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心雨
心雨1
《心雨花露》是中國第一部中學(xué)生心理調(diào)適小說。在我們這些即將升入初中的小學(xué)生眼中，這部青春小說展示了師生間、同學(xué)間、男女間真誠溝通的靈性境界。書中諸多的精神交流場景如涓涓細流從讀者心頭流過，撫慰著讀者焦灼、困惑、不安的靈魂。
作品寫道；一班不幸的學(xué)生精神的太陽沉入海底，邢健老師用平等、自然、本色、人性的溝通彈撥了學(xué)生心靈的琴弦，用激情澎湃起學(xué)生的熱血，用“不拘一格降人才”的方法在真我、人格、人性、愛情、友誼、意志、社會責(zé)任等方面，創(chuàng)造了個性張揚的.氛困，使學(xué)生們走出了心理危機的漩渦，進入了和諧的靈動世界。
作品不僅以審美的方式探訪了時下中學(xué)生的精神家園，而且塑造了陳星這一復(fù)雜的中學(xué)生形象。他與世俗、偽現(xiàn)代勢不兩立，并超越了自己的年齡，對現(xiàn)實進行了深刻的思考，對提升精神生活，探索生命主體意義，展望理想的審美人格等目標做出了不懈努力。
在我看來，主人公陳星是個敢做敢當(dāng)?shù)娜�，他敢與老師稱兄道弟，也敢讓老師一下不了臺。
我也想擁有邢健那樣的老師，為我做精神的導(dǎo)骯者�！缎挠昊丁纺切┥鷦拥那楣�(jié)中躍動著一個個鮮活的生命，讓讀者感受著文學(xué)所特有的魅力。然而它又是理性的，情節(jié)和人物灌注了作者的深刻思考。對于“問題學(xué)生”成因的深刻挖掘，對干他們的相應(yīng)對策，調(diào)整心態(tài)的種種方式，調(diào)動熱情的各項辦法，這些都體現(xiàn)了有著教師經(jīng)歷的作者對于教育事業(yè)的深情關(guān)注。
心雨2
“轟，轟，轟隆隆……”一場傾盆大雨正在下著。窗外是灰色的，透過窗戶可以看見學(xué)校旁的小樹林陰森森的。雨淅淅瀝瀝地下了好長時間，操場上還漩著那么多的水渦，旁邊還開起了許許多多的小水花；樹木在雨中挺立著，花壇中的花草耷拉著腦袋，任雨淋著，拍打著，它們受盡了風(fēng)雨的欺凌。不知不覺我的眼睛濕潤了。
窗外的雨無情地滴進我的'心里，讓我想起了住在醫(yī)院的奶奶。回憶中，我又乘坐電梯，來到住院部七樓，推開那充滿藥味兒的門，看見躺在病床上憔悴的奶奶。爺爺坐在一旁和奶奶說話，可奶奶卻擔(dān)心我沒人照顧，硬是要讓爺爺回家�？粗≈氐哪棠蹋瑺敔斦旅弊訐踔樋蘖�，我第一次看見他那么傷心，那么無助。
我的心情就像外面的天一樣，嘩嘩地下著雨。我問奶奶：“奶奶，您好點兒了嗎？”奶奶怕我擔(dān)心，有氣無力地說：“好多了，瑩瑩要考初中了，要好好學(xué)習(xí)，考上初中，以后呀上高中上大學(xué)……”奶奶的一番話更讓我傷心難過，都病成這樣了還擔(dān)心著我，想著我。眼淚不自覺地嘩嘩流了下來……
“轟，轟，轟隆隆……嘩，嘩，嘩嘩……”窗外的雨依然下著，鳥兒躲進大樹媽媽的懷里，魚兒躲在小溪姐姐的懷里，而我只想靜靜地躲在奶奶的懷里。
外面的雨，不知什么時候悄悄地停了，可我心里的雨卻依然不停地下著……
心雨3
人生是一條路，一條人一生也走不完的路，在這條美麗、辛苦、充滿艱苦的路上，你不得不向前走，不管你有沒有在某一時間、某一地點留下屬于你的、你自己的痕跡，你都必須要往前走，而且沒有回頭路……
升入初三的我，心情就如開學(xué)后的天氣：一直在下雨，只是天上下的是雨，而我的心里不知道滴的是“雨”還是“血”……我知道，我沒有回頭路了，不管我以前怎么傻，怎么無理取鬧，怎么不把生活以及生命當(dāng)回事…時間已經(jīng)不會再給我一次機會了……
曾經(jīng)的我聽過一句話：“世上沒有后悔藥”，曾經(jīng)的我總是不以為意的笑笑想：我又不會后悔，干嘛要后悔藥……但是此時此刻的我比任何人都后悔…我后悔：為什么沒有把握機會，為什么沒有把握時間，為什么沒有認真對待生活，為什么沒有好好的看待生命，為什么沒有明白……
我的心在哭，在流血，在后悔，在…下雨：它是苦的、令人害怕的`、讓人后悔的、逼人長大的……心里的雨還在下，我不知道什么時候才能看到彩虹：或許我永遠不會看到彩虹，或許明天就看到了，或許我的人生不能改變，只能在雨中度過……
我不要，我要看到彩虹，我不要心里一直在下雨，我要彩虹，不要苦澀的雨水……心雨，你是我的朋友，也是我的敵人，我渴望打敗你，又渴望你在我的生命中不要離開，所以：你是我身體的一部分，是我成功的必要因素……
天晴了，太陽出來了，彩虹出來了，彩虹是那么的美，五彩斑斕……人生也亦是如此，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看見彩虹，彩虹是美的，但也是不容易看到的，所以，我們在生活中要努力，不要輕易被打敗，戰(zhàn)勝每個人心中的雨，看到彩虹，也所謂是“戰(zhàn)勝心雨，看到彩虹”！
心雨4
在我記憶汪洋的閘門后面，隱藏著許許多多明亮的珍珠，每一顆珍珠都代表著我經(jīng)歷過的一件事情，其中有一顆最美的，最閃亮的珍珠，發(fā)著迷人的光芒。那是一段我永遠抹不去的回憶，一想起它，我的心就涌入一股暖流。
記得那天早上是個萬里無云的好天氣，天空就像一顆美麗的，湛藍的巨大藍寶石高掛著，太陽莊嚴的照耀世界。不管是誰，應(yīng)該都覺得不會下雨，沒錯，我也這么認為。所以，我就帶著好心情，踩上了烏黑油亮的自行車去上學(xué)。但是，天有不測風(fēng)云，才第三節(jié)課就圍來一片片拖著閃電火光的烏云。
放學(xué)鈴聲才響了不久，密布的烏云就耀武揚威地向整個學(xué)校壓來一一‘轟隆隆’天邊一道恐怖的.白光急速地劃過，一場暴風(fēng)雨來襲了。雨瘋狂的下著，大樹被風(fēng)雨撕扯得直搖頭。我什么都沒想就一路狂奔到停車場。我快速的牽上自行車沖出校門，忽然，我淋不到雨了！是沒雨了嗎？我猛地抬頭一看，原來是一位哥哥撐著雨傘，走了過來。我是不認識他的，所以，他走過來的時候，我騎開了點。他用手指著前面，說：‘讓我送你回家吧！’'那，謝謝你了。’我們就這樣一路走著，已經(jīng)到他家了，他習(xí)慣地從口袋里拿出鑰匙，好像又想起了什么，收了回去。��！我的心頭猛地一震，我謝了他，然后迅速的騎回了家。
到后來，當(dāng)每次下雨時，我都會想起這件事。
心雨5
也不知道為什么，為什么在我快過生日的時候，卻要發(fā)生這么多的事？我只能苦笑，媽媽說，這是每個人都會有的十字架。我不曉得，我的信仰是不是真的。反正從我生下來沒有幾天，我就成為了一名天主教徒。
是啊，爸媽都很熱心，而我卻不。爸媽每個星期都會去看那些生病的人，會給他們錢，會給他們愛，會給他們很多很多。我是個寄校生，每次回來多么希望能夠多于家人聊聊�？墒恰�
我把自己的心里話都寄托給了寫日記，但好像我的作文成績也沒有多大的提高。我喜歡那種比較悲傷地歌，我喜歡那種旋律，它會讓我認識到自己的'性格，是那么的憂郁，那么孤僻。
我?guī)缀趺刻於紩o飛打電話，但他卻讓我失望。我感覺好冷，沒有一點安全感。我感覺好迷茫，也許早戀的結(jié)果就是這樣的。還記得姑姑對我說，最終受傷的還是女孩。看來，這句話是真的。
為了飛我想到了死，但嘴嘴說不值得。他被學(xué)校開除了，原因是在校園戀愛。我不曉得，早戀在學(xué)校是多么普遍，學(xué)校為什么還要阻止，其實，早戀也沒有壞處，為以后戀愛打基礎(chǔ)，以后就會有有經(jīng)驗，不是嗎？呵呵，為了他真的不值得死，畢竟他并不是那個要依靠一輩子的人。但交往這么長時間，還是會有點郁悶。
今天我又給他打電話了，他說很對不起我，還說等到20歲會還我的，我想，我是等不到了吧！我的命很短，但我希望他能記得，我會努力等！我還是愛他的！飛，一定要記得你說過的話！
心雨6
心雨——心語心言天
空為我掉下傷心的眼淚，揮揮手承認是自己的不對。只默默的譴責(zé)陶醉的嫵媚。雖然傷心雨還在為我輪回。她淡淡微笑讓我清晰沉醉，不知前景是光明還是虛偽，想像冰激凌弄得沾滿了嘴。到了最后他對我說你多累，找到真正的良知不要后悔。風(fēng)鈴轉(zhuǎn)動著是百事難輪回，曾經(jīng)對你的愛意好像變沒，慘淡的夜空下我訴說著美，與你的快樂我也漸漸頹廢。感到天空都為了我犯了罪，你說著分手總在下雨之后，為什么雨還沒停你就要走？陪我最后一次機會都沒有？雨下的我的心在不停發(fā)顫，只剩下我自己在不斷打轉(zhuǎn)，殘酷悲傷心情都郁郁寡歡，誰知道是誰把我的愛打翻？難道雨多久能斷烏云能散？你總說分手總在下雨之后，為什么時間沒到你就要走？心中的痛苦能為誰所訴說？雨剛剛停留一起陪我渡過。多愁善感的生活能有什么？同去看海的心情真很快樂。正此時心里的雨奪眶而下，叫我怎能舍得去放棄了她。愛戀之后總也值得的牽掛，也溶解我手中她送的鮮花。是她為我凋零的殘舊詩篇，早就記下不該發(fā)生的一天�；蛟S是雨來的太早或太晚，也澆滅了本該多雨的`夏天。我也漸漸忘了當(dāng)初的諾言，漸漸天空也變得煙消云散。心里的雨卻還在傾盆的下，始終改變不了對她的看法。是葉子里溫柔的一絲發(fā)芽，我也坐在窄窄的靠椅喝茶。只是旁邊卻少了多嘴的她......
心雨7
不知為何，我打心里面喜歡雨……
我愛雨，愛她的飄渺無垠。那若隱若現(xiàn)的雨絲，像牛毛，像花針，那漫天的雨，像一位初入凡塵的仙子，那么純潔，那么美麗。她的存在，洗去了我心中骯臟的邪念，剩下的，只有和她一樣的空靈和不染……
我愛雨，愛她的淅淅瀝瀝。那綿長晶瑩的雨絲，就像是一把刷子。在無形中就刷去了我的驕傲自滿，刷去了我的年少輕狂，剩下的，只有和她一樣的安靜，她陪著我，一起看穿一切，一起領(lǐng)略一切，一起征服一切……
我愛雨，愛她的轟轟烈烈。那來勢洶洶的雨絲，與那隆隆響的雷聲，一起奏成了一首驚心動魄的曲，那么豪邁，那么奔放，那么扣人心弦。聽著那曲，我的'心頓時開朗，突然覺得，在這轟轟烈烈的大雨前，人類那一點點的悲傷和委屈哪值得一提？
我愛雨，愛她的一切，愛她的所有……
心雨8
有下雨了，這捉摸不定的天氣。干枯的水泥地，顯得似乎很干凈，當(dāng)這毛毛細雨來臨時�？赡芩X得濕淋淋時很不自然，但這毛毛細雨過去以后，它就會覺得自己經(jīng)過這場雨的滋潤后，宰牲節(jié)的“身體”清爽了。
從而，我得到了啟發(fā)。我曾經(jīng)一次次尋找過起跑線的蹤跡，可是每次都是零分，每次都是失敗。我甚至試過逃避現(xiàn)在的生活。
大概是自己一時貪玩吧，或者是父母的壓力吧，我的成績直線下降。我真后悔，后悔我一時貪玩。
初一，剛上初一時，我想，應(yīng)該是有人快樂，就會有人悲傷。我不斷的想，我甚至不想再學(xué)了。我的自信心已經(jīng)埋沒在心靈的廢墟，不！應(yīng)該是我的靈魂也一起埋沒在這一個廢墟里了。
父母，只會以成績作為標準來看待自己的孩子。人，是志在進步，而不是停留在某個階段。所謂的第一名。只不過是虛榮而已，并不代表什么。我并不希望哪一天可以得到第一名，我只希望哪一天可以漸漸地邁向成功，取得不斷的進步。
但面對著這樣的成績，我怎能振作起來呢？這時，我打開窗對著窗外的毛毛細雨嘆氣，雨絲輕輕飄落在我的.面頰上……
我醒悟了：在哪里摔到，就在哪里爬起。我不由自主的從心里發(fā)出感嘆：“謝謝您！您的‘淚水’飄落在我的臉上使我走出了心靈的廢墟，讓我擁有第二次起跑的機會。我不會讓你失望，我將會去珍惜。
心雨9
我坐在窗前，外面下起了蒙蒙細雨，像煙，又像霧。我不禁回憶起往事。
記得上幼兒園時，一天，外面下起了傾盆大雨，我站在教室門口等待媽媽的到來。不一會兒，媽媽從雨中跑過來，抓著我的手，撐開雨傘走在雨中，媽媽把傘向我這邊傾斜，我問媽媽：“媽媽，為什么傘要歪向我這邊來呢？”媽媽回答：“因為這傘特別喜歡小孩子，所以它會跑到你這里來呀！”然后我非懂似懂的點了點頭。
那是我讀二年級，有一次中午去學(xué)校的時候，我忘記帶雨傘了，下午放學(xué)時，同學(xué)們都一個接一個地被家長接回家去了。當(dāng)時我的心情又害怕又著急，雨水嘩啦啦的下個不停。終于等到媽媽來接我了，我和媽媽走出來校門，我又發(fā)現(xiàn)傘向我這邊傾斜過來，于是我又問：“媽媽，為什么雨傘要往這邊傾斜過來了？”媽媽回答說：“這把雨傘喜歡小孩子，所以它才會和你在一起�！蔽铱匆妺寢岊^上幾縷淋濕的'頭發(fā)，我明白了媽媽的用意。
轉(zhuǎn)眼間我長大了，可是媽媽卻越來越老了，臉上多了幾道皺紋。有一次媽媽外出逛街，突然下起了傾盆大雨，我打著雨傘和媽媽一起回家，然后我故意把傘傾向到媽媽身上，媽媽問：“孩子，你為什么把傘傾向到我這邊呢？”我回答道：“因為這把傘特別的喜歡媽媽�！蔽覀儍蓚�不禁笑了起來。
我挽著媽媽的手，走在回家的路上，我們的笑聲在下雨的路上來回來飄蕩著。
心雨10
一個人獨坐臺燈旁，聽著那首我們曾經(jīng)在一起唱一起聽的歌：“我們能不能不分手，親愛的別走。全世界都讓你愛我，難道你就不會心痛……”
四周一片漆黑，臺燈發(fā)出平時沒有感受過的刺眼白光。歌聲伴著心潮飄零，忽而感覺自己是那么孤獨。害怕孤獨，只好戴上耳機。沒想到，一切都在意料之外，剩下孤獨的自己在慢慢品嘗那原本歡快如今卻悲傷的歌。現(xiàn)實已與愿望背道而馳，聽著這首我們一起唱過的聽過的歌，仿佛世界已到末日，因為你已不在我身邊。
我多么希望能聽聽你的笑聲，由衷的笑聲。可當(dāng)我撥號時，手指像是被凍僵一樣，怎么也按不下鍵。明知道自己無法摒棄內(nèi)心的煩悶，卻還在一味的逞強。也許是自己真的不能放下心中的你，不顧一切去愛去恨。也許是自己自作多情，只能一個人默默承受這份善意的傷害。經(jīng)不起最簡單的承諾，我們的海誓山盟依然銘心刻骨。這一刻，發(fā)現(xiàn)自己確實是個懦夫，象是被什么藥物所控制。只不過自己在用表面的.陽剛偽裝，別人無法看到而已。
當(dāng)我對你說要做一名男子漢時，確實能夠狠下心，但是愿望永遠是那么的現(xiàn)實，讓我永遠都無法面對。明明知道只有靠自己才能解脫自己，卻總是行動不了。我不知多少次想給我們的故事畫上句號，但我總提不起筆�；蛟S你并不了解這些，但這就是現(xiàn)實，我不得不面對的現(xiàn)實。
或許人都是兩面的，自己雖是不說只做的人，而另一面的自己卻是一個只說不做的人。明知道可做卻做不到，可惡。明知道不可做卻去做，或者更為可惡。痛下決心不去做，對有些事或許更有利！
似乎答案已經(jīng)明了，回顧四周依舊一片漆黑，臺燈已沒有了曾經(jīng)感受過的刺眼白光，歌聲也不知何時已經(jīng)停止。
心雨11
今天我看到了一個景象:一位媽媽正在罵她的孩子:“真是的，給你報好了作文班，為什么不去學(xué)?你作文水平這么差，不去學(xué)，怎么趕得上別人,還不利用暑假加把勁?”她的孩子死死的抓住媽媽的衣服不放,哭著說:“我的作文水平不差，為什么還要去學(xué)?”
我沒有再看下去，真為那位小孩抱不平。暑假是我們的，就應(yīng)該全身心的放松，這個時候應(yīng)該讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山，讓我們在書的海洋里盡情遨游，讓我們在一個個有趣的'實驗里體會到科學(xué)的奧妙，讓我們來參加各種有意益的活動，提高我們的社交能力。而大人們卻以為抓住了一個幫孩子鼓勁加油的好機會。每天布置大量的作業(yè)還不算，更可惡的是，還送孩子去上補習(xí)班。以為自己在幫孩子，其實你們錯了，你們這樣做，不但幫不了孩子，還會適得其反。
大人們都說我們是“小皇帝”“小公主”，可誰又知道壓在我們身上的擔(dān)子有多重呀!我真慶興我有兩位開明的父母，他們很尊重我，要不然我也會遭遇剛剛那個小孩遇到的事情。我真搞不懂，大人們有一個快樂的童年，為什么我們的童年就是在書山題海中度過的呢?我并不反對學(xué)習(xí)，但也要有個標準吧，不能少量，也不能過量。為什么大人總是認為多做些習(xí)題有好呢？
其實，讓孩子在興趣的誘惑下學(xué)習(xí)東西，要比在家長盲目的逼迫下要快得多。其實，我們每個人的天性都是好的，未來的發(fā)展怎樣要看大人們怎樣培養(yǎng)。不能太過夸獎，那樣會使我們驕傲，這可是我們成長的道路上的一顆絆腳石。但也不能太嚴厲了吧，連休息一會也不行。
我真不明白，連我都能弄懂的、這么簡單的問題，為什么那些智商比我高的大人就不明白呢?
心雨12
掀開淡綠色的窗簾，我的心也為之一顫，這還是昔日那美麗、可愛的我的家園嗎？
一切的一切都被細雨籠罩了，仿佛都披上了一層薄薄的紗衣，在細雨中顯得格外嫵媚、靚麗，它在一念之間變成了一個亭亭玉立的窈窕淑女。我被這美麗的景色震撼住了，迫不及待地飛奔下樓，來觀賞這如詩如畫的景色。
來到樓下，那種無以言表的心情終于明了了。那如絲般的.小雨，從天空滑落，落在了那嫩綠的小草上，好象一塊水晶石在閃著奪目的光彩，落在了那粉艷艷的花瓣上，好象又為那嬌小美麗的花兒錦上添彩；落在那高大、挺拔的楊樹上，好象為楊樹披上了一層薄薄的紗衣，閃著耀眼的光芒；落在蘑菇亭上，好象為那色彩斑斕的蘑菇亭鑲上了圈又一圈的珍珠；落在我的臉上，滑絲絲、涼乎乎的，好象我走進了一個冰涼清爽的世界。
我不由得在這細雨綿綿的世界里奔跑起來，歡呼起來，我不由得贊嘆，細雨真是一個神奇的魔法師，它讓世界上的一切萬物都變了個樣子，在茫茫細雨中顯的嬌柔、嫵媚。紅不在那么明亮了，變得溫柔了；黃不在那么醒目了，變得嬌嫩了；綠不在那么刺眼了，變得嬌柔了。細雨把原來僵冷的大地全變了樣，變得溫柔、嬌嫩、嬌柔了，讓大地也更受人們喜愛。細雨是多么美妙呀！
我被細雨陶醉了，我在這個完全是嫵媚的世界上高歌曼舞，娟絲般的細雨落在我的衣服上，雖然有一些濕，但我還是抑制不住我心里的激動，在這個隨心所欲美麗多姿的世界里跳躍、歡呼。細雨好象賦予了我無窮無盡的歡樂，讓我象小鳥一樣在天空中無憂無慮地飛翔。
雨！我喜歡你，因為是你滋潤大地，讓我擁有無窮的快樂！我喜歡雨！歡樂的雨！醉心的雨！
心雨13
窗外的雨在纏綿的下著。我喜歡有雨的夜晚。她能給我回憶過去。也許那纏綿的雨會讓你沒有頭緒，但是她可以讓我看清自己。曾經(jīng)因為么些原因，我傷害了么人。曾經(jīng)因為么些原因，么人傷了我的心。我不會責(zé)怪么人傷了我。因為我曾經(jīng)也做過同樣傷害被人的事情。回憶里快樂的日子就箱那雨一樣，不段的重演著。因為她有大地這個浩大的舞臺�；貞浝锏膫芯拖衲情W電雷鳴一樣，只是短暫的一下而已。我曾經(jīng)努力的想忘記么些人，么些事。但是我現(xiàn)在明白了，，任何的事都不要刻意。那樣你永遠也不會忘記，他永遠的活在你的記憶里。
夜是如此的寂靜。沒有一點的嘈雜聲，只有雨在舞臺上是展示發(fā)出的`聲響。我躺在床上，點上了一跟香煙。我曾經(jīng)寫了不少那點燃香煙的片刻。因為我喜歡在那安靜的夜里，香煙裊裊的境界。不抽煙的也許不會理解。但是你吸允真香煙，慢慢吐出，在長吸一口那純凈的空氣。你的腦子會更加的清醒。你才能更好的看清自己。 我為了我愛的人付出了一切，回頭來得到的只是一片空白。愛我的人為我付出了一切，我卻不只好歹。用那鋒利的刀辭向她的心里。 女人可以想那雨一樣盡情的釋放著，展示著自己。而男人卻要像大地一樣，包容她。為她提供舞臺。
現(xiàn)在我真的很迷茫，心里是那么的空虛。從為有過的空虛。
那1米8的床是那么的大。張開雙手摸不到任何東西。。那是什么樣的夜
現(xiàn)在我明白了，要找到自己的幸福。不要像以前那樣了。
我相信陽光總在風(fēng)雨后，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨之后會有陽光。會有幸福的。
我堅信�。�！
心雨14
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角�！备杪曀钠�，蘊涵著滿載的愁緒，訴說著離別的苦澀。
還記得那時我們的季節(jié)，明媚而憂傷。晨曦中，校園內(nèi)外是我們朗朗書聲；夕陽下，道路兩旁是我們歡樂笑語；夜幕里，電話兩邊是我們彼此心語我不知道這樣的日子過了多久，只記得初二的分班迎來了我們的離別，《同學(xué)錄》上的祝福帶著淚水，我們彼此很痛苦。
瑾，記得你說：我最喜歡的書是《白癡專刊??小倩》。我知道，你是叫我不要在那么傻，可是如果我不在犯傻，你又怎么會在我身邊保護我？
瑾，還記得那時，雨，也是今天這樣大，我，也是今天這樣沒帶雨具，唯一的不同是：今天你沒在我身邊，今天我們不象那天一樣，用那樣紅的'雨衣一起笑著跑回家。
瑾，還記得那時，為了一包可比克，你追了我近三周；我，為了一顆冰淇凌，纏了你一個月。
瑾，我不懂，那時的我們?yōu)槭裁茨敲礊t灑？我不懂，為什么初三就一定要分班？我不懂的問題還很多為什么你不象原來那樣回答我？
瑾，初三了，我希望自己能行，也相信自己能行，但我知道，你一定能行！相信我，因為我知道我們的友誼連同那些紙鶴一起藏在你我彼此的心底終有一天這些永恒的回憶會再次使你我相遇。
我相信，我和你的友誼不會只是永恒的回憶，以后的日子里，有一天你我會重逢友誼，也許是在雨季，Angle流淚的季節(jié)。
心雨15
花季的心雨花有姹紫嫣紅的笑容，雨有飛揚婉悅的心情。當(dāng)花季有雨，天空中就有了最燦爛的心情，最溫情的夢囈。一縷白衣飄落，色彩斑斕的心情在你輕舞的黃昏，拾起一千零一具秘密。花季的女孩有著如水般的詩韻，躲在自己尋找的寧靜之中，注視著窗前那道短短的影子，心雨就在這偶爾的停滯間墜得心曠神怡。只有日期，天氣的日記，講訴了怎樣的故事，夾有玫瑰花瓣的本皮，會流淌著怎樣的詩韻，那全是女孩回眸的一笑間，那調(diào)皮而顯略的神情，它懂得只有心雨�；镜男挠晖钢谏牧鹆Ф兂梢豢|縷陽光，它有著紫色的淡雅與神秘，它無暇、清澈，如同那晶瑩剔透的水晶，書寫著無盡的純真。花季的心雨便是這最閃亮的'那剎間。快樂不需要理由，思念找不到借口，怎么不曾擁有，只是靜靜地沉寂在淚水沾濕夕陽的時候。閉上眼睛，便可以想到淚水沾濕夕陽的情景，心雨就這般肆意上了舞臺，輕舞起來，然而，那雨沒有一絲的涼意，亦不擁有陰雨的天空，它只是讓晴天與雨天共處，讓微笑與淚水融合，花季便愛上這雨�；镜男挠暧肋h擁有著溫暖的心質(zhì)，它可能是炎炎夏日里一杯花茶，可能是隆冬時節(jié)里一杯奶茶�；蛘呤抢杳鲿r那最耀眼的啟明星，傍晚時那一抹金色的晚霞。心雨就這樣率性而為，有著痛苦并快樂的最真的感覺，花季的心雨便是最溫暖的、最蕩人心脾的！