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我的教室說(shuō)明文600字作文（通用29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的教室說(shuō)明文600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇1
在我心里，金室銀室，不如自己的教室。我們五（3）班教室是最美麗最溫馨的。
教室坐北朝南，一進(jìn)門(mén)便看到西墻上有一塊巨大的黑板，老師通常把課上的重點(diǎn)寫(xiě)在上面，以便我們理解和記憶。你可知道，黑板的后面還暗藏玄機(jī)呢！推開(kāi)黑板，就可以看到一臺(tái)多媒體電視，它功能強(qiáng)大，是老師們的得力助手。每節(jié)課上，它都會(huì)大顯身手：演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它，枯燥乏味的知識(shí)變得生動(dòng)形象起來(lái)。黑板的'正上方，有一面五星紅旗，每天早晨當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我們都會(huì)面向國(guó)旗敬禮，心中的自豪感也油然而生。
瞧！教室的北墻有一張中國(guó)地圖。哇！不看不知道，一看真奇妙。中國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖像一只可愛(ài)的大公雞，雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們不能懈怠，一定要努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)未來(lái)的接班人。
轉(zhuǎn)身看向東墻，一塊大大的黑板報(bào)映入眼簾，主題為“七彩童年，秀我風(fēng)采”。板報(bào)正中間是同學(xué)們精心制作的《上下五千年》思維導(dǎo)圖，《神農(nóng)百草》《盤(pán)古開(kāi)天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導(dǎo)圖引領(lǐng)我們?cè)谖迩甑臍v史長(zhǎng)河中穿行。左側(cè)是同學(xué)們親手繪制的健康小報(bào)，提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設(shè)計(jì)并頒發(fā)給老師的各色獎(jiǎng)狀，它表達(dá)出我們對(duì)老師深深的敬意與感謝……
教室的中央，整齊的擺放著56張課桌椅。每個(gè)位洞里都配有一個(gè)小抽屜，把我們的學(xué)習(xí)用品收納的整整齊齊。
每一天，我們坐在各自的座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學(xué)習(xí)，怎能不感到幸福呢？我愛(ài)我的班，我愛(ài)我們美麗整潔的教室。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇2
時(shí)光總是在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開(kāi)。
分別的時(shí)刻就要到來(lái)，不知道我能用手中的這枝筆寫(xiě)出多少留在這個(gè)呆過(guò)三年教室里的回憶，不知道寫(xiě)完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無(wú)影無(wú)蹤。
如今，坐在這個(gè)教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過(guò)的地方，都是我無(wú)法遺忘的永恒，沒(méi)有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...
我忘不了這個(gè)給我悲傷和快樂(lè)的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無(wú)法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會(huì)再次的重逢。
也許當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，也會(huì)很清晰的記得這里留下的一切，摸著用過(guò)的桌子，坐過(guò)的.凳子，都還留著曾經(jīng)補(bǔ)作業(yè)的場(chǎng)景，看課外書(shū)的場(chǎng)景，傳小紙條被老師抓住的場(chǎng)景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無(wú)論是好還是壞，這都將是人生中無(wú)法抹去的回憶。
教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過(guò)我們努力拼搏的身影，有過(guò)我們一起打鬧的畫(huà)面，有過(guò)...，有過(guò)我們無(wú)法割舍的記憶。
這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無(wú)法用文字寫(xiě)出的，是我無(wú)法用語(yǔ)言描繪的，但是，卻是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，這支筆里留有我太多寫(xiě)不完的文字，但是我會(huì)努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時(shí)間是無(wú)情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學(xué)，別了，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇3
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的.課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇4
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是。
很大，倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象，我覺(jué)得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門(mén)口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì)很刺眼。門(mén)框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(zhǎng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門(mén)相配得很好看。講臺(tái)的地板是用木板做的，也是令人覺(jué)得舒服的黃色，雖說(shuō)是用木板做的，但卻非常堅(jiān)固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺(tái)了，臺(tái)上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺(tái)哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個(gè)大老板在享受。
站在講臺(tái)上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長(zhǎng)五十公分，十分適合我們?cè)谏厦鎸?xiě)字。教室的后面還有一塊比較大的.黑板，比前面的長(zhǎng)些，高度一樣，用來(lái)出黑板報(bào)和寫(xiě)當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因?yàn)闀r(shí)間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫(xiě)已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅(jiān)固，所以說(shuō)我們?cè)诮淌依锸欠浅０踩摹?/p>
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來(lái)激勵(lì)我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫(xiě)了。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇5
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺(jué)，很溫暖的一種感覺(jué)，因?yàn)槲业慕淌蚁褚粋�(gè)溫暖的大集體，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)……
我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個(gè)教室。走到班級(jí)門(mén)口就看到寫(xiě)著101班的牌子，牌子下有一個(gè)消防器。推開(kāi)門(mén)，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺(jué)。走進(jìn)教室可以看見(jiàn)干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個(gè)電扇和五盞電燈，在晚上打開(kāi)電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報(bào)的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識(shí)的.地方。黑板前面有一個(gè)講臺(tái)，上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺(tái)的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個(gè)盆子，一個(gè)是給老師洗手用的，另一個(gè)是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺(tái)上，往下望，可以看見(jiàn)一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因?yàn)槠渌嗍菦](méi)有這么好看，甚至是沒(méi)有。
我愛(ài)我的教室！它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們安心學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇6
班級(jí)文化建設(shè)反映出一個(gè)班級(jí)的精神面貌，優(yōu)良的班級(jí)文化可以養(yǎng)心怡情，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。我們四（1）班的教室，經(jīng)過(guò)師生們的共同裝扮，班級(jí)的角角落落到處洋溢著濃厚的文化氣息，讓我們心曠神怡，斗志昂揚(yáng)……
站在教室門(mén)口，首先看到的是左側(cè)墻上的一個(gè)塑料板，上面有我們班的“名人”。走進(jìn)教室映入眼簾就是在黑板左側(cè)的一棵小樹(shù)，它好像寄托著我們的希望。
“小小書(shū)法家”是展示我們班小書(shū)法家們作品的地方，他們的字書(shū)寫(xiě)整潔、端莊雋永，漂亮極了！書(shū)法區(qū)的旁邊是植物區(qū)，在疲憊之時(shí)抬頭望去，這些植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，不僅緩解了你的眼部疲勞，而且它們還能凈化空氣呢，是個(gè)不錯(cuò)的'“天然氧吧”。
讀書(shū)漂流區(qū)是我們圖書(shū)角的美名。閱讀能讓我們獲得很多知識(shí)，所以我們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)特別時(shí)尚的名字——讀書(shū)漂流區(qū)。這里書(shū)籍種類豐富，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《水滸傳》《西游記》《民間故事》……它們可是我們的精神家園，在休息之時(shí)我們隨手拿出一本，細(xì)細(xì)品讀，是一件多么休閑愜意的事啊。在這里我們獲得了快樂(lè)，吸取了知識(shí)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
讀書(shū)漂流區(qū)的后面是一個(gè)大板報(bào)，板報(bào)的中央貼著一些醒目的照片，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你看，我們教室的每個(gè)角落、每面墻都能說(shuō)語(yǔ)，都能微笑，整個(gè)教室不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還充滿著家庭般的溫暖。我們堅(jiān)信：我們班是最棒的！因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
��！我愛(ài)我們的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇7
我的學(xué)校坐落在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇?fù)碇淮彼膶咏虒W(xué)樓。它是“口”字型的，我無(wú)論向左走還是往右走，都能到達(dá)二樓。一眼望去，教室門(mén)上懸掛著一個(gè)“小米�！蓖尥薜牡胤�，就是我的教室——三年級(jí)1班。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當(dāng)上課的時(shí)候，這塊白板就會(huì)來(lái)個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，變得有聲有色。老師用它來(lái)傳授我們豐富的知識(shí)，帶我們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。白板的前面是一張高高的講臺(tái)，上面放著一臺(tái)電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。
教室的中間整整齊齊地?cái)[放著六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書(shū)法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評(píng)比表，有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無(wú)聲的競(jìng)技場(chǎng)。
課桌椅的后面是一排書(shū)包柜，柜門(mén)上貼著我們的學(xué)號(hào)，我是8號(hào)柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負(fù)責(zé)照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的.地方——黑板。我是班級(jí)的宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。別看它平時(shí)總是黑著臉，默默無(wú)聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動(dòng)，或者有國(guó)家大事的時(shí)候，它便會(huì)綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)它。雖然每次出黑板報(bào)都會(huì)花去我很多的時(shí)間，甚至?xí)兂梢槐把╉斂Х取保敲慨?dāng)聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我?guī)銈冏哌M(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺(jué)得我的教室好嗎？
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇8
我們的教室位于教學(xué)樓的西面，它是學(xué)校里第二大的教室。它雖然并非很新，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)。
推開(kāi)前門(mén)，便可看到一張大大的講臺(tái)桌。講臺(tái)桌兩側(cè)是白色的，它的桌面是深藍(lán)色的，它上面放著粉筆槽、作業(yè)本和老師使用的教科書(shū)。
站在講臺(tái)桌旁深綠色的講臺(tái)上看，四十多套課桌椅整齊地?cái)[在米白色的地磚上，每天我們都會(huì)端正地坐在位子上，專心致志地聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。后面有一塊黑板，它被兩條彩帶分成三塊。中間的一塊是我們精心策劃，別具一格的黑板報(bào)。一個(gè)月，我們就更換一期。左邊是我們班的'班規(guī)和“我進(jìn)步，我快樂(lè)”的學(xué)生各方面表現(xiàn)記錄表。右邊便是我們的“誠(chéng)信中隊(duì)角”，里面分成“誠(chéng)信公約”、“班干部一覽表”和“崗位職責(zé)表”三大塊�！罢\(chéng)信中隊(duì)角”下面就是“爭(zhēng)章角”，它記錄著同學(xué)們的爭(zhēng)章情況。黑板左邊是不可缺少的“衛(wèi)生角”，黑板右邊放著嶄新的飲水機(jī)和立式空調(diào)。
選一張椅子朝前坐下，便可看見(jiàn)北面的墻上，也有一塊黑板。黑板左邊寫(xiě)著“本周重點(diǎn)”，中間和后邊是老師上課時(shí)寫(xiě)板書(shū)的地方。黑板的上方有“樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)博學(xué)”八個(gè)醒目的紅色大家。它們時(shí)刻提醒我們，要努力學(xué)習(xí)，做誠(chéng)信中隊(duì)名副其實(shí)的一份子。黑板的左面，有一臺(tái)寵大的銀灰色電視機(jī)，每當(dāng)我們吃完晚餐，衛(wèi)生搞好時(shí)，我們就會(huì)安靜地坐到座位上，欣賞我們最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片——“喜羊羊與灰太狼”和“中華小子”。
在教室的兩側(cè)，雪白的墻上裝了16扇外框是綠色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上，貼著四張名人名言的字貼。天花板上整齊地掛著17盞日光燈和6扇電風(fēng)扇，它們和空調(diào)給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蔽覀兲焯煸诮淌依锒冗^(guò)愉快的童年，做美妙的夢(mèng)。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇9
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期也開(kāi)始了，隨著時(shí)間飛快的流逝，我不但升上了四年級(jí)，也換了新教室。其實(shí)，我對(duì)新教室的第一印象不太好，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)臟亂，而且很悶熱，就像坐在一個(gè)大悶鍋里上課，一直流汗。
我們的新教室四年六班，位在教學(xué)樓三樓。返校日那天，老師和我們?nèi)噘M(fèi)了九牛二虎之力，來(lái)來(lái)回回好幾趟，才把所有的東西搬到新教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。接著，開(kāi)學(xué)的這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始打掃，還幫忙作美勞作品，美化布置教室，相信再過(guò)幾天，我的新教室一定會(huì)變的美侖美奐。
新教室的外面，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上有六間教室，其中的一間就是我的新教室，隔壁的一間則是四年五班，其他四間，有三間是自然科教室，一間是教具室。有時(shí)，會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)在自然科教室里上課，但是他們不會(huì)在這條走廊上活動(dòng)。雖然，這么長(zhǎng)的走廊只有兩個(gè)班級(jí)，有點(diǎn)冷清，不過(guò)我們的游戲空間就變大了。
走廊再出去，有一個(gè)突出的露臺(tái)，下課時(shí)可以到此透透氣，活動(dòng)筋骨，三五好友談天說(shuō)地，更是一種享受。這個(gè)露臺(tái)上，有幾張桌子和幾把椅子，不但可以玩“老師說(shuō)”游戲，也可以坐在椅子上休息。有時(shí)，涼風(fēng)徐徐的'吹來(lái)，閉上眼睛放輕松，享受這短暫的美好時(shí)光，真是太棒了！
雖然我們的新教室是全校公認(rèn)最西曬、最炎熱的地方，但是冬天時(shí)，卻是最溫暖的一間教室；雖然我們的新教室很陰暗，但是午覺(jué)時(shí)比較容易睡著。我很喜歡我的新教室，因?yàn)樵偕弦粚訕蔷褪菆D書(shū)館，可以常常去看書(shū)，非常方便。相信不久之后，我一定會(huì)成為一位“飽學(xué)之士”了！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇10
我正哼著小曲跨進(jìn)大門(mén)，出現(xiàn)在眼前的并不是熟悉的同學(xué)，眼前的一幕反而把我驚呆了。
“咦，這些人怎么都是古代的人呀？”出現(xiàn)在我眼前的并不是熟悉的同學(xué)，而是古代的名人。哎，那是諸葛亮吧。他正在和龐統(tǒng)吵架呢。他們兩個(gè)人同時(shí)對(duì)劉備說(shuō)出自己的計(jì)策�？酌髡f(shuō)：主公，東吳的兵馬現(xiàn)在已經(jīng)缺少糧草，應(yīng)該出兵�！饼嫿y(tǒng)不服氣，說(shuō)：“主公，雖然東吳的軍隊(duì)缺少糧草，但是他們也是兵精馬壯��！你應(yīng)該退兵�！薄安恍校荒苈�(tīng)你的，我的.計(jì)策好�！薄拔业暮�！”最后他們都說(shuō)不過(guò)對(duì)方，竟大大出手。最后，多虧了劉備用抓閹的方式解決了問(wèn)題。不然，還不知道他們倆要吵到什么時(shí)候呢！
接下來(lái)我看到的是曹操和周瑜的下棋。他們下的棋可不一般，他們下的棋，也可以說(shuō)是一種軍事演練。他們是用船的模型下棋。每個(gè)船的模型上都放著一把豌豆，每一顆豌豆都代表了一個(gè)“小兵”。船的側(cè)面還有幾門(mén)“大炮”，船分兩個(gè)軍隊(duì)，藍(lán)色的是魏國(guó)的，綠色的是吳國(guó)的。之前周瑜將吳國(guó)的軍船推向魏國(guó)，曹操也毫不示弱，將大炮豎起，頑強(qiáng)的與吳國(guó)軍船對(duì)抗著。周瑜和曹操玩了七局，吳國(guó)的軍隊(duì)就沒(méi)有一次贏過(guò)。諸葛亮在一旁嘲笑：“還沒(méi)見(jiàn)過(guò)玩棋玩這么爛的人。”周瑜聽(tīng)了這話，被氣得七竅生煙，滿口鮮血。
接下來(lái)是講課時(shí)間。我們的課將會(huì)由老子，孔子，和莊子輪流上課。我最喜歡的，當(dāng)然是老子先生講的啦！老子先生在我們的課堂上講了仁與義。莊子老師教了我們大鵬的故事。孔子先生則詳細(xì)的給我們解釋了《詩(shī)經(jīng)》的意思。大家都聽(tīng)得津津有味，大家可能都忘不了這一節(jié)課吧。
怎么樣，是不是很神奇？如果你想跟我見(jiàn)識(shí)一下的話，就過(guò)來(lái)找我吧！我?guī)銈兏惺芪覀兊纳衿鏆v史教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇11
同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來(lái)告訴你吧!
我們的教室前有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)上有一盒粉筆和一盆假花，講臺(tái)里鑲嵌著一臺(tái)聯(lián)想牌的電腦，老師平時(shí)都是用它來(lái)講課的，講臺(tái)后面有一個(gè)黑板，老師就是用它來(lái)給我們傳授知識(shí)的，黑板上方有一行字：樂(lè)學(xué)勤思團(tuán)結(jié)友愛(ài)，字的中間還有一面國(guó)旗。黑板的旁邊還有一個(gè)班務(wù)欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因?yàn)榻衲晔菉W運(yùn)年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運(yùn)五環(huán)。
黑板左旁，還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里放著許許多的好看的書(shū)，課余時(shí)間，大家還會(huì)去那里看一看呢!書(shū)柜上貼著一句話：書(shū)使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來(lái)出黑板報(bào)的，板報(bào)的旁邊還有一個(gè)評(píng)比欄，評(píng)比欄的邊上掛著一條藍(lán)色的絲帶，板報(bào)的下邊還有一塊‘班級(jí)文化建設(shè)區(qū)’，那里有大家的佳作、畫(huà)、奧運(yùn)五環(huán)和福娃的剪貼畫(huà)、數(shù)學(xué)周報(bào)等。
左右各有兩個(gè)窗戶，透過(guò)左邊的窗戶能看到我們學(xué)校種的樹(shù)和一個(gè)居民小區(qū)。透過(guò)右邊的窗戶，能看到我們的'梧桐山，山上長(zhǎng)得樹(shù)青翠欲滴，梧桐山下還有一個(gè)自來(lái)水水庫(kù)，水廠里的水清澈見(jiàn)底，如同一位畫(huà)師的杰作。
教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫(xiě)字時(shí)就在桌上寫(xiě)。
天花板上有12支光管，陰天的時(shí)候我們就打開(kāi)光管，整個(gè)教室馬上就明亮起來(lái)了!
我們學(xué)校的教室設(shè)備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的教室!
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇12
當(dāng)你走進(jìn)溧陽(yáng)市西平小學(xué)中的1號(hào)樓三樓上的五（1）班時(shí)（也就是我的教室）。上課時(shí)，別人看了都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆的。
因?yàn)橥瑢W(xué)們上課積極發(fā)言，當(dāng)老師上課時(shí)，看臺(tái)下小手如林，心情自然會(huì)好很多，上課效率自然也會(huì)好很多；同學(xué)們樂(lè)觀、開(kāi)朗，每一次上課，五（1）班的歡笑聲都會(huì)連綿不斷
五（1）班不僅同學(xué)們好，教室的擺設(shè)也很精致。一走進(jìn)教室，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的講臺(tái)，講臺(tái)上放著一個(gè)粉筆盒、黑板擦，粉筆盒里放著五彩繽紛的粉筆：如紅色、粉紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、橘黃色、白色。西邊墻上有一塊磁性黑板，黑板上經(jīng)常有一些深?yuàn)W的大道理：方程、一些格子簡(jiǎn)圖一些英文句子，黑板正上方有八個(gè)大字“勤學(xué)進(jìn)取，文明守紀(jì)”時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)視著我們的學(xué)習(xí)。黑板旁有一塊小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們要做到上面的十條標(biāo)準(zhǔn)。北墻上有“藝海拾貝”這四個(gè)藝術(shù)字，字下有四張關(guān)于珍惜生命的手抄報(bào)。黑板對(duì)面還有一個(gè)黑板，它上面寫(xiě)著“新學(xué)期新氣象”的藝術(shù)字，名人名言之類的。它旁邊是一個(gè)對(duì)角，對(duì)角上全是班里優(yōu)秀學(xué)生的照片。黑板報(bào)右邊是一副月季花的`畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。前門(mén)口有一張單人獨(dú)桌，這個(gè)桌子專門(mén)放一些本子，它可是本子們的家。桌子上方有兩張表，一張是值日表，我們的勞動(dòng)工作都是由它指揮著我們把教室打掃得干干凈凈，第二張是班干部表，上面寫(xiě)著班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)……教室中央有許多雙人桌、長(zhǎng)板凳，都是我們的工具。天花板上有兩部電風(fēng)扇，四盞日光燈。當(dāng)教室昏暗時(shí)，由燈來(lái)為我們點(diǎn)亮教室。夏天，我們炎熱時(shí)，由電風(fēng)扇來(lái)為我們解暑，教室的兩邊各有兩扇窗戶，來(lái)為我們通風(fēng)。
教室就像是我在學(xué)校里的家，和真正的家一樣溫暖、溫馨。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇13
我的教室在學(xué)校第二棟建筑物的二樓，距離校門(mén)口最遠(yuǎn)的邊間。每天早晨上學(xué)，我走進(jìn)校門(mén)，爬上樓梯，一眼望去，那條又長(zhǎng)又寬，又深又遠(yuǎn)的走廊映入我眼簾。洗手臺(tái)上綠意盎然、生氣蓬勃的植物，把長(zhǎng)廊點(diǎn)綴得宛如青翠的綠色隧道一般。走在那兒，真是令人心曠神怡。
走進(jìn)教室，教室前面深綠色的黑板上，留著十分端正漂亮字，像剛起床的小鸚鵡，熱情的跟我說(shuō)早安。盡職的板擦則像勤勞的清道夫，站在黑板角落，等著將黑板清理干凈。教室旁邊，陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，照在充滿書(shū)香氣息的書(shū)柜上。書(shū)柜里陳列著各式各樣的書(shū)，那樣的書(shū)卷味兒，總能吸引我不由自主的向它走過(guò)去�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，可以悠閑的閱讀，真是言語(yǔ)無(wú)法形容的幸福。
教室后面，是一面六平方公尺大小的布告欄，和高高的掃具柜。布告欄上面有獨(dú)特的小書(shū)，還有花樣繁多的簡(jiǎn)報(bào)和密密麻麻的成語(yǔ)周歷，讓我觀摩別人的作品，學(xué)習(xí)更多。掃具柜里面放的是大家用來(lái)分工合作，清掃教室的工具，透過(guò)它們，我們培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)的精神，和共同的默契。
下課時(shí)，大家一群一群的聚在一起玩游戲，有的人玩踩腳，有的人玩猜謎。其中，我最喜歡的`是冷笑話。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“偷什么不犯法?”當(dāng)他說(shuō)謎底是“偷笑不犯法”時(shí)，我原來(lái)的壞心情，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
上課時(shí)，老師們總是賣(mài)力的教學(xué)，有時(shí)候皺起眉頭，有時(shí)候滿臉微笑，有時(shí)候諄諄教誨，有時(shí)候談笑風(fēng)生。老師們盼望我們這群小蘿卜頭，能吸收知識(shí)、好品德的心意，彷彿就藏在這一堂又一堂的課里面。
我的教室?guī)Ыo我無(wú)限的溫馨和歡笑，我喜歡我的教室，相信大家也會(huì)跟我一樣。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇14
我是五（3）班的一員，我的教室在臻美樓第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是東邊一塊長(zhǎng)方的黑板報(bào)。黑板報(bào)一共分為三大塊板，左邊用楓葉圍成的長(zhǎng)方形是“學(xué)習(xí)園地”，里邊有我班許多同學(xué)的優(yōu)秀作文。下課時(shí)，同學(xué)們可以去看看里面優(yōu)美的好詞佳句，這一塊是常常更換的，這樣我們班的作文水平才會(huì)”蒸蒸日上”！中間是新學(xué)期暢想，里面有同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里的打算。右邊貼著八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。里邊有許多讀書(shū)名言和同學(xué)們的讀書(shū)之樂(lè)。右下角是兩面光榮的流動(dòng)紅旗。告訴你吧，我們班可是學(xué)校里唯一一個(gè)本周拿到兩面流動(dòng)紅旗的哦！
黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書(shū)柜，里面放滿了圖書(shū)，這些圖書(shū)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心，不高興的時(shí)候使我們開(kāi)環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀，下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。
南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語(yǔ)短句來(lái)豐富我們的知識(shí)，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后，還有一個(gè)小秘密，只要你輕輕推開(kāi)右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī)，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的`五星紅旗，左右還有八個(gè)字的班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī)，口渴時(shí)，同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望，卻無(wú)法擁抱，唉，我真替它們傷心！
剛才只是玩笑，呵呵！現(xiàn)在，要來(lái)講講同學(xué)們的“小天地”了，那就是黑板前整齊地排列著48張座位，同學(xué)們每天在那里寫(xiě)字、聽(tīng)課、討論、玩�！�
我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿書(shū)香、和諧互助的大家庭，不信的話，你就來(lái)五（3）班教室瞧一瞧，看一看吧！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇15
我們的教室位于四樓，站在門(mén)前，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)門(mén)牌，上面端端正正，寫(xiě)了幾個(gè)大大的字——五（3）班。
走進(jìn)我們的教室，美麗整潔的環(huán)境會(huì)讓你眼前一亮，整齊的桌椅，干凈的地面，精彩的黑板報(bào)……
教室最后面有一塊大黑板，就是內(nèi)容豐富的黑板報(bào)，上面有美麗的圖畫(huà)，和方方正正的.文字，從這些文字中，我們學(xué)到了各種知識(shí)，正如嚴(yán)老師所說(shuō)的一樣：“語(yǔ)文知識(shí)不僅可以在課堂上學(xué)到，我們身邊到處都是知識(shí)，只要細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”教室的最前方也是一塊黑板，老師就是用它把一批又一批的學(xué)生從小學(xué)送進(jìn)了大學(xué)，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，在默默無(wú)聞中辛勤地耕耘著�？粗@塊黑板，我好像看見(jiàn)了老師不論酷暑嚴(yán)寒，只要不休假就會(huì)用這塊黑板，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋，吸取知識(shí)的甘露。黑板前是一張講臺(tái)，那里是老師展示風(fēng)采，也是老師每天給我們播撒知識(shí)種子和我們一起耕耘，一起享受收獲與快樂(lè)的地方。
講臺(tái)上放著一盒盒粉筆和黑板擦。走上講臺(tái)，抬起頭，平視講臺(tái)下的幾十張課桌椅，你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。再向上看去，是一面鮮紅的國(guó)旗，這是我們的國(guó)旗，是中國(guó)人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，國(guó)旗兩邊排列著八個(gè)大字——好好學(xué)習(xí)天天向上，它是用來(lái)激勵(lì)我們分分秒秒刻苦學(xué)習(xí)的，每當(dāng)上課想做小動(dòng)作或開(kāi)小差時(shí)，只要一看見(jiàn)這幾個(gè)大字，就會(huì)想起父母的囑咐、老師的期望，于是打起精神繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)講。教室兩邊是一扇扇窗戶，窗戶上有許許多多的名人名言，這些名人名言一直在激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。再看一看教室中間，有幾十張桌子和椅子，看著這些課桌椅，我仿佛看見(jiàn)了每天早上我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真地早讀。哦，還有，我們教室的后方墻角還有一雛鷹爭(zhēng)星表，放眼望去，上面是一顆顆五顏六色的小星星，那是我們這些小雛鷹努力的結(jié)果。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的園地，我愛(ài)我們的教室。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇16
我的教室離語(yǔ)文辦公室最近。
教室里的黑板用處真多。一共有兩塊黑板，上面那面黑板的右上方，貼著1到13組的黑板貼，上下左右都有距離，這是老師用來(lái)加星或加分的地方，如果哪個(gè)組加了分，組員就會(huì)歡呼起來(lái)；如果哪個(gè)組被扣了分，組員就會(huì)朝著讓他們扣分的人，然后狠狠地批評(píng)他。
當(dāng)你把第一面黑板推開(kāi)時(shí)，第二面黑板就會(huì)露出它的“真面目”，它的右上角貼著當(dāng)天的`課程表，這樣，同學(xué)們就可以準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品了。當(dāng)粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆渣從天而降，就像在下雪，擦了用粉筆寫(xiě)的字，粉筆渣像沙城暴一樣，往前沖。各科老師在上面寫(xiě)不同的內(nèi)容，比如語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)語(yǔ)文筆記，數(shù)學(xué)老師在上面寫(xiě)數(shù)學(xué)公式……
講臺(tái)高約半米，長(zhǎng)約兩米，寬約一米，講臺(tái)桌分為兩格，第一格幾乎放的都是文具，第二格放著手表箱，清晨，同學(xué)們把手表放進(jìn)里面，下午又把它拿出來(lái)，對(duì)了，手表箱還被同學(xué)們成為“手表的監(jiān)獄”，真是太有趣了！
桌子喜歡“換”新衣服，星期一到星期五，它穿著綠色的外衣，周末，它又穿著藍(lán)色的內(nèi)衣。
透明窗戶外的景色異常的美麗。春天，能看見(jiàn)樹(shù)木抽出新的枝丫，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；秋天，能看見(jiàn)樹(shù)葉如同降落傘一樣，緩緩飄落下來(lái)。
這就是我的教室，我的三年級(jí)7班，獨(dú)一無(wú)二的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇17
我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天，黑板上畫(huà)著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫(huà)著沙灘；秋天，黑板上畫(huà)著金黃色的田野；冬天，黑板上畫(huà)著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書(shū)聲在教室里久久回響。
不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的'教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙??李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫(xiě)想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫(xiě)作文，那樣寫(xiě)出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚(yú)兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì)變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過(guò)，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇18
覓渡橋小學(xué)2號(hào)樓四樓左轉(zhuǎn)第一個(gè)教室，是我深愛(ài)的五（7）班的教室。它就像我的好伙伴一樣，陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
邁進(jìn)坐北朝南的教室，放下書(shū)包，坐在座位上，方方正正的四塊黑板正對(duì)著我掛在東面的墻上。把它們拉開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面還藏著一臺(tái)電視機(jī)，那是用來(lái)展示PPT、看投影視頻用的。黑板上方是一面鮮艷的五星紅旗，上面那五顆金光閃閃的五角星是那么耀眼，那么燦爛。它們?cè)诿恳粋�(gè)少先隊(duì)員的心中閃爍，每當(dāng)看到它們，我的心里就會(huì)涌起一服崇敬之情。黑板前是老師的講臺(tái)，24張課桌整齊地排放在講臺(tái)后面，我們44位同學(xué)就坐在課桌前讀書(shū)、習(xí)字。上課時(shí)，老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，細(xì)心地為我們講解難懂的知識(shí)。我們一個(gè)個(gè)坐得筆直，認(rèn)真地聽(tīng)課、做筆記，積極地舉手、發(fā)言。教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲。
向北邊看去，只見(jiàn)兩扇長(zhǎng)1。75米的大窗戶分列在南北兩面，使教室顯得更加明亮、更加寬敞。中間的墻上是“競(jìng)賽欄”，那一個(gè)個(gè)紅艷艷的“大拇指”告訴我們要努力進(jìn)取、力爭(zhēng)上游。南墻上的“水滸卡片”也給我們展示了施耐庵筆下那一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物。西北角上還有一個(gè)圖書(shū)角，雖然書(shū)不多，但同學(xué)們?nèi)韵矚g去那里借書(shū)看。常常一看就會(huì)忘記了時(shí)間，完全沉浸在那美妙的.書(shū)中世界里，久久不能自拔。
整個(gè)教室里我最喜歡當(dāng)然是西墻上的黑板報(bào)了�？矗【G底的黑板上貼著一排彩色的大字：“努力奔跑，做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。同學(xué)們制作的形形色色的讀書(shū)小報(bào)也都貼在上面，里面寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)書(shū)本的感悟與認(rèn)知，給教室增添了一抹亮麗的色彩。畫(huà)報(bào)旁貼著的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“八禮四儀”，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明守法的小公民。特色苑里也展示著同學(xué)們優(yōu)秀的手工作品，讓人一看就贊不絕口。
啊，我愛(ài)美麗又溫馨的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇19
我去過(guò)三中不少的教室，假如讓我談?wù)動(dòng)∠�，我感覺(jué)九班教室是一個(gè)典范，因此哪個(gè)假如要參觀我校的教室，九班教室就不該錯(cuò)過(guò)。
在九班教室的各個(gè)地方，眼前一直一副生機(jī)盎然的圖畫(huà)。為達(dá)到這個(gè)目的，大家講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應(yīng)。總之，所有所有都要構(gòu)成充滿生氣的布局。
在九班的教室，桌椅擺設(shè)整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，大家在這整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習(xí)，桌面上的藍(lán)桌布是貼心的家長(zhǎng)給買(mǎi)的.，也給大家教室增添了濃墨重彩的一筆。
教室里花草長(zhǎng)勢(shì)正旺，一進(jìn)門(mén)就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門(mén)，變得富有生機(jī)�；ú輸[設(shè)幾乎不講究對(duì)稱，有些一枝獨(dú)秀地站在窗臺(tái)上，有些三兩個(gè)匯聚于門(mén)邊上。有些四五簇?fù)碓诠耥斏希@部分綠油油的植物，無(wú)一不讓單調(diào)枯燥的門(mén)、窗臺(tái)和單色的柜門(mén)充滿生機(jī)。
教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著一張張作品，是以皇甫同學(xué)習(xí)書(shū)法作品為中心，左側(cè)門(mén)口處掛著有關(guān)班級(jí)秩序、有小組加分的規(guī)范，有班委的名字與職責(zé)，有值日分組的職員，有畫(huà)板報(bào)的職員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導(dǎo)圖；中間的書(shū)法作品，筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著古香古色的氣息；后半部分是這一次書(shū)法比賽的獲獎(jiǎng)作品，古詩(shī)文交相呼應(yīng)，有一種別樣的生機(jī)。挨近后門(mén)是一大片的獎(jiǎng)狀，這是大家班集體的榮譽(yù)。
參觀教室時(shí)勢(shì)必會(huì)注意到后面的黑板報(bào)，同學(xué)們自己題詩(shī)填詞、圖畫(huà)的栩栩如生，九班級(jí)才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報(bào)，一如既往的標(biāo)新立異。教室極少用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調(diào)充滿盎然生機(jī)。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這部分，歡迎你親自到九班來(lái)參觀！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇20
我有一個(gè)家，這個(gè)家可不是我和爸爸，媽媽的家，而是我的二（2）班教室。這個(gè)家既別致又溫暖，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃，也是一個(gè)寬敞明亮的家。每當(dāng)我走進(jìn)教室，一陣香氣撲鼻而來(lái)，�。『孟阊�！哦！原來(lái)是我們教室里那五彩繽紛的花朵散發(fā)出來(lái)的香氣。我們的教室里有兩個(gè)黑板，最前面的黑板是老師教我們上課用的，后面的黑板是辦黑板報(bào)的。那上面畫(huà)著兩個(gè)紅紅的大燈籠，上面寫(xiě)著"不在教室大聲喧嘩"和同學(xué)們寫(xiě)的.精彩博文等等。我的教室還有很多美麗的地方。我為我美麗的教室感到興奮和自豪，我喜歡我的教室。描寫(xiě)教室說(shuō)明文4
我的教室在向上樓的第二層，是個(gè)寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板，老師可以把知識(shí)寫(xiě)在黑板上，這樣我們就知道老師說(shuō)得是什么了。黑板的左邊鑲嵌著一塊神奇的白板，因?yàn)樘旎ò迳嫌幸粋�(gè)投影儀，把影像對(duì)準(zhǔn)白板，畫(huà)面就會(huì)投射出來(lái)。南面和北面是六扇窗戶，經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，變得窗明幾凈。下課了，我們就可以去看看窗戶外面優(yōu)美的風(fēng)景，讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前后兩扇門(mén)，這就是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路。
教室的西邊是嶄新的書(shū)柜，上面堆積著各種各樣的圖書(shū)。在課余時(shí)間，我們可以在書(shū)的海洋里暢游。書(shū)柜上面還擺放著形態(tài)各異的植物，為我們的教室凈化了空氣。書(shū)柜正上方有一塊展示我們生活·學(xué)習(xí)的園地。園地里有我們暑假·寒假生活的展示；有我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示；有我們奇妙的手工展示；還有我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的展示······內(nèi)容特別精彩·豐富，是小朋友們的最愛(ài)。
我們是住宿生，教室也就成了我們另一個(gè)家。這個(gè)家住著兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老師，所以我愛(ài)我們的教室。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇21
我們?nèi)昙?jí)七班的教室我最喜歡不過(guò)了。
黑板上總是寫(xiě)滿了字。語(yǔ)文課時(shí)，黑板被鄒老師寫(xiě)滿了語(yǔ)文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完�。�(shù)學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)的都是數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時(shí)候，黃老師都在黑板上寫(xiě)了好幾道題了，別人就感覺(jué)黑板上的數(shù)學(xué)公式永遠(yuǎn)都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說(shuō)：“怎么這么多�。 蹦樕献龀隽讼氤冱c(diǎn)的表情。把第一張黑板拉開(kāi)，就看見(jiàn)了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個(gè)星期的課表，字都是紅色的。放學(xué)時(shí)，都會(huì)有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便�。�
白板的前面是講臺(tái)。講臺(tái)上放了各種各樣的`物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺(tái)大約有半個(gè)三年級(jí)的學(xué)生這么高。每當(dāng)午休時(shí)，鄒老師會(huì)在講臺(tái)上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個(gè)人。有時(shí)候超過(guò)了三個(gè)人，下面的同學(xué)總是會(huì)大叫：“多的快點(diǎn)下來(lái)！不要擠！”
講臺(tái)前面是全班五十二個(gè)人的課桌。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個(gè)沒(méi)有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的。有時(shí)桌布不見(jiàn)了，那個(gè)人會(huì)說(shuō)：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結(jié)果他的桌布掉進(jìn)課桌里去了。
黑板報(bào)在教室的最后面。上面寫(xiě)著：讓閱讀成為一種習(xí)慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認(rèn)真地看書(shū)。而且黑板報(bào)上面不能像黑板那樣用粉筆寫(xiě)，而是用圖釘來(lái)貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛(ài)同行。
三年級(jí)七班的教室我可太喜歡了！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇22
學(xué)校是一個(gè)大家，在這個(gè)大家中又分有許多小家。我最愛(ài)八（8）班那個(gè)小家，她雖然陳舊，但美麗、整潔，十分可愛(ài)。
我們的教室有2扇門(mén)，一扇是前門(mén)，一扇是后門(mén)。前門(mén)的左上角上有一個(gè)金黃色的直三棱柱，上面是標(biāo)志性的幾個(gè)大字——初二（8）班。推開(kāi)前門(mén)，看到的是一副整潔、美麗的景象。
30張桌子井然有序地排列成四大組，58只凳子也牢牢地挨著桌子緊靠著。它們?nèi)缤瑘?jiān)定的士兵，任由時(shí)間的步伐殘忍地踐踏它們?cè)酒恋哪樀�，絲毫不動(dòng)搖。金黃色的講臺(tái)屹立在教室的正前方，它上面流淌著歲月的痕跡。曾有多少老師在這講臺(tái)上傳授給學(xué)生們知識(shí)。它見(jiàn)證了教師們的艱苦歲月。
講臺(tái)中間有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦也是功不可沒(méi)的，在這里，我們了解了歷史中的赤壁之戰(zhàn)；懂得了數(shù)學(xué)中的勾股定律；知道了英語(yǔ)中的現(xiàn)在完成時(shí)；明白了語(yǔ)文中的說(shuō)明順序；清楚了科學(xué)中的節(jié)律性。再前面，是黑板。這里也有老師辛勤的軌跡，曾幾何時(shí)，老師立在這講臺(tái)前，在黑板上記下我們的成長(zhǎng)歷程。
在教室的后面，也有一塊黑板，那是展示我們才藝的黑板。每個(gè)月，總有那么幾個(gè)身影在這里晃動(dòng)，她們?cè)谶@里一次次創(chuàng)下了好的成績(jī)。墻壁四周有學(xué)習(xí)園地、團(tuán)隊(duì)角等等，上面都有著美麗的'圖案。有的上面有可愛(ài)的小屋子，有的上面有漂亮的小花，有的上面有調(diào)皮的小孩兒，還有的上面有有趣的小豬。墻壁上還有窗，那些窗的外面是未來(lái)的世界，是需要我們自己創(chuàng)造的世界。
我愛(ài)我的小家，我們58位同學(xué)的小家。我愛(ài)她，因?yàn)樗目蓯?ài)。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇23
我們的教室座落在學(xué)校2號(hào)樓四樓樓梯口左轉(zhuǎn)第一個(gè)教室。它坐北朝南，寬敞又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
一走進(jìn)教室，里面的陳設(shè)一覽無(wú)遺。我們的教室長(zhǎng)約8米、寬6米。教室正前方，那潔白如雪的墻面上有一塊墨綠色的黑板，它好似一塊“農(nóng)田”，老師在這片“農(nóng)田”上辛勤地播撒著知識(shí)的種子。我們呢，天天收獲著知識(shí)的果實(shí)。黑板正上方有一面鮮艷的五星紅旗，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。黑板正后方是講臺(tái)，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一臺(tái)投影儀，這些可是老師的好幫手——多媒體教學(xué)設(shè)備。它使我們學(xué)習(xí)起來(lái)更為輕松。
教室南北兩邊各有兩扇大玻璃窗，窗外那一縷縷充足的陽(yáng)光，透過(guò)潔凈的.玻璃照射進(jìn)來(lái)，使得整個(gè)教室都亮堂堂的。南邊兩扇窗戶之間的墻壁上，張貼者同學(xué)們制作的《水滸傳》人物名片，那一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明、栩栩如生�？梢�(jiàn)我們班同學(xué)的畫(huà)功可真了不得!北邊兩扇窗戶之間是我們每個(gè)同學(xué)的“加分表”，大家的學(xué)習(xí)情況在這張表上一目了然。
教室的正后方，也有一塊大黑板，上面張貼著同學(xué)們親手制作的“讀書(shū)小報(bào)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黑板右下方“圖書(shū)角”里的課外書(shū)種類繁多，每到課間，這里圍滿了好讀的“讀者”，人氣可高了!左邊的“特色苑”布滿了同學(xué)們精心制作的“新學(xué)期心愿卡”，說(shuō)起這“心愿卡”其實(shí)它就是各自的新學(xué)期目標(biāo)，更是我們奮進(jìn)的動(dòng)力!
瞧!這就是我們的教室，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是我們美好的家……
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇24
我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因?yàn)榻淌铱梢宰屛覍W(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開(kāi)電風(fēng)扇，我最喜愛(ài)在窗戶的旁邊玩，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒(méi)有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書(shū)和故事書(shū)，可以供大家閱讀，大家可以從書(shū)里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的`習(xí)慣，所以希望大家可以一起看書(shū)。
我覺(jué)得我們的教室應(yīng)該是最大的，因?yàn)槲覐奈鍢峭驴礇](méi)有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助我們的教室
當(dāng)你走進(jìn)熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的書(shū)，開(kāi)始讀熟悉的課文時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)觀察我們的教室？
估計(jì)很多同學(xué)會(huì)這樣回答我：“沒(méi)想過(guò)!”
那好，就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧！
黑板姐姐在教室的最前面，準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻給我們傳送知識(shí)，而粘貼板哥哥喜歡“打水漂”，激起我們心中那回憶的浪花。
每當(dāng)我們進(jìn)了教室，植物那綠色的“小手”就搖啊搖，好像在說(shuō)：“你好，你好！”
教室的左、右邊是四扇窗戶，它們像一臺(tái)臺(tái)大電視，告訴我們外面的世界有多美麗。
教室前面的公告欄，愛(ài)說(shuō)頭條，每天把有趣的事告訴我們。還有大講臺(tái)，因?yàn)槊刻旄蠋熒险n，他也學(xué)到了不少知識(shí)呢！
我們的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇25
大家的教室可整潔、美觀。教室前面有一塊大黑板，老師常常在上面寫(xiě)字，傳授給大家常識(shí)。
黑板上邊有一面紅旗，是面五星紅旗，五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星，大星在左上角，四顆小星圍著大星，仿佛大家圍著老師。教室后面也有一塊大黑板，頂上寫(xiě)著“學(xué)習(xí)園地”。左側(cè)寫(xiě)著“祝福奧運(yùn)圓滿成功”。右側(cè)寫(xiě)著“祝教師節(jié)日快樂(lè)！”教室左側(cè)有兩個(gè)大窗戶，可別小看這窗戶，冬季的時(shí)候可以關(guān)上，就不會(huì)讓冷空氣飄進(jìn)去。教室左側(cè)的東西可不少，有兩張圖畫(huà)貼在墻壁上。第一張是“恩格斯”，下面還有兩排字“有作為是生活的境界。”
第二張是“鄧小平”，下面也有三排字“教育要面向現(xiàn)代，面向世界，面向?qū)?lái)�！弊髠�(cè)還有兩扇大門(mén)，前面一扇，后面一扇，門(mén)外面是綠色的，里面是米黃色的，大家可以在這兩扇大門(mén)里來(lái)往穿梭。教室右側(cè)有兩個(gè)窗戶，它們功勞也不少，夏季的`時(shí)候可以把它打開(kāi)讓大家感覺(jué)涼爽，上面有幾個(gè)小鉤子，大家常常把傘掛在上面，窗戶中間也有兩張畫(huà)，畫(huà)上有一些圖案，畫(huà)了毛澤東和李大釗，毛澤東下邊有三排字，上面寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，大家應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！钡诙䦶埳厦鎸�(xiě)著“常識(shí)是引導(dǎo)生活到光明與真實(shí)境界的燈燭�！�
這就是大家的教室，我非常愛(ài)大家的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇26
我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門(mén)口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著，上面堆放著同學(xué)們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍(lán)顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴(yán)肅的氣氛。墻上貼著一些圖畫(huà)，走進(jìn)了仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)，穿插著一些照片，給教室裝點(diǎn)出了一份生機(jī)與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學(xué)生傳播知識(shí)，教授見(jiàn)聞。而在黑板的上方，有左右對(duì)稱的兩個(gè)擴(kuò)音器，為我們傳達(dá)一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺(tái)——一張木色的小桌，上面擺放著成盒的粉筆和一套教學(xué)用具，有時(shí)也會(huì)放著堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動(dòng)的成果啊。
當(dāng)你抬頭向上看時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)放射出光亮的其實(shí)是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊著，從各個(gè)方向照射著我們的.課桌，使我們?cè)陉幇档奶鞖庵幸材苷５膶W(xué)習(xí)。
在教室的最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達(dá)班務(wù)的地方。上面密密麻麻地寫(xiě)著各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間的珍貴。
這就是我們的教室，我們每天學(xué)習(xí)的地方。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇27
我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)“沙沙”作響。綠色的樹(shù)葉襯著淡紅色的瓦房，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得象畫(huà)一樣美麗可愛(ài)。
跨進(jìn)教室門(mén)，就能聞到一股清香味，因?yàn)槊總�(gè)窗臺(tái)上都擺著兒盆盛開(kāi)的鮮花。
如果你走進(jìn)教室，就會(huì)看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫(xiě)字、解題、畫(huà)畫(huà)、識(shí)潛，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。黑板右側(cè)張貼著《小學(xué)生守則》。它是我們的行功準(zhǔn)則，同時(shí)又是一面很好的鏡子，隨時(shí)照出我們身上的缺點(diǎn)。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放著粉筆盒、教本等教學(xué)用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學(xué)功課。
教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學(xué)們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學(xué)們的一張張笑臉。每天，同學(xué)們坐在這里專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
教室后墻正中是學(xué)習(xí)園地。精美的剪紙花邊環(huán)繞在學(xué)習(xí)園地的'四周。學(xué)習(xí)園地象一塊豐碩的實(shí)驗(yàn)田，在這里我們可以看見(jiàn)誰(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，誰(shuí)結(jié)的果最成熟。
教室有四個(gè)大窗戶，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。整個(gè)教室布置得井并有條。在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)使人感到既安靜又舒適。
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇28
我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門(mén)進(jìn)去走上大約兩百步左右，登上9號(hào)樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長(zhǎng)度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。
一走進(jìn)教室門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)平坦光滑的講臺(tái)，上面放著語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主課的教科書(shū)；講臺(tái)后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺(tái)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的電視機(jī)，好像一位沉默不語(yǔ)的長(zhǎng)者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫(xiě)滿了各種知識(shí)，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀(jì)律小明星，這可是我們時(shí)刻關(guān)注的對(duì)象。
教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫(xiě)黑板報(bào)的。上面常常畫(huà)滿了美麗的小插圖，寫(xiě)著端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。
教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，如果上課了，你會(huì)看到每個(gè)桌子后面都有一個(gè)坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的小樹(shù)苗。
在教室的'左邊有一個(gè)植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當(dāng)一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來(lái)的植物長(zhǎng)高沒(méi)有。這些植物給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
這雖然是個(gè)平凡的教室，但它是我們的學(xué)習(xí)勝地。我喜歡我們的教室！
我的教室說(shuō)明文600字作文 篇29
校園，可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家，里頭有無(wú)數(shù)是家里所無(wú)法看見(jiàn)的。例如：操場(chǎng)、草皮、主席臺(tái)、甚至是同學(xué)或教室。教室里有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而凈、學(xué)習(xí)角……等等，每個(gè)都需要大家的愛(ài)護(hù)，既然是以前不常見(jiàn)到的，當(dāng)然就要好好布置一番啰！。
我們班主任帶班很嚴(yán)格。一開(kāi)學(xué)，就是主題壁報(bào)和教室布置比賽。我和其它幾位同學(xué)勝任為此次比賽的負(fù)責(zé)人。每天午休，便拿著一袋袋的壁報(bào)到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動(dòng)作中溜出。正當(dāng)我們做的起勁時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不論比賽結(jié)果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵(lì)又有點(diǎn)澆冷水的`話，使我們有點(diǎn)灰心，好像我們的辛勤都得不到結(jié)果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一會(huì)兒，有位同學(xué)便給大家打氣：“我們應(yīng)該要越挫越勇才對(duì)��！大家辛苦了這么久，一定會(huì)有個(gè)好名次的！”聽(tīng)到這般當(dāng)頭棒喝的話，大伙兒又打起精神，教室里就再次響起勤奮的聲音。
雖然最后沒(méi)得到名次，但當(dāng)我們將所有零件貼布于后面原本枯燥乏味的公告欄時(shí)，“哇！還真美呢！”除了那份團(tuán)結(jié)的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒(méi)辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。
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