值周
值周1
光榮，這周我值周
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的香甜，我的眼神細致起來，回想起在小學(xué)不曾留意的點滴精彩。
最近的天氣總是陰晴不定，忽的一場滂沱大雨，待天晴后又是炎熱的烘烤。這正是值周的日子，帶給我們許多歡樂與無奈。
這是我們第二次值周，對自己的崗位也了如指掌，帶上小紅帽，帶上紅袖章，自豪與驕傲之情油然而生，這是我們班的榮耀，任何事都格外的仔細與認真，因為我們都知道：這周我值周！
當我披上條幅，系上紅領(lǐng)巾時，我便是604班的'代表， 當我承擔(dān)著站崗的值周任務(wù)時，我會感到欣慰，感到幸運，因為我能感覺到低年級孩子們羨慕的目光，每當這時，我總會回給他們一個燦爛的微笑，讓他們感到溫暖與親和力，這樣，他們一天的學(xué)習(xí)生活將會是快樂與愉快的，但面對不守紀律的同學(xué)，我們也要公平公正公開，不管是朋友還是同學(xué)，沒帶紅領(lǐng)巾或是校帽一律扣分，即使是同班同學(xué)，也同樣對待，這便成了我們每天所銘記的對象，就算再苦，再累，風(fēng)再冷，雨再大，我們都有義務(wù)完成屬于我們的工作，腿再酸，人再累，我們也不會放棄，因為我知道：這周我值周！
所以我想，任憑時光荏苒，值周的記憶將永遠停留腦海中，沐浴著不會老去的時光。
值周2
周五，曹老師走進教室，神秘地說：“下周我們班要擔(dān)任一項任務(wù)�！薄鞍�？”教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。曹老師接著說：“那就是——”頓時，教室里鴉雀無聲�！跋轮芪覀儼嘀抵埽 薄鞍∴�！”……
我有幸擔(dān)任了眼操檢查員，接過綬帶，我欣喜若狂。套上綬帶，我覺得自己長大了不少，能夠檢查別人啦！綬帶上每一滴紅色，都仿佛是一個個快樂小精靈，鉆到我的心窩里。
該做眼保健操了，我匆匆地跑上樓，不過我還是沒有忘記“臭美”一下——照照鏡子，只見鏡子里出現(xiàn)了一個英俊瀟灑的男孩（嘿嘿，有點自吹自擂）。眼操開始了，我把雙手往背后一搭，裝出一副小領(lǐng)導(dǎo)的樣子，悠閑地在走廊里巡邏。忽然，我發(fā)現(xiàn)五（9）班里有一個同學(xué)瞇著眼睛，偷偷地在看課桌里的課外書。我連忙走過去，阻止道：“同學(xué)，請你閉上眼睛！”可誰知他不聽我的'，還故意把眼睛睜得大大的，說：“怎么啦，我就這樣�！蔽夷蛔髀暎⑽⒌匦α艘幌�，裝出扣分的樣子。他無可奈何，只好不情愿地做起眼保健操來。這招可真靈��！
值周雖然充滿了快樂，但也讓我們嘗到了一絲辛苦，一絲忙碌。
每天早上，一些同學(xué)只好放棄在被窩里的舒服時光，冒著寒冷早早地來到學(xué)校，忍著“瞌睡蟲”的“攻擊”，縮著身體在學(xué)校門口站崗。我嘛，一天樓上樓下跑四五趟，累得氣喘吁吁。
我們第一次值周，就在不知不覺中過去了�，F(xiàn)在回想起來，還真有點留戀。我真盼望下一次的值周呀！
值周3
短短一周的執(zhí)勤結(jié)束，將值勤牌上交時，我竟有一絲不舍，一絲不情愿。
一周前，我可以瞬間喜歡臨下課時班長大叫:“值勤的出去站隊，保持安靜�！保灰恢芎�，我卻因快下課時少了那么一句話而感到失落。記得拿到值周牌時的心情，激動地像被獎勵一塊糖果的小孩子，第一時間向炫耀，并被教育說:“既然得到信任，就用認真去回報�！�
周一的早餐是我給同學(xué)們打飯，排好隊的同學(xué)們將碗端到我面前，接二連三，源源不斷。彎著的腰已經(jīng)麻木，但此時的.我卻美滋滋的沉浸在一聲聲“謝謝”中。本以為“謝謝”只是一種禮儀，一種表達禮貌的方式，沒想到它還具有給予對方鼓勵的力量。潮起潮落，人潮漸漸退去，環(huán)顧四周，想起班主任的囑咐:“記住們的位置，提前放好一碗熱湯也是也是一種基本的待人之道。”于是乎，之后的每一頓飯，們的桌子上都會出現(xiàn)一碗熱騰騰的稀飯。突然間很享受，我喜歡看到他們看到稀飯時的眼神。
不一會湯鍋就見低，將沉甸甸的碗盆和湯鍋送到阿姨們那里時，我又一次陶醉在感謝聲中。來來回回，在食堂穿梭，窄窄的道路擠滿了吃飽飯準備離開時的同學(xué)們。掛在脖子上的牌子似乎有了力量，拉著我東躲西躲，等同學(xué)們過完時，再繼續(xù)前進。還沒走遠，面前又出現(xiàn)了位同學(xué)，條件反射的向后退，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對方也在向后倒退，我倆對視一笑，他說：“你先吧�！薄爸x謝！”走過后留下的卻是合不攏的嘴。
“送人玫瑰，手有余香”，現(xiàn)在理解的不單單是字面的意思，而是真正的切身體會了。收獲了很多很多，雖有不舍，但有始有終，很順利，很滿足。希望下次可以繼續(xù)站在食堂，為心中添一抹玫瑰余香。
值周4
對于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內(nèi)心又非常期待。以前我看到別的值周生來我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗一次值周生，分配一些任務(wù)，管理學(xué)校的秩序。
千盼萬盼，終于輪到1606班值周了，全班同學(xué)都歡呼雀躍。我領(lǐng)到值周生袖章時特別興奮，別在袖子上的時候感覺自己個頭都增加了幾厘米。接下來的這一周，這個袖章都一直牢牢地別在我的'沖鋒衣上。
終于當上了值周生，我的工作是檢查所有班級的眼保健操。我很喜歡我的這個任務(wù)，每天到了眼保健操時間，我都足底生風(fēng)，干勁十足地前往各個教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級都會很認真地完成眼保健操，有的班級會有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會立馬安靜下來，每當這個時候我就特別有成就感，感覺幫助同學(xué)們養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
有一次眼保健操時間，我推門進了五年級一個班，他們正在考試。講臺上的老師看到我，要求我離開。關(guān)上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的工作失去了意義，也體會到當管理者的不易。當我鼓起勇氣敲開另一間教室門時，恰巧也在考試。老師很和善地對我說：“小同學(xué)，我們在考試，對不起，我們等下會好好做眼保健操的�！碑敃r我內(nèi)心有點激動，覺得大家其實都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。
經(jīng)過這一周為大家服務(wù)，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻，假如我下次還有機會值周，我會做得更好，讓我愛的校園更加完美。
值周5
你有過一次心情的經(jīng)歷嗎？如參加百米比賽、登上領(lǐng)獎臺、參加班干部競選、一個人走夜路、在出站口等待久，別的爸爸歸來……我都有過這樣的經(jīng)歷，可是最讓我難忘的就是第一次值周。
上星期，我聽到有個人說下一周要值周，我心里特別激動。回家后，我就高興地跳了起來，立即和媽媽分享了這個好消息。到了值周的那一天，我早早起床去了學(xué)校。那一天，我和幾個同學(xué)一起去校門口站崗。在那里，我們要看一看同學(xué)們有沒有戴好紅領(lǐng)巾，有老師來了，就要說：“老師，您好。”當我們在看他們有沒有戴紅領(lǐng)巾時，突然，一輛老師的車過來，我們馬上把頭看著車，急忙一邊敬禮，一邊問好：“老師，您好！”到了回去的時間，我們馬上跑回教室，我以為今天要舉行升旗儀式，因為周一有法制講座，所以我們還有一天的.時間練習(xí)。
中午，我們很早就下去吃飯。到了午飯鈴響，我和同學(xué)們就去管理班級了，我在門口等啊等，等到他們差不多吃完了，我就蹦蹦跳跳地回到了教室。
第二天早上，我又早早來到了教室，發(fā)現(xiàn)一個人也沒來，心想：我怎么這么快就到了學(xué)校呢？等了一會兒，我就戴起手套下去站崗了。站崗結(jié)束之后，我們在操場上練習(xí)了兩次，就開始升旗儀式了。我們一直在那站著，到了上臺時，我的心臟撲通撲通地跳個不停，下面黑乎乎一片，我的手心直冒汗，腿腳直發(fā)抖。班級展示開始了，我一直站到最后，連發(fā)生了什么，我一點兒都想不起來。到了教室里，我的心跳才慢了下來。
我在值周的時候特別開心。
值周6
今天，我興致勃勃地去上學(xué)，但走到教室時，班主任走了進來，好像要說什么似的。
同學(xué)們，這個星期是我們值周，我忘了。大家趕緊去自己的值周崗位。班主任著急地說。我和其他兩個人一路飛奔到一樓，一人站在左邊管，一人站在右邊管，還有一人站在中間。你們是哪個班的？班主任是誰？你們的牌子呢？趙校長問我們。我們是604的，班主任是夏老師，我們的牌子還沒發(fā)。我們回答道。這時只見一位老師走過來，一樓組長說：敬禮。我們簡便敬起了隊禮。我的崗位就是管一樓的.小學(xué)生們，其中有四個是站在校門口向老師問好，但是我覺得站在校門口是最光榮的一個任務(wù)。有許多同學(xué)都討厭站在校門口，因為夏天站在校門口會很熱，尤其是中午的時候，冬天的話，外面天寒地凍，尤其是早上的時候，手都會被凍紅，身體都很冷。然而，我卻非常想站在校門口，但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。
值周雖好，但是卻要起早摸黑，很早得來到學(xué)校，我不是很早就能起得來的那種人哦!
值周7
值周學(xué)生，似乎是一種榮譽的象征。從一年級起，我就對這個神圣而又光榮的使命充滿了向往和期待�？粗觳采蠋еt袖標的大哥哥、大姐姐們站在自己的崗位上，我就更盼望有朝一日自己也能當上一名值周生，那該有多好！
今天，我終于如愿以償當上值周生了，我無比激動，無比興奮。當我從老師手里接過印有“值周學(xué)生”的`紅袖標時，我又突然擔(dān)心起來，我真的能勝任這項工作嗎？第一節(jié)下課，我穿著干干凈凈的校服站到崗臺上時，我的煩惱一掃而光，所有不快的心情全部飛到九霄云外去了。作為值周生，我主要對一些同學(xué)拉橫排、大吵大嚷、打鬧等不好的行為進行批評并及時教育，以確保我們潔凈的教學(xué)樓里能有一個更好的秩序。中午了，我們沒有感到累反而更高興了。因為一位老師說：“值周生真累呀！”我想，老師們這么關(guān)心值周生�。『髞�，范主任還親自檢查并告訴我如何管理，呵，又一股暖流直流進我的心房。
一天的工作結(jié)束了，我才感覺到了累，才感到了身體疲憊。雖然不太難受，但值周長呢？值周老師呢？他們比我累幾十倍呀！我們在那里站著，值周長得到每一個角落巡視我們的上崗情況。值周老師每天上了課之后要來值周，而且一值就是一個學(xué)期，甚至一個學(xué)年。
每位老師和同學(xué)都為了維持校園秩序工作著，大家心往一處想，勁往一處使，一定可以使我們的學(xué)校越來越可愛。我們也應(yīng)該竭盡全力地保持班級和學(xué)校的整潔，不亂扔垃圾，愛班級、愛學(xué)校，這樣才能使我們的校園更加美好！
值周8
每個學(xué)期都會有一次值周，在這一周當中，應(yīng)該算是一整個學(xué)期中相對熱鬧的一個星期。
上一周又輪到了咱們班值周，也是非常熱鬧，尤其是周四。
周四下雨，可照樣有很多值周任務(wù)要在戶外進行，比如巡視停車處，巡視正大門，可是下雨了怎么辦呢?還用問嗎，打傘啊!沒傘咋辦?別急，照樣有方法，比如我和魏嘉辰，把書包里的防雨罩拿出來，套頭上，這就是一個很管用的法子，這還只是1。0版本，后來就衍生成了用一根樹枝把防雨罩支起來，就做成了一把簡易雨傘。
但這終究還是一把“簡易”雨傘——起不了多大作用!
那天中午，就有很多調(diào)皮的同學(xué)從班里把窗戶打開，探出頭來，“影響我們值周”，但其實他們幫了我們不少忙，那就是給我們了幾把傘，而且用的是空投的方式!這樣的話節(jié)省了一定的時間(畢竟兩點之間線段最短)，不需要人手跑到樓上拿傘再下來。
一開始，以王澈為首的那批人，嘗試直接把傘扔下來，這樣做的結(jié)果引起了部分同學(xué)的憤怒，因為傘險些摔在地上——還是從二樓上!后來他們學(xué)聰明了，不是有降落傘嗎?那樣阻力大不是?好，把它打開再扔!這樣做效果很好，雨傘在下落過程中會先在空中來個“空翻”，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆涞较旅妗敖涌胀丁钡耐瑢W(xué)手里，這樣既達到了扔雨傘節(jié)約時間的'目的，有保障了同學(xué)的財產(chǎn)不受到損失，豈不美哉!(這也是為什么那天沒做好值日)
玩笑歸玩笑，其實有那些調(diào)皮的同學(xué)的“幫助”，使我們在雨中值周順利了一些，我和魏嘉辰拿到傘以后，就能開始在停車處四處巡視，確實便利了我們的工作(雖然這形式不太安全……)，我寫這篇文章也就是想感謝那些以王澈為首的支持我們在雨中值周的同學(xué)!
值周9
上個星期，輪到我們班值周，全班同學(xué)既高興又激動。我被分配到樓層文明崗，這個崗位專門監(jiān)督同學(xué)的文明行為。
星期一一早到校，我戴好綬帶，整理了一下衣褲，就去站崗了。雖然下著雨，寒風(fēng)刺骨，但我還是精神飽滿，面帶微笑筆挺地站著。突然，有一群男生從廁所里嘻嘻哈哈地出來，他們手上拿著拖把，不時甩著拖把水。其中一個人把水甩到了我的褲子上。這時，我看見迎風(fēng)飄動的綬帶，心想：我身為一名值周人員，應(yīng)該前去阻止他們繼續(xù)玩這種不文明的游戲。于是，我一個箭步地沖上去，把他們分開，并告訴他們：“這里不能玩這種危險的游戲，如果樓下有人，水甩到了人，怎么辦？”那群人把我推開，滿不在乎地說：“玩水又怎樣？”我被推了個趔趄，但并沒有退縮，而是繼續(xù)和他們講道理：“你們?nèi)绻偻娴?話，一不小心把拖把甩到樓下，砸中了同學(xué)，那可怎么辦？你們要愛護公物，不要玩了�！彼麄兟犃宋业脑捄螅樕下冻隽诵呃⒌谋砬椤Ｆ渲幸粋�最大的同學(xué)對我說：“小同學(xué)，謝謝你的提醒，我們知道這樣的行為很危險，我們以后不再玩這樣的游戲了。”了�！�
看著他們把拖把放回教室里，我心想，雖然我比他們小，但我站在值周的崗位上，指出了同學(xué)的錯誤行為，完成了工作。我的心里仿佛有一支桃花盛開，那么清新，那么快樂！
值周10
這周終于輪到了我們班值周了，我興奮極了！因為我馬上就要當一個值周生了，我心想，一定要管好自己和別人，做一個好值周生。
我要管理的地方是善學(xué)樓二樓，我即將去管理三年級的學(xué)生。我一下課就興奮地沖了出去，來到善學(xué)樓二樓，一看，可吃驚了！因為這里吵鬧的聲音像菜市場，到處都是跑來跑去的學(xué)生，根本就不知道從哪下手。
我來到1705班的教室門口，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在玩跳山羊游戲，我急死了，因為這個游戲可危險了，萬一把別人壓在地上摔傷了可怎么辦？所以我立刻上去制止了他們這個危險的游戲，1705班的同學(xué)被我制服了。
接著我又來到了1706班，發(fā)現(xiàn)外面有人在玩石頭剪刀布單跪游戲，我走到他們面前說：“單跪是一種不文明的行為，以后不能再玩這種游戲了�！�
接著我又來到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至還有人在打架。我走上前去，批評了這個不文明的同學(xué)，并且及時處理了打架的同學(xué)。
到了最后一個班級1708班，我想這個班級應(yīng)該安靜一點，不要像剛剛那些班級一樣吵吵鬧鬧的。可是，我的這個想法沒有實現(xiàn)，這個班級更加吵鬧，我管理了幾個班級，還沒有見過這么吵鬧的.班級。這時，我真的很煩惱，不知道該怎么辦，于是我大聲地對這個班級的同學(xué)說：“請你們安靜一點，因為下課時間是給你們做下節(jié)課的準備的，不是給你們用來追追打打的。”這個班級的同學(xué)立馬都安靜了下來，我想他們應(yīng)該都認識到自己的錯誤了，知錯就改是好同學(xué)，我希望他們以后不要這樣了。
這次值周真有趣，讓我體會到了老師管理我們有多不容易。
值周11
快輪到我們班值周了，心情很激動，天天看著學(xué)校門口值日的同學(xué)們，穿著軍裝威風(fēng)凜凜站著，就一直想體驗一下。
因為名額有限，班上只有20多個同學(xué)可以參加值周，大家都緊張地期待著。一個炎熱的下午，張老師姍姍地走進教室，宣布值日生將從近來表現(xiàn)比較好的兩個組里挑選表現(xiàn)好的同學(xué)，還好我在其中一個組里。老師開始念名單了，一個、兩個、三個……我心里不停地念著我的名字，希望能盡快從老師嘴里蹦出來。念到一半時終于有我的名字了，我不禁高興起來。老師把值日用的紅袖套發(fā)下來后，我愛不釋手地欣賞著，還在爸爸媽媽面前炫耀呢。
周一，我早早地起床，好好地打扮了一番，生怕臉上有不干凈的地方影響值日生的形象。我負責(zé)檢查操場衛(wèi)生，我穿著綠軍裝戴著紅袖套仔細巡查著，對那些低年級同學(xué)打掃不干凈的地方指手畫腳，這樣的感覺好爽啊。
隔了兩天，我和學(xué)校門口站崗的同學(xué)換了一下，專門檢查違規(guī)的同學(xué)。對于沒有戴紅領(lǐng)巾的攔下問清班級記下來扣分，還要收繳同學(xué)帶到學(xué)校的.玩具。有一次穿便裝的“情報員”來報，有一大群小孩正在買玩具�？礈柿怂麄兊哪樱疑锨皵r住了這群同學(xué)大聲喝到：“交出玩具來�！蹦切┩瑢W(xué)一驚，立刻乖乖地交出了玩具，足足收了一大袋子呢。
自己當了一次值日生，才發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定。有時值日生還真難當，尤其是一些高年級的同學(xué)仗著自己牛高馬大，不服從值日生的指揮。不過我們也有對付的辦法，先打聽到是那個班的再扣分。我想我一定不會像他們的。
值周12
值周對我來說一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經(jīng)過這一次的值周，我發(fā)現(xiàn)，我對它改變了看法。
上周五，老聶說，這周我們班值周。當時，我又開心又激動。我很期待自己被分到了哪個班。忽然我聽到楊玉杰，九年級五班。頓時，我呆住了，心里想：什么？九年級？我都比他們小兩歲吶，他們會聽我的嗎？他們會不會欺負我呢？我想了很多不可思議的事情，過了一會兒才回過神來。
周一早上，我來到班里。看見同學(xué)們又激動、又興奮，作業(yè)都不交了，在那里聊著。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔(dān)心著什么。
我們每個人都來到了各自負責(zé)的班級里。我來到了九年級五班，發(fā)現(xiàn)班上沒有老師，學(xué)哥學(xué)姐們都在班上認真的讀著英語。這個情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對比，聽著他們瑯瑯的讀書聲，我心里的緊張、害怕減小了。
廣播上說：請值周生帶上袖標到指定班級進行升旗。我進去了，突然感覺到莫名的尷尬，他們的`一雙雙眼睛都盯著我，我感覺心跳加速，小心臟都要跳出來了。幸好這時國歌響了，他們的眼睛都又飛到了國旗那里去，我也稍微感到一點點的放松。在聽廣播時，班上特別地亂，女班長在講臺上站著，有一些男同學(xué)在下面說話，玩。那個女班長上去就是一腳，我在那里站著感覺好別扭啊！終于，升旗結(jié)束了，我問完了人數(shù)，里面就從那個班級里跑了出來。霎時，感到了解脫。
這次的值周，讓我發(fā)現(xiàn)了其實值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感覺好緊張。
值周13
經(jīng)過了半個多月的陰雨天，終于迎來了一個陽光明媚的日子，這也是我們班當上值周隊員的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好紅領(lǐng)巾。然后像飛一樣跑到了學(xué)校門口，看了看手表，還好，沒遲到。我趕緊走到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)到了，我放好書包，一邊帶著授帶，一邊快步走向保安室旁邊這個位置。過了一會兒，禮儀崗的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。人到齊之后，我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務(wù)來了。
首先，大家站崗的時候都不能動，這讓我們很為難，你們想，要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上，那是多么煩人的事情啊！接著，我們只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象時，都要問他們一聲：“紅領(lǐng)巾呢？”要是他回答在書包里的話，那就要讓他戴上去。要是他回答的'是沒帶的話，你就讓他回教室，教室里肯定有多余的紅領(lǐng)巾，或者向其他同學(xué)借一下，放完學(xué)，再還給他。最后，同學(xué)們都放學(xué)了，可是我和值周隊長施俞畫的工作卻沒結(jié)束，我們倆要把所有的扣分單都收集起來，在大本子上把加分扣分的班級都記上去，然后算好分數(shù)。最后我們再去繞一圈，看看還有沒有同學(xué)沒走，徹底檢查完后我們才離開學(xué)校。
原本我還以為當值周隊員是一件非常簡單的事情。沒想到第一次當值周隊員卻如此辛苦�？磥恚斨抵荜爢T真不是一件簡單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。
值周14
終于輪到了我們班值周了，聽到了這個消息，我知道每個人心里都是沸騰的。還是老規(guī)矩，每個值日小組值一個樓道，合到每個人身上大概就沒多少活了。我們第一組是一個相當有規(guī)劃的組，首先：組長分配干活任務(wù)得當，例如這次還沒開干前，他就醞釀好了——四個女生掃地，每人各一層，兩個男生擦地，再加一個女生擦墻圍。其次：組員個個講求完美，各盡其能，可堪稱組中一絕，這還都不是主要的'，主要的當屬我們組匯聚了各路豪杰，有一個共同特征就是說話帶刺，所以每次值周都要吵炸天。
早晨來到學(xué)校，還沒來得及交作業(yè)，就聽到有人催促道：“點干活啦，干點什么都慢死了�！蔽乙宦�，怒發(fā)沖冠，喊道：“用你管，我的活兒能干完就行，你急著趕火車去！”說完彼此狠狠的互瞪了一眼，就各干各的去了。因為種種原因，總有來晚的同學(xué)，有時明明知道他是沒趕上公交車，有人也不忘提醒一句：“下次再來這么晚，中午你一個人干，我們可沒時間等你�！卑ふf的同學(xué)也會接上一句：“誰要你等啊，好像你每次都準時一樣�！北疽钥炱较�，又有看不下去的同學(xué)，插上一句：“吵什么吵？要都像你倆這樣不用值周了。”一會兒時間這三人罵成一片，臉紅脖子粗。又過了一會兒，終于迎來了暴風(fēng)雨后的平靜�？珊镁安婚L，只聽上一個樓層對下一個樓層說：：你還能再慢點嗎？我都快掃完了，你真耽誤事�！爱斎贿@個人得還一句：”要不是你嫌麻煩，把掃出來的垃圾直接掃到我這層，至于這么慢嗎？“可畢竟值周時間還剩幾分鐘，只得悄然無息的結(jié)束了這場舌戰(zhàn)。
這就是我們有個性的第一組，我想要是每個人都能做到互相理解，改變語氣，值周就不會變得這么熱鬧了。
值周15
這個星期我們值周，我很激動，因為這是我們第一次值周。
值周，首先要舉行升旗儀式。但要彩排，我很有信心，因為我之前參加了各種表演，還有百花會，見過大場面。所以我對表演的動作、語言中的感情和另一人的默契該怎么控制是輕車熟路、了如指掌。我在心里說：別害怕！牟怡誠，把它看成是一次全班人的表演吧！發(fā)揮自己最大的能力，做最好的自己。我實在是太興奮太開心了，我興奮地想擁抱全班人。我真想大喊一聲，我們班值周啦！不過我得先回到現(xiàn)實，接受這個小小的挑戰(zhàn)。說到底我還是比較緊張，因為這次和表演不太一樣，表演一般觀看人數(shù)不會超過700人，這次有1700多師生觀看，我自然也比較緊張。但我回到家把演講稿滾瓜爛熟，一字不差的背了出來。我很驚喜：原來我背書能力挺強的嘛，可是在學(xué)校背書怎么一點兒也沒有感覺呢？
升旗儀式開始了，另一個當主持人的同學(xué)上臺發(fā)表講話，我在下面很羨慕：我也想當主持人！等他收到開始表演的時候，我們已經(jīng)在他說話的`時候悄然排好了隊，他把話筒遞給我，我和另一位同學(xué)在跳臺上繪聲繪色的說了起來，其他的人也在一旁默契的配合著我們。我的心狂跳不止，心已經(jīng)提到嗓子眼似的。懷里像揣了只兔子。
等升旗儀式結(jié)束后，我長舒了一口氣，心里輕松多了。
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