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有趣的雞蛋
有趣的雞蛋1
早上，天上的白云一會兒變成小鳥，一會兒變成小船，一會兒又變成了奔跑的馬群。天氣真好�。⌒∠x子和螞蟻兩個好朋友約好去公園玩。他們一邊走一邊聊著天，不知不覺就到了公園門囗。剛一進公園螞蟻就發(fā)現(xiàn)在公園的草坪上有半個雞蛋殼。螞蟻靈機一動，對小蟲子說：“我們來玩蹺蹺扳吧�！比缓笏麄凖R心協(xié)力抬來一塊小木板放在半個雞蛋殼上做成了蹺蹺板。他們倆一人一頭，一會兒小蟲子被翹到空中，一會兒螞蟻被翹到了空中，他們倆玩的可開心了。
玩著，玩著，一只蝴蝶飛過來對小蟲子和螞蟻說：“你們想玩飛行嗎？”小蟲子和螞蟻連聲說：“想玩，想玩！”蝴蝶說：“那我們就用雞蛋殼做個熱氣球吧。”他們把熱氣球很快就做好了，而那半個雞蛋殼就做成了客艙。小蟲子和螞蟻坐進客艙后，蝴蝶又找來風(fēng)叔叔幫忙用嘴一吹，熱氣球就飛到了空中。小蟲子和螞蟻興奮極了，開心的叫著：“我們飛起來了！我們飛起來了！”蝴蝶飛到熱氣球旁邊問：“好玩嗎？”小蟲子和螞蟻異口同聲地說：“好玩！”
下午，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，蝴蝶、螞蟻、小蟲子急忙躲進了蛋殼里避雨，他們在蛋殼里有說有笑，聊得可開心了。
晚上，雨停了，月亮姐姐出來了，滿天的小星星眨著眼睛。螞蟻、蝴蝶、小蟲子找來一片樹葉做被子，然后他們?nèi)齻�躺進了蛋殼，在這寧靜的`夜晚進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
有趣的雞蛋2
今天下午，蘇老師給我們上了一節(jié)實驗課。首先，蘇老師準備好一些工具：一個透明的塑料杯，一瓶清水，一個橢圓型的`雞蛋，一盒鹽和一根木筷子。
實驗開始。蘇老師先把瓶子里的水倒進杯子里，再把雞蛋小心翼翼地放進水里。我發(fā)現(xiàn)，雞蛋是躺在水底，好像在睡覺。然后，老師把裝鹽的盒子打開，用勺子的三勺鹽落進水里在，還用筷子把水?dāng)噭�。我觀察到雞蛋沒有什么變化，水變得渾濁了。
后來，老師請譚仟茵同學(xué)往水里加了三勺鹽，并攪拌均勻，我看見雞蛋有一點浮起來，但是一會兒又躺下去了。
為了不讓同學(xué)們失望，老師又加了四勺鹽。全班同學(xué)一起數(shù)，１，２，３，４，５……雞蛋慢慢地浮上水面，我們非常興奮，叫得聲音也越來越大。雞蛋終于起床了，靜靜地坐在水面上。
實驗結(jié)束了，我終于明白：鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋能夠在鹽水中浮起來。
有趣的雞蛋3
一排“炸藥包”擺在二樓走廊上，個個奇形怪狀。哈哈，其實，這不是炸藥包，而是雞蛋保護器。原來呀，今天我班要玩雞蛋跳傘啦！
雖然我的雞蛋跳傘包長得丑，但很實用。我用一個塑料袋子，里面放滿了一團團報紙，再放入報紙包好的雞蛋，雞蛋包上面加一個降落傘，報紙團底部粘上一塊泡沫板，泡沫板下面再固定上兩塊海綿，怎么樣？雞蛋的保護層很安全，也很科學(xué)吧？
薛嘉怡的雞蛋用一個空心塑料蛋保護著，恐怕從二樓一摔下去，打開就會變成一鍋雞蛋湯了吧？杜宇恒把雞蛋外面包了一層層硬海綿，真像一個排球；李逸軒的保護器一頭卷發(fā)，真好看！
游戲馬上要開始了。我心里想：“我的`降落傘包在家里測試過了，一定會成功！”老師發(fā)出命令后，大家先后扔出了降落傘。當(dāng)雞蛋掉下去的時候，樓下一年級的小朋友還真以為天上下雞蛋雨了呢，他們尖叫著、奔跑著、圍觀著，嘰嘰喳喳地議論著。
我把雞蛋保護傘輕輕地扔下去，咦，不知為什么，保護器的降落傘沒有打開，只見保護器生硬地掉到地上，發(fā)出“咔”的一聲，我擔(dān)心極了，趕快跑下去把袋子打開，“耶”，我的雞蛋沒有破，我心里松了一口氣。吳心睿的雞蛋最慘了，一掉下去就被一年級小朋友圍攻成了蛋花。
我的雞蛋沒有破，我拿起雞蛋使勁兒親了一口，“謝謝你，哥們，今天你很棒！”
有趣的雞蛋4
今天的作文課堂上，只見老師拿著雞蛋、勺子、鹽、糖、雪碧走進來，給我們做了好玩的實驗。
我們?nèi)f分期待，我心里想老師可真體貼，知道我沒吃飯給我做吃的，可又一想沒有鍋啊！只見老師拿著一個水杯把雞蛋放在水里，老師說雞蛋會怎么樣？我們異口同聲地說沉下去，果然雞蛋沉了下去。
老師用勺子把鹽倒在了水里，按順時針攪拌，水開始變成了乳白色，老師又加了點水，乳白色變得澄清了，雞蛋浮了起來，我們目瞪口呆，老師說：“這是為什么呢？”我們滿臉疑惑，老師說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大�！蔽覀兡樕系撵F解開了，啊原來如此��！
老師說這一次我們用糖試一試，老師說：“這一次怎么樣呢？”我們說：“沉下去�！倍腥齻�人說：“浮上來�！蔽覀兒芷诖孥E的'到來，可是雞蛋浮起來了，老師還故意用手壓了一下雞蛋，它還是浮上來了，太棒了，我們對老師的實驗越來越感興趣了。
老師拿出了雪碧把它倒入水杯子里，我太想喝了，我們還是說：“沉下去。”老師說：“讓我們來見證現(xiàn)實吧！”雞蛋在老師放下去的一瞬間，我們的心跳的很快，生怕沉不下去，我們心太緊張了，雞蛋沉下去了，但是又上來了，看來雪碧也能讓雞蛋浮起來��！
做了這個實驗，我悟出了一個道理：鹽水、汽水和糖水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。
有趣的雞蛋5
春天來臨了。陽光明媚，萬物復(fù)蘇，綠油油的草坪就像一塊綠毯子。早上，小蟲子和螞蟻碰面了。它們看著遠處，心想：咦，那個像小山丘一樣的東西是什么？原來是一個破了的雞蛋殼呀！小蟲子說：“我們要不要把雞蛋殼反過來當(dāng)蹺蹺板玩？”“可以��！”小螞蟻說。它們用了九牛二虎之力才把蛋殼翻過來，然后在上面加了一塊薄木片。它們爬到木片兩端開心地玩了起來，它們的笑聲引來了一只火紅火紅的漂亮蝴蝶。蝴蝶說：“讓我當(dāng)你們的裁判吧！”于是它們玩得更開心了。
過了一會兒，螞蟻對蝴蝶說：“要是我們能像你一樣飛該多好��！”蝴蝶說：“這還不容易，把雞蛋殼做成一個熱氣球就行了。”它們說干就干，找來了四根又細又長的繩子和一塊紅色的.布。它們把繩子的一端固定在雞蛋殼的邊沿，再把另一端固定在布的邊沿。最后它們給熱氣球點火，飛上了藍藍的天空。蝴蝶也在旁邊飛舞。微風(fēng)吹拂著三個小伙伴，它們覺得舒服極了！
到了下午，蔚藍的天空突然烏云密布。螞蟻和小蟲子趕忙把熱氣球飛回地面。它們又把雞蛋殼翻了個面兒，變成一個遮風(fēng)擋雨的小屋。沙沙，沙沙，沙沙……豆點般的雨點打下來，外面濕漉漉、白茫茫一片�？墒撬鼈兌阍跍嘏男∥堇�，一點兒都沒有淋濕。
天黑了，三個小伙伴玩累了。黃寶石般的繁星出現(xiàn)了，月亮婆婆也掛上了天空。它們又把蛋殼翻了個面兒做成小床。然后它們找來一片碧綠的葉子當(dāng)做被子。最后，三個小伙伴進入了美美的夢鄉(xiāng)……
有趣的雞蛋6
今天，我們玩了個有趣的游戲——“單手剝雞蛋”。
在開始游戲之前，老師詳細地講了一遍游戲規(guī)則：“誰能不借助外力，只用一只手將煮熟的雞蛋剝開，誰就可以吃雞蛋！而且，你們要用不同的辦法剝開雞蛋�！蔽覀円宦牐瑐�個都躍躍欲試，不就是剝雞蛋嘛，那還不簡單。
“那么，尹逍先來吧！”老師說。只見尹逍右手拿著雞蛋，想了想，把雞蛋朝自己的額頭砸去。果然，她的“鐵頭功”很厲害，雞蛋殼被砸開了。她再用右手一點點將雞蛋殼弄開。大家都較好，她也露出一副得意的樣子。
不過，夏浩錦不服氣，他說有更好的辦法。他自信滿滿地走上前，把膝蓋抬了起來，拿雞蛋朝膝蓋砸去�！芭椤钡囊宦暫�，雞蛋殼裂開了，夏浩錦順利剝開了雞蛋。
接著，吳昊天上場了，他把雞蛋在肩胛骨上一碰，天哪，雞蛋殼竟然脫落下來了！
好了，現(xiàn)在，看我的吧！我也有新辦法剝開雞蛋，我輕輕地把雞蛋往胳膊上一碰，咦？不痛，我便大膽地把雞蛋砸向胳膊，再用手在雞蛋上搓，大塊大塊的雞蛋殼落了下來。哈，我成功了！
接下來，李想上場了，他不緊不慢地把雞蛋碰向自己的下巴，剝開了雞蛋。李旭峰用手腕、戴賜涵用牙咬、周煜杰用肩膀，大家都用不同的`辦法砸開雞蛋殼，單手剝好了雞蛋。
就這樣，我們九個同學(xué)竟用了九種辦法剝開雞蛋。這個小小的游戲，使我們感到快樂，還讓我們明白了：辦法總比困難多！
有趣的雞蛋7
在我的童年里有許多五彩繽紛的事，很多事已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事就像閃光的貝殼一樣，令我珍藏至今。
記得那是一個暑假，媽媽帶我回鄉(xiāng)下老家玩，表妹詩詩邀請我一塊兒去“鏟”雞蛋。在我們這兒，用方言來說“拿”就是“鏟”。一聽要鏟雞蛋，我特別興奮，這可是我第一次鏟雞蛋�。∥业男摹芭榕椤敝碧�。
詩詩先準備了必要的工具：噴壺、掃把、籃子和鏟子，就準備開工了，這時，隔壁的'大哥哥和小弟弟正好過來玩，見我們要鏟雞蛋，也興奮極了，自告奮勇地要求和我們一起鏟。哈，這下我們有了一個神奇的“鏟蛋小分隊”！詩詩先給每個隊員分工：詩詩趕母雞，大哥哥追公雞，小弟弟趕小雞，我則負責(zé)鏟雞蛋。鏟蛋小分隊出發(fā)嘍！我們幾個人悄悄地接近雞窩，只見母雞正在里面“坐蛋”，公雞在外面“巡邏”，詩詩朝我們一揮手，率先沖上去用掃把一晃，把母雞從窩上趕了下去，大哥哥緊接著拿起噴壺追公雞，“咕咕咕”，公雞母雞被嚇得一陣亂跑，小弟弟也沖了上去，用腳趕小雞，哈，雞窩前一片空白，就是現(xiàn)在！我直接鉆到雞窩里，用鏟子順利地把雞蛋鏟進準備好的籃子里。我興奮地提著蛋沖大家喊：“成功啦！”大家都很高興，幾個人把工具清掃了一下，把雞趕回窩里，關(guān)上了大板門。
我抱著一懷蛋，詩詩提著一籃蛋，我們哼著小曲往回走，雖然每個人都灰頭土臉，還有點臭臭的，但我們看著今天的“戰(zhàn)利品”，心里別提有多高興啦！
哈，這就是我童年記憶中那枚閃亮的“貝殼”，我希望它永遠留在我的記憶里！
有趣的雞蛋8
今天，我高高興興地來到教室，我一進教室看見一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問老師：“老師今天要什么？”老師說：“今天，我們要做一個小實驗�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“什么實驗？”只見老師拿出一個杯子，接著又拿出一個壺來，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說：“同學(xué)們，你們說半杯水里能把雞蛋浮起來嗎？”我們凝神沉思，結(jié)果，就有人我不能，還有人說能的。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，�。〗Y(jié)果出來了，把雞蛋放入半杯水里不會浮在水面上，老師又說：“因為那水的'密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上�！边@讓我們懂得了一個道理。
第二次試驗，只見老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個勺子，弄了一勺鹽放進水里，老師又問：“同學(xué)們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結(jié)果，老師將勺子朝順時針方向旋轉(zhuǎn)，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見老師又把雞蛋放進鹽水里，一看，我們異口同聲地說：“��！浮起來了，真神奇！”
第三次實驗是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見老師又拿勺朝順時針方向旋轉(zhuǎn)，那水漸漸的混濁了，又過了一會兒，那水又變得清澈了，老師接著問：“同學(xué)們，這次雞蛋還能浮起來嗎？”我們的答案又不一樣，只見老師再一次把雞蛋放進去，那雞蛋又浮在了水面上。
到了最后一次實驗，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。
通過這次小實驗，指出了一個結(jié)論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來。
這真是一次難忘又高興的實驗課呀！
有趣的雞蛋9
今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。
終于，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：“今天，我們要做一個實驗�！蔽覀兇蠹以谙旅孀h論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的水，并把一個雞蛋拿了出來說：“你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會沉下去�！贝蠹乙伯惪谕暤卣f：“會沉下去�！崩蠋煱央u蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。
老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的'鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時恍然大悟。�。∵@真是一場別開生面的作文課��！
有趣的雞蛋10
今天下午，我來小桔燈上課。
上課了，老師說要帶我們玩一個游戲，然后從塑料里拿出一個雞蛋。我很納悶，心想：一個雞蛋？有什么好玩的，還不如煮了吃呢！老師看我們很納悶，便說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫‘握雞蛋’。在握雞蛋的時候，可以用兩只手，也可以用一只手，誰握破雞蛋誰就能得到20張書簽的獎勵！”我看了看雞蛋，想：那么小的雞蛋，一下子就握破了，才20張書簽，也太不值了。老師看我們沒有舉手，便提高了“獎賞”——“50張！”
看著那么高的“獎賞”，我不由得“垂涎三尺”，正要舉手，卻發(fā)現(xiàn)李自強“捷足先登”了。老師把雞蛋放在他的手心，他就用單手使勁握，單手不行又用雙手，還把手放在大腿上，想借助腿的'力量捏破雞蛋。他臉憋得通紅，眉頭鎖緊，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，顯然是用上了吃奶的勁，但還是沒能握破。最終，他還是放棄了，還嘆了口氣。
我看一個男孩子都不能握破，信心減了一半，不由得想：那雞蛋是不是假？也不敢上去了�？赏瑢W(xué)們硬說六年級的力氣大，把我拉上去。我只好硬著頭皮上去握。我接過老師給我的雞蛋，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被李自鴻握熱了。我先用一只手握，握不破，又用兩只手握。握著握著，我身體慢慢往下縮，手也放在腿上捏。我感到我的耳根發(fā)熱，身子在顫抖，可還不想放棄。過了一會兒，我沒力了，只好放棄了�；氐阶�，我把衣服脫了，不禁想：唉，50張書簽就這樣“付之東流”了，好可惜！
其他同學(xué)也上去握，樣子千奇百怪：有的雞蛋放在胸前，有的邊握邊叫，有的想要砸碎了……最后，老師告訴我們是“薄殼原理在做怪，還說就算是世界上力氣最大的人也握不破！唉，白費力氣了。
原來科學(xué)無處不在！
有趣的雞蛋11
一天早上，毛毛蟲﹑小螞蟻和蝴蝶找到了半個雞蛋殼，他們把它小心翼翼地放在草地上，又找來一塊木板，架在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲就開開心心地玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一旁為小螞蟻加油打氣。小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己用盡全身力氣也蹺不動毛毛蟲，頑皮地說：“蟲大哥，我都蹺不動你了，你該減肥啦！”
過了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲玩累了，就想著能像蝴蝶一樣飛上藍天，于是就向蜘蛛借來了絲，又找來一個紅色的塑料袋，用上蛋殼做了一個熱氣球。熱氣球載著毛毛蟲和小螞蟻飛上了天空，蝴蝶圍著熱氣球飛來飛去。熱氣球越飛越高，花啊﹑樹啊﹑草啊都變小了，毛毛蟲說：“螞蟻老弟，你看，地上的老鼠都比你小了呢！”小螞蟻緊緊地拽著熱氣球說：“我……我頭暈！有……有點兒恐高！”看著小螞蟻害怕的樣子，毛毛蟲和蝴蝶捧腹大笑。
到了下午，突然下起了傾盆大雨，他們就用樹枝撐起雞蛋殼變成一把大傘，他們躲在“傘”下，一點兒都沒淋濕。毛毛蟲和小螞蟻看著外面豆大的雨點兒，盼望著雨早點結(jié)束。
雨停了，天也黑了，他們就把雞蛋殼翻過來，找來小樹枝做把手，用一片大大的樹葉當(dāng)被子，做了一張溫暖的`搖搖床。他們躺在雞蛋殼里，蓋著樹葉被子，相互依偎著甜甜地睡著了……彎彎的月亮不忍心打擾他們，也閉上了眼睛，陪著他們一起睡覺呢！
有趣的雞蛋12
星期天下午，我們要在“陽光屋”舉行了煎雞蛋比賽，今天我早早地就趕到了“陽光屋”。
賽場是兩張桌子拼成的，上面放著從廚房拿來的'廚具———電磁爐、平底鍋和油鹽等配料。我們說了一下規(guī)則，抽完了簽，一場大賽眼看就要開始了。
吳莎煎完后就輪到于越煎了。于越系上圍裙，拿起了油瓶，往鍋里澆。然后，她按了一下開關(guān)，油馬上“滋滋”地響起來。她拿起來了雞蛋，不料在她打雞蛋時，把雞蛋一擠，蛋白蛋黃一下子擠到了地上，真是“飛流直下三千尺，疑是雞蛋落九天”，弄得地上滿是雞蛋液，老師趕忙拿起紙，飛快地來救“火”。
于越和陳芷欣終于都煎完了雞蛋，我開始煎了。我先往鍋里倒了點油，開了火端著鍋把油在鍋里轉(zhuǎn)了一圈，讓鍋均勻受熱，一副胸有成竹的樣子，看起來像是個“專業(yè)煎蛋”的。我拿起了雞蛋。把雞蛋輕輕一磕，蛋殼破了，咦？怎么不流出來呢？原來還有一層薄薄的膜，我再用力掰了一下，。不小心把雞蛋殼掉鍋里面了，這時就聽見了后面有人說：“王拓把雞蛋殼放進去當(dāng)配料�！钡任沂置δ_亂地把雞蛋殼夾出來后，鍋里已經(jīng)濃煙滾滾，上面雞蛋黃在流動，下面可成了“黑臉包公”，我趕緊把雞蛋翻過來，一看“哇，我的天��！”，下面是“烏云密布”，連我自己都不想吃一口，要不是老師趕快幫我關(guān)了火，還不知道蛋會黑成什么樣。煎完后，我的雞蛋終于盛進了碗里，我嘗了一下，“��！好苦呀！”
沒想到，煎個雞蛋都不容易，想想媽媽平時炒那么多菜，真是辛苦��！
有趣的雞蛋13
今天老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)－－用白醋泡雞蛋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
放學(xué)回到家，媽媽拿來一瓶白醋和一個洗干凈了的生雞蛋。我把雞蛋放到一個透明的玻璃杯里，把白醋倒進杯子，直到?jīng)]過雞蛋。醋一倒完，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋的表面出現(xiàn)了許多小泡泡，好像穿了一件珍珠衫。
媽媽告訴我：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋的主要成分是醋酸，二者在一起發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，就是我們看到的這些小氣泡�！痹瓉硎沁@樣呀，真有意思！
兩三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)氣泡冒得越來越快，都浮在了水面上，氣泡不斷增多，不斷上升，每個氣泡浮到水面上停留一會兒，然后就消失不見了。我把耳朵放到杯口仔細聽，聽到了“滋啦滋啦”的聲音。
又過了一會兒，我看見雞蛋把頭探出了水面，它大概在水里憋的時間太長了吧！媽媽說：“氣泡太多了，把雞蛋寶寶拖起來了。”
過了十多分鐘，我看了一眼雞蛋，不禁大叫起來：“哎呀，媽媽，你快來看，雞蛋流血了！”媽媽過來一看，原來是雞蛋表面上出現(xiàn)了一條條的`“血絲”。媽媽告訴我，這是蛋殼的表面，已經(jīng)溶解了。
一個小時過去了，水面上全是泡沫，還有一些“血絲”。原本一個紅紅的雞蛋，現(xiàn)在變成了一個白白胖胖的娃娃。
啊，好有趣！明天會怎么樣呢？我很期待！
有趣的雞蛋14
早上，天氣晴朗，陽光明媚。小螞蟻和小蟲子醒來，它們在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼，它們很驚訝，但是，它們又很高興。，小螞蟻說：“我們拿雞蛋殼做什么呢？”小蟲子說：“我們可以拿雞蛋殼做一個蹺蹺板�！庇谑�，它們用雞蛋殼當(dāng)做底座，又找來了一塊長竹板當(dāng)座板，蹺蹺板做好了。小螞蟻和小蟲子一人坐在兩端一上一下地玩了起來，玩得不亦樂乎。它們的歡笑聲吸引來了一只火紅火紅的小蝴蝶�？�，它還在為小螞蟻和小蟲子喝彩呢！
過了一會兒，小蝴蝶說：“哎——天空那么美，可惜你們不會飛�！毙∠x子說：“我們可以把蛋殼當(dāng)籃子，再找來一塊布和四條繩子，把它們綁在一起，就好了�！比缓螅鼈儼凑招∠x子的話做了一遍，果然做成了熱氣球。小螞蟻和小蟲子請小蝴蝶也上來一起坐�？墒�，小蝴蝶說：“我不用坐，我會飛�！毙∥浵伜托∠x子坐上去的`時候很興奮。因為它們從來都沒有去過天空，不知道藍天長什么樣子。天空萬里無云，碧空如洗，小螞蟻和小蟲子覺得美麗極了。
到了下午，又下起了傾盆大雨，天空烏云密布，電閃雷鳴。小蟲子叫道：“怎么辦，怎么辦？如果我們不找個地方躲雨，我們就會成落湯雞的！”小螞蟻想了想說：“我們可以用雞蛋殼當(dāng)做一個小房子，這樣就可以躲雨了�！庇谑�，它們?nèi)齻�就一起躲到了蛋殼里，那里又溫暖又舒服，它們很開心。
天黑了，彎彎的月亮掛在天上，小螞蟻用雞蛋殼做成了搖籃，三個人躺在蛋殼里睡覺，用樹葉蓋在身上，很快就進入了夢鄉(xiāng)，做了一個甜甜的夢。
有趣的雞蛋15
今天，我們做了一次有趣的小實驗。
上課了，老師微笑著走進教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實驗，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會。”老師又說：“那么雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。”同學(xué)們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學(xué)們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學(xué)交談，教室里頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因為鹽水的密度比雞蛋的`密度大，所以，雞蛋會浮起來。”
老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。
這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學(xué)道理，真是太棒了。
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