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小學(xué)一年級作文放風(fēng)箏三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)一年級作文放風(fēng)箏三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級作文放風(fēng)箏三篇1
星期天，陽光明媚，萬里無云，我和兩個小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園里的景色真美呀！近處，紅艷艷的桃花在枝頭露出了燦爛的笑容，金黃的迎春花在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。遠(yuǎn)處，潔白的`梨花像天上一片片云朵，又像從天而降的雪花。
我們找了一片空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。媽媽告訴我，放風(fēng)箏前首先要學(xué)會看風(fēng)向，因為風(fēng)箏得逆著風(fēng)放才會飛上天，這可是放風(fēng)箏的訣竅喲。今天吹東風(fēng)，我的小伙伴雙手托著風(fēng)箏就往東邊跑，他跑得飛快，我在后面快速轉(zhuǎn)動滾軸，把線放長。大概跑了幾十米，他的手松開了，風(fēng)箏便乘著風(fēng)飛了起來。這時，媽媽告訴我，要想讓風(fēng)箏飛得高，就要把線放一點，再往回拉一些。我照著媽媽的話去做，誒，風(fēng)箏真的越飛越高了，很快就超過了其他的風(fēng)箏。
此時的天空儼然成了風(fēng)箏的世界，有騰云駕霧的“龍”，有活蹦亂跳的“兔子”，有展翅翱翔的“老鷹”……今天放風(fēng)箏可真有意思啊，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，小朋友們一起來放風(fēng)箏吧！
小學(xué)一年級作文放風(fēng)箏三篇2
今天我懷著喜悅的心情，坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領(lǐng)我們到一個陰涼的地方畫風(fēng)箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認(rèn)真地畫著，我們畫完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。��！漢川公園真是個美麗的.地方，我仿佛身在畫中。
畫完風(fēng)箏后，我們就去放風(fēng)箏。先開始我拉著線飛快奔跑，可那個風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來越著急了，于是我更快地跑著，可是我的伙伴對我說我的方向不對，于是我便冷靜了下來。思考過后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依。”��！幾棵楊柳樹，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去，這里真是宛如仙境��！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中啊！
從漢川公園出來時，大家都流連忘返，我想這么美的環(huán)境，一定會受到大家的保護。
小學(xué)一年級作文放風(fēng)箏三篇3
公園的天上飄著許多風(fēng)箏。你看，那是老鷹風(fēng)箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著，可真雄偉��！還有一只小金魚風(fēng)箏，正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄著一只巨大的蜈蚣風(fēng)箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去，小表妹拿著自己的風(fēng)箏，而我和小表哥一起拿著小燕子風(fēng)箏來到公園的`中心位置，開始放起了風(fēng)箏。表哥拿著風(fēng)箏，而我便拿著風(fēng)箏線。我想：一定要來風(fēng)來時再放，不然風(fēng)箏就飛不起來了。不一會兒風(fēng)來了，我趕緊向前跑去，表哥把風(fēng)箏用力往上拋，風(fēng)箏終于飛上了藍天，就像一只自由自在的小燕子。這時風(fēng)越來越大，風(fēng)箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風(fēng)停了，風(fēng)箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風(fēng)箏沒了，這時表哥對我說：“沒事，失敗是成功之母。”我這才開心起來。
因為就算沒了風(fēng)箏，可是我今天收獲了許多的快樂。
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