舍得作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的舍得作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舍得作文1

　　也許，人的熱情并不總是這樣深情款款。還會(huì)對(duì)你滿(mǎn)不在乎的一面！也許這樣患得患失的結(jié)果總是會(huì)有所謂的孤獨(dú)！也許是存在安全感吧！所謂的所謂，都只是在于自己的執(zhí)著而已！這樣的迷離總會(huì)有消失的那一天！希望能夠維持的`很久，因?yàn)樾闹性�有很多的不舍。這樣的不舍，卻總是讓人不安！希望能夠做得更好。因?yàn)樽约翰榻�，卻總是以此為回報(bào)的方式！也許只有自己經(jīng)過(guò)不懈的努力后才會(huì)沒(méi)有那些自責(zé)。畢竟自己都不優(yōu)秀，那又何必成就與他人！也許得不到的將會(huì)是最好的吧！也許只有舍才會(huì)有的吧！

　　舍得

　　也許，只有舍才會(huì)有的吧！也許青春命運(yùn)就在如此。也許我們的生活靠的就是命運(yùn)！為了改變自己，因?yàn)榈貌坏降膹?qiáng)留都沒(méi)有什么好的結(jié)果！相反，自己卻都已經(jīng)是心痛。也許只有自己變得優(yōu)秀了，心中有了太陽(yáng)之后！我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！相信，只有現(xiàn)在的經(jīng)歷才將會(huì)是以后的成熟！唯有舍才有得。也許自己，舍棄的太多，便覺(jué)得沒(méi)有什么得到的！現(xiàn)在我想改變自己，為了心中的夢(mèng)不斷努力。也許這樣，心中的安全感才會(huì)出現(xiàn)！相信，世界并沒(méi)有拋棄自己，因?yàn)槲覀兺瑯佑袎?mèng)想！

　　追求

　　或許，追求中才能夠找尋一切吧！或許，追求中才能夠得到的更多吧！追求是每一個(gè)人所向往的，所追求的。這將會(huì)是一種自由！誰(shuí)也無(wú)需阻止我們、因?yàn)樽非罅�，才�?huì)有更多的回報(bào)！才會(huì)有更多的收獲！那就為自己選擇一次路。也許只有拼搏一把。才能會(huì)是最好！因?yàn)榉艞壛耸冀K是一種遺憾！那就做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子！這樣的人生才將會(huì)是更好的！大膽向前，不許后退！相信，明天的明天，將會(huì)更好！想要得到一切，做好現(xiàn)在，一切都將是好的！

　　也許，有舍也會(huì)有得吧！也許，只有這樣，我們才會(huì)擁有好的一切！為了心中的所想！做好一切事情都會(huì)是值得的！舍得才將會(huì)是擁有一切！但愿一切都將美好！

舍得作文2

　　真正的桃花源，它不再世外，只在人心肅靜的一念之間�！�—題記

　　公園里有兩顆大的梧桐樹(shù)，一場(chǎng)大風(fēng)暴把兩顆大樹(shù)連根拔起，林木工人來(lái)了把一顆樹(shù)的所有枝干都剪掉了，一樁干禿禿的木樁豎立在公園中央，人們看著太丑了，就讓林木工人把第二棵直接重新栽種，可是人們都沒(méi)想到兩年之后那棵被剪得光光的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了枝干，發(fā)出了綠芽，顯得朝氣蓬勃，更有生機(jī)，可是另一棵呢？已經(jīng)奄奄一息了，林木工人也都無(wú)能為力。在生活中，我們?cè)S多時(shí)候也正如這兩棵樹(shù)一樣，不知取舍，無(wú)法狠心舍去些什么，但那樣到頭來(lái)卻也無(wú)法得到更多……

　　曾經(jīng)年少無(wú)知的我，總是以為舍就是舍，何來(lái)得？后來(lái)的我漸漸領(lǐng)悟到舍的是被誘惑束縛的心，得的是樸拙換回的真情。

　　舍，是一種精神，一種情操，更是一種魅力與境界。如果太陽(yáng)不舍去皎潔輕柔又怎么能光芒四射溫暖人間，如果小草不舍棄大樹(shù)的偉岸又何以做到春風(fēng)吹又生，如果蛹不舍棄最初的閑適，又怎么能化成蝶更加美麗。如果曇花不舍棄長(zhǎng)久的生命，又怎能一現(xiàn)驚人使人難以忘懷。

　　由此我想起那個(gè)中國(guó)達(dá)人秀上失去雙臂的鋼琴男孩，那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，他曾經(jīng)說(shuō)：“如果不能精彩的活著，那不如死了�！庇谑撬�開(kāi)始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情，在不知多少個(gè)日夜的努力下，在不知多少汗水的澆灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至還彈得一“腳”好鋼琴，那悅耳的琴聲，清脆卻有力量，他在用自己創(chuàng)造的奇跡告訴那些瞧不起他的人：我，劉偉可以活的很好，可以很精彩。

　　上天是公平的，他往往在合上你的那扇門(mén)時(shí)再為你留下一扇窗。我并不是想說(shuō)如果劉偉沒(méi)有失去雙臂就一定不會(huì)成功，我想說(shuō)明的是成功的路總是充滿(mǎn)了選擇，你是要舍？還是要得？劉偉舍棄同情與憐憫，但他得到了堅(jiān)毅和更精彩的人生。

　　我佩服那些敢于承擔(dān)過(guò)去，心明如鏡的純良女子，仿佛山河變遷都與之毫無(wú)瓜葛。亂世凡塵，有誰(shuí)可以在刀刃上行走而毫發(fā)無(wú)傷？誰(shuí)可以深陷泥沼中做無(wú)暇美玉？每一天都會(huì)有不可預(yù)測(cè)的意外發(fā)生，想要云清風(fēng)淡地度過(guò)一生，真的太難。許多人都做了歲月的奴，匆匆的.跟在時(shí)光背后，忘記了自己當(dāng)初想要追求的是什么？如今得到的又是什么。于是取舍便成了最痛苦的抉擇，當(dāng)我們寧愿傾盡所有，換得世間一份真情時(shí)；當(dāng)我們選擇了舍，在舍中我們的心不會(huì)被誘惑緊緊地綁住時(shí)；當(dāng)我們放下的時(shí)候，我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時(shí)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那得就如同春雨已浸潤(rùn)了你生命的沃土！我堅(jiān)信這就是舍得的魅力！

舍得作文3

　　從前，沒(méi)有動(dòng)車(chē)，人們就坐綠皮火車(chē)，而有一個(gè)故事就發(fā)生在綠皮火車(chē)上。在火車(chē)的一截車(chē)廂上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火車(chē)上。窗戶(hù)外，花繁葉茂，時(shí)不時(shí)還參透進(jìn)幾絲陽(yáng)光，窗外的美景完全就是一副自然畫(huà)。

　　可坐在窗邊的小男孩對(duì)這些美景絲毫沒(méi)一點(diǎn)興趣，他一直專(zhuān)心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對(duì)他意義非凡，是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮，兩邊還有一顆小籃球，陽(yáng)光照在上面使它更加閃閃發(fā)光。物體是不會(huì)說(shuō)話(huà)的，可在男孩手里，那完全是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的`生命體。一陣突如其來(lái)的剎車(chē)，讓小男孩子手里的一只鞋子，咻~，的飛了起來(lái)。男孩想伸手拿回來(lái)，可已經(jīng)晚了，它像是一只脫韁的野馬沖出窗外�；疖�(chē)并沒(méi)有停下來(lái)，一陣刺耳的剎車(chē)聲后，火車(chē)又極速奔馳起來(lái)。男孩被眼前的一幕驚呆了，遲疑一會(huì)后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解，問(wèn)：“你為什么把另一只也丟了，留下一只還可以做紀(jì)念�！蹦泻㈦m然十分悲傷，但還是回答道：“那么漂亮的新鞋子，如果被一個(gè)小朋友撿到一只，他一定會(huì)在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話(huà)，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿著一只也沒(méi)用，還不如成全那個(gè)好運(yùn)的小朋友�！卑职致�(tīng)了使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看向窗外，好像已經(jīng)看到一個(gè)小朋友撿到一雙鞋子時(shí)那手舞足蹈的樣子。

　　有時(shí)候看似是失去，又何嘗不是在另一個(gè)方面得到呢？小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時(shí)。他的內(nèi)心也得到了慰藉，那雙心愛(ài)的鞋子，會(huì)陪伴一個(gè)孩子走過(guò)一段美麗是的時(shí)光。而不是因?yàn)闁|一只西一只而失去了價(jià)值！

舍得作文4

　　有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果。當(dāng)他把手收回來(lái)時(shí)，手被瓶子卡住了。他既不愿意放開(kāi)榛果，又不能把手縮回來(lái)，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說(shuō)：“你知足吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就會(huì)很容易從瓶子里出來(lái)了�！�

　　對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)自選角度立意，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

　　舍·得

　　《易》云：有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。佛教教義說(shuō)：舍得者，實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，是謂舍得。所謂舍得，就是一種為人處世的哲學(xué)，就是一種待人接物的藝術(shù)，就是一種世事洞明的智慧。

　　話(huà)說(shuō)當(dāng)年禪宗五祖欲傳衣缽，命弟子各自作偈。大弟子神秀作《無(wú)相偈》：“身是菩提樹(shù)，心為明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃�！边@講求的是身心的修為。然而過(guò)分在意修為的結(jié)果，反而容易使外界的誘惑不斷放大，從而令自己處于不尷不尬的兩難境地。一個(gè)火頭僧看到后，請(qǐng)人幫忙在旁邊寫(xiě)上：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！狈畔滦闹械膱�(zhí)著，無(wú)樹(shù)無(wú)臺(tái)，心無(wú)一物，塵埃焉附。這個(gè)火頭僧就是后來(lái)的禪宗六祖慧能，他的這個(gè)《菩提偈》更是流傳至今，警醒世人。

　　所以說(shuō)，實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，是謂舍得。

　　有一道題目，說(shuō)一個(gè)人開(kāi)著車(chē)在暴風(fēng)雨的.晚上經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站，看到三個(gè)人在等車(chē)，一個(gè)生命垂危的病人，一個(gè)有救命之恩的醫(yī)生，還有一個(gè)是夢(mèng)中情人，而他的車(chē)卻只坐得下兩個(gè)人，問(wèn)這個(gè)人該如何選擇？善者選擇病人，義者選擇醫(yī)生，而智者選擇陪夢(mèng)中情人等車(chē)讓醫(yī)生載著病人去醫(yī)院。這就是舍得。當(dāng)你選擇了舍，你其實(shí)可以得到更多。這就是古人說(shuō)的，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)小孩伸手到瓶子里抓榛果，因?yàn)樽サ锰�多，手被瓶口卡住收不回�?lái)。這就是不舍得。不肯放開(kāi)，非但毫無(wú)所得，還要承受瓶口箍手的痛。其實(shí)要吃到榛果有很多種方式：可以把瓶子砸爛，可以把榛果倒出，可以一個(gè)一個(gè)慢慢地拿。甚至有人說(shuō)，我又不喜歡榛果，干嘛非抓它不可呢，我完全可以從其他瓶子里抓兩個(gè)棉花糖，拿兩個(gè)巧克力，何必抱定一個(gè)瓶子不放。不過(guò)也有人說(shuō)，我為了我的理想，堅(jiān)持自己的追求，這難道不對(duì)嗎？堅(jiān)持理想固然不錯(cuò)，然而實(shí)現(xiàn)理想也是有很多種方式的，換一種方式去追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想觸手可得。舍得不是叫你放棄，而是學(xué)會(huì)如何不糾結(jié)。

　　所以說(shuō)，有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。

　　有一句俗語(yǔ)，說(shuō)當(dāng)你握緊雙手，里面什么也沒(méi)有；而當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。所以，學(xué)會(huì)舍得吧，不要做那個(gè)抓滿(mǎn)榛果哭泣的小孩。

　　得之坦然，失之淡然。

　　又記：其實(shí)我一直都不太會(huì)寫(xiě)議論文，跑題更是我一貫的作風(fēng)，說(shuō)起來(lái)好像又要?dú)w咎于雙子的所謂跳躍性思維了，恨不得把所有能想到的都說(shuō)出來(lái)，結(jié)果反而不知所云了~~~

舍得作文5

　　“舍得”拆字而論，一舍一得，要如何才能由“舍”而“得”呢？古人曾言：“欲取之，必先予之。”如此，“得”之前提便為“舍”。但要怎樣做到舍其精要，得之精華呢？

　　猶記《天龍八部》中有一珍瓏棋局，也曾知曉金庸于棋局有過(guò)以下一段評(píng)述：“這個(gè)珍瓏變幻百端，因人而施。愛(ài)財(cái)者因貪失誤，易怒者由憤壞事。段譽(yù)之?dāng)�，在于�?ài)心太重，不肯棄子；慕容復(fù)之失，由于執(zhí)著權(quán)勢(shì)，勇于棄子，卻說(shuō)什么也不肯失勢(shì)。段延慶平生第一恨事，乃是殘廢之后，不得不拋開(kāi)本門(mén)正宗武功，改習(xí)旁門(mén)左道的邪術(shù)，一到全神貫注之時(shí)，外魔入侵，進(jìn)而心神蕩漾，難以自抑�！�

　　依金庸先生之言論可明，珍瓏棋局的精要不在于棋局繁復(fù)難解，險(xiǎn)象環(huán)生，而在于是否領(lǐng)悟舍得之心。既不能如段譽(yù)不舍“情愛(ài)”，也不能像慕容復(fù)般不舍“權(quán)勢(shì)”。若要得，則必先舍之，不能執(zhí)念太重。

　　由珍瓏局泛開(kāi)來(lái)論，人生不過(guò)匆匆數(shù)十載，但卻虛度光陰，在那里追名逐利，被欲念支配得心神不寧。人有太多欲念，而無(wú)欲才能無(wú)求。其實(shí)人生苦短，又何必苦苦執(zhí)著，不如放寬心胸，立于云端，看人生百態(tài)，品紅塵紛擾，不再執(zhí)著于一線之間。

　　若說(shuō)布局者是為了揚(yáng)名天下，或是高處不勝寒，來(lái)出此無(wú)解之局，盼遇一知己，又或是為了追求圍棋之道的最高峰，不如說(shuō)布局者是在考察解局者的.心性。我敢斷言，一個(gè)萬(wàn)分看中自我的人定不能解開(kāi)棋局。然則布珍瓏棋局之人也定是著相了，于棋局執(zhí)念太深，終不能掙脫自我束縛，舍棄過(guò)分的自我之心，無(wú)法窺探棋道之最高境界，乃至珍瓏成無(wú)解之局。

　　“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人敢下�！逼寰质瞧寰郑�但又非棋局，是天下形勢(shì)之縮略。

　　“舍不得孩子，套不得狼�！边@一句諺語(yǔ)，耳熟能詳。如今看來(lái)，才明其深意。成大事者，不拘小節(jié)，因?yàn)樗�明白什么該舍，什么不該舍。因�(yàn)樗�知道他得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)他付出的。成大事者必須要果斷決擇。“一將功成萬(wàn)骨枯。”天下為什么有那么多烽煙戰(zhàn)火？天下合久必分，分久必合，自為天道輪回。而有將帥之才者，必投身戰(zhàn)場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，在所不惜。因?yàn)樗�明白他所做的能為百姓謀福，告別戰(zhàn)亂之苦。只有天下安定，百姓才能安居樂(lè)業(yè)。舍一命，得天下太平，死何懼哉！一命又有何足惜！

　　昔日武帝劉徹下《最己詔》贏得了民心齊向，朝局安穩(wěn)。坦白承認(rèn)自己過(guò)錯(cuò)本來(lái)很平常，但于上位者來(lái)說(shuō)，卻不僅關(guān)乎個(gè)人顏面，還有他所代表的眾人。而劉徹?zé)o疑是明智的，舍個(gè)人顏面得民心。又如越王勾踐，臥薪嘗膽，舍個(gè)人榮辱，得復(fù)國(guó)之機(jī)。

　　若賦“舍”以付出之意，“得”以收獲之意，那么只有付出，才有收獲。但付出又何需一定要有回報(bào)呢？不如放寬心懷，舍之是命，得之是幸，成敗轉(zhuǎn)眼成空，勿須執(zhí)著。畢竟退一步海闊天空，又何為舍，何為得呢？

　　迦葉拈花微笑間，一念成魔，一念成佛。魔與佛，惡與善，雖是千差萬(wàn)別，兩種極端，卻也不過(guò)一念之間。舍之與得之亦不過(guò)懸于一線罷了。只在于你是否能夠忘我，不再著相。

舍得作文6

　　郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》中的故事，自始至終是個(gè)悲劇，而對(duì)更多的讀者來(lái)說(shuō)，那是個(gè)很好的結(jié)局。我讀過(guò)很多的書(shū)，但讓我讀后想要哭的書(shū)卻并不多。

　　該書(shū)里男女主人公都是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，女主人公為了自己的前途，毅然放棄了自己六年來(lái)一直精心培養(yǎng)的戀情；而男主人公看到事業(yè)有成、幸�？鞓�(lè)的女主人公，也放棄了這段一直放不下的愛(ài)。他們彼此都舍不得自己曾經(jīng)擁有的最美好的感情，可是又不得不放下這些瞬間的美好，去追尋自己人生路上那更永恒的美麗。

　　在別人眼里，我也許只是一個(gè)不懂事的小女孩。實(shí)際上，又有誰(shuí)真正了解我呢？我經(jīng)歷的事雖然不多，可是也懂得放棄的意義。德國(guó)詩(shī)人歌德在他的經(jīng)典小說(shuō)《少年維特之煩惱》的卷首中說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？”在這豆蔻年華的青春里，當(dāng)有一種感覺(jué)沖破心理的防線，我朦朧地感覺(jué)到了一個(gè)自己不愿意承認(rèn)的.東西的存在，便沉浸在那自認(rèn)為是愛(ài)情的世界里，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我不會(huì)放棄的！”可是，我又覺(jué)得幸福真的是世界上不易得到的東西。那種若有若無(wú)的感覺(jué)，竟像夢(mèng)一樣的縹緲，又像一場(chǎng)虛擬的情感游戲，終于在我的人生舞臺(tái)上落幕了！我沒(méi)有想要挽回，只想讓它成為我人生經(jīng)歷中的一段青澀的往事。因?yàn)槲艺J(rèn)為，再純真無(wú)邪的感情，也會(huì)淡然；再美麗鮮艷的花朵，也會(huì)凋零；再光彩炫目的夢(mèng)境，終會(huì)醒來(lái)。世間萬(wàn)物，各有時(shí)節(jié)。更何況，它的確不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)！我極力地尋找著借口安慰自己，內(nèi)心卻怎么也抹不掉那份錐心的傷痛。我的這份感情雖然虛幻、短暫，可能更算不上那所謂的“早戀”。但是，在我真切地失去它后，竟是那么地悵然凄楚。因?yàn)槟鞘且环N感覺(jué)，一種心情，一種寄托。其實(shí)，我不是真的愿意放棄，只是在我的人生道路上，還有更加美好的風(fēng)景值得我去欣賞，我只有選擇舍棄。

　　封存了很久的往事，驀然回首，會(huì)有淡淡的哀愁，那也是值得的；當(dāng)再次敘述時(shí)，不再落淚，才算是走過(guò)。現(xiàn)在的我能做到放棄自己不應(yīng)該擁有的，才能好好地走自己后面的路；舍棄眼前的拖累，才能輕裝上陣；舍棄身邊的風(fēng)景，后面的世界將更精彩。對(duì)于不再屬于自己的東西，要敢于說(shuō)舍得，要善于放棄。不舍，怎么能得呢？

　　人生在世，有很多東西在自己手中只是過(guò)眼煙云而已。匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我們不能因?yàn)槭�去一樣�(xùn)|西，就去留戀和惋惜，停留在消沉和悲傷之中。人的一生，得到是快樂(lè)，放棄也是快樂(lè)，我們將在不斷地得到和舍棄中獲得快樂(lè)。好多東西雖然曾讓我們的生活多姿多彩，可是那些東西并不可能永遠(yuǎn)屬于我們。所以，對(duì)于任何不屬于自己的東西，我們要做到：勇于放棄！敢于說(shuō)舍得！

舍得作文7

　　舍棄，從來(lái)都不被人們看好，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，舍棄就是放棄。其實(shí)，舍棄也是面對(duì)困難時(shí)一個(gè)十分重要的選擇。有時(shí)候，只有敢于舍棄、懂得舍棄，才能走出困境。

　　兩年前的一場(chǎng)圍棋友誼賽，讓我真正明白了舍棄的意義。

　　那一天，圍棋老師邀請(qǐng)我和他下一盤(pán)棋。當(dāng)時(shí)，我剛進(jìn)升入業(yè)余初段，正是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，士氣正旺。于是我就欣然答應(yīng)了。

　　既然是友誼賽，就不必受比賽的規(guī)矩束縛。老師把我領(lǐng)到一個(gè)古色古香的房間：房間的門(mén)口有一個(gè)石缸，發(fā)出叮叮咚咚的響，石缸中的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。石缸的旁邊是一株奇形怪狀的盆景。樹(shù)木扭曲，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。房間內(nèi)掛上了各種書(shū)畫(huà)，一片古色古香的景象，棋桌上線條分明，棋盒在棋桌兩側(cè)，右邊還有一張古琴。這一切好不愜意！

　　老師為我泡了一杯茶，開(kāi)始和我下棋來(lái)。開(kāi)始，我運(yùn)子如飛，毫不考慮局面。反而老師用手撐著額頭，仿佛在思考著什么。布局結(jié)束，雙方旗鼓相當(dāng)，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中盤(pán)的激戰(zhàn)。由于布局缺乏思考，中盤(pán)的戰(zhàn)斗對(duì)我極其不利。我的棋子幾乎處處被動(dòng)，處處被圍，好幾次我的棋子都差點(diǎn)被殺，幾乎都是倉(cāng)皇出逃，但好在有驚無(wú)險(xiǎn)，并沒(méi)有什么大的損失。

　　但好景不長(zhǎng)，我的棋最終走進(jìn)了老師所設(shè)的陷阱。與此同時(shí)，老師還和我爭(zhēng)奪中央的地盤(pán)。我一下子急了，臉也變了色，緊握著手心，咬緊牙，皺著眉陷入了沉思。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我依舊沒(méi)有頭緒。是救出這幾顆棋子，還是爭(zhēng)奪中央的`地盤(pán)？我遲遲下不了決定。汗水沾濕了我的手心；額頭上也浸出了細(xì)密的汗珠；我的心緊張得砰砰跳動(dòng)；頭腦中進(jìn)行著激烈的選擇。我心里不停的糾結(jié)：舍棄了這幾顆棋子吧，老師會(huì)得到十幾目利益；救這幾顆棋子吧，中央又會(huì)被控制……。我抬起頭，喝了一口茶，想放松一下混亂的大腦。突然我腦海中閃過(guò)了一個(gè)詞：舍小取大。但這幾顆棋子的數(shù)目也確實(shí)不�。∥矣窒萑氤了肌Ｗ詈笪姨�起了頭，咬咬牙，心一橫，從棋盒中拿出一粒黑子，落在了棋盤(pán)上。我最終選擇了棄子。

　　形勢(shì)如同《天龍八部》里面對(duì)珍瓏棋局的虛竹，局面發(fā)生了令我意想不到的變化，雖然我失去了一些眼前的利益，但在中盤(pán)戰(zhàn)斗中我先發(fā)制人，獲得了主動(dòng)。剛才“巴山楚水凄涼地”的局面，也變成了“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我一下子眼前一亮：原來(lái)?xiàng)壸泳褂羞@么大的作用！我以前從來(lái)舍不得棄子，也不懂棄子，甚至覺(jué)得棄子是不明智的選擇，我認(rèn)為：棄子就是放棄，放棄就是失敗。

　　其實(shí)人生如棋，有些時(shí)候遇到困境時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)“棄子”。舍小取大不應(yīng)只是一個(gè)成語(yǔ)，而應(yīng)融入我們的心。舍棄不是放棄，而是棄掉不必要的，從而得到更重要的。“舍得，舍得”，要先有舍才有得。有時(shí)候，舍棄也許強(qiáng)于堅(jiān)持。

舍得作文8

　　暮秋的風(fēng)冷冷地吹著，落葉帶著最后一絲留戀，掙脫了樹(shù)的懷抱，扎向冰冷的大地。我目睹著落葉背面流光寫(xiě)下的執(zhí)著，雖嘆息落葉零落成泥憐惜，卻也看到了它舍棄后獲得新生的快樂(lè)!

　　落葉的舍得，是敢于追逐的美麗，是孕育來(lái)年希望的奉獻(xiàn)。

　　舍得不是失去，是希望滋長(zhǎng)的樂(lè)章；舍得不是迷茫，是看破紅塵的淡然；舍得不是怯弱，是置之死地后后生的睿智，舍得更不是放棄，而是鳳凰自焚后重生的輝煌！

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！鄙岬谩�—不僅是為民族、為國(guó)家的慷慨赴死，更有像黃繼光為祖國(guó)、為人民的挺身而出、義無(wú)反顧。

　　在抗美援朝戰(zhàn)役中，黃繼光為了部隊(duì)的勝利，用自己火熱的身軀堵住了敵人罪惡的槍口，用自己的生命贏來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，他把那不朽的英魂埋葬在鴨綠江畔，英雄的戰(zhàn)歌永遠(yuǎn)為他唱響。

　　黃繼光的舍生，讓我們感受到了他那顆熱血浴煉的赤膽忠心。他的付出，不僅僅是對(duì)朝鮮人民的博愛(ài)，更凸顯了中華兒女的錚錚鐵骨和犧牲精神。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鄙岬谩�—是陶淵明心中那傲霜的菊花。

　　一朵菊花，靜靜地開(kāi)放在山林；一個(gè)人，傲立在名利場(chǎng)之外。也許是倦了，也許是累了。陶淵明毅然舍去了那錦衣玉食的官場(chǎng)奢華，奔向了山林去尋找屬于他的那朵菊花。有人說(shuō)，他的山舍旁總是默默開(kāi)放著一片不知名的野菊花，在盛夏的某個(gè)傍晚，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他蕩漾在山川間的歌聲；有人說(shuō)，他寧可為了一壺酒而“晨興理荒廢，戴月荷鋤歸。”也不愿俯首帖耳回到爾虞我詐的官場(chǎng)。冬日，他會(huì)架起火爐，暖一壺濁酒，為迷途的旅人指點(diǎn)迷津。也許有人嗤笑他的呆癡他們哪里會(huì)知道，若沒(méi)有舍棄，他不會(huì)看見(jiàn)日落竟會(huì)有血一般鮮紅的色彩與奪目的光芒！正如那朵菊花，沒(méi)有踏破紅塵淡泊，又怎會(huì)有如此雅致的芬芳。

　　“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。”舍得——是越王勾踐三年忍辱負(fù)重的臥薪嘗膽。

　　背負(fù)著戰(zhàn)敗的恥辱，吳王的欺凌，勾踐舍下一國(guó)之主的尊嚴(yán)，日夜侍候吳王，把受到的侮辱當(dāng)作是復(fù)國(guó)的希望，他人的.指責(zé)化作了悲憤的力量。每一次嘗膽之苦，燃起的是他更加堅(jiān)定的復(fù)國(guó)之望，每一次的嘗膽之苦，激起的是他更加堅(jiān)定的復(fù)國(guó)斗志。

　　付出總會(huì)有收獲，有舍定會(huì)有得到。經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年磨礪”，他終于振興了楚國(guó)，滅掉了吳國(guó)，北上中原，成為霸主。

　　舍得，是一種美麗。黃繼光舍生取義，忠心報(bào)國(guó)，顯現(xiàn)的是一種英雄的壯美；越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，顯現(xiàn)的是一種理性的美；陶淵明傲視凡塵，遠(yuǎn)離權(quán)貴，顯現(xiàn)的是一種淡泊的美……

　　秋風(fēng)再起，落葉飄飄，在它翻轉(zhuǎn)飄落的那一剎那，我仿佛看見(jiàn)一股難以言喻的力量正源源不斷地涌向穩(wěn)扎大地的樹(shù)根……

舍得作文9

　　佛語(yǔ)偈“舍得舍得，有舍才有得”。

　　智者曰“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。

　　記得那平民天子劉邦么?揮舞劍鋒，直指關(guān)中，漢軍勢(shì)如破竹，銳不可當(dāng)，氣勢(shì)洶洶。劉邦在攻陷關(guān)中后，望這百里秦川，輝煌阿房，也忍不住垂涎三尺，一頭便扎入溫柔富貴鄉(xiāng)。一班謀士勸阻其收住鋒芒，應(yīng)先慰關(guān)中父老，將阿房宮獻(xiàn)予項(xiàng)羽。劉邦恍然大悟，方才慰勞百姓，舍棄了華美的阿房宮。百姓見(jiàn)其如此，莫不香花燈燭，以酒肉饋之，“唯恐沛公不為秦王”。而項(xiàng)羽呢?當(dāng)他抵達(dá)關(guān)中時(shí)，又做了什么——?dú)⑶赝踝計(jì)�，斂�?cái)寶婦女，屠城!堂堂西楚霸王，竟做這些個(gè)無(wú)恥殘忍之事!

　　也正因劉邦舍棄了阿房的金銀珠玉，他才得到了民心，奠定了漢室三百年的基業(yè)。而項(xiàng)羽呢，他獲得了金銀財(cái)寶，美女無(wú)數(shù)，卻丟失了民心，失去了唾手可得的霸業(yè)，淪落得烏江自刎，墮為天下笑柄。

　　記得那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明么?他舍棄了那卑微的官職，舍棄了唯唯諾諾和阿諛?lè)畛�，高歌“不為五斗米折腰”飄然而去，歸隱田園。雖是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻也甚是暢快——“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。

　　也正因?yàn)樘諟Y明舍棄了卑微的五斗米，他才獲得了真正的寧?kù)o和自然，獲得了心靈的超越，獲得了田園詩(shī)佳作，《桃花源記》，《五柳先生傳》等佳篇，獲得千古流傳，萬(wàn)世流芳的美名。

　　有人愿意瀟灑暢快，甘愿去舍，就有人貪得無(wú)厭，盡力去得。

　　秦時(shí)身居宰相之位不可一世的李斯，為權(quán)勢(shì)的誘惑與趙高結(jié)黨營(yíng)私，終被腰斬于市;吳三桂“沖冠一怒”卻引清兵入關(guān)，引來(lái)后人多少唾罵;汪精衛(wèi)號(hào)稱(chēng)“中國(guó)第一大漢奸”，更是為權(quán)勢(shì)所誘惑，賣(mài)國(guó)求榮，終而遺臭萬(wàn)年。

　　在生活中，我們必須學(xué)會(huì)何時(shí)舍何時(shí)得，學(xué)會(huì)可以為了一棵樹(shù)而放棄整片森林，這也許便是一種珍惜。假如人們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞�，那么他們將得到更多�?/p>

　　舍是生活中時(shí)時(shí)要面對(duì)的清醒選擇，學(xué)會(huì)舍才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然的等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得舍，才能擁有一份成熟，才會(huì)活得更加充實(shí)，舍是量力而行的.睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。舍能讓你在選擇之中占據(jù)主動(dòng)，看似是做出了放棄的選擇，其實(shí)是讓自己可以更加冷靜的思考，沉著的應(yīng)對(duì)，以此做出更充足的準(zhǔn)備，為得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這下你一旦得，那便是大得。

　　所以說(shuō)，學(xué)會(huì)舍，才有得。兩者看似相反，實(shí)則是在世事變幻之中交融圓通。舍一時(shí)，方能得一世。不留戀于眼前那花枝招展的誘惑，才能真正獲得屬于自己的成功。

　　舍得舍得，有舍才有得。

舍得作文10

　　世間萬(wàn)物皆需平衡，人間百事不出舍得。壁虎，舍棄尾巴存得安全；樹(shù)木，舍棄雜枝換得茁壯。這些道理我都懂，只不過(guò)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，直到生活中的一次“躬行”讓我有了更真切的領(lǐng)悟。

　　去年暑假，我跟隨爸爸媽媽去天蒙山風(fēng)景區(qū)旅游。梅雨季還沒(méi)結(jié)束，山中的空氣混雜著泥土與青草的味道，潮濕得似乎能翻出水泡來(lái)。身旁走過(guò)一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)，游客們都抱怨著時(shí)日不趕巧�？晌铱粗�這煙雨朦朧的山中景色，卻覺(jué)得別有一番滋味。涼絲絲的雨水，有些羞澀，悄悄的打在頭上，就著我的體溫發(fā)酵成了一個(gè)溫柔的夢(mèng)。

　　一路十分幽靜，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴中偶爾會(huì)飄來(lái)遠(yuǎn)處游人的歡笑。我聽(tīng)著雨點(diǎn)落地的細(xì)微聲響，跟爸媽隨意閑聊著，不一會(huì)兒，便到了半山腰。這里有一個(gè)纜車(chē)站，我們停下了腳步。爸爸媽媽擔(dān)心我走不動(dòng)，問(wèn)我是否要乘坐纜車(chē)。我抬頭看著了看天空，身邊的雨停了，高高的山被云霧遮了一半，只留下郁郁蔥蔥的山腰。“浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山�！毙�時(shí)候背過(guò)的一句稼軒詞在腦海里油然而生。我心中微動(dòng)，朗然答道：“不坐纜車(chē)了，我們慢慢走上去。”爸爸媽媽有些驚訝，卻也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)，幫我買(mǎi)了瓶水，便繼續(xù)上路了。舍棄了坐纜車(chē)的輕松，能否欣賞到別樣的景色？我很期待。

　　從山腰往上走，山勢(shì)越來(lái)越陡，霧氣越來(lái)越濃，腳步越來(lái)越沉重，用石子鋪成的山路也開(kāi)始硌腳起來(lái)。一路上鮮見(jiàn)游人，也看不見(jiàn)風(fēng)景，我逐漸覺(jué)得被這潮濕的`空氣包裹著，實(shí)在是膩煩。看著頭頂霧氣中勻速掠過(guò)的紅色纜車(chē)，我不禁有些后悔。也許是沉默得太久，爸爸看出了我的心思，將水遞給我，示意我休息一會(huì)兒�！八麄冸m然輕松，卻忽略了外出游玩的意義，如果輕輕松松登上山頂還會(huì)珍惜那大好風(fēng)光嗎？我們一家人有說(shuō)有笑，雖舍去了輕松，卻累得自在�！卑职衷谖疑砼宰�下，指著腳下一叢怒放的野花道，“再說(shuō)我們這一路上還可以觀賞身邊的奇花異草，這也是自然風(fēng)光啊。有舍便有得，我們得到的遠(yuǎn)大于舍去的呀！”爸爸的大道理真多，不過(guò)能得到他的安慰讓我的心情好了不少。休整片刻，繼續(xù)前行。一路跟爸媽說(shuō)笑，我腳步輕快不少。霧氣漸漸地淡了，風(fēng)景也越來(lái)越美。

　　終于到了山頂，爸爸拉著我登上聳立在山峰最高處的望海樓。憑欄遠(yuǎn)望，但見(jiàn)云海翻騰，山外青山，好一派景色。我平復(fù)好雜亂的喘息，深吸一口氣，只覺(jué)得天地遼闊，心曠神怡。

　　“最后一口水給我，你舍得不？”爸爸晃著手中的礦泉水瓶打斷了我的思緒。

　　“舍得！”我脫口而出，忽然想起爸爸剛剛安慰我的話(huà)，恍然大悟。

　　是啊，中國(guó)人說(shuō)“有舍有得”，西方人講“上帝關(guān)上一道門(mén)，又打開(kāi)一扇窗”。這是天地間的智慧，也是我在漫漫人生路上要細(xì)細(xì)體會(huì)的舍得之道。

舍得作文11

　　并不寬敞的陳舊小巷，嘈雜與寂靜的沖擊碰撞是兒時(shí)記憶中鮮有的殘留樂(lè)章。

　　地板上孤零零的鞋，沖我咧著嘴，嘴角殘留著沒(méi)心沒(méi)肺的笑，望著它我卻怎么也樂(lè)不起來(lái)，耳畔平靜近乎殘忍的聲音激起心中千尺浪滔“人不在了”，—句歧意的話(huà)。但愿“不在”只是離開(kāi)，享受那本該安享的晚年生活，而非與他欲盡孝而不能如愿的子女天人永隔，但愿如此吧！

　　第一次見(jiàn)到那個(gè)人——我的一位遠(yuǎn)房親戚，大概是上上輩的血緣關(guān)系了，論起關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜，長(zhǎng)輩們便讓我叫他“表爺爺”。于是我便多了一位平時(shí)不怎么交集的遠(yuǎn)房表爺爺。那時(shí)年紀(jì)小，表爺爺黝黑的臉是我透著厚厚的眼鏡怎么也看不清的，他的形象也早淹沒(méi)在記憶的長(zhǎng)河中不清晰了，只記得他身邊常伴一只矮矮的小木凳，一只高高的長(zhǎng)板凳和一只破舊的、塞滿(mǎn)東西的木箱，爺爺告訴我，他是一位修鞋匠。

　　表爺爺?shù)臄傋硬辉诶舷锏闹匾�位置，沒(méi)有吆喝也不標(biāo)價(jià)，早上五點(diǎn)出攤，傍晚六點(diǎn)半收攤，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)得很。長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬，造就了他那黑得看不清的臉，一雙手青筋如老樹(shù)枯萎又盤(pán)虬的根干，干裂粗糙的皮膚皺了一皺又一皺，看著觸目驚心，他卻咧嘴一笑，淡淡的說(shuō)：“人上了年紀(jì)都這樣！”

　　即使沒(méi)有吆喝，表爺爺攤子上也從不缺客人，特別是早上，六點(diǎn)開(kāi)始，上班人絡(luò)繹不絕，表爺爺便開(kāi)始了自己辛苦工作。常有熟客給他帶份早報(bào)或者早飯，也有不趕時(shí)間的熟客和他拉拉家常，倒也為這枯燥的工作平添了些許樂(lè)趣。

　　見(jiàn)識(shí)過(guò)表爺爺贊絕的手藝，我簡(jiǎn)直對(duì)他敬佩的五體投地，當(dāng)真是熟能生巧，細(xì)細(xì)的鐵針，牽引著線絲，閃閃的銀光穿梭其間，令人眼花繚亂，更別提穿針打線一氣呵成，好多干這行一輩子的人都比不上他。修好的'鞋，通常會(huì)進(jìn)行一些處理，布鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類(lèi)，大都會(huì)被表爺爺放在那長(zhǎng)板凳上朝陽(yáng)曬上一曬；至于皮鞋，只會(huì)被他細(xì)心地刷上鞋油。他刷的鞋油并不貴重，但沒(méi)有刺鼻的氣味，反倒有股香氣沁入心田，令人心曠神怡，稍懂些的人就知道這玩意也不是一般的便宜貨。于是便聽(tīng)有人問(wèn)：“你老這把年紀(jì)，怎么不在家歇著享清福，還出來(lái)干這個(gè)做什么？”表爺爺只搖頭笑道：“哎，老，閑不住呀！”周?chē)�老一輩人�?tīng)都直點(diǎn)頭，投去贊許的目光。后來(lái)爺爺聽(tīng)說(shuō)了，就對(duì)我感慨道：“你表爺爺幾個(gè)兒女都事業(yè)有成，幾個(gè)孫子孫女也都到了懂事的年齡，都想接他老倆口去城里享清福，可他偏偏不肯，可能是人老了也想任性一把吧！”說(shuō)著若有所思的搖了搖頭。也就如同看不清表爺爺?shù)纳袂椋�鮮少有人懂他的想法，常人兒女出息又孝順，哪個(gè)不樂(lè)得清閑，到城里享享福，安度晚年，他卻反常人之道而行之，做起了鞋匠，辛苦不說(shuō)也賺不了幾個(gè)錢(qián)，算上奇人了。

　　我不知道這是不是一種舍得，但選擇自己心之所向，不偏離本心，本就是一種智慧！

舍得作文12

　　想找?guī)讖垙U紙用，無(wú)意中看到一本你丟掉的以前的英語(yǔ)筆記。自然是精致的硬皮活頁(yè)本，這是你一貫的風(fēng)格，所有本子必須是漂亮的。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一幅剪貼的小圖，下面還有題字，是唐小魚(yú)魚(yú)寫(xiě)給親愛(ài)的左左的。第二頁(yè)，是用彩筆寫(xiě)的大大的泡泡字“英語(yǔ)筆記”，并涂成亮黃色，下面還有摘錄了一段郭敬明的文字。之后才進(jìn)入正題，是一頁(yè)頁(yè)整齊稚嫩的小字，看樣子是初中階段的。中間還有些頁(yè)面上有些許的藝術(shù)字，一看就是溜號(hào)時(shí)寫(xiě)著玩的。

　　看到這個(gè)本子，好像又看到了初高中的你。不到一米六，短短的頭發(fā)，大大的書(shū)包，配上吉大附中肥大的校服，天還沒(méi)亮就出發(fā)，天黑了才回來(lái)。學(xué)習(xí)吧，不能說(shuō)不認(rèn)真，有那些整齊的筆記可以證明。但是學(xué)習(xí)過(guò)程中呢，總得搞點(diǎn)小動(dòng)作。吉大附中的緊張生活，絲毫沒(méi)有讓你安靜，總會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中找到一些興奮點(diǎn)，來(lái)填補(bǔ)你自己的小世界。因?yàn)樯险n看課外書(shū)，初中開(kāi)學(xué)第一周我就被老師找到學(xué)校。因?yàn)橄矚g和男生玩，早上七點(diǎn)我接到高中老師的提醒電話(huà)。類(lèi)似的事情太多，也許已經(jīng)影響了你的學(xué)習(xí)，但是你一直堅(jiān)持的就是，寧愿這樣，也不做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。為此我們有過(guò)很多爭(zhēng)論始終未能達(dá)成一致，你的做法也許有一定道理。

　　初中以前，生活還是更愜意一點(diǎn)的。沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，興趣班是生活中的一個(gè)重要組成部分。我們一起上舞蹈、電子琴課，當(dāng)時(shí)為了省錢(qián)，全是步行，邊走邊玩，上課好像只是這玩中的'一個(gè)環(huán)節(jié)。找字游戲，是我們自己發(fā)明的，大街小巷各類(lèi)標(biāo)牌上的字，都在我們的游戲范圍內(nèi)，你也因此早早地認(rèn)識(shí)了很多字。冬天晚上下課的路上，我們玩紅燈綠燈小白燈，邊跑邊玩，還沒(méi)感覺(jué)冷就到家了。天宇?yuàn)W數(shù)的學(xué)習(xí)，課程多距離遠(yuǎn)，但我們因此熟悉了重慶路一帶的小吃和地形，留下很多美好回憶。每天往返趕班車(chē)的路上，更是我們閑聊的好時(shí)機(jī)。班級(jí)、同學(xué)，你永遠(yuǎn)有講不完的故事，有意思的是，給我講過(guò)的事情，到家還要給爸爸再講上一遍。每天聽(tīng)你的故事，為你忙碌，就是我們生活的全部樂(lè)趣。

　　可是， 不經(jīng)意間，很多事情悄悄地改變了。高考成了生活的分水嶺，你雖說(shuō)沒(méi)走遠(yuǎn)，但也不再是家里的常駐成員，日子終究是不一樣了。昨天我們?nèi)ス浣�，在衣服選擇上我們很容易地達(dá)成了一致，很開(kāi)心地在短時(shí)間內(nèi)有了不小的收獲。這在以往是沒(méi)有的，尤其是在初中階段，經(jīng)常是高興而去，卻因觀點(diǎn)不一而最終氣鼓鼓空手而歸。突然間感覺(jué)這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，對(duì)事物的認(rèn)知逐漸成熟而趨于理性了。以往因?yàn)槟悴欢�事而操心，而�?zhēng)吵的機(jī)會(huì)以后也許不多了。

　　有點(diǎn)不舍得你長(zhǎng)大，還想要那個(gè)小小的你在我身邊。每看到小區(qū)里媽媽帶著女兒，我都會(huì)多看一眼，想想你那么大時(shí)的樣子。想到也許幾年后就要談婚論嫁，不再是這個(gè)家里的一員，真的沒(méi)法接受，不想讓你長(zhǎng)大。

舍得作文13

　　溪水舍棄了山澗的恬靜，才感受到大海的浩瀚與洶涌；小鳥(niǎo)舍棄了鳥(niǎo)籠的閑適，才感受到風(fēng)云的氣息與脈動(dòng)；駿馬舍棄了馬廄的安寧，才感受到馳騁的歡樂(lè)與激情。舍得，有舍才有得，有舍就有得，舍去一些你現(xiàn)在擁有的，得到的將會(huì)是不一樣的感受。

　　正如材料中的牧場(chǎng)主，在聽(tīng)從法官的建議后，送了三只可愛(ài)的小羊羔給獵戶(hù)的三個(gè)兒子。他雖然失去了三只小羊羔，但卻保護(hù)了他的其他的小羊羔，同時(shí)他還有了一個(gè)好鄰居。這對(duì)于牧場(chǎng)主來(lái)說(shuō)，何樂(lè)而不為呢？

　　其實(shí)，人生就是這樣地簡(jiǎn)單。生活中，我們沒(méi)有必要去追求一切，追求完美。人生，本來(lái)就是不完美的，苛求完美，本身就是一種不完美。我們要做的不是攥緊我們手中氣球，而是應(yīng)松開(kāi)手，讓氣球盡情地隨風(fēng)飄蕩，繼而張開(kāi)雙臂，擁抱整個(gè)天地，用我們的心動(dòng)與宇宙產(chǎn)生永恒的共鳴。

　　很喜歡陶潛——一個(gè)不為外物所奴伇的中國(guó)男人。他早已看透了官場(chǎng)的.黑暗，他早已感受到了政治的腐朽，五斗之米怎能壓彎陶潛的脊梁？他厭倦了，他放下了，終于，他釋然了�！芭�暖遠(yuǎn)人村，依依虛里煙”引起了多少人的向往？“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”增添了多少生活的情趣？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”此等悠閑，又有誰(shuí)能體會(huì)？相比那些“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的文人武士來(lái)說(shuō)，他成功了。一個(gè)封建制度下的儒者，舍棄官場(chǎng)，遠(yuǎn)離朝庭，隱入深山，夢(mèng)回桃源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)！”或許，人們永遠(yuǎn)無(wú)法理解“大隱于野，中野于市，小野于朝”代表中國(guó)古代文人們何等的心境，但我堅(jiān)定地相信陶潛，他永遠(yuǎn)是真正的中國(guó)男人，他懂得取舍，更為中國(guó)的儒者們指出一條坦途明道。

　　近日，一則報(bào)道稱(chēng)：遼寧撫順市一位副秘書(shū)長(zhǎng)，利用職務(wù)之便收受不明財(cái)產(chǎn)近430萬(wàn)元，一個(gè)190平方的房子，竟然成了他個(gè)人的“博物館”，勞力士金表48塊，lv包253個(gè)，高檔服飾1246余件。其實(shí)，這已經(jīng)是勞苦大眾奮斗幾輩子都達(dá)不到的“境地”了，然而，她的“追求”并未止步。最終，她的貪欲將她送入囚牢，其實(shí)，她已功成名就，她也沒(méi)必要怎么做，如果他她能領(lǐng)悟人生的智慧，感受舍得的真諦，或許新聞媒體報(bào)道的就是她如何勤政愛(ài)民了。

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天際云卷云舒。生固欣然，死亦無(wú)憾，我兮何有，誰(shuí)與安兮，花落還開(kāi)，水流不斷，明月清風(fēng)，不勞尋覓。”身處“快餐”時(shí)代的我們，在物欲橫流的紛繁塵世中，我們不必樣樣都去追求，不必苛求完美，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄。舍棄是一種勇氣，舍棄更是一種智慧。舍得，有舍才有得，有舍就有得。

　　天下智慧，品味舍得，舍得，永恒之理，人生真諦。

舍得作文14

　　方、圓、舍、得。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日俱激烈的社會(huì)里，學(xué)會(huì)怎樣做人已經(jīng)比在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)顯得更為重要，試想即使一個(gè)從著名大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀擁有相當(dāng)高的IQ然而他的EQ卻不如人意，那么他在社會(huì)上還是會(huì)遭受到挫折，遭受外界帶來(lái)的壓力，所以如何學(xué)會(huì)做人是他迫在眉睫所要解決的是，畢竟在學(xué)校里我們學(xué)到的往往只是理論的知識(shí)，單憑這些東西要想在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)里混好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而讀完《方圓舍得》一書(shū)后我發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到此書(shū)給我的`啟示：我們要學(xué)會(huì)方圓舍得。

　　方：做人的原則，做人要方正�！胺健笔亲鋈说母�本，是人立身處世的脊梁，做人要方，就是要遵循一些起碼的做人準(zhǔn)則，要保持一定的道德底線，在大是大非面前，決不含糊，有著堅(jiān)定的立場(chǎng)。文中大量列舉了名人的例子，教導(dǎo)我要做一名正直、守信用的人，倘若一個(gè)人連基本的承諾都不能實(shí)現(xiàn)，那么還有誰(shuí)會(huì)去幫助你，誠(chéng)信也成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題。我相信只有我們堅(jiān)持做一個(gè)為人正直、誠(chéng)信的人，那么才會(huì)有人會(huì)去幫助你，若是你身為一名領(lǐng)導(dǎo)，也只有你為人方正，才會(huì)有人會(huì)完完全全被你所信服。由此可見(jiàn)，做一名正直的是有利無(wú)弊的。

　　圓：處世要圓通，傳說(shuō)當(dāng)初錢(qián)幣被鑄成外圓內(nèi)方的形狀，就是加進(jìn)了孔子的處世理念：做人內(nèi)心一定要方正，但處世人不得不圓通。在人和人交際中，要靈活變通，不固執(zhí)己見(jiàn)，如果過(guò)分有棱有角，必將碰得頭破血流；過(guò)分耍滑頭、反復(fù)善變，又將會(huì)遭到眾叛親離。所以，處世必須要方外有圓，圓中有方，外圓內(nèi)方。的確，在人際交往中，只要不涉及原則性的問(wèn)題，我們就應(yīng)該努力做到左右逢源、游刃有余，根據(jù)對(duì)方的不同特點(diǎn)，隨著時(shí)間、地點(diǎn)的變化，來(lái)調(diào)整自己的言行，隨時(shí)贊美別人，多替他人著想，適當(dāng)讓步與妥協(xié)。呢們，就能贏得他人的信任，就能在復(fù)雜的人際關(guān)系中立于不敗之地。

　　舍：煩惱要舍棄，人活著或多或少都會(huì)有煩惱，據(jù)專(zhuān)家分析表明，威脅人類(lèi)生命和健康的第一號(hào)敵人不是癌癥，也不是心臟病，而是煩惱。煩惱已經(jīng)成為人類(lèi)健康的最大敵人。 細(xì)想，身體是創(chuàng)業(yè)的本錢(qián)，只有具備了健康的體魄，才會(huì)有我們美好的將來(lái)，因此，請(qǐng)多一些快樂(lè)少一些煩惱。

　　得：快樂(lè)要得到，人活著如果連快樂(lè)都得不到，那么還有什么意思呢，即使有再多的錢(qián)財(cái)，事業(yè)有再多的輝煌，缺乏了快樂(lè)，如同一口枯井，失去了生命，毫無(wú)意義�！吧�活好比一面鏡子，你對(duì)它哭，它對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑�！边@就是英國(guó)作家薩克雷尋找快樂(lè)的方法和秘訣。做個(gè)樂(lè)觀的人，用快樂(lè)去生活。

　　這本書(shū)給的啟示很大，也教會(huì)我許多。的確是本好書(shū)。

舍得作文15

　　小小的車(chē)輪很輕，小小的車(chē)輪很重。

　　小時(shí)候父親總喜歡騎自行車(chē)帶著我。聽(tīng)到清脆的“叮鈴”聲和略帶跑調(diào)的歌聲，我知道是父親又來(lái)接我了。

　　他騎著輕巧的新自行車(chē)，滿(mǎn)身洋溢著輕快和喜悅。自行車(chē)淡藍(lán)色的身軀映襯出父親帥氣的藍(lán)襯衫，滿(mǎn)是青春的氣息。挺直的腰桿和大聲的歌曲，充滿(mǎn)了活潑。偶爾，父親會(huì)回過(guò)頭看我一眼，那與發(fā)絲一樣深黑的眸子里，是溫暖的光芒，輕柔地籠罩在我的四周，暖地直射心房。我理所當(dāng)然地享受著這份權(quán)利，坐在車(chē)背上自由的歌唱。

　　那年的那時(shí)，年輕的父親帶著輕輕的我，用輕巧的自行車(chē)酒。

　　灑下一路的歡樂(lè)。

　　時(shí)光就在車(chē)輪的`不斷轉(zhuǎn)動(dòng)間悄然滑過(guò)，那輛嶄新的自行車(chē)漸漸銹跡斑駁，光影中的我也高了很多。

　　許是初中學(xué)校離得遠(yuǎn)了，近來(lái)父親帶著我總有說(shuō)不出的神色。看著這樣的父親，我提出自己騎車(chē)去學(xué)校，父親遲疑了一下，又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。

　　那個(gè)秋天的傍晚，父親照舊推著那輛自行車(chē)來(lái)接我“叮鈴”的鈴聲傳過(guò)來(lái)，在秋風(fēng)中沙啞了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親向我招了招手，那破舊的自行車(chē)也像父親晃動(dòng)的手一般，在秋風(fēng)中瑟縮成一團(tuán)。父親牽著那自行車(chē)走在我前面，笨拙地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人群，那輕薄的棉衣套在他肥胖矮小的身上也只剩下笨重。到了人少的角落，父親示意我上車(chē)，坐上去的那一瞬間，車(chē)子“嘎吱”向下縮了縮，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)比父親高很多。父親用力地騎著車(chē)，雙手撐著車(chē)把，雙臂彎成一個(gè)弧形，能瞧見(jiàn)他微凸的肚子不斷起伏著，輕微的喘息聲一下下拍打著我的心窩。兩條短腿也十分用力地向前蹬。父親繼續(xù)前行，他低下頭，用力地向前沖，他的背比剛才彎的更深，喘息聲也隨著他向前沖的動(dòng)作而變得更加沉重，“呼——哼——呼——哼”，一下下?lián)舸蛑�我的心窩。

　　我這才有些明白，父親那一瞬間的遲疑，許是歲月帶來(lái)的沉重。

　　我強(qiáng)忍住淚喃喃了一句，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以去學(xué)校的，你不必送我的。父親聽(tīng)到這話(huà)，向前的腳步緩了下，喘息緊跟著停止了。繼而又用力地向前蹬，沉重的喘息聲又如漲潮般蔓延在周?chē)�的空氣中，良久，才在喘息的間隙悶悶地說(shuō)道：“這樣，我安心”。一字一頓，沉在我心。耳邊傳來(lái)沉重的喘息聲，搭配著行車(chē)嘎吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，竟顯得格外動(dòng)聽(tīng)。

　　年老的父親帶著長(zhǎng)大的我，用笨重的自行車(chē)刻下一路的沉默。

　　我這才真的明白，歲月使我們都變得沉重。父親本可舍棄這傷沉重，選擇一份輕松，但父親卻毅然決然地舍棄了那一份輕松，得到的，卻是一份沉重。我知道，這更是父愛(ài)的一份沉重。

　　車(chē)輪依舊向前滾動(dòng)，光影人影，交錯(cuò)閃動(dòng)，父親的身影也在光影的轉(zhuǎn)動(dòng)中逐漸高大起來(lái)。

　　車(chē)輪很輕，車(chē)輪很重。父親卻舍棄了那一份輕，得到一份重。

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