蜻蜓
蜻蜓1
今年暑假，我們隨著堅果小分隊去內(nèi)蒙古草原游玩。一天下午，天氣晴朗，向導把我們帶到一片開闊的草地上，進行“竹蜻蜓”比賽。
我們先分成四個小隊，然后每人領一個竹蜻蜓去練習。在正式比賽前，向導向我們宣布規(guī)則：四個隊站在同一起點線上，輪流向前飛竹蜻蜓，垂直距離最遠的贏，每個隊員的成績累積起來就是團隊總分。隨后，緊張的比賽便開始了。
伴隨著大家的加油聲，第一輪的四個隊員信心十足地走到了起點線上，每個人都擺好了預備的姿勢。向導一發(fā)口令，第一個隊員的竹蜻蜓輕盈地飄向空中，遠遠的落在了草叢中�！帮w的真遠呀�！闭驹谖遗赃叺陌职终f，“不過這應該也不難，看我的！”說著，他胸有成竹地拿起竹蜻蜓使勁一拉，竹蜻蜓幾乎貼著起點線向左移去，落在了非常遠的地方。我們剛想歡呼，卻忽然意識到比賽是只測量垂直距離的，也就是說，他的成績最多不過一米，我們只能惋惜的搖搖頭。
比賽緊張的進行著，每個隊的比分都咬的很緊，看得出來，大家都卯足了勁。我心里也暗暗著急，我們目前處于第三，只和第二名相差兩分，只要下一輪我發(fā)揮的好，還是可以追上去的。于是，我琢磨著怎么把竹蜻蜓飛得更遠，我站在旁邊仔細觀察每個隊員的動作，心里有了底。
終于輪到我上場了，我站在起點線上，左手握住把柄稍稍向上仰起，右手抓住發(fā)條，使勁一拉。只聽“呼”的一聲，竹蜻蜓飛了出去，他飛得又高又遠。三片葉片飛速的轉動著，就像一架微型直升機在飛翔，這時一陣風吹來，正在隊友們擔心風會不會把它吹偏的時候，風卻給竹蜻蜓借把力，使它又飛了一會兒才停下來�！耙�！太好了！”大家都歡呼起來，我們穩(wěn)穩(wěn)的超過了第二名。
比賽很快就結束了，我們最終得了第二名，得了十幾分呢！這次比賽讓我體驗了“競爭”的感覺，令我感到無比的快樂。
蜻蜓2
只要蜻蜓的心還在，一只翅膀也能抵達天空。
——題記
都說童年是懵懂無知的，我給它起了個名字叫“速忘期”。童年中的一些或快樂或悲傷的小事，隨著時間的流逝而被迅速忘記。但也奇怪，一件說大不大，甚至有些微不足道的事情，卻讓我銘記于心。
小時候我是一個愛玩的孩子。有一天，約了小學同學小A去了九山公園。那樣的年紀，總是精力旺盛。玩了好久，在休息的時候，我們抓住了一只蜻蜓，它美麗的眼透著些許無助，那如薄紗一樣的，好看的翅膀顫動著——它還在我們手中掙扎不休。
正在我津津有味地觀賞蜻蜓的時候，小A開心的喊起來“你看！草地上新立起了一個充氣城堡，我們?nèi)ネ婧貌缓�？”我看看蜻蜓，又看看充氣城堡，有些猶豫不決，最后，我還是禁不住誘惑，倒向城堡那一邊，為了防止蜻蜓逃跑，我們用繩子拴住了它的一對翅，又栓到一根木樁上。然后歡呼著奔向城堡。
當頭上的天已成了暖暖的橘黃色，我們不得不回家時，才猛地想起那只被我們?nèi)接洃浀哪硞�不知名角落的蜻蜓，急忙奔回，蜻蜓已經(jīng)不見了，細繩上只剩下那對翅，在夕陽的照射下成了絢麗的瑰紅。
難道是哪個和我們一樣頑皮的小孩粗暴的扯走了它？亦或是它忍受著劇痛，留下了那對曾讓它驕傲飛翔的翅，去尋另一片天空？但我更愿意相信后者，相信那一美麗的生靈并沒有，它留下了一對翅——以這樣慘痛的代價換取它小小的自由，堅持它對天空那執(zhí)著的追求。心里涌起一股巨大的愧疚感，彼此相望，我們竟誰也沒有勇氣，解下那對翅。
時常想起那只斷翅的蜻蜓，當看見其他孩子捉蜻蜓時，我會忍不住想告訴他們，蜻蜓要的是自由飛翔，它忍受不住任何的束縛。當學習陷入低谷時，也會想起蜻蜓，它小小的心中滿當當?shù)难b著對天空的向往，為了理想，它可以不顧一切。它就像我童年時的一個小小老師，教會了我如何去追求自己的理想。
希望那只蜻蜓還能飛吧，因為我聽過一句話——只要蜻蜓的心還在，一只翅膀也能抵達天空。
蜻蜓3
一只蜻蜓飛到了我家里，我很想把它捉住好好把玩一番，欣賞一番，想來一定很有趣。爸爸媽媽好像看透了我的心思，馬上把門窗關好，爸爸以迅雷不及掩耳之勢把小蜻蜓抓住。起初，小蜻蜓以為爸爸要傷害它，便在爸爸的手里使勁顫動著翅膀，爸爸用寬大的手把小蜻蜓從頭到尾撫摩了幾遍，它才微微放松了警惕，安靜的臥在爸爸的手掌心里。過了一會，爸爸指著小蜻蜓說：“蜻蜓是益蟲，對人類生活幫助很大，對農(nóng)作物的豐產(chǎn)，也起很大的作用。它是屬于肉食類昆蟲，專門把蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲作為食物。一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜蟲等這類小害蟲。它吃蚊子，蒼蠅之類更不在話下，凡是會飛會爬的小飛蛾、小昆蟲，它都歡迎，叫它“益蟲”是當之無愧的�！�
我從爸爸手中接過蜻蜓，借助8倍放大鏡近距離觀察，小家伙在我面前一覽無余，只見小蜻蜓長得非常漂亮，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石鏡片般的大眼睛，說不定下面還藏著兩個黍米大的小眼球吧，一張小小的、奇形怪狀的嘴，軀干細長、苗條，背上長著兩對薄薄的翅膀。小家伙靜靜的躺在我的手掌上，這會兒說不定還在做著美夢呢。一會兒小蜻蜓似乎睡醒了，時而靈活地轉動著腦袋，時而翹起尾巴，那種神態(tài)好像是窺視，好像是嘲弄�？粗@可愛的小蜻蜓，我的腦袋里冒出了一個想法：放走它！蜻蜓是我們?nèi)祟惖呐笥�，應該還它自由，讓它出去為社會服務。
我來到陽臺前，打開窗子，把手攤開，靜靜的等著。不一會兒，小蜻蜓似乎明白了什么，撲扇著薄膜似的翅膀飛出窗外，可它似乎猶猶豫豫、飛飛停停，好像在和我們告別，然后才慢慢的飛向遠處，消失在夜幕中……
我不由自主的對著遠處喊了聲：“再見，小蜻蜓，請你一路走好！
蜻蜓4
那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓�！�
我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。
只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。
“哇，老爸，你飛的這么高，快點教我唄�！蔽乙贿吪氖�，一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里�！蔽冶阍俅稳啻�，讓竹蜻蜓起飛……
睡覺時，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧！”
蜻蜓5
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在訴說著我的童年，又仿佛在訴說著人生的哲理……
童年是無憂無慮的，是美好的，是快樂的。童年見證了我們的成長，給我們帶來無憂無慮的生活；童年也默默守護我們的白衣天使，給我們送來了溫暖的祝福；童年也是一棵高大的樹木，為我們遮風擋雨，送給我們快樂……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓，是因為她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成長的見證者之一，他見證了我的童年，也見證了我的成長。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課:它為了完成自己的飛天夢，做好了一切的準備，而這復雜的準備，只為享受飛翔的一瞬間的快樂；它在陸地還有夢想，那便是行遍天下，它做好了一切的準備，卻只能飛行幾米遠，可它并不氣餒，一次次的飛行終于完成了他的陸地夢；在水面上它還有夢想，那便是敖游全湖，它做好了準備，只為之后的夢想。
我經(jīng)常傾聽竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飛翔，又一次次地看它起來，重新飛去那湛藍的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飛翔，看他一次次的努力，仿佛在向我訴說著人生的哲理。
我迷惑了，為什么竹蜻蜓會這幫不屈不撓呢？為什么它經(jīng)歷了一次次失敗，又繼續(xù)努力的完成自己的夢想呢？為什么他明知道自己的力量小，還要完成自己的夢想？
我恍然大悟:人生來就應該有夢想。人沒有實現(xiàn)夢想不可怕，可怕的是沒有夢想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不斷的努力也會使你完成自己的夢想。
門外的竹蜻蜓又在陽光的照耀下，飛向蔚藍的天空，努力的實現(xiàn)自己的夢想。
蜻蜓6
學校、我居住的小區(qū)上空，都經(jīng)常有在空中自由自在飛行的蜻蜓。
為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢了相關資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國就有300多種，最常見蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個科。
蜻蜓的幼蟲在最初階段稱為稚蟲，在其羽化后到成蟲期之前的階段叫水蠆。它常棲息于水中的砂粒、泥水或水草間，取食水中的小動物。如蜉蝣、蚊類等動物的小幼蟲。它們不太引人注目，引人注目的是長大的蜻蜓。
長大后的蜻蜓一個有一個的姿態(tài)，活像一架架輕巧的小飛機，在天空中自由地飛翔。這時的它是蜻蜓的成蟲，頭上有兩只大大的眼睛，是由二萬多只小眼組成的。而且眼睛上半部分專看遠處，下半部分專看近處。它長有兩對像葉朖一樣的`花紋的小翅膀，每一個翅膀前面都有一個小黑點或棕色的小點點，還長著像一根指揮棒一樣的長尾巴。
以前，我不知道蜻蜓是如何能夠飛翔的。我觀察了許久，注意到，它在飛的時候，翅膀不停地扇動，然后停下來，滑翔一會兒。如果它需要轉彎，只需要把尾巴輕輕一搖，即可。多么能干的小東西！
我喜歡蜻蜓這種昆蟲，喜歡它能輕盈自在地飛翔在藍藍的天空。
我喜歡那樣的生活。
蜻蜓7
一場雨過后，門前的水泥地上積起了大大小小、形狀不一的水洼。
每一個水洼里都映著不一樣的景致：蔚藍色的天空、蔥綠色的樹叢、筆挺向上的樓房還有樹叢里星星點燈，零零散散的小花。我走近這一片水洼，水洼里便出現(xiàn)了我的笑臉。一滴水滴從房檐筆直地跳下來，搗碎了那一幅幅水洼中的“畫”。
我站在水洼邊兀自欣賞了一會兒，起身正準備離開，卻見那碧綠的樹叢映影中出現(xiàn)了一抹淡淡的紅，我抬起頭，環(huán)顧四周把所有景物繞了一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)紅色的景物呀，我再將目光回到水洼上，呵，我看見了一只漂亮的紅蜻蜓！我情不自禁地喊出了聲，但又馬上用雙手捂住了最，生怕驚跑了它，我輕輕地趟過水洼，慢慢地湊近這只蜻蜓，這真是一只漂亮的蜻蜓！，它那對纖長的翅膀末端好像淡淡地抹上了一層如晚霞般燦爛的橙紅色，它那苗條瘦長的身軀微微地下垂著，優(yōu)雅地形成一道美麗的弧線。和翅膀不同，它的身軀是更為溫暖，更為燦爛的橙紅色，遠遠望去，它仿佛是一位穿著典雅的女郎，美麗極了。接著它像一位舞姿優(yōu)美，嫻熟的芭蕾舞演員那樣，直了直傾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳躍著，優(yōu)雅地畫下一圈圈漣漪。
一會兒，這只蜻蜓停了下來，略顯疲憊地抖了抖翅膀，便飛向別處去了。
我微微一笑，并沒有跟著它，回到家推開窗，望見剛剛蜻蜓表演過的“舞臺”---水洼，我似乎又隱約地看見了那個美麗的紅色身影。
名師點評：
紅蜻蜓在作者的描述下如同精靈一般，在水洼上或嫻靜或優(yōu)雅的游戲一番，翩然離去。作者語言優(yōu)美成熟，作文內(nèi)容讓人眼前一亮！
蜻蜓8
暑假，媽媽帶我回安徽農(nóng)村老家看望爺爺奶奶。老家青山綠水，氣候怡人，環(huán)境非常好。每到傍晚，老房子門口的操場都會飛來很多蜻蜓，在落日的余暉下，像一只只翩翩起舞的黃色小精靈，漂亮極了。
我哀求爺爺幫我捉幾只蜻蜓玩玩，于是爺爺幫我做了一個捉蜻蜓的工具。首先準備一些材料：鋼絲、竹竿、繩子。先把鋼絲圍成一個圓圈，再把鋼絲圈用繩子綁在通過圓圈直徑的竹竿上面，最后在鋼絲圈上面纏繞一些蜘蛛網(wǎng)，一個捉蜻蜓的道具就大功告成了。
一開始，我怎么也捉不到，我跑向這邊，蜻蜓飛向那邊，我跑向那邊，他飛向這邊，就像和我玩捉迷藏的小孩。通過一段時間的練習，我慢慢摸索捉蜻蜓的訣竅：站在那里一動不動，過會蜻蜓就會覺得你沒有什么危險，會自動的往你周圍飛，待飛到你覺得很有把握的位置，你就用力一揮你的工具，這樣蜻蜓就牢牢的被蜘蛛網(wǎng)粘住。就這樣，頭一個傍晚我抓住了8只蜻蜓，忙的我滿頭大汗，奶奶還夸我真棒。我小心翼翼地從蜘蛛網(wǎng)上將蜻蜓取下來，放入一個大瓶子里，但這些蜻蜓拼命的往上飛，我用力拍一下瓶口，它們掉了下去額，但不一會，它們又拼命的往上飛。我終于明白了，它們要回家，爸爸媽媽還在家等他呢!于是，我打開了瓶蓋，轉眼間，它們就飛向了天空不見了。
晚上，我上網(wǎng)查了資料，原來蜻蜓是一種益蟲，長著一雙由成千上萬的小眼睛組成的大復眼，一對透明的翅膀透明的像塊玻璃，還嵌有一條條花紋，從恐龍時代就生存在我們地球，它飛行的速度非�？�，主要吃蚊子和其他害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們應該保護它們!
蜻蜓9
我上幼兒園中班時，住在鄉(xiāng)下。那時我年紀還小，對鄉(xiāng)下的一切都是那么好奇，我會撿石子往溪里扔，看著水里的微波而微笑；我會揮舞著樹枝，趕雞趕鴨；我會為了抓住小雞，而被母雞追逐。
有一天，媽媽帶我去附近的山上玩。我在前面走著，看到了一只漂亮的蜻蜓。它的身體綠油油的，兩對翅膀在太陽光照耀下，閃著金光。我被這只漂亮的綠蜻蜓迷住了，我情不自禁地追了上去。我想將它抓住，放到我的瓶子里，供我欣賞。這只蜻蜓非常狡猾，當我剛走近，它就往前飛一小段路，飛完一小段，它就懸停在半空，等我追上來，它又往前飛。不知不覺地被它帶到了一片綠油油的“草地”（其實是一個小湖，只不過上面都是浮萍，看不到一點白色的地方），它停在“草地”上展示自己的美麗。我實在是太想抓住它了，便一步跨到了“草地”上。誰知當我的腳剛碰到“草地”時，整個身體便墜入了水中。我嗆了幾口水，雙手拼命地向四周抓，希望抓到媽媽的手或湖岸。可能是上帝保佑我，我抓到了岸。我向前一撲，整個人趴在了岸上。我長長地“吁”了一口氣，要不是抓到了岸，恐怕要姓命難保了。
回到家后，媽媽把我的濕衣服脫下來，給我換上新的衣服，然后問我:“兒子，你怎么掉水里的?”我只好硬著頭皮把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑，她摸著我的頭，面帶微笑地說：“兒子，好奇是好的，但在不知虛實的情況下，不要用身體去嘗試,知道了嗎? ”“知道了�！蔽壹t著臉，難為情地低下了頭。
從那以后，每看到草坪，不管是真是假，我都會拿塊石頭，扔過去，沉下去就不是草坪，沒沉就是草坪。
蜻蜓10
今天，我又坐在公園的長椅上，獨自一人享受著無限的溫暖與靜謐。
突然一只蜻蜓打破了屬于我的寧靜，我跟著它做了一次奇異的游歷。
我不由自主地跟著蜻蜓走。不一會兒我便走到了公園中心，那只蜻蜓似乎迷失了方向，在空中不停地轉著圈。它不知在空中轉了多久，終于有一只蜻蜓飛了過來，它們倆互相扇了扇翅膀，便一起飛走了。我的目光也跟著它們的腳步一起走了。
不一會兒，我便到了它們的世界里，這里是一個十分隱蔽的地方，也是一處人間仙境。這里有一汪泉水，泉水旁林木茂密，層巒疊嶂，山花爛漫，樹木蔥郁，空氣清新，沁人心脾；泉中嘩嘩作響，清澈見底。泉中奇石星星點點密布成趣，小橋如虹，兩岸綠竹扶風。
我看得出哪里是住宅，哪里是街道。大街小巷里，色彩鮮艷的紅蜻蜓，披著火紅的衣裳，好似一只火鳳凰，在這些粗壯的紅蜻蜓中，它們好像美麗可愛的美少女，讓多少蜻蜓神魂顛倒。就連我也被它吸引過去。
正當我陶醉在紅蜻蜓的美麗之中時，一只像蝴蝶一樣大的藍蜻蜓映入了我的眼簾。它的舞姿是那么的優(yōu)美，時不時站在樹葉上休息一會兒，向我展示它婀娜多姿的身材。它的翅膀是那樣薄，似乎是一片薄紗，一碰就會碎。我覺得它的舞蹈優(yōu)于人間的一切舞蹈，這是只有蜻蜓才能表演出來的！
我的目光順著翠綠的枝葉探索，我看到辛勤的“工作人員”了。它們一只只不知從什么地方來，一定是很遠的地方吧？現(xiàn)在它們回來了，每一個都含著一只蚊子，行色匆匆地趕著路。是什么力量讓它們這么勤奮地工作呢？
我還看見了許多蜻蜓，有觀察氣象的，有忙于表演的……
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽說再見的時候，布谷鳥的歌聲才把我的心靈喚回．
我發(fā)現(xiàn)了公園里蜻蜓的美麗世界，我多么開心啊！我愿與你一同去觀看優(yōu)美的舞蹈，一起去欣賞美麗的紅蜻蜓……
蜻蜓11
竹蜻蜓，如蒲公英似旋轉飛起，又輕輕落下…….
那是一個涼風習習的秋天，落葉繽紛，漫天飛舞，如同五顏六色的小精靈一般在空中隨風翩翩起舞。在一棵楓樹的下面，坐著一位老爺爺，他抬頭望著天空，眼里充滿憂愁，這時我才注意到老人面前，擺著大大小小的竹制品，竹玫瑰，竹鳥，還有，竹蜻蜓……
這位老爺爺由于生活所迫，加上老伴身染重病，只得露宿街頭，靠賣一些竹制品來維持生活。“這個……多少錢？”我悄然來到老人攤前，輕輕拿起一個竹蜻蜓，問道。老人仿佛有點吃驚，但又馬上答復道：“2塊錢一個�！彼穆曇衾锍錆M了哀傷，我才看清他的樣子，每條皺紋中都似乎都在描述著這位老人的往事。過了一會兒，我才反應過來，于是將手伸進口袋，老人隨著我的動作，眼里閃著光芒，那是興奮的光芒嗎？我掏出一張10元的鈔票，正準備遞給老人，突然，一個低沉的聲音傳來：“你在干什么？”我一回頭，啊，是媽媽！“媽媽……你…….你怎么會在這…….”媽媽向來不讓我買路邊的東西，今兒卻被她逮著了�！昂撸覟槭裁床荒茉谶@里？跟你過了多少次了，快跟我回家！”媽媽拉起我就走�！皨寢�！”我掙脫媽媽的手，媽媽說：“回家！““孩子，快跟媽媽回去吧�！崩先松硢〉牡穆曇粼谖叶呿懫��！翱伞�.可是……”我一下語無倫次，不知該說什么好�！皠e可是不可是的了！走！”媽媽拽著我，頭也不回的走了。
聽說老人回鄉(xiāng)下了，我心里愧疚極了，百思不得其解：媽媽，為什么？我看著手中的竹蜻蜓，眼淚奪眶而出…….
蜻蜓12
要說我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個玩具不知是誰發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個人人都喜愛的玩具。
有一段時間，我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑�，竹蜻蜓的做法，說簡單也簡單，說難也難，簡單的是把它拆分成兩個東西，翅膀和身軀，難的是你做的時候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來，竹葉從竹枝上掰下來，竹枝要找一個粗細均勻，盡量是一個無名指的寬度，長度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來，然后做兩個小翅膀，兩個小翅膀的長度是竹蜻蜓身體的一半，細節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會飛不起來的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的做法。現(xiàn)在制作的材料換了，但樣子沒有變了，樂趣依然還在。
玩的時候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒耐心做我自己的了，就偷工減料，沒把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會兒，就為國而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個道理，就是無論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個快樂的源泉�。∥艺嫦矚g你竹蜻蜓。
蜻蜓13
暑假已經(jīng)過了一半了，我和爸爸每天在家里只有幾件事：做作業(yè)、看書、看電視、睡覺和一些自己也不知道自己在干什么的事。有一天，爸爸提出一個又古怪、又有趣、又有點問題的建議——“捉蜻蜓！”
我說：“我們家附近又沒有水塘呀？”
爸爸說：“我們的新校區(qū)不是有嗎？”
我一想，“對呀！”
爸爸說：“媽媽明天在新校區(qū)值班，我們一邊陪她，一邊捉蜻蜓�！�
“你打算讓我空手捉蜻蜓嗎？我可沒有那么快的動作�！蔽覇柊职帧�
爸爸說：“我們上次不是買了一個捕捉網(wǎng)嗎？”
“哦，我把它給忘了�！�
第二天，我和爸爸拿了捕捉網(wǎng)、一只小罐子等一些捉昆蟲用的工具，來到了工程學院東校區(qū)的小河邊。我看到小河邊滿天飛舞的蜻蜓，說到：“這簡直就是蝗災呀！”
爸爸說：“看我的吧！”
只見爸爸拿著捕捉網(wǎng)在天上亂揮。“砰”的一聲，一只身上有黑色和黃色條紋的不太像是蜻蜓的東西從湛藍深遠的天空中落了下來。我們連忙跑過去，可是撿起來一看，原來是一只黃蜂。結果，這只可憐的黃蜂被我一氣之下踩了個稀巴爛。
我對爸爸說：“這次讓大師來吧，你不行！”
爸爸說：“那就看你的了�！�
我半蹲在草叢邊上的那條用石頭鋪成的石子小路上，我那雙透亮靈活的眼睛死死地盯著那只停在被風吹得搖搖晃晃的小草尖尖上的一只全身黑色的，肚子中間有一小塊白色花斑的蜻蜓。突然，我猛地用捕捉網(wǎng)一罩，哈哈，可算捉到你了。我把蜻蜓從捕捉網(wǎng)中捉出，放進了早已準備好的小罐子里。
不一會兒，我又收獲了一只紅色的豆娘和一只金龜子。
我同三只小昆蟲一直玩到了下午。我覺得它們很可憐，怕它們的親人找不著它們會難過，就放了它們。再見了，我的好朋友們，下次我還請你們來和我玩！
蜻蜓14
放學后，一群小朋友在路邊玩竹蜻蜓，他們有的歡呼雀躍地追逐著竹蜻蜓，有的興奮地跳起來，看誰能先捉住竹蜻蜓，有的則在一邊靜靜地看竹蜻蜓起飛，降落，他們玩得不亦樂乎。眼前這一幕，讓我想起自己也有這樣的小玩意兒竹蜻蜓。
他的全身是黃色的，猶如太陽的光芒，耀眼奪目。它有兩個部分組成：一是竹柄、二是翅膀。那兩片小巧，傾斜的翅膀就像直升飛機的螺旋槳。
你可能猜不到，那精美的小玩意兒是我親手做的呢！我先把竹片削成長15厘米，直徑約4至5毫米的小木棍，再用一片長18至20厘米，寬2厘米，厚0。3厘米的竹片，中間打一個直徑4至5毫米的小圓孔，用于安裝竹柄。然后在小孔兩邊對稱各削一個斜面，以起到竹蜻蜓隨空氣旋渦上升的作用。將竹柄插入小孔，固定好，再涂上顏色就做好了。雖然比大街上賣的竹蜻蜓要粗糙一些，但我覺得它是最美麗的！
玩時，雙手合在一起夾住竹柄，快速來回的搓，竹棍帶動翅膀不停旋轉，扇動的風吹在臉上，暗藏著巨大的力量，再一用力搓，緊接著雙手一松，伴隨著呼呼的聲音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地轉著飛得好高，能超過大樹、房屋，伴隨著我的心也高飛著！當它沒力氣了，又緩緩落下，這是我總會準確地接住它。又用雙手搓動著，就這樣，一次又一次樂此不疲。
我每天寫完作業(yè)都會玩竹蜻蜓，我還會分享給其他小朋友，讓他們也玩竹蜻蜓，幸福歡樂在此刻蔓延著�，F(xiàn)在長大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，沒有一點壞掉的地方。還放在書架最高的一層�，F(xiàn)在只是偶爾拿出來看看、擦擦、搓搓，聽聽呼呼的聲音。
兒時的小玩意兒讓我們敞開了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回憶，更是我最心意的小玩意兒。
我也想像竹蜻蜓一樣張開雙翅勇敢的迎著風，就能飛到任何想去的地方！
蜻蜓15
星期天，天氣晴朗。今天我們放假。我和我的好朋友小丁約好下午一起去公園捉蜻蜓。我拿了四樣工具。有“網(wǎng)子”、“瓶子”、“安全玩具夾”、“蜻蜓電子棒”，來到了公園。卻發(fā)現(xiàn)小丁已經(jīng)捉到了三只蜻蜓。我不服，自己也想捉一只蜻蜓。于是，我找了半天，一只都沒有找到。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，我覺得它很可愛，便給它取名叫“小藍天”。這時，小藍天已經(jīng)飛走了，我心想：“我好不容易找到了你，你還想飛走？”于是，我拿起網(wǎng)子，連跑帶追的，過了好長時間，我才把它抓住�？墒蔷W(wǎng)口太大，小藍天太小了，它逃了出去。我非常地傷心。這時，小丁握著我的手，對我說：“堅持就是勝利。”然后小丁就開始教我怎么捉蜻蜓。但是因為蜻蜓速度太快，我還是一只都沒有捉到。
就在這時，我?guī)鲜痔缀托《∫黄鹱津唑�。正當小丁差一點就捉到蜻蜓女王的時候，我就馬上拿出我的“蜻蜓電子棒”靠近蜻蜓，它一下子飛到了這上面，我用手抓住了它。這是我第一次捉到了蜻蜓。我興奮極了，連忙把它放到了瓶子里。
這時，我對小丁說：“我們比賽吧！”于是，我拿起了安全夾，剛要夾到蜻蜓，我卻發(fā)現(xiàn)蜻蜓的家掛在樹上。我左看看，右看看，我就往樹上爬。爬了好幾次都沒上去。我非常生氣，一腳踢向大樹，這下我被摔了個狗啃泥，但有四只小藍天掉了下來。我把它們也放進了瓶子里。我一看，小丁都捉了九只蜻蜓了，真是厲害，我非常羨慕。
到了傍晚，蜻蜓突然多了起來，原來它們在蟲子。我對小丁說：“我們把蜻蜓放了吧，雖然我們捉到它們不容易，但是你看看，它們現(xiàn)在吃蟲子，不是在幫助我們，防止我們被小蟲子咬嗎？”小丁聽了，覺得有道理，于是我們放了這些小生物。
通過這次捉蜻蜓，讓我知道了很多道理。我們要愛惜昆蟲，愛護世界上每一只動物。
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