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享受閱讀作文

時間:2024-07-10 04:50:31 作文 我要投稿

享受閱讀作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的享受閱讀作文,歡迎閱讀與收藏。

享受閱讀作文

享受閱讀作文1

  在心情浮躁時讀一本書,就像火花與灑水壺,澆滅心中浮躁的那團火;在心里郁悶時讀一本書,你便可以吧煩惱拋到九霄云外。因此,書是一種萬能的藥,讓你忘卻煩惱,拋棄浮躁,重新獲得好心情。

  有一次,我寫作業(yè)寫得心煩了時,我邊或休息一下,捧起一本書來閱讀,一讀就上半個小時,每次都是看到第二章最后,都會想起老媽說過的一句話:早做完做都是要做,早苦晚苦都是苦。何必讓不爽那么久呢?我便放下了書,又飛速寫起作業(yè)了。

  我和我媽媽經(jīng)常意見不統(tǒng)一,時常擦出火花,點燃我們之間的戰(zhàn)爭導火線。兩個人有時會大干一場,最后都是老媽贏我輸。每次戰(zhàn)爭結(jié)束后我都會在肚子里憋上一肚子的氣?墒俏铱吹搅恕哆M入成人世界的九個密碼》中的第四章時,看到那一句“父母都是最苦的,是得不到孩子的理解,敲不開兒女的心門”時,心里的'氣全消了,出去看看媽媽,幫她消了氣,也和她道了歉。媽媽笑了,我也快樂了。這不正是閱讀所帶來的快樂嗎?而我主動前去和好后,媽媽還夸我大氣了。這不也是閱讀帶來的智慧嗎?

  這兩件發(fā)生在我自己身上的事情已經(jīng)足夠證明閱讀可以帶來和好,帶來心平氣和,帶走氣憤,帶走煩惱。而就在這帶來與帶走的過程中,我享受到了閱讀帶來的快樂,給我?guī)砹酥腔邸R步o我?guī)砹藟粝。而這個夢想,就是俗世寫過的一幅對聯(lián)的下聯(lián):“立志讀盡人間書”。書籍所給我?guī)淼,不僅僅是好的心情與智慧,快樂和夢想,而是更珍貴的東西——財富,這種財富便是知識。我享受閱讀,就是享受閱讀帶來的那種學不到的財富——知識。

  享受閱讀,你得到的將不僅僅于快樂于休息。

享受閱讀作文2

  “一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者!?這是英國著名數(shù)學家伊薩克巴羅的一句話。

  閱讀引我到了周朝,看到了周文王與姜子牙、小哪吒一起打敗妲己和商紂王,使我品嘗到了民間疾苦。他又帶我到了鄉(xiāng)村,看到了挺拔的白楊樹,彎彎的小溪流,兒童的天真爛漫,農(nóng)民的樸實勤勞……使我感受到了樸實的鄉(xiāng)村風情。他又領我到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾的身邊,看到了他那百折不撓的意志,無畏死亡的精神,忠于黨的信念,使我體會到了什么是勇敢頑強的人,什么才是平庸無能的人。他又讓我到了的戰(zhàn)場,看到了法西斯的暴行,看到了人們痛苦的呻吟,看到了一個個倒下的革命烈士,使我領略到現(xiàn)在自己的幸福生活的來之不易。

  書籍帶給我們的精神享受是無盡的,書籍是一種旅程,帶我們失望時給予我們力量。有一次,我考試考差了,心情十分低落,默默地在心中哭泣,回到家,我把自己關在房間里,隨手抽出《鋼鐵是怎樣煉成的'》來看,我越看越為自己一蹶不振的行為感到愧疚,里面的主人公保爾.柯察金接受了三次“死神”的光顧都被他給頂下來了,從死神手中逃脫之后,保爾積極投身到復健以及為革命戰(zhàn)斗的工作去。戰(zhàn)火的洗禮、生與死就在一瞬間,讓保爾領悟到生命的意義。雖然他雙目失明、全身癱瘓,可他并沒有放棄與命運作斗爭,堅持小說創(chuàng)作。他的至理名言“生命在于奮斗!弊屛沂芤娼K身。

  閱讀就像一艘可以帶我們?nèi)ズ棋斓氐膽?zhàn)艦。在閱讀中我與主人公們一起感受生活中的悲歡離合,感受他們的喜怒哀樂,我在書中享受閱讀帶給我的快樂,帶給我的幸福。

  讓我們一起享受閱讀,感受閱讀帶給我們的快樂!

享受閱讀作文3

  三月初,學校開展了讀書節(jié)活動。我們班同學熱愛閱讀,積極地參加學校、班級各項活動。

  《奧運知識讀本》

  這是學校推薦給每個班的一本有關奧運的書籍。此書圍繞著奧運會的發(fā)展與歷史進行介紹。我們班的中隊委員輪流上臺為大家介紹奧運知識,同學們一個個豎起耳朵仔細地聽著。這本書讓同學們大大開闊了眼界,對奧林匹克運動有了更全面的了解。

  奧運黑板報

  為了配合讀書節(jié),在教室里營造出一種濃濃的奧運氣氛,我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報。經(jīng)過幾天的勞動,奧運黑板報終于出好了。一下課,同學們就圍著黑板報,指著這張、那張圖片,讀著一段段關于奧運的'文字。大家心里充滿著對08年北京奧運會的期待。

  奧運幻燈片

  我為班級做了一個有關奧運知識的幻燈片。主要內(nèi)容分四項:古代奧運會、現(xiàn)代奧林匹克運動會、國際奧委會和北京奧運會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中,讓同學們形象地了解了各方面的知識。利用每節(jié)品社課的時間,讓同學們了解奧運知識,一點一點開始關注奧運。

  2008年3月24日

  2008年3月24日,是一個神圣的日子,奧林匹克圣火在希臘奧林匹亞點燃。通過衛(wèi)星直播,傳到了家家戶戶。我們班的同學很早就知道了這個消息,盼望著這一天的到來。這天下午五點,同學們一個個坐在電視機前,等待著這神圣的一刻。5:46,奧林匹克圣火在千里之外的奧林匹亞點燃了。這一神圣的火苗,將經(jīng)過無數(shù)人的傳遞,最終到達萬里長城,于2008年8月8日在國家體育場點燃。

  第二天,奧林匹克圣火成了同學們討論的話題。

  奧運知識競賽

  在讀書節(jié)即將落幕時,大隊部印發(fā)了一份奧運知識競賽,給每一個同學做。老師通知了大家。這一天晚上,同學們有的翻閱著各種奧運書籍,有的上網(wǎng)查資料,有的請教爸爸媽媽,做好了充分的準備。第二天,同學們個個考出了好成績。

享受閱讀作文4

  光陰似水,時間成河,無情的沖刷著人世的悲歡離合,只剩一片荒漠。我于時間的長河中,想要撲騰著往回走,可還是被無情的推翻,隨著那河水上下浮動,無可奈何,心里只想時間為何不慢一點,為何不能有一隅寧靜任我安放?

  又是一個煩悶的下午,爸打電話讓我下樓去拿快遞,極不耐煩的下了樓,暴力的撕開了快遞,才發(fā)現(xiàn)竟是許久之前買的白落梅幾本傳記。反正也無事可做,索性找個樹蔭坐下,捧上一本書看了起來。

  一翻開書,我仿佛就被吸入了書中,浸在文字里。行走在白落梅的文字中,看林徽因優(yōu)雅從容走完一生,嘆徐志摩年紀輕輕英年早逝,賞陸小曼傲然挺立綻放于民國。那一刻,我仿佛也成了一個民國的普通女子,望著他們或從容或瀟灑的走完一生,感嘆世事的無常,遂轉(zhuǎn)身揮筆寫下一時情愫。

  這一看便是一下午,抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已流出了幾絲紅綢,原來時間也可以如此安靜的過完。

  時間是一條洶涌的河流,許多人自以為能于時光中屹立不倒,卻依舊被沖刷走,不留半絲痕跡。唯見一群人立于波濤之上,永世不倒,因為他們腳底踏的一只閱讀的舟。

  時間是殘忍的,我們唯有找到支柱,才能在時間的長河中得以片刻喘息。

  何為支柱?也許是一次午后閱讀忘卻時光,一次孤燈獨明不知疲倦,一次忙里偷閑沉浸文字。從那一次午后的'閱讀,我才發(fā)現(xiàn),世間真正的安靜,不過于翻開一本書,體會一片情思,浸于萬千紙張。在漫漫長河中,尋得一葉閱讀之扁舟,供我歇息駐足。

  從那次體驗后,我開始享受閱讀,在晚自習做完作業(yè)后,翻開《陸小曼傳》,賞一株海棠獨綻民國,品味那一份瀟灑自如,仿佛于河底覓到一方秘境,沒有時間的流逝,沒有河水的洶涌,有的只是我與那一本書在安靜里兩相依偎。

  若是世間沒有書,那駭人的洪水便會沖垮人們思想的堤岸,蔓延至人們之心;若是沒有書,世界將是一片荒漠,是枯燥的,無味兒的;若是沒有書,世間就再無供人努力攀登的臺階。

  一個世界就從一本書開始,也從世上再無一本書結(jié)束。

  于似水的光陰中,捧一本書,泡一杯茶,于煙霧飄渺中,找到屬于自己的寧靜,游于詩人的浪漫,嘆于人生之灑脫;于如河般的時光中覓一葉扁舟,作自己的藏身之所,無論外界風霜雨雪,抑或洪水猛獸、世界末日,都與自己無關。

  光陰似水,閱讀作舟。

享受閱讀作文5

  法國著名雕塑家羅丹曾說過,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認為,世界上不是缺少書,而是缺少享受閱讀的心。

  生活的節(jié)奏快了,零亂的不應該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代,我們應當守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

  帶著一顆享受閱讀的心,穿越時空,我來到了蓮花池邊,看到一個身影,徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神,他輕輕吟唱著:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”生活的貧困不能阻礙他精神的富有,世俗的繁瑣也被他拋之腦后,那是何等的.一種高貴淡雅。那一刻,閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。

  帶著一顆享受閱讀的心,我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓,放眼望去,一幅銜遠山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看,不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大政治抱負,想起他“不以物喜,不以己悲”的曠達胸懷。那一刻,閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

  帶著一顆享受閱讀的心,我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上。他孤苦伶仃,如浮萍居無定所,但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘,他不為所動,在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻,閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強。

  擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅,叫我懂得什么是先憂后樂,體會到什么是堅貞與忠誠。所以,讓我們守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。

享受閱讀作文6

  人這一生中,何物必不可少?食物、水源、金錢,還有閱讀。

  閱,展望大千世界,讀,領會書中奧秘。閱與讀的結(jié)合,便是通過書籍,去放眼這美麗的人生吧。

  書是精神食糧,可以撫慰你受傷的心靈;書是一劑良藥,可以醫(yī)治你的愚蠢。人之初,性本善,可是不去認識生活,又怎能分清善與惡呢?只有讀書。

  記得我讀的第一本名著,便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當時并不明白武松為何要殺西門慶,花榮和吳用為何自縊而亡,不過,我開始從書中結(jié)識不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深,敬佩那勇敢的武二郎。書的種子,便從此在我的心中生了根、發(fā)了芽。

  從此,我便愛上了讀書。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔,幻想著能和郭靖一起華山論劍。書的'枝條上長出了綠葉,它們漸漸成為我生活的重要部分。

  平時看書已經(jīng)不再能滿足我了,不管是何時、何地,我都作文會隨身帶上一本書。有一次,我半夜忽然醒來,沒了困意,便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美,襲入我心。書已然融入了我的生活,成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁,結(jié)出了一朵朵花苞,讓人流連忘返。

  初中生活一開始,我便感到了學習的緊張,課余時間也少了許多,但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進步的階梯,書籍是人類通向成功的橋梁。我沒有放棄它,而是一直把它進行下去。我順著階梯一步一步向上爬,順著橋梁一步一步向前進。書,綻放出最美的花朵。

  試想一下,隨身帶上一本書,走到小河邊,吹著迎面而來的微風,閱讀;走進山中,坐在幽靜的山谷,聽著潺潺的水聲,閱讀;走進公園,找一處僻靜的地方,倚著參天的大樹,閱讀;躺在廣闊草坪之上,伴著聲聲鳥鳴,閱讀那本摯愛的書……

  多么愜意、多么美妙。

  在書和現(xiàn)實這兩個世界最美的地方放松心情,想想都舒暢。

享受閱讀作文7

  詩人蕭掄謂曾說:“一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽!笨梢婇喿x對古人的重要性。在我看來,閱讀無疑是最愜意的是。在清晨,或午后,,端一杯清茶,捧一本好書,隨意而坐,鼻尖滿是香茗與陽光的味道,看紙上的字如一個個小妖精般,挑逗著我的心。人生樂事亦不過如此吧,這令人享受的閱讀。

  常一個人去小巷盡頭的那家書店,隨意抽出一本書,靜靜的看著。不足十幾平米的小屋,熙熙攘攘全是人,每個人都心懷一顆熱愛閱讀的心,沉浸在手捧的書中,如鯨歸海,如鳥如林。在這紛擾的城市里,這家書店亮起盞盞明燈,指引一批批求職者的靈魂。

  閱讀能陶冶人的性情,在混泥土鋼筋森林奔波一天后,在心煩意亂之時,翻開一本自己喜愛的書,細細品讀,讓這久經(jīng)歲月的文字,撫平自己雜亂的心,享受那不可多得的靜謐。

  享受閱讀,還可品味百味人生,感悟生命?础端疂G傳》,將自己至身于江湖中,和各路英雄一齊劫富濟貧,除暴安良;讀《紅樓夢》,那水一樣的眼,水一樣的性情,演繹著一段段似水柔情的.故事;讀《傲慢與偏見》,伊麗莎白用她的膽識和機敏挑戰(zhàn)上流社會,她的每一個行為,每一句言語令我拍手叫好……唐詩宋詞,楚韻離騷,無一不帶我領略著閱讀的美。閱讀,是一種令我戀戀不忘的享受。

  閱讀什么樣的書,使我們成為什么樣的人,當我們閱讀積極向上的書本時,它能為我們的理想注入活力,對我們的思想和靈魂進行凈化與升華。閱讀雖不能改變我們?nèi)松钠瘘c,但可以改變我們所到達的終點。

  君子學以聚之,閱讀的益處良多,經(jīng)過時間的沉淀,它將會給我們帶來驚喜的收獲。

  閱讀,是人們精神的棲息地,當你精神疲憊時,你的心會叫囂著:我要閱讀!

  享受閱讀,去享受它帶來的一切。

享受閱讀作文8

  閱讀是一種享受。在公園的長椅上:邊沐浴著溫暖的陽光,邊閱讀著書報,這時你定會覺得那是一種美好的享受。其實不論在什么地方什么時候閱讀著什么好書那都是一種享受。

  我喜歡閱讀各種各樣的書如:兒童文學、優(yōu)秀作文、近代現(xiàn)代名著。正像王心齋所說:“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂!币驗殚喿x而快樂,因為快樂而閱讀。知識的海洋是無邊無際的,是博大精深的,是給人無窮力量和享受的。因為閱讀我獲得了的知識,的樂趣。閱讀可以讓我更深入地了解這個世界。閱讀不需要什么條件而是帶著一種享受去閱讀,是隨時隨地想讀就讀。

  閱讀是一臺發(fā)動機,給于我們前進的動力。比如羅蘭的《名人傳》;再比如奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書讓人懂得要有勇氣去面對困難,樂觀面對一切事物。閱讀讓我們的生活變得如此的充實;書中的知識像一股無形的力量改變著我們的生活。

  閱讀是一種可以改變?nèi)说乃枷肫犯竦臇|西。俗話說:以優(yōu)秀的作品鼓舞人。一本好書就像一塊肥沃的田地,讓人獲得豐收的快樂,讓人滿懷欣喜。冰心奶奶也警告過我們:“讀書好,多讀書,讀好書!遍喿x要用心去讀。每次閱讀都是一次心靈的'旅程。如果在一本好的書中旅游,那么可以提高一個人的素質(zhì)修養(yǎng)和品德性格。反之在一本壞的書中旅游只能降低人的素質(zhì)修養(yǎng)和品格。所以我們要讀好書。我們要在好書間旅游;在好書間尋找那份樂趣;在好書獲得知識來填滿我們心靈的那份空缺。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有車如簇,書中自有千鐘粟”享受閱讀可以讓人變得開朗;享受閱讀可以讓人變得明智;享受閱讀可以讓人修身養(yǎng)性;享受閱讀可以讓人知書達理……。

  讓我們一起敞開胸懷盡情地享受閱讀吧!

享受閱讀作文9

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。書是大千世界的縮影,是人類智慧的源泉,是知識高峰的階梯,我與書為伴,遨游在知識的海洋中,在閱讀中快樂成長。

  出生沒幾天的我就開始了閱讀之路,爸爸媽媽堅持每天給我讀許多美麗動聽的故事,他們把書籍變成我日常生活的一部分,雖然我不會講話,我豐富的面部表情給了他們反應,給全家?guī)砹藷o與倫比的快樂,媽媽說我每天聽故事的時候,特別安靜,時常在充滿童趣又溫情的故事中進入夢鄉(xiāng)。

  能開口說話的我更加喜愛閱讀,可以與爸爸媽媽根據(jù)閱讀內(nèi)容進行互動,經(jīng)常媽媽讀了上一句,我就能流暢地接出下一句,每天最開心的時刻就是與爸爸媽媽一起閱讀,如饑似渴地不斷從書中獲取知識。

  幼兒園時期的我閱讀量更大了,仿佛一個“小書蟲”,沉浸在書的海洋里,被書本中的內(nèi)容深深吸引住,仔細地閱讀著每一頁。爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起扮演故事中的人物,全家一起渡過了了一個個愉快的親子時光,一起享受讀書的溫馨與幸福。

  成為小學生的'我開始自主閱讀,在茫茫的書海中暢游,與海倫凱勒一起與命運抗爭;與哈利波特一起打敗伏地魔;與劉慈欣一起暢游在科幻的世界中。閱讀開闊了眼界,陶冶了情操,激發(fā)了我對未知的探索和求知,讓我對未來充滿了憧憬,渴望學習更多的知識,來幫助他人,改變世界。閱讀讓我學會了熱愛生命,關心他人。

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,閱讀使人明智,也給我?guī)砹藷o限快樂。享受閱讀的樂趣,愿書香伴隨我成長。

享受閱讀作文10

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!贝_實,書籍是人類文明的“長生果”,是一艘?guī)ьI我們駛向生活大海的船,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。

  幼年時代,我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對未來充滿期待。一個個童話,讓我對生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r期的最高點,也為小學的閱讀生活做好了充分的'準備。

  隨著年齡的增長,我升入了小學,認識的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場上馳騁,出謀劃策,出奇制勝?戳诉@些書,我對未來知識充滿了憧憬,這讓我渴望學習到更多的知識,這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識,讓我學會了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學會了思考。

  我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話!弊x了這些書,我慢慢意識到自己肩上的責任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿桑绻覀冊俨蛔ゾo時間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點,“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準備。

  書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學習,閱讀給我?guī)砹藷o限快樂,讓我的知識更加豐富,讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!

享受閱讀作文11

  北風在窗外呼呼地刮著,窗內(nèi),清新的墨香在房間飄散著,閱讀紙質(zhì)書,仿佛一陣暖陽照入心田。每到周末,我們便坐在書房,泡上一壺茶。潔白的瓷碗中,一片片嫩綠的茶在水中翻滾,略帶苦澀的香氣在空氣中氤氳。

  在老檀沉穩(wěn)的香氣中,我們翻開紙質(zhì)書,開始了靜心地閱讀。爺爺戴上老花鏡,在自然光下,翻開了一本《毛澤東詩詞選》。爺爺一會兒將書握在面前,一會兒在桌子上用鋼筆圈圈劃劃,遇到中意的語句,他還會摘抄在一本老舊的筆記本上。有時,爺爺激情澎湃,手持著書,站在桌前,興奮地朗讀出來,另一只手還時不時地揮舞著,仿佛一個樂隊里的指揮。

  爸爸拿出一本小本子,和厚厚一摞書坐定桌前。它扶了扶眼鏡,仔細地閱讀著《追憶似水年華》,用熒光筆,在書上劃出生動描寫的句子,時而點頭,時而抬頭思考,時而在一旁的本子上、在書上奮筆疾書。書上密密麻麻的,是爸爸記滿了的批注和筆記,而那一摞厚厚的書則是一些相關的資料,爸爸總是一邊讀書,一邊翻閱資料,一邊做筆記批注,神情專注,仿佛一位虔誠的研究員。

  迎著裹帶香氣的微風,我靜靜地閱讀著《浮生六記》,被書中沈復堅強的意志所震動了!案∩魤,為歡幾何?”作者在生活中遇到了許多親友的傷病及自己的挫折,但他在困境中堅持自我,越挫越勇。帶著對書籍內(nèi)容的期盼,我喝了一口茶,輕柔的`水聲伴著清幽的茶香彌漫在心間,清雅的苦澀在心頭散開,浸潤了我的心田。作者在失意落魄時堅持自己的意愿;在快樂時瀟灑自在,“布衣菜飯可樂終身”。這本書,仿佛一面鏡子,從中,我找到了自我,在困境中努力成長。

  “世事茫茫,光陰有限。算來何必奔忙!人生碌碌,竟論短長,卻不道榮枯有數(shù),得失難量!比松怯邢薜,但我們的思想可以永遠留存下來。緩緩合上書,我似乎經(jīng)歷了一次精神上的洗禮,我想我可以更加樂觀豁達地面對光陰了。

  在閱讀中,我不僅感受到了讀書時指尖與知識相互摩擦的樂趣,而且悟出了人生的真諦。

享受閱讀作文12

  小時候的我,和所有貪玩好動的小孩一樣,每逢假期,就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個女孩子,可玩心可不比男孩小。

  不過這些也都是上幼兒園的時候的事了,上了小學后,因為有了家庭作業(yè),時間也就少了,玩心也自然就少了,不過又有另一件事令我著迷了,那就是閱讀。

  上學以后,每天午休的時候,老師就給我們將一個故事,我聽得可認真啦!每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負數(shù)一遍。自然我也對那些“能講故事的紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我就纏著媽媽給我買,媽媽看我對閱讀如此感興趣,就給我訂了一年的“能講故事的紙”。后來我才知道那是一種叫做《幼兒畫報》的雜志。

  這也就是我開始閱讀的經(jīng)過,不過在那么小的時候,閱讀對我來說還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個故事常常要花費好長好長時間小學生作文,并且還要常常請教媽媽,不過我還是一直樂此不疲的讀著。

  每逢假期的時候,我也不再出去瘋玩了,而是捧著一本有很多插圖的書讀著。并且這種習慣也一直延續(xù)到現(xiàn)在。

  現(xiàn)在不僅是在假期,就連每天寫完作業(yè)空閑的時候,我也捧著一本書看。當然,我看的也不再是《幼兒畫報》了,而是一些世界名著,文摘類的雜志,身還有英語雜志呢!媽媽也很尊重我的`意愿,從不逼我去做一些練習冊上的習題。閱讀也使我的協(xié)作能力得到了很大的提高。

  閱讀對我來說就是最大的享受。同學們,你們喜愛閱讀嗎?如果你還不喜歡,那就趕快行動起來吧!讓我們一起享受閱讀的樂趣吧!

享受閱讀作文13

  讀書,使我們開拓視野,使我增長見識;讀書,讓我放松心情,讓我陶冶情操。歌德說過:讀一本好書就是在和高尚的人談話。暑假里,我讀了好多本書,沉浸在書的海洋里,在多姿多彩的書海里暢游。

  我是一只叫柴斯特的蟋蟀,是一只來自時代廣場的蟋蟀。因一根臘腸來到了紐約,我在那里贏得了全市人民的關注,我陶醉在和貓咪、老鼠三個伙伴真真切切的深厚情誼中,但我卻仍然渴望平靜的鄉(xiāng)村生活,對自由的生活充滿向往。在我音樂事業(yè)的高峰期毅然退隱,依依不舍的告別了伙伴,回到我那寧靜的家鄉(xiāng)。

  我叫紫嵐,是一位母親,我一心想讓自己的孩子成為狼王,寧愿犧牲一切,為了讓雙毛從自卑中走出來,我寧愿做一只奴隸狼,把好吃的都給他吃;為了媚媚的孩子,我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對他們的一份愛,它包含在一句問候里,一舉一動里,它無處不在。

  我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主,我能在窮困潦倒的日子里保持樂觀,能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅強不屈,能做到在任何環(huán)境下,都保持樂觀積極的'態(tài)度,并富有無限的想象力和愛心。我堅強樂觀地去面對生活中的艱辛與磨難,我擁有高尚的靈魂。

  我是一名追夢少年,我的名字叫西奧多·約翰遜,我是一個身材高大的黑人男孩,年少時因打架進了青少年管教所,出來后本想過平靜、穩(wěn)定的生活,但生活道路并不那么平坦,但最后我還是實現(xiàn)了自己的人生目標。夢想人人都有,但并不是每人都能夠?qū)崿F(xiàn)。只有保持初心、不被誘惑,才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長,只要堅持不懈、執(zhí)著追求,朝著自己的目標一小步一小步的走,不管目標有多大、多遠,也一定會實現(xiàn)。

  讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。愿大家都享受閱讀,在書的海洋里暢游。

享受閱讀作文14

  高爾基說:書籍激發(fā)了我的智慧和心靈。他們幫助我脫離了腐敗的泥潭。沒有他們,我會被淹沒在其中,被愚蠢和卑鄙的事情窒息。可以看出,閱讀起著很大的作用。對他來說,閱讀是一劑良藥。這難道不就像漢朝的劉翔說的那樣,證明了讀書能治百病的道理嗎?

  我完全支持他們的觀點,但對我來說,閱讀是一種享受。

  當你放松的時候,你會情不自禁地坐在公園或院子里的凳子上,一邊享受陽光和微風,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會感到輕松自在,一切都很美!

  書籍是逆境中的安慰。當你遭受挫折、沮喪或厭倦時,為什么不找一些鼓舞人心的作品來讀呢?例如,羅曼。羅蘭的《名人傳記》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是如何煉成的'》等。了解他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺,在他們的思想王國里與他們交談,激發(fā)他們的戰(zhàn)斗精神,這樣他們就能勇敢地面對困難,樂觀地看待一切。

  當你感到孤獨的時候,為什么不和舒威一起去呢?書籍是我們永恒的朋友。此時,我們可以細細品味作者的思想和感受,將它們與我們自己的思想結(jié)合起來,自由飛翔,自由暢游。你和朋友在聚會上談論知識嗎?你認為在嘈雜的街道上生活有什么價值嗎?因此,獨處有時很棒,獨處時閱讀更是一種獨特的享受。

  從小學起,老師就教導我們不要打扮得花枝招展,而是要用知識豐富自己。我們可能不富裕,但是沒有知識我們就不能生活。我們也許不美麗,但我們必須充實。因為知識豐富可以享受精神上的滿足。

  閱讀是一種境界。只要你進去,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣和價值。

  鳥兒和魚在飛翔前振翅飛翔,而人們則先努力進步和學習。我們正處于青春期,有著積極進取的心態(tài)和勇敢戰(zhàn)斗的英雄精神。因此,我們應該把閱讀視為一種享受,善于閱讀,熱愛閱讀。從中我們可以提高我們的道德修養(yǎng)和我們自己的價值。

享受閱讀作文15

  有一天我的面容安然成熟,而你的皺紋深如溝壑;有一天我的眼里燦若星辰,而你的眼睛渾濁無光;有一天我的腳步輕快向前,而你的步伐遲緩停滯。我若長大而你卻蒼老。可是我長大的時間和你老去的歲月重合在一起,成為嵌入巖石的共享時光!}記

  我以前很喜歡去環(huán)島路騎車。我那時候的年紀實在太小,所以到了環(huán)島路租車的地方,我爸爸總是會選擇那種一個大座位前面帶一個兒童座的自行車——小孩坐在前面玩大人在后面辛苦騎車的那種。然后他帶著我,晃晃悠悠地上路。

  環(huán)島路那條長長的路上,有咸咸的海風,有蒲葵投下的一小片一小片的綠蔭,有音樂廣場傳出的零散的鋼琴聲,有曾瘄安傳出的吆喝聲,有背著裝滿椰子扁擔的老爺爺,有坐在觀光車里抓著風箏的小孩子,有時候還能看見慢慢騎過去的四人座,兩個年輕人在前面蹬車,兩個老人在后面瞇著眼睛曬太陽。我一直對這樣的景觀有著奇妙的好感,以至于我坐在前座跳著跳著,忽略了我爸在后面的`滿頭大汗和大呼小叫的“坐下!坐下!誒唷要摔下去了!”

  我在兒童座抓著糖葫蘆或者一大瓶果汁,我爸在后座奮力騎車;蛟S是我吃糖葫蘆吃的太開心,又或許我爸爸騎車實在騎得太快,然后自行車就一直走,從這條長長的路的一端,騎到另一端;從我幼年的開始,騎到我幼年的結(jié)束。于是兒童座再也容不下我了,我爸爸也終于結(jié)束了不僅要一個人奮力騎車還要兼顧我別摔下去的辛苦日子。

  我跟在他后面奮力蹬車,腿酸了就蕩著雙腿偷懶。一邊騎車手上還能邊吃糖葫蘆或者喝椰子汁,小日子美得和在兒童座上沒什么兩樣。我不會去想車子會不會因為我偷懶而倒下來。原因很簡單,我知道我老爹特別厲害,他一個人就能一邊控制車頭,一邊帶動兩個人的重量,一路勇往直前。

  再后來我偷懶的次數(shù)越來越少,然后變成他在后座我在前座。雖然我仍然覺得他非常厲害,但是我覺得他是時候開始偷懶了。他可以在后座吃烤肉,可以在后面閑著沒事做。畢竟我在前座好好騎車,跟他一樣變成了一個非常厲害的人。

  這一輛自行車啊,晃悠悠地騎過了一段長長的時光。車上的人一個長大一個變老,他們調(diào)換了前后座調(diào)換了角色,而過去的時光就像被吟唱的古老詩篇,被鐫刻在記憶的長卷上。這段共同的記憶會被好好地保存下來,像埋在土壤深處的酒,愈久愈濃。待到多年后重新翻開土壤,共享此酒,宛若見當年嬉笑歡聲,流年安好,時光共享。

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