便耍了小聰明，引魚(yú)上鉤。瞧，我一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼，均勻的呼吸聲迷惑了媽媽，可不，她忍不住開(kāi)始“作案”了。媽媽悄悄看了我一眼，然后輕輕拿起手機(jī)，迅速地打開(kāi)鬧鐘軟件，“媽媽！”我大叫一聲，媽媽嚇了一跳，以最快的速度把手機(jī)放了下來(lái)，又過(guò)了三分鐘，媽媽“不放棄”，又開(kāi)始“作案”，不過(guò)那時(shí)我真睡著了，睡得很香很香……
什么風(fēng)波作文四年級(jí)2
“啦啦啦，騎電動(dòng)車(chē)的感覺(jué)真爽！”我和朋友樂(lè)悠悠一起騎著各自新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)，在人少的地方大聲歡呼著。
午后的太陽(yáng)火辣辣地照進(jìn)院子里，照耀著地上的小花小草，它們歡快地跟太陽(yáng)道謝，而我卻真想罵它一番�！皢褑�，看你的樣兒，這才剛買(mǎi)兩天就洗車(chē)，你不熱嗎？”媽媽看我在洗車(chē)好奇地問(wèn)道。而我卻笑而不答，一心撲在我的小車(chē)上，把它的每一個(gè)地方都擦的美美噠，媽媽瞅著我的稀奇樣兒搖頭走了。
天空悄悄灑下了月光，月亮柔和地照射在小花小草上，可又有誰(shuí)知道這是太陽(yáng)折射出的'光芒呢？
第二天，我早早地起了床，騎著我那心愛(ài)的小車(chē)奔向?qū)W校。我在停車(chē)的地方找了個(gè)好位置，又把小車(chē)上了兩層鎖，這樣一來(lái)，連管車(chē)的人都挪不了啦！
我美滋滋走進(jìn)了學(xué)校，坐在座位上，期待著下課。今天的一切都很配合我嘛！這么快就下課了，我還沒(méi)收拾東西，xx就跑到位置上問(wèn)：“喂，聽(tīng)說(shuō)你買(mǎi)新車(chē)了？”“對(duì)啊�！蔽业靡獾鼗卮鸬�，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)第三個(gè)字，她就又問(wèn)：“我看見(jiàn)你了，你和一個(gè)老頭兒“撞車(chē)”了�！蔽翌D時(shí)一臉發(fā)懵。剛好悠悠也來(lái)了，她也聽(tīng)到了，就很迷惑地望著我。
我也很奇怪，什么時(shí)候？我撞什么了？我自己撞車(chē)自己不知道嗎？有沒(méi)有把那老頭兒撞死啊，撞死就慘了！在哪撞的啊？
xx看出了我的心思，連忙解釋：“我說(shuō)的是“撞衫”的那個(gè)意思�！薄芭��！蔽液陀朴七@才明白。幸好我沒(méi)撞人�。�
哎喲，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清xx的話，可真把我嚇了一跳，你說(shuō)可笑不可笑！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)3
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天上午，我在操場(chǎng)上撿到了一張公交卡，前面是紅色的，背面是綠色的。我好奇地想：這張公交卡是誰(shuí)掉的呢？肯定著急了！我突然想到校門(mén)口有一個(gè)竹籃，里面有很多別人掉的東西。于是，我把這張公交卡放了進(jìn)去。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我到了補(bǔ)習(xí)班，竟然發(fā)現(xiàn)黃明俊也丟了公交卡。我馬上想到我上午撿到的那張公交卡，于是對(duì)他說(shuō)：“我上午撿了一張，但不知道是不是你的？”他轉(zhuǎn)憂為喜了，對(duì)我說(shuō)：“那拿給我看看！”我說(shuō)放在校門(mén)口竹籃里了，黃明俊顯得有點(diǎn)失望，像被人潑了冷水似的。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校就到竹籃里去找公交卡，可是竟然沒(méi)有了。我心想：今天肯定要讓黃明俊失望了！早自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，黃明俊突然跑進(jìn)我們班，頭上好像還冒著汗。我一看，就知道他是來(lái)找我的.。我被他拉著去校門(mén)口找公交卡。我跟他說(shuō)公交卡不見(jiàn)的事情，他不相信，還要去找。到了那里，黃明俊在竹籃里看了很多遍，還是沒(méi)有。他很失望，我也感到有些慚愧。
中午，我還在想公交卡的事情。周老師突然叫我：“王躍，你來(lái)一下。”我心跳加速，心想：是不是我又做錯(cuò)什么事了？我走上去，周老師立刻給我看了一張公交卡的圖片，對(duì)我說(shuō)：“去給黃明俊看看，這張卡是不是他的？”我接過(guò)手機(jī)，立馬飛奔去五（2）班。黃明俊一眼認(rèn)出是他的，著急地說(shuō)：“是我的，卡在哪里？”我說(shuō)：“周老師知道在哪里，待會(huì)給你送過(guò)來(lái)。”一會(huì)兒，周老師就領(lǐng)來(lái)了公交卡，讓我去給黃明俊。
黃明俊拿到卡后，像捧著寶貝似的，一臉高興。這件事也讓我知道了：撿到東西要及時(shí)交給老師，在廣播里尋找失主，可以避免很多麻煩。
什么風(fēng)波作文四年級(jí)4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這是電話手表的鈴聲。
不知何時(shí)，各個(gè)電視頻道里都紛紛播出電話手表的廣告，這款手表也成了同學(xué)們的主要通訊工具。
前段時(shí)間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地過(guò)著自己的10歲生日，我也經(jīng)常收到同學(xué)的生日邀請(qǐng)函。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)了生日的同學(xué)左手腕上都無(wú)一例外地戴上了電話手表，看來(lái)他們的生日禮物都是這個(gè)呀！
下課時(shí)，那些擁有電話手表的同學(xué)三三兩兩地湊在一起，交友啦、發(fā)消息啦，可神氣了。
由于電話手表出現(xiàn)的次數(shù)太頻繁，讓我這個(gè)將要過(guò)10歲生日的人也喜歡上了它。在生日的前幾天，我對(duì)媽媽提出了請(qǐng)求：
“媽媽，還有幾天就是我生日了，班上好多同學(xué)都有電話手表，我也想要一個(gè)�！�
“小寶，你知道嗎？電話手表對(duì)人的身體有輻射，特別是像你們這些正在長(zhǎng)身體的小孩子，影響比較大。”
“不嘛，我就要�！蔽宜Ｆ鹆舜笮〗闫狻�
可媽媽不再理我的無(wú)理要求。
生日那天，媽媽突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小寶，我有一個(gè)東西要送給你。”
“什么，不會(huì)是電話手表吧？”
“NO，看！”
天哪，媽媽手里拿著一個(gè)純白色的手表，它的`樣子很時(shí)尚，我戴在手上看了又看，怎么也喜歡不夠。
“怎么樣，滿意嗎？這可是銳銳哥哥送給你的喲！”
“very good！”
現(xiàn)在，雖然電話手表的風(fēng)波還未消失，但是我卻戴著那塊白色的手表開(kāi)心地給別人看，說(shuō)：“怎么樣，一點(diǎn)也不比你們的電話手表遜色吧？”
什么風(fēng)波作文四年級(jí)5
我的薩克斯能吹出各種風(fēng)格不同但美妙的樂(lè)曲。時(shí)而如流水般輕柔，時(shí)而如響雷般轟鳴。但，現(xiàn)在發(fā)生了一件奇怪的事。
我還是像以往那樣拿出并裝好薩克斯，但剛開(kāi)始沒(méi)吹多久，我便發(fā)現(xiàn)今天的曲子和以前吹的不太一樣！我嚇了一大跳。于是，我又吹了一遍。這次的結(jié)果竟和上次一模一樣，我這下可真害怕了，難道這薩克斯壞掉了？想到這我就打了個(gè)寒顫。我連忙將薩克斯拿到爸爸的房間，和爸爸說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，爸爸沉下了臉，立刻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)怪音在作怪，其中有一個(gè)摁鍵壞了。接著他又對(duì)我說(shuō)：“別著急，我一定能修好！”不過(guò)他又補(bǔ)了一句：“今天不行。”聽(tīng)說(shuō)我的`薩克斯有救，我便露出了微笑。
但現(xiàn)在又有了個(gè)問(wèn)題。怎樣讓薩克斯音色不變呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。
第二天，我到了吹薩克斯的時(shí)候。每逢怪音到來(lái)，我就把那降落的壞按鍵給托起來(lái)，這樣怪音就不會(huì)出現(xiàn)了。但有時(shí)曲調(diào)速度變快，我來(lái)不及補(bǔ)救，那怪音就逃出了“法網(wǎng)”。所以怪音便把他那“搗亂音效”發(fā)揮到了極致，把美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)變成了滑稽可笑、令人捧腹的音樂(lè)。家人們都因怪音而哄堂大笑，我們家也就多了幾分歡樂(lè)。
幾天過(guò)去了，爸爸把我的薩克斯修好了，當(dāng)然也沒(méi)有了怪音。但吹薩克斯時(shí)沒(méi)有了怪音，我還總想起那段難忘的怪音時(shí)光呢！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)6
我愛(ài)吃魚(yú)，媽媽也經(jīng)常變著法給我做魚(yú)吃。
雙休日的一個(gè)中午，我剛回到家，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“甜甜，今天咱吃草魚(yú)抹鍋餅，咋樣？”我早就聽(tīng)說(shuō)這道菜，可就是沒(méi)吃過(guò)。這下可好了，我美滋滋地答應(yīng)媽媽一聲，便忍著饞，趕緊做作業(yè)了。
終于開(kāi)飯了。我匆匆洗過(guò)手，拿起鍋餅大口吃起來(lái)，看著那一條條燉得鮮美的、散發(fā)著撲鼻香氣的草魚(yú)，真恨不得一口吞下去才解饞。我剛吃了兩口，突然覺(jué)得喉嚨像被針扎了一下，再想吐出咽下去的東西為時(shí)已晚，針刺的`疼痛使我眼淚唰唰地流了下來(lái)�！皨寢�！”我叫著，指著嘴比劃著，心里涌起從未有過(guò)的感覺(jué)：完了，完了，我也許要死了……“快喝湯沖下去！”媽媽急忙喊道。爸爸見(jiàn)我害怕的樣子，安慰我：“別怕，孩子，不會(huì)有啥事�！蔽叶硕ㄉ瘢囍攘藘煽跍�，反而覺(jué)得更疼了，淚水又一次流下來(lái)�！俺钥陲灒 眿寢尫鲋业募绨�，邊為我擦淚邊說(shuō)，“要不，咱去醫(yī)院吧！”“不用急，對(duì)了，先喝點(diǎn)醋，刺就軟了�！卑职终f(shuō)完，匆匆拿來(lái)醋讓我喝下。喉嚨里涼絲絲的，酸得我直咂嘴，不一會(huì)兒，真的不那么疼了，我又按爸爸的意思吃了兩口餅，小心翼翼地咽下，魚(yú)刺果然沒(méi)了。我的心這才像一塊石頭落了地。
事后，爸爸說(shuō)我太嘴饞，太著急。真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了做任何事情都不能急躁和馬虎，不然，不僅會(huì)給身體帶來(lái)傷害，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)出更大的問(wèn)題呢！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)7
我家有一對(duì)小夫妻，都是傳說(shuō)中的“帥哥美女”，帥哥叫“五彩”，那五顏六色的羽毛，讓人看得眼花繚亂，美女叫“黃靈”，那金色的羽毛在陽(yáng)光下發(fā)著金光。這就是我家的兩只鸚鵡。
聽(tīng)說(shuō)鳥(niǎo)籠里發(fā)生了“啄羽事件”，我急忙趕去，原來(lái)事情是這樣的。
這天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)讓人昏昏欲睡的午后，鳥(niǎo)籠里很安靜，黃靈把頭埋在翅膀下休息著。五彩一看，這天氣正是對(duì)黃靈示愛(ài)的好機(jī)會(huì)。于是便從鳥(niǎo)籠的東邊跑到西邊，從西邊跑到東邊。鳥(niǎo)籠開(kāi)始搖晃起來(lái)，搖得黃靈頭暈眼花。五彩并沒(méi)有停下，而是更大聲地叫起來(lái)：“嘰嘰喳喳，快看我，快看我�！秉S靈狠狠地瞪了他一眼，那意思是：“閉嘴”。可五彩不領(lǐng)情，仍然東跑西跑，叫個(gè)不停。黃靈火冒三丈，眼睛瞪得老大，她張開(kāi)翅膀，對(duì)著五彩大吼一聲，好像在說(shuō)：“敬酒不吃，吃罰酒，讓你好看�！痹谝慌缘奈覈樍艘惶Ｖ灰�(jiàn)黃靈頭一扭，對(duì)準(zhǔn)五彩的`屁股狠啄一口，啄下了幾根紫色的羽毛，那可是五彩最喜歡的羽毛，黃靈還要啄他，五彩便趕緊拍拍翅膀，飛向鳥(niǎo)籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去，眼看黃靈就要啄到五彩的黃色羽毛了。突然，黃靈兩腳發(fā)軟，翅膀收緊，筆直地掉了下去，五彩見(jiàn)狀，一個(gè)俯沖，用最快的速度飛了下去，在黃靈碰地的那一刻接住了她，黃靈毫發(fā)無(wú)損，可五彩卻掉了好幾根羽毛，黃靈慢慢睜開(kāi)眼睛，用翅膀撫摸著五彩凌亂的羽毛，我也被這情景感動(dòng)了，掉下了幾顆“金豆豆”。
這真是一場(chǎng)“愛(ài)情”風(fēng)波呀！希望它們能愛(ài)得天長(zhǎng)地久。
什么風(fēng)波作文四年級(jí)8
早上，我頭暈?zāi)X脹地收拾過(guò)書(shū)包就上學(xué)去了。到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)——糟了！語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶！這早上第一節(jié)就是語(yǔ)文課啊。怎么辦？
我努力翻找著書(shū)包，多么渴望能出現(xiàn)一絲奇跡——但，它沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里的書(shū)沒(méi)有多一本，也沒(méi)有少一本，一切還是那樣。我嘆息著又期望：老師臨時(shí)有事，語(yǔ)文課不上了；老師臨時(shí)有事，語(yǔ)文課調(diào)到下午了……可我一切的幻想都在那上課的鈴聲中和透過(guò)窗戶偷看到老師的身影中破滅了。
先是早讀，老師好幾次走過(guò)我的座位時(shí)，我的雙手都死死地握住臨時(shí)找來(lái)的“語(yǔ)文書(shū)”，手中握著的筆幾乎都要被我折斷了。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！接下來(lái)要檢查筆記了，我知道，我瞞不住了。老師一步一步向我走來(lái)，但那原本輕輕的腳步聲此時(shí)卻如同放大無(wú)數(shù)倍一樣敲打在我的`心尖上，我的心一顫一顫的，腳步聲愈來(lái)愈近，我的心也開(kāi)始“緊鑼密鼓”地敲起來(lái)。
“你書(shū)呢？”上方傳來(lái)的聲音讓我一怔。“書(shū)沒(méi)帶？忘在家了？”完了，老師這是名偵探柯南呀，一猜就中！我沒(méi)敢去看老師，低下頭支支吾吾地說(shuō)：“嗯——我沒(méi)——沒(méi)帶，放在……”我的聲音越來(lái)越小，連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。我感覺(jué)到同學(xué)們的目光齊刷刷地向我看來(lái)，使我更加窘迫了。老師這時(shí)又開(kāi)口了：“今天我要上新課，你書(shū)沒(méi)帶！下不為例！”我慌忙拿好本子，低聲地“嗯！”了一聲。
哎！我以后一定一定要好好收拾書(shū)包，千萬(wàn)千萬(wàn)不能再把書(shū)放在家里睡大覺(jué)了！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)9
星期一早上，一大堆都請(qǐng)假不上體育課，什么顧梓杰啊，殷浩瑞啊，周宇軒啊，馮璐偉啊，殷新雅，高歆妍，孔玲林，劉靜儀，趙永康，宮文靜，陳韻如，要么流感，要么發(fā)燒，要么腳崴了，理由很多。但大多數(shù)人都沒(méi)有逃過(guò)下午品德課的劫難。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，大家便七嘴八舌的討論起來(lái)。突然，一個(gè)黑影在10班門(mén)前徘徊，大家知道老師一定來(lái)了，便一個(gè)接一個(gè)的閉了嘴。果然，張老師從后門(mén)走進(jìn)教室：“很安靜，繼續(xù)保持，我去辦公室拿一下書(shū)�！�
張老師后腳剛踏出班門(mén)，同學(xué)們又開(kāi)始沸騰起來(lái)。有的`到處亂竄，比孫悟空翻筋頭還快；有的喝左鄰右舍的人說(shuō)起笑話，還有的周游起了世界。這時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不當(dāng)重癥患者了，看顧梓杰和殷浩瑞，馮璐偉、黃嘉誠(chéng)，一會(huì)兒聊得神采飛揚(yáng)，眉飛色舞，一會(huì)兒捧腹大笑，瞧他們，笑得都直不起腰來(lái)。周宇軒則在前后左右的同學(xué)間分發(fā)補(bǔ)給食品。高歆妍自?shī)首詷?lè)，表演起了雜技—轉(zhuǎn)鉛筆，邊轉(zhuǎn)邊看書(shū)。
突然，有人發(fā)現(xiàn)張老師怒氣沖沖地站在教室門(mén)口，趕緊一個(gè)個(gè)通知：“老師來(lái)了。”
老師一來(lái)，大家的們串完了，世界周游完了，雜技表演完了，食物補(bǔ)給完了，天聊完了，重癥患者們也逛完了，恢復(fù)到了生病狀態(tài)�？墒牵惺虑槎几赏炅�，我們也完了。
厄運(yùn)來(lái)了，每個(gè)人要把品德書(shū)24-27頁(yè)抄一遍，還好我沒(méi)說(shuō)話，不要抄。品德老師在下課前平息了風(fēng)波，不知道下面的音樂(lè)課會(huì)有風(fēng)波嗎？
什么風(fēng)波作文四年級(jí)10
今天，剛上完了英語(yǔ)課，正在家中玩平板。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“帶好下午上課的東西，等會(huì)兒舅舅要接咱們回姥姥家。”
我們走在路上，舅舅突然停下車(chē)，說(shuō)：“買(mǎi)冰激凌去吧！我在馬路對(duì)面等你們。”
哥哥推著我說(shuō)：“走，和我一起去，我一個(gè)人拿不上�！蔽冶愀チ�。
外面可真熱呀！炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地。我們好像在一個(gè)大蒸籠中，悶熱悶熱的`。
冰激凌店，人真多。
終于輪到我們，哥哥率先發(fā)話：“要五個(gè)原味冰激凌�！蔽覄傄f(shuō)我要抹茶的，又覺(jué)得吃人的嘴短，便不好意思再改了，沒(méi)關(guān)系，原味也不錯(cuò)。
剛拿出五個(gè)冰激凌，已經(jīng)有一個(gè)快要融化了。no！我連忙舔了一口，可另外幾個(gè)也在悄悄融化。
我們無(wú)奈，快速地向車(chē)子跑去。已經(jīng)有一個(gè)融化了，灑得滿手都是。跑到車(chē)邊，我連忙喊道：“快開(kāi)門(mén)！快點(diǎn)！”
開(kāi)了門(mén)，坐到車(chē)上，將冰激凌分給大家。然后我趕緊用餐巾紙包住紙殼部分。
我長(zhǎng)舒了一口氣，還好！便放心享用著美味的冰激凌。
冰激凌慢慢地進(jìn)了肚子，我們也心滿意足了！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)11
倒霉，前些天滴水成冰，我的小身體竟感冒了，而且一直不見(jiàn)好，所以媽媽讓我趕緊吃藥。
可是，老天都知道我已經(jīng)有多久沒(méi)吃過(guò)藥了。
“好愁呀！”這綠綠的，竟有我大拇指指蓋大的'藥片正對(duì)著我詭異地笑呢！心中不禁一陣膽寒，這么大的藥片我的喉嚨能咽下去嗎？萬(wàn)一卡到喉嚨里可怎么辦，是不是要去醫(yī)院？想想就恐懼，可媽媽卻根本不考慮我的感受。必須吃！
我倒了一杯水，先咽了一口唾沫，接著才舉起一顆綠綠的藥片小心翼翼地把它放在舌尖上，飲了一口水，趕緊使勁地往下咽，生怕卡到喉嚨里，可是正所謂“怕什么來(lái)什么”，那顆藥片剛好卡到了喉嚨里，這感覺(jué)實(shí)在是太難受了。我使勁咳了兩聲，還是沒(méi)有咳出來(lái)，我的心好似要蹦出來(lái)了，我跑到媽媽身旁對(duì)焦急地媽媽說(shuō)：“媽媽，藥片——卡在喉嚨里了……”
“沒(méi)事，我還以為發(fā)生了什么事呢！”媽媽不緊不慢地說(shuō)，“多喝幾口水就行了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，試著喝了一杯水，藥片果真咽下去了。
唉，看來(lái)事情遠(yuǎn)沒(méi)有那么復(fù)雜，都怪自己常識(shí)淺薄，太緊張了！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)12
班級(jí)里的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，在這個(gè)溫馨的大家庭里，偶爾也會(huì)上演各種各樣的“風(fēng)波”。它會(huì)使人喜，使人憂，也能促使我們的學(xué)習(xí)更加卓越，它就像我們班里的神奇調(diào)味料，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的元素。
現(xiàn)在就從我的“下馬風(fēng)波”開(kāi)始是講起吧。期中考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文成績(jī)就像老爸的股票一樣一落千丈跌倒了谷底，我的心情也好似在菲律賓度假時(shí)被超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”給吹毀了。就在這一危機(jī)關(guān)頭，老師又將我的語(yǔ)文課代表給撤了，這可是晴天霹靂一般啊，這次“下馬風(fēng)波”在班級(jí)里引起了很大的轟動(dòng)，這也怪我自己太過(guò)驕傲，便犯下了輕敵之過(guò)，這次的風(fēng)波過(guò)后，同學(xué)們都以我為例，有的同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)繼續(xù)奮起直追；有的同學(xué)開(kāi)導(dǎo)我讓我更加自信地振作起來(lái)，繼續(xù)努力：還有的'同學(xué)安慰我讓我和他一起并肩作戰(zhàn)，重整旗鼓再創(chuàng)輝煌。正是靠著大家的互幫互助我才得以度過(guò)這次風(fēng)波，更好地融入到班級(jí)的大家庭里去。
這次風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去很久了，我經(jīng)歷了挫折也從中吸取了教訓(xùn)，調(diào)整好了學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一次預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我堅(jiān)信不久的將來(lái)我一定會(huì)重新使自己的成績(jī)更加優(yōu)秀，再次登上了語(yǔ)文課代表的寶座。我會(huì)繼續(xù)加油的！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)13
今天下午，第一節(jié)課便是我們大家“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的體育課。上課鈴一響，同學(xué)們便像發(fā)瘋似的沖向了操場(chǎng)。
到了下面，我們第一時(shí)間將隊(duì)伍整好，翹首等待著體育老師謝老師的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，謝老師大踏步走來(lái)了。咦，怎么還帶來(lái)了一個(gè)女老師？那不是我們的'科學(xué)老師嗎？她來(lái)干什么？有什么事嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我們的腦海里冒了出來(lái)。大家議論紛紛：“曹老師來(lái)干嘛？”“曹老師來(lái)肯定沒(méi)好事�！薄爸x老師和曹老師他們?cè)谧h論什么？”謝老師向我們看來(lái)，我們本以為他要讓我們?nèi)ヅ懿剑瑳](méi)想到聽(tīng)到的卻是謝老師震耳欲聾的一句話：“曹老師說(shuō)要填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，你們快上去�！�
�。∪缜缣炫Z，大家發(fā)出了一陣陣哀嚎，有的手抱著頭仰天長(zhǎng)嘆，有的低著頭一聲不吭，有的憤怒地埋怨著老師……我身旁的程斯威的反應(yīng)尤為激烈，一邊哼哼一邊念叨：“為什么嘛，為什么！曹老師什么時(shí)候來(lái)不好，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！這對(duì)我們不公平，不公平！”他一聲比一聲高，都可以去唱男高音了。
大家心不甘情不愿地來(lái)到了班上，曹老師發(fā)給每一個(gè)人一張報(bào)告單，讓我們填寫(xiě)，填寫(xiě)的過(guò)程中，斯威還在埋怨，我煩躁的心被他吵吵的更煩了。如果少了一節(jié)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，他肯定不會(huì)埋怨的，反而會(huì)很高興的。
這就是改課風(fēng)波，因一節(jié)課而引起的風(fēng)波！
什么風(fēng)波作文四年級(jí)14
星期一，又該上學(xué)了�？晌夷兀褪窍胨瘧杏X(jué)。不一會(huì)兒，媽媽就“砰砰砰”的敲起門(mén)，焦急地說(shuō)：“快起床，上學(xué)就要遲到了。”
我聽(tīng)了以后就急忙地起床。我找到褲子、襪子和外套，還有鞋子�？删褪沁@時(shí)，我找不到內(nèi)衣了。我一急就大喊起來(lái)：“媽。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了。”我急切地說(shuō)：“我的內(nèi)衣呢？”媽媽說(shuō)：“不是在床頭上方呢嗎？”我找了找還是沒(méi)找到，就氣得不穿內(nèi)衣了。到了客廳，只見(jiàn)鐘表上時(shí)鐘和分鐘指向了7:30了！就急忙的跑出家門(mén)，連飯都沒(méi)有吃。媽媽在屋里大喊道：“褲子穿反了�！鳖櫜坏昧�，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都到齊了，老師也站在了講臺(tái)上開(kāi)始講課了。我便小聲的喊了一聲“報(bào)告”。老師見(jiàn)我來(lái)晚了，就放下課本當(dāng)著54個(gè)同學(xué)的面（不算我）批評(píng)了我整整一節(jié)課。
中午放了學(xué)，我無(wú)精打采地走在大街上。只見(jiàn)許多人都看著我，有的.還邊看邊笑呢？“大姐姐，你們都看著我干什么啊！”我好奇地問(wèn)高年級(jí)同學(xué)。大姐姐笑著說(shuō)：“你的褲子穿反了。”我聽(tīng)了想起來(lái)媽媽的話，撒腿就跑到了家，我就生氣地說(shuō)：“我今天可真倒霉呀！”“那還不是你不想起床唄”媽媽毫不客氣地?cái)?shù)落我。
我聽(tīng)了，我發(fā)誓再也不懶床了。
什么風(fēng)波作文四年級(jí)15
這周啊，在我們學(xué)校發(fā)生了一件趣事，究竟是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)時(shí)我正在專心致志地聽(tīng)課，忽然一陣“嗡——”的叫聲從我耳邊傳來(lái)，我凝神一看，竟是一只蒼蠅！這只蒼蠅黃豆大小，全身黑色，最引人注目的還是它那雙大大的紅眼睛，透明的翅膀，不停地扇動(dòng)。我用手趕了趕它，它居然晃晃悠悠地朝教室前方飛去，然后悠閑地趴在教學(xué)一體機(jī)顯示屏上�？匆�(jiàn)了這只蒼蠅后，同學(xué)們不由得竊竊私語(yǔ)。但講課講得神采飛揚(yáng)的老師卻對(duì)此渾然不覺(jué)，疑惑地問(wèn)道：“怎么啦？”同學(xué)們不約而同地伸手指著那只悠然自得的蒼蠅，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了這只可惡的蒼蠅，便試圖伸手驅(qū)趕它。不過(guò)這只蒼蠅似乎生氣了，飛快地離開(kāi)了教學(xué)一體機(jī)顯示屏，一會(huì)兒在老師的耳旁飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又惡作劇似的在老師的頭頂上盤(pán)旋，讓老師措手不及，手忙腳亂地驅(qū)趕著蒼蠅�？吹竭@一幕，同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣大笑。
又過(guò)了一會(huì)兒，蒼蠅更加“猖狂”了，它自己操控起了教學(xué)一體機(jī)，在觸屏的教學(xué)一體機(jī)顯示屏上開(kāi)啟了一個(gè)未知的`網(wǎng)站。大家都停止了笑聲，大吃一驚。就連一向穩(wěn)重的語(yǔ)文老師，也忍不住嘖嘖稱奇。
過(guò)了片刻，那只蒼蠅似乎厭煩了，擺擺身子就離開(kāi)了。
這真是一件有趣的事，一件令人哭笑不得的事！
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